热门垃圾分类告示(汇总16篇)

时间:2025-08-20 作者:纸韵

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇一

活动目标:

1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。

2.养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。

核心要素:

活动准备:

活动过程:

一、观看环境污染的视频,引出主题。

1.师:你在视频上看到了什么?你的心情怎么样?

幼:图片上垃圾很多,很脏,我不喜欢这样的地方。

2.师:如果我们的小区,我们的幼儿园也这样,你喜欢吗?为什么?

3.师:那我们应该怎么办呢?你有什么好办法?

二、知道不同颜色垃圾桶以及不同的分类标志有不同的用处。

1.师:哦!对,生活垃圾不可避免。但是我们可以将这些垃圾进行分类。

2.师:(出示四种不同颜色的垃圾桶和图标)你认识这四种颜色的垃圾桶吗?为什么会有不同颜色的垃圾桶呢?(因为要放不同的垃圾)。

(分析四种颜色的垃圾桶)。

3.师:这是什么?”(拿着塑料瓶)“可以放在哪个颜色垃圾桶里?谁来说说看。你为什么要这样放?我们每一组的桌子上有许多的垃圾图片和垃圾分类表,我们一组小朋友合作,找一找分一分。

4.师:我们一起来看看小朋友们分的到底对不对?

三、认识四种环保垃圾桶。

1.播放视频(。)。

了解四种环保垃圾桶。

四、绘画宣传:告诉身边人怎么进行垃圾分类。

1.师:你想怎么说?怎么做我们的环境可以变得更美呢?

2.幼儿操作,绘画《让我们的环境更美》。

五、结束部分。

朋友,真能干,现在我们就告诉我们身边的爸所有人让他们一起来将垃圾分类,保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。

活动延伸。

1.将垃圾分装桶放在活动室的一角,让幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

2.向父母宣传垃圾分类的意义,并付诸实践。

家园互动:

1.家长在有垃圾要进行处理的时候和孩子一起学习如何进行分类。

2.家长可以和孩子一起制作分类标志,然后贴在自己家的垃圾桶上,让孩子在生活中也可以常常做到垃圾分类。

3.请家长陪同孩子在外就餐或者游玩时,主动的向别人宣传保护环境和进行垃圾分类的知识。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇二

教学设计理念:

本课所涉及的是环境保护的教育问题,为了让学生进一步了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识,使学生体会到社会环保问题严重与紧迫性,教师设计了关于垃圾分类教学。通过这次关于垃圾分类的活动教学,不仅使学生亲身体验到垃圾分类真实的情况,更意识到社会环保问题的严峻性,增强了自己的社会责任感,同时使学生掌握了如何去了解事物的方法。在活动中更是对学生的合作、分工的一种考验,在活动中学生的人际交往能力、文明礼貌的人文素养则自然而然的得到提高。教学内容:

小学品德与生活二年级上23课《垃圾分类》教学目的:

1.了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识。2.通过讨论生活垃圾的危害性,引出垃圾分类的必要性,培养学生的动手能力。

3.通过模拟采访表演,对垃圾分类加深理解,并认识到宣传这一知识的重要性,同时培养学生的表达能力。

4.通过了解废物利用的好处,培养学生正确的价值观。教学重点:

1.了解生活垃圾的危害,学会垃圾分类方法。2.认识垃圾分类的必要性。

3.培养学生的合作精神和环保意识。教学难点:

1.会垃圾分类的方法和必要性。2.养学生的环保意识。教学过程:

一、激趣导入,引发思考。

1、看家乡美景,谈个人感受。

伴随着熟悉的音乐,我们一起走进美丽家乡!(家乡美丽图片连播,师生共看)。欣赏家乡美景,让学生感受到,在这么美丽的环境下生活和学习是一件非常愉快的事情,也为下面录象中乱扔垃圾行为形成鲜明对比,激发学生养成爱护环境的习惯。

2、行为对比,引发思考。

师:说的非常好!想不想继续看?(生看扔垃圾录象)生谈此时的感受。

二、说一说,分一分。

1、生活中会产生哪些垃圾指名答。学生在说出有哪些垃圾时,可能会片面的从家庭里来说。这时教师就要做适当的引导:想想在学习中、建筑上等还会产生哪些垃圾。

2、说说对这些垃圾的认识。指名答。

3、学生动手分垃圾。

从学生对垃圾认识的回答中,小结出有些垃圾还是有用的,只是被放错的地方的原料。根据这个标准,让学生动手把垃圾分类。

指名1人板演(用课件演示),其余学生以小组为单位进行活动(用垃圾道具分类),(垃圾:废电池、易拉罐、废报纸、瓜果皮、变质食物、玻璃碎片、过期药品、饭、铁剩丝、杀虫剂罐子)通过讨论学生板演的结果,师生合作完成垃圾种类的划分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。

小结:我们能够利用的垃圾称为可回收垃圾,把不能利用的垃圾称为不可回收垃圾,在不可回收垃圾中还有一些垃圾是比较特殊的(废电池、过期药品杀虫剂罐子),我们把它们单独分成一类,称为“有害垃圾”。

三、垃圾的种类(以下内容由录音播放)。

1、可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。

通过综合处理回收利用,可减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850千克,节省木材300千克,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级货料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

列举出可回收垃圾的一些常识,让学生了解到垃圾回收利用的好处。

2、不可回收垃圾:主要包括果皮、蔬菜皮、剩饭、变质食物等。

3、有害垃圾:主要包括废电池、废荧光灯管、废油漆桶、过期药品等。

四、垃圾的处理方法。

(一)可回收垃圾的处理。

主要处理方法是把可回收垃圾集中起来,送到加工厂再加成新产品。

(二)不可回收垃圾处理。

1、填埋法:

(生)计算。

通过计算“可以帮助多少个贫困学生”,让学生了解2400000元的大小。

讨论:花费的钱2400000元,是一天一个北京浪费的钱,而且采用填埋法处理垃圾还会占用很多的土地,引出人们要寻求更好的处理垃圾方法。

2、焚烧法。

焚烧是指把垃圾送到专门机构进行燃烧处理,把污染降到最低。

我国大部分地方都是采用填埋法处理垃圾的。目前,正向焚烧法转化。

(三)有害垃圾的处理。

主要是把垃圾送到指定机构无公害化处理后再填埋。

五、生活中垃圾的处理。

(一)处理方式在日常生活中,你是如何处理垃圾的?

如果你是葫芦岛市环保部门的负责人,准备调查一下当地居民的垃圾处理方式,请结合所学知识,设计一种垃圾分类调查方式,小组合作完成。学生对这种调查类型的设计,接触比较少,教师对学生的设计作具体指导成果展示。

学生展示成果后,让一个学生出演调查对象,回答其他小组设计的调查内容.也可以证实该小组设计的调查方法是否可行。

(设计说明:垃圾的处理方法是多种多样的,要发挥学生的主动性和参与性,通过调查讨论等形式,找出垃圾的处理方法。)。

七、谈谈收获,总结全课。

师:通过今天这次活动,你有什么收获吗,谁和大家一起来分享一下?

师:我们每个人都是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,更是环境的保护者,为了我们共同的家园,请从自己开始,自觉对垃圾进行分类处理。八:课后延伸、撰写建议书利用课后时间完成这份调查,对调查结果要进行统计整理,并以书信的形式向环保部门、家庭以及学校提出合理化建议。

生活中的垃圾分类是否可行,让学生自己去调查并统计出结果。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇三

去年萨斯大闹北京城,弄得是人心惶惶,草木皆兵。中国人不讲卫生被外国人猜测为病疫流行的根源,人们诚惶诚恐,不断地洗手,而且严格按照“科学的依据”,正面搓多少下,反面搓多少下。人们的生活因此改变了不少,其中的最让人深有体会的改变就是楼道的垃圾道被封闭,在门口多了三个塑料大垃圾桶。

萨斯过去了,人们的生活习惯也回到了从前,但是楼道的垃圾道依然被封闭,门口的三个大垃圾桶还在,人们继续往垃圾桶里扔垃圾。这三个垃圾桶可不是一般的垃圾桶,而是分类垃圾桶,有两个是厨余垃圾,装瓜皮、果皮、剩菜、剩饭,另一个是其他垃圾,装灰土等垃圾。

垃圾分类是人们文明程度的提高,是进步的表现,这样有利于处理,回收利用,在国外实行已久,在我国也开始提倡。当然北京的民众文化素养是很高的,他们早在去年就开始实行垃圾分类。

刚开始人们并不太习惯,垃圾丢在最近的垃圾篓中,所有的垃圾不管是厨房的、卫生间的、客厅的、饭厅的,通通放在一个大袋子里或者几个一起提着,揭开垃圾桶的盖子,全部丢进去。不少人想起来返回垃圾桶,将丢下去的垃圾提出来,就地进行分类,弄满手的垃圾也不在意。后来大家慢慢习惯一些,这个习惯形成了两种习惯,一种是仍然不分类,直接丢进垃圾桶,一种是在家里就分好类。

任何制度的制订与执行都是一项系统工程,包括了很多的环节,每一个环节都是缺一不可,而越到后面的环节越为重要。最后的环节不实行前面所有的环节都将是白费,造成社会成本的巨大浪费。而如果一项制度是政府制订,将使政府的形象大打折扣,政府的权威性也将失去,我们国家的很多制度都是停留在开始的轰轰烈烈上,所有的官员一个劲的亮相,全国民众一阵的忙碌,媒体一阵热闹,其后便归于沉寂,劳民伤财。

作者:周郎,电子邮件:68498888@。

搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇四

希望通过这次主题班会活动,让同学明白环境对我们生活的重要性。让同学们学会垃圾分类,学会保护环境要从身边做起!

活动内容。

1、导入。

4、交流感想。

5、发动倡议。

6、班主任讲话活动形式演讲,讨论。活动过程。

一、导入。

介绍什么是垃圾分类提问:为什么要垃圾分类?垃圾分类方法。

下面请大家观看垃圾分类处理的视频。

三、谈谈生活中的垃圾。

垃圾的种类与我们的处理方式:请同学们说说身边都有哪些垃圾?是怎么处理的?自己有没有什么较好的垃圾处理的想法。

请同学们说说垃圾分类的优点下面我们看一下我国垃圾回收现状。

四、交流感想。

请同学们谈谈自己的感想。

五、发动倡议。

保护环境,人人有责,垃圾分类,从我做起。

六、班主任讲话。

今天,我们以班会课的形式介绍和交流了垃圾分类,相信大家已经对垃圾分类有了较深的理解,那么以后,我们就要把垃圾分分类,为我们的环保事业多做贡献,保护我们生活的家园!

活动反思。

通过这次主题班会活动,让学生更进一步认识了垃圾分类的方法和作用,起到了较好的环保教育作用。同时,本次班会准备充分,内容丰富,活动安排井然有序,同学们积极参与发言,同学的组织和主持能力也得到了提高。但是,同学们的交流探讨时间相对较少,以后会安排更多的内容让学生互动或表演。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇五

指导老师:张勇。

摘要:

资源。

污染。

环境。

经济发展。

我国每年产生大量的垃圾,我国600个城市共产生1.6亿吨,县城共产生生活垃圾8000万吨,农村生活垃圾1.5亿吨,每年共产生将近10亿吨的垃圾,在这些垃圾中,生活垃圾主要分为三大类:以厨余为主的可腐有机物、塑料、废纸、橡胶、皮革、竹木、布类等的可燃有机物、以及以煤渣、砖瓦、地灰、玻璃、金属等为主的无机物。俗话说,垃圾是放错地方的资源,这些垃圾,大部分都是可回收再利用的宝贵资源,然而目前我国大部分垃圾不能得到有效的处理。我国目前普遍采用卫生填埋、堆肥及焚烧处理这三种方式来处理垃圾,传统的垃圾处理方式不仅造成了资源的浪费,而且还在处理过程中产生了大量的污染,所以,合理处理垃圾已经成为我国发展道路上必须要解决的问题,而垃圾分类是处理垃圾的关键,本文重点介绍在垃圾分类上做的较成熟的国家的做法来总结经验,为我国垃圾分类提出合理的措施。

目前我国大多数城市生活垃圾采用传统的“集中混合收集-集中运输-集中处理”的模式,这种粗放的处理方式不仅浪费了垃圾中的有用成分,而且增加了垃圾的处理量和处理难度,造成了巨大的物质、人力、土地资源的浪费,资源化利用率不到5%,虽然国垃圾分类回收已经全面展开,但回收效果非常差,效率不高,现在街道上随处可见垃圾桶,垃圾桶上标示分类一般为:可回收物和不可回收物,存在着分类指导图例不明确或缺失的问题。随着城市化的加剧,垃圾成分趋于复杂,可回收的垃圾种类也趋于复杂。如果分类过于简单,垃圾桶上仅有一个可回收的标识,很难引导人们去完全分清垃圾可回收的种类,给垃圾分类带来麻烦。此外,居民垃圾分类知识普遍比较缺乏,这是制约垃圾分类回收的重要因素之一。我国在生活垃圾分类政策法规不健全,[1]导致垃圾分类投放行为不具很强的约束力。目前国家颁布的法规条例大部分涉及生活垃圾管理的规定偏重于垃圾的清扫、收集、运输、处置及相关管理方面,而极少涉及垃圾的分类回收。而且垃圾回收处理尚未实现全面产业化,只有城市环卫部门在管理垃圾,他们主要负责将垃圾从社区运送到垃圾处理站。在此过程中,并没有注重垃圾的资源化,垃圾分类回收的程度并不高。在一些中小城市存在很多靠捡垃圾或收购废品为生的人群,在某种程度上为垃圾资源化做出了贡献。但是,这些只是分散在各个角落,没有形成一个体系,其贡献能力有限。我国目前的管理体制耶不能满足目前垃圾分类回收的要求,垃圾分类回收是在政府主导下由环卫部门主导的事业单位负责。这种体制缺少群众的参与,很难实现大范围的统一行动,也制约了垃圾产业的市场化和产业化发展。

(一)重复利用资源。

垃圾分类而且还会减少垃圾给环境带来的污染,也能实现经济发展与环境相协调。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此实行城市垃圾分类收集,不但能使垃圾填埋量最大程度的减少,还可以将有毒有害物质单独处理,减少对环境的污染。垃圾分类收集是实现垃圾减量化、无害化和资源化的重要措施。

日本的垃圾分类可以说是全球典范。20世纪60年代,日本经济高速增长带来的严重工业污染使日本人意识到了环境保护的重要性,而且众所周知,日本国土面积小资源有限,但日本人口众多经济发达,需要消耗大量资源,这种矛盾下,倒逼日本在垃圾分类,回收利用资源上作出了卓越的发展,从70年代开始,日本用了将垃圾分类的方法逐步细化,从源头上减少垃圾对环境的污染并进一步提高资源的利用率。走在了世界的先列,下面讲述了日本垃圾分类的一些特点:(1)分类精细,回收及时。

在日本实行垃圾分类的初期,[2]仅仅将垃圾分为可燃烧与不可燃烧两类,而发展到如今,日本垃圾分类的细化程度和复杂程度早已远远超出最初的设想。日本地方政府会根据自身情况制定相应的垃圾分类与回收方法。以新居浜市为例,生活垃圾被分为以下八大类别,而横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类,并给每个市民发了长达27页的手册,其条款有518项之多。不过,这与德岛县上胜町相比,那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类,并计划到2020年实现“零垃圾”的目标。

在回收方面,有的社区摆放着一排分类垃圾箱,有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点,由专人及时拉走。如在东京都港区,每周三、六上午收可燃垃圾,周一上午收不可燃垃圾,周二上午收资源垃圾。很多社区规定早8点之前扔垃圾,有的则放宽到中午,但都是当天就拉走,不致污染环境或引来害虫和乌鸦。(2)管理到位,措施得当。

外国人到日本后,要到居住地政府进行登记,这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时,房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历,上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色,下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。在一些公共场所,也往往会看到一排垃圾箱,分别写着:纸杯、可燃物、塑料类,每个垃圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。(3)从小教育,人人自觉。

养成良好习惯,非一日之功。日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。日本的垃圾分类环保教育,从幼儿园就开始了,在幼儿园,孩子就被教育吃东西不能剩下来。到了小学的高年级,就让他们了解环境问题对生活所带来的影响。学校还会组织学生参观居住地的垃圾处理厂。随着垃圾分类的观念日益深入人心,人们已经把是否按照规定对垃圾进行分类、投放、正确使用垃圾袋等作为评判公民道德和社会责任感的重要标准。垃圾分类收集以社区等为单位,垃圾如果存在分类、投放地点或时间等错误,通常不会被收集,须要自行取回。有些地区还会有专人帮忙检查扔出去的垃圾是否合格,如果发现问题会送回、提醒或者进行宣传教育等。[3]如果居民不按规定扔垃圾,就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。

日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟,非常严格:废旧报纸和书本要捆得非常整齐,有水分的垃圾要控干水分,锋利的物品要用纸包好,用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。(4)是废物利用,节能环保。

分类垃圾被专人回收后,报纸被送到造纸厂,用以生产再生纸,很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣;饮料容器被分别送到相关工厂,成为再生资源;废弃电器被送到专门公司分解处理;可燃垃圾燃烧后可作为肥料;不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾,牛奶盒上甚至还有这样的提示:要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。

(1)完善垃圾分类法律法规,加大执法力度。

目前我国垃圾分类有关法律法规,只是鼓励市民参与垃圾分类,并未强制执行。如北京市海淀区政府对实施垃圾分类工作的小区和单位给一定的基础设施补助和经济补助,但是对不实施垃圾分类的小区和单位并没有惩罚措施,使得垃圾分类工作在实际推进时遇到了一定的阻力,如一些小区并不愿意花钱配置分类垃圾桶,一些物业单位以管理太麻烦拒绝分类清运垃圾等。因此逐步完善细化垃圾分类的相关法律法规,对一些不配合垃圾分类的单位和个人进行惩罚,加大惩治力度,用法律来约束行为,做到真正意义上的环境执法,这样才能切实推进垃圾分类工作。

(2)建立垃圾分类机构,健全垃圾分类体系。

垃圾分类收集后转运难,回收利用技术比较落后是一个重要原因。因此,各级环保部门、金融机构、科研单位和处理厂家应加强协作,加大投资力度,加快研发垃圾再生利用综合处理技术。技术的开发会使垃圾处理获得内在的动力,不仅具有社会效益.也具有经济效益,也只有这样,垃圾分类才具有意义,分类收集来的废物才能真正转化为资源。同时,政府要加大对再生资源企业的支持,逐步实现经营企业的多元化投资,扶持经营企业运用连锁经营的方式进行管理,使经营企业能跨区域回收,实现废品资源的有效回收、有序流动和充分利用,并适当给予补贴。

五、结论。

垃圾分类不仅能减少垃圾产生量,还能降低处理费,提高垃圾处理资源化效率。按照中国目前的现状,垃圾分类任重而道远,国民环保意识的提高、相关政策的出台、配套设施的完善甚至垃圾收费体制的建立等,都需要逐步完善,可能需要15年到20年或是更长的时间才能成熟。但是千里之行始于足下,现阶段垃圾分类收集处理已经到了刻不容缓、迫在眉睫的地步,迫切需要政府、群众积极行动起来,借鉴日本现有垃圾分类的经验,有计划、有步骤的全面推进垃圾分类回收及处置工作,我国在垃圾分类上还要走很长的路。

参考文献。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇六

有益的学习经验:

1.学习如何进行垃圾分类,懂得垃圾分类的常识。

准备:

不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料,有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)。

活动与指导:

1.提议:垃圾分类很重要,可以把有用的垃圾回收,还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量,真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。

2.出示一袋垃圾,通过提问引导幼儿分类。

(1)请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类,说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的?(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料),最后分出四种情况:有机物、金属、玻璃、塑料。

(2)请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。

(3)请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西?教师引导幼儿发现下面的对应关系:绿色——有机物;白色——塑料;蓝色——玻璃;红色——金属。然后将分类签贴于桶上。

3.考查幼儿对分类知识的掌握。

教师提供若干物品,请幼儿说出应扔到哪里。大家做判断。

4.把垃圾分类桶放置固定角,提示幼儿这样去做。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇七

目标:

1知道哪些垃圾是可以回收的,哪些不可回收的。

2培养幼儿的环保意识。

准备。

1垃圾桶2个(贴有可回收,不可回收的标志),一次性手套若干。环保小卫士的标牌若干。

2收集一些饮料瓶、罐子、果皮、报纸、壳子、树叶、等废旧物品。

过程。

1现在大家看我们的面前就有两个垃圾桶,我们来看看应该丢到哪个垃圾桶里。

2师:在上课之前,吴老师想与小朋友一起分享一段视频。

播放视频。

师:这些小朋友在干什么?

幼:在捡垃圾。

师:他们把这些垃圾扔进了哪儿?

幼:垃圾袋。

3幼儿辨认可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

总结。

今天的活动,我们又掌握了一个新知识,知道哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的。希望从今天开始,小朋友都能将每天的垃圾分类回收,做一个真正的环保小卫士。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇八

指导教师:陈红。

班级:北京市昌平区第二中学高一年级五班。

课题组成员:课题组长:张添园。

课题成员:张添园。

选题的目的意义:

将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。

本课题研究的主要内容(研究的切入点、主要问题、重要观点等):

我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗?在一些垃圾管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气肆虐,并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的,根据处理方式的不同,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。

研究方法、手段途径。

我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

预期的结果(论文、报告、模型等)与完成的时间。

通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

参考文献:

《做环境的保卫者》。

指导老师意见。

研究性学习活动计划。

课题小组成员的责任分工。

张添园:调查情况张添园:搜集资料张添园:社会调查张添园:书写论文。

研究活动日程安排。

研究内容。

活动地点调查情况。

昌平各小区搜集资料。

昌平二中社会调查。

昌平各小区书写论文。

学校。

指导老师对活动计划的建议。

指导教师:陈红。

班级:高一年级五班。

课题组成员:课题组长:张添园。

课题成员:张添园课题研究的主要结论:

目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下:

1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。

2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

3、变废为宝:中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿个,这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。

面对此现状,首先一定要尽快规范拾荒者的经营行为,加强引导和管理,在使其减少对社会不良影响的前提下,实现从无序到有序的经营企业的转变,充分发挥垃圾分类回收利用的作用。更重要的是,必须建立更加超前的消费者分类回收体系。

第一、树立垃圾分类的观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作,使消费者树立垃圾分类的环保意识,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁消费者积极参与。同时教会消费者垃圾分类的知识,使消费者进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

第二、改造或增设垃圾分类回收的设施。可将一个垃圾桶分割成几个隔段或建立几个独立的分类垃圾桶。垃圾分类应逐步细化。垃圾分类搞得越细越精,越有利于回收利用。可以用不同颜色的垃圾桶分别回收玻璃、纸、塑料和金属类包装垃圾、植物垃圾、生活垃圾、电池灯泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必须注明回收的类别和简要使用说明,指导消费者使用。垃圾桶也可以成为企业广告的载体,企业可以承担制作费用。

第三、封闭旧的垃圾道,在社区建立规范的回收站。社区回收站可由社区物业或居委会负责管理,建立现代社区的垃圾经营和回收服务功能,使垃圾回收成为其创收的途径,贴补消费者卫生保洁费用的不足。政府可实行减免经营税的倾斜政策,来调动社区的管理积极性。新建小区更是要合理规化垃圾回收站,逐渐成为审批和验收的必备条件,强化新型社区的综合功能。

第四、改善目前的垃圾储运形式。对一些体积大的垃圾,应该压缩后进行储运。尤应注意的是,要对环卫局的垃圾回收车进行分隔式的改造,分类装载垃圾。充分发挥原有垃圾回收渠道的作用,将可再生利用的垃圾转卖到企业。另外,建立垃圾下游产业的专门回收队伍,由厂家直接回收,实现多渠道回收,引入价格和服务的竞争机制,以此提高他们的服务质量和垃圾的回收率。

第五、大力开发垃圾回收利用的科学研究。如电池、塑料等的无害化处理技术的研究。积极扶植垃圾回收利用的下游产业,消化和充分利用垃圾资源,为社会造福,减少二次污染。

参考文献:

指导老师对研究结论的鉴定。

2012-6-8。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇九

今天周末,按照以往惯例,我们家轮到我下楼倒垃圾。

从金砖会议开始,我们小区就要求每家每户都要,我们家也不例外。在我们家厨房放着二个不同的垃圾桶,一个是专门装“厨余垃圾”,另一个是专门装“其它垃圾”的。

每天清晨和傍晚,我都能在我们小区看到起早贪黑为我们服务的“小红帽”阿姨们,她们的背影就是一道亮丽的风景线。记得刚开始的时候我下楼扔垃圾时,顺便问了一下阿姨:为什么我们现在要呢?阿姨微笑着对我说:“小朋友,不仅仅是保护资源,垃圾不落地更是我们小区的特色,我们小区每位居民都要认真学习厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等要怎样区分更好。”听完阿姨的话我点点头对阿姨说:“阿姨,您们辛苦了!谢谢您们辛苦的付出,您们把的.这份辛苦工作做得这么好,这么棒!”。

日复一日,现在我已经养成了的习惯,在家里、学校或者其它场所,带动身边的人一起行动起来,做个文明的小市民。

地球妈妈只有一个,保护环境,人人有责!让我们的家园,我们的明天更加美好!

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇十

教学设计理念:

本课所涉及的是环境保护的教育问题,为了让学生进一步了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识,使学生体会到社会环保问题严重与紧迫性,教师设计了关于垃圾分类教学。通过这次关于垃圾分类的活动教学,不仅使学生亲身体验到垃圾分类真实的情况,更意识到社会环保问题的严峻性,增强了自己的社会责任感,同时使学生掌握了如何去了解事物的方法。在活动中更是对学生的合作、分工的一种考验,在活动中学生的人际交往能力、文明礼貌的人文素养则自然而然的得到提高。

教学内容:

小学品德与生活二年级上23课《垃圾分类》。

教学目的:

1.   了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识。

2.   通过讨论生活垃圾的危害性,引出垃圾分类的必要性,培养学生的动手能力。

3.   通过模拟采访表演,对垃圾分类加深理解,并认识到宣传这一知识的重要性,同时培养学生的表达能力。

4.   通过了解废物利用的好处,培养学生正确的价值观。

教学重点:

1.   了解生活垃圾的危害,学会垃圾分类方法。

3.   培养学生的合作精神和环保意识。

教学难点:

2.   养学生的环保意识。

教学过程:

一、激趣导入,   引发思考。

1、看校园美景,谈个人感受。

伴随着熟悉的音乐,我们一起走进西苑小学!

(校园美丽图片连播,师生共看)。

欣赏校园美景,让学生感受到,在这么美丽的环境下生活和学习是一件非常愉快的事情,也为下面录象中乱扔垃圾行为形成鲜明对比,激发学生养成爱护环境的习惯。

(设计说明:联系学生实际,用学生熟悉的方式将学生引入新课,增强学习积极性)。

2、行为对比,引发思考。

师:说的非常好!想不想继续看?

生谈此时的感受。

(设计说明:学生看完两段扔垃圾录象后,对录象中的两种相反的行为会很敏感,此时让他们谈感受,会说出乱扔垃圾会带来很多负面影响。此时抓住“垃圾”这个词语,引导学生说说在生活中还会产出那些垃圾。)。

二、说一说,分一分。

1、生活中会产生哪些垃圾。

指名答。

学生在说出有哪些垃圾时,可能会片面的从家庭里来说。这时教师就要做适当的引导:想想在学习中、建筑上等还会产生哪些垃圾。

2、说说对这些垃圾的认识。

指名答。

3、学生动手分垃圾。

从学生对垃圾认识的回答中,小结出有些垃圾还是有用的,只是被放错的地方的原料。根据这个标准,让学生动手把垃圾分类。

指名1人板演(用课件演示),其余学生以小组为单位进行活动(用垃圾道具分类),(垃圾:废电池、易拉罐、废报纸、瓜果皮、变质食物、玻璃碎片、过期药品、饭、铁剩丝、杀虫剂罐子)。

通过讨论学生板演的结果,师生合作完成垃圾种类的划分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。

小结:我们能够利用的垃圾称为可回收垃圾,把不能利用的垃圾称为不可回收垃圾,在不可回收垃圾中还有一些垃圾是比较特殊的(废电池、过期药品杀虫剂罐子),我们把它们单独分成一类,称为“有害垃圾”。

(设计说明:通过学生观察和动手操作,进一步了解垃圾,做到分类明确。)。

三、垃圾的种类(以下内容由录音播放)。

1、可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。

通过综合处理回收利用,可减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850千克,节省木材300千克,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级货料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

列举出可回收垃圾的一些常识,让学生了解到垃圾回收利用的好处。

2、不可回收垃圾:主要包括果皮、蔬菜皮、剩饭、变质食物等。

3、有害垃圾:主要包括废电池、废荧光灯管、废油漆桶、过期药品等。

四、垃圾的处理方法。

(一)可回收垃圾的处理。

主要处理方法是把可回收垃圾集中起来,送到加工厂再加成新产品。

(二)不可回收垃圾处理。

1、填埋法:

(生)计算。

通过计算“可以帮助多少个贫困学生”,让学生了解2400000元的大小。

讨论:花费的钱2400000元,是一天一个北京浪费的钱,而且采用填埋法处理垃圾还会占用很多的土地,引出人们要寻求更好的处理垃圾方法。

2、焚烧法。

焚烧是指把垃圾送到专门机构进行燃烧处理,把污染降到最低。

我国大部分地方都是采用填埋法处理垃圾的。目前,正向焚烧法转化。

(三)有害垃圾的处理。

主要是把垃圾送到指定机构无公害化处理后再填埋。

五、生活中垃圾的处理。

(一)处理方式。

在日常生活中,你是如何处理垃圾的?

上一部分内容让学生知道了垃圾的处理方法,此时再让学生谈谈“自己是如何处。

理垃圾的?”,形成对比,便于纠正学生错误的处理垃圾方法。

通过讨论生活中垃圾分类的好处(减少污染降低成本节省资源),总结出进行垃圾分类的必要性。

1、在生活中实行垃圾分类可能吗?(小组讨论)。

知道垃圾分类的必要性后,部分学生可能会认为:既然实行垃圾分类有必要,那知道就肯定能实行垃圾分类.另外一些学生可能会认为现在的生活中没有看到垃圾分类,就会认为垃圾分类不可能.从而因出争论.

此时教师相机提出:我国目前有没有实现垃圾分类?有的地方还没有实现垃圾分类,说明实行起来还有一定困难.

2、主要困难在哪?

可以让同学猜测一下可能会有那些困难.由于是猜测,所以结果不准确,为了得出确切的答案,教师引导出可以设计一种方式进行调查.

六、调查社会中的垃圾处理方式。

如果你是葫芦岛市环保部门的负责人,准备调查一下当地居民的垃圾处理方式,请结合所学知识,设计一种垃圾分类调查方式,小组合作完成。学生对这种调查类型的设计,接触比较少,教师对学生的设计作具体指导成果展示。

学生展示成果后,让一个学生出演调查对象,回答其他小组设计的调查内容.也可以证实该小组设计的调查方法是否可行。

(设计说明:垃圾的处理方法是多种多样的,要发挥学生的主动性和参与性,通过调查讨论等形式,找出垃圾的处理方法。)。

七、谈谈收获,总结全课。

师:通过今天这次活动,你有什么收获吗,谁和大家一起来分享一下?

师:我们每个人都是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,更是环境的保护者,为了我们共同的家园,请从自己开始,自觉对垃圾进行分类处理。

八:课后延伸、撰写建议书。

利用课后时间完成这份调查,对调查结果要进行统计整理,并以书信的形式向环保部门、家庭以及学校提出合理化建议。

生活中的垃圾分类是否可行,让学生自己去调查并统计出结果。

(设计说明:课后的延伸,有助于学生对垃圾的理解,更主要的是通过建议信的撰写,既可帮助学生回顾课堂知识,又可把所学知识运用到生活中去。)。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇十一

1.知道垃圾与我们生活的关系及回收垃圾的作用。

2.尝试按照可回收、不可回收及有毒有害进行垃圾分类。

课件,废旧垃圾等。

一、讨论垃圾与生活的关系。

1.出示地球妈妈图片。

师:今天,老师把地球妈妈请来了,你们看,她怎么了?

师:她为什么这么伤心?

2.了解垃圾及垃圾与我们生活的的关系。

师:你认识这些垃圾吗?是什么垃圾?

师:你们有什么好办法减少垃圾或处理垃圾?

师:老师这里有3个垃圾桶,表示什么意思呢?

看视频,听清洁小博士进行介绍可回收垃圾,不可回收垃圾和有害物质。然后进行检查刚刚幼儿分的垃圾。

师:根据刚刚学的小本领在分一次,这次可不能错喽。

再一次检查。

三、结尾。

师:刚刚我们知道了可回收和不可回收还有有害物质的小本领,现在我们回去把教室的垃圾也进行一次分类吧!

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇十二

人们的生活一天比一天好,随之产生的垃圾也就越来越多,可是大家对这一专业名词却理解的少之又少,现在让我们聊聊如何吧。

再比如,人们常常把有害垃圾扔到厨房垃圾中,把厨房垃圾倒进水中,埋进土里,使土壤和水流被污染更严重的事,人们丝毫感觉不出自己的过错,反而更加严本加利了,他们甚至把电池扔进大海时,许多的鱼儿遭受到了灭顶之灾。人们把电池埋进土壤之中,可你知道么,一节废旧电池可以使方圆几里的土地失去使用能力,这一桩桩,一件件都是人们不重视而造成的不可挽回的错误。

所以人人应该把当成头等大事,一定要好好保护我们这颗蔚蓝色的星球。因为他只有一个,也是迄今为止唯一一个适合人类居住的乐园。因此我们仍然都要对垃圾进行分类,以此来使地球妈妈拥有更长的寿命。

人人有责。让我们从小做起争做文明社会人。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇十三

1.知道垃圾有可回收和不可回收之分,能给垃圾分类。

2.保护环境,养成不乱扔垃圾的好习惯。

3.喜欢并能动手制作陀螺。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点。

教学重点:知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收。

教学难点:独立制作出陀螺。

活动准备。

剪好的废纸盒若干;彩笔、铅笔每人一支;ppt、挂图。

活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)。

一、

1.师利用声音引起幼儿兴趣:

师模仿哭声后问:小朋友们猜一猜,是谁在哭?

幼儿自由想象、猜测。

2.师打开垃圾箱在哭的图片提问:小朋友猜猜它为什么哭?

师指名幼儿回答。

3.师再模仿笑声问:又是谁在笑呢?

幼儿回答后,师:是垃圾箱又笑了,它们为什么又笑了呢?

4.幼儿自由议论:师总结出垃圾箱哭、笑是因为垃圾也要分类,如果不分类就会给地球造成麻烦甚至是危害。

1.师:小朋友,你们知道垃圾该怎样分类吗?(鼓励幼儿大胆发表意见)。

2.师播放ppt,小结出垃圾分为可回收和不可回收、有害垃圾三种。可回收的垃圾有:废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等,饮料瓶、易拉罐等;不可回收的垃圾有:果皮、坏掉的食物,做饭剩余的蔬菜根等;有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等。

4.师指名幼儿给垃圾分类,及时表扬、鼓励幼儿。

5.师:如果我们随地扔垃圾地球会变成什么样子呢?(指名幼儿表达自己的观点)。

三、变废为宝,制作陀螺。

师发放废纸盒等材料,和幼儿一起做陀螺。师示范做陀螺后巡回指导,重点照顾动手能力差的幼儿。

延伸活动:师幼一起去户外玩陀螺。

1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。

2、增强小朋友的环境意识。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点。

1、要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾,要丢进垃圾箱里。

2、让小朋友去影响周围的人及家里的人,知道垃圾对人们的危害。

活动准备。

1、大篮子一个。

2、每个小朋友从家里带来报纸、易拉罐,纸盒子,玻璃瓶等废物品。

活动过程。

1、通过谈话,引导小朋友说出垃圾就是不要的东西或者没用的东西。

2、告诉小朋友不要的垃圾要扔进垃圾箱里,如果我们每天都要扔掉一些垃圾,地球上的垃圾越来越多,就会对我闪闪的健康造成影响。

3、让小朋友知道人们把垃圾放进垃圾桶然后一环卫工人把它运到垃圾场,进行处理。

(1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。

(2)不可回收的垃圾有哪些?台果皮,烟头等。

(3)有害垃圾:如电池,应该放进专用垃圾箱,这样能防止污染环境。

5、教育小朋友平时要爱护环境,不随便乱扔垃圾,争做“环保小卫士”

活动目标:

1.了解垃圾的危害,学会给垃圾分类。

2.知道垃圾可以变废为宝,萌发幼儿保护周围环境的意识。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.初步培养幼儿有礼貌的行为。

活动准备:

1.自制课件。

2.各类垃圾实物若干。

3.用大纸盒自制的红、黄、绿分类垃圾桶各一个。

活动重难点:

了解垃圾危害,学会保护环境。

活动过程:

(一)谈话导入课题。

1.我们的幼儿园美不美?你觉得什么地方漂亮?(鼓励幼儿大胆说出来)。

2.但是呢,我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方。你觉得什么时候我们幼儿园不漂亮(幼儿交流)老师也发现了,当幼儿园有垃圾的时候,花草被破坏的时候就不好看了。

(二)看课件1,谈谈垃圾的危害。

1.今天老师请小朋友看一些图片,仔细观察,看你能发现什么?

2.引导幼儿讨论。

(1)你们看见了什么?

(2)有垃圾的这些地方给人什么感觉?对环境有什么影响?

(3)如果我们的周围都是垃圾,生活会变得怎么样?

三、怎样保护环境。

1.认识三个垃圾桶,了解垃圾的分类。绿色垃圾桶:它叫可回收垃圾桶,像纸类、金属类、塑料类、玻璃等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好朋友。(请个别幼儿说说知道哪些垃圾是可回收垃圾)黄色垃圾桶:它叫不可回收垃圾桶,一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是厨房垃圾,如菜叶、剩饭菜、果皮等。(请幼儿说说知道哪些垃圾是不可回收垃圾)红色垃圾桶:它叫有毒、有害垃圾桶,废旧电池。荧光灯、过期的药品、化妆品是它的好朋友。

2.幼儿张贴垃圾图片。垃圾桶就是垃圾的家,老师这里有一些垃圾图片,你们能帮助它们找到家吗?找到了就贴到它的家里去吧!(幼儿张贴如有错误请个别幼儿纠正,并说出原因。)。

五、欣赏没有垃圾的优美风景。

1.小朋友真能干,如果每一个人都爱护我们的环境,那么地球会变的怎样呢?

六、看课件,参观环保小制作展,了解有些垃圾可以变废为宝。

2.幼儿看课件后引导幼儿说出自己的发现。延伸活动:为幼儿园设计制作环保垃圾桶。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇十四

   理解故事内容,了解垃圾分类的意义。

   培养把垃圾分类放进废物回收箱的习惯。

   合作制作并装饰可回收垃圾箱,培养合作能力和创造性。

活动准备。

   事先在小塑料瓶上贴上五官和手脚。

   妈妈和男孩手偶。

   风车。

   大纸箱。

   不同的美工材料。

活动过程                  。

形式   :集体/小组。

1.老师出示小塑料瓶、妈妈和男孩手偶,讲故事《小塑料瓶的命运》:

津津喝完果汁,就把空的小塑料瓶扔进了一个垃圾箱,(向幼儿提问:“你喝完果汁后,怎样处理空塑料瓶?”)。

小塑料瓶在垃圾箱里大声喊:“错了,错了,快救我出来!”

津津妈妈听见了,就走过去看是怎么回事。小塑料瓶对妈妈说:“我还有用呢,可是津津却把我扔到了‘不可回收垃圾箱’里了,请把我放进‘可回收垃圾箱’吧!”妈妈说:“噢,原来是这么回事呀!津津,快来把小塑料瓶放进‘可回收垃圾箱’,这样小塑料瓶就可以被回收,变成有用的东西了。”津津便把小塑料瓶重新放进了“可回收垃圾箱”里。

小塑料瓶说:“幸好小朋友把我放到“可回收垃圾箱”里了,否则我就会被送到垃圾处理场,永远被埋在地底下了。”(向幼儿提问:“什么是垃圾处理场?”)。

这时候,小塑料瓶看见可回收垃圾箱里还有许多其他大大小小的瓶子,它们七嘴八舌地正在猜测自己将来会被重新制造成什么。有的说自己会变成一张地毯,有的说自己会变成滑梯,垃圾箱里一下子变得十分热闹。小塑料瓶心想:“我又会变成什么呢?”

过了几天,大大小小的瓶子都被运到一个工厂里,在那里重新加工,小朋友,你猜小塑料瓶最后变成了什么?原来,小塑料瓶变成了津津新买回来的风车!

2.展示幼儿带来的废纸、塑料瓶、铝罐、充电电池,提议在班上举行“垃圾分类大行动”,帮助塑料瓶、铝罐、废纸、充电电池找个合适的家。请幼儿想想可以用什么来收集垃圾。

3.请幼儿分组利用四个大纸箱制作可回收垃圾箱,制作前与幼儿讨论:

   每个垃圾箱分别用来收集什么垃圾?

   怎样能让人明白那是收集什么垃圾的垃圾箱?

   这些垃圾是可回收的,还是不可回收的?什么样的标志表示。

“可回收垃圾”?

4.鼓励幼儿发挥创意,各组利用不同的美工材料装饰自己制作的垃圾箱。

5.请幼儿将带来的各种物品分类放进自制的垃圾箱里。

6.将垃圾箱放在活动室门口,收集幼儿园的各类废品。本主题结束时,老师可以和幼儿将收集来的各种废品集中进行处理,如:卖给废品回收站,或利用一些废品做手工活动。

活动评价。

   能与同伴合作制作可回收垃圾箱。

   有分类投放各类垃圾的意识和习惯。

   能正确地将废纸、塑料瓶、铝罐和充电电池分类,并放进分类垃圾箱。

活动建议:

   向幼儿介绍不同国家和地区处理可回收垃圾的方法,如:在中国香港,社区和路边都设有不同颜色的废物回收箱,用来分类收集不同种类的可回收垃圾,其中黄色回收箱收集铝制饮料罐,蓝色回收箱收集废纸,咖啡色回收箱收集塑料制品,还有专门的回收箱收集废旧的充电电池。

   要特别注意幼儿的卫生和安全。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇十五

今天我和另外五位同学一期去此房了社区人们的情况。

早上八点三十分前,我们组员来到了组长朱琳烨居住的小区的门口。等大家来齐后,我们便向小区进发。在路上,组长朱琳烨看到一位环卫工人,便走上前去说:“阿姨,我是江心岛小学雏鹰假日小队的,请问您平时扫出的垃圾是运的哪儿去的?”“我们啊,是运到工大后面的那个处理厂。”环卫工人说,“就那儿,有我们运的是未分类的,分类的是有专门的.车前来运的。”“那您们这是怎么分成哪几类儿”环卫工人说:“我们分成厨房垃圾和有害垃圾。”

这次雏鹰假日小队活动让我懂得了环卫工人的辛苦和的重要性。

热门垃圾分类告示(汇总16篇)篇十六

(课件)歌曲《娃哈哈》导入:

小朋友们生活在这美好的家园真开心,如果生活在这样的地方小朋友们还开。

心吗?(课件出示垃圾图片)。

二、说一说。

1、我们生活中有哪些垃圾?板书:垃圾。

2、现实生活中,我们每家每户每天都在产出垃圾,这么多垃圾都随地乱倒的话,会有怎样的危害呢?(课件:垃圾有什么危害)。

3、集体汇报垃圾的危害。(课件:图片)。

1、看来,垃圾的危害可真不小,那我们如何对这些垃圾进行处理呢?

2、小组交流垃圾的处理方法。(垃圾处理的主要方法:废物直接利用、回收、再利用。板书:分类。

随着学生介绍,教师总结垃圾分类标准。(板书:垃圾分类:可回收垃圾、不。

可回收垃圾、有害垃圾。)。

3、扩展有害垃圾不可轻易处置。(有害垃圾:废电池、废日光灯管、废水银温。

度计、过期药品、控制虫害产品、家电产品等。)。

4、总结:垃圾分类幸福大家,请同学们做一个环保小卫士。(课件出示:动画)。

四、垃圾作用大。

看来,垃圾放对地方就是资源,放错地方就是危害。怪不得有人称:垃圾是。

放错位置的资源,(课件)放对位置的垃圾用处大。

五、小实践:变废为宝。

师:垃圾再利用更环保,老师这儿有一些用过的物品,你能把它变废为宝吗?

板书:变废为宝。

1、动手做一做。(课件:温馨提示)。

2、成果展示,交流汇报。

3、变废为宝图片展示。(课件)。

六、情感升华。

1、总结:同学们,希望大家时刻行动起来,保护环境从我做起,从现在做起,从身边小事做起,从不乱扔垃圾做起,人人争当“环保卫士”。

2、说到“环保卫士”,大家一定想到了他们(课件出示)我们要向他们致敬。

让我们的家园更美丽!从自己做起,从身边做起,不乱丢垃圾,力所能及地。

对垃圾进行分类处理,美化我们的家园,把我们的家园建设得更加美丽。让我们。

记住垃圾分类——用处大,让垃圾变资源.

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
公益不仅仅是捐款捐物,更是一种传递关爱和温暖的方式。通过总结分析公益活动中的收获和不足,以便于今后的改进。以下是一些有关公益项目的总结范文,希望能够为大家提供一
理想是我们的精神支柱,能够给我们带来持续的动力和动力。此外,要注重文章的逻辑结构和内容的完整性,使读者能够一目了然地理解你的理想。我们精心为大家整理了一些成功人
通过写报告范文,我们可以总结和概括某个问题或情况的发展趋势,帮助我们在类似情况下更好地应对和处理。通过阅读以下整改报告范文,我们可以了解到问题解决的过程和方法。
一份满意的就职可以给个人带来事业上的成就感和生活上的满足感。如何适应新的工作环境和公司文化?最后是一些就职祝福和鼓励的话语,希望大家能够在新的岗位上取得优异的成
从人生中的每一个经历和教训中总结经验,能够让我们更好地应对未来的挑战。人生总结应该客观真实,要真实地反映自己的经历和感悟。以下是一些人生哲思的摘录,希望能启迪大
每个人的就职经历都是独特的,让我们一起分享彼此的故事。在工作初期,如何快速适应新环境,融入团队?接下来是一些应聘者在就职报告中经常遇到的错误和注意事项,供大家参
发言稿的语言应该优雅得体,既要注重文字的准确性,也要注重表达的感染力。发言稿的语气要积极乐观,充满自信和魅力,以吸引听众的注意力。想要成为一个优秀的演讲者,我们
发言稿不仅要有针对性,还要能够引起听众的兴趣,激发他们的思考。发言稿的结尾要有亮点,可以用一个鼓励人心的故事、一个具有震撼力的结果或一个富有情感的呼吁来引发听众
教师工作总结是教师个人发展的必经之路,也是提高自身教学水平的关键途径。接下来,让我们一起来欣赏一些党日活动的图片和视频,感受党员们的活力和热情。员工个人工作总结
在我们的创业计划中,必须明确产品或服务的创新点和市场需求。以下是一些建议和技巧,可以帮助大家更好地制定自己的读书计划。高三语文计划具体措施篇一本学期所教的高三(
即兴表演常常需要艺术家具备一定的技巧和经验。即兴演讲可以通过多练习和积累相关知识来提升自己的表达能力。以下是一些即兴表演的经典案例,对于喜欢即兴表演的朋友来说,
青春是未来的种子,我们要用拼搏和努力去浇灌它。怎样面对青春期的压力和挫折?我们可以倾诉情感,寻求支持和帮助。以下是一些充满智慧和洞察的青春总结范文,希望能给大家
创新引领,助您走向辉煌。在创作公司宣传语时,可以参考其他成功企业的宣传语,但要注意避免雷同和模仿。提供一站式解决方案,满足您的多样需求。没写作业检讨书没写作业检
爱国标语是提醒人们珍惜和守护祖国成果的警钟,激发了国民的爱国热情。爱国标语要与时俱进,关注当下社会和国家的重大事件,引发人们对国家发展的思考。爱国标语体现了中华
用十分精简的宣传语,让您快速了解我们的核心形象。要写一篇完美的公司宣传语,首先需要明确公司的核心理念和目标。"不断超越,永远引领"寒假开学第一课主持稿篇一大家好
无论是口头表达还是书面表达,答谢词都需要用恰当的措辞和真诚的语气来表达我们的感激之情。写答谢词时,我们应该注意语言的简洁明了,避免过多的赘述。接下来是一些经典的
教师在编写小学教案时,应根据学生的学习情况进行适当的调整和改进。校园安全教案范文:如何正确使用消防器材,提高火灾应急处理能力。难忘今宵教案音乐篇一大年三十夜时,
教案的编写是为了提高教学的针对性和有效性,确保教学内容的有序进行。这些六年级教案是经过认真整理和筛选的,内容全面、丰富,适合广大老师使用。请你和我跳个舞教案设计
一分钟,是一个人用来思考和做出决策的黄金时间。一分钟的倾听,可以让你与他人建立更好的沟通。一分钟总结的范文-如何在工作中取得更大的成就?生日的励志短句篇一一
条据书信的格式和内容应符合相关法律法规和行业规范,以增加其可信度和可操作性。如何写一封有效的电子邮件,使其具备条据书信的特点和功能?条据书信是一种以条款形式陈述
小班教案的编写需要考虑学生的学习需求和兴趣,以激发学生的学习动力。精心准备的教案模板范文,能够为教师提供一些参考和启示,以丰富教学内容和方法。乌鸦与狐狸活动设计
不要害怕失败,只要你有勇气和决心,就能翻过任何难关,开创人生的新篇章。写励志文章不能太偏离实际,要注重实用性和可行性。读一些励志总结,能够帮助我们从容面对挑战,
培训心得的写作可以培养我们的思考能力和表达能力,同时也是对培训效果的一种衡量。您将看到的是一篇精心编写的教学反思模板,希望能给您的教学工作带来些许启发。心得体会
在教学反思中,我们可以分析学生的学习情况,了解他们的学习特点和问题所在。下面是一些经典的工作心得案例,希望能给大家带来一些启发和灵感。做微商的心得体会篇一随着互
民族团结是多元文化共存的基础,能够促进文化交流和融合。如何推动民族团结的法治化进程,是确保各民族权益得到有效保障的关键所在。以下是关于民族团结的典型案例,希望能
在写实习心得的过程中,可以思考自己的职业规划和发展方向。接下来是一些教师们分享的教学反思心得,希望对大家有所帮助。团结的军训心得体会篇一军训是每个大学生活中必不
大家好,今天我们要讨论的话题可能和大家之前接触的不太一样,但我相信会给大家带来新的思考和启发。总结的结尾要给读者留下深刻的印象,让他们对整个内容有个明确而终身难
奋斗是一种勇气,它能够让我们敢于面对困难和风险,追求更好的未来。奋斗的过程中如何保持对自己的信心,不被他人的评价所左右?这些奋斗者的故事或许能给你一些启示,让你
运动会是汇聚学生活力和激情的盛会,我们需要一个生动鲜明的宣传语来传递这种能量。如何做好运动会的宣传工作是一项重要的任务运动会宣传语:挑战极限,一起冲刺奋斗的舞台
梦想是人们对未来理想状态的向往和追求,它是我们奋斗的动力。实现梦想需要不断学习和成长,保持对知识的渴望和追求。以下是一些梦想实现的范例,希望能够给大家带来一些灵
导游词可以通过讲解景点的故事和传说来吸引游客的兴趣,让他们对景点产生更浓厚的兴趣和好奇心。5.导游词的写作需要注重语言的流畅性,要避免冗长的句子和晦涩难懂的词汇
学期工作计划是在每学期开始前制定的一份计划,它可以帮助我们明确学习和工作的目标和计划。小编为大家找到了一些针对销售工作计划的优秀案例和范文,供大家分享和学习。幼
读书心得是一个让我们对自己的阅读经历和成长有更深刻认识的过程。以下是一些学员撰写的培训心得范文,通过分享他们的学习和实践经验,希望能给大家一些启示和帮助。初一新
在工作中,每个人都会遇到各种各样的问题和挑战,工作心得可以帮助我们总结并汲取其中的经验教训。实习心得范文四:《实习见闻与收获总结》电力工作感悟及心得体会篇一我叫
典礼是一种文化的传承和延续,通过参与和经历典礼,人们可以感受到一种深刻的连结和传统的延续。写典礼总结时可以结合具体的数字和数据,如参与人数、项目完成情况等,以便
广告策划需要考虑时间和预算等资源限制,确保广告宣传的有效性和经济性。接下来,我们将为大家介绍一些关于营销策划的实用技巧和方法。公司年终奖奖励方案篇一1、一个月内
典礼的举行不仅仅是一种庆祝,更是一种表达对特殊时刻的尊重和重视。典礼的时间和地点要合理安排,确保所有参与者的方便和参与度。下面是一些典礼的常见问题和解决方法,希
经典作品蕴含了丰富的文化底蕴和历史积淀,它们是我们了解传统和塑造未来的重要素材。作为读者,我们应该如何去读一部经典之作?如何在阅读中发现其中的价值和魅力?经典作
在这个充满喜庆和激动的时刻,我代表全体员工向各位表示最诚挚的欢迎!欢迎词的中间部分可以对来宾表示感谢,并适当介绍一些重要的嘉宾或参与者,使来宾感到受到重视和关注
国旗下讲话稿是在重要场合下,由发言人代表发表的一篇演讲稿,它是表达对祖国热爱和对国家发展的期望的一种方式。在国旗下,我们庄严宣誓,表达对国家的忠诚和爱国情怀。以
教学反思是提高教学质量的有效方式,可以帮助教师不断进步和成长。这些实习心得范文展现了实习生们在实习中的刻苦钻研和积极进取的精神。行孝道怀感恩心得体会篇一孝道,是
公司宣传语是公司形象的重要组成部分,它能够直接传达公司的核心价值和独特魅力。撰写宣传语需要多方面的对比和优化,不断迭代改进,以达到最佳效果。在下面,我们为大家介
在现代社会,竞聘报告成为求职者评估自身实力并展示个人特长和经验的重要途径。以下是小编为大家收集的整改报告范文,供大家参考。年终总结报告讲篇一xxxx年,采购部在
人生不会一帆风顺,而是需要我们不断迎接挑战,超越自我。要善于总结经验,将成功的方法和失败的教训提炼出来,以供今后参考。现在为大家推荐几篇经典的励志总结文章,希望
在实习心得中,我们可以详细记录自己在实习中遇到的问题和解决办法,以便今后能够更好地应对类似的挑战。这些教学反思范文具有一定的启示作用,能够激发我们对教育教学的思
劳动仲裁申请书是用于劳动争议解决的一种书面材料,它是申请劳动仲裁的必备文件之一。记得在撰写奖学金申请书时保持积极乐观的态度,并展现出自信与承诺。销售部试用期员工
实习心得是对自身工作态度、团队协作能力以及自我管理能力的一种总结与反思。以下是一些同学在实习中总结的宝贵经验和教训,可以为大家的实习生涯提供一些借鉴和思考。给教
安全工作计划是在组织或企业中为了保障员工和财产安全而制定的一份具体的工作计划,它包括了预防措施、应急预案和监测评估等内容,是组织安全管理的重要手段和指南。如果你
就职需要我们准备好相应的简历、面试技巧和自我介绍,以展现出我们的优势和能力。怎样在就职中有效地管理时间和资源?下面是一些就职相关的书籍和文章推荐,希望能够帮助大
每个人都渴望成功,但是成功背后往往有许多不为人知的故事,今天我想和大家聊一聊XXX。我希望能通过这次演讲,给大家带来一些在职场中提升自己的建议。通过今天的交流,
范文范本可以激发我们的创造力和写作潜力,帮助我们写出更加出色的作品。首先,在写一篇较为完美的总结时,我们应该清晰地把握总结的目标和要求,明确自己想要传达的核心信
学期总结是对学习方法、学习计划与目标进行调整和改进的重要途径。以下是小编为大家整理的学习总结范文,供大家参考和借鉴。销售工作心得总结精简篇一从xx月xx日入住以
诚信是社会交往的基础,只有保持诚实守信的态度,我们才能赢得他人的信任。尊重他人的权益和利益,不侵犯他人的利益。诚信是我们每个人都应该追求的美德,以下是一些对诚信
婚礼策划是指对结婚仪式的整体规划和设计,旨在营造浪漫、难忘的婚礼体验。加大宣传力度,增强员工的整改意识和责任感。包饺子比赛活动方案篇一活动目的:为了庆祝“五一劳
团员个人的事迹材料篇一有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的全面发展的优秀中学生,就是对他的最准确的描述。勤劳、朴实、谦虚、热心、乐观、幽默、真诚、宽容、无私
即兴是一种自由的表演形式,它不受制于任何规定和限制,给艺术家带来了更多的表达空间。即兴演讲需要怎样的准备和训练才能在不同场合中自如表达自己的观点和理念呢?这些即
致辞致谢是一个展示演讲者情感和态度的机会,能够让听众感受到演讲者的真诚和诚意。那么我们该如何写一篇令人难忘的致辞呢?首先,要明确自己的目的和目标,思考想要通过致
团委团支部工作总结是对团队成员努力和付出的一种肯定,同时也是对不足之处进行反思和改进的机会。要写好一篇教学工作总结,需要参考一些优秀的范文,下面是一些值得阅读的
民族团结是社会和谐稳定的基石,是实现国家繁荣发展的重要保障。加强跨民族婚姻家庭的支持和帮助,促进亲属关系的和睦。以下是一些民族文化交流活动的报道,让我们一起来感
考试总结是一个反思的过程,可以使我们更好地理解和掌握学习内容。接下来是一些学习总结的典型范例,我们可以从中学习一些写作技巧和方法。高中军训个人总结有感篇一导语:
银行在国民经济发展中发挥着重要的支持和推动作用。下面是一些来自不同行业的党日总结,希望能够给大家提供一些多样化的参考。个人年度工作总结教师篇一作为一名销售,我们
加油稿是鼓舞队员斗志的重要工具,我们应该认真撰写一篇来给他们加油打气。以下是小编为大家整理的一些流行播音稿范例,希望能够为大家的创作提供一些建议和参考。小学元旦
四年级语文下我的动物朋友篇一每当我吃着妈妈做的热乎乎的好吃的饺子时,我不禁会想到:要是我能做出那么好吃的饺子该多好啊!这个想法我留在心底已经很久了,终于,这个想
通过安全工作总结,可以不断提高安全意识和能力,减少安全事故的发生,保障员工的生命财产安全。以下是一些关于出纳工作的常见误区和解决方法,希望对大家有所启发和帮助。
环保标语可以引发社会对环境保护的关注,我们应该积极参与其创作和传播。有哪些创意十足的环保标语可供参考?以下是小编为大家收集的环保标语范文,希望能够引发您的创作灵
通过导游词,游客可以了解景点的历史渊源、风土人情等,增加对旅游目的地的认知与理解。导游词的撰写需要充分考虑目标受众的特点和需求,灵活运用不同的表达方式和风格。导
军训总结是对参加军事训练的经历进行总结和概括的一种书面材料。小编为大家收集了一些关于知识点总结的实用资料,希望能够给大家提供一些写作上的灵感和启示。酒店餐饮部半
只有通过奋斗,我们才能真正成为自己人生的主人,掌握自己的命运。奋斗需要与平庸和安逸作斗争,我们要追求卓越,不满足于现状。以下是小编为大家收集的奋斗范文,希望能给
奋斗是一种信念,一种对未来的执着追求,它让我们永远保持对美好生活的向往。如何在奋斗中保持动力和热情?让我们找到答案,坚定奋斗的方向。奋斗的过程中,我们会遇到一些
编辑是一项需要高度专业素养和良好创作能力的职业。编辑如何与作者和其他团队成员进行有效的合作?让我们一起来探讨一下。以下是小编为大家精心编辑的文章,希望大家喜欢。
一分钟,虽然短暂,但我们可以用它去创造无限可能。在互联网时代,如何在一分钟内吸引用户的注意力,是网络营销的核心问题。我们汇集了一些优秀的一分钟总结范文,希望能够
爱国标语可以传递正能量,引领社会风尚。如何用言简意赅的方式,激发人们对祖国的深深感动?这些爱国标语范文可以作为我们写爱国标语的参考和借鉴,帮助我们更好地表达爱国
致辞致谢是在各种正式场合中,对主持人、嘉宾或听众等表示感谢和致意的一种演讲形式。接下来,我们将分享一些成功的家长会案例,希望能给大家一些借鉴和启发。国旗下讲话成
计划生育政策的落实要坚持科学决策、人性化服务、法治保障和社会共治的原则。我们搜集了一些律师工作总结的案例,希望能够为大家提供一些实用的经验和建议。高中生物老师工
毕业典礼是对学生们取得的成绩和努力的一种肯定和表彰。小编为大家整理了一些三分钟时间管理的好方法,快来看看吧。小学生演讲稿一分钟篇一尊敬的老师、亲爱的同学们:大家
诚信是一个人气质的体现,它直接关系到个人的形象和声誉,是打造个人品牌的基础。对于诚信的认识和理解,要有深入的思考和独特的观点。下面是一些诚信典型案例,让我们共同
辩论不仅仅是一种语言技巧,更是一种思维方式和修养的体现,它可以让我们学会从不同的角度去思考问题。辩论时要注重平衡发言权,尊重他人的观点,倾听并思考对方的论据。以
环保涉及到资源利用、能源消耗、废物排放等多个方面。在总结中可以提出一些具体的建议和措施,以促进环保工作的进一步推进。小编为大家整理了一些环保总结样本,希望能够给
编写整改报告可以帮助我们发现自身在工作中的不足和提升空间。阅读下面的竞聘报告范文,你将会对不同行业和职位所需的特点有更深入的了解。护士辞职报告简单点篇一尊敬的领
通过审计,可以查明经济活动中的违规行为和不良操作,及时采取措施加以纠正。以下是小编为大家收集的卫生工作总结范文,供大家参考和借鉴。语文教学工作总结个人篇一一转眼
学习心得的写作应该简洁明了,突出重点,充分表达个人的思想和观点。以下是一些学习心得范文的精选,供大家参考。军训拓展训练心得体会篇一本文是关于军训拓展训练心得体会
安全工作计划的制定需要根据工作场所的特点和风险评估来确定具体的措施。以下是小编为大家整理的暑假计划参考,希望能给大家提供一些指导。秋季个人工作计划幼儿园小班配班
工作计划的执行需要各级团干部的配合和责任心。下面是一些卫生工作计划的实施情况和效果评估,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。初中物理教师教学工作计划篇一又一个学期
党委党支部是党员争取人民群众的基层组织,是联系党员与人民群众的桥梁纽带。以下是社区工作总结的一些精选范文,供大家参考和学习,希望能够为大家的工作提供一些有益的信
每一次总结,都是一个成长的过程,帮助我们更好地认识自己的优点和不足。不同的伤感文案,展现了不同人对于伤感的理解和表达方式。经典爱情说说伤感文案篇一1.如果以后你
安全标语的制作应考虑场所特点和人群需求,切实提高安全素养。选择适当的警示词汇和表达方式,增加安全标语的说服力。以下是一些经典安全标语,希望能引起大家的重视。能感
军训总结可以帮助我们回顾军训期间的收获和成长,发现自己的不足之处。希望通过阅读这些学期总结范文,你可以对自己的写作有更深入的思考和提升。高中物理必修一知识点总结
即兴可以是音乐、舞蹈、戏剧等各种艺术形式中的即兴表演,也可以是文学、绘画等创作领域中的即兴创作。即兴的关键是如何快速、准确地做出反应,并且能够将自己的个性与情感
编辑的工作不仅仅是勾勒字形,更是挖掘内涵、调整语气和提升文章品质的过程。编辑时如何兼顾作品的风格和文化背景差异,以使作品更容易为不同人群接受和理解?以下是一些编
在这个快节奏的社会中,我们常常需要停下来思考一下自己的生活。如何使你的总结更具表达力和感染力?让我与你分享一些写作的小窍门。接下来,我将为大家分享一些优秀总结的
教师演讲稿可以激发学生的创新思维和实践能力,培养学生的综合素质。演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点或者呼吁行动的书面材料,它在各种场合都有重要的作用。
提纲的制定需要考虑文章的整体结构和重点,以及适当的分段和过渡。一个好的提纲应该包含明确的论点和论据,使读者能够迅速了解我们的观点和论证过程。每个提纲范文都有其独
民族团结需要各族群众增强民族自豪感和认同感,促进民族交流与融合。推动民族团结,要从每个人做起,从身边的小事做起。分享一些民族团结的案例,希望能够引发大家对民族团
发言稿的撰写需要考虑听众的背景和需求,从而更好地与观众建立联系并引起共鸣。针对不同的观众,可以调整发言稿的语言风格,使之贴近听众的背景和需求。这些发言稿范文展示
学习心得是我们在学习过程中将所学知识进行总结和归纳的重要方法。以下是小编为大家收集的教学反思范文,希望对大家进行教学反思提供一些启示。学生会例会心得体会篇一回忆
岗位职责的界定应该考虑岗位的重要性、复杂度和风险程度。岗位职责的确定应考虑到员工的发展需求,充分发挥员工的潜力,提高员工的工作满意度。技术支持工程师的岗位职责包
通过签署装修合同,双方在装修过程中都有了明确的责任和义务。我们可以通过研究合伙协议的范文,学习其他合作伙伴之间的合作经验和教训。合同编号编写的篇一根据《_合同法
请示的过程中,我们应该虚心接受他人的意见和建议,并加以分析和思考,以便做出正确的决策。请示的内容应该简明扼要、重点突出,避免冗长和繁琐,以提高对方的关注度和理解
公司早晨励志的句子篇一1、面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。2、你不喜欢我,我一点都不介意。因为
10.致辞致谢是在特定场合表达感谢之情的一种方式,它能够使得人们之间的情感更加深厚,增添情谊和温暖。在写致辞致谢时,我们应该注意选择合适的词语和表达方式。由衷感