我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
小数加减法教学心得体会篇一
2.小华和小川两人同时从乙地分别向甲、丙两地背向而行，小华每小时走3.2千米，小川每小时走2.6千米，走了4小时两人相距多远？（用两种方法解答）
4.一台磨粉机4小时磨面粉2.6吨，照这样计算7.5小时可以磨面粉多少吨？（得数保留整吨）
9．今年爸爸比小芳大36岁，已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍，爸爸和小芳今年各是多少岁？10．甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出，甲车的速度是乙车的1.5倍，经过2.4小时相遇。甲车和乙车每小时各行多少千米？五年级应用题练习（2）
选择适当方法解答下面应用题
13、小红身高是156厘米,小芳身高是1.52米,小红比小芳高多少？
14.50千克油菜籽可以榨油15千克,照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克？
15.小明家离学校1.5千米,小南家离学校1千米60米,谁家离学校近，近多少？
21.张庄小学的同学们修理桌椅花了40.25元,比装订图书多花了3.7元.装订图书花了多少元(用方程解)
得篮和菜质量3.6千克.她卖出了多少千克菜
恩维训练
小数加减法教学心得体会篇二
学习小数加减法是我们初中数学课程中的一部分，是一个基础而又重要的学科。通过学习小数加减法，我们不仅掌握了基础的计算方法，更重要的是能够提高我们的思维能力和逻辑能力。因此，总结小数加减法学习的心得体会，既有助于我们更好地巩固学习成果，也有助于提高自身的理解能力和实践能力。
第二段：小数加减法的基础知识
在小数加减法的学习过程中，首先需要掌握的是基础知识。小数是一种有限小数和无限小数组合而成的数字，其加减法运算方法和整数有些不同，需要注意进位和减位问题。我们需要学会小数位的对齐和双方数位相同，化整为零等基本方法。
第三段：小数加减法的技巧和方法
小数加减法的计算方法与整数的加减法有所不同，需要灵活应用各种技巧。例如，我们可以先将小数转化为分数或倍数，方便进行计算。在计算的过程中，还需要注意单位换算和保留适当的位数，尤其是在实际应用中，一定要注意数据的精确度和误差范围。
第四段：小数加减法的应用
小数加减法的学习不仅仅是为了成为一个好的数学学习者，更能够在实际生活中发挥巨大的作用。例如在金融领域中，利率等小数计算是必不可少的，小数加减法的掌握可以为我们解决生活中很多实际问题提供便利。
第五段：学完小数加减法的感想
学完小数加减法，让我感慨良多。在学习的过程中，我认识到了小数加减法的重要性和应用价值，更重要的是课程设计为我们的思维能力和逻辑能力培养提供了良好的平台。同时，学习小数加减法还让我深刻认识到了数学学科的美妙和神奇，有了更多对数学的热爱和探索的劲头，我相信在未来的学习和生活中，小数加减法的学习将会给我带来更多的收获和奇迹。
总结：通过学完小数加减法，我们不仅掌握了小数计算的基础知识和技巧，更重要的是培养了我们的思维能力和逻辑能力。在学习过程中，我们需要保持对知识的热爱和探索，将所学应用于实际生活中，不断拓展自己的思维空间和解决问题的能力。
小数加减法教学心得体会篇三
小数加减法是小学数学中的重要知识点，也是学习数学中的基础部分之一。在学习这门课程的过程中，我深刻体会到了它的重要性和学习方法。下面，我将分享我的心得体会。
第一段：小数加减法的重要性
小数加减法是我们日常生活中经常使用的数学知识。无论是购物结账、统计数据，还是计算利息等，都需要用到小数加减法。学习小数加减法，对于我们日后的生活和工作都具有重要的意义。因此，我们必须认真对待这门课程并掌握好它，为未来的学习、工作打下坚实的数学基础。
第二段：注意数位对齐
小数加减法的难点就在于小数点的处理。在做加减法时，需要将小数点对齐，并把整数位对齐，然后按位相加或者相减。在对齐的过程中，我们要特别注意小数点的位置，避免对位错误。同时，我们还要用规范的数字大小写，将数位排列整齐，保证计算过程的准确性。
第三段：反复训练加减法
小数加减法虽然看起来简单，但确实需要反复训练才能做得流畅、准确。在学习和掌握这个知识的过程中，最重要的就是不断练习。只有多做题，多思考，才能熟练掌握小数加减法的方法，提高我们的计算水平。
第四段：建立正确的学习方法
小数加减法学习需要建立正确的方法。首先我们要静下心来，对这门课程充满敬畏之心。遇到不懂的地方，要勇于请教老师和同学，多多交流和互动。同时，我们要注重培养自己的数学思维，学会从多个维度去思考问题，建立正确的学习方法。
第五段：总结与展望
在学习小数加减法的过程中，我深刻体会到了它的重要性和学习方法。掌握了它后，不仅提升了自己的数学能力，也为日后的工作和生活应用了数学提供了帮助。同时我也意识到，学习是一个不断提高的过程，我会继续努力，不断学习新的知识和技能，更好地为自己的未来做准备。
小数加减法教学心得体会篇四
小数加减法作为数学的一部分，在我们的学习过程中是一个非常重要的知识点。随着我们的学习深入，我们需要掌握不同类型的加减法，不断提高我们的计算能力。在此，我想分享一下我个人学完小数加减法所得到的心得体会。
第二段： 首先，学习方法至关重要
在学习小数加减法时，我们必须掌握正确的学习方法。正确的学习方法可以使我们更轻松地掌握知识点。首先，我们应该深入了解小数的概念，明白它与整数之间的关系和差异。其次，我们可以进行重复练习，在日常中的实际应用中不断掌握脉络。最后，对于错误的答案，我们应该耐心分析其出错原因，以防止下次出现同样的错误。
第三段：其次，理解小数的运算规律
在小数加减法中，我们除了需要掌握四则运算，还需理解小数的运算规律。我们知道，在数学中小数与整数的加减法是不同的。故而，我们需要更加细心地审查小数的计算问题，注意小数点的位置，正确掌握小数的运算规律。比如，在小数的加减法中，我们需要保持小数位数相等，防止算式中出现漏算的情况。
第四段：第三，积极思考并善用学习资源
在学习小数加减法的过程中，我们需要保持积极的思考，并善用学习资源。首先，我们可以向老师求助，用自己的思考和导师的指导合理地结合，更好地解决学习问题。此外，我们也可以参考一些相关的学习资源，比如数学教材、学习软件等等，以加深我们的理解，更好地吸收这些知识。
第五段：总结
总之，学习小数加减法虽然需要一定的耐心和细心，但只要我们充分利用自己的时间和精力，积极思考和探究，一定会取得良好的效果。同时，我们也应该牢记正确的学习方法和注意事项，不断完善自己的知识体系，以更好地应对将来的学习挑战。
小数加减法教学心得体会篇五
教学目标：
1、小数乘除法的计算法则及计算验算。理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。能用进一法和收尾法解决简单的实际问题。
2、能运用三角形、平行四边形和梯形的面积公式公式解决生活中的实际问题。
3、理解方程的意义，会判断方程。能解方程并验算。能用方程解决实际问题。
4、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，用分数表示可能性的大小。
5、让学生认识到基本事件与事件的关系。
6、会罗列所有的可能性。教学重难点：
1.小数乘除法的计算验算。2.方程的解法及用方程解应用题。3.多边形的面积计算。教学课时：
第一课时小数乘法和除法
教学目标：
1、整理小数乘法和除法的计算法则。
2、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系。
3、能进行小数乘法和除法的简便运算。
4、理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。
5、能用进一法和去尾法解决简单的实际问题。教学过程：
创设情景导入复习出示总复习第一题学生思考下列问题
1、小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点？
2、计算小数乘法和除法要注意什么？
教师出示0.333333……
3.1515
3.1515…….学生判断并回答问题
3、计算结果有几种取近似值的方法？
4、什么叫循环小数？循环小数与无限小数之间的关系是什么？
二、回顾整理建构网络。
1.小数除法的计算法则及与整数乘除的异同2.小数乘除法各应该注意的问题3.小数乘法的简便计算用到的法则。
4.什么是循环小数，循环节及循环小数的判断。5.如何取近似数尤其是“进一法”“去尾法”的应用。
三、重点复习强化提高1．判断题
1、两个因数都是两位小数，它的积是两位小数。
2、m×0.98的积一定小于m.3、3.636363是循环小数。
4、2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）运用了乘法结合律。
5、小毛看一本120页的故事书，每天看35页，要看4天。2．简便计算。
0.25×32×1.252.85×5.2+2.85×5.8－2.853.6÷0.25÷0.43.69－（1.69－5.8）
3、李老师用200元买字典，每本48.5元，可以买几本？
4、工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？
四、课堂小测总复习第二题
五、作业布置
练习二十五第1---5题。
六、课堂小结