学习总结有助于培养我们的思维能力和创造性思维，提高解决问题的能力。以下是小编为大家收集的军训总结范文，希望能给大家一些灵感和启发。
学生消防演练的总结与反思篇一
为了增强全校师生消防意识，提高学生消防安全技能，在全国第27个消防安全宣传月，学校围绕“人人参与消防共建平安校园”这一活动主题，开展形式多样、丰富多彩的“六个一”专项活动，进一步增强全体师生的消防安全意识，创造良好的校园安全环境。
11月6日早晨，少先队大队部举行主题升旗仪式，正式启动金水苑小学“119消防宣传月”活动，向全体师生阐明本次活动意义，安全分管领导唐丽平老师做了消防教育专题讲话。
11月8日，学校大屏幕滚动宣传消防安全知识，让正确的逃生技能走进千家万户，让119安全意识深入人心。同时，各班利用班会课召开了主题教育，班主任结合各年段学生特点，认真准备，有的开展消防知识竞赛，有的进行安全技能学习，学生活动兴趣浓厚。
11月11日下午，校园安全小组组织人员进行校园安全隐患大检查，排除安全隐患，以确保校园平安。安全分管领导利用政治学习时间，向全体教师提出校园安全要求，并开展消防安全主题培训，希望全体教师树立安全意识，尽心尽力做好学生的校园安全监护人。
11月15日下午，各年级学生代表来到安全体验教室，通过情境模拟了解灭火器的种类，辨析家庭消防隐患，学习拨打火警电话，同学们在轻松的游戏中牢固掌握了正确的消防知识，提高了自救互救能力。
11月19日早上，全体师生开展了消防安全紧急逃生疏散演练活动。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急逃生安全疏散演练方案，安全分管领导唐丽平老师肯定了演练过程中的亮点，同时也希望全体师生继续牢固树立安全意识，掌握自我防护技能，沉着应对突发事件。确保全体师生能够在一个欢乐、祥和的平安环境里学习、工作和生活。
通过本次宣传周系列活动的开展，全体学生了解到了提高消防安全意识的真正意义。在今后的工作中，金水苑小学将继续扎实开展消防安全宣传，逐步普及民防知识，使孩子们能够健康快乐地成长，努力做到人人参与消防，共建平安校园！
学生消防演练的总结与反思篇二
为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救力气，我园于20xx年4月6日上午9：30在幼儿园进行了安全消防演练活动。
首先，幼儿园召开了全园教职工大会，园长布局了整个活动方案。教职工明确活动目的，细化活动程序和分工，记录留意事项。
警报一响，小伴侣听从老师的指挥，一个接一个排队，各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，沿着安全疏散指示标志，撤离到幼儿园的操场，最终历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。然后，园长讲解的'灭火程序和逃命的方法，依据事先支配好的灭火程序，幼儿园保安叔叔在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演练结束后，罗园长做了活动总结。通过幼儿主动的参预演练，亲身体验了“失火逃命”的学习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打了119的号码和相关的学问。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃命和爱惜身体，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下了深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，冷静应对。
演习中，老师们态度认真，团结协作，亲热协作。大家在实践中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得了圆满成功！
学生消防演练的总结与反思篇三
为了贯彻落实以“强化安全知识、提高避险能力”为主题的全国中小学安全教育活动，在学校的安排下，于2012年11月28日在学生宿舍楼进行了防火安全逃生演练活动。活动中各岗位人员尽职尽责，学生疏散有序、迅速，整个过程组织严密，演练活动取得了圆满成功。现对此活动总结如下：
一、演练活动迅速到位
为了确保演练活动落到实处，不走过程，学校专门成立了由孙校长为总指挥，任立法为副总指挥，各班班主任为组员的领导小组。演练前专门召开了小组会议，部署演练工作。强调要求全体成员首先从思想上重视，增强消防意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并制定好缜密的演练方案，确保演练成功。
二、筹划缜密，演练过程安全有效
路线撤离，不能延误时间，不得拥挤、推搡，不得重返宿舍，更不得打闹、喧哗、开玩笑。如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助逃离险地。逃离后要迅速到集合点集合。
10点整，参与演练活动的全体人员到达指定岗位。随着现场指挥哨声一响，在场老师及值班人员，指导学生从各宿舍内迅速撤离。整个疏散过程迅速有序，用时不到2分钟。学生迅速逃离险境。经过各班清点人数，疏散中无学生遗留房间，也无一学生出现伤情。各班清点完人数，向演练指挥进行了汇报。
三、师生共同参与，演练效果良好
这次活动全校有近200名师生参加，3层宿舍楼同时进行，参与人员多、规模大、难度高。演练按方案进行，整个演练过程紧张有序，有条不紊，得到了校领导的肯定。本次活动也是对学校《校园突发安全事故应急预案》的一次检验，不仅落实了学校应对突发事件的.防范措施，而且也提高了学生实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强了师生消防安全意识，掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目的，取得了圆满成功。
翟坡镇中心小学
2012.11.28
翟坡镇中心小学
2012.11.28
2011-5-23
消防演结
1. 演习日期 :
2012年5月23日 2. 演习区域：
a、b、c、d、e、f栋员工宿舍 3. 参与部门：
生产部/人力资源/工程部/品质部/维修部/后勤清洁 4．指挥组织：
总指挥：陈震邦（安全经理） 现场指挥：向顺利 策划：工业安全组 5．应急救援组织：
灭火组（保安）；疏散组（舍管员）；救护组（保安/厂务）；警戒组（保安）；抢修组（厂务）；通讯及后勤保障组（人力资源）
7． 本次消防演结
各宿舍员工依预定路线迅速逃离厂区逃生; 逃生演习员工全部到达预定集合场地,由部门负责人统计其小组人数,此次消防逃生演习从开始到人数统计完毕能在预定的10分钟之内完成,各应急组迅速展开行动，基本达到了预期的效果。
外包商(清洁公司)应到8人,实到10人。
8． 演习回顾
a) 演习流程
9． 评价
本次演习符合我司《事故应急救援预案》全部程序，指挥机构、应急组织健全，各应急小组装备齐全。本次演习为灭火组配备了消防战斗服，救护队配置了担架和应急药箱，对输送伤员配备了中巴车。整个演习过程井然有序，无人员受伤。本次演习已达到预期目的，符合消防法规要求，演习程序和应急预案能满足实际要求，不需要作修改。
本次演习做的好的方面:
a) 演习中各员工疏散秩序良好,没出现意外事故和员工推撞等现象;
b) 事故应急救援预案中各职能机构分工明确,在演习中能发挥其职能作用;
c) 本次演习针对员工宿舍专区进行,加强了宿舍员工对火灾事故的应急处理能力.
本次演习的不足之处：
d) 应参加演习的员工缺席较多；
e) 部分员工在消防警铃响后未及时离开宿舍;
f) 疏散时部分员工没有紧张感，从宿舍走向集合点。
需要改善点:
g) 需加强员工对消防演习重要性的认识，加大消防演习前通知和动员; h) 加强员工安全宣传教育培训，树立员工消防演习时的严肃性和紧张感.
10． 消防演习情况： a) 消防演习图片.
为了贯彻柳河县教育局《关于进一步做好学校安全隐患大排查工作的紧急通知》的文件精神，根据我校实际情况在2015年6月5日20：00进行了一次住宿学生夜间消防安全疏散演练。
一、演练过程
本次演练开了两次预备会，6月4日领导会制定方案，安排部署。6月5日下午召开全体宿舍教师、住宿学生准备会，周密计划，考虑细节，以保证学生安全的前提下，所有住宿教师和194学生全程参与。用时54秒,194名学生安全撤出。
在整个演练过程中，领导老师本着高度负责的态度，在各处认真看护学生，进行疏导，没有出现嬉闹、踩踏事件，学生真正学会使用应急包，掌握应急包中各种物品的用处及使用方法，熟知发生危险时的逃生办法和逃生路线。大大提高了学生的安全防范意识和自我保护意识。同时对宿舍的消防安全设施进行一次检查验收。
二、存在不足整改措施
1、部分应急灯不亮，学校将安排专人负责检修。
2、学生下床速度慢，存在害怕心理，我们将择期多次举行应急演练。
凉水中心校
2015.6.5
学生消防演练的总结与反思篇四
为了使全校师生了解消防基础学问，提高安全防范意识，增加自我爱惜力气，把握对突发火灾的应变、逃命技巧20xx年x月xx日上午xx点，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到校内安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全训练放在首位，学校各部门齐抓共管，大力进行安全训练，并由班主任利用空闲时间，对全校同学进行了防震、防火、紧急状况下如何逃命学问培训，为本次演习和以后的生活中如何逃命打下了坚实基础。
为了提高演习的效果，学校制定了紧急疏散暨逃命演练预案。
具体要求如下
1、各学年负责人及各班主任要高度重视，切实把安全训练放在首位，要严峻、认真、正确督导同学，充分熟识此次演习的重要性。
2、班主任要从大局动身，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，听从学校的统一指挥。
3、班主任要亲临现场指挥，避开因拥挤、混乱或个别同学恶作剧导致不必要的安全事故发生。
4、听到警报后，同学应依据逃命路线快速撤离。
5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6、严禁拥挤、跳动或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加强头、胸的爱惜，并立刻站起来，防止踩踏受伤。
1、本次疏散逃命演练得到了全校师生的高度重视。
2、各岗位负责的老师都能准时到岗并主动投入到疏散同学的状态。
3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了确定的效果。提高了同学的安全防范意识，生疏了逃命的流程。
4、学校的'同学对灭火器进行了实际操作，并得到了王鹏飞对灭火器的正确使用方法的培训。
5、演练期间，老师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，同学逃离速度快，无一人消逝安全事故。
四、安全演习，不足之处。
1、个别同学对演习重视不足。
2、同学对灭火器的使用培训人员数量过少。
五、确保安全，今后努力方向。
1、连续加强安全训练宣布传达，要警钟常鸣。
2、定期进行安全讲座和疏散演习。
3、增加同学对灭火器的使用培训人员数量。
4、各个楼层的安全门平常应当上锁，各个班级都要培训固定同学在关键时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关键时刻找不到钥匙，影响逃命。
本次消防疏散演习，不仅使同学上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃命方式，也是我们学校与同学互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让同学的生活更加快乐和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思索。这种逃命演练在以后的教同学活中，我们还会多次演练，确保在消逝危险时，能够最大限度的爱惜全体师生的安全，不消逝人为缘由造成的安全事故。
学生消防演练的总结与反思篇五
“啦啦，啦啦啦……”我比往常还高兴地往学校走。一进校门我就看见了通知栏上写着：“今天进行消防演练，请各班班主任对学生进行消防知识教育。”
今天要进行消防演练啊。我边想边走，到了教室，没过多久就上课了。语文课上了一大半，突然广播里说马上就要进行消防演练，请各班班主任到班上宣讲关于火灾逃生的知识，然后又说了整个消防演练的流程。左老师讲完有关安全及注意事项后，让我们把前门和后门打开，一，二组走前门，三，四组走后门。还让我们用手把口鼻捂住，弯下腰有序撤离。
老师还强调说：“在这个过程中，谁都不许嘻嘻哈哈，不许交头接耳，要严肃认真地进行演练。”
警报响起来了，同学们井然有序地从前后门迅速撤离出来。一个个排好队伍弯下腰，捂住鼻子往楼下走去。操场上象征性地燃烧起一小堆枯枝败叶，浓烟滚滚，让人闻到烟味，就想咳嗽，仿佛一下子就走进了火灾的情境中。
等所有班级安全到达操场的时候，李老师拿起灭火器把火给扑灭了。
消防演练结束了。我在这次演练中明白了，水火无情。遇到火灾时不能慌张，要冷静，作出明确的判断，按照正确的逃生自救方法迅速撤离火灾现场。
学生消防演练的总结与反思篇六
为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，xx小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。
4月19日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥曹xx校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。之后，总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤，部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。
整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增强了师生在突发中的`自救互救意识，提高了学校的安全管理水平。
学生消防演练的总结与反思篇七
本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
三、消防演习
12月7日下午13：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。
楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。
学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时5分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。
通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
[学生消防安全演练总结]
学生消防演练的总结与反思篇八
3月24日上午，为了提高宽阔师生防灾防震、紧急避险的学问与力气，学校邀请县消防大队干警到学校进行防火、防震安全学问讲座及实地演练等系列活动。
活动首先由县消防大队大队长对全校师生进行了防火、防震学问讲座，讲座从火灾的预防、紧急状况的处理及逃命方法等几个方面做了深入到到细致的'讲解。随后，县消防大队的干警们为全校师生实际呈现了如何使用干粉灭火器灭火及煤气罐火焰的扑灭方法，还邀请了同学和教职工代表进行了实际操作。活动最终进行了地震应急疏散演习，从地震警报响起到全校师生安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师生参预了此次活动。
本次活动达到了“增加安全意识，学习安全学问，生疏疏散路线，把握逃命本领”的目的，但是也存在少数同学对演习的态度不够端正，行动不够快速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持，县消防大队干警进行全程指导。最终，布多扎校长做了总结讲话，他说：进行此次活动既是一个宣布传达，更是一次实战演练，希望全体师生务必树立安全至上的理念，严峻、认真对待。学校会连续做好宽阔师生的安全工作，严把安全关，在每一个细节上认真分析，排除安全隐患，为师生们的生命安全保驾护航。