无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
方案修改修改篇一
今年是纪念“五四”运动91周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我县广大团员青年继承和发扬“五四”精神，加强青少年的思想道德建设，在青年中形成团结和谐、追求高雅的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力。为加快和谐寿宁建设，充分展示我县广大团员青年的精神风貌，营造与邻为德、与邻为善、与邻为亲、与邻为乐的邻里氛围，打造团结、互助、平安、文明、和谐的校园，以实际行动贯彻《全民健身计划纲要》，大安乡团委、南阳镇团委、鳌阳镇团委经研究决定，联合举办“五四”青年趣味运动会。具体方案如下：
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，结合创先争优活动，以“发扬五四精神、构建和谐社会”为主题，围绕争创文明青年和打造“和谐校园”品牌，充分展现和谐寿宁建设成果，运用趣味体育运动的表现形式，展示我县青年蓬勃生机和崭新风貌，全面推进和谐寿宁建设。
二、活动主题
本次“五四”青年趣味运动会的活动主题为：“发扬五四精神、构建和谐社会”，副标题： “五四”青年趣味运动会。
三、时间和地点
时间：2011年5月7日
地点：寿宁县大安乡炭山村
四、 主办和承办单位
主办：共青团寿宁员会
承办：共青团大安乡委员会、共青团南阳镇委员会、共青团鳌阳
镇委员会、寿宁一中、寿宁四中、大安中学
1
五、 组织机构
为确保本次活动的顺利进行，成立“五四”青年运动会筹备组。具体名单如下：
组 长：刘顺坤
常务副组长：林 佳、钟国清、王卫文
副 组 长：刘剑清、蔡柳宾、陈日平、柳 青、高建国 成 员：各乡镇团委委员
六、 活动项目、规则及奖项设置
活动项目：拔河、跳绳、象棋、扔飞镖、定点投篮、绑脚走比赛。 赛区一：篮球场赛区
1、拔河比赛：每个学校组一队，每队八名队员，其中两名女生，分123组，1和2比，2和3比，1和3比，赢的双方再比，最后定名次。奖项设一等奖、二等奖、三等奖各一名。
2、定点投篮：分男子组和女子组，队员必须在投篮线后裁判吹哨后投球，在一分钟之内投中的次数来确定名次，若踩线或过线则不算，可以跳投。如出现成绩并列在进行第二轮比赛。男、女组各取前六名分别设一、二、三等奖。
3、绑腿走比赛：每个单位派两支队伍参加，各参赛支部派6名同学参赛（男女不限），6人并排向前绑腿走。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点，长度为20米（绑腿绳各支部自备）。取前四名，分别为一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
赛区二：长廊赛区
2
汰。 对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，总局时间不得超过30分钟。一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准。抽签分组：从两套数字1-6及一张k扑克牌中抽取，抽到k者委本轮比赛轮空，直接进入第二轮比赛。其余抽到相同数字的二人为一组比赛。按此类推，最终决出前四名，分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
2、跳绳比赛：分男子组和女子组，一分钟的时间内，单人跳绳次数。以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。 以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转720度为一周的双摇跳绳计算为两个。男、女组各取前六名分别设一、二、三等奖。
3、扔飞镖比赛：每人只能在投镖线后投六镖，把六镖的分数相加后的总分来排名次，取前六名分别设一、二、三等奖。
七、 参赛人员
大安乡、南阳镇、鳌阳镇团委组织各自乡镇青年报名参加。
八、 奖项和奖品设置
各个项目分别设立：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，（具体项目奖项设置根据项目性质定），并颁发奖状和奖品。
拔河比赛奖金：一等奖150元；
二等奖100元；
三等奖80元。
绑脚走比赛奖金：一等奖100元；
二等奖80元；
三等奖60元。
其他比赛奖品：一等奖随手泡一个；
二等奖羽毛球拍一副；
三等奖兵乓球拍一副。
九、 经费预算
午餐费：3000元 奖品费：2000元
包车费：1000元 横幅、活动道具费用：500元
费用来源和解决办法：所有费用由三个乡镇平均分担。
十、前期筹备工作
（1）各乡镇团委商讨的合作事宜及经费来源和解决
（2）人员分工，设立相关负责人
（3）活动各个项目的选定、规则制定以及奖项、奖品的设置
（4）各乡镇团委组织15名青年包车到炭山参加活动，并负责组织 青年活动报名，中学负责人负责学生安全和相关事宜。
（5）道具准备：借长绳、篮球、跳绳、秒表，购买象棋、飞镖
（6）会场布置：音响设备、横幅，桌椅、桌布、队牌
（7）奖状的打印和奖品的'购买
（8）邀请相关领导和新闻媒体：邀请函
共青团寿宁员会
二0一一年四月十日
（初案） 今年是中国共产主义青年团成立92周年、“五四”爱国主义青年运动95周年，为大力弘扬五四精神，活跃院内工作氛围，提升正能量，现结合我院实际及群众路线教育实践活动，制定“五四”青年节活动方案如下：
一、活动意义
五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，组成坚强的医护团队，凝心聚力，共创三乙。
二、活动内容
1、五四青年朗诵大赛
2、五四青年节篮球赛
时间：2017年5月上旬（具体时间待定）
活动内容：男子篮球对抗赛，男、女定点投篮。
3、五四青年节乒乓球比赛
时间：2017年5月上旬（具体时间待定）
活动内容：男、女单打，双打比赛
4、五四青年节棋类比赛
时间：2017年5月上旬（具体时间待定）
活动内容：包括象棋、跳棋，男女不限
四、活动要求
1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全院干部职工的凝聚力和战斗力。
2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合医院工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。
3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。
4、广大青年职工踊跃参加，设有奖品、纪念品若干。（具体附后）
注：比赛具体细则另附
方案修改修改篇二
一、总则
（一）考核目的
为加强采购经理对采购工作的管理，充分发挥采购经理的监督管理及协调能力，提高采购经理的工作效率与积极性，降低采购成本，提高采购质量，确保采购任务顺利完成，从而保证企业经营目标的实现，特制定采购经理绩效考核办法。
（二）适用范围
采购部
（三）考核指标及考核周期
针对采购部的工作性质，将采购部的考核内容为工作业绩进行考核。
考核周期分布表
（四） 绩效考核原则
1、 公开原则：管理者向被管理者明确说明绩效管理的标准、程序方法等，确保绩效考核的透明度。
2、 客观性原则：绩效考核要以确立的目标为依据，对被考评人的评价应避免主观臆断。
3、 开放沟通原则：在整个绩效考核过程中，目标设立、过程督导、结
果考评及提出改进方向等环节均应进行充分的交流与沟通。
4、 发展原则：通过绩效考评的约束与竞争促进个人与团队的不断发展。
二、考核内容设计
（一）工作业绩指标（总分100分）详见《采购经理绩效考核关键指标》
三、考核实施
采购部人员的考核过程分为三个阶段，构成完整的考核管理循环，这三个阶段分别是计划沟通阶段、计划实施阶段和考核阶段。
（一）计划沟通阶段
1、考核者和被考核者进行上个考核期目标完成情况和绩效考核情况回顾。
2、考核者和被考核者明确考核期内的工作任务、工作重点，需要完成的目标。
（二）计划实施阶段
1、被考核者按照本考核期的工作计划开展工作，完成工作目标。
2、考核者根据工作计划，指导、监督、协调下属员工的工作进程，并记录重要工作表现。
（三）考核阶段
考核阶段分绩效评估、绩效审核两个步骤。
1、绩效评估
考核者根据被考核者在考核期内的工作表现和考核标准，对被考核者评分。
2、结果审核
总经理负责对考核结果进行审核，并负责处理考核评估过程中出现的争议。
四、绩效结果运用 （一）绩效面谈
考核者对被考核者的工作绩效进行总结，并根据被考核者有待改进的地方，提出改进、提高的期望与措施，同时共同制定下期的绩效目标。
（二）绩效结果运用
采购部人员的工资与绩效考核结果直接挂钩，具体有以下标准（以绩效考核工资的20%百分制考核，按得分计算本条应得绩效工资）：
五 绩效申诉
（一）申请受理
行政人事部绩效考核管理人员接到员工申诉后，应在三个工作日做出是否受理的答复。对于申诉事项无客观事实依据，仅凭主观臆断的申诉不予受理。
行政人事部应在接到申诉书的10个工作日内明确答复申诉人。 六 其他
（一）本办法由行政行事部制定并负责解释、执行、检查与考核。本办法报董事长批准后实施，修改时亦同。
员工绩效申诉表
一、总体设计思路
（一）考核目的
帮助部门建立一个有效的双向沟通平台，建立绩效考核反馈机制，提高员工工作素质和个人绩效。
（二）适用范围
采购部及下属各仓库人员（备品备件库、板材库、长网车间原材料库、圆网车间原材料库）
（三）考核指标及考核周期
针对采购部的工作性质，将采购部的考核内容划分为工作业绩、工作态度、工作能力进行考核。
1、 公开原则：管理者向被管理者明确说明绩效管理的标准、程序方法等，确保绩效考核的透明度。
2、 客观性原则：绩效考核要以确立的目标为依据，对被考评人的评价应避免主观臆断。
节均应进行充分的交流与沟通。
4、 发展原则：通过绩效考评的约束与竞争促进个人与团队的不断发展。
（五） 绩效奖发放标准
绩效奖为300元
2、 全年考评分数由每月考核平均值构成。
（六）、考核关系
由财务部及相关部门组成考评小组对采购部进行考核
二、考核内容设计
（一）工作业绩指标（总分100分）
扣分细则
1、出勤考核：旷工一天扣除100分。
2、工作内容：
采购员和采购计划员管理：
从采购及时率、采购物资质量合格率、采购成本控制、供应商信息管理、发票管理、erp数据录入、工作能力、工作态度等方面进行考核。
备品备件仓库管理：
物品分类不清2分，
错发物品扣5-10分（视情节轻重）。
因物品发放延误生产扣10分。
仓库环境不整洁扣5分。
仓管擅自离岗扣5-10分。
所收、入物品（含退货入库）数据每发现一项错误扣除5分，短缺造成的损失另计。
所配、发物品每发现一项错误，扣除5分。
库存数量即将达到安全库存量时未及时预警扣除5分
保持仓库整洁无异物，每发现一次扣2分。
严禁脚踏或坐在物料上，每违反一次扣2分
同事之间要相互帮助，每发现一次不配合扣除5分。
要服从尊重部门领导，按时完成部门领导交付的其他工作任务，每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分。
外购板材仓库管理：
物料摆放混乱一次扣5分。
物料标识不清一次扣5分。
物料无标识一次扣10分。
库存数量即将达到安全库存量时未及时预警扣除10分。
保持仓库整洁无异物，每发现一次扣5分。
严禁脚踏或坐在物料上，每违反一次扣5分。
同事之间要相互帮助，每发现一次不配合扣除5分。
要服从尊重部门领导，按时完成部门领导交付的其他工作任务，每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分。
长网车间原材料仓库管理：
物料摆放混乱一次扣5分。
物料标识不清一次扣5分。
物料无标识一次扣10分。
库存数量即将达到安全库存量时未及时预警扣除10分。
保持仓库整洁无异物，每发现一次扣5分。
严禁脚踏或坐在物料上，每违反一次扣5分。
同事之间要相互帮助，每发现一次不配合扣除5分。
要服从尊重部门领导，按时完成部门领导交付的其他工作任务，每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分。
圆网车间原材料仓库管理：
物料摆放混乱一次扣5分。
物料标识不清一次扣5分。
物料无标识一次扣10分。
库存数量即将达到安全库存量时未及时预警扣除10分。
保持仓库整洁无异物，每发现一次扣5分。
严禁脚踏或坐在物料上，每违反一次扣5分。
同事之间要相互帮助，每发现一次不配合扣除5分。
要服从尊重部门领导，按时完成部门领导交付的其他工作任务，每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分。
加分细则：
2、 出勤：超勤30分/天
（二）工作态度指标（生产部门参与考核，总分100分）
（三）工作能力指标（考评小组考核，总分100分）
基本能力、协调能力、执行能力、学习能力、管理统筹能力各20分，优良中差4级，分值分别为20、15、10、5分。
三、考核实施
采购部人员的考核过程分为三个阶段，构成完整的考核管理循环，这三个阶段分别是计划沟通阶段、计划实施阶段和考核阶段。
（一）计划沟通阶段
1、考核者和被考核者进行上个考核期目标完成情况和绩效考核情况回顾。
2、考核者和被考核者明确考核期内的工作任务、工作重点，需要完成的目标。
（二）计划实施阶段
1、被考核者按照本考核期的工作计划开展工作，完成工作目标。
2、考核者根据工作计划，指导、监督、协调下属员工的工作进程，并记录重要工作表现。
（三）考核阶段
考核阶段分绩效评估、绩效审核和结果反馈三个步骤。
1、绩效评估
考核者根据被考核者在考核期内的工作表现和考核标准，对被考核者评分。
2、结果审核
人力资源部负责对考核结果进行审核，并负责处理考核评估过程中出现的争议。
3、结果反馈
人力资源部负责将审核后的.结果反馈给考核者，由考核者和被考核者进行沟通，并讨论绩效改进的方式和途径。
四、绩效结果运用
（一）绩效面谈
考核者对被考核者的工作绩效进行总结，并根据被考核者有待改进的地方，提出改进、提高的期望与措施，同时共同制定下期的绩效目标。
（二）绩效结果运用
1、采购部人员工资与绩效考核结果直接挂钩，具体以下标准。
（1）采购部每月的绩效考核工资是300元
（2）考核总分300分
（3）每分为1元，绩效工资将以最后的考核得分为标准
（4）绩效工资将和每月的基本工资一起发放。
2、培训
年度绩效考核得分在80分以上的人员，有资格享受公司安排的提升培训；年度绩效考核得分在60分以下的人员，必须参加由公司安排的适职培训，培训后不能胜任本工作者，给予降级或劝退处理。
采购员薪酬组成薪酬 = 基本工资 + 奖金 – 处罚
1 增加新品种数量=奖金
2奖金是根据业绩完成达到指定要求后对采购人员的奖励，奖金分两部分。
代品种和二级协议品种可减免其滞库处罚，代销的厂家协议品种可免予滞库处罚。
绩效考核评分：
(2)商业组绩效考核评分：
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（4）、业务内勤、计划员的绩效考核:绩效奖500元，按工作表现由采购部经理打分
6、单项奖励 指为公司额外争取的利润，包括广告费、赞助费、供应商特殊奖励等（没有贴到价格中的部分），原则上按争取金额的10%进行奖励；采购因囤货后涨价的品种，给公司带来高毛利的，酌情给于采购员贡献奖此部分奖金按季度由采购部经理提起申请，公司领导根据实际情况批准后发放。
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一、总体设计思路
（一）考核目的
帮助部门建立一个有效的双向沟通平台，建立绩效考核反馈机制，提高员工工作素质和个人绩效。
（二）适用范围
采购部及下属各仓库人员
（三）考核指标及考核周期
针对采购部的工作性质，将采购部的考核内容划分为工作业绩、工作态度、工作能力进行考核。
1、公开原则：管理者向被管理者明确说明绩效管理的标准、程序方法等，确保绩效考核的透明度。
2、客观性原则：绩效考核要以确立的目标为依据，对被考评人的评价应避免主观臆断。
3、开放沟通原则：在整个绩效考核过程中，目标设立、过程督导、结果考评及提出改进方向等环节均应进行充分的交流与沟通。
4、发展原则：通过绩效考评的约束与竞争促进个人与团队的不断发展。
（五）绩效奖发放标准
2、全年考评分数由每月考核平均值构成。
（六）、考核关系
由人力资源管理部门及相关部门组成考评小组对采购部进行考核
二、考核内容设计
（一）工作业绩指标（总分100分）扣分细则
1、出勤考核：旷工一天扣除5分，如旷工三天以上取消绩效资格。
2、工作内容：
采购员和采购计划员管理：
从采购及时率、采购物资质量合格率、采购成本控制、供应商信息管理、发票管理、erp数据录入、工作能力、工作态度等方面进行考核。
备品备件仓库管理：物品分类不清2分，
错发物品扣5-10分（视情节轻重）。
因物品发放延误生产扣10分。
所收、入物品（含退货入库）数据每发现一项错误扣除5分，短缺造成的损失另计。所配、发物品每发现一项错误，扣除5分。
同事之间要相互帮助，每发现一次不配合扣除5分。
要服从尊重部门领导，按时完成部门领导交付的其他工作任务，每出现一次不尊重或顶撞领导扣除5分。
方案修改修改篇三
全国节电上亿度
冬季的空调温度调至18度或以下。如您感觉有些寒冷可以多加件衣服，如此简单的举措就可以节约电力，从而减少燃煤发电排放出的二氧化碳等温室气体，减缓气候变暖。
夏季的空调温度调至26度或以上。大城市的空调负荷约占盛夏最大供电负荷的40%-50%，将空调的温度从22-24℃提高到26-28℃，可以降低10%-15%的电力负荷，减少4-6亿度以上的耗电量。
人在夏天出些汗是有利于健康的，能增强新陈代谢、调节内分泌功能并促进自身免疫。
用电能省近八成
家中的普通灯泡换为节能灯泡，并且要购买经过\"国家节能产品认证\"的产品，您可以通过是否印有\"节\"字标志来判断。在相同光通量条件下，节能灯比白炽灯可节约电能80%，用于购买节能灯的费用，在(8～10)个月的电费节余中就可以收回。
回收利用好再生
在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值。20xx年，中国产生的六大可回收的废物量分别为：废钢铁4150至4300万吨、废有色金属100至120万吨、废橡胶85至92万吨、废塑料230至250万吨、废玻璃1040万吨、废纸1000至1500万吨。至今中国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，胶橡的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。
节电10%能看见
家庭和办公室内的各种电器，如电视、电脑等，请在不使用时关掉电源。在待机状态下，电视机每小时平均耗电量焦耳，空调焦耳，显示器焦耳，pc主机焦耳，抽油烟机焦耳。关掉电源这一小小的举动既可以帮您节省电费，又能保护环境。
尽量选择用可回收利用材料包装的饮料。
环境保护小知识
·环境，是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的物质基础。
·原生环境问题：主要指地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流、区域自然环境质量恶劣所引起的地方病等。
·次生环境问题：主要指导环境污染、环境破坏。
·环境载受力：又称环境承受力或环境忍耐力。
·地球的大气圈：包围在地球外部的空气层。由低向高可分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层。大气圈的厚度大约在20xx—3000千米。
·生物圈的形成是生物界与水圈、大气圈及岩石圈长期相互作用的结果。
·造成环境污染的污染物发生源，通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置或人体。按属性可分为天然污染源和人为污染源。
·环境污染的主要来源是工业\"三废\"，职工业废水、工业废气环境、工业废渣。
·酸雨又是一全球性的环境问题，酸雨是指ph值小于的降雨，它的危害主要体现在：使湖泊水质变酸而危害鱼类;使土壤酸化而然害农作物;使建筑、文物遭到腐蚀而破坏;还可能危害人体健康。造成酸雨的主要污染物质是二氧化硫。
·噪声指声强和频率的变化都无规律、杂乱无章的声音。从生物学的观点来看，只要是使人烦躁的不受人们欢迎的声音可看作是噪声。
·臭氧是氧的同素异形体，是一种不稳定的具有特殊\"新鲜\"气味的气体。
·汽车排出的废气中对人危害最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及碳的颗粒物。
·重金属污染主要指汞、镉、铅、铬等造成的环境污染。
·土壤污染是指人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤，导致土壤的自然功能失调，土壤质量恶化的现象。
·通常认为人们不需要的声音或无价值的声音就是噪声。噪声污染对人有危害。
·公害病是由环境污染引起的地区性疾病。
·战争是破坏人类生存环境的杀手。
·森林生态系统指以森林为主要生产者的陆地生态环境。
·自然保护区。国家为了保护自然环境和自然资源，促进国民经济的持续发展，将一定面积的陆地和水体划分出来，并经各级人民政府批准而特殊保护和管理的区域。
·自然保护区分三种。1自然生态系统类自然保护区;2野生生物类自然保护区;3自然遗迹类自然保护区。
·生态城市。一种理想的城市模式，主要特征是技术与自然充分融合，人类的创造力和生产力得到最大限度地发挥，居民的身心健康和环境质量得到最大限度的保护，物质、能量、信息高度利用，生态良性循环。
·再生资源。通过天然作用或人工活动能再生更新而为人类反复利用的自然资源。如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。
·不可再生资源。人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，如泥炭、煤的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。
·我国淡水资源的总量为27210亿立方米，是世界上13个贫水国家之一。
·要保护地下水。
·森林覆盖率。单位土地面积中，森林所占水平面积的数据。
·我国有180多种青蛙，任何公民不应捕食青蛙，因为青蛙是捕虫能手。
·极地植物主要是地衣和苔藓。
·红色的叶子也能进行光合作用。
·绿色植物对大气污染有明显的净化作用，不仅能吸收二氧化碳制造氧气，而且具有吸收有害气体、吸附尘粒、杀菌、改善小气候、防噪音和监测空气污染等多方面的长期和综合效果。
·我国黄土分布，西起祁连山脉的东端，东至太行山脉，南抵南岭，北到长城，包括陕西、山西、宁夏、甘肃、青海等5个省区的220多个县、市，面积54万平方公里。最深厚度达180—200米。
·大兴安岭是全国面积最大的林区，木材贮量占全国的一半。
·生态旅游。近年来，随着人们对旅游发展产生的环境问题的关注，在\"回归大自然\"口号的推动下蓬勃发展起来的一种新兴的旅游方式。
·生态农业。就是按照生态学原理来规划、组织和进行农业生产。
·环境权。全体社会成员所享有的在健康安全和舒适的环境中生活和工作的权利。
·国家环境安全。维持国家环境质量和自然资源在正常水平且不受国家内部或外部的干扰和破坏。
环境损失。因环境破坏和环境污染引起的经济损失。
·环境灾害。由于人类活动影响，并通过自然环境作为媒体，反作用于人类的灾害事件。
·排污管理制度。以改善环境质量为目标，以污染物总量控制为基础，规定排污单位许可排放什么污染物、许可污染物排放量、许可污染物排放去向的一项具有法律含义的行政管理制度。
·我国正式颁布的大气环境质量国家标准主要有《环境空气质量》和《保护农作物的大气污染物最高允许浓度》。
·绿色教育包括\"绿色学校\"和\"绿色教育\"两个方面的主题，前者是硬环境，后者是软环境。绿色教育，是培养和提高学生三个意识，即责任意识、消费意识、引导意识。
基于对人类及中国绿色事业必要性的认识，中国青年作出如下庄严的承诺：
——有保护环境的权利与义务;
——积极响应：\"只有一个地球\"和\"持续发展\"的国际号召;
——在绿色事业中，应不分民族，不分性别，平等合作;
——在全球绿色事业中，与世界各地青年同舟共济，促进人类共同进步。
·野生动物不能随便吃。
·废旧电池里的锰、汞、镉等有毒有害物质泄漏出来会污染土壤和地下水质，所以废旧电池不能随意乱丢，必须专箱回收处理。
·\"绿色冰箱\"指的是冰箱制冷和发泡剂不含有对人类有危害的成分。
·吸烟有害健康。
·iso14000。环境管理系珍标准的简称，其核心是环境管理，是国际标准化组织(iso)从1993年开始制作的\"环境管理为核心，其他技术文件为配套的\"的编号为14000的环境管理系列标准。
·1972年6月5日，联合国在瑞典斯得哥尔摩召开人类环境会议，113个国家和一些机构的1300多位代表在会上确定，每年6月5日，为\"世界环境日\"。
·泸州市已被国家xxx列为全国环保重点城市，并建成大气自动连续监测系统。1992年被命名为国家卫生城市。滨江路获联合国\"最佳人居\"奖。
·每年4月22日，\"地球日\"，始于1970年。
·每年6月25日，是全国土地日。
·每年3月22日，\"世界水日\"。
·我国的植树节是每年的3月12日。
3月12日，\"植树节\"。
3月23日，\"世界气象日\"。
5月31日，\"世界无烟日\"。
6月17日，\"世界荒漠化和干旱日\"。
9月16日，\"国际保护臭氧层日\"。
9月27日，\"世界旅游日\"。
10月16日，\"世界粮食日\"。
10月29日，\"国际生物多样化日\"。
·环境污染的主要来源是工业\"三废\"，即废水、废气、废渣。
·20xx年\"六·五\"世界环境日主题为：水——二十亿生命之所系。
·《xxx环境保护法》，xxx年12月26日第七届xxx会第十一次会议通过，同日xxx主席令第二十二号公布，自同日起施行，共六章、四十七条。
·《四川省环境保护条例》，1991年7月29日四川省第七届人大会第二十四次会议通过，自公布之日起施行。共七章、五十五条。
·《xxx环境影响评价法》，20xx年10月28日第九届xxx会第三十次会议通过，同日xxx主席令第77号公布，自20xx年9月1日起施行。共五章、三十八条。
方案修改修改篇四
该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的计划方案”，也就是说，案例之前获得的方法。如果在案例之前介绍该方法，则为“ldquo方案”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
学校食堂是一个约定俗成的称呼，也叫学校饭堂，属于食堂（饭堂）的一种，但食堂（饭堂）是设置在学校管理范围内的餐饮场所，通称学校食堂。
一般学校食堂主要是供应校内师生一日三餐，也有食堂对外开放，只要来，就可以吃饭。学校食堂比较规范，相对企业食堂还是比较讲究菜色和卫生服务，一般都经过单位监督和经营认证。
四大部分：厨房；就餐大厅；买餐窗；附属小卖部和办公室。其中，就餐大厅占用大部分建筑面积，其次是厨房。
传统学校食堂就餐往往具有明显特征，具有规模大、就餐人流量大（少则几百多则几千人）、就餐时间集中（通常1个小时左右）、客流相对稳定的特点。
就餐方式采用纸质餐票、现金或基于消费pos机的支付方式，这类方式存在较多缺陷。
2．结算速度慢：靠人工收银结算，逐个核算菜价，耗时长，容易造成排队拥堵；
3．选择自由度小：套餐模式下，提供菜品有限，选择自由度小；
4．管理成本高：需要多人来完成收银工作，推高了人力成本；员工劳动强度大等等诸多弊端。
食堂消费作为学校后勤服务的重要组成部分，如果仍沿用以前传统的消费方式，将动用大量的人力物力，而且管理上会出现很多繁琐的事务，这样不仅不利于学校的管理，师生就餐也会有很大怨言。
随着智慧校园智慧城市的各种普及，相信更需要学校食堂走向智慧化、智能化。
仿智慧餐厅走智能化就餐道路。建议学校食堂改变传统的多窗口排队选菜模式，可采用自助自选模式。这种模式时下称之为智慧餐台模式。
1、方式：就餐者从进门选菜到就餐进行自给自足，无需食堂工作人员为其打饭打菜进行用餐扣款，只需就餐者到食堂米饭区、菜品区、点心区等区域进行自取；选菜结束后就餐者前往自助结算区进行自助结算。
2、优势：智慧餐台模式不仅可以改变多窗口排队模式的.长时排队，还可以降低食堂用工人力成本。从选菜到结算的过程更加规范化、合理化，就餐显得高效有序化。
3、原理：智慧餐台模式由成都易科士开发团队研发，其工作原理，利用rfid射频技术，在每一个餐具底部植入rfid射频芯片，餐具进入结算区后（射频天线感应区），通过对餐具底部rfid射频芯片进行读写操作，借助于计算机及其通讯技术，实现对餐具底部rfid射频芯片的通信和管理，实现快速结算。
4、场所：主要为学校食堂、企事业单位餐厅、快餐连锁店等场合使用。
1、食堂现最主要的问题是菜品质量不过关(主要指色、香、味、卫生)评判标准为饭菜浪费较多。
2、食品卫生不够好反应在食材存放和厨房、库房、餐厅环境卫生和厨师个人卫生方面。
3、食品安全也是首要考虑的，用餐时间过后食堂不能完全封闭的状况，对于存放于厨房的食物和调配料是不安全的，担心人为做手脚，引发用餐人员的身体不适。食材清洗不够达标，特别到夏季，蔬菜等食材含有大量农药，需进行反复清洗，才能保证入口卫生，保证用餐人员食用健康食物。
4、食材存放，冷藏的食物完整的直接进入冰箱和冷柜。食用时不利于冻住的不利于清洗，部分量比较大食物化开后分割不用部分再进入冰柜食材的不新鲜会引起浪费。
5、食用餐票引起的局限性，餐票设置目的是避免浪费，和便于统计用餐人数。
引起车间工人的不便和不满，导致工作很忙的没有票饿肚子，有票的可能吃不饱，还有不愿意吃倒掉，有票不用最后在宿舍吃泡面等。
公司免费给员工提供吃住，虽然不是不计成本的，但公司不在饮食上刻扣大家，既然钱花了，大家没有吃好，就是浪费，这就需要对厨房工作进行整改。
炒锅3人(负责回汉灶早餐、中餐、晚餐、夜宵的制作)
1人20xx年1月待转正预计工资1800元，1人还未到期工资1500元。
车间送饭员1人(负责中晚餐夜宵配送，食堂垃圾的清运，送餐车的维护，卫生的打扫)未转正工资1500元。
1、首先厨房、餐厅环境卫生整改，厨房内部物品重新整理摆放，清理地面不长期摆放食材小件用具，所有物品上架入柜，工具、器皿摆放整齐，每天清洗，定期(10天一次消毒，夏季5天一次消毒)。厨房操作间在用餐时间结束后不存放任何食材及成品食物。
购入的食材入库保存前需进行初次清洗和分解，袋装存入冰箱和冷柜。肉类购入后，统一初清洗后，按照每次的用量袋装，每顿用一袋，可以杜绝食物反复融化导致的不新鲜。其他蔬菜等食材购入后也应初步检摘后保存。需使用时食材清洗也要遵守操作规程，行政部随时抽查。
学校食堂卫生安全工作，是关系到学校师生健康和生命安全的一件大事，也是关系到各个学校和全市教育系统安全稳定的一项重要工作。但目前我市学校食堂量化分级等次偏低，存在较多安全隐患，成为学校安全最薄弱的环节。为了加快学校食堂升级改造，消除学校的食品安全隐患，预防食物中毒事件的发生，特制定本实施方案。
到今年秋季开学前，全市学校（包括幼儿园）食堂食品卫生监督量化分级（即食品卫生信誉度等级）b级以上达到100%，学校自备水源安装消毒设施设备达到100%。
（一）制定方案阶段（20xx年3月23日—4月10日）
1、全面普查。全市未达到b级食堂的学校要统一组织力量，主动积极邀请当地卫生监督分所，按照《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，对照《浙江省小学、幼儿园食堂卫生监督量化评分表》、《浙江省大中型餐饮业、学校食堂卫生监督量化评分表》迅速对学校食堂进行全面检查，查漏洞，找盲区。及时汇总情况，制定解决办法。
2、制定方案。各学校要按照本方案的要求，结合本单位实际情况，制定细致、翔实、操作性强的实施方案，明确学校食堂升级改造的主要内容、方法步骤、工作进度和责任人员。请各校认真填写附件，并于4月10日前报局安管科。
（二）改造升级阶段（20xx年4月11日—8月20日）
1、做好预防性卫生审查工作。做好预防性卫生审查工作是降低食源性疾病发生的基础。各校要积极主动与当地卫生监督分所联系，主动申请预防性卫生监督，使卫生部门从选址规划、问题排查到改造兴建、软件完善，每一个环节，都能自始至终全程参与监管，最终能保证改造后的食堂布局设施符合卫生要求。使用自备水的学校要抓紧做好安装消毒设施设备的前期工作，确保设备一到就能立即安装。
2、抓紧食堂硬件改造。各校要结合学校食堂的实际情况，根据食堂改造各项工作的轻重缓急及难易程度，按照“学校主体、改造为主、分步实施、整体推进”的原则，加快食堂改造，使学校食堂的硬件设施得到完善，流程布局、功能分区更加合理。教育局将适时召开食堂升级改造现场会，通报各校工作进度，督促学校如期完成改造任务。
3、强化食品卫生软件建设。全市学校食堂在全部达到卫生许可条件的基础上，要做到规范化管理。全面规范建立食品原料进货索证、购进食品原料验收，进货和使用台帐登记、食品留样记录、紫外线消毒纪录、餐饮具消毒、食堂从业人员持健康证上岗等各项制度，最终使软、硬件全部达到食品卫生监督量化b级以上标准。
（三）评定验收阶段（20xx年8月21日—10月31日）
今年秋季学校开学后，教育局联合卫生局将组织对所有学校食堂和学生餐生产单位进行学校食堂量化分级评定。对检查评定中发现的问题，将发出整改通知书责令限期整改，并对整改情况再进行验收。
（一）加强领导。各学校要充分认识学生食堂是容易引发学校安全事故、特别是食物中毒和食源性疾患事故的要害部位。各学校要将食堂升级改造建设纳入学校建设的整体规划，从早规划，抓紧实施。校长作为学校安全工作第一责任人要亲自研究部署，分管领导要认真抓好各项工作的落实，确保食堂升级改造工程圆满完成。
（二）加大投入。各学校要根据学校食堂的实际情况，合理安排资金，改造所需资金原则上由学校自筹为主。各校可通过食堂结余、学校行政结余等渠道中列支，并在尽可能短的时间内添置学校有关设施设备。对资金安排确有困难的学校，教育局将在全市校舍维修经费中列出专款进行补助。对局下拨给学校的校舍维修专项经费（20%部分）应重点用于学校食堂升级改造中。
（三）强化督查。建立改造升级工程月报制度，实行工期倒排，动态掌握全市食堂改造进度。全市各学校必须严格按照教育局的时间要求、标准要求，认真抓紧落实。局将对该项工作进行全过程督查，督查情况将在《学校安全工作简报》进行通报。
（四）规范有序。各校在食堂改造升级过程中，必须严格按照有关文件精神要求，在物品采购、基建改造等工作中做到分工明确、程序规范、责任到人。同时，学校领导要强化廉政意识，加强自身廉政建设，做到严于律己、廉洁奉公。
（五）严格奖惩。教育局将学校食堂改造升级工程纳入学校领导班子集体工作考核、学校安全综治工作目标责任制考核以及“平安校园”考核。对于成绩突出的学校，给予表彰；对于没有完成目标任务的学校，将给予通报批评。
方案修改修改篇五
要求职业教育与社会需求相衔接,要根据学生毕业后的就业岗位工作过程所需要的知识和技能来培养学生。但是,会计电算化专业实践教学条件薄弱, 基于真实项目的实践教学难以开展,如何创建良好的实践教学环境,有效培养学生的职业能力和职业道德, 已成为我国高职院校正在研究和探索的问题。
《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确提出:高职高专教育人才培养模式的基本特征是:以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案, 毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点;以应用为主旨和特征构建课程和教学内容体系;实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力, 并在教学计划中占有较大比重。由此可见, 高职教育的培养目标定位应是培养高素质高技能的应用型人才, 培养学生的综合职业能力。作为高职会计电算化专业培养的应是适合企事业单位需要的高素质的应用型会计电算化人才, 是解决职业岗位综合的、复杂实际问题的职业通才, 而非理论型、科研型的知识通才。
会计电算化专业是一个实践性、操作性很强的专业, 应重视实践操作能力的培养与训练,这符合高职教育由应试教育向素质教育转变的教育体制改革的方向。操作能力的培养必须进行大量的实践环节教学,使学生全面掌握会计工作的方法和流程,突出实践性强、动手能力强、操作能力强的专业特点, 缩短理论知识与实际业务的距离, 这样培养出来的学生才能适应社会发展对人才的需要。
高职教育在我国起步较晚, 至今只有2 0多年的发展历史。我国的高职院校多数为上世纪9 0年代后新建或改建的院校, 其中大部分是由专科学校、成人高校、中等专业学校等改制而来的。这些学校原有的办学条件是按中专或成人教育目标的要求配置的, 显然与高职人才培养目标要求有一定的差距。在办学实践上, 沿袭以往只注重理论知识的灌输而忽视实践能力培养的做法, 造成目前高职学生存在理论知识不深、动手能力不强, 高不成、低不就的尴尬境地, 目前高职教育实践教学中存在的主要问题如下。
课程设置不够合理体现在专业基础课和专业课的课时比例、各门专业课的课时比例、课堂理论教学与实习实训的课时比例等方面存在的课时结构不够合理。表现在会计专业课程设置过多过滥, 不明确会计电算化专业的核心课程, 造成学生掌握的专业知识面广而深度不够。在有限的教学时间内, 学生只能学到一些基本原理和简单操作,根本谈不上系统掌握和熟练操作。实践课时在整个总课时中的比例是比较低的,造成专业实践意识不强且专业特色不明显, 使得高职教育的实践教学主体地位没有得到充分的体现。
会计由于其工作的特殊性和其提供会计信息的重要性,为了防止会计信息外流, 严守商业秘密,许多企事业单位都不愿意接受学生实习,这就造成会计实践教学的难度。建立会计模拟实验室是搞好会计实践教学的重要途径和措施, 既能解决学生到企事业单位实习难的问题,对于解决会计教学过程中存在的理论与实际脱节的问题有着重要作用。但是,由于会计电算化专业具有很强的政策性,国家经济政策经常都会有一些变化,如2017 年国家新增或修订会计准则39项, 涉及会计核算的方方面面,但模拟实训教材却很难跟上这种变化,与实务操作存在较大的差异,这样即使经济理论与政策变动,教师能通过备课来使理论教学与时俱进,模拟实训教材却难以及时进行更新,这就使得实训的政策依据与最新经济政策脱节, 不能很好地达到实践教学的目标和要求。
高职教育培养高技能人才的能力, 取决于它是否有一支结构合理的师资队伍。但令人遗憾的是, 现有高职师资状况普遍存在教师学历梯次结构不合理, 学科型教师仍占有很大比重。教师大都是从学校到学校, 从书本到书本, 从没有真正出过校门,专业教师大都具有丰富的专业知识, 但缺乏真正的专业实践, 缺少从业经验。教会计的教师没做过会计工作, 大多数教师没有专业技能证书, 真正意义上的双师型教师比例远远不足,这种师资结构状况在高职院校绝非少数。另外,传统的学校教育观念使得很多学校没有把提高教师的实践技能摆在重要的位置而给予应有的重视, 也就不可能形成一套行之有效的会计实践教学的方法。试想没有一批具有丰富的实践经验和动手能力的师资队伍, 怎么能够培养出高素质的技能型人才。因此,师资结构不合理已成为高职院校健康发展的 瓶颈。
我校会计电算化专业生产性实训基地的建设, 建成校内教学企业,能有效破解这一难题。