热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）

通过写心得体会，我们可以更深入地认识自己，发现自己的优点和不足。接下来是一些感人至深的心得体会范文，希望能够给大家带来一些感动和思索。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇一

近期，我参与了一个由学校组织的排头兵大讨论，这是一次为期三天的讨论会，旨在激发学生的思维能力和团队协作精神。在这次讨论中，我与队友一起探讨了关于现代科技对社会的影响，我从中获得了许多宝贵的心得和体会。本文将总结这次讨论的过程，以及我个人的收获。

首先，这次讨论会让我了解到团队合作的重要性。在讨论中，我和我的队友们代表不同的观点和利益来辩论，并争论出相对完善的解决方案。每个人的观点都是不同的，因此唯有通过相互合作和倾听才能使我们团队达成共识。在这个过程中，我学会了虚心听取不同意见，并尊重队友的观点，这对我提升了合作与沟通能力。

其次，这次讨论会增强了我的问题解决能力。在进行辩论的过程中，我们必须深入研究和了解相关知识，以便能够有力地支持自己的观点。我学会了如何快速搜集信息和分析数据，并将其应用到论证中。我学会了提出有针对性的问题，从而提高我的洞察力和批判性思维能力。通过这次讨论，我对于解决复杂问题的方法有了更深入的理解。

此外，这次讨论会还加深了我对自身才华发掘的认识。在团队合作中，每个人贡献自己的专长和优点，从而实现团队目标的效率和质量。通过这次讨论，我发现自己在问题解决和逻辑思考上的能力相对较强，能够提供清晰的论证和结构化的观点。这个发现让我产生了更大的自信心，同时也让我明白到继续发展这些才华的重要性。

最重要的是，这次讨论会让我认识到科技对社会的影响不仅仅是正面的。在讨论中，我们探讨了现代科技对就业、隐私和人类社交的挑战。我开始思考科技进步带来的负面影响，以及如何通过技术创新来解决这些问题。这让我对于科技和社会之间的关系有了更全面的认知，同时也激发了我对未来的思考和愿景。

综上所述，通过参与排头兵大讨论，我不仅学到了团队合作、问题解决和自我认知方面的技能，还对科技与社会的关系有了更深入的理解。这次讨论会让我认识到学习不止于课堂，真正的成长来自于实践和与他人的交流。我深信这样的经历将对我的未来发展产生积极的影响，并为我成为一名有思想、有创意的人做好铺垫。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇二

作为一名普通学生，在学习中获得更多的启发和成长是我追求的目标。近日，学校举办了排头兵大讨论活动，让我收获颇丰。在此，我将结合这次活动，分享我个人的心得体会。

首先，排头兵大讨论是一次让学生发言的宝贵机会。以往的课堂上，我们总是被动地接受知识，而很少有机会发言和表达自己的观点。而排头兵大讨论活动则为我们提供了一个发表意见和表达观点的平台。在讨论中，我们能够自由地阐述自己的观点，提出自己的疑惑和问题，得到老师和同学们的反馈和讨论。通过和别人的交流，我能够更全面地理解问题，从不同的角度看待事物，提高我的思维能力和分析问题的能力。

其次，排头兵大讨论激发了我的学习兴趣。在讨论中，我能够听到不同的声音和观点，接触到更多的知识和信息，这让我对学习的兴趣被进一步激发和提高。讨论中的热烈氛围也让我更加愿意去学习，在学习中追求更高的成就和提升自己的能力。有时，在讨论中我也发现了自己对某些领域的兴趣，这对我未来的发展和职业规划也有了一定的指引。

第三，排头兵大讨论增强了我的表达能力。作为一个比较内向的人，我一直觉得自己的表达能力不够好。但是通过参与排头兵大讨论活动，我逐渐意识到，表达并不一定要完美，重要的是敢于开口，敢于发表自己的观点。在讨论中，我要经常与别人交流和沟通，这让我逐渐摆脱了自己的羞涩和害怕，增强了自信心和表达能力。

第四，排头兵大讨论拓宽了我的视野。通过与同学们的讨论，我能够听到不同的声音和观点，了解不同的思维方式和文化背景。这让我能够更加客观地看待问题，理解和尊重别人的观点，丰富了我的思想和见识。同时，我也从别人的成功经验和想法中汲取营养，为自己的成长和发展提供了更多的借鉴和启示。

最后，排头兵大讨论让我更加深刻地认识到合作的重要性。在讨论中，我们往往需要协同合作，共同解决问题。每个人的贡献都很重要，只有团队的力量才能够更好地推动事物的发展。通过与同学们的讨论和合作，我学会了倾听别人的意见，学会了与人协作，这都是我今后人际交往和工作中所必备的能力。

总的来说，排头兵大讨论为我提供了一个非常宝贵的机会，让我在学习中获得更多的收获和成长。通过讨论，我不仅提高了思维能力和表达能力，还能够拓宽自己的视野，增强对学习的兴趣。同时，讨论还让我深刻认识到合作的重要性。我相信，通过不断参与讨论和交流，我将能够更好地提高自己的学习能力，实现自身的价值。我希望在未来的学习中，能够多参与类似的活动，不断挑战自己，追求更好的自己。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇三

解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。以思想的大解放推动经济发展新跨越”的要求，它要求以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。转变观念，勇于创新，努力工作。我深刻识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展好自我的工作。

一、勤于学习，增长才干。

首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最终要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自我的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自我的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。经过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。

二、善于思考，提高应变本事。

“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种本事，要根据掌握的第一手资料，运用自我所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自我的东西。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。必须要注意沟通方式和方法，要开动脑筋。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，进取思考如何打开工作局面，如何利用质量体系和环境体系的不断完善，进一步提高质量意识和环境保护意识，充分发挥工作的能动性，以促进绩效的持续提高。

三、勇于实践，开拓创新。

就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要创新发展。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，经过学习，认真总结，进取主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自我的职业道德和职业素养。我们在为服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层企业中去，为他们做好服务。脚步达不到的地方，眼光能够到达;眼光达不到的地方，思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇四

医生的职业操守即医德医风，最起码的要求是尊重患者，对患者负责。医疗行为自始至终认真规范。高标准的医德医风要求医生做到对患者极端的热忱，对工作极端的负责，对技术精益求精，其具体方面就体现在医生应该具有的基本素质，即责任心、爱心、耐心、细心、上进心。

责任心不仅是对自己和工作的负责，更是对患者和医院的负责，对国家和社会的负责，因此这就要求医生应树立正确的人生观、利益观、权力观、价值观。

责任心是医生工作的基础，爱心却是医生工作的动力，博爱，这一儒家思想精华所在，在中华大地传承了几千年，因此医生对待每一位患者都有一颗博爱之心。有人说医生的爱不仅让社会变得温暖，还会让病人战胜病魔，同时还会提高自己的自身素质，并且这种爱不受‘拜金主义’和‘享乐主义’的侵蚀，而应该始终坚持为患者服务这基本核心原则。

爱心是医生工作的动力，而耐心却是医生工作的具体方法，患者来求医时忍受着病痛的折磨，不管是从精神上还是从心里上与常人相比肯定有些烦躁、焦虑、恐惧、孤单、失望等一些低落情绪，那些长期受病痛折磨的还会对义务人员怀有抵触情绪。其实此时的患者内心也是矛盾的，这时候就要求医生有足够的耐心与其沟通，并对患者的疑问进行科学的解释和正确的引导。用我们的`爱心和耐心去感到患者，让他接受和配合我们的治疗，患者是带着希望来的，而医生就应该在医疗环境许可的情况下，耐心的给患者一个希望。

医术也是一种技术，一个好的医务工作者必然身怀一手好的技术，而好的技术的形成必然会经历一个漫长的岁月，这就要求医生通过长期的细心的观察和认真的总结毕竟生命是每个人最宝贵的东西。因此一个好的医生必然是一个胆大心细的人，因为细心在每个医生的成长过程中起着十分重要的作用，在医术只有细心的医生才会随时的掌握病情并作出正确的判断，由此可见细心是每个人工作的基本要求和标准。

有人能说医学是世界上更新速度最快的一门学科，因为每一天都有一种新的疾病被发现或一种新的整了技术被发明，为了跟上时代发展的步伐，提高为患者的服务质量，这就要求医生积极进取，努力的钻研和学习新的技术和理论知识，只有上进的医生才会不断的提高自己的诊疗技术，也只有上进的医生财是患者信耐的白衣天使，因此上进心是医生进步的内在因素。

医生职业操守的建设也是精神文明建设的主要组成部分，是建设由中国特色主义必不可少的精神支柱，医生是人民健康的卫士，有是党和政府联系群众的窗口。同时医德医技两方面密不可分，两者缺一不可，相互提高。如果只有高超的医术，没有高尚的医德和良好的职业操守，只能让患者近而远之，不能产生认同感。因此我觉得医生应树立正确的人生观、权力观、利益观、价值观。爱岗敬业，乐于奉献，全心全意为患者服务，将爱心、耐心。细心、上进心入脑入心，在医疗卫生战线上能够自觉遵守医德原则和规范，在平凡而又光荣的岗位上兢兢业业的履行白衣天使的职责，以高尚的医德医风，精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线，为保障人民的身体健康作出重要的贡献，从而推动我院的医疗卫生事业更上一层楼。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇五

党校是党员干部参加培训学习的重要机构，每个党员干部都应该认真对待党校学习，利用党校学习的机会提升自己的理论水平和实践能力。在参加党校讨论的过程中，我深感到讨论的重要性和价值，也积累了一些心得体会。下面，我将通过五段式的文章来分享我对党校个人讨论的心得体会。

首先，党校个人讨论给我们提供了一个良好的学习平台。在党校个人讨论中，每个党员都有机会表达自己的观点和看法，与其他党员进行充分的交流和探讨。这样的学习平台能够激发和激活每个党员的思维，促使大家不断地思考和反思，加深对重要问题的理解和认识。而且，通过参与讨论，我们还能够学习和借鉴他人的经验和做法，丰富自己的思维库。总之，党校个人讨论为我们提供了一个开放、自由的学习平台，能够有效地促进我们的学习和成长。

其次，党校个人讨论有助于巩固和拓宽我们的学习成果。在党校学习的过程中，我们通过课堂学习来了解和掌握相关的理论知识，但是仅仅停留在理论层面是远远不够的。通过个人讨论，我们可以把学到的理论知识与实际问题相结合，对理论进行实践性的运用和补充，进一步提升我们的理论水平和实践能力。同时，通过个人讨论，我们还能够从其他人的角度和思维方式中收获不同的见解和思考方式，从而更好地巩固和拓宽自己的学习成果。

再次，党校个人讨论有助于培养和提升我们的思辨能力。在讨论中，我们需要提出问题、深入分析问题、寻找问题的核心和关键，增强自己的辨别能力和判断力。个人讨论还要求我们善于倾听和接受他人的意见和看法，与他人进行深入的、有建设性的对话。这样的交流和思考过程能够培养和提升我们的思辨能力，使我们能够更加理性地思考问题，处理问题，为党和人民的事业做出更为明智和准确的决策。

另外，党校个人讨论还有助于增强党员的团结意识和集体观念。在讨论中，每个党员都有平等的发言权，都可以提出自己的意见，但是我们也需要尊重他人的意见，秉持着集体的利益和大局的观念进行讨论和交流。通过与他人的交流和合作，我们能够不断增强我们的团结意识和集体观念，明白自己的利益与党和人民的利益紧密相连，只有团结一致，才能够共同面对挑战，解决问题。

最后，党校个人讨论也需要我们注重交流和总结。在每次讨论结束后，我们应该对这次讨论进行总结和反思，总结自己的不足和需要改进的地方，互相交流和学习他人的经验和做法。同时，我们也应该将讨论中提出的问题和观点记录下来，进行深入的思考和研究，以便更好地应用到实践中。交流和总结是党校个人讨论的重要环节，只有不断总结和提高，才能够更好地应用所学知识，提升自己的思维能力和实践能力。

总的来说，党校个人讨论是党员干部学习的重要环节，通过讨论我们可以增强学习成果、培养思辨能力、增强团结意识和集体观念。在未来的学习和工作中，我将重视个人讨论，不断提升自己的思维能力和实践能力，为党和人民的事业做出更大的贡献。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇六

思想是行动的先导。翻开历史画卷，一部人类发展史就是一部思想解放史。实践充分证明:思想解放的程度决定着经济社会发展的速度。可见，思想大解放，是本事大提升、工作大见效的前提和基础，仅有解决思想这个“总开关”上的问题，才能真正打破旧框框、建立新机制、锤炼好本领、提振精气神、展现新作为、谋求新发展。

开展“解放思想”大讨论活动中，经过传达学习和深入领会升级的讲话精神，统一了思想，提高了认识。要以大讨论为契机，打开脑子想事，仅有想得明白，才能干得明白;甩开膀子干事，要有干事的底气，成事的气魄;迈开步子成事，要高起点谋划，高标准推进，高质量落实。

“勇于担责”是思想大解放的关键。思想上有新认识，行动上有新改观，工作上有新起色，创新上有新突破，灵魂深处有新变化。要努力创新理念，进取谋划新思路、新办法，善于站位全局，审时度势，见微知著。不能遇到困难绕道走，碰到矛盾就退缩，沾上问题就甩手。没有职责心就没有工作活力，没有职责心就没有工作动力，没有职责心就没有工作效率，没有职责心就没有工作质量，没有职责心更没有工作业绩。职责心体此刻工作岗位上不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”。在表现上应当是有一种吃苦耐劳的干劲、出力流汗的拼劲、只争朝夕的冲劲、敢督敢查的闯劲。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇七

党校作为党员干部培训的重要平台，是提高党员政治理论水平、锻炼党员组织建设能力的重要途径。近期，我参加了所在单位组织的党校学习，并参与了多次个人讨论。个人讨论环节是党校中的重要组成部分，不仅是检验学习成果的机会，更是培养党员领导能力的重要路径。通过个人讨论，我深感个人锻炼和思想交流的重要性，也体悟到个人在集体中的作用和责任。

首先，个人讨论是一种对个人思考能力和学习成果的考验。在个人讨论中，每个人都被要求发表自己的观点并阐述自己的思考过程。这要求我们在党校学习中注重思考、深入研究，对所学内容进行整合和分析，形成自己独立的观点。只有具备了这种独立思考的能力，才能在个人讨论时发表有深度、有见解的观点，从而提高自己在集体中的学习和领导地位。

其次，个人讨论是一种锻炼个人表达能力和团队协作能力的机会。在个人讨论环节中，大家不仅需要提出自己的观点，还需要与他人进行交流和讨论。这就要求我们具备良好的沟通和表达能力，能够清晰准确地表达自己的意见，并且善于倾听他人的观点。同时，个人讨论还需要在团队中积极协作，与他人建立合作关系，共同解决问题。通过这样的锻炼，我们可以提高自己的团队协作能力，培养出更多的领导潜力。

第三，个人讨论是一种拓宽个人视野的方式。在个人讨论中，每个人都能够听到不同的观点和意见，接触到不同的思维和思维方式。这让我们能够更全面地了解问题的多个方面，并且能够从他人的观点中得到启发和借鉴。在党校个人讨论中，我时常能够听到一些与我不同的见解，这让我认识到自己对于问题的认识还不够全面。只有拓宽了自己的视野，才能更好地把握问题的本质，为党和人民做出更有价值的贡献。

第四，个人讨论是一种检验个人学习成果的机会。在个人讨论中，每个人都要展示自己掌握的知识和理论。只有在实际操作中，才能真正发现自己的不足之处，才能真正检验自己的学习成果。通过个人讨论，我发现自己在某些方面的知识掌握还不够扎实，对于某些概念的理解还不够深入。这个机会让我认识到自己的不足，并且激发了我更深入学习的动力。

最后，个人讨论也是一种培养党员领导能力的途径。在个人讨论中，我们需要以积极的姿态参与讨论、展示自己的能力。这不仅要求我们具备一定的胆量和自信，更需要我们在集体中发挥自己的作用，并展示自己的领导能力。通过个人讨论，我懂得了如何在集体中发挥自己的作用，如何与他人进行良好的演讲和沟通，如何在团队协作中展现领导风采。

总之，党校个人讨论是一种重要的学习和锻炼方式。通过个人讨论，我们能够锻炼个人的思考能力和表达能力，拓宽个人的视野，检验个人的学习成果，培养个人的领导潜力。只有深入参与个人讨论，才能真正提高自己的理论水平和领导能力，为党和人民做出更大的贡献。在今后的学习和工作中，我将继续努力，加强个人讨论的实践能力，不断提高自己的综合素质和领导能力。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇八

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇九

思想是行动的先导，理论上清醒，政治上行动上才能坚定。在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，“学”是基础，只有通过在认真学习系列重要讲话精神上狠下功夫、务求实效，真正做到学而信、学而用、学而行，才能打牢实现社会稳定和长治久安总目标的思想基础。

强调指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。在“学转促”活动中，公安机关要走在前列、作好表率，通过学讲话进一步坚定理想信念，锻造忠诚警魂，为实现社会稳定和长治久安总目标当好先锋、打好头阵。

要把握核心要义学。我们在学习过程中要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻理解新疆社会稳定和长治久安对党和国家事业发展的重要战略意义，进一步统一思想、统一认识，牢固树立“四个意识”，不断增强政治警觉，始终绷紧防范应对之弦，以时不我待的紧迫感、寝食难安的责任感，紧紧围绕总目标、盯住总目标来谋划工作、展开工作、推进工作。

要聚焦形势任务学。从新疆反恐维稳形势来看，我们还处于“三期叠加”的特殊历史时期，与“三股势力”的斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的。只要思想不滑坡，办法总比困难多。任务越繁重，风险考验越大，我们越要加强学习，不断创新理念思路、体制机制、方法手段，提高能力素质，认真抓好自治区贯彻落实总目标提出的“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”措施要求，不断提高对各种矛盾问题预测预警预防能力，为党的召开营造安全稳定的社会环境。

要坚持问题导向学。学而不思则罔，思而不学则殆。我们在学习讲话中要带着使命、带着责任、带着问题学，在学中干，在干中学，善于总结思考，以“君子检身，常若有过”的态度来发现自身和本单位的不足、短板以及潜在的隐患，以自我革命精神敢于正视问题，不遮掩、不护短、不怕丑，立足于抓早抓小抓快抓好，勇于解决问题，防止小问题变成大问题、小隐患演变成大案件。

好学才能上进。我们要坚持将学习作为一种习惯、一种自觉、一种责任，学在日常，用在经常，以学习的持久为“学转促”活动的深入开展奠定扎实基础，在加快实现新疆社会稳定和长治久安总目标的征程中作出新贡献。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇十

党校作为加强党员培训教育的重要平台，为我们提供了一个深入学习和讨论党的理论和政策的机会。在党校的学习中，我们不仅能够增加自己的知识储备，同时也可以与其他党员进行深入交流和讨论，从而提升自己的思想觉悟和认识水平。在这篇文章中，我将分享我在党校个人讨论中的心得体会。

第二段：体会一——认识的碰撞。

在党校个人讨论中，我与其他党员进行了深入的交流。在交流的过程中，我发现每个人对于党的理论和政策有着不同的认识和理解。有些党员对于理论知识的掌握更为深刻，有些党员则更善于将理论与实践相结合。不同的观点和认识与我的现有认知产生了碰撞，使我重新审视自己的思想和观念，认识到自己的不足之处。同时，通过与其他党员的深入交流，我不仅增长了知识，还提高了自己的思辨能力和沟通能力。

第三段：体会二——学习的提升。

在个人讨论中，我们被要求针对某个具体问题进行深入思考和阐述。在这个过程中，我不仅需要掌握党的理论知识，还需要运用自己的思维能力进行分析和推理。通过个人讨论，我学会了如何更好地进行论证和论述，使自己的观点更加准确和有说服力。同时，我也学到了如何更好地倾听他人的观点，并进行有益的讨论和交流。这些学习中的提升将使我在今后的党务工作中更加得心应手。

第四段：体会三——团结的力量。

党校个人讨论过程中，我感受到了团结的力量。在个人讨论中，每个人都可以自由地表达自己的观点，每个人的声音都受到了尊重和重视。在这种氛围中，我感受到了来自周围同学的支持和鼓励。他们的建议和意见对于我来说是非常宝贵的，使我在思考问题和解决问题时更加全面和深入。通过个人讨论，我还结识了一些志同道合的朋友，我们一起为党务工作的发展共同努力，团结的力量让我倍感温暖和安心。

第五段：总结。

通过党校的个人讨论，我深刻地认识到了自己许多不足之处，同时也学到了很多新的东西。在与其他党员的交流中，我不仅增长了知识，还锻炼了思维能力和沟通能力。个人讨论中团结友爱的氛围给予了我无限的力量和动力，我相信，在今后的党务工作中，我将能够更好地发挥自己的作用，为党的事业做出更大的贡献。党校个人讨论，为我们提供了一个宝贵的学习和成长的机遇，是我们党员互相学习、交流和提高的重要平台。让我们珍惜这个机会，不断学习和进步，为党和人民的事业不懈努力！

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇十一

自今年4月，开展“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动以来，按照局里的统一安排，经过集中学习和自学，系统全面地学习了“__同志在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的讲话”、“__在全县干部大会上的讲话”等等。经过学习和讨论，深刻地认识到这次开展以“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自我、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为机关支部的一名成员，自身体会到的提高就是克服了自我，解放了思想，更新了观念，增加了发展的紧迫感和压力。

(一)学习方面。

一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和进取性，不善于学习、学习抓的不紧，进取性不高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，还集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自我业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。

(二)工作方面。

一是对待来访群众不能始终坚持热情的态度，有时异常是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作职责心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢_的现象，谦虚谨慎的作风还不够。

(三)解放思想、更新观念方面。

一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关农业技术方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的农技专家、院士和其他同志沟通，有时了解情景不多时仅凭感觉和自我认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰。

二、初步整改决心和措施。

这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自我进一步增强职责感、压力感，增加荣誉感、自豪感，坚持和巩固先进性教育整改成果的持续性机遇。经过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自我存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自我素质，为加快我县农业经济和我局各项事业的发展做出自我的努力。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇十二

“从严”已经成为中国国家机关党的建设新常态，“全面”二字包含三个层面，一是内容无死角，涵盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域;二是主体全覆盖，从严党管治党不仅是党中央的责任，党的各级组织都必须贯彻从严治党要求;三是劲头不松懈，要把从严治党常态化、制度化。近年来，我院管党治党主体责任不断深化，不打折扣落实“两个责任”，扎实开展“以案促改”警示教育活动，认真做好省委巡视发现问题整改工作，对检察人员违法违纪坚持“零容忍”，依纪依规处理违纪人员。我院连续九年荣获“许昌市检察机关纪检监察工作先进单位”。但是同时我们也应该看到存在的一些问题：从严治检力度不够、措施不力。办案模式因循守旧，侦查监督属性不够突出，监督线索来源机制不畅通，队伍管理偏软偏松，对干警管理不够严格等。

三、顺应时代要求，促进转型发展。顾雪飞检察长强调，全省检察机关要用习近平新时代中国特色社会主义政法思想引领新时代检察工作，抓住机遇乘势而上，直面挑战迎难而上，正视问题迎头赶上，做好转型发展这道“必答题”，不断开创检察工作新局面。要认真研究思考转型发展转什么、往哪转。转型发展不是重打鼓另开张，不要法律监督，而是法律监督职能的回归、聚焦和强化，使检察机关的宪法定位更加清晰、主责主业更加凸显，以实现高质量发展为目标，坚持创新驱动、质效优先、内涵发展，推进信息化、智能化建设应用，推动检察工作提质增效、上档升级。在工作中，却存在推动改革创新动力不足、思想观念陈旧、思维模式僵化固化，对新时代检察工作职能定位和特点规律把握不准、理解不透，从途径、制度、方法、措施上探索创新的能力不足，运用智能化手段推动检察工作能力欠缺，不能适应检察工作转型发展新要求，调查研究不深入，对检察工作转型发展的研究思考浮在面上，对上级决策部署表态多调门高、行动少、落实差等问题存在。

“规范司法行为、全面从严治检、推动转型发展”是当下检察机关的重点任务，我们工作中要把自己的司法行为规范化，从严要求自己，拓宽思路，更好的做好新形势下的检察工作。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇十三

合集。

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结学前教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力。

学习。

理论结合实践不断提高自身工作能力。

在学前教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合学前教育岗位工作的实际情况，认真学习的学前教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在学前教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在学前教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对学前教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据学前教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成学前教育岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对学前教育岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期。

工作计划。

继续加强对学前教育岗位工作岗位各种制度和业务的学习做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。

在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。

在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

根据____教学实践环节的安排，我被安排在____幼儿园进行教学实习，在实习中，我得到了小学领导、老师的全面指导和帮助，我比较成功的将自己在电大所学的学前教育理论知识和技能运用到了本次实践活动中，顺利并优秀的完成了教育实习任务。并且我觉得自己也从实习中得到了不少工作经验，深刻了解到作为一名合格的幼儿教师面对的是活泼好动、天真无邪、童趣幼稚、模仿性强、好奇好问的孩童，其教师应具备积极向上、健康快乐的工作心态，具备幼儿教育专业知识技能，全心全意，尽职尽责的工作作风，积极营造寓教于乐的优良课堂教学氛围，努力构建和谐向上的师生关系去开展学前教育工作。

实习对我职业生涯来说是十分重要的，也是我个人专业技术人水平的提升，收获很多，遗憾也不少。下面就我在这一实习活动中自己所做的及其收获，报告如下：

一、实习的目的与意义。

1、培养热爱幼教工作，忠诚党的教育事业，献身于幼教事业的专业思想;。

增强热爱幼儿的思想情感、事业心和工作责任感。幼儿园老师必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这是每个幼儿工作者必须做到的。

在一个普通的幼儿园，一个班也有二十几个幼儿，面对这么多的幼儿，我们必须要做到不落下每一个，这就要求我们为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们不断成长的点，也让老师和家长之间有了更多的沟通话题。

2、把在电大所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于幼儿教育教学实际工作中。

在实践中检验、巩固、提高，并丰富所学理。

论知识和技能，初步树立正确的教育思想。教师要不断了解本班的幼儿学生的特点，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的学生发展目标，把教育与实践较好的结合起来，有效促进幼儿不断发展。

3、进一步从实习中不断获得组织幼儿教育、教学的方法，培养独立从事幼儿园教育和保育工作的实际能力。

在电大几年的理论学习中学到了到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实基础则是教育理论和教学实践的结合进一步所积累的幼儿教育经验。

4、不断了解幼儿园一日生活常规，并熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的解读。

当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

5、当今世界改革发展日新月异，幼儿教育也不例外。

作为一名幼儿教师，必须不断了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求，明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向，掌握学前教育先进的教育理念，不断参加学前教育科研课题，不断提高专业技术水平，才能更好的服务于学前教育，促进孩子更加健康快乐发展。

二、实习的内容与过程。

1、见习阶段：

我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。去到学校幼儿园后，根据我的实际情况，校长把我安排在中班。班上一共有40个幼儿，有两个老师。我在班里见习了一天，在这一天里，我一边听老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。孩子的一日生活的时间安排是比较合理的，在教学过程中，老师上课主要是将游戏贯穿到活动中。

中班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与辅导老师的交流中，我认识到了一个班级的常规管理是很重要的;并且幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。

保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、上厕等;在幼儿周末将离园的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园平安健康快乐，家长可以放心的将孩子送到学校教师手上。

在见习的这一天里，我对学校幼儿园的工作时间安排及幼儿的一周生活安排有了更深的了解，知道了老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了进一步的了解。

2、实习阶段：

我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心健康愉快发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。

在实习第二天，我开始带班，带的是小班。在班级活动之前，我首先都会认真准备好活动教案，就算是按照教师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。

在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，带着幼儿积极开展一日活动。在活动中，我能按照一日计划开展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的来幼儿园，健健康康的回家。

同时我参与和谐班级文化环境创设，参与班级幼儿舞蹈编排及道具制作，积极进行实习天日记，周小结，填写学前教育专业实习周志，认真撰写实习报告。

三、实习的收获及不足。

(一)在实习带班的这几个多月里，我觉得自己做的好的：

1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。

冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小朋友会跑到我面前叫我：“妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。

2、我将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐阳光。

在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”——“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我侧重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。

去年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。

每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好，热情帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。

(二)在收获中反思，也存在很多不足：

比如说班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。就如同我在实习日记里写的那些感触一样，我想再一次告诉自己这些：在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。

对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。

在大多数人的印象中，台湾是一个人美声甜，风景宜人的地方。传奇的日月潭，美丽的阿里山，雄伟壮丽的台湾故宫博物馆等旅游胜地引无数人前往观景，流连忘返。

台湾不止风景独特，学前教育更是别具一格，虽然只有一峡之隔但两地间却孕育出了两种不同的教育文化。

海峡两岸的学前教育到底有什么不同呢?

很荣幸，在2018.7月份能够来到美丽的台湾学习，更深入的了解宝岛的幼儿教育。

第一站:我们来到了小熊托婴教育，这里的孩子都是两个月到3周岁以内的宝宝，在台湾这样的机构既减轻了父母的教养负担同时开发幼儿智力，扩散思维。并且通过园长的讲解，我们也对机构的课程有了很深的理解!

第二站，瑞恩帝儿幼儿园。

对于这所幼儿园最深的印象就是与自然想融合的环境，借助地理优势及生态环境，为幼儿创设了宽松愉快的生活学习环境，真正的做到“玩中学，学中玩”。

并且通过园长对环境的介绍，惊叹于创建者的用心，于细节之处体现园所文化，耐人寻味!

第三站，亲仁幼儿园。

走进亲仁幼儿园，首先被吸引的是它的名字“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”

创建者也用这个名字，激励着幼儿园的孩子们。

园长为我们介绍了幼儿园的课程以及孩子们在课程中的表现，感觉亲仁幼儿园做到了以孩子为中心，完全满足孩子的需求!

时间过得很快，8天的学习已经结束了。两岸有着不同的文化背景，也有不同的价值取向。我会取其精华，求同存异，科学运用，借鉴台湾学前教的先进理念，为自己的园所尽一份力，加油!

在春光明媚的五月，迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦!

瞧!五颜六色的花环;帅气勇猛的轮滑队;亲切可人的国旗队以及朝气蓬勃的嘉宾队，伴着振奋人心的运动员进行曲，井然有序的进入了比赛场地。接下来各个班的游戏比赛环节呢，场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈，都想为自己的团队争荣誉呢!老师们也是在马不停蹄的布置各类游戏项目，围观的拉拉队则在不辞辛劳的呐喊助威。整个运动会调动了所有人员的积极性，大家踊跃的表现，共创了一个温馨、活跃、激动人心而又其乐融融的亲子运动会。

通过运动会，让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，而且锻炼了身体!主要是让宝贝融入集体这个大家庭，让她在活动中学会分工配合，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢笑，摸着一张张健康的粉脸，这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动，宝贝们的祖国的未来和希望，只有锻炼出健康的身体，才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担。

在以后的亲子活动中，我们会尽量配合老师，争取参与到每次活动中，给宝贝及自己多留下一些值得记忆的画面。最后想说一句，本次活动圆满谢幕，非常感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，谢谢你们。

、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为家长心里非常高兴，更多的是放心。之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多活动!

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇十四

石钢大讨论是一次全员参与的讨论会，旨在为企业的发展提供思路和建议。参与其中的我深有体会，以下是我的个人心得体会。

第一段：感受与参与。

在石钢大讨论中，我第一次真正感受到了一个企业的力量。会议现场座无虚席，同事们积极参与，向管理层提出意见和建议。我也不甘示弱，积极提问，表达自己的观点。通过这次讨论，我感受到了团队的凝聚力和创新力。每个人的声音都被重视和倾听，这让我感到作为一名员工的重要性。

第二段：学习与成长。

石钢大讨论是一次学习的机会，不仅仅是由管理层传达信息，更是员工之间相互交流和学习的平台。在会上，我听到了各种各样的观点和想法，这些丰富了我的知识和视野。通过与各个部门的同事交流，我更加了解了公司的运作和市场动态。我意识到，在这个快速变化的时代，学习和成长是一个员工必备的素质。只有不断学习，不断提升自己，才能适应企业的发展和挑战。

第三段：反思与改进。

石钢大讨论带给我一个很好的机会进行反思和改进。通过同事们的意见和建议，我发现了自己工作中的不足和可以改进的地方。我意识到，作为一名员工，要不断审视自己的工作表现，从中发现问题，并主动去解决。讨论会也为我提供了一个与同事们交流解决问题的平台，通过集思广益，我们可以共同找到最佳的解决方案，提高工作效率和质量。

第四段：凝聚力与合作精神。

石钢大讨论增强了我与同事们之间的凝聚力和合作精神。在讨论会上，大家坦诚相待，共同探讨问题，并为企业的发展贡献自己的力量。我意识到，只有团结合作，才能发挥出最大的效益。作为一个团队的一员，我要积极参与团队的各项活动，共同努力，实现我们的共同目标。

第五段：积极应用与反馈。

石钢大讨论是一个启发思考和积极应用的过程。在讨论会之后，我将讨论中得到的思路和建议应用到工作中。通过实践和反馈，我可以验证这些观点的可行性和有效性。同时，我也要继续关注公司的发展动态，参与到更多的讨论和交流中。只有积极应用，不断反馈，我们才能不断改进和进步。

石钢大讨论是一次非常有意义的讨论会，让我更加了解了企业的力量和个体的价值。通过这次讨论，我意识到作为一名员工，不仅要努力工作，还要不断学习和成长，提升自己的能力和素质。我将始终保持积极的态度，参与到企业的发展中，并为实现公司的愿景贡献自己的力量。我相信，在石钢大讨论的引领下，我们定能共同创造更加美好的未来！

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇十五

检察院是“人民”检察院，是国家法律监督机关和司法机关，司法为民是我们一切工作的出发点和落脚点，每个干警的司法行为关乎到人民群众的根本利益，严格规范每个干警的司法行为是人民对我们的要求。近几年来检察机关多次组织规范司法行为专项整治活动，干警的司法规范化得到了很大的提升，但是同时也存在一些问题：

1、在思想方面，部分干警对规范司法行为不够重视，思想有所放松。

2、工作中仍存在不认真、不细致、懒省事的现象，造成文书制作不规范、案卡填录不全等问题。

3、案件管理不规范，对司法办案的过程控制、实时监管和事后审查存在薄弱环节等问题。

4、对法律专业知识、办案程序和落实司法责任制新要求不熟悉，本职业务不精通，岗位技能不娴熟，依法独立规范办案和化解矛盾能力有欠缺。

5、司法作风不严谨、不细致，大量复制粘贴公安笔录，有错别字。

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇十六

安全是部队稳定和集中统一的基本标志，是部队全面建设好坏的综合反映，安全工作作为反映部队管理教育水平的镜子，既是经常性行政管理工作的组成部分，也是经常性思想政治工作的一项重要内容。实践告诉我们，人的安全意识和安全行为的形成，不仅有赖于法律、法规、制度等外部手段、条件的约束、管理和规范，同时更要靠强有力的思想教育和政治工作，提高人的素质和觉悟来达到。

一、加强思想政治工作，是奠定安全工作的思想基础。

在发生事故案件的诸多原因中，组织纪律观念差，法纪观念淡薄，违反条令条例、不遵守。

规章制度。

是一个重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必须从思想入手调动和发挥人的主观能动性，提高人的素质，创造良好的安全工作环境和氛围。

(一)要筑起安全工作的坚固防线，抓紧世界观和人生观的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依赖其世界观和人生观。一个有崇高的思想觉悟，良好的道德品行，严明的政策法纪观念，懂得真、善、美的人，是能够正确对待挫折、失败以及各种意外变故的。因此，必须经常进行马列主义基本理论，党的基本路线和革命人生观教育，使官兵思想觉悟不断提高，尽快成熟，在实践中划清是非界限、荣辱界限，增强光荣感，责任感，这样就能从思想上消除发生事故、案件的因素，打好安全工作根基。

(二)要增强安全防事故的能力，注意安全意识的培养是基础。事故往往发生在思想松懈麻痹的瞬间和片刻，头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要让安全意识在头脑中牢牢扎根。安全意识不仅体现在重视安全上，还应明确如何防止事故和保证安全上，尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育，学到知识，培养把事故、案件消除在萌芽阶段，把损失减少到最低限度，把影响控制在最小范围的能力。

(三)要提高安全管理工作的水平，做好经常性思想工作是保证。经常性思想工作和经常性管理工作，是部队建设的重要环节，两者紧密联系，相辅相承，都是以提高部队战斗力，圆满完成本职任务为目的，都是把人作为工作对象。离开了思想政治工作，行政管理就会成为无源之水，无本之木。把经常性思想工作做深做细，各类事故、案件就能有效地得到预防，安全管理工作就会更有深度和水平。加强对人员的管理、监督，使人人都在组织中，处处都有人管理。

二、加强思想政治工作，提高安全工作成效。

要把安全防事故工作变为广大官兵的自觉意识和行为，需要针对官兵的心理状态，调动思想政治工作的积极手段，生动、活跃、全方位、多层次地开展工作。

首先，要加强基层组织建设，充分发挥党、团组织作用。增强党团组织的核心力量，动员团结党团骨干和广大群众，落实岗位责任制，成立安全组织，健全群众性安全防范网络，做到事故苗头一出现就有人抓，异常情况一露头就有人报，违章违纪行为一发生就有人管，把苗头扼死在出土之前。其次，是大力宣扬先进典型。根据年轻官兵好学上进，不甘落后的心态，在队伍中经常开展安全标兵、遵章守纪模范、百日安全无事故等各项安全竞赛活动，并及时总结评比和表彰鼓励，使先进典型榜上有名，官兵学有榜样，讲安全蔚然成风。再次，是应正确实施惩罚。对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布，达到处分一个人，教育一大片的目的。

三、加强思想政治工作，预防和化解不安全因素。

事故案件的形成，发生不是偶然的，有着联系、发展的内在成因。只要我们着眼预测，增强超前意识，掌握人的思想变化规律和端倪，收集思想管理信息资料，进行科学分析和逻辑推理，就能够把握事故、案件的发生规律和特点。

首先，抓好对人的管理。人是队伍中最根本、最重要的因素。任何事故的发生，人的因素起着主导的决定性的作用。因此，对事故的预测要从人开始，做好容易发生事故、案件的重点人的工作。其次，是抓好动态管理。边防部队执法执勤任务重，人员、船艇、车辆出动频繁，而且具有急、难、险特点，易引发各种事故，必须及时掌握动态信息，把预防工作作在前。再次，是抓好时机管理。及时抓管理，不失时机做好思想工作，才能有价值，任何失去时机的管理教育只能是亡羊补牢。要特别注意抓好几个时机，即执勤训练时、分散执行任务时、节假日时、探亲休假时。这些时期人员思想活跃，受外部影响大，易出漏洞，易发生事故案件。如果抓住时机，有的放矢地做好工作，就一定能较好地从主观上消除隐患，增强安全工作的预见性和主动性，达到防微杜渐防患于未然的目的。

共

2

页，当前第。

2

页

1

2

热门教育发展大讨论个人心得（案例17篇）篇十七

根据线委县政府安排部署，决定在全县开展干部务实作风大讨论活动。通过前一阶段时间的集中学习，本人对开展务实作风大讨论活动的重大现实意义有了深刻的认识，体会不少，感触颇多。

一、查准存在的问题是务实作风大讨论活动的前提。开展务实作风大讨论活动，首先要认清所存在的问题，这样进行整改就明确了方向，才能做到有的放矢。否则，整改就无从谈起。存在的问题查找的准，整改就有了针对性，也就抓住了重点。因此，查准存在的问题是整个务实作风大讨论活动的前提。

1兢业业、踏踏实实干事情了。因此，作为领导一定要能听得进干部职工反映的异己意见，一定要言行一致、表里如一，一定要清正廉洁，一定要有同情心和敢于承担责任的勇气。只有这样，干部职工才能更好的团结在领导的周围，大胆干事，精心谋事。

三、敢于动真碰硬，真心整改是务实作风大讨论活动的关键。县委提出这次务实作风大讨论的重点是“治散、治懒、治庸、治奢”。要想通过这次务实作风大讨论活动，使自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面取得进步，在查找问题、集中整改过程中就不能遮丑、不能怕刺、不能怕痛，要动真碰硬。只有这样，我们每一位干部职工才能真正认识到自身存在的突出问题，并积极的加以整改。因此，问题能否找准、查实，并有动真碰硬、真心整改的决心是整改提高的关键。

2度不一定要多，但一定要管用，一定要有一个强有力的班子去带头遵守各项规章制度，为制度落到实处提供强有力的保证。只有这样，才能逐步形成靠制度管人、管事的良好风气，促进单位内部和谐。

通过前一阶段时间的集中学习，结合我的工作实际和工作岗位，我个人认为：要切实转变作风，应当从现在做起，具体到我自己就是要做落实“高、准、细、严”的工作要求。

1、“高”就是起点高、要求高，解决宗旨意识不强的问题。作为一名共产党员，一定要以身作则，坚决克服形式主义，树立全局观念、发展观念、开拓进取观念、市场经济观念，从原有的教条里解放出来，从原有的思维框架中突围出来，到生活中去，到工作实际中去，带着创新思维去寻求思想的解放、智慧的升华。转变作风，从善如流，说实话，办实事，求实效，用“三个代表”严格要求自己，身先士卒，率先垂范，两袖清风，清正廉洁，并认真加强政治理论学习，与事不推诿，不敷衍塞责，做到认认真真办事，老老实实做人。

3能力，着力塑造爱岗敬业、忠于职守、廉洁奉公、优质高效的良好形象，从而准确无误地完成各项任务。工作中要立足基点、抓住重点、寻找支点、摸准突破点，因为没有基点，不能立足，没有重点，难出成效，没有支点，就会倾斜，没有突破点，不能带动全面。

3、“细”就是工作仔细，解决作风飘浮的问题。医疗工作无小事。要增强事业心和责任感，认真对待工作中的每一件事，一切从小事做起，不以善小而不为，创出新路子、实现新变化、推进新跨越。重点是：第一，解放思想，投身实践，做敢冒风险的改革者，以改革的思想和创新的办法，以务实的作风和碰硬的精神，敢于到困难的环境去开展工作，勇于与矛盾集中的问题去过实招，知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献。第二，为政清廉，办事高效，全心全意为人民服务。第三，深入实际，善于协调，做解决实际问题的能手。医疗卫生工作关系到广大人民群众的切身利益，切实为群众解决实际问题和困难，才能真正得到人民群众的信任和爱戴。

4辛、生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，兢兢业业，努力工作，做忠于职守，无私奉献的模范。