无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
微团课青年榜样篇一
少年智，则国智；少年强，则国强——100多年前，梁启超发出了这样的呐喊。
当我看了老电影《火烧圆明园》，似乎重新经历了当年那个黑暗而又屈辱的时代。可恶的英国人向中国售卖鸦片毒品。当时的国民吸食了这种东西，被人唤作“东亚病夫”，以致国家衰落，兵荒马乱，民不聊生。大家都盼望着有人能拯救这个国家于水火，可这时昏庸的皇帝还在圆明园享乐呢！英法联军还逼迫我们中国签署了丧权辱国的不平等条约，这群列强还火烧了万园之园——圆明园。
历史告诉我们，落后就要挨打！
如今的中国，变得如此繁荣富强。经历了许多年的风风雨雨，我们要感谢中国共产党的领导，感谢革命先烈用生命和鲜血为我们换来的如此美好的生活。
新时代的我们，要争做新时代的好少年，做思想好、品德好、学习好、身体好的“四好”少年，立志振兴中华，不忘国耻，警钟长鸣。我们要从我们力所能及的小事做起，从小立志，好好学习，报效祖国，让祖国变得更美好、更强大。
鲜艳的红领巾在我们的胸前飘扬，我们任何时候都不要忘记，他们可是革命先烈用鲜血染红的，我们一定不要辜负了革命先烈的期望。
少年雄于地球，则国雄于地球。在阳光灿烂的日子里，我凝视着国旗，心中立志要好好学习，天天向上，争做新时代的好少年！
微团课青年榜样篇二
团课，是高中阶段的学习生活中一种特殊的课程安排。它不仅是培养学生集体意识、培养团队精神的有效途径，更重要的是在实践中锻炼学生的才能和能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。在这个特殊的学习场合，同学们能够互相鼓励、共同努力，完善个人的力量，为实现团队的目标而奋斗。通过参与团课，我们能够更好地认识自己，提升自我，锻炼自己，获得人格的完善。
第二段：团课锻炼意志力和合作精神
团课是培养学生坚韧毅力和合作精神的良好途径。在团课中，同学们面对各种困难和挑战，需要具备坚韧不拔的意志力来克服。而团队合作的成功离不开每个人的积极参与和付出。通过团课的锻炼，我们意识到困难并不可怕，只要付出努力，就一定能够克服困难，实现目标。同时，我们也学会了团队合作的重要性，明白了共同努力的力量是无穷的。团课让我们懂得了遇到困难时，大家一起努力才能找到解决问题的方法，共同成长。
第三段：团课培养领导能力和团队协作能力
团课的开展，为培养学生成为优秀的领导者提供了良好的平台。在团课中，每个人都有机会成为团队的领导者，负责指导和协调整个团队的工作。这样的机会可以锻炼学生的领导能力和组织协调能力，培养学生的团队协作能力。通过团课的锻炼，我们学会了如何高效地进行团队沟通，并学会了为团队目标而努力。团课让我们懂得了领导的责任和重要性，明白了领导需要具备耐心、能力和智慧，才能带领团队取得成功。
第四段：团课积极思维和创新能力的培养
团课注重培养学生的创新能力和积极思维。在团课中，我们不仅要完成老师布置的任务，还需要能够提出自己的创新思路。通过团课的实践，我们可以学会如何从不同的角度思考问题，寻找解决问题的新思路，培养自己的创新能力。同时，团课也让我们懂得了积极乐观的态度对于取得成功的重要性。团课培养了我们面对困难时不气馁、不屈服的精神，无论遇到什么困难，都要积极寻找解决方法，勇往直前。
第五段：团课奋斗青春的意义
团课奋斗青春，是每个高中生的责任和使命。团课不仅可以培养学生的团队精神、领导能力和创新能力，更重要的是可以培养学生的社会责任感和奉献精神。团课教会我们如何为他人着想，在团队中主动承担责任，为团队的成功尽自己所能。团课不仅是一种学习方法，更是一种责任感的体现。通过团课的奋斗，我们可以收获更多的成长和进步，实现自我价值的最大化。
总结：
团课奋斗青春是我们的责任和使命。参与团课，我们能够锻炼意志力，培养合作精神，提升领导能力，发展创新能力。而团课的最大意义在于培养学生的社会责任感和奉献精神。团课是奋斗青春的重要组成部分，通过团课的参与和体验，我们能够更好地理解自己，实现自我价值的最大化。让我们在团课中奋斗，为我们的青春生活增添更多的精彩！
微团课青年榜样篇三
刘义权同志把档案工作者的政治本色体现在工作生活的方方面面，尽管他的生活并不富裕，但他总是竭尽所能地为组织分忧，凡事总是为他人着想，淡泊名利，从不向组织提额外要求，单凭这一点就足以让我们敬佩的五体投地。对于那些常人难以完成的任务，他整天在抢；对涉及个人利益，哪怕是一丁点的好处，他总是在让。心底无私天地宽，人只有无私才能无畏，才能坦荡，才能从容淡定地看待身边的人和事，以至大千世界的芸芸众生。一个心理只想着自己，总想着自己得好处的人是不可能真心诚意地、全心全意地去为人民服务的，也不可能清清白白做人，干干净净做事的。只有摒弃私心，才能心胸坦荡；只有抛开杂念，才能襟怀坦白。一辈子都在热心帮助别人，却从来不期望得到什么回报，永远觉得自己亏欠别人，长存感恩之心的人才能做到这一点。
承载昨天的厚重，开拓明天的精彩。让我们以刘义权为榜样，珍视这份记录历史，传承文明，服务现实，昭示未来的工作，从我做起，立足本职，默默奉献，共同写就档案事业新诗篇。
微团课青年榜样篇四
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不一样的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体此刻对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有31位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮忙他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自我的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。第六、透过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自我敲醒警钟，坚定自我的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的这天，透过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
透过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，能够更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正好处。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自我，在工作中做到廉洁从教，持续廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，持续教育公正。
微团课青年榜样篇五
青春是人生中最宝贵的时光，它充满了激情和活力，也是我们成长的关键时期。而团课作为青春时期的重要组成部分，对于我们的成长和发展起到了非常重要的作用。在团课中，我们收获了很多，懂得了很多，体验了很多。以下是我对团课的深刻体会。
首先，团课是锻炼个人能力的平台。在团课中，我们除了要参与各种活动和讨论，还要承担一定的责任和任务。比如，我曾经担任过团课组织委员，负责组织协调各项活动。在这个过程中，我学会了如何合理安排时间，如何与他人合作，如何管理团队等等。这对于提高我的组织能力、协调能力和沟通能力非常有帮助。团课让我不仅仅是一个参与者，还是一个组织者，让我学会了如何领导和影响他人。这些经验和能力的提升对于我个人的发展有着非常重要的意义。
其次，团课让我们学会了与人为善。青春是我们结交朋友和建立人际关系的时期。而团课正是一个汇聚了各种人才和人格的地方，我们在团课中结识了许多朋友，并与他们建立了深厚的友谊。在团课活动中，我们需要相互帮助、相互支持，共同完成任务。通过这样的交流和合作，我们学会了尊重他人、接纳他人，并懂得了如何与不同性格和背景的人相处。这些价值观和技巧的培养对于我们今后的社交和人际关系非常重要。
再次，团课让我们感受到了团结的力量。在团课中，我们同学们互相鼓励、互相支持，共同克服了许多困难和挑战。团结的力量使我们得以战胜困难，实现了许多看似不可能完成的任务。团结不仅仅是我们达成目标的动力，更是我们坚持不懈、不轻易放弃的信念。在团结中，我们彼此激励，共同追求卓越。而这种团结的精神也将伴随着我们的一生，成为我们面对挑战和困难时的底气和动力。
最后，团课让我们找到了自己的方向。在团课中，我们尝试着各种角色和活动，通过实践和体验，我们慢慢找到了自己的兴趣和擅长的领域。有些同学可能喜欢组织活动，有些同学可能喜欢发表演讲，有些同学可能喜欢表演和舞蹈等等。团课为我们提供了一个多元化的培养平台，让我们在实际操作中发现和发展自己的潜力。这种发现和探索的过程不仅为我们未来的发展提供了方向，更让我们懂得了如何规划自己的人生目标和道路。
总之，团课对于我们青春时期的成长和发展起到了举足轻重的作用。在团课中，我们学会了各种技能和品质，收获了友谊和团结的力量，找到了自己的方向和目标。团课是一个宝贵的机会，我们应该珍惜并全力以赴。在未来的日子里，我们要将团课给予我们的东西发扬光大，将其转化为实际行动和成就。让我们青春正当时，在团课中获得更多的成长和收获！