方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动技能大赛活动方案篇一
为了深入贯彻落实县教育局关于加快推进有效课堂改革,提高教学质量等有关会议精神;为了锤炼师资队伍,进一步提升我校教师的业务水平;为教师的专业发展搭建平台。我校决定开展“教师业务技能大比武”活动。具体要求如下:
本次活动是以县局有关“课堂教学创新”会议精神为指导,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强课堂教学改革为契机,以提高课堂教学技能为重点,努力提高教师教学能力,为促进我县教育现代化目标作出贡献。
“教师业务技能大比武”活动主要包括“优课(上课)比赛、论文比赛、教学设计比赛”。通过此项活动,能努力提升教师的学识水平、教学水平和科研水平,努力使广大教师在教学思想、实施有效课堂教学等方面有很大进步。
为了加强对本次评选活动的组织领导,我校成立教师教学技能大赛领导小组和评议小组。
领导小组:组长:xxx
副组长:xx
成员:各部门领导各学科教师
评议小组:组长:xx
副组长:xxx
成员:各部门领导各学科教师
参加人员:凡年龄在45岁(含45岁)以下的教师均要参加比赛,同时鼓励45岁以上教师自愿参加。
参赛学科:开设的所有学科。
比赛的内容包括优课(上课)比赛、论文比赛、教学设计比赛。
1.上课比赛:比赛前以抽签方式决定授课内容,由授课教师独立进行教学设计(教学设计一式五份,上课前交评委),实施完整的课堂教学。教学仪态要亲切自然、端庄大方;语言表达准确规范,生动活泼,富于启发性和感染力;教学过程要充分体现新课程理念,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,能合理使用电教手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。
2.论文比赛:论文立意新颖、观点鲜明、立足实际、着力创新、原创性强。每人送评一篇,字数原则上3000字左右,一般不超过5000字。为有序评审、减少差错,将采取网上提交与寄送纸质文本同时进行的方式。打印稿的打印格式要求是:标题用二号黑体,摘要用小四号楷体,正文用四号宋体,1.5倍行距,参考文献和注释用五号楷体,打印用a4纸。
3.教学设计比赛:设计体现“先学后教、合作探究、当堂达标”教学模式,准确反映新课程理念,合理体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的`目标,有鲜明学科特色,科学准确,有一定的创新性,原创性强。要体现出教师对教学内容的理解,反映教师教学与学生主动学习的教与学的过程。以及对教与学方式的改革与实践。字数原则上3000字左右。为有序评审、减少差错,将采取网上提交与寄送纸质文本同时进行的方式。打印稿的打印格式要求是:标题用二号黑体,摘要用小四号楷体,正文用四号宋体,1.5倍行距,打印用a4纸。
第一阶段:初赛阶段
10月17日-18日为初赛阶段。由我校大赛评委会,并根据我校实际情况制定的比赛方案,组织教师分学科进行比赛,产生参加复赛的选手名单。
第二阶段:复赛阶段
10月19日-20日为复赛阶段。组织初赛确定的选手分组、分学科进行比赛,产生推荐参加县级决赛的选手名单。
分学科按参赛教师人数的百分之五十取设奖。参加县竞赛的选手从一等奖中选定。
劳动技能大赛活动方案篇二
为隆重庆祝20xx年“5.12”国际护士节,进一步推动我院精神文明建设,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的'精神风貌和职业风范,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用,经研究决定,在“5.12”国际护士节到来期间进行全院护理技能竞赛。
初赛:各科室选派代表参赛,原则:护士总人数8人以下的科室选派1人参加,9至xx人科室选派2人参加,xx人以上选派2-3人参加。初赛结束后,根据比赛成绩选出前12人参加决赛。
决赛:根据比赛成绩排名,选出第一名1位,第二名2位,第三名3位。
表演赛:由评委从参加决赛单项技能表现突出的护士中推荐
:初赛:20xx年4月28日
决赛:20xx年5月10日
表演:20xx年5月12日
若有不可抗拒因素,护理部将根据情况进行调整。
1、项目:单人徒手心肺复苏、氧气筒吸氧法、无菌技术
2、形式:现场操作评比。
3、评分方式:详情参照技能操作评分标准。
4、地点:初赛、决赛、表演赛:门诊输液室;颁奖:医院会议室。
1、主任负责邀请院级领导参观指导、比赛全场控制及调配。
2、对比赛场地进行协调安排,并且准备比赛所需物品。
3、负责所有比赛的人员组织和安排
4、评委:(单人徒手心肺复苏);(无菌技术);(氧气瓶给氧)。
5、张琴、段圣英负责评分统计。
6、请企划部负责制作横幅、宣传及比赛期间全程摄影和新闻稿的撰写。
7、请后勤配合活动现场布置及大件物品的搬运。
1、4月15日之前,各科室将参加初赛的人员名单上报护理部,护理部下发各项技能操作评分标准作为练习参考资料。
4、4月28日13:30现场抽签后,14:00开始进行初赛,评选12名优秀选手参加决赛。
5、4月29日至5月10日以科室为单位强化训练。
6、5月10日13:30现场抽签后,14:00开始进行技能操作决赛,现场评出第一名1位,第二名2位,第三名3位。
7、5月12技能表演赛,颁奖(因到场嘉宾不确定,详情具体安排)。
七、奖项设置及奖励:
1、颁发荣誉证书及现金奖励。
一等奖1名荣誉证书及奖金:400元
二等奖2名荣誉证书及奖金:各300元
三等奖3名荣誉证书及奖金:各200元
优秀奖:50元现金鼓励,奖金共计:1900元
1、“5.12”护士节每人价值100元礼物一份,20xx年4月11日统计全院护士(125人)+医助(8人)+导医(7人)=140人,礼物费用共计:14000元。
2、一、二、三等奖共计:1900元。
总费用=15900元,外加荣誉证书6本。
劳动技能大赛活动方案篇三
对于企业和商品来说,销路决定出路。成功而优秀的企业,必定关注营销与策划。因而作为一名企业的员工,其营销和策划技能,当为立足之本领。秉承做学合一理念的。运城职业技术学院的学子们,需要一个释放营销才能,展现策划智慧的平台。本次大赛组委会致力于为我院大学生搭建实践的平台,特推出此次营销策划大赛,以期为学生的未来奠定创业和成才成功的基础。
大赛将通过营销方案设计和实战营销来锻炼大学生的创业技能,以创业带动就业,帮助大学生更新就业观念,增强动手能力,丰富工作经验,切实为大学生创业就业提供有力支持。
(1)丰富校园文化氛围,传播营销理念,培养大学生思维能力与现实营销策划能力。
(2)发掘大学生的商业才华,培养大学生的实战能力,为在校大学生提供实践商业知识的平台,为参赛同学的求职和职业发展积蓄力量。
组合校园营销团队开展营销策划和营销实战竞赛。考察重点为营销策划、销售业绩和团队建设。大赛通过培训会、营销策划、团队展示、实战销售等多种方式结合,切实为高校学生的成材就业和职业素质培养提供全新的锻炼机会。
4月5日-10日宣传报名阶段
学生组队(4-6人)及相应辅导老师信息提交给本班辅导员,以系为单位统一汇总后,上交商管系学工干事张雯老师处。
4月10日选手培训阶段
4月10日-17日营销与策划大赛初赛---撰写营销策划书
4月18日初赛策划书打分
4月19日-5月09日营销策划大赛复赛—实战营销
5月11日限时销售、现场pk
5月16日营销策划大赛决赛——团队风采展示暨颁奖典礼
选手以团队形式参加比赛,自由组建团队,团队成员以4—6人为宜。
本次大赛分为两个形式:营销策划和营销实战。
共有三个阶段,分别是:
撰写营销策划书、实战营销(含限时销售)、决赛阶段(团队风采展示暨颁奖典礼)。
一等奖1个:获得团队就业基金(1000元)+证书
二等奖2个:获得团队就业基金(500元)+证书
三等奖3个:获得团队就业基金(300元)+证书
优秀团队4个:获得团队就业基金(200元)+证书
劳动技能大赛活动方案篇四
为了让审计人员感受中国传统节日的内涵,了解更多的传统生活工艺,增进审计人员之间的沟通和交流,营造文明和谐、团结奋进的文化氛围,局工会决定在端午节前举办一次包粽子比赛。具体事项安排如下:
20xx年6月19日下午四时。
局培训中心食堂一楼餐厅。
1、包粽子所需原材料和用具由食堂负责准备,包括粽叶、大米、红枣、细白线、剪刀等。
2、活动共分为8个组,每组三人。按人员进场时间,按序编组,额满为止。
3、担任裁判的同志不参加比赛。
4、比赛结束后,由裁判组汇总比赛情况,评选出一等奖一个,奖品为夏凉被3条;二等奖两个,奖品为高级围裙各3条;三等奖五个,奖品为保健磁疗拖鞋各3双。
5、比赛结束后全体人员参加飘香粽子品尝活动。
一、参赛人数:
每组选手三人,共24人。
二、比赛时间:
以哨声为准,共15分钟。
三、质量要求:
1、粽子大小适中、均匀。
2、四角不露馅(不漏沙)。
3、捆扎整齐、不松线。
4、每个粽子里有且只有一颗红枣。
四、评分标准:
1、以粽子数量定总分,每个粽子为1分,以总分定优胜(包扎完整的计入数量)。
2、整体大小不适中、个头不均匀,扣1分。
3、桌面、环境不卫生、不整齐,扣1分。
4、捆扎松线、或不整齐,每个扣0、1分。
5、四角有露馅(漏沙),每角扣0、1分。
五、裁判职责:
以哨声为号,哨声后停止比赛,裁判计算数量,参赛选手清理桌面。
劳动技能大赛活动方案篇五
为推动职业技能训练活动深入开展,积极展示产品设计专业学生职业技能训练方面的`成果,切实提高学生应用能力与创新素质,美术学院本着日常训练与实践操作提高为宗旨,积极组织学生参与大赛。
美术学院14―17级产品设计专业学生
针对吉林省裕耀酒业出品的白酒――“坦白”做系列产品设计包括酒瓶造型设计,如酒瓶、礼盒、礼袋、商标等进行包装设计。
20xx年5月28日――6月22日
1、前期准备:20xx年5月22日学院内宣传本次大赛,组织学生积极参与;筹备大赛一切相关事宜,组织学生报名:可以班级为单位集体报名,也可以单人报名。
2、开始设计20xx年5月28日,正式进入比赛设计阶段。
3、结果评定20xx年6月22日,比赛结果评定:
由美术学院组织专业教师以及合作企业负责人于赛后现场评定,做到公平、公正、公开,并现场公布获奖名单。
此次比赛属校级竞赛,比赛优胜者由学校颁发荣誉证书,由企业提供获奖奖金,一等奖1名,奖金1000元,二等奖共3名,每人奖金500元,三等奖一共5名,每人奖金200元。
比赛时间:20xx年5月28日――6月22日
比赛地点:11203、11202、11118
比赛项目:针对吉林省裕耀酒业出品的白酒――“坦白”做系列产品设计包括酒瓶造型设计,如酒瓶、礼盒、礼袋、商标等进行包装设计。
比赛负责人:产品设计系主任霍思光
劳动技能大赛活动方案篇六
为贯彻落实平顶山学院人才培养目标,把学生培养成基础实、能力强、素质高的应用型人才,丰富同学们的大学生活,激励学生不断加强知识学习和技能训练,努力提高自身综合素质,更好地展现大学生的精神面貌,决定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。具体方案如下:
一、指导思想
通过在全校举办导游技能大赛的方式,以赛促学,以赛带训,加快培养和建设一支具有较高专业知识技能,过硬业务能力,良好职业道德,适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。
二、大赛主题“山水鹰城,游我来说”
三、参赛对象及报名时间、报名方式
参赛对象:平顶山学院全体学生
报名时间截止到:xx年3月25日
报名方式:以院系为单位报到2417办公室,并指派一名负责人。
四、大赛流程策划
大赛分专业组和非专业组(旅游管理专业选手为专业组,其它选手为非专业组),每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下:
(一)专业组
1、初赛程序:
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间:5分钟
内容:自选(以平顶山市主要景区(点)为对象,自拟导游词讲解),评分标准见附件。
2、复赛程序:
(1)现场导游模拟讲解
内容:平顶山市主要旅游景区(点)为对象自拟导游词进行讲解,评分标准见附件。
时间:5分钟
(2)即兴演讲
时间:1分钟
内容:抽选(感恩、自信、旅游、)
3、决赛程序:
决赛选手集体形象展示
时间:30秒
内容:自我介绍、参赛口号
(1)现场模拟讲解
时间:5分钟
内容:自选(平顶山市主要旅游景区(点)为对象,自拟导游词进行讲解。)
(2)即兴演讲
时间:1分钟
内容:抽选(感恩、自信、旅游、)
(3)个人才艺展示
时间 :5分钟
才艺展示内容:可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。
(二)非专业组
1、初赛程序:
(1)自我介绍
(2)现场模拟讲解
时间:5分钟
内容:自选(以平顶山市主要景区(点)为对象,自拟导游词讲解),评分标准见附件。
2、复赛程序:
(1)现场导游模拟讲解
内容:平顶山市主要旅游景区(点)为对象自拟导游词进行讲解,评分标准见附件。
时间:5分钟
(2)个人才艺展示
时间 :5分钟
才艺展示内容:可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。
3、决赛程序:
(1)现场模拟讲解
时间:5分钟
内容:自选(平顶山市主要旅游景区(点)为对象,自拟导游词进行讲解。)
(2)个人才艺展示
时间 :5分钟
才艺展示内容:可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。
五、赛程安排
平顶山学院第四届导游大赛日程安排表
时 间
内 容
参加人员
地 点
3月26日
初赛抽签
全体参赛选手
2417
3月28日
初赛、
公布复赛名单
参赛选手
2401、2402、2403
4月2日
复赛
参加复赛的选手
多媒体教室
(待定)
4月16日
决赛
参加决赛的选手
校中心会议室
六、奖项设立
大赛设专业组一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;
非专业组一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。