最新我想听同桌的你 感恩老师和家长同桌优选(汇总8篇)

时间:2025-08-04 作者:碧墨

爱国标语可以弘扬和传承中华民族的优秀文化和传统美德。创作爱国标语时要结合国家发展的现状和方向,积极传递正能量。小编为大家整理了一些经典的爱国标语,希望能够激发我们的爱国热情。

我想听同桌的你篇一

她,是辛勤的园丁,用她的心血浇灌着我们;她,如同和煦的春风,轻抚我们娇嫩的脸颊。 她是谁呢?她,就是我们亲爱的班主任—侯丽君老师。

从我们入学到现在,老师是一朝一夕看着我们茁壮成长的,老师像园林师,春夏秋冬护着我们这些娇嫩的幼苗,让我们长成参天大树。

刚一入学,我们就像一蓬蓬弱不禁风的幼苗,是侯老师,像一位园丁,为我们遮风挡雨,撑起一顶巨大的保护伞,并用心血滋润我们的心田。她那温柔的眸,好似春天的丝丝暖风。这师生情,就像一颗爱的种子,深深地扎根在我心里,默默无闻地等待着春天爱的萌发。

记得那一次,我第一次踏入校门,等待着我的是一个陌生的环境。我不知所措地走进教室,面对着五十五个同学,我真是又害羞又害怕,再加上身边没有大人的陪伴,更是雪上加霜,眼泪不由自主地潸然而下。侯老师见了,连忙一个箭步冲了过来,给我抹去眼泪,并让我到讲台上坐着,顿时,我停止了哭泣,破涕为笑。

刚入二三年级,我们这些小嫩芽像遇到了夏天,变得枝繁叶茂。有时像脱缰的小野马,十分顽劣、调皮,侯老师从不训斥、指责我们,她那犀利、风趣的话语,恰似一把把利剪,为我们修枝剪叉,让我们改掉坏毛病。

到了四年级,就像来到了红叶似火的秋天,我们的语文水平在侯老师的谆谆教导下,得到了进一步的升华,文明礼貌也在进一步的养成。侯老师望着她的累累硕果,也喜上眉梢。

我想听同桌的你篇二

亲爱的刘老师:

您好!

几月不见,甚是想念。刚踏进教室的一刹那,我好像又回到第一次跟你见面的情景,可立马被现实拉了回来。

对于此次选同桌的事情,经过深思熟虑,我选择刘沅欣。我刚来到7班时,陌生的一切让我有些慌乱,刘沅欣是我在这儿认识的第一个朋友。也许您会说你们俩在一起一定会说话的。这就大错特错了!好朋友不会做对对方不好的事情,上课开小差对我们俩都不好,我们肯定不会做的!

而且啊,下课时我比了比,我们俩差不多高!

刘沅欣同学每天无时无刻都在笑。她的笑容特别有感染力,我也跟着她乐呵呵的。而且我们俩都是吃货,但是我的段位没她高,您一问她喜欢吃什么,她的嘴巴就合不住了,说的好吃的啊,差不多和撒哈拉沙漠里的沙子一般多了!

其实马一丹也想和刘沅欣做同桌,她已经把稿子投了,但是我想抓住最后的希望!

刘老师,选择权在您手中,如果您不同意或是觉得不合适就随意吧!反正我也没报多大希望。

身体健康!

吕佳欣

九月二日

我想听同桌的你篇三

老师根据课文提问题,老师没叫他,他就先出答案了!心太急啦,没有深刻思考,回答错误。老师很不满意。

由于做小动作,老师经常叫他去办公室罚站。他却在办公室那张独有的绿色椅子上坐着,不经意地翻动着那本厚厚的书 ,但是不看书。因为他不喜欢看书,上课不专心听讲,成绩越来越差啦!

他做什么事情都是不专心,做作业时,老喜欢把脚踢来踢去,踢到了前面同学的椅子,后面同学的桌子。同学们一致反对,因为他们作业写不好了。让他写检讨书。同桌写检讨书了,还是玩得起劲,一会儿投币,一会儿弹笔,检讨书没有写出来,写作业更来不及了。经常不写作业,知识不巩固,成绩自然差了。

慢慢地,老师提问,他不抢答了。如果老师提了简单的问题,其他同学笑了,他也笑着。老师要他回答问题,他说:“我在思考着。”

有一回,老师提了一个很难的问题,他在笑,老师说:“某某某,你来回答。”同桌支支吾吾。

老师之所以让我和他做同桌,是希望让我帮助同桌改掉这些错误。

我正在帮助他改掉,加油!同桌!

我想听同桌的你篇四

今天的阳光异常灿烂,注定会不平凡。刘老师让我们自己选同桌,但前提是你必须说服她。智慧与美貌并存的刘老师啊,我要和刘沅欣坐。

刘沅欣整天嘻嘻笑个不停,尤其是那红彤彤的脸蛋,像两个熟透的红苹果。和她在一起,你总会眼睛眯成缝,双排牙齿露出来,或者笑得捂着肚子直不起腰,一趟下来心跳都加快了许多。

下课时,她是只疯疯癫癫的小兔子,笑声可以在整个走廊中回荡。一到上课,尤其是回答问题时,豆大的汗珠滚落下来,脸蛋显得更红了,摊个鸡蛋在上面都能熟。她又是个吃货,核桃、山楂、杏子仁……只要你随口一说,她的上唇和下唇会嗖嗖嗖地来回碰撞,像扫射的激光枪一样。

如果实在不行,不坐一起也是可以的,好朋友又不是非得这样,你说对吗?

我想听同桌的你篇五

说起调座位,相信每位同学都经历过吧?我们在上课的时候,老师为了公平起见,每隔一段时间就会安排调一次位置。可是“众口难调”,总是有人欢喜有人忧啊,因为每一个人都有着自己的想法。那么,初中调座位时,有这3种“心理”的学生,十有八九是学渣!

1、不想挨着讲台太近

这个位置一般在教室的正中间,俗称“学霸之位”,可以说是在老师的眼皮底下听课,不管做什么老师一下子就能看见,所以学渣在选座位时宁愿靠后一点也不想离讲台近。

因为离讲台太近的话,压力有点大,身边的同学都是学习比较好的,都是学霸的地盘,显得自己与他们格格不入,稍微走个神都会被老师发现,这样太难受了。所以学渣想着远一点上课也许会更自由一些。

2、靠墙边或者靠窗的位置

一般来说,这两个位置是比较受学渣们欢迎的。因为靠墙边或者靠窗边的话,不容易被老师发现,想玩手机就玩手机,想睡觉就睡觉,是最隐蔽的位置,感觉很有安全感,所以很多学渣都比较喜欢坐这两个位置。

3、跟熟悉的同学做同桌

这种心理其实绝大多数的学生都有,不过还是学渣居多,因为他们都想着跟自己熟悉的同学坐一起,平时会轻松很多。在上自习课的时候,无论做什么小动作,也不怕被老师发现,因为有对方为自己打掩护;想说悄悄话时,两个人也不用再传纸条这么麻烦了。

不知身为学霸的你,有过这样的想法吗?

本文编辑:小杰

(图片来源网络,侵联删)

我想听同桌的你篇六

在初中班级里,班主任为了公平起见,每隔一段时间,都会调换一下位置。虽然这样的做法有时会和同桌或前后桌不舍,但换了新座位之后,可以熟悉一下新同学,其实还挺有趣的。但是在初中班里“最讨厌”的3种同桌,若是碰上一个,立刻找老师调座位!

1、邋遢

在初中的时候,其实大家都已经注意自己的外在形象了,但有的人非常不注重个人卫生,自己的物品经常乱丢乱放,桌面和桌肚都没有一个整洁的地方,很容易遭到周围人的嫌弃。最重要的是,平时穿的非常脏,头发像几个月没洗了,让人看着非常的难受。

对于那些爱干净的女孩子来说,碰上这么一个同桌真的倒霉,立刻找老师换了位置。

2、性格古怪

班上这么多个学生,什么性格的人都有。有的活泼可爱,而有的比较内向,还有一些人的性格却非常古怪。平时不见他跟谁交流过,什么事情都喜欢自己琢磨,有时候就突然发大脾气,真是搞不懂他。

这是很多人接受不了的,跟这样的人相处,简直就是煎熬,相处不了几天就要找老师调换位置了。

3、喜欢上课说话

在上课的时候,你也不喜欢旁边有人一直在说话吧?对于学霸来说,更是如此!本来很认真地在听老师讲题,而同桌一直在跟自己说话叽叽喳喳的,那么自己的心态或多或少受到了一些影响。

有时候可能给他带偏了,导致注意力不集中,跟同桌聊了起来,这样对自己的学习是有很大影响的。过不了多久,肯定会找老师投诉快换座位!

本文编辑:小杰

(图片来源网络,侵联删)

我想听同桌的你篇七

初中班里“最讨厌”的3种同桌,若是碰上一个,立刻找老师调座位!

在初中班级里,班主任为了公平起见,每隔一段时间,都会调换一下位置。虽然这样的做法有时会和同桌或前后桌不舍,但换了新座位之后,可以熟悉一下新同学,其实还挺有趣的。但是在初中班里“最讨厌”的3种同桌,若是碰上一个,立刻找老师调座位!

在初中的时候,其实大家都已经注意自己的外在形象了,但有的人非常不注重个人卫生,自己的物品经常乱丢乱放,桌面和桌肚都没有一个整洁的地方,很容易遭到周围人的嫌弃。最重要的是,平时穿的非常脏,头发像几个月没洗了,让人看着非常的难受。

对于那些爱干净的女孩子来说,碰上这么一个同桌真的倒霉,立刻找老师换了位置。

班上这么多个学生,什么性格的人都有。有的活泼可爱,而有的比较内向,还有一些人的性格却非常古怪。平时不见他跟谁交流过,什么事情都喜欢自己琢磨,有时候就突然发大脾气,真是搞不懂他。

这是很多人接受不了的,跟这样的人相处,简直就是煎熬,相处不了几天就要找老师调换位置了。

在上课的时候,你也不喜欢旁边有人一直在说话吧?对于学霸来说,更是如此!本来很认真地在听老师讲题,而同桌一直在跟自己说话叽叽喳喳的,那么自己的心态或多或少受到了一些影响。

有时候可能给他带偏了,导致注意力不集中,跟同桌聊了起来,这样对自己的学习是有很大影响的。过不了多久,肯定会找老师投诉快换座位!

本文编辑:小杰

(图片来源网络,侵联删)

我想听同桌的你篇八

在我们的初中时代,每个人都有讲不完的趣事,有诉不完的回忆,不用考虑什么金钱和地位,只需好好学习就行,正处于一个无忧无虑的年纪。但也避免不了有些学生是很让人讨厌的,若是碰到这3种学生,成绩再好也没用,照样被“孤立”!

1、影响其他同学学习

其实这种学生本来就对学习没有兴趣,老师上课的时候他也不听,还要去影响身边的人跟着不学。其实这种人每个班级里都有,大家看到他这种行为,会很反感,觉得他就是班里的累赘。

而且这样的学生一般很调皮的,就算学习成绩好,可是这种打扰到别人的行为,没人会喜欢你,大家渐渐的就把你孤立了。

2、整天打小报告

作为一名初中生,相信大家都遇到过这种学生,无论谁犯了错,他们总是喜欢向老师打小报告。这样的学生相处久了,是很让人讨厌的,没人想和他在一起。

而且什么事情都不敢跟他说,如果说了很有可能就跑去告诉老师了。这样的学生就算成绩再好,想必在班级里的人缘也会很低,大家都在孤立他。

3、有借无还

作为初中生,基本上每一位学生都有自己的文具,但有一些学生就特别小心眼儿,自己的文具用完了就借同学的用,到了归还的时候就会装聋作哑,很明显不想还给人家。

一次两次还能忍忍,可是时间久了就会觉得这种学生很贪小便宜,就算成绩排在班级第一名,大家都不愿意和他玩,直接把他孤立了。

本文编辑:小杰

(图片来源网络,侵联删)

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