实用俗世奇人阅读课范文(12篇)

时间:2025-08-21 作者:文锋

通过阅读范文范本,我们可以拓宽思维,培养创造力,增加写作的灵感和想象力。以下是小编为大家搜集整理的优秀范文范本,希望对大家的学习和写作有所帮助。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇一

自从学习了课文《刷子李》这一课后,我发现了自己身边也有一位“俗世奇人”。

这位“俗世奇人”不是别人,正是我的爸爸。相信大家会异口同声地说道:“为什么他是”俗世奇人“呢?”哈哈!正是因为他写的一手好毛笔字。

爸爸之所以毛笔字写得好,是因为他平时刻苦学习,每到晚上,他就会自己去练,一到这个时候,我就变成了“勤务员”:我为他烧水,然后倒水。他还说过:“水只有是自己凉好的,才是最好喝的”正是这样,才练成了这样好的毛笔字。

一天,他私密的对我说:“你想看我电脑里的文件吗?”我糊里糊涂,就随口答应了,心想:这回看你耍什么花招?但我一看,一下子就目瞪口呆:电脑里尽是书法视频和图片。唉!好吧,我认输了,请收了我这个徒儿吧!

哈!《俗世奇人》里又多了一个“奇人”:毛笔王。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇二

这个寒假,我读完了《俗世奇人》。读完这本书,我颇有感触。

这本书主要讲述了清朝时期一个小码头上各种各样身怀绝技的“活神仙”。如妙手回春的苏七块;刷浆不漏的刷子李;力大无穷的张大力;捏你神态逼真的泥人张;能说会道的好嘴杨巴……他们虽然都是俗世俗人,却个个身怀高招,有独门绝活,在码头上享有盛名。

读了《俗世奇人》这本书,我明白了一个深刻的道理:要想学成本领,就要脚踏实地去干,不能总想着走近道。其次便是坚持,不可半途而废。如果有了这两点,我想我们就可以取得成功。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇三

提起冯骥才,大家一定不陌生。他写的《俗世奇人》可谓是现代文学万花园中一朵怒放的奇葩,那叫一个家嘴户晓,妇孺皆知。这本书共54个故事,每个故事便是一个人物,这些人都有过人的本领,令我印象最深的是便是《大关丁》。

“大关丁”原名丁伯钰,是天津一位大少爷,特爱吃糖葫芦,甚至把在御膳房做糖葫芦的王老五花大价钱请来给自己做。由于他爱糖葫芦,甚至把王老五做糖葫芦的过程都记在心中。后来,他穷了,破产了,但他又靠做糖葫芦发了家。他做的糖葫芦又大、又艳、又甜、又香、又好吃,还有花样儿呢!人们夸他“能富也能穷,世间自称雄。”

读完这个,我不禁赞叹不已。是啊!只要像丁伯钰那样,热爱一样东西,把它做到极致,例如写作、下棋、做菜甚至是打游戏,只要做到比别人好得多,那么名声就会不胫而走,自然会受到人敬佩,也就“世间自称雄”了。这还让我想起了前几天的一件事——那一次,我正在进行吉他等级考试,坐在镜头前,心中不免有些紧张。开始了,我的大脑播放着音乐,手指在琴弦中飞舞,眼前浮现出歌谱,耳朵则随时听声音,检查有没有弹错。我的器官工作衔接得天衣无缝。一曲终了,我的手指停下了,视频也做完了。后来,考级通过了,这一切都归功于我对吉他的热爱。

读完这本书后,我感概万千,受益无穷。感概那些人的厉害之处,受益于他们传奇经历中的人生哲理。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇四

《俗世奇人》是一本极为有趣的书,书中共有十八个人物,每个人都有自己的特点,却各不相干,每一章节都很短。主要以事例突出人物的性格特点,一人一章节,生动而不失风趣,百看不厌。

整篇文章都是由人物的外号开头,吸引读者继续读下去。我每翻到新的一篇,都迫不及待地想知道后面的内容。正如“泥人张”,“手艺道上的人,捏泥人的”泥人张“排第一,没第二,第三差着十万八千里。”我读到这儿,一下来了劲儿,有这么厉害?果不其然,泥人张在饭馆里饮酒,看到“海张五”拿他找乐子,便拿一块泥用左手飞快地捏起来,一会儿工夫,捏出一个“海张五”的脑袋,像极了。

“海张五”老远瞧见是他自己,又觉得实在太丑,泥人张真是有力地反驳了他。冯骥才先生这种写作手法很好,通过对比来突出人物性格特点。

还有一个“大回”,大回是个钓鱼能手,他无论钓什么都有方法。即使是被钓上来三次,背上有三根红绳的“吉祥鱼”,他也能钓上来。虽然他后来不幸身亡,但还是有人评价他:“人家死也死在能耐上。”说明大回真是个聪明人,人人都喜欢他,我也是。

这本书全是真人真事,我感到有些惊讶。其实生活中处处都是俗人俗事,只是没有留意罢了,如果我们把这些都——记录下来,相信能与这本书一样精彩。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇五

以前我最喜欢看漫画书了,它简单明了的图片给我无限轻松,无限愉悦的享受。最讨厌的就是看那满是文字的书了,不能一目十行,要逐字逐句地看,多累呀!可是今年暑假,只是因为在书店里,看了一本书的题目,我就被迷住了!它就是《俗世奇人》。

俗世里,会有什么样的奇人?我脑子里冒出各种问号。是会“水上漂”的武林高手,还是能生吃仙人球的怪人,还是像蜘蛛侠一样会飞沿走壁的超人?带着十二万分的好奇,我迫不及待地开始了阅读。

原来,这本书写的是天津许多知名手艺人的传奇故事。你看,刷子李,刷房时穿一身黑衣,刷完房子,身上绝对不会粘上一个白点,如有一个芝麻大的白点,那白刷,不要钱;泥人张,鞋底抠块泥,不用看就能变戏法似地捏出个活灵活现的人,就像把人的脑袋割了放在桌上一般;苏七块更绝,看病者,不论贫富亲梳,先得码七块银元在台上,逢到有人伤筋断骨,他手指一触,隔皮戳肉,用两只手,如燕子一样在病人身上上下翻飞,没等病人感到疼痛骨头就接上了。哎,苏七块要是能马上变出来就好了,让他赶紧治好奶奶扭伤的腰,让奶奶不再疼痛。

还有张大力,华大夫,蓝眼江……个个都身怀绝技,我越看越入迷!

慢慢地,我体会到了,这些人的绝活绝对不是一天两天就练成的,而是坚持了好几年,甚至好几十年才练成的。就如我的弹琴一样。从最简单的“哆”、“来”、“咪”到枯燥的“哈农”指法,从生硬的手指,到熟练的双手配合,每一次进步的背后,都是无数次的辛苦,汗水,甚至是泪水。记得当我第一次完整地弹出一首只有四个音组成的曲子——《大大马铃薯》时,我和妈妈都兴奋得不得了,奶奶甚至说这是她听过的最美妙的乐曲。

现在,每周五晚我都会享受流行音乐节目《中国好声音》。选手的歌曲,听一遍,我就能判断出曲子的节奏是几分之几的拍子;听两遍,我就会哼主旋律了;听三遍,我就恨不得把它弹出来了!厉害吧!

冰冻三尺,非一日之寒,水滴石穿,非一日之功。你看,我现在能不能算是一个会“奇事”的“俗人”呢?我正在向“弹琴余”进军!

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇六

热闹非凡的街道上,行行色色的人,都有着各自的本领,都在为自己的生活而努力。我的思绪一下子回到了那个军阀割据、奇人辈出的时代,回到了传奇的天津卫。

《俗世奇人》这本书由三十六个人以及他们的三十六个本领组成。故事发生在清末民初时期,天津卫一群普通人上演的一幕幕不平凡的生活剧,展现出了我们国家民族文化的博大精深,让阅读的我,也禁不住惊叹。直到现在,我对里面的每一个人,每一件事,都记忆犹新。

刚送走“奇人”苏七块,又迎来“神人”刷子李。他可是一位有名的手艺人,专干粉刷,工作时必穿一身黑,他还给自己立下了一个规矩,刷完身上有白点,就分文不取。

这一次刷墙时,刷子李的徒弟曹小三,发现师傅身上有一个小白点,仔细一看,谁知那是烟灰烧的一个小洞,当场就把曹小三惊呆了。惊呆的不止是曹小三,还有我,心中不禁为这些在俗世里的奇人感到敬佩。

在俗世中生活的奇人,他们靠着自己的本领,在这平凡的世界里,却生活得不平凡,古人云:八仙过海,各显神通。更所谓:高手在民间。而我们如果想要在这平凡的社会中,当不平凡的人,就一定要严苛地训练自己。

拿破仑有一句话:“不想当将军的士兵不是好士兵”。所谓奇,背后蓄满了奋斗的汗水与泪水,我也一定要加倍努力,勇攀高峰,在这平凡的世界里,活出属于我自己的精彩。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇七

看了这个《俗世奇人》,好像真的看到了作者冯骥才笔下的“世间奇人”。刷梅、泥人张、张大力等。都被冯骥才呼之欲出。作者还通过描述有趣的事情来突出人物的技巧和独特的技巧。看了这本书,也知道天津人喜欢把人家的姓连同自己的绝活一起叫。时间久了,没有人知道他们的.名字,只是一个昵称,必须是当地所有人都知道的。

每个人都是普通人,但拥有独特技能和才能的是普通人。我们小学生几乎都有一技之长,有的跑得快,有的画得好,有的弹得好……说到弹钢琴,前不久我去听了一场钢琴独奏音乐会。所有工作人员都到桌后,主持人邀请表演者,观众瞬间安静下来。表演者开始演奏,第一首歌轻柔优美。听这首歌仿佛进入了梦境,深深触动了观众的心灵。玩家也很深情,手指很软。他没有拿乐谱,但他能很好地敲打琴键。第一场演出结束后,主持人宣布第二场开始。第二首歌又快又激烈,演奏者的手飞快地敲打着琴键,就像手指在琴键上跳踢踏舞一样。五指不断替换跳动,音乐依然美妙。即使很快,玩家也不会出错。第二次演出后,之后的歌都很美。

“世间奇人”是指拥有独特技能或技艺的人。只要我们有独特的技能和技巧,我们就能成为“人间奇迹”。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇八

1、了解我国民间艺人的高超技艺,培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。

2、了解作家。

3、学习曲折有致安排情节的结构方法。

4、熟读课文,理解具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言对文章的表现力。

重点难点。

重点:体会本色朴素、幽默传神极富表现力的语言特色。

难点:学习曲折有致安排情节的结构方法。

教学课时。

一课时。

教学方法。

1、 朗读法。知道学生朗读,运用多种形式引导学生美读课文,读出声调、语气,读出情趣,要读得活灵活现、声情并茂,并联系表情朗读。

2、 讨论点拔法。本文文字浅显,故事生动,阅读障碍不大,教学中宜用学生自主活动、合作研究的方式,充分调动学生学习的积极性和主动性。

3、 品读法。集中鉴赏本文独特的语言风格,揣摩语句的丰富意蕴,可口头评析,也可联系写简短的评析文章。

教具准备。

多媒体。

教学过程 。

一、导语 设计。

大家也许不会忘记那位奇巧的雕刻家王叔远的故事吧。他能把一个长不盈寸的桃核雕刻成舟,形象地再现了苏轼月夜泛舟赤壁的故事,奇绝!妙绝!今天,我们再来见识两位高人,他们就是冯骥才笔下的刷子李、泥人张。

二、课前口头演讲,徽剧奇人绝技。

多媒体播放话剧片断。

学生讲述课前搜集的奇人高手的故事,教师也可介绍冯骥才中的其他任务,如:酒婆、张大力、青云楼主、牙医华大夫等。

三、朗读课文,整体感知文意。

1、 教师播放示范朗读磁带或教师范读,学生循声低和,初步感知问意。

2、 学生联系表情朗读,要求读出声调、预期,要读得活灵活现,声情并貌,读出单口相声的味道来。

3、 学生自荐,朗读自己最喜欢的段落,其余同学评点。

教师也可示范朗读文章片断,如“有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站者。”顺势作朗读知道:朗读时对于“绝活”“吃荤,亮堂”“站在大街中央”等词语则应该用降调,应读出没落、受窘的情状,还应该表现出“码头”对他们不屑一顾的神情;可辅以一定的手势动作以增强表达效果。

4、 学生大声读课文,力求表现最佳水平。

四、课堂小结。

奇绝!妙绝!奇在人物,妙在情节、语言。做派奇的刷子李,行事奇的泥人张能给我们留下了深刻的印象;冯骥才先生写人虚实的高潮技艺更让我们拍案称奇;那津味十足、本色朴素而又幽默传神的语言更是余音绕梁,历久不绝。读这样的作品,如夏日饮冰茶,爽口又爽心。

值得人深思的是该如何保护这些无形的民间文化遗产,我们该做点什么?从冯骥才先生充满睿智的文字中我们似乎找到了答案,让我们勇敢地承担起这一责任,为文化大厦添砖加瓦,为文化巨轮保驾护航!

五、老师提出问题,学生小组讨论,大家共同明确。

1、如何理解题目中的“俗事”“奇人”?

2、作者是怎样塑造人物形象的?都是“奇人”,在选材上有什么特点?

3、本文在清洁结构有什么特点?

4、文章的语言有什么特点?

六、体验与反思。

1、 学生推选班里有绝活的小能人上台展示才艺。

2、 要求学生仔细观察,抓住人物的动作、语言、神态等方面的特征,写一篇人物速写。

3、 学生读自己的文章,然后集体评议。

七、布置作业 。

1、 整理课上的“人物速写”片断,把它收藏在《成长的足迹》中。

2、  课外阅读冯骥才中的其他篇章。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇九

寒假里我看了一本很好看的书,它叫做《俗世奇人》。不知道你们有没有看过这本书,不过就算没看过也没有关系。我来帮你们介绍一下主要内容。

《俗世奇人》主要讲了水陆码头,居民五方杂处,性格迥然不同。然燕赵故地,血气方刚;水咸土碱,风习强悍。近百余年来,举凡大灾大难无不首当其冲,因而生出各种怪异人物。

当我看到苏大夫有个各色的规矩,凡是来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿出七块银元放在桌子上,他才肯治病,否则绝不搭理。这叫嘛规矩?就这规矩人家骂他认钱不认人。我就觉得虽然他的医术高明可是这钱也太贵了吧!真是认钱不认人。可看到后来我才觉得他其实也是很善良的,他还免费给人看病呢。又当我看到忽然三轮车夫张四闯了进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜子直淌汗,显然摔坏了胳膊,疼得够劲。这句话使我充分地体会到了三轮车夫张四的痛苦,还将他的表情写的很传神。这句话让我觉得作者写的很好。

这本书让我知道了古代的'许多人物的故事如泥人张,刷子李,背头杨,蓝眼,张大力,苏七块等人的故事。让我知道了许多民间故事。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇十

我非常喜欢《俗世奇人》这本书,它太好看了。书中的语言风味独特,作者把每一个人都描写得生龙活虎,仿佛就站在我们的眼前。《俗世奇人》主要讲了天津的一些奇人趣事,比如刷墙技艺高超的“刷子李”,力大无比的“张大力”,专门辨别古玩真假的“蓝眼”等等。

在众多人物中,我印象最深的是“泥人张”。一次,泥人张在饭馆里饮酒,忽然大名鼎鼎的张五爷来了。大家都放下筷子看着他,唯独泥人张没有。张五爷刚坐下来,就和其他两个人嘲笑起泥人张来。泥人张没有生气,用左手摆弄着一团泥巴,不一会儿就捏出了一个张五爷的脑袋,比张五爷的脑袋还像张五爷,就是比较小。然后泥人张把泥人往桌上一摆,走了。张五爷对泥人张喊道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”结果第二天,几个小杂货摊上摆着一排排张五爷的泥像,摊上还都贴着张纸条,上面写着:贱卖海张五。大家都乐了起来。张五爷花了大价钱才把泥人全买走,这就是他嘲笑泥人张的后果。我看完这个故事后,哈哈大笑,同时对泥人张的手艺钦佩不已,他捏泥人的时候是那么灵活,真是心灵手巧。我平时玩橡皮泥,总是笨手笨脚,捏半天捏不出个像样的人来。我跟泥人张一比,那简直就是相差“九十万八百千里”啊!

原来,不仅是在电视、报刊上,我们的生活中也有很多与众不同的人,这些不平凡的人就在我们身边。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇十一

码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗摇篮上去;茶叶末子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。

但这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。

一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑这回非要亲眼瞧瞧。

那天,头一次跟随师傅出去干活,到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿,刷子李跟随管事的人一谈,才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋,得刷九天。干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较上了劲。

刷子李干活还有个规矩,每刷完一面墙,必得在凳子上坐一大会儿,抽袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

可是,当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了!师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可妨不住还要扫一眼。

这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。傻小子,你再细瞧瞧吧——”

说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“你以为人家的名气全是虚的?那你在骗自己。好好学本事吧!”

曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!

手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。

泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色,去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。

那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架式挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅,赶紧吆喝着:“益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三位——里边请!”

一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下,城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人收为义子,排行老五。所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷,背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿,谁有钱谁横,官儿也怵三分。

可是手艺人除外,手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没有把海张五当个人物。

但是不会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。

只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一截,起身去柜台结账。

吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”

泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——。

第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:

贱卖海张五。

估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。

三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。

实用俗世奇人阅读课范文(12篇)篇十二

翻看薄薄的《俗世奇人》这本书,感觉像是近百年前的天津卫。一个个生动有趣的小故事让我有身临其境的感觉,一个个身怀绝技的“世间奇人”让我赞叹不已。虽然我们写的.是小人物,但我们学到了真相。我喜欢《克莱战士张》这个故事。

“泥人张”的名字叫张明善,是一个善于揉捏泥人的人。有一天,他像往常一样在天清阁喝酒,看世界上的各种角色,这样他就可以作为他的泥人的材料。刚刚靠卖私盐赚到金山,最生气的“吴”领着两人在城内外喝酒。他凭借自己的财富和权力在言语上羞辱了“泥瓦匠张”。“泥人张”,以其精湛的技艺,挤出一排排的“吴”,在小摊上出售。摊位上还有一张白纸,上面用墨水写着:“便宜卖给吴”,以换取“吴”。最后,吴只好派人花大价钱买下了这些泥人。“低价卖张武”的故事流传了一百多年。

一个有真本事,有绝活的工匠,会成为受人尊敬的人。三百六十行出来当状元。这个成就的背后是什么?俗话说“台上一分钟,台下十年”。就像这本书里《刷》对弟子曹说的:“你以为人的名气是假的吗?那你就是在骗自己。好好学习你的技能!”这些“人间奇观”背后有多少悲欢离合?不仅是这些工匠,历史长河中还有多少名人喜欢“俗世奇人”?苏秦第一次游说秦失败后,回国挂梁捅股。苦读三年,游说六国联合,一举成为六国著名总理;匡衡成为了首相,因为他的穷房子里没有灯。岳飞,当他还是个孩子的时候,努力学习和练习武术,成为一个著名的反金明星,渴望吃路虎肉和笑,喝匈奴血.

“梅花香自苦寒来”,没有付出,就没有回报!《俗世奇人》,一本有趣的小说,教会了我很多道理,让我受益匪浅。

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总结可以帮助我们发现自身的优点和不足,以便更好地改进和成长。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考和借鉴。2021年注定是不平凡的一年,是“十四五”规划
月工作总结是对工作过程和结果进行记录和整理的重要步骤。看看以下的月工作总结范文,你会发现不同作者对于总结的理解和表达方式有所不同,或许能够给你带来一些新的灵感。
心得体会是我们在经历中总结的一种宝贵财富,可以帮助我们不断成长和进步。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家欣赏和学习。今天是我第一天做志愿者,之前因为
心得体会是对学习或工作的一个总结和回顾,可以让我们更好地评估自己的成果和进步。6.在这次演讲中,我发现了自己表达的问题和改进的空间,并意识到了提高口才和沟通能力
检讨书应该坦诚地指出问题的所在,清楚地辨析自己的责任,并且提出可行的解决方案。下面是一些写作检讨书需要注意的问题和技巧,希望对大家的写作有所帮助。尊敬的交警同志
毕业论文是学术界了解和评价学生研究能力的重要依据,也是进一步深入研究或者就业的基础。接下来是一些优秀毕业论文范文,希望能够为大家提供多样化的写作思路。
这段时间的学习和实践经验让我明白了很多道理,我有必要把这些体会写下来。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。早教机构是为了帮助婴幼儿提
通过写心得体会可以加深对所学知识和技能的理解和掌握。如果你正在写心得体会的过程中遇到困难,或许下面这些范文可以给你提供一些帮助。经过一段时间的学习,我对文化艺术
在生活和工作中,我们可以通过总结心得体会来提高自己的思考能力和反思能力。英雄的心得体会,小编为大家整理了一些精选的范文,希望能给大家一些启示和思考。
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离婚协议是夫妻双方就离婚事宜进行约定的一种法律文件。这里提供了几个不同情况下的离婚协议样本,供大家参考并根据自身实际情况进行修改。。女方____与男方_____
心得体会是一种积累,通过整理和总结,我们可以把自己的经验转化为宝贵的财富。在这些心得体会中,我们可以看到作者的成长和思考,希望这些分享能够给大家带来一些启发和思
范文范本是我们写作过程中的参照物,它可以指导我们写作的结构和语言表达。小编为大家搜集了一些优秀的范文范本,希望对大家的写作有所启发和帮助。尊敬的家长朋友:您好!
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心得体会是对个人经历、感悟和思考的一种总结和反思,可以帮助我们更好地认识自己。接下来,小编将分享一些优秀的心得体会范文,希望对大家有所启发。近一周的会计实训在熊
写培训心得体会有助于提升个人的自我认知和自我管理能力。这是一份精选的培训心得体会范文,相信对大家写作有所帮助。随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了
领导讲话稿具有重要的政策导向作用,能够引导群众正确理解和把握国家发展的大局。各位领导、亲爱的同事们,我今天想借此机会向大家宣布一个令人振奋的消息,这将对我们团队
个人总结是对自己在一段时间内的成长和进步进行总结和概括,有助于提高个人修养和发展潜力。小编为大家整理了以下个人总结范文,希望能够帮助大家更好地进行总结写作。
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通过写培训心得体会,我们可以向他人分享自己的学习经验和收获,促进彼此的共同进步。接下来是一些来自成功人士的培训心得体会,希望能给大家一些灵感。新的人教版小学数学
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写心得体会可以促使我们更加主动思考,培养我们的思维能力和分析问题的能力。接下来是一些写作心得体会的参考范文,希望能给大家提供一些写作思路和灵感。作为中国最具规模
发言稿需要经过反复修改和改进,确保语言通顺、逻辑清晰,并在时间允许的情况下进行实践演练。良好的发言才能赢得观众和听众的认同和欢迎,以下是一些典型范文,希望对你有
心得体会可以帮助我们反思经验,巩固经验教训,为未来的行动提供指导。【示例文本十】通过实践和反思,我发现自己在项目管理方面存在的不足,并制定了一些改进计划和措施。
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教师心得体会是我对自己专业知识和教育理念的不断完善和更新。这里是一些教师们分享的宝贵心得体会,希望能够为大家的教学工作带来一些启发。党员干部当如“树”,扎根一方
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通过写心得体会,我们能够更好地反思和总结自己的经验,找到不足之处并加以改进。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考,欢迎指正和补充。在当前信息时代,微信
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