每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由写作培训心得体会篇一
近期，我参加了一次关于写作演讲的培训，获益良多。这次培训不仅提高了我的写作和演讲能力，还让我意识到了写作演讲背后的重要原则。在此，我将分享我在这次培训中的体会和收获。
第一段：体验到了写作的力量
在培训的第一部分，我们从写作开始。导师讲解了写作的基本要素和技巧，鼓励我们大胆表达自己的意见和观点。通过一些练习，我逐渐学会了寻找思路，构思出一个完整的文章。我意识到，写作不仅是一种表达自己的方式，更是激发思考和启发他人的工具。这次培训的写作环节，激发了我对写作的热情，让我在日常工作和生活中更加注重语言表达的准确和优美。
第二段：了解到演讲的实际应用
在培训的第二部分，我们学习了演讲的技巧和要点。导师带领我们进行了一系列的演讲练习，教会我们如何在短时间内组织思路并清晰地传递信息。这对我来说是一次很有挑战性的经历，但我发现，只有通过持续的练习，才能让演讲更加自然流畅。我从中明白到，演讲并不是一种简单的任务，而是一项需要技巧和勇气的艺术。这次培训的演讲环节，让我对如何在公众场合中自信地表达自己有了更深刻的理解。
第三段：认识到写作和演讲的共同之处
通过这次培训，我意识到写作和演讲其实有很多共同之处。无论是写作还是演讲，都需要站在听众的角度思考，以更好地传递信息和触动他们的情感。在写作中，我需要选择合适的词句，结构清晰的段落，以吸引读者的注意力；而在演讲中，我需要运用合适的语调、姿势和表情，以打动观众的心灵。这样的实践让我明白，在写作和演讲之间建立连接，能够更好地提升自己的表达能力。
第四段：人际交往能力的提升
在培训的过程中，我们要求与其他参训者合作完成一些小组任务。通过与他人的交流和合作，我不仅学到了更多的知识和技巧，还培养了良好的团队合作精神。我以前很害怕与陌生人交流，但这次培训让我明白，更好地与他人沟通和合作，能够帮助我更好地完成工作和达到目标。这对我来说是一个重要的启示，不仅对写作演讲有益，也对我个人的发展有很大的帮助。
第五段：持续学习的重要性
参加这次写作演讲培训给了我一个重要的触动——学习是一种持续不断的过程。无论是写作还是演讲，技能都需要不断地练习和提高。我意识到，只有坚持不懈地学习和实践，才能不断进步和取得更好的成果。这次培训让我明白，写作和演讲只是我终生学习的一部分，我将继续努力提高自己的能力，为实现自己的目标而奋斗。
以上就是我在这次写作演讲培训中的心得体会。通过这次培训，我不仅获得了知识技能的提升，更重要的是懂得了写作和演讲背后的重要原则。我相信，这些体会将对我的个人和职业发展产生积极影响。我将继续坚持学习和实践，不断提高自己的写作演讲能力，为自己的未来铺设更广阔的道路。
自由写作培训心得体会篇二
20__年4月25日至26日达州市农村信用社20__年新闻写作培训班在达县联社拉开了帷幕。新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，是树立企业形象的重要平台，为了进一步提高信合员工新闻写作能力，加大信合宣传工作，市联社举办了新闻写作培训班。
这是一个难得的学习机会，所以我非常珍惜，不仅仅因为这是我参加工作以来第一次参加内部培训，还因为这凝聚着领导和老师的心血和汗水。刚参加工作不久，也不是专业出身，对新闻写作不太了解，通过这次市联社举办的新闻写作培训班，同事之间有机会相互学习交流，取长补短，让我学到专业的知识。
市联社为我们请来的四位老师，用新闻写作基础知识于自己多年写作经历、成功经验相结合的讲解方式，向我们讲解了各类公文写作、新闻写作基础及金融调研写作等方面的知识，让我们对新闻写作与金融调研有了较为系统地认识。
通过本次培训，我对新闻写作有了新的认识，要写好新闻，闭门造车是不行的，要我们用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活，这样写出的东西才会具有时代特色，才会贴近生活。老师告诉我们写新闻，必须要研究新闻，要通过多读报纸，多研究报纸，日积月累，新闻写作水平自然会有所提高。新闻写作，是很辛苦的工作，它需要耗费掉我们很多的业余时间，但当一件件作品被接纳被采用的时候，喜悦之情可想而知，那是就会觉得一切的付出都是值得的。
本次学习培训，不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，激发了写好新闻的信心和决心，还让我收获了友谊。从学员的通讯录上了解到，此次新闻写作班的成员来全市七个联社各个科室网点。在两天里，大家在一起讨论写作、工作等方面的问题，特别是在最后一天的活动中，学员们更加深了彼此的认识与联系，成为了朋友。
这次培训是一次难得的学习、交流机会，大家都在这次培训中学习到许多专业知识，也通过相互的交流学习到好的经验，至于我还是新闻写作中的新人，还需要向前辈多学习，不断提高自身的专业素质，让自己能迅速进入角色，在平凡的岗位上，在普普通通的工作中发挥一个员工应有的作用，为企业的发展添砖加瓦。
自由写作培训心得体会篇三
9月22日至28日，我参加了x市宣传部举办的通讯员培训，首先得感谢市宣传部领导给大家这样宝贵的机会，可以近距离地向专业人士请教和学习，时间虽然短暂，但却使我受益匪浅。
一、多读书、多钻研，要有广博的知识面
培训期间所讲内容涉及的知识面很广，包括文化、政治、经济、历史、科学等各方面的内容。这就要求要了解新闻写作中所涉及的知识面，才可以顺利完成稿件的撰写工作。在平时的工作中我们要多读书、多钻研，不断的丰富和充实自己。这次培训，让我发现自己在学习和工作中的一些缺陷，以后一定要加强学习，拓宽自身的知识面。 二、立足创新，有的放矢 首先，通讯员要深入研究报纸内容、版面、栏目、报纸发展趋势和思路等，针对变化提前准备、策划内容、加强互动，做到有的放矢。其次，在图片新闻时代，消息短、标题重、突出头条、主打图片、导读化成为趋势，也是报纸的重点，这要求通讯员能够灵活转换思路，调整宣传策略。最后，通讯员要多读好新闻、多研究好版面、多看好照片，在实践中不断提升自身新闻写作能力。
三、深刻领会如何采写好新闻。
1、新闻的基本常识。消息是新闻报道中最常用的体裁。可以说，不会采写消息，新闻报道工作就无从入手，所以我们必须对什么是新闻作出判断。新闻是引起人们兴趣的事件、事实意见的报道，是关于最近事件的报道，具有公正、及时、准确、简明、平衡和客观的特点;新闻是完整而及时的向读者提供的信息，新闻是背离正常人类行为或预料的一切事物的信息。
2、怎样采写消息。写新闻报道并不是难事，只要掌握写作技巧：1)为什么?2)给谁看3)些什么。也就是说，一篇完整的新闻消息稿，要具备五个特点，即：真、快、新、短，做到：人无我有、你有我新。目前新闻写作采用的写法有倒金字塔结构、并列式结构、华而衔日报体。倒金字塔体就是一开头就是重要的内容，接着是次要的内容，依次排列下去，华而衔日报体则是从小处落笔，向大体扩展。
3、导语是新闻的核心内容。在消息的写作中，导语，也就是消息的第一段非常重要。导语写得好，一条消息就已完成了一半，我们通常说，导语就像钉在墙上的一铁钉，有了这颗铁钉，我们新闻稿的内容才挂得上去。导语最好的写法是直接简明陈述事实，在以后的篇幅可以祥细说明，充实内容。导语要从一连串的事实中抓取核心的东西，导语要选取关键的新闻要点，用简洁的词语加以描述，尤其是要写一篇生动而有趣的报到时，更应运用日常汇词作导语，不要以次要事实做导语，否则会引起混乱。并不是所有导语都可以做到恰如其分，但这是我们努力的方向。
权威、可靠消息来源获得。三是时效性是新闻的根本。稿件行文中尽量不要用日前、近日、最近等字眼，这就要求我们以最快的速度把新闻报到出去。有时候，我们的稿件就算再精美，但报到的事情已成为昨日黄花，报到效果也会大打折扣。四是新闻要坚持“三贴近”，要贴近生活、贴近实际、贴近群众，三贴近做到了，新闻报道自然就有了可读性，自然会受到读者的欢迎。
3、写稿件要从六个方面入手。一尽可能多写动态性新闻;二要多写基层一线;三要敢于采访、善于采访;四是讲求时效性;五是写好领导调研检查的稿件;六是学会写会议报道。
参加培训班，个人除了在新闻宣传专业知识方面有所提高外，更激发了自己对新闻写作的兴趣和信心，还让我认识到作为我们这样一个普通业余通讯员，不仅要具备新闻写作的素质，还要不断地提高自己的业务水平，只有这样，写出来的东西才能更加准确无误，才有可读的价值。同时，使我懂得了要成为一名合格的通讯员，还要有强烈的使命感和责任感。我将时刻牢记作为一名通讯员应有的责任，在平凡的岗位上，努力学习和努力工作，在普普通通的工作中做一名合格的员工和一名出色的通讯员。
自由写作培训心得体会篇四
第一段：介绍背景和目的（150字）
在现代社会中，写作已经成为人们沟通和表达的重要手段之一。然而，许多人在写作过程中常常会遇到语法错误和不连贯的问题。为了提升自己的写作水平，我报名参加了一次写作语法培训课程。本文将分享我在课程中学到的知识和培训心得体会。
第二段：探讨学习经验（250字）
在培训课程中，我们首先学习了基础的语法知识，如名词、动词、形容词的用法以及主谓一致等。这些基础知识的掌握对于写作起到了至关重要的作用，因为一旦在基础语法上出现错误，整篇文章的连贯性和可读性都会大打折扣。除了基础知识，我们还学习了一些常见的语法错误和如何避免它们。例如，主谓不一致、时态混乱、句子结构复杂等。通过大量的练习和例句的分析，我们逐渐提高了自己的语法水平，并学会了如何在写作过程中避免这些错误。
第三段：分享写作心得（300字）
在写作过程中，我发现一个重要的原则是保持句子的简洁和清晰。语法错误和句子不连贯往往是因为句子结构过于复杂，导致读者难以理解。因此，在写作中，我尽量使用简单和直接的句子，避免使用复杂的从句和短语。此外，在文章的逻辑结构上，我学会了使用过渡词和连接词，使句子和段落之间的关系更加紧密和连贯。这样可以帮助读者更好地理解文章的内容和思路。
第四段：总结培训效果（250字）
通过这次写作语法培训课程，我对语法知识有了更深入的了解，并在实践中加以应用。我的写作水平也得到了有效的提升。在课程结束后的几个月里，我写作时几乎没有再犯过语法错误，句子结构也变得更加清晰和连贯。这不仅帮助我在工作和学习中更好地表达自己，也提高了我的写作能力和自信心。
第五段：展望未来（250字）
虽然我在这次培训中学到了很多有关写作语法的知识，但我也意识到写作并不仅仅只是语法的问题。写作包含了更多的方面，如思维逻辑、观点阐述等。因此，我决定继续深入学习写作技巧，并通过不断的实践和反思来提高自己的写作水平。我也计划参加更多的写作培训课程，以不断丰富自己的写作技巧和知识储备。
总结：通过这次写作语法培训，我不仅学会了如何避免常见的语法错误，而且提高了自己的写作能力和思维逻辑。这次培训让我认识到写作是一个长期的学习过程，需要持之以恒地不断努力和实践。我相信，在今后的写作道路上，我会越走越远，写出更加清晰、连贯和有说服力的文章。
自由写作培训心得体会篇五
在大学学习的过程中，写作论文是一个非常重要的环节。为了提升写作能力和对学术规范的认识，我参加了一次写作论文培训。通过这次培训，我深刻体会到了写作技巧的重要性和对自身能力的提升。下面我将结合自己的经历和收获，分享一些写作论文培训的心得体会。
第一段：首先，培训中我们接触到了一些基本的写作技巧。例如，在写作论文时要注意逻辑结构的清晰与连贯。通过掌握论证的方法，经过合理的组织与分段，整篇论文的思路更加明确，论证更加有力。在培训中，我们学会了使用提纲来规划整个论文的架构，这对于展开写作非常有帮助。此外，我们学习了如何进行文献综述，如何引用和参考文献，这在学术写作中非常重要。通过掌握这些写作技巧，我写作的效率大大提升，而且论文的质量也得到了明显的提高。
第二段：其次，培训中我们还了解到写作中要注重语言的准确性和表达的清晰度。论文是学术交流的重要方式，因此要注意使用准确、简练且无歧义的语言来表达自己的观点。通读经典论文和优秀学术著作，学习他们的表达方式和词汇选择，这对于提升论文写作的水平非常有益。此外，注意语法、拼写和标点的正确使用， 避免错误的使用造成理解上的困惑。通过锻炼和练习，我的写作技巧和语言表达能力得到了提高，写作时也更加自信。
第三段：此外，培训中教师还强调了合理的时间管理和高效的写作计划。写作是一个需要耐心和坚持的过程，所以我们应该制定一个合理的时间表来安排写作。通过提前分配时间来完成每个阶段的任务，既可以避免焦虑和压力，又能够确保写作质量。另外，我们还学会了如何利用大脑的高效工作时间段，例如早晨、短暂的休息时间等，提高写作效率。这些时间管理和写作计划的技巧让我更好地控制时间，减少拖延，提高效率，确保了论文的质量和进度。
第四段：在论文培训中，我们还学到了如何面对写作中的困难和挑战。写作过程中经常会遇到思路不明确、资料不足、写作进展缓慢等问题。在这些困难面前，我们需要保持积极的心态，及时请教老师和同学，寻求帮助和建议。同时，在写作范围不明确时，我们可以通过与老师和同学的讨论来明确写作方向。通过面对困难和挑战，我学会了更加坚持和努力，克服问题，最终完成了一篇令自己满意的论文。
第五段：最后，通过这次写作论文培训，我不仅提升了写作能力，更重要的是锻炼了思维的深度和逻辑性。写作不仅仅是为了完成一篇论文，更是一种思辨和交流的方式。通过论文的写作，我培养了批判性思维和分析能力。这些能力对于解决问题、提出观点和表达自己的想法都具有重要的意义。此外，写作论文培训还提高了我的文献检索和整理能力，对于后续学术研究有着积极的影响。
综上所述，通过参加写作论文培训，我不仅学到了写作技巧和表达能力，还培养了时间管理和解决问题的能力。这些培训中的心得体会对于我以后的学习和研究都具有重要的意义。我相信，在未来的学术道路上，我将能够运用这些技巧和经验，取得更好的研究成果。
自由写作培训心得体会篇六
为专心做好本学期教育教学工作，我校根据县教育局和中心学校对本次集训班的要求，从22日开头到26日结束，举办了为期5天的暑假老师集训班，本次集训班执行专题发言、分组讨论、课件讲座与展现、课改实录观看、老师信息技术基本技能培训、表态发言等形式开展培训学习。
经过学习，我熟悉到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位老师毕生都要讨论的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让老师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢？通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。
消除由于老师讲得过多、学生参加过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的`问题。反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与讨论还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想假如不去讨论学生对所教内容的把握情况，不去讨论学生的个体差异，一切从本本动身，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。在真实、常态的课堂教学中，常常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须留意对课堂提问的讨论，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。
课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、沟通、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与沟通，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白老师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了老师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要削减“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。因此，我们必须立足于学生，让学生乐观参加学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。
自由写作培训心得体会篇七
近日，有幸参加了山西建投组织的公文写作培训，作为一名办公行政人员而言，这是一次难得可贵的学习机会。经过培训学习，我有以下几点感受。
公文是法定机关与组织在实施领导、履行职能、处理公务过程中，按照一定程序制成的、具有特定效力和规范体式的文书，起到传达方针政策，公布规章制度，指导、布置和商洽工作，请求和答复问题，报告、通报和交流情况等作用。公文与其他文体不同，受政治影响和政策影响最为明显，它既表现在政策上，也体现在表述形式和诸多表达手法上。因此，政策理论水平对于一个公文写作人员来说是非常重要的，它决定着写作人员洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接关系到写作人员的思想水平和政策水平，有较强的政治思想素质才能保持正确的政治方向。
公文写作要注意格式结构规范，还原“真实”文风：公文写作要直来直往，不能给人一种“像雾像雨又像风”的假象，公文并不是要追求华美、韵味，它只是一种应用文体，文风相对来说要朴实一些，反映和表达的内容是与人们的生活紧密结合，是为实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息的一种工具，并弄清楚各种公文的格式，避免张冠李戴现象使公文写作规范化。
在工作中要针对具体情况，使用正确的文体，正确运用公文处理方法，新工作条例确定的公文种类有十五类，明辨相近易混淆的文类区分，弄清其各自的功能和适用范围。在实际工作中要学用结合，铭记心中从而使写作能力不断得以提高。
“学而后知不足”，短暂的培训学习已经结束了，但我知道更加繁重的学习和工作任务还在后面。我将在今后的工作中把所学到的理论知识与公文写作实践相结合，在干中学，边干边学，不断提高自己的公文写作水平，更好地履行工作的职责。
自由写作培训心得体会篇八
公文写作是一种古老的文化, 迄今为止，实际上我们在三国以后，文件就出现公文的痕迹，再往后，清末、明国初年那时候，我们就有文件，就这样形成“公文”。近日， 我有幸参加了中国公文理论研究会举办的**年度公文写作培训班。作为一名对公文理解不深的我来说，是一次难得可贵的学习机会。经过培训我有以下几点感受。
(一)要提高公文写作水平，必须提高政策理论水平。公文是法定机关与组织在实施领导、履行职能、处理公务过程中，按照一定程序制成的、具有特定效力和规范体式的文书，起到传达方针政策，公布规章制度，指导、布置和商洽工作，请求和答复问题，报告、通报和交流情况等作用。公文与其他文体不同，受政治影响和政策影响最为明显，它既表现在政策上，也体现在表述形式和诸多表达手法上。因此，政策理论水平对于一个公文写作人员来说是非常重要的，它决定着写作人员洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接关系到写作人员的思想水平和政策水平，有较强的政治思想素质才能保持正确的政治方向。
(二)要提高公文写作水平，平时多读经典公文，在工作、学习当中要做“有心人”：没有丰富、详实的各方面资料和信息，我们写出来的材料只能是空洞无物，缺乏生命力的。为了积累素材，掌握大量的第一手资料，不断充实“信息库”，学习的渠道很多，除读书、看报、上网外，要特别注重研读范文，厚积薄发，先模仿，再赶上，后超越。正所谓“事事留心皆学问，生活无处不文章”。
(三)要提高公文写作水平，要正确的公文处理方法：新工作条例确定的公文种类有十五类，明辨相近易混淆的文类区分，弄清其各自的功能和适用范围。在实际工作中学用结合，铭记心中从而使我们不断得以提高。
(四)要提高公文写作水平，要注意格式规范，还原 “真实”文风：公文写作要直来直往，不能给人一种“像雾像雨又像风”的假象，公文并不是要追求华美、韵味，它只是一种应用文体，文风相对来说要朴实一些，反映和表达的内容是与人们的生活紧密结合，是为实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息的一种工具，并弄清楚各种公文的格式，避免张冠李戴现象使公文写作规范化。
“学而后知不足”，短暂的培训学习已经结束了，但我知道更加繁重的学习和工作任务还在后面。我将在今后的工作中把所学到的理论知识与公文写作实践相结合，在干中学，边干边学，不断提高自己的公文写作水平，更好地履行工作的职责，为本单位的工作作出更大贡献。