述职报告可以作为个人与上级沟通交流的重要方式，提高工作的透明度和互动效果。以下是一些优秀员工撰写的述职报告范文，其中包含了他们的工作成果、经验总结和个人感悟，值得一读。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇一
20xx学年中学政教处在学校领导的亲切指导下，依据本岗位具体职责，先述职德育整体思路：
德育的终级目标：教会学生做人。
德育的培养目标：学习自觉;行为自律;生活自理;个性自主为目标。
德育的操作点是：学习型师生小家庭实践与研究”构建全员德育责任制。
德育的渠道是：《问题学生与学生问题研究》。
研究的支撑点是：温暖工程。
德育的过程：以主题月活动为主线，菜单式评比为核心，德育月作业为纽带的德育活动;。
20xx学年德育工作随着学生放假离去而转入总结反思阶段。然而，当我翻开这段尘封的“历史”时，心里不免有许许多多的感触。许多工作的圆满完成，离不开我这个团队的团结奋战。我三个段长，郭小毛、张春光、蔡果，教育经验丰富，工作执行力强，一年来，使各自年级段的工作有条不紊，卓有成效;李德海、朱得根、留志勇、陈尔君、罗丰、何金莲这些初三全体班主任三年如一日的坚持，使毕业班的整体面貌焕然;刘子艳老师为了带一帮年轻班主任事无巨细，陆春明老师有他自己独特的带班风格，他简直是我政教处的智囊团;陈春铃老师对明确的的规划;八年级周文华老师的精细，姜育红老师这位情感型的班主任，严宽结合，恰到好处。林俊管理思路明确，属于理智型班主任;郑霞老师所形成的自律班风;马琴的严厉;谢文刚敏锐的班级感觉和宽容问题学生的心怀，刘胜利坚定的教育信念;徐彬的耐心，以及杨勇、钱联鹅、钟海静这几位年轻班主任的快速成长，我班主任这个团队已经形成了老中青结合的梯队，这是我们德育工作可持续发展的重要保证。那么，让我们一齐来回顾一下，过去一年，德育逐步实现德育管理工作的制度化和规范化。
让我校站在德育工作第一线的同志们及时、清晰地了解和明确学校每一个阶段的德育工作重心，并且付诸于实施。
(一)基本行为规范要落实。学生思想合格率达100%。
(二)整洁区、教室、宿舍环境卫生良好。抽查合格率90%以上。
(三)减少宿舍区违纪事件的发生，安全事故的发生控制为零。
(四)常规管理精、细、化，以“平安校园”创建为载体;80%以上的班集体要获得《文明(和谐)班集体》称号。
(五)完善全员德育。以“学习型师生小家庭”为载体，构建好全员德育责任制和温暖工程。问题学生数量明显减少。学生巩固率98%。
(六)落实好5次德育月作业的要求。
一、抓好一条主线，推进“做人”教育。
德育的目标在于教学生做人，凡涉及“做人”的事，再小也是大事。我们从不轻易放过这些小事，而是抓住典型，深入细致，反复教育，以巩固做人教育的良好氛围。我把培养学生学自觉;行为自律;生活自理;个性自主确定为我校德育的目标和指导方向。一年来，通过每项活动围绕做人教育展开，以评选“校园之星”为载体，突出德育目标，强化学生做人意识。本学期通过首届“校园之星的”评选，以“你们的骄傲，我们的榜样”为主题，共评选出213名各类校园之星。通过评选活动方案的学习，各班级事迹推荐，到学部表彰大会的召开，给学生鼓舞和激励，满足学生的精神需要。
学生每月一个德育主题，月前有方案公布校园网，月底有德育作业布置，本学期一共布置5次德育作业，分别“永怀感恩之心”、“向父母坦白最为后悔的一件事”、“寻找社会中的道德细节”、“我最愿意继乘的民族精神是什么?”、“寻访我身边的新纪元校友”;每月月休返校以后进行评比表彰公告。这是我们以德育月作业为纽带的重要途径，我们在今后中也需要一直坚持不懈的做好这项工作。
二、突出一个重点，强化养成教育。
立足行为规范、学习规范的建设，积极开展“知荣辱明条例共进步”系列主题教育活动，大力促进青少年思想道德建设。我们重点抓了两项：一是狠抓训练。每年重点在初一开展行为习惯的训练，组织示范性的或模仿性的道德实践。让学生在形象直观的教育中，领悟和掌握正确的行为方式，并通过反复训练准确而熟练地去执行行为规范。二是加强程序管理，按时间先后依次安排计划、实施、检查、总结这四个管理程序。坚持善始善终，一环扣一环，并在管理过程中不断出新点子，想新办法，使学生处于一种积极接受的状态。
1、抓住每个细节，培养意识。本学期工作以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值日工作细则，加大对值日教师管理的力度，建立行政值日制度。严格按照分级负责、逐级管理的原则，对因工作失职造成后果，视其情节轻重，将实行一票否决或追究行政责任。本学期对11人次因为值日教师的履行职责原因而造成相关责任的同志进行了值日考核扣罚，以达到警示作用。
3、继续执行“文明宿舍”、“文明班级”评比制度。生活区严格按照《生活区管理条例》，严格规范“文明寝室”的评比，每月进行文明寝室评比，并公告全校，对评上文明寝室的所属班级进行加分表彰。一学年来，累计评选出178个文明寝室，进一步提高班主任工作的积极性。
4、实行学生操行考评和学生信息通报制度，将学生一学期的行为习惯进行自评、小组讨论评定，将学生的出勤和违纪记录向小家庭指导师和家长通报以便形成教育合力，每一学期由各班主任组织，对本班级的所有同学进行操行鉴定，以不断鞭策同学不断进步，一学期以来，按照我校严格的鉴定制度，学生思想合格率达到98%以上。这是非常具有意义的统计数据。
5.七年段的整体整治工作，针对七年级在一个阶段以来暴露的问题，我们通过举行年段“文明就餐，我的修养”宣誓仪式，团委对七年段进行“就餐一日一评比”活动;政教处通过“行规再评比”活动，按照一日学习和生活流程，并结合两操比赛，制定成检查明细表，最后评选出七(1)七(2)七(3)七(4)七(8)为优秀班级，七(5)七(6)七(7)为合格班级。在个别班级出现问题的情况下，政教处立即接管班级进行管理，理顺班级管理办法，寻找到出现问题的本质原因，经过一个多月的整治管理，班级情况逐步稳定。最后才交给重任在肩的钱联鹅同志，到目前为止，班级面貌发生了明显变化。
本学期公物无任何损坏的班级有(包括无意损坏)：七(1)七(2)七(3)七(8)八(1)八(2)八(3)八(4)八(5)八(6)八(7)八(8)九(4)共12个班级，真正能实现珍爱学校的一花一木。
通过小家庭导师制的实施。与迫切需要关心指导的学生建立一定的联系，及时进行个性化、亲情化的个别指导，关注不同类型学生生命成长，成为学生树立人生理想的指导者，学生思想成长的培育者，学生心理健康的维护者，学生与家庭的沟通者，学生多方面发展的辅导者。目前参加“学生型师生小家庭”的德育导师已有56余人，组建了56个各具特色的小家庭。本学年，按照学生类型，调整了师生小家庭的模式，把小家庭分为培优辅导、特长训练、问题学生转化、差生辅导四个类型。依据学生特点进行组建小家庭，尤其侧重于问题学生转化类小家庭的考核和奖励，使一部分带问题学生的指导师所付出的努力能够得到适当的回报和价值体现。并且，政教处调整了小家庭的活动项目，把以前大家因为场地受限的问题解决了，每周按照统筹兼顾的安排，对所有年段的小家庭进行实践活动的安排，以学生学习调节为主，观看电影、体育活动、社会实践、图书阅览这些活动的开展进一步充实了学生的周末活动，对身心健康起到很好的调适作用。
施臻叶增渝郑存杰何冠林肯林翩黄伟许钦靖池亮亮这10人效果显著，另有2人因为试读期满，停止试读，转学。第二学期开学后，我们立即按照要求重新梳理问题学生，把新插班进来和新冒出来共7位问题学生由谢文刚、胡督、林俊、徐彬、刘子艳老师负责转化，签定责任书。并把问题学生的转化定为两个阶段，一是上学期转化效果明显的定为情感巩固阶段，二是新的问题学生或上学期转化不明显的定为一级关注阶段，对他们进行全程的行为和思想状态跟踪。在学部主任的指导下，启动温暖工程，对所关注的问题学生对象进行每月督导和谈话，了解导师工作动态和学生状态，效果显著。截止到本学期末，定为情感巩固阶段的10位学生，整个行为习惯和生活状态，已经发生了翻天覆地的变化。这是13位带问题学生指导师对新纪元最大的贡献和杰出的'价值体现。新纪元应该以这样的老师为荣。
班主任是学校教育最重要的一个支撑点，班主任的素质能力直接决定了学校思想工作和管理体系是否正常的关键点。通过学习和培训，树立科学的教育理念，同时结合教育实践、学以致用，不断总结提高是培养或者挖掘潜力的重要手段，我们采用“自助提升，内部培训为主，请进来与走出去相结合”的模式。
1、我每周一次下发班主任(指导师)工作指南，把上周的小结、本周的工作、需要注意的事项以及一些管理理念整理成文字文本，让文本成为班主任学习、交流、沟通、研讨、提高的有效资料库。要求班主任确立一种意识：以学生为主体;抓住两条主线：养成教育，班级管理;转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。一年来，共发出32次班主任(指导师)工作指南。
2、通过优秀班主任与新班主任的师徒结对，使新班主任快速适应本校的管理机制，提高自身的管理水平。一学期，我们一共有6对班主任完成师徒结对，促进年轻同志的快速成长。
3.印制《班主任工作手册》和《生活区管理日志》，此手册内容要求班主任和生活老师于每月月底26号前本月的工作具体执行情况进行反馈，关注班主任和生活教师的过程管理。周文华、姜玉红、徐彬、马琴、林俊这些班主任的工作手册做得非常好，能干及时总结一段时间以来管理过程的得失，随时掌握当前学生的动态，发现问题及时整改，将不良问题消灭在萌芽状态。苏秀琴、王亚文、杨小燕、刘崇兰、张新美等同志的生活区日志，能很好的反应出一月工作痕迹，表彰先进，鞭策不足。正因为他们那种良好的责任心和工作态度加技巧，才能使我们本学年的生活区管理成效显著，一学年，生活区财产完好率达到100%，门、窗、床、墙面、门均没有任何损坏;学生半夜出生活区玩电脑没有发生1起;学生偷窃只发生6起，查获4起;晚上爬围墙一学年发生1起。这些数据足以说明班主任和生活教师在管理生活区上取得了非常好的效果。
4.打造一支“关注细节、注重创意、张扬个性、高效执行”的班主任学校德育可持续发展的重要途径。本学期我们先后组织了培训钱联鹅、钟海静等班主任参加心理健康教育教师资格证培训;马琴代表我校班主任在集团公司德育会议上交流工作经验，给德育队伍提供了交流、学习的平台;组织6次主题班会活动，给班主任提供了实践、成长的舞台;按月检查各班的管理情况，及时反馈信息提出整改要求，给德育工作者锻炼、提高的平台;校园网站上开辟的“德育之窗”、“德育服务”以及收集到的优秀论文、个案、作品等都成为全体班主任和教师借鉴学习的窗口。20xx年有朱得根老师等3篇德育论文参加县德育论文评比并获奖;有5篇德育论文被推荐集团德育专刊上;2篇论文参加浙江省民办教育协会德育论文评比并获奖。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。根据中学生的思想实际——亲身体验后留下的印象最为深刻的特点，我校开展了内容丰富、形式活泼的社会实践活动，形成了以体验教育为特色的中学生思想教育三活动。首先通过“学生自主管理委员会”的成立，一共分设两操督查组、卫生督查组、就餐督查组，对学生的集体性活动进行管理和评比。由他管向自管迈出第一步。第二步进行“阳光志愿者”活动，这是德育最具有体验的活动之一，由招募志愿者公告开始，然后学生报名到确定志愿者队伍人数，然后根据学校公益劳动的需要，安排学校卫生维护志愿者、餐厅服务志愿者、学校文明监督志愿者、大型活动志愿者四个岗位，共计有324人参加，这是一个庞大的服务载体。“阳光志愿者”采取竞争上岗、轮岗，学生会检查落实情况，实行民主管理，充分扩大优秀学生群体的作用，让更多同学参与组织学校的各项活动，参与自我管理，以培养自己做人的尊严感、道德感和责任感，逐步达到学会做事，学会做人，学会与人共处，推进自主管理进程。学生通过志愿服务这一岗位，在体验中和表彰的激励下，逐渐规范自身行为，提高自我管理能力，向提升学习力发展。第三步就是校园新星评比。我们在本学期组织了“你们的骄傲，我们的榜样”中学生校园新星的评比，共评选出来80名行为自律之星;82名学习自主之星;74名生活自理之星，59名人格自尊之星。整个校园新星从设计到策划和最后的表彰大会的召开，都进行了周密的安排活动，学生的主体能动作用得到了充分的展示，行为规范得到了进一步的提升，自身素质得以增强。
1、纵观整个德育管理工作，无非围绕两个问题展开：“人的问题”和“事的问题”。要实现工作中的细节化管理，就要在工作前做好“事”的规划，在工作中做好“人”的协调，那么，整个德育工作的运作则会顺势发展，最终实现我们既定的目标。
2、合理配置班主任是学校教育教学秩序稳定的重要因素。随着教育人性化的深入，如何以人为本，把思想道德工作做入学生的心坎里去，必须要加强理论学习，转变教育观念，提高处理和解决问题的能力。一位优秀的班主任，对一个问题的研究应该有三步：怎么样——为什么——怎么办。而现实中往往有人连“怎么样”都表述不清、不全，不想问“为什么”，只望高人指点“怎么办”。遗憾的是这样的高人并不曾多见。而只追求怎么办，忽视前面的两步骤，会极大的浪费教育成本。
历经艰辛而不挠，不达终点而不止是本学期从事德育工作的新纪元全体教师的真实写照，让我们在下学期继续携起手来，励精图治，深化研究，进一步规范学生的行为习惯，做好学生的思想疏导工作，在转化后进生方面取得较明显的效果，去扮亮德育的美好明天。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇二
(一)以“制度建设”为重点的创建“法治工程”
(二)以“安全教育”为重点的打造“平安工程”
(三)以“两大常规”为重点深化“育人工程”
(四)以“星级”评比为抓手，加强学生的“自管工程”
(五)以“走近学生心灵”为重点的“学生身、心健康工程”
(六)以学生活动为抓手，深化“活力工程”
(七)以“创建卫生特色校”为重点的校园“靓化工程”
(八)以宏扬正气、感恩社会为重点的“爱心工程”
(九)以德育课题研究为抓手的“提升工程”
述职人：
20xx年xx月xx日。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇三
对我来说，____年是极不平凡的一年。受教育局党工委的任命，上半年我在长征中学工作;下半年来到北海中学担任校长助理，学校安排我分管德育和科研工作，并负责初一年级管理工作。一年来，在教育局党工委的关怀、学校领导的指导、老师们的关心帮助下，自觉贯彻落实党的教育方针，深刻领会科学发展观，以积极学习的心态，努力探索，积极实践，时刻把提高工作的有效性放在工作的首位。现把一年来的学习、工作及思考汇报如下，请予指导：
一、始终把学习放在首位。苦练内功，勤于思考。
一名出色的学校领导，必须具备深厚的现代教育理论、扎实的专业技能、娴熟的学校管理方式方法、为教育事业孜孜以求的坚定信念。而随着经济、社会的新发展和新变化，和基础教育发展的新形势，只有通过不断的学习、修炼，才能够在不断提升自我、完善自我的前提下，才能够把学校领导好、发展好，做的有效、做出特色。一年来，我充分利用各种机会和条件，广泛学习，提高自身的品味和素养。如通过参加上海市特级校长李海棠校长培训基地学习、到上海市实验学校、杭州市第二中学、上海市育才中学、陕西省西安中学等学校参观考察、听取上海市闸北八中校长刘京海的《课程改革：传统经验与现代理念整合》的报告、山东聊城杜郎口镇中学校长崔其升的《校长的课堂建设力——课堂活起来，学生动起来，效果好起来》的报告、江苏泰兴洋思中学校长蔡林森的《校长素质与学校品牌建设》的报告、上海市首届“十佳”青年校长郑杰的《学校发展与发展学校》的报告、于漪老师的专题报告会、学习《现代学校管理变革》(郭景扬著)、《校本管理》(胡惠闵著)等专著，苦练内功，并结合自己工作的实际，把所见所闻、心得感悟进行思考、提炼，先后完成了《弘扬长征精神打造教育品牌--长征中学教育发展特色研究》、《以基地为依托不断提升自我》、《高尚的品质是校长的最重要素质》等专题研究的文章，并有《课堂教学的重构：走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(____年第11期)上发表。
二、没有调查就没有发言权。(传承发展、充实提高)。
无论是今年上半年在长征中学工作，还是本学期来到北海中学工作，对我来说，都是新的`工作环境。每一所学校，无论其现在的发展水平、现状如何，都有着其自身发展的历史，都有着不同于其他学校的、也即特殊的发展轨迹。一所学校所以发展到今天的这种状态，都是从过去一步一步走来、形成的，都是特殊的。来到了新的学校，要想能够积极有效地开展工作，其中非常重要的一点，就是必须对这所学校的过去、发展的历史有清楚的了解，做到了如指掌。
基于这种思考，今年8月底我来到北海中学以后，就下定决心，采取三种方式对北海中学进行广泛、深入的了解：一是看，包括看学校的校园环境、设施设备、看领导的工作方式、师生的行为举止、看学校的文书档案、师生的作品成果，看课堂、看学校的各项活动;二是听，采取参加学校各种会议、讨论、交流活动或个别访谈方式，听取学校领导、老师和学生对学校的介绍、想法或建议、愿望，三是想，即把通过上述渠道了解到的情况进行汇总、归类，形成理性的思考、规律性的认识，为下一步能够积极有效地开展工作提供强有力的铺垫。
有幸的是，来到北海中学以后，我有机会参加了两项涉及到学校全局的重要工作：一项是为迎接普陀区教育督导室来校督导，撰写《上海市北海中学发展性督导自评报告》;另一项是：进行____年新一轮《上海市中小学行为规范示范校》的申报，并设计制作行为规范示范学校风采展示网站。这两项我来到学校之后就立刻全身心投入的重要工作，使我有充分的机会和条件接触到学校的各种文件、档案、制度规划、总结反思，使我对学校的发展历史和各方面情况，有了比较全面深入的了解。这两项工作一直进行到11月中旬。
通过创建合作团队，营造同伴互助、成果共享的和谐氛围。
三、完善德育管理的相关规章制度。
随着学校教育的新发展、对德育工作提出的新课题，要求对原有的规章制度进行修订、补充，制定出新的规章制度，目的是更好地促进德育工作的开展。本学期我们根据学校发展的实际需要，先后修订以及正在修订的的规章制度有：《北海中学升旗仪式细则》、《北海中学大队辅导员工作职责》、《北海中学中队辅导员工作职责》、《北海中学班主任工作职责和考核办法》、《北海中学教室财产保管制度》。相关制度的修订，更好地促进了德育工作的规范化。
四、立足教育教学工作的实际是学校教育科研的主旋律。
“向科研要质量”是北海中学发展过程中的一大成功经验。把科研与现代信息技术有机结合，形成独具北海特色的、基于blog的教育叙事研究模式，是学校在教育科研方面的一大创造。同时也取得了众多的科研成果，仅在____-____年三年间，学校教师荣获论文奖多达26项，还有《传统文化与语文教学研究》、《基于blog的教育叙事研究》等多项上海市和国家级课题。学校在科研方面有着明显的优势。
基于上述的思考，从教师的成长起步、从学校的实际出发、从问题的探讨入手，拉开了本学期教育科研的大幕。
在学校领导的大力支持下，自本学期期中考试以后，我们计划与全校的每一位教师进行交流、探讨，了解教师进一步发展的愿望和需求、存在的问题和困惑。迄今为止，我们已经与百分之九十以上的老师进行了单独的交流，探讨了包括课堂教学、作业布置、心理辅导、课外活动、学生自主发展、同学交往与同伴互助、家校沟通、校外教育资源的开发、学生行为习惯的培养，等大量富有价值的问题，为下一步工作的继续进行打下了坚实的基础。
五、今后努力的方向。
1、加强现代教育的理论和现代学校管理理论的学习，向学校领导和老师学习，不断充实自我。
2、加强德育工作的针对性机制研究，加强学生心理特点与健康成长关系的研究，拓宽德育工作的渠道，促进学生健康、快乐的成长。
3、加强学校科研管理机制的研究，完善学校科研管理规章制度。
4、加强德育网络化管理的探讨研究，充分发挥信息网络在学校德育管理中的功效。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇四
大家好!
借此机会首先向关心、帮助、支持我工作的领导、同事们表示衷心的感谢，现汇报年度工作如下，请评议!
一年来在公司总经理的直接领导下工作，制订了工程部每月维修工作和员工培训计划，在工作中不断完善，并坚持不懈的做到了每天详细了解系统运行状态、负荷分配、空调风压、设备设施、检修工作安排和值班人员等情况，做好当班事故预想和各种异常情况的处理准备，保持清醒的头脑，迅速进入工作状态，工作中加强与各部门之间的联系，工作分清轻重缓急，在有材料的情况下不推不拖，带领工程部全体人员完成公司领导安排的任务。
一、____年主要完成以下维修任务。
对外围灯源及字体维修;。
2、2楼5楼地毯维护，1楼5楼墙面粉刷;。
3、五楼中餐包房及空调改造;。
4、检修场地设备设施及空调维护，保障酒店二周年庆活动;。
5、做好入冬前空调设备设施清洗，对室内室外各种设备进行保温处理;。
6、消防排烟窗、东面花墙进行改造;。
7、电梯、天然气报警系统、发电机年度保养及维修;。
8、帮助各部门及本部门库房制作货架任务;。
9、各楼层线路、设备、设施检查维护;。
二、改变工作习惯和工作方式。
____年度来，我改变以往的工作方式，因此我前夜后夜多检查、多看、多同值班人员交流，发现问题及时纠正，发现违章立即制止，自己检查的同时要求值班工程师及员工相互做好监督，日常注意检查设备设施的运行状况，避免发生事故。对违反的人员进行严肃的批评和考核，促使他们遵章守纪完成8小时的工作和加班任务。
三、____年目标管理和节能降耗。
与本部门员工签订了工程部季度目标责任书，坚持低成本战略，努力做好节能降耗工作。积极督促各部门科学合理的使用各种设备设施，对存在的问题采取纠正和预防措施，使各部门节能降耗得到有效控制，为各部门完成各项指标创造更好的条件。大功率设备使用时合理的调整好使用方法及运行时间，在传统光源上深挖节能降耗的潜力。
四、自我加压、增加巡查次数、确保安全维护。
设备设施维修管理的伸缩性很大，我始终认为酒店是大家才有自己的小家，在职期间发生的任何事我感到对不起自己的岗位，更对不起酒店领导对我的信任，既然领导赋予了我这一使命，我要全力做好，首先严格要求自己，也会严格要求本部员工做好，首先自己做到。和同事们一起探讨把原有工程遗留的问题及线路、供水得到合理整改，有效的减少各类违章情况和安全隐患的发生。
五、存在的问题和今后努力的方向。
在管理方法上力求创新，主动查找管理中出现的差异漏洞，及时调整工作思路和方法，引导员工认真履行职责，保障会所设备设施正常运转。
2、积极主动学习新的知识，新技术，和公司的决策保持一致，适应公司发展壮大的需要。
3、随着设备的老化，故障率逐年升高，逐步加大操作及维护的监督力度。
4、常做多做事故预想，提高对突发事件的应变能力，确保安全。
5、加强人员责任心管理，发现问题责任到人;加强设备的“故障”排除线路供水分布培训管理工作，对于一些易出、老出的故障点，要追究到底查出原因。及时整改保证正常使用。
6、充分发挥管理职能，提高工作效率，工作中积极创造条件，全盘考虑，统筹安排，树立主人翁意识，维护企业的利益，维护职工的利益是每个管理者的职责，作为一名管理者始终要把管理与实际工作相结合不断总结创新，开拓进取，做一名合格的管理人员。
我的述职完毕，谢谢大家!
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇五
学生“生活常规”管理的重点在宿舍，学生休息不好，学习效率就自然下降，在我校“减时增效”理念指导下，我们强抓学生的宿舍管理。
4.宿管人员不定期检查宿舍的安全隐患，对私自使用的电器，带管制刀具的一律予以没收。
正是上述细致的工作，一年来宿舍的纪律和卫生都上了一个层次。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇六
05年西塞中心小学体制改革，我因工作需要调入本部，并聘任为中心小学德育主任。在工作中，我注重学生养成习惯的培养，注重学生思想品质的教育，主要从以下两个大方面对学生进行教育：
(一)坚持不懈抓常规管理，加强学生养成教育，促进学生良好品质的形成。
1、加强学生常规管理，每学期都要培养一批学生干部，在学生管理中培养学生能力。少先队选好学生干部，设置学生管理岗位，让学生在自我管理中逐渐成长。
2、加强学生养成教育。学校平时注重学生养成习惯的培养，培养学生良好的纪律观，开展相关活动，学习相关知识，并要求任课老师为每班每堂课学生的纪律情况进行课堂纪律评分，让学生在各项活动中增长知识，培养学生为他人着想，为集体着想的品质。为养成学生良好的卫生习惯，学校制定卫生相关制度，要求每天两小扫，每周两大扫，每天卫生检查员检查记分两次，每周一统计，并按分数颁发卫生流动红旗，每月统一总计分数，分数与班主任老师班主任津贴紧密挂钩。
3、抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。
俗话说“少小若天性，习惯成自然”,养成教育必须从日常的言行举止入手，对儿童进行训练，从大处着眼，从小处着手，对学生而言，好习惯、好品质一旦形成，将受益终生。我校坚持以实施“新守则、新规范”为重点，狠抓学生日常行为规范的养成教育，始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物等，工作中加强对学生指导，利用晨会、班会、升旗、广播、板报、大队会、中队会等形成进行强化教育，这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。
(二)、加强德育实践活动，推进未成年人思想道德建设。
道德原本就产生于现实的社会生活关系，离开了生活就不可能滋养德性。生活是多样的，只有通过实践、体验才能不断超越自身，从而扩展、丰富个体的精神世界。三年来，我校以加强小公民道德建设为突破口，以培养学生良好学习、生活习惯为重点，充分挖掘现实生活中鲜活资源，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提升，把思想道德内化为自身素质，自觉形成“学校的好学生”、“家庭的好孩子。”
1、结合节假日开展相关活动，使学生受到教育，
每年三月份开展的“向雷峰同志学习”主题活动，活动前作好活动方案，活动过程有条不紊。通过多种形式对学生进行教育，让学生从身边的每一件小事做起，在学校同学之间互相帮助，团结友爱，在社会乐于助人，学会与人和睦相处，做一个文明的小公民。每年四月份开展继承和发扬革命传统教育，开展中华魂读书征文演讲活动，让学生在活动中了解中国能有今天的成就是靠无数革命烈士用鲜血和生命换来的，从而让学生珍惜今天幸福的生活，更加热爱我们伟大的祖国，并从小树立为国作贡献的远大理想。六月份开展的“六一”庆祝活动，让学生在自己的节日中展现自我风采，用自己的歌声、舞蹈来歌颂美好的生活。九月份开展尊师重道、尊老爱老活动，让学生在活动中表达自己老师、老人的敬爱，教育学生学会感恩。十月份开展庆祝国庆节相关活动，对学生进行爱国主义教育;少先队建队日开展相关活动，充分体现少先队育人职能。
2、开展常规活动，在平时的点点滴滴中对学生进行教育。
严格升旗制度，作好国旗下的讲话安排，讲话内容必须结合当前形式对学生进行多方面的教育;班主任利用班会、晨会对学生严格要求，并培养学生组织活动的能力;少先队活动有条不紊的开展，校园岗位培养了一批有一批的学生干部，既培养了学生能力，又规范了学生的行为规范。
3、开展多种形式的课外实践活动。
好动是学生的天性。为让学生在校园内能快乐的学习、生活，我校结合学校实际情况，开展学生喜爱的实践活动。阳春三月，我校六年级教师组织学生开展放风筝比赛活动，并要求学生自己动手制作风筝，让学生在活动过程中感受到自我的成就感，感受美好的春天。六年级组经常开展课外实践活动，开展篮球比赛，开展拔河比赛，三个班的学生在比赛活动中，遵守学校的安排，听从裁判老师的裁决，充分体现了团结、文明、拼搏、向上的风格。学校开展体育活动，三跳运动会、田径运动会，既增强了学生体质，又发扬了顽强拼搏的精神。为培养学生良好读书习惯。学校开展经典诵读比赛活动。活动前，德育处做好活动计划，提早让学生准备，自从活动提出以来，学生每天早上来到学校不再是疯疯打打的了，学生早上来到学校，主动进教室读书，背诵课文。每学期里活动分两轮，既要保证学生的参与面，又要体现学生朗诵的水平。在班主任老师们的支持下，每次活动开展仅仅有条，学生表现突出。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇七
一年来我们时刻以校领导“一流的卫生环境，育一流的人才”的指示精神为指针，加强学校的卫生创建工作。表现在：
1.首先将校园内所有地方划分到各班，不留空白，确保校园卫生处处有人管;。
3.不定期开展“文明宿舍”、“文明教室”的评比活动，将学校卫生创建工作推到高潮;。
4.定期召开班主任及相关人员会议落实“卫生特色校”的创建工作。
正是我们对卫生工作的高度重视，校园环境优美，干净整洁，在县局“卫生特色校”创建工作检查中，卫生工作受到县局领导的表扬和肯定。
四、学生身心健康教育取得实效。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇八
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，制定一份述职报告吧。那么你有了解过述职报告吗?下面是小编为大家整理的软件测试员述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、20____年工作回顾及总结。
回顾20____年这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，按照公司要求，比较好地完成了本职工作。通过近一年的学习和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变。现将这一年的工作情况总结如下：
1、总体来说，20____年我主要完成了“____银行系统”、“____渠道管理平台”等的日常测试以及质量控制工作;“____”已经稳定上线运行6个多月，“____”即将上线。
2、日常我主要负责项目测试工作、测试文档编辑、参与功能需求设计、协调开发进度、总结经验分享、完成所需知识积累、工具学习及研究、兼容性软件测试。就在银联项目工作来说，主要的工作内容有：
a、测试项目案例、测试用例的设计与编写;。
b、对测试过程中遇到的问题进行沟通，并提供意见;。
c、设计业务功能流程，提供参考意见，绘制关键业务流程;。
d、进行主要功能的界面测试、功能测试;。
e、按照测试用例执行测试计划;。
f、进行需求验证工作。
3、知识的总结与分享，完成客户端在安卓4.0/4.1，ios6.0以上系统上出现的兼容等问题，完成了兼容性测试案例的编写以及兼容性测试的培训工作。在日常工作中，发现兼容上重大问题，在测试部门群中发布分享。
4、完成所需知识积累，学习所需知识、工具以及技能。在工作中学习了银行业务流程规范、学习公司研发规范、参加了公司组织的技术培训、学习了各种测试工具的使用。
二、对公司的建议与意见。
对公司和部门建设上，我有以下几点建议：
1、对员工进行金融知识的系统培训，让测试人员了解银行业务流程，有助于测试人员更加详细了解业务流程，测试过程会少走很多弯路。
2、部门内希望多组织技术交流讨论，促进测试工作的`开展和提高。一年至少有2次这样的交流。
3、公司在项目开发前期，希望尽可能的明确需求，尽可能的详尽需求说明书内容。在测试过程中发现很多项目缺少需求说明书，需求说明书不明确或者需求说明书内容错误，误导了开发和测试，浪费了时间，影响了项目进度。
4、建议项目需求设计可以有测试员参与讨论。
5、公司管理有点混乱，个人感觉公司对每位员工的重视程度不够!节假日公司应该给每位员工一定的福利和关心。
6、个人感觉平时的效率比较低，希望测试部门能够有所调整。希望公司能制定质量控制标准以及开发、测试工作流程，让开发更好的了解测试的流程，增强开发团队与测试团队的配合，提高工作效率。
7、加强部门测试成果的积累与沉淀，提高团队测试水准，希望我们的团队能够做的更好，能够已团队的形式参与软件项目的开发，而不仅仅是一个项目中毫不起眼的小小测试员。
三、20____年工作计划与学习计划。
20____年工作计划就是希望通过自己的努力，让我们的产品更加完美，让自己在软件测试技能上有所提高，更多的关注软件产品的开发过程，提高工作效率、做到与用户的需求一致，提高公司软件产品用户满意度。
具体来说20____年工作计划有：努力提高自身测试水准，努力学习金融知识以及业务流程，学会需求分析，掌握需求分析在测试中的作用，参与公司更多的开发项目的测试工作。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇九
一年来，学生教育管理工作坚持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小时有人巡视值班，无论刮风下雨还是三九严寒，我都能早上在学生起身前到校，夜里学生休息巡视后离校，从不间断，特别是秋学期，张校长调出以后，担子更重了，但我们能负重奋进，精心筹划，细化学生管理的各个环节，克服管理中的不足，创新管理模式，改变管理方式，在对学生严格要求的同时，更加注重学生的人性化管理。如：
4.对严重违纪学生，教育后只要认错好，就给机会不劝退，本学期没有劝退一名学生。
正因为加强学生“两大常规”的教育管理，以一颗爱心对待学生，一年来学生管理工作一帆风顺，学生严重违纪事件明显减少。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇十
各位老师：
德育处的强化管理和针对性教育，初中部学生基本做到了令行禁止，学生的违纪和不礼貌现象明显减少，一个“礼貌、自律、向上”的学生整体正在构成。
本学年我们德育处主办的东北育才实验学校文化节正式开幕，组织召开了以“放飞青春梦想，激荡花样年华”为主题的选修课汇报演出活动，并得到全体师生、家长及相关领导的一致好评;我们还组织了东北育才实验学校第四届运动会、教师篮球赛、中小学教师足球友谊赛、学生跳绳比赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期组织学生观看情感教育电影，寒假组织学生参加“走进清华、北大”冬令营活动。
透过这些活动的开展，学生的思想基础得到了进一步的夯实，礼貌卫生意识得到进一步提高，正确的人生观、世界观逐渐构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校园”、“爱老师”、“爱同学”、“爱学习”主题班会，个性是初三学生，面临离校，我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动，让学生说出真心话，表达对老师、学校的爱和眷恋，以署名或匿名的形式展示出来，感动师生，感动校园，学生的感恩教育得到升华。
安全是学校管理的头等大事，创造一个安全的学习和生活环境，是学校做好教育教学工作的重要保障。本学期，德育处定期组织对教学楼及宿舍进行安全检查，坚决消除一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的安全意识，在班主任例会、教工大会、学生大会上安全工作都要作为重点强调。同时组织开展安全教育主题午检、主题班会;透过宣传橱窗等形式加大对全校师生的安全宣传与教育;组织初中部全体师生进行教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一认识，安全防范、自我保护潜力得到提高。
在学生的心理卫生健康教育上，德育处也加大力度，定期透过宣传橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进行宣传，同时设立专职心理教师，建立学生心理健康档案，开设心理课和学生心理咨询，排除学生心理障碍，实践证明对问题学生的教育管理收效显著。
以上是对本学年的述职报告，在看到成绩的同时，也清楚地认识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创造性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加大学生心理健康教育力度;个人仍需加强学习，改善工作方法，提高工作实效。这些不足的.存在，意味着今后的工作任重而道远，只有不断地从工作中吸取经验教训，弥补不足，才能体现进步，从而促进学校德育工作的不断完善。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇十一
一年来我们时刻关心学生身心健康，及时提醒可能出现影响学生身心健康行为。表现在：
4.成立学生心理社团，扩大心理教育的范围，增加学生心理教育的参与度。
正因为我们学生身心健康教育工作措施扎实，我校的身心“问题生”明显减少，学生身心健康教育取得明显实效。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇十二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去，回顾这一学期来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的工作，下面我就一学期来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、抓好班主任队伍建设。本学期我们举办班主任培训，组织好班主任竞赛，并推荐优秀选手参加市级比赛，其中陈红琴、高丽萍老师获得市一二等奖的好成绩。完成班主任考核，做好每月班主任流动红旗考核工作。深入班级，为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举办的主题教育班会课，结合每天值日老师的督促、检查，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。定期出好班级黑板报和学习园地，以及每周国旗下讲话，橱窗宣传栏都成了我们进行法制、安全、卫生教育宣传的重要阵地。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。卫生保洁工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。组织人员进行拍照检查，使检查工作更具有针对性。
4、组织、开展各项大型活动，使教育活动具有生动性。邀请刘云山老师作了一场以“态度决定高度，方法决定人生宽度”为主题的感恩励志报告会，邀请市教育局关工委黄寿年老师开展了“立德守法真善美伴我行”主题教育活动，组织七八年级学生进行了“法制教育和社会实践活动”，开展了5、12紧急疏散演练活动，文明班级的评选与表彰、召开了家长会、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“真善美伴我行”主题教育活动，其中童亦舟同学荣获镇江市中小学“真善美伴我行”主题演讲比赛一等奖，并在暑假代表江苏省参加全国主体演讲比赛。
5、关心、帮助后进学生，贫困学生，做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特别关爱，特别是对待贫困的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生家庭，从而将关爱真正落到实处。本学期我们发放了市红十字会扶助金9000元，市政府帮扶金2万余元。并通过百名教师走访千户家庭活动走访了贫困学生家庭，慰问了部分贫困生，给他们带去的关爱，使他们获得了成长的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。举办了多次心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。
7、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。树立先进典型，处罚消极落后。举行道德文化表彰，美德少年评选，认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。
缺点及今后德育工作的努力方向：
1、工作时冷时热，有时缺乏工作艺术性和工作主动性、主动性。
2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应根据学校三年发展规划的要求大胆开展工作。
3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4、继续加强德育活动系列化研究工作，进一步提升教育管理水平，把养成教育切实落实到学校的各个方面，真正形成外国语中学的特色。
5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。
6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效。
成绩的取得，要归功于学校行政班子的正确领导，归功于全体老师对我的大力支持和帮助。
学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。在今后的工作中希望继任者力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇十三
上年度的工作已经结束，回顾上一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举行安全教育课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评选与表彰、开展了5.12防震演练等。对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了留守儿童关爱活动，开展了弘扬民族精神，构建教师家园征文比赛。
5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特别关爱，特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。举办心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为小学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。
7、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。缺点及今后德育工作的努力方向：
1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性。有时还有点懒。
2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应根据教育局及中心校的要求结合学校实际大胆开展工作。
3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
4、继续加强德育序列化研究工作，进一步提升教育管理水平，把养成教育切实落实到学校的各块，真正形成三堂中心小学的特色。
5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。
6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效。
7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。
成绩的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特别要感谢王校长、李校长，在工作之余经常关心和指导我的工作，对我的工作给予批评指正，使我能够保持清醒的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇十四
谭中友。
尊敬的各位领导、各位代表、老师们:大家下午好！
本年度，在县教育局等上级各部门和学校领导的正确领导和帮助下，在全体教职工的大力配合支持下，我立足岗位，扎实工作，认真履行职责，创新工作方式，讲团结，勤做事，兢兢业业，廉洁从教，在学校德育管理和教学工作上做到了齐头并进。今天，借此机会，我对本年度的工作进行一个简单的回顾，向大家做一个汇报，敬请批评指正！
一、政治坚定，有较高的政治素养。
本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观。作为教师，我积极参加教职工政治业务学习，乐于接受学校和上级布置的各项工作，做到遵章守纪，依法执教，文明执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在教师中起好了模范带头作用。作为学校中层干部，我明确助手角色意识，坚持从大局出发，讲团结，讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，积极向领导献言献策，坚持拓宽工作思路，创新工作方法，力争把工作做细、做实。作为党员，我始终坚持党性原则，积极发挥党员的先锋模范作用，以满腔热血投身于德育工作，在深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动中，始终保持严肃认真的学习态度，被评为“武胜县学习实践科学发展观先进个人”和“县级优秀共产党员”。
二、务实求新，出色完成各项工作。
（一）德育工作：强常规，抓重点，显成效。
1．抓好德育常规，夯实德育基础。加强德育常规管理是抓好德育工作的基础。一是坚持每周一的升旗仪式，搞好国旗下讲话和宣誓；二是充分发挥课堂教育的主渠道作用，开足开齐并上好思品课、周会课、队会课、队日活动课，各班开展好2次主题队会活动，并进行了专项检查，先后开展了“环保小卫士”“文明从小事做起”“我们拒绝毒品”等主题班会评比，我校推荐李莉老师的《“感恩于心，感恩于行”主题班会课例》参加了广安市中小学班主任优秀主题班会课方案设计展评活动；三是重视在学科教学中渗透德育思想；四是充分发挥广播站等阵地的宣传教育作用，办好“红领巾”广播站，每天中午定时播音；办好了四期黑板报，各班学习园地定期更换，德育办组织人员检查评比，营造良好的德育氛围；五是开展好了治理街道脏乱差活动和艺术节，我校被县教育局评为“城乡环境综合治理工作先进集体”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、国防教育等专题教育活动扎实开展；七是德育宣传扎实到位，本年度，我校在《四川教育网》、《中国教育新闻网四川频道》、《武胜教育网》、《团武胜县委》、《武胜信息港》和《万善教育网》等省市县各级媒体发表德育宣传稿件10余篇。
2．以养成教育为重点，抓好学生行为习惯培养。根据《武胜县教育局关于进一步加强学生行为习惯养成教育的实施意见》（武教发[2011]90号）要求，结合我校实际，开展了“好习惯点亮精彩人生”行为习惯养成教育专题活动。学校成立了以校长为组长的行为习惯养成教育领导小组，落实了人员，明确了职责。活动在领导小组的领导下及时启动，召开了动员会，会上，李校长从什么是养成教育、养成教育包括哪些内容；我们为什么要搞养成教育；怎样搞好养成教育等几个方面进行了动员，明确了活动的意义、目标和方向，德育办负责人就如何把良好行为习惯养成教育落在实处进行了动员。大队部发出了“学生积极参与，做养成教育的实践者；老师以身作则，做养成教育示范者；家长积极配合，做养成教育监督者”的倡议。校园广播站开辟了养成教育专栏，办养成教育专栏一块，悬挂标语一幅，营造了浓郁活动氛围。
组织学生学习，并张贴到各班教室醒目处，使其成为指导并规范学生行为习惯的长效机制。同时，为督促引导学生养成良好习惯，我校“校园小督察”在值周领导和值周教室的领导下，负责对学生每天在校的行为习惯进行量化打分，对存在的问题进行扣分处理和行为劝导，对好人好事通过公告栏和广播系统全校通报表扬，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。目前，随地吐痰、乱扔垃圾、攀爬树木、损毁公物、打架骂人等现象得到有效杜绝，主动捡拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日渐增加。掀起了全面实施学生行为习惯养成教育的热潮。
3．以爱国主义教育为重点，大力弘扬和培育民族精神。今年，恰逢中国共产党建党九十周年，我校以爱国主义教育为重点，弘扬和培育学生的民族精神。除坚持每周的升旗仪式，上好思品课和社会课外，我校还组织了多种形式的爱国主义教育活动，先后开展了“历史的选择——庆祝中国共产党成立90周年纪念活动”征文比赛、“光辉的旗帜”征文比赛、“灾后重建感恩文明”征文活动、“多读书，读好书”征文比赛、参加了“庆祝中国共产党成立90周年――中小学生读书征文”活动，编写了《民族团结教育资料汇编》、“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛、民族精神月、“童心向党”六一文艺汇演和书画美术作品展等主题活动。让学生在系列活动中深切感受到建党九十年来取得的辉煌成就，进一步弘扬和培育了民族精神，增强民族自信心与自豪感。
4．加强师德建设，端正了师表形象。一是狠抓教职工的政治业务学习。坚持组织教职工开展政治业务学习，坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与教师形象不符的事件发生。二是与全体教职工签定了师德承诺书，使之明确师德目标。设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督，进一步规范了教职工教育教学行为。三是加强师德建设的考评力度。把师德考评结果与年度评优、评先、晋级等挂起了钩。对师德标兵进行大力宣传和表彰，童卫东老师被县教育局评为“师德标兵”和“教书育人楷模”，并在会上作交流发言。通过一系列的宣传学习，我校教职工精神振奋，工作积极，工作责任意识，奉献意识进一步增强。一年来，我校无一起有违教师职业道德、有背师表形象的事件发生。
5．教育宣传成绩斐然。
作为我校的信息员，我充分履行职责，善于发现身边的新闻点，积极写稿，先后在《四川教育网》、《中国教育新闻网四川频道》、《广安日报》、《武胜教育网》、《团武胜县委》、《武胜信息港》和《万善教育网》等省市县各级媒体发表德育宣传稿件10余篇。
（二）教学工作：抓课改，讲效率，提质量。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇十五
尊敬的各位领导、老师：你们好!2016已经过去，回顾这一年来的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮助下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、等工作向大家如下述职：
一、德育工作。
1、加强师德师风建设。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、健全德育领导机构，重视班主任工作。
健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育处主任、班主任组成的德育工作领导小组。定期召开会议，研究德育工作，负责具体落实执行。
重视班主任工作。每学年初，都要精心挑选班主任，并对班主任进行相关要求，明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设，按时召开班主任例会;狠抓学生常规管理，把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，充分利用校园广播、宣传栏、励志格言等。让校园处处充满育人的气息。培养我校学生积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌.培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。
3、严格要求自己，以身作则。
作为一个德育主任，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、教育工作者，面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
二、安全工作。
1、加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，强化安全责任意识。居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和各处室的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关;每月对学校的安全设施进行检查，排查安全隐患;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，基本形成了学校安全管理制度化、常态化的格局。
1、健全安全工作领导小组，明确分工与职责，落实安全工作任务。完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的基础上，对安全制度进行了修改，做到个环节责任清楚，责任到人。
2、加强安全教育。
坚持利用升国旗或班会，对学生进行安全教育，并及时利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好安全教育。
3、坚持每周抓好“一会一活动”。即每周抓好班会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。
4、坚持每学期开展3-4次应急避险训练，提高全体师生的应急避险能力。
三、卫生工作。
1、环境卫生环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。成立卫生检查评比小组，每天大课间检查，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。
2、开展健康知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操;加强个人卫生教育，督促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。
四、存在的主要问题。
1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。
2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。
回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。在此要特别感谢我的领导和每一位同事，正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有机会对工作进行思考。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解。在以后的工作中我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!
中水东小学庞向新。
2017.1。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇十六
各位领导、老师，下午好！
10-11学年，我任小学德育主任，同时任四年级科学教学任务，在这一年中工作开展得还算顺利，下面，就我一年来的工作情况作简单述职，敬请领导对我进行评议。
一、加强班主任队伍建设、打造高素质的班主任团队。
重视教师师德建设工作，利用政治学习时间认真学习《四讲一提高》，要求教师把学习心得与教育教学实践相结合，进一步提高职业责任感，树立教书育人、敬业爱岗的意识。
二、主题教育形成系列，学生爱国情操和道德素养得到升华。结合建党90周年，我们开展了“红领巾，心向党”的读书活动，少先队组织学生阅读关于党史的书籍，背诵歌颂党的诗篇，唱爱党爱国歌曲。利用红领巾广播站、校报、班报等形式，向学生讲述历史，并组织征文、演讲比赛。通过系列活动，培养学生热爱祖国的高尚情操。
三、基本工作方面：在以往基础上，细化各项制度。进一步规范教室环境布置，并加大了对班级各方面工作的布置、落实以及检查力度。
除此之外，还有其他常规工作，例如学生安全教育、养成教育、国旗下讲话，家长学校的创建，综合实践活动，德育基地等活动的开展。
教学工作方面，我担任着四年级的科学教学任务，在这次期末统考中，两个班分别获得了第四、第五的成绩。
回顾过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在很多不足，还有需要改进的地方，但是我们在辛立庄总校这样一个力求优质教育的大环境下，我对未来的工作充满信心。相信今后的工作会更上一层楼。
小学。
2011.7。
精选德育主任年度述职报告范文（17篇）篇十七
各位领导、老师，下午好！
本学期，德育工作开展得还算顺利，这得益于领导的指导和帮助，得益于班主任老师的大力支持，得益于老师们的关爱和维护。在此表示衷心的感谢。下面，就我一学期来的工作情况作简单述职，敬请领导和老师们指正。
一、加强班主任队伍建设，落实德育常规工作。扎实做好了学生安全教育、养成教育、国旗下讲话，家长会及家长学校的创建，全员执勤、路队两操、及其他德育教育活动的开展。
二、主题教育形成系列，本学期开展了“文明礼仪活动月”、“安全教育月”等主题教育，学生爱国情操和道德素养得到升华。
三、基本工作方面：协助校长组织好县观摩，在以往基础上，细化各项制度。进一步规范教室环境布置，并加大了对班级各方面工作的布置、落实以及检查力度。
回顾过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在很多不足，还有需要改进的地方，但是我们相信在中心校的正确领导和大力支持下，李桥小学的德育工作会更上一层楼。最后再次向支持我工作的领导和老师们表示衷心的感谢！
2013-6。