心得体会可以帮助我们总结工作中的成功经验和失败教训，为未来提供经验借鉴。接下来，小编将分享一些关于心得体会的范文，希望能给大家一些启示和帮助。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇一
这个寒假我读了《小巴掌童话》，里面的每一个故事都深深的吸引了我。故事里每一个人物都栩栩如生，活灵活现。
其中我最喜欢的故事是《蓝天里的`蜗牛》。鼹鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蜗牛,有气无力的给蜗牛打了一个电话，叫他来。来迟了就见不上面了,蜗牛放下电话,急的像热锅上的蚂蚁。它怕自己走的太慢鼹鼠先生等不及，就请河马先生做了一只风筝,上面写祝好朋友鼹鼠老兄身体健康。鼹鼠先生看到天空中的风筝，很快病就好了。
这个故事让我觉得好感动啊!我觉得蜗牛是个了不起的朋友。虽然他的动作慢吞吞的，但是他爱动脑筋，用最快的方法给生病的朋友送去了他的关心和鼓励。让我明白了朋友之间的互相关爱和互相帮助是多么的温暖。我也要向蜗牛学习关心朋友，珍惜友谊!
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇二
在这个夏日炎炎的假期里，妈妈给我买了很多课外书。其中，我最喜欢张秋生爷爷写的《小巴掌童话》。它是一本很有趣的童话书，如诗、如歌、如画般的`内容深深地吸引了我，真是让我爱不释手。
然而，我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》。故事中的犀牛爷爷从小就记性很差，东西到处乱放，每天都要在找东西中花掉很多时间，就这样糊里糊涂地过了九十九个年头，直到遇到他的新邻居浣熊，帮它整理房间，并教会了它有条理地生活。在小浣熊的帮助下，它过了一年有条理、愉快的生活。这不仅让我想到了自己，有时候用过的东西总是忘记放回原处，再用时，慌慌忙忙地四处找;有时候也会很懒散，吃饭、整理书桌、写作业的时候总是磨磨蹭蹭……以后，我也要向小浣熊学习，在学习上、生活上做到井井有条，改掉拖拖拉拉的坏习惯，学会与好习惯为伍，不花时间找烦恼。
我喜欢《小巴掌童话》，在骄阳似火的夏日里，它不仅给我带来了一片清凉，还让我学到了许多知识、道理。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇三
小巴掌童话是我童年时代最喜欢的阅读材料之一。这本书中的故事不仅生动有趣，而且包含了深刻的寓意和教育意义。通过阅读，我领悟到了亲情、友情、勇敢、努力等价值观，这些细微且深入人心的体验对我成长起到了重要的推动作用。
第二段：亲情和友情的深刻理解。
小巴掌童话中的许多故事都表达了对亲情和友情的强烈赞美。从父母对孩子的无私关照到朋友间的相互帮助，这些故事激励着我去珍惜和呵护我身边的人。例如，“小松鼠寻亲记”讲述了小松鼠不幸迷路，最终通过一只大鸟和一只小兔子的帮助找到了家人。这个故事教会了我要对亲人的离别和重逢保持坚定的信念。
第三段：勇气和坚持的坚守。
小巴掌童话里的角色都面对各种困难和挑战，但他们都表现出非凡的勇气和坚持。在“小蜗牛上学记”中，小蜗牛为了实现自己的梦想，不畏艰辛，勇敢地走出了自己的家园。通过这个故事，我明白了面对困难，要坚持不懈地追求自己的目标。
第四段：努力和奋斗的积极意义。
努力和奋斗是小巴掌童话中不可或缺的主题。故事中的角色总是通过努力和奋斗去追求自己的梦想。例如，“小乌鸦学歌记”和“小龟吃力爬坡记”都教给我，只有通过努力才能取得成功。这些故事激励着我时刻保持积极向上的心态，勇往直前地追寻自己的梦想。
通过阅读小巴掌童话，我获得了很多感悟和启发。这些故事不仅让我明白了许多价值观，而且培养了我的想象力和阅读兴趣。每当我回首童年时代，这些故事都是陪伴我的忠实伙伴。我深深珍视着这些书籍，感激它们给予我那么多美好回忆和价值观的指引。
结尾：
小巴掌童话是我成长过程中不可或缺的一部分。故事中的每个角色和情节都对我产生了深远的影响，使我懂得了许多关于亲情、友情、勇气、努力的道理。在成长的路上，这些体验将一直指引着我，让我拥有更加美好和积极的人生态度。感谢小巴掌童话给我带来的一切，我将永远珍视它们。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇四
作为儿童文学中的经典之作，《小巴掌童话》以其朴实的文字和温暖的故事，深受大家喜爱。通过阅读这本书，我深切体会到了童话的独特魅力。它不仅带给我快乐与忧愁，更激发了我对人生的思考。下面我将从童话的故事、人物塑造、情感表达等方面，分享我的心得体会。
在《小巴掌童话》中，每个故事都有其独特之处，令人难以忘怀。比如，故事“小巴掌”的主人公小白，一个纯真善良的小男孩。他每天早晨满怀期待地说：“小巴掌，请你给我讲一个故事吧。”小巴掌用自己的小巴掌拍拍，然后，一个美丽的故事就展开了。这种故事表现出了童心未泯的特点，令人感到温暖和激动。每一个故事都教会了小白善良、正直、勇敢等美德，让他成长为一个真正的好孩子。
同时，在故事中出现的人物形象也非常吸引人。比如，小巴掌这个形象或许是整本书中最突出的。小巴掌虽然只是一个虚构的角色，却代表了善良、勇敢、坚韧等美好的品质。无论是原版的《长短手巴掌》还是改编版的《小巴掌》，这个形象都给了读者勇敢面对困难、积极向上的力量。同时，小白、狐狸等人物形象也被作者讲述的生动形象展现出来，使读者有代入感，与故事中的角色产生共鸣。
除了故事和人物形象，情感表达也是《小巴掌童话》中的重要特色之一。每个故事都带给读者丰富多样的情感体验，从而引发读者的共鸣。比如，故事《帽儿爷爷》中的温情，让人感动不已。当小白冻得满身发抖时，帽儿爷爷以他那顶帽子的温暖将小白包裹起来，既展现了亲情的力量，也表达出作者对温暖的美好向往。故事《胡萝卜的眼泪》中，小白与胡萝卜的友情也深深打动了读者。小白用自己的温暖关怀和陪伴，让胡萝卜重拾信心，并帮助它实现了梦想。这种情感的表达，使读者体会到了童话故事的独特魅力。
通过阅读《小巴掌童话》，我意识到童话的不仅仅是给人以快乐和喜悦，更重要的是激发了人们对真善美的向往和追求。童话故事中的情感和人物形象，让我对人性有了更深的理解。正如故事中的小巴掌一样，无论面对多大的困难和挫折，我们都应该勇敢地面对，永远保持一颗善良的心。
总而言之，《小巴掌童话》是一部卓越的儿童文学作品，通过童话的故事、人物塑造和情感表达，它向读者传递了快乐和温暖，帮助人们更好地理解和面对生活。读完这本书，我深受感动，也懂得了应当如何做一个勇敢、善良而有情感的人，在成长中更加坚强自信。我相信，《小巴掌童话》将一直陪伴着我，帮助我成为更好的自己。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇五
大家好，我叫余俊恺，我在假期里读了一本有趣的故事书，是张秋生爷爷的作品——《小巴掌童话》，书里有好多有趣的故事，每个小故事里面都蕴含着深刻的大道理。
《九十九年烦恼和一年快乐》中的老犀牛爷爷因为从小记性就不好，找东西找得太多了，整天紧张兮兮的，得了心脏病和高血压，就这样度过了烦恼的九十九年。直到他认识了爱干净的小浣熊弟弟，小浣熊弟弟帮助他把家里收拾得干净卫生，井井有条，让老犀牛爷爷度过了快乐的一年，最后他带着幸福的微笑离开了这个世界。
在我的身上也有着和老犀牛爷爷相似的坏习惯——做事情丢三落四。这个坏习惯可是让我犯了不少错误呀!妈妈可没少批评我。记得一年级第一次考试后回到家，妈妈问我卷子呢，我赶紧把书包翻了个底朝天，也没找到试卷在哪，我急得像热锅上的'蚂蚁——团团转。妈妈及时联系老师，得知试卷原来放在教室的抽屉里。事后老师、妈妈和我沟通了很长时间，我也认识到自己的错误了，下定决心改掉这个坏习惯!我一定要向小浣熊弟弟学习，做事情井井有条，合理安排我的学习和生活!
书中还有很多故事值得我去慢慢地、认真地品读。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光，它将成为我们成长道路上的引航灯塔。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇六
小甲子漫漫长路春华秋月，六十年灼灼繁华次第绽放。
崭新时代催生和共和国儿童文学，历经风雨坎坷，香馨绵延，硕果累累。30部经典之作，留下60年永恒的记忆。
这是多彩姿的新中国儿童文学的生动展示，彰显出当代华夏儿童文学大国的雍容气和优雅品质。
这是世人观胆中国儿童的窗口，具有重要的文化意义和文学史价值。
这是新世纪少年儿童精美的精神食粮，对培育新一代未成年人高尚的精神品质，塑造新的民族性格、提升整体国民素质，必将起到十分有益的影响和作用。
这本书让我知道“童话”永远围绕在我身边，虽然我长大了，可是，就算我们长大了，“童话”永远浮现在我的眼前。假如我已经变成大人后，我的孩子一样会叫我讲故事给他听，我也会想起我的.童年时光是多么的美好啊!你们如果也是大人的话，那你们也会想起自己以前的童年时光吧!
你也看看这本童话吧，我相信你也会跟我一样喜欢上这本书的!
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇七
小朋友们，你们喜欢读童话故事吗？我可喜欢读童话故事啦，特别是上了小学一年级后学习了拼音和汉字，再也不用求着爸爸妈妈给我读童话书了，我可以借助拼音自己读童话故事啦，可高兴了！
这个暑假里我又读了遍《小巴掌童话》，它是张秋生爷爷写的，由很多篇简短的故事组成。张秋生爷爷真是了不起，写的每一篇小巴掌童话都好有趣呀，每个故事都带给我很多很多的收获呢。
我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》，这个故事讲的是老犀牛爷爷活了九十九岁了，他一辈子都在找东西，每天都为找自己的东西而烦恼。有一天，就在他九十九岁生日的那一天来了一位新的邻居小浣熊熊。小浣熊下定决心帮助老犀牛爷爷，帮他把家整理得干干净净，还教了犀牛爷爷两首歌谣帮助记忆找到他的物品。在小浣熊的'热心帮助下，从那以后老犀牛爷爷不再为找自己的东西而烦恼了。
故事里最感人的情节是犀牛爷爷说的话：“我很愉快，我活了一百年，可是过了九十九年烦恼的日子。多亏了熊熊的帮助，我这一年活得真快活，我快活极了。我但愿大家能像小浣熊一样，生活得有条有理。那样，一辈子都会愉快的。有条有理的生活多么美好。”说完便含笑离开了这个世界。当我读完了这篇故事，我有很多感触。为老犀牛爷爷快活的生活了一年感到高兴，连他咽气的最后一刻还高兴地唱着小浣熊教给他的童谣，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。却又为老犀牛爷爷含笑离开这个世界感到伤心。
从这个故事中我知道了，我们从小要做事要有条理，养成东西从哪里拿要送回哪里去，这样我们在用物品时就能很快的找到啦，不用急得团团转啦。在这篇童话里我也看到了自己的影子，很多时候我跟老犀牛爷爷一样也经常找东西呢。“妈妈。我的美术剪刀放哪里了？妈妈，你看见我的跳绳了吗？明明放在那里怎么不见了？”每当这时妈妈总是一脸无奈地看着我叹气：“真是个小邋遢，总是乱放东西！”每次妈妈都教导我做什么事情都要有条理，可每次我都忘得干干净净。读了这篇童话我告诉妈妈，我要改变自己，要像老犀牛爷爷一样过有条理的快乐生活。我开始整理自己的物品，列了清单，让爸爸妈妈监督我改掉这个缺点。现在我在一点点的进步呢。妈妈说只要坚持每天进步一点点，好习惯就可以养成了。我要感谢这篇童话故事呢。
《小巴掌童话》里面还有许多有趣的故事，妈妈说这些小如巴掌的童话，充满爱与哲理，多读会让我们变得更加快乐，更加有智慧。我很爱读《小巴掌童话》，亲爱的小伙伴们，请加入进来和我一起来读《小巴掌童话》吧。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇八
张秋生爷爷真是一个在童话世界里的人。
从来没有一个诗人像他这么写“美景”的：它们两个人的笑脸和绿绿的`芦叶、雪白的芦花，在河里组成一幅美丽的图画。他把《变成小虫子也要在一起》写得更是一种溢满情深、充满童趣的感情，谁能像他这么写波纹：我是波纹，别看我小，我能晃动树荫，我能晃动云影，我还能晃动山的倒影……。他把奇古拉国王描写的既奇又有童心。谁有像这么写“黄昏”的：他用柔白的云朵，为疲劳的夕阳擦拭着脸，才被夕阳染得通红通红，七月黄昏的窗口，森林请清风微夕阳送去绿叶特有的清凉，让劳累了一天的太阳有个好心情;七月黄昏的窗外，小山雀和画眉鸟在唱晚归的歌，它们把自己洒落在枝头的歌声，献给夕阳，献给晚霞，献给清风和森林，当然也献给站立在窗口的小熊。
张秋生爷爷写童话总是那么平平淡淡，他能以平常心来对待他的童话，读起来真舒服。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇九
小巴掌童话是一种特别有名的童话故事，通常包括各种有趣的短篇故事和传统的童话故事。这些故事都具有丰富的想象力和启迪性的内容，对于小学生来说具有很高的教育意义和美好的精神价值。因此，小巴掌童话也成为了一年级孩子们非常喜爱的课外阅读内容之一。在他们阅读和欣赏小巴掌童话的过程中，孩子们不仅能够扩展自己的视野，还能够培养自己的阅读兴趣和想象力，同时也能够增强自己的心理素质和国情意识。
小巴掌童话之所以受到孩子们的欢迎，也是因为其中蕴藏着一些寓意深刻的主题，这些主题往往与人们的生活和成长息息相关。例如，在《砍树者的故事》中，作者让我们认识到了人们应该尊重自然和生态，不要盲目破坏环境。而在《下雨的故事》中，则体现出了人们应该互相关心和帮助，形成人类文明和社会雷序。总的来说，小巴掌童话所传达的主题多样而精深，可以引导孩子们传承和发扬人类的优秀品质和道德观。
第三段：描述小巴掌童话的阅读方法和技巧。
阅读小巴掌童话需要一定的技巧和方法，比如要注意主题和情节的转折，及时理解人物和事件的本质，尊重作者的写作意图，从中提取有益的知识和启示。此外，孩子们还应该在阅读中培养自己的想象力和情感体验，创造属于自己的个性化阅读感受，从而更好地理解小巴掌童话中所包含的奥义和精髓。
小巴掌童话不仅可以培养孩子们自己的美好品质和良好习惯，也可以提升他们的人文素质和文化修养。在社会进步日新月异的今天，我们需要培养一批有思想、有理解、有共情能力的新一代，这些孩子们将成为未来社会的希望和未来的中坚力量。通过阅读初心得体会，孩子们不仅可以促进身心健康发展，还可以培养良好的人际关系和品格修养，帮助他们更好地适应社会的要求和要求。
综上所述，小巴掌童话作为一种有意义的课外阅读内容，可以为孩子们打开视野，提高他们的人文素质和道德修养，提升其自我认知和价值观。在接下来的学习生活中，我们应该鼓励孩子们多读小巴掌童话，从中收获无穷的快乐和收获，培养自己的阅读兴趣和想象力，促进自己的人格成长和融入社会。希望在未来的日子里，小巴掌童话能够成为更多孩子们的最爱，成为培养新一代优秀人才的重要手段和途径。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇十
小甲子漫漫长路春华秋月，六十年灼灼繁华次第绽放。
崭新时代催生和共和国儿童文学，历经风雨坎坷，香馨绵延，硕果累累。30部经典之作，留下60年永恒的记忆。
这是多彩姿的'新中国儿童文学的生动展示，彰显出当代华夏儿童文学大国的雍容气和优雅品质。
这是世人观胆中国儿童的窗口，具有重要的文化意义和文学史价值。
这是新世纪少年儿童精美的精神食粮，对培育新一代未成年人高尚的精神品质，塑造新的民族性格、提升整体国民素质，必将起到十分有益的影响和作用。
这本书让我知道“童话”永远围绕在我身边，虽然我长大了，可是，就算我们长大了，“童话”永远浮现在我的眼前。假如我已经变成大人后，我的孩子一样会叫我讲故事给他听，我也会想起我的童年时光是多么的美好啊！你们如果也是大人的话，那你们也会想起自己以前的童年时光吧！
你也看看这本童话吧，我相信你也会跟我一样喜欢上这本书的！
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇十一
在暑假里，我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的`小故事，它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的波波熊》。
这个故事主要讲了，波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦，就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子，而把脏的袜子扔到床底下，经过日积月累，它那床底下的脏袜子堆成了一座山。
把它的房间都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性，它就拿着那些脏袜子去洗，结果他发现它的脏袜子居然有八十只，把清澈的河水弄得脏兮兮的，最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了，因此，波波熊以后必须自己洗袜子了。
这个故事让我明白了勤劳的重要性，不要懒惰，爸爸妈妈经常跟我说，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸妈妈帮忙，我要学会做一个独立的好孩子。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇十二
暑假里，我如饥似渴地阅读着《小巴掌童话》，这本书的作者是张秋生，他1939年8月生于上海，天津静海人。中国作家协会会员，曾任《少年报》社总编辑。
其中我最喜欢看《吊在月亮下的贪心鬼》，这篇故事主要讲从前有个贪心鬼想把月亮网住，到市场上去卖，于是便织了一张大网把月亮网住，但月亮却把他带上了天空，一直等到天快亮的时候，贪心鬼才找到机会跳下去，灰溜溜的逃走。读了这篇故事，我明白了人不能贪心，贪心会让人做出糊涂的事，最终将自酿苦果﹑一事无成。我以后一定要做不贪吃﹑不贪睡﹑不贪玩的好孩子。
《小巴掌童话》真是一本好书，一个个精彩的故事让我即学到了知识，又懂得道理，我爱《小巴掌童话》。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇十三
1、“她有长长方方的面孔，她有像妈妈一样温柔亲切的脸颊。每当她亲着我的脸——她就在我的耳边轻轻地讲故事。”这段文字选自《她的故事，就是我的梦》，这里的“她”是（a）。
a．小枕头。
b．被子。
d．布娃娃。
2、《惹人发笑的喷嚏》中，调皮的小熊是在什么时候打了个惹人发笑的喷嚏？（c）。
a．开学典礼时。
b．看电影的时候。
c．拍毕业照的时候。
d．吃饭的时候。
3、“也许是半路上吹风受凉了，小胖墩儿一到家就犯病了，他躺在床上直喘气，还发烧，难过极了。小胖墩儿突然想起了大嘴巴的话，就说：‘快……快……快找大……大……大嘴巴来！’”这段话出自《小熊要找的“大嘴巴”》，小熊要找的“大嘴巴”是（c）。
a．鳄鱼。
b．蛤蟆。
c．鹈鹕。
d．河马。
4、《大侦探和他的助手》中，田鼠是豪猪大侦探的助手，他的特点是（a）。
a．记性不大好，爱忘事。
b．贪吃。
c．是个酒鬼。
d．喜欢唱歌。
5、“两个好朋友，难分又难离，就是变成小虫子，也要在一起……”这首歌出自《变成小虫子，也要在一起》。歌中的“两个好朋友”指的是（a）。
a．田鼠和鼹鼠。
b．松鼠和鼹鼠。
c．土拨鼠和松鼠。
d．田鼠和土拨鼠。
6、在《穿裙子的男孩子》中，我见到的穿裙子的男孩子是（d）。
a．花狗弟弟。
b．河马哥哥。
c．山羊皮皮。
d．小熊胖胖。
7、在《熊猫烹饪学校》中，创办“熊猫烹饪学校”的是（c）。
a．熊猫爸爸和熊猫妈妈。
b．大熊猫和小熊猫。
c．熊先生和猫先生。
d．熊小姐和猫小姐。
8、在《森林和风》中，去遥远的草原请来风弟弟的是（a）。
a．花翅膀的小鸟。
b．香香的素馨兰。
c．顽皮的小猴子。
d．可爱的小松鼠。
9、在《山里最长的故事》中，讲山里最长的故事的是（b）。
a．小鸟儿。
b．山泉姑娘。
c．老松树。
d．小鱼儿。
10.在《摇摇摆摆的旅行队》中，山羊问鸭子：“是谁的帮助，使你们旅行取得成功的呢？”鸭子们的回答是（a）。
a．信心和团结。
b．智慧和友谊。
c．爱心和团结。
d．信心和勇气。
11.在《像音乐和像锤子的敲门声》中，爸爸妈妈认为小土拨鼠什么时候回家的敲门声像音乐？（b）。
a．月亮升起时回家。
b．放学后准时回家。
c．从朋友家做客回家。
d．看完演唱会回家。
12、在《帮水獭奶奶挠痒痒》中，帮水獭奶奶挠痒痒的是（a）。
a．小河狸。
b．小水獭。
c．小鸟。
d．小鱼儿。
13、在《懂猫国语言的粼粼》中，最先知道粼粼懂猫国语言的是（a）。
a．小路路。
b．小青青。
c．小莎莎。
d．小丁丁。
14、在《找朋友》中，狗找到的真正的朋友是（d）。
a．松鼠。
b．猫。
c．刺猬。
d．袋鼠。
15、在《后悔的小刺猬》中，小刺猬后悔自己（a）。
a．任性。
b．挑食。
c．懒惰。
d．粗心。
16、“他怎么也飞不好，每次，妈妈耐心地教他飞翔，他不是掉在地上，就是差一点儿撞在崖上。好几次，他想打退堂鼓了……可是，当他的目光和母亲充满着希望的眼神一相遇时，他马上把差点儿冲出口的话咽了下去，又默默地练习飞行了。”这段话出自《希望和失望》，句中的“他”指的是（b）。
a．小鹰。
b．小秃鹫。
c．小鸽子。
d．小喜鹊。
17、在《躲在树上的'雨》中，给小鼹鼠送来一阵雨，一阵躲在树上的夏雨的是（c）。
a．风婆婆。
b．云姐姐。
c．小黑熊。
d．小猴子。
a、曹文轩。
b、张秋生。
c、冰心。
d、李峤。
19、《雨天的歌》中，熊姑娘给雨天带来三支歌：啦啦，噼啪，（c）。
a、滴滴。
b、答答。
c、滴答。
d、吧嗒。
20、《夕阳与大海》中，夕阳之所以那么美，是因为有了谁的映衬？（a）。
a、大海。
b、海浪。
c、鳕鱼。
d、海鸥。
21、《傍晚，有两朵云》中，两朵云为什么会互相变换？（c）。
a、像马的那朵云，羡慕牛的踏实勤奋。
b、像牛的那朵云，羡慕马的豪迈奔放。
c、马和牛都是值得羡慕的。
d、他们很贪玩。
22、《三张绿叶的秘密》中，三张绿叶身后藏着一个秘密，那是什么？（c）。
a、一朵花。
b、一个果子。
c、一颗红草莓。
d、一只小动物。
23、《掉在水里的房子》中，小刺猬的房子真掉到水里了吗？（b）。
a、是。
b、不是，那是倒影。
c、不是，被风刮走了。
d、不是，被动物破坏了。
24、《五颗蜜蜜甜的葡萄》中，小松鼠们送给妈妈的是怎样的葡萄？（d）。
a、最熟。
b、最大。
c、又小又青的。
d、最熟、最大、最好的。
25、《海狮弟弟打雪仗》中，妈妈为什么要叫孩子们多吃一点？（b）。
a、食物很美味。
b、多长些脂肪，冬天变得不怕冷。
c、长得快些。
d、妈妈捕到很多食物。
26、《河马先生的魔术》中，狐狸想摸出个什么？（c）。
a、一只苹果。
b、一只刺猬。
c、一只大白鸽。
d、一个玩具。
27、《青蛙作家》中，青蛙先生写的书名叫（c）。
a、《讲给老蛤蟆爷爷的故事》。
b、《讲给螃蟹先生的故事》。
c、《讲给没尾巴蜥蜴听的故事》。
d、《讲给鹅大姐听的故事》。
28、《粉红色的魔椅和蓝精灵》中，小黑兔帮过朋友哪些忙？（d）。
a、帮山羊翻过地。
b、帮小松鼠捡过松球。
c、救过掉下水的小刺猬。
d、以上多是。
29、《但愿》中，小白桦希望自己有什么下场？（b）。
a、运去做家具。
b、做木浆，做成纸，让小朋友画画。
c、去架桥。
d、去做铁路上的枕木。
30、《小熊黑黑和明天》中，什么事是它今天做的？（d）。
a、扫地。
b、整理玩具柜。
c、画图。
d、什么事也没做。
31、《熊奶奶嘴边的糖屑儿》中，熊奶奶嘴边的糖屑儿哪来的？（c）。
a、天上掉下来的。
b、自己长出来的。
c、亲了吃芝麻糖的孙子沾到的。
d、吃了芝麻糖。
32、《彩色的小雨点儿》中，小雨点儿刚从天上下来的时候，穿着什么衣服？（c）。
a、紫色。
b、黄色。
c、没有衣服。
d、绿色。
33、《两颗燃烧的小星星》中，熊爸爸看到的两颗小星星是（a）。
a、小黑熊两只期盼的眼睛。
b、两颗小星星。
c、两盏小灯。
d、两个窗花。
34、《给狗熊奶奶读信》中，谁给狗熊奶奶读的信让熊奶奶很高兴？（b）。
a、河马。
b、夜莺。
c、大象。
d、老虎。
35、《我的一份呢》中，小野猪向犀牛奶奶要一份什么？（c）。
a、一盘汤。
b、一份蛋糕。
c、一份劳动。
d、一杯茶。
36、《熊先生的罚款单》中，森林新法令是？（b）。
a、禁止随地大小便。
b、禁止随地吐痰。
c、禁止随地乱扔垃圾。
d、禁止乱摘花朵。
37、《给小母鸡姐姐保密》中，谁下了一个蛋？（c）。
a、小兔子下了个兔子蛋。
b、小松鼠下了个松鼠蛋。
c、小母鸡下了个鸡蛋。
d、小刺猬下了个带刺的刺猬蛋。
最热小巴掌童话的心得体会（案例14篇）篇十四
有一只小青蛙，生来就呆在一口既黑暗又潮湿的井里，它很想跳出外面去看看那里的世界，也想在外面找个朋友，可它却办不到.为什么呢?因为井太深了，它怎么也跳不上去.
有一天，一只小鸟飞到井底来喝水.小鸟喝完了水，和青蛙聊起来.小鸟惊奇地问：“你是谁呀?我怎么没见过?”小青蛙无精打采地说：“我是青蛙，你呢?”小鸟说：“我是小鸟，你生活在这么差的地方，你不觉得孤单吗?”小青蛙抖抖身子说：“孤单.”小鸟拍了拍翅膀，说：“要不，我把你送到外面去看看吧.”小青蛙一听说要去外面，高兴地跳来跳去.它连忙对小鸟说：“好的，好的.”
小青蛙就这样到了一个新家—小鸟家那棵树下面的池塘里.它住了几天，发现小鸟这几天一直闷闷不乐.于是就去问小鸟：“小鸟，你为什么这么不高兴呀，有什么心事吗?”小鸟就告诉它，这里有狮子和老虎，而它们一天要吃掉一个小动物.因为大家都没有办法，所以只好被吃掉.小青蛙想了想，眼珠子一转，告诉了小鸟一个办法，办法是这样的：由兔子把小青蛙住过的井口铺上一些草作为伪装，之后在井口上面放一大块肉，然后，兔子对狮子说：“我那里有很多的肉，你只要走几步路就可以享受一顿美味大餐了。对老虎也用同样的方法除掉就可以了。”
大家一试，果然有效，小动物们都夸小青蛙是个聪明的孩子。小青蛙听了，心里甜丝丝的。
小鼹鼠有心要见见世面。听说阳光下有青的山、绿的水，水中有漫游的鱼群;河岸上有盛开的鲜花、结着硕果的树木;树旁栖息着五彩的孔雀，娇小的黄莺在树枝头婉啼……啊，这一切多么富有诱惑力!小鼹鼠非去饱览地面的风光不可了，因为，它这个时候的眼力还是挺不错的。
刚从地面的洞口出去，小鼹鼠撒欢似的跑着，才溜开几步，鼹鼠妈妈的声音便从后面追了上来：乖乖，你是不会游泳的，小溪小河虽然很美，但掉进水里，‘咕噜咕噜’几口水会呛死你的!
我该怎么办?小鼹鼠停下来回头问。
千万小心，绝对不能到水边去。
记住啦。小鼹鼠应着，放慢了脚步。
小宝贝，等一等，小鼹鼠刚走了十几步，鼹鼠妈妈的声音又从后面响起，我忘了提醒你，树上的果子大又多，成熟了，风一吹便会掉下来，一旦落到你头上，准会将你的脑袋砸扁。
妈妈，这真可怕啊，有什么办法防止吗?小鼹鼠大惊失色地问。
牢牢记住：凡树底下不要走!
小鼹鼠应了一声，慢吞吞地往前爬动。
不一会儿，鼹鼠妈妈从后面赶上来，上气不接下气地叮嘱道：好儿子，你大概没听说过，从草地上穿行，空中会有老鹰扑下;在山路上走时，可能会碰到拦路的猛虎……你稍微麻痹大意，我便再也见不到你了!
我到底该怎么办?小鼹鼠急得要哭了。
鼹鼠妈妈回到了洞里，照例掘着地道。第二天，鼹鼠妈妈往前打洞时，和另一只挖洞的鼹鼠碰上了。它拨开泥土一摸，竟是自己的儿子!
孩子，你还在这里?鼹鼠妈妈又惊又喜。
是的，妈妈，小鼹鼠温顺地回答，听了您昨天的几次嘱咐，我觉得我还是一直待在附近挖洞为好。
直到如今，鼹鼠不再做去地面旅游的美梦。最后，它的一双眼睛完全退化，再也看不见任何东西了。