事迹材料的写作要注意客观、真实和准确，不能夸大和虚构。以下是小编为大家收集的事迹材料范文，供大家参考和学习。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇一
在区名师大讲堂活动中，xx老师谈她的理想：“做快乐的老师，教快乐的学生。”这句话非常简单朴实，却道出教师的心声：让孩子们快乐地成长是老师最大的快乐！她正秉持这一理念，耕耘着教育这方乐土。
工作求创新，讲实效：“双语一家亲”、“夸夸我的好妈妈”、“擦擦俱乐部”、“快乐周末”等趣味盎然却成效显著的活动让学校所有孩子都认识她，喜爱她。
对学生说的最多的话是：“我们都是一家人！”她给学生的时间比给家人还要多！她关心学生的身体，她察颜观色，细致入微。她班学生李青灿吃药伤胃，她送上家里熬的“黑枣煨姜”。她更关注学生的心理，积极与学生沟通，主动与家长交流。她的学生也很喜欢她。常围在她身边说说笑笑，不管有什么事情都爱跟她说。
她很注重教学细节。她会把教材上的每一题都做过去，试着体会不同层次的学生的思考方式，以求更到位的指导；批改作业时，会写上几个字或几段话的评语：“你真棒！”“最近你的字写得越来越好了！”出考卷时，她习惯将字号调整为四号，这样可以减轻学生视力负担。细节铸就完美，她正是这样时刻把学生放在心上，将对学生的爱落到实处！
收获：
收获的不仅是学生的爱心，还有很多的骄人的业绩和荣誉。陈老师多次被评为先进教师；多次在市区各级教学技能比赛中获一、二等奖，多次在市、区级教研活动中做中心发言、开出公开课。多篇论文在国家、省市区各级评比中获奖或刊物上发表。20xx年起，她受邀担任区小学数学新秀班指导老师，20xx年，她所带的班被评为区先进班级。20xx年，她被评为区德育工作先进个人、浙江省教坛新秀、xx年被评为省课堂教学能手。
快乐的田野才能成长着健康、快乐、美丽的生命。陈老师正以她的微笑、她的自信、她的激情耕耘着这片广阔的心灵世界，耕耘着这方生命的乐土！
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇二
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。他---没有华丽的外表，有的只是朴实无华、无私奉献的满腔抄纸情；没有豪言壮语，有的只是兢兢业业、踏踏实实的工作；没有任何怨言，有的只是无愧于抄纸事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲。他经历了昆山钞票纸厂从无到有、从调试到生产的光辉发展历程。把自己的一腔热血都献给的抄纸事业，他就是厂车间抄纸甲班班长。
他在这几年工作中能够一直高标准地严格要求自己，从未发生过任何产品、设备、人身安全事故，特别是在担任抄纸甲班班长以来，他更是将安全工作作为班组管理工作的基础，作为衡量工作绩效的前提条件。抄纸甲班在的带领下，在今年车间前三个季度的综合安全劳动竞赛活动中，获得两次第一名，一次第三名的好成绩，他还在带领抄纸甲班获得了总公司级青年文明号班组和厂级五一文明班组的光荣称号。在车间的安全整改活动中，他提出了多项安全整改建议，获得车间的嘉奖。
一、加强班组安全管理，增强安全防范意识。
对任何一个企业来说，质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量，同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同志深刻地理解了这个问题的内涵，所以他在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石，和班组安全员一起对抄纸甲班全年的安全工作进行了详细的规划。
1、提高认识，健全班组安全制度，强化班组成员安全意识。
随着设备的老化、改造，班组成员调整，安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势，作为班长的深知责任重大，对此不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全生产的责任心、使命感，并经常以案例事实督促班组成员强化安全防范意识，提高警惕。班组定期举行一次安全操作规程的学习活动，使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程，而且对其它岗位的安全操作规程也要充分了解，在这个过程中，尤其加强对班组年轻职工的教育，给他们灌输强烈的安全意识。每轮班结束后，班组举行一次安全工作点评，班组成员对自己在一周的工作中贯彻安全操作规程的情况进行反省，检讨存在的不足，在以后的工作中加以改进。通过这种学习，抄纸甲班的班组成员的安全意识普遍得到很大的提高，对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。
2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针。
班组是企业的细胞，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在工作中，认真贯彻了“安全第一，预防为主”的安全方针，对安全工作常抓不懈。他在每天的班组班前会议上，都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求，班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结，让每个岗位的班组成员在工作中都要有一个自己的安全尺度，用来衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生产过程控制。
在班组安全管理工作中，我们变被动为主动、强化安全理念的灌输。我们班长经常利用班前会,强调纸机风险因素的防范措施，他特别重视对新进班组员工的安全理念的培养，他要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程，建立起自己的安全意识。在班组的生产中,他要求班组每个员工能够做到“不懂不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目的英雄行为”，反对习惯性违章。严格要求班员认真执行巡回检查制度，并随时督促员工对设备、产品、人身等巡回检查。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇三
一、预防为主”的方针，在设备安装调试期间建立安全管理目标责任制，建立和完善安全生产管理机制，并协调各工艺单位编制岗位安全技术操作规程及试车安全方案，在试车生产阶段组织开展安全宣传教育、深化专项整治、加强安全生产监督检查等方面取得了显著成效，20xx年主要主要做了以下几个方面工作。
1、在基建项目、设备调试及试生产施工期间，认真执行“施工进度和质量要绝对服从施工安全”的要求，并结合施工现场人多杂乱、施工人员素质参差不齐的特点组织项目部各专业人员每周进行一次现场专项检查，并针对施工现场易出现的问题及部位提出了具体的安全要求。针对公司设备新、工艺新、人员新的条件下，参加各工艺单位建立并讨论修改完善了各岗位安全技术操作规程及开车安全方案，并协调工段的岗位人员进行了岗前培训，确保了开车的成功。
2、在安全生产管理工作当中，始终坚持“安全第一”和“以人为本”的工作理念，坚持立足防范，常抓不懈的工作原则，首先从各级管理人员入手，抓好思想建设工作、安全知识和技能的培训工作，通过管理人员以点带面的作用，使员工的安全意识有了较大的提高。
安全标兵安全标兵安全标兵安全标兵汇报材料汇报材料汇报材料汇报材料。
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。我没有华丽的外表，有的只是朴实无华、无私奉献的满腔热情；没有豪言壮语，有的是兢兢业业、踏踏实实的工作；没有任何怨言，有的是无愧于建筑事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲，把自己的满腔热情都献给建筑事业。
我在这两年工作中一直高标准地严格要求自己，所从事的项目未发生过重大质量、安全事故，特别是在担任副队长主管钢筋加工以来，我将安全工作作为劳务管理工作的基础，作为衡量工作绩效的前提条件。今年综合队钢筋加工场没发生重大的安全事故，这与公司上层领导的指导和同事的协助是分不开的。现将我所从事的安全生产管理工作做如下小结：
一、加强班组安全管理，增强安全防范意识对任何一个企业来说，质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量，同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同事和劳务人员深刻地理解了这个问题的内涵，所以我在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石，和班组安全员一起对设备的安全工作进行了详细的规划。
1、提高认识，健全班组安全制度，强化班组成员安全意识随着设备的增加、劳务班组人员的.流动，安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势，我深知责任重大，对此不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全生产的责任心、使命感，并经常以事故实例督促班组人员强化安全防范意识，提高警惕。班组定期举行安全操作规程的学习活动，使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程，而且对其它岗位的安全操作规程也要充分了解，在这个过程中，尤其加强对劳务新员工的培训教育，给他们灌输安全意识。对不规范的操作要点作讲解，班组人员对自己错误操作进行反省，在以后的工作中加以改进。通过这种学习，班组人员的安全意识普遍得到很大的提高，对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。
2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针班组是企业的主要劳动力，班组安全工作是企业执行工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少自身伤害和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在工作中，认真贯彻了“安全第一，预防为主”的安全方针，对安全工作常抓不懈。我在不定期的班组班前会议上，都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求，班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结，让每个岗位的班组人员在工作中都要有一个自己的安全尺度，用来衡量自己每天的安全工作。
3、抓好安全生产过程控制在班组安全管理工作中，我变被动为主动、强化安全理念的灌输。我经常利用班前会,强调机械风险因素的防范措施，特别重视对新进员工的安全理念的培养，要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程，建立起自己的安全防范意识。在班组的生产中,我要求班组每个员工能够做到“不懂不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目操作”，反对习惯性违章。严格要求班组人员认真执行巡回检查制度，并随时督促员工对设备、加工成品、材料堆码等场地巡回检查。正是由于对安全工作的常抓不懈和认真细致的工作，以及这些制度上的保证，今年未发生违章操作安全事故。
二、加强巡检，预防设备、产品安全事故巡回检查是设备安全保证，稍有不慎就会给操作者带来伤害和企业重大财产损失。在工作中，不仅对班组人员严格要求，同时自己更是以身作则，时刻绷紧安全这根弦，经常进行巡回检查，根据电机或机械设备发出的声音，来判断设备是否正常工作。
一、质量第一”的意识，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各操作人的心理动态，科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班员的思想动态，对他进行教育管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合加工场安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。
2、风险辨识，明确责任，检查落实为了确保安全生产目标的实现，在领导的指导和安全部大力支持下，我带领班组人员坚持安全防范“三到位”。一是风险源辨识到位。对风险源进行辨识、分析、总结，并提出整改措施。二是责任明确到位。年初，按照操作人员岗位的不同，对照岗位操作规程，明确岗位责任，形成了人人关心安全，人人身上有安全责任，确保各项规章制度落到实处。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施，采取自查方法。每天加工不同的钢筋和气候不一样时对风险源重新辨识。要求班组在班前会上对重点防范区域分析、讨论。在我以身作则的带领和督促下，班组人员的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些设备故障能够及时正确处理，从而预防设备、人身事故的发生。
三、认真学习，努力提高自身安全意识和防范意识。
为了提高自身的安全防范意识，我积极参加公司举办的各类安全培训的学习，同时通过上网对安全个案进行学习、分析整理，强化自己的安全防范意识和违反操作规程所带来安全隐患几后果的认识，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含义。我积极配合公司开展的各项安全活动，主动宣传安全的重要性，让大家都将安全生产深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。
安全无处不在，点滴堆积隐患。我是平凡的，但我的工作是不平凡的，我深知平凡的工作会带来收益的同时也会带来损失。收益、损失是验证我们做好安全生产工作的测量器，所以在今后的工作中我用这个测量器继续认真做好每一件工作。
综合队：杜云清。
20xx年1月15日。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇四
邹勇同志，男，现年27岁，现任金山柳林选煤厂厂长助理，该同志始终以饱满的工作热情和忘我的工作态度，协助选煤厂领导做好安全管理工作，推动选煤厂的建设发展，实现企业效益与自身价值的同发展、共进步。
我厂是一个新建选煤厂，在建设初期，各项管理制度还不完善，特别是安全管理制度基本属于空白，为保证金山柳林选煤厂建设任务顺利完成，该同志立足选煤厂建设的日常工作，从加强制度建设入手，协助厂领导制定了选煤厂现场安全管理制度、安全检查制度、应急预案等一系列安全管理制度，同时结合安全建设工作中存在的问题，进一步修订和完善制度，使全厂安全管理工作更加规范，确保安全管理有章可循。
在选煤厂成立初期，组织机构尚不健全，人员不到位的情况下负责编写内部培训教材，对新进厂员工进行安全教育。先后组织新进厂的十几名大专毕业生学习选煤厂安全规程，熟悉我厂的工艺流程设备，在安排进入福龙选煤厂和金家庄选煤厂跟班实习期间积极协调共同做好实习生的安全教育工作，在进入机电设备安装阶段后，安排配合施工单位进行安装学习，使得新员工既学到了岗位操作知识，锻炼了队伍，又有效保证了安全。
工程质量的好坏，是整项工程的关键部分。该同志自始至终以安全质量为中心，日常工作中树立预防为主、及时消除安全隐患的观点，做到勤检查、勤提醒、勤督促，建立相应的检查制度，该同志在收到工程施工图纸后，先进行熟悉图纸，了解设计意图，结合工程特点对施工图纸上所存在的异议之处进行记录，并在图纸会审会议上提出，进而联系设计单位协商并给予变更。对关键部位的施工工程，做到提前到达位置，检查施工准备工作，监督施工全过程，对一般施工的各道工序作业做好日常的巡视和检查工作，对检查中发现问题及时要求整改，积极参与施工现场安全检查。配合机电部、监理部做好设备材料进场验收关，坚持做到先报验，审查合格后方可使用的原则。
该同志在协助厂领导做好安全工作的同时，还将学习安全生产法律法规和安全知识作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所用，理论联系实际。既丰富了自身业务知识水平，又提高了驾驭工作的能力和综合素质。
现在选煤厂建设接近尾声，即将进入验收试车和试生产阶段。面对新的阶段和形势，对安全工作又提出了新的要求，按照厂领导的安排和部署参与编写了《金山能源柳林选煤厂关于20xx年安全管理工作的规定》，在今后的工作中，还会再接再励，继续认真做好每一项工作。始终保持良好自身形象，为金山柳林选煤厂的建设和投产作出更多的.贡献。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇五
xxx，1985年1月13日出生，20xx年7月毕业于包头师范学院，20xx年9月就职于东胜区泊江海小学，20xx年9月调入东胜区第九小学至今。
在这八年时间里，xxx老师工作兢兢业业勤勤恳恳，受到家长和领导的一致认可。刚参加工作不久，因为工作认真，教学独特，就在泊江海小学担任数学学科组长，带领全校数学老师认真搞教学研究，曾多次在农村小学联片教研中进行讲课评课活动，在经过多次的学习交流中得到了更多的锻炼，教学水平得到了更大的提高。
20xx年9月被推荐到东胜区第九小学任职，在此期间，xxx老师继续努力提高自己，认真搞教学，真心爱每一位学生，为每一位学生的前途着想。她刚到九小担任五年级（1）班和一年级（3）班数学教师。不到一年的时间，她所带的五年级（1）班均分由落后于其他同头班2分到赶超其他同头班8分之多，所带的一年级均分在97分之多。从这些成绩可以看出她是一位非常善于专研教学的老师；校领导为了减轻她的负担让她放下跨年级班，重新教一年级的时候，她所代的五（1）班学生成群结队地来抱着她哭，都希望她继续教她们。由此看出樊老师在平时生活中是用真心对待每一位学生的，她的爱深深滋润到学生的心田，学生们对她有着深厚的感情。
20xx年开始，九小进行全面教学改革，xxx老师在休完产假对教改一窍不通的情况下，为了赶上教改的步伐，为了更好地把学生培养好，她放下家里年仅5个月的孩子，晚上也不回家，吃在学校、住在学校，一心一意搞研究，她利用晚上的时间学习教改理念，学习其他同事的优秀经验，认真研读教材，仔细分析学生，潜心研究适合自己学生的教学方案，她说"家庭诚可贵，宝贝价更高，若为学生故，二者皆可抛".就这样，不到3个月她的教学就已经步入正式的教改之路。
20xx年4月10日教研中心专家指导后，使樊老师在教改的路上走得更快了。同年5月份教研中心专家前来指导教学，给了她很高的评价。
20xx年12月xxx老师担任与铁路小学的校际联片教研活动的献课人，有教研中心领导及专家和铁路小学领导和全体数学老师前来听课，她的课堂气氛热烈，学生情绪高，得到专家和领导及老师们的一致好评。
20xx年4月13日与塔拉壕小学校际联片教研，樊老师献课，得到肯定。
20xx年6月6日有铁路小学，伊旗二完小以及东胜九小和其他一些东胜区小学老师和河北邯郸白岩刚专家一起来听课指导，白岩刚专家高度评价了樊老师，还邀请她参加全国"生本"课堂大赛，说有望夺得一等奖。
20xx年6月30日教研中心领导来指导时评价xxx老师是一位极具学习力的好老师。
因为她出色的表现，20xx年12月11日，在全市"问题导学，学本课堂"培训研讨会上，她受王俊青主任委派代表东胜区作主要发言。她的发言精彩至极，赢得了在场的阵阵掌声。
xxx老师虽然年纪不大，但是在教学改革这条路上却已经走了很久，并走在了很多人的前面，相信她之后的教学之路一定会越走越宽，越走越辉煌！
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇六
樊xx是一名普通的安检员，日常工作中，他时刻牢记“不安全不生产”的安全管理理念，严格落实各项安全管理规章制度，进入工作面首先对工作面安全条件进行确认，确认安全后才允许区队进行作业，同时，严格落实区队规程措施的执行情况，杜绝了违章作业现象的发生，对当班中出现的违章乱纪现象，他也从来没有退宿过，多次将“三违”人员送到安监部进行学习，避免了一次又一次事故的发生。
他用自己的实际行动诠释了一名安全工作人员的高尚情操，工作踏实、任劳任怨，从没有因为个人的得失而去影响工作，他的工作，得到了部室及公司各级领导的.认可，进入黔金煤业以来，获得了无数的荣誉，多次被评为先进工作者、安全标兵，面对荣誉他从来没有骄傲过，他把领导对他的信任和取得的荣誉当做了工作中的动力，对自己严格要求，处处以身作则，那里有问题就到那里去，现场发现问题现场去督促责任单位落实处理，现场盯守隐患整改进度，严把隐患处理质量关，每班严格执行现场交接制度，隐患处理不到位绝不升井。
上半年以来，他所包保的头面没有发生过一起工伤事故、没有出现过一条重大隐患，没有因工程质量而被上级停头停面过，他用自己对安全工作的坚守，确保了全矿的安全生产。
“不安全不生产”是樊xx工作的原则，“宁可听到骂声，也不愿听到哭声”是他常说的一句话，他是这样说的，也是这样做的，工作中，他用自己的实际行动阐释了一名安检员的最高精神境界。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇七
刘玲玲同学担任学校广播站站长、96班班长，大队干部，并负责学校的值周工作。该生在学习上认真刻苦，各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手，大胆实践，勇于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务，并多次受到表彰。身为班干部，她时刻注意自己的言行，真正做好同学们的榜样。
在学校的关怀和老师的帮助下，刘玲玲同学取得了一定成绩，现概括如下：
一、学习刻苦成绩优异。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”刘玲玲同学清楚地知道，只有刻苦努力，不断学习，才能把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能更加适应这个社会，才能做一个有益于社会的人。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流;放学回家，学习是他的第一任务，他字迹工整，做题认真，往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。
他还喜欢广泛地阅读书籍，因为他始终记得高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯。这使他在前进的道路上少走了很多弯路。
二、尊敬师长团结同学。
刘玲玲同学从小就立志读好书、做好人，办好事，尊敬师长，团结同学，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待老师，靳钜尧同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有靳钜尧所取得的众多成绩，因此回报老师是他学习和前进的动力。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学解答难题，关心班组困难和落后学生，无论多么贫困他都不嫌弃，无论多么落后他都能帮一把，他始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人，得到了大家的认可。
三、社会实践奉献爱心。
“孔融让梨”的故事是他最爱读的中华传统美德故事之一，在生活中他也时刻以这一标准来要求自己。
在此次抗震救灾活动中，她积极捐款，每天关注电视上的灾情情况，经常感动的泪流满面。她看到救援人员不畏辛苦，争分夺秒、被困人员顽强与生命抗争的精神，深受感动，表达了一个和平安宁环境下的小学生对灾区的挂念。
四、全面发展综合提高。
刘玲玲同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种活动，小到关注班级、学校，大到关注国家大事。
他多次为学校出版报，他出的版报很有创意，被老师和同学称为小小书画家。
他积极参加学校组织的文体活动和校运动会，在文艺演出中，受到老师的一致好评;在运动会女子200米赛中取得小组第一名的好成绩，为班级争得荣誉。
他积极参加学校读书节活动，他认为这是读书的大好时机，他感慨地说：“此时书离我们是多么近哪!”这充分体现了他对书的热爱，对知识的渴求。
几年来，刘玲玲同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇八
xx，男，现年27岁，现任金山柳林选煤厂厂长助理，该同志始终以饱满的工作热情和忘我的工作态度，协助选煤厂领导做好安全管理工作，推动选煤厂的建设发展，实现企业效益与自身价值的同发展、共进步。
我厂是一个新建选煤厂，在建设初期，各项管理制度还不完善，特别是安全管理制度基本属于空白，为保证金山柳林选煤厂建设任务顺利完成，该同志立足选煤厂建设的日常工作，从加强制度建设入手，协助厂领导制定了选煤厂现场安全管理制度、安全检查制度、应急预案等一系列安全管理制度，同时结合安全建设工作中存在的问题，进一步修订和完善制度，使全厂安全管理工作更加规范，确保安全管理有章可循。
在选煤厂成立初期，组织机构尚不健全，人员不到位的情况下负责编写内部培训教材，对新进厂员工进行安全教育。先后组织新进厂的十几名大专毕业生学习选煤厂安全规程，熟悉我厂的工艺流程设备，在安排进入福龙选煤厂和金家庄选煤厂跟班实习期间积极协调共同做好实习生的安全教育工作，在进入机电设备安装阶段后，安排配合施工单位进行安装学习，使得新员工既学到了岗位操作知识，锻炼了队伍，又有效保证了安全。
工程质量的好坏，是整项工程的关键部分。该同志自始至终以安全质量为中心，日常工作中树立预防为主、及时消除安全隐患的观点，做到勤检查、勤提醒、勤督促，建立相应的检查制度，该同志在收到工程施工图纸后，先进行熟悉图纸，了解设计意图，结合工程特点对施工图纸上所存在的异议之处进行记录，并在图纸会审会议上提出，进而联系设计单位协商并给予变更。对关键部位的施工工程，做到提前到达位置，检查施工准备工作，监督施工全过程，对一般施工的各道工序作业做好日常的巡视和检查工作，对检查中发现问题及时要求整改，积极参与施工现场安全检查。配合机电部、监理部做好设备材料进场验收关，坚持做到先报验，审查合格后方可使用的原则。
该同志在协助厂领导做好安全工作的同时，还将学习安全生产法律法规和安全知识作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所用，理论联系实际。既丰富了自身业务知识水平，又提高了驾驭工作的.能力和综合素质。
现在选煤厂建设接近尾声，即将进入验收试车和试生产阶段。面对新的阶段和形势，对安全工作又提出了新的要求，按照厂领导的安排和部署参与编写了《金山能源柳林选煤厂关于20xx年安全管理工作的规定》，在今后的工作中，还会再接再励，继续认真做好每一项工作。始终保持良好自身形象，为金山柳林选煤厂的建设和投产作出更多的贡献。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇九
张栋，男，现年51岁，中共党员。
安全第一、预防为主是嘎查永远遵循、一贯坚持的安全生产工作指导方针。在安排牧业生产营同时布置安全管理工作，在日常工作检查中首先检查安全工作，特别是交通安全工作，在效益发展与安全发生矛盾时始终坚持安全优先。在安全管理中，他要求以宣传、教育、检查等预防工作为主，时时处处教育广大牧民和驾驶员牢固树立安全第一、预防为主的思想，经常检查，常抓不懈，警钟长鸣，坚持从严执行安全工作要求;坚持及时纠正问题，防微杜渐。
1、落实车辆安全状况。车辆的安全技术性能决定车辆行驶的安全系数。为保证车辆技术状况良好，他制订了驾驶员旬检、到维修点月查、重大节日全面检查的管理制度。规定驾驶员不但要开好车，还要维护好车，保养好车。既要提高车况，消除隐患，更要保证安全。
2、落实安全宣传。把安全宣传送到驾驶员及其家中，每季向驾驶员家属发放一次温馨告示，使家属知道哪些业余活动是违反《交通安全法》，哪些习惯是会酿成事故的不良毛病。用家属亲人的规劝、阻止来预防驾驶员违章、肇事。确保司机不酒后开车，不开疲劳车，遵守交通法规。
首先，他通过抓宣传、抓制度、抓监督，营造遵章光荣，违章可耻的氛围，在全嘎查中逐渐形成了讲文明，树风范、要安全、不违章的良好风气。该嘎查重视交通基础设施的投入与建设，在全旗率先完成水、电、通讯等基础设施建设的嘎查村之一。荣乌高速、109国道、东乌铁路东西穿越。
管细、管实、抓源头是嘎查安全生产管理的原则，杜绝事故是嘎查交通安全管理的根本目标。在今后的工作中，作为嘎查长，他将以科学发展观、安全发展观为统领，从细处着手、从实处抓起，扎扎实实抓好交通安全管理，打造平安和谐嘎查，不断铸就新的辉煌。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇十
选煤厂洗煤车间党支部书记王洪波同志工作勤奋，作风优良，大胆管理，敢于负责，充分发挥基层管理人员作用，安全管理工作扎实有效，取得了优异成绩。现汇报如下：
作为党支部书记，王洪波同志工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度；生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第二、生产第三”的意识，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织车间的安全生产工作。积极了解职工的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合车间安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。
王洪波同志在平时工作中，十分注重现场管理工作，他勤于巡检生产现场，积极排查事故隐患、安全隐患，堵塞管理漏洞，努力解决生产中的实际问题。对全车间二十几个岗位，每天至少巡检两遍，对重点岗位实行重点管理，及时掌握各岗、各设备的状况，合理调配生产人员，出现问题，他总是及时赶到现场，及时采取措施处理，保证了洗煤安全生产。
在职工的安全教育方面，王洪波同志注重从整体上提高职工安全素质、自主保安能力和安全意识，一年来，充分利用班前班后会的时间，认真学习上级有关安全的指示精神，并组织学习了《选煤厂安全规程》《选煤厂事故案例》和相关操作规程。平时注重收集相关安全事故案例，结合生产实际适时教育广大职工。积极组织人员参加矿、厂组织的各项安全活动，以及安全竞赛等活动，充分调动了职工学安全保安全的积极性，员工安全意识明显增强，实现了由“要我安全到我要安全”的转变。严把新分到班组工人的上岗关，安全意识不强的人决不允许单独顶岗，加强了对重点人的重点管理，促进了车间整体安全素质的提高。
王洪波同志特别注重自身安全素质和业务素质的提高，为此，该同志一方面积极加强洗煤生产理论知识和安全知识的学习，努力提高自身业务水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不断总结经验提高安全管理水平，同时注重调动职工参与安全管理的积极性、主动性，鼓励职工提出安全合理化建议，大力开展“献计献策”活动。一年来共征集安全合理化建议六十余条，为车间优化工艺、改善作业环境、消除事故隐患、安全生产做出了巨大贡献，受到了车间广大干部职工的一致称赞。
在王洪波同志和其他管理干部的带领下，20xx年洗煤车间实现安全生产，多次创出最好生产水平，全年洗精煤185.46万吨，杜绝了轻微伤以上人身事故、重大责任事故和严重“三违”现象的发生，实现了各项安全奋斗目标，为洗煤生产作出了突出的贡献。在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。
据此为其申报20xx年度“安全标兵”荣誉称号，请各级领导审核。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇十一
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。他_没有华丽的外表，有的只是朴实无华、无私奉献的满腔抄纸情；没有豪言壮语，有的只是兢兢业业、踏踏实实的工作；没有任何怨言，有的只是无愧于抄纸事业的丰富经历和至今不变的那股拼劲。他经历了昆山钞票纸厂从无到有、从调试到生产的光辉发展历程。把自己的一腔热血都献给的抄纸事业，他就是厂车间抄纸甲班班长。
他在这几年工作中能够一直高标准地严格要求自己，从未发生过任何产品、设备、人身安全事故，特别是在担任抄纸甲班班长以来，他更是将安全工作作为班组管理工作的基础，作为衡量工作绩效的前提条件。抄纸甲班在的带领下，在今年车间前三个季度的综合安全劳动竞赛活动中，获得两次第一名，一次第三名的好成绩，他还在带领抄纸甲班获得了总公司级青年文明号班组和厂级五一文明班组的光荣称号。在车间的安全整改活动中，他提出了多项安全整改建议，获得车间的嘉奖。
对任何一个企业来说，质量和安全就是企业的生命。生产中我们不仅要保证产品的质量，同时也决不允许我们的安全工作有任何闪失。同志深刻地理解了这个问题的内涵，所以他在工作中把安全工作作为班组管理工作的基石，和班组安全员一起对抄纸甲班全年的安全工作进行了详细的规划。
1、提高认识，健全班组安全制度，强化班组成员安全意识。
随着设备的老化、改造，班组成员调整，安全隐患因素逐渐增多。针对这一形势，作为班长的深知责任重大，对此不断提高自己的思想认识，提高自身各方面的素质，认真分析形势，增强安全生产的责任心、使命感，并经常以案例事实督促班组成员强化安全防范意识，提高警惕。班组定期举行一次安全操作规程的学习活动，使班组成员不但要熟练掌握自己的岗位安全操作规程，而且对其它岗位的安全操作规程也要充分了解，在这个过程中，尤其加强对班组年轻职工的教育，给他们灌输强烈的安全意识。每轮班结束后，班组举行一次安全工作点评，班组成员对自己在一周的工作中贯彻安全操作规程的情况进行反省，检讨存在的不足，在以后的工作中加以改进。通过这种学习，抄纸甲班的班组成员的安全意识普遍得到很大的提高，对安全工作的认识和理解也上到了一个更高的层次。
2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针。
班组是企业的细胞，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。班组是加强企业管理、搞好安全生产、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键，班组管理更是企业管理的基础。在工作中，认真贯彻了“安全第一，预防为主”的安全方针，对安全工作常抓不懈。他在每天的班组班前会议上，都要对每个岗位的的安全工作提出明确的要求，班后会上还要对各岗位的安全工作进行及时总结，让每个岗位的班组成员在工作中都要有一个自己的安全尺度，用来衡量自己每天的安全工作。
3、抓好生产过程控制。
在班组安全管理工作中，我们变被动为主动、强化安全理念的灌输。我们班长经常利用班前会,强调纸机风险因素的防范措施，他特别重视对新进班组员工的安全理念的培养，他要求班组每个员工都必须熟记岗位安全规程，建立起自己的安全意识。在班组的生产中,他要求班组每个员工能够做到“不懂不动”，即不动自己不懂的设备，不做自己没有把握的事情，拒绝“盲目的英雄行为”，反对习惯性违章。严格要求班员认真执行巡回检查制度，并随时督促员工对设备、产品、人身等巡回检查。
正是由于对安全工作的常抓不懈和每天认真细致的工作，以及这些制度上的保证，抄纸甲班这几年未发生任何违章安全事故。
巡回检查是设备安全及产品安全、质量的保证，稍有不慎就会给国家和联社造成巨大财产损失。在工作中，不仅对班组成员严格要求，同时自己更是以身作则，时刻绷紧安全这根弦，经常进行巡回检查，并能通过各种电机或机械设备发出的声音，判断出设备是否正常工作。
1、坚持原则以身作则。
在工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度；生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第一”的意识，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织班组的安全生产工作。积极了解班员的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合工段安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。
2、及时巡检防患于未然。
1998年2月16日的凌晨，在春节的气氛中，抄甲的职工在隆隆的机器声中迎来了本轮次的最后一个夜班。在零星的`爆竹声中，正当大家打起精神，坚守岗位时，突然巡检的机长由预干燥部飞快地跑向卷曲部，告诉正在检查纸病的，4组干网跑了，跑到了导网辊操作面的端面。跑到4组干网前一看，才半分钟时间，干网已跑出辊子端面40公分左右了，且操作面干网较松。判断为4组干网操作面张紧气囊应该没有气了，再过2分钟左右干网就会报废，当即于1:10h按下紧急停机按钮，然后登上气罩上层检查发现气囊已破裂。是他们的及时巡检，挽救了正常情况下应该报废的干网；是他们的及时巡检，节约了换干网要增加的非计划停机时间4小时。
3、风险辨识明确责任检查落实。
为了确保安全生产目标的实现，在车间、工段的大力支持下，带领班员坚持安全防范“三到位”。一是风险源辨识到位。今年抄纸甲班投入大量时间对抄纸工段的风险源进行辨识、分析、总结，并提出整改措施。二是责任明确到位。年初，按照各岗位职责的不同，对照岗位操作规程，认真制订了安全生产岗位目标责任书。层层签订责任目标，明确岗位责任，形成了人人关心安全，人人身上有安全责任，确保各项规章制度落到实处。三是检查落实到位。加强检查力度是制度落实的有效措施，抄纸甲班按照规定，采取多种形式的自查方法。每月对风险源重新辨识，在班前会上对重点防范区域分析、讨论。
在的以身作则的带领和督促下，班组成员的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些生产、设备故障能够及时正确处理，从而预防设备、人身事故的发生。
车间纸机虽然设备先进，外方设计考虑比较周到，但还是存在一些不足，特别是安全方面还存在一些安全隐患。同志在平时的工作中认真仔细观察，积极开动脑筋，参与设备安全隐患的整改。
1、加装保险杠。
纸机有多处是由上下两根辊压紧纸页地方，辊子的入口是特别容易出安全事故的地方，在引纸和操作过程中，存在较大的危险性，要相当小心。经过长期观察，并结合自己多年实际操作经验，多次提出要加装保险杠等安全装置，现已全部实施，很大程度得消除了这项安全隐患。
2、消除设备安全隐患。
古人有句话，叫做“九层之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。”就是说人的知识与能力，必须经历长时间的积攒，才能达到比较高的境界，才能“厚积而薄发”。只有勤学，才能在工作中做到心中有数，处理起问题才会得心应手。在车间进行网槽技改，积极参与整个技改工作，积极配合外方和安装公司的工作的同时，认真仔细的研究新安装设备的原理和操作方法，查找设备的安全隐患。并及时指出了漏洞，受到了外方的好评。
3、加装吊孔安全护栏。
在工作中不但工作热情、干劲足，而且责任心强，干活更是一丝不苟，对各种情况的观察细致入微，对安全问题更是考虑周到。时刻提醒班组成员注意安全，班组成员也觉得他就是班组的安全依靠。纸机涮洗时，拆洗压力筛是固定项目，而压力筛上面的吊孔打开后就是一个大洞，是很严重的安全隐患。同志每次操作都会细心地把吊孔围起来，并作好安全标志。他提出的制作专用的安全围栏，这项安全合理化建议很快得到落实，从而彻底保证了拆洗压力筛过程中的安全防范措施的落实到位。在日常工作中，他总是这样细心地不放过任何一个安全隐患。
协助车间和工段对职工进行安全操作培训，在工作中以身作则，积极带头，参与各种安全隐患的整改，体现了他很高的安全素质和极强的安全意识。在以后的工作中，还会再接再励，让安全这面旗帜高高飘扬!
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇十二
我叫张xx出生于1981年10月，20xx年7月毕业于呼伦贝尔学院，20xx年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，20xx年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。
课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。
参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系,领他们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的`动向，恰当的抓好班级工作。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的.了良好的效果。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇十三
我叫张xx出生于1981年10月，20xx年7月毕业于呼伦贝尔学院，20xx年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教，这11年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，20xx年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。
课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。
参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系,领他们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的.了良好的效果。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇十四
江x，女，1985年11月出生，中共党员，中学一级教师，任教于嘉善县泗洲中学。现任九年级英语备课组长、909班班主任，承担两个班的英语教学任务。曾获得20xx年度县教育系统优秀班主任，嘉善县第14、15、16届教学能手称号，20xx年度校级先进工作者。多次获得县优质课评比一等奖、县“善教新锐杯”“善教创新杯”课堂教学评比一等奖、县级学科教学质量一等奖、县级班主任教学质量管理一等奖等荣誉，20xx年所带班级荣获县级文明班级。
作为一名党员教师，她勤奋踏实，处处严格要求自己，在政治上保持先进性，在工作中以身示范，把“以人为本，热爱学生”作为自己师德建设的重点，努力成为学生的良师益友。立足岗位，履职尽责，甘于奉献，勇于担当，注重积累经验并常常向前辈请教，努力提高自己的专业技能和综合素质，在实践中提升专业水平。注重课堂实效和教学创新，教学效果显著，所带的班级班风正，所任教的班级成绩优，深受学校和家长的一致好评。她将继续探索求新，坚持“多学习，多思考，多总结”的原则，不断磨练自己，提升自己。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇十五
选煤厂洗煤车间党支部书记老洪同志工作勤奋，作风优良，大胆管理，敢于负责，充分发挥基层管理人员作用，安全管理工作扎实有效，取得了优异成绩。现汇报如下：
作为党支部书记，老洪同志工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度;生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第二、生产第三”的意识，坚持先安全后生产;不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织车间的安全生产工作。积极了解职工的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合车间安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。
老洪同志在平时工作中，十分注重现场管理工作，他勤于巡检生产现场，积极排查事故隐患、安全隐患，堵塞管理漏洞，努力解决生产中的实际问题。对全车间二十几个岗位，每天至少巡检两遍，对重点岗位实行重点管理，及时掌握各岗、各设备的状况，合理调配生产人员，出现问题，他总是及时赶到现场，及时采取措施处理，保证了洗煤安全生产。
在职工的安全教育方面，老洪同志注重从整体上提高职工安全素质、自主保安能力和安全意识，一年来，充分利用班前班后会的时间，认真学习上级有关安全的指示精神，并组织学习了《选煤厂安全规程》《选煤厂事故案例》和相关操作规程。平时注重收集相关安全事故案例，结合生产实际适时教育广大职工。积极组织人员参加矿、厂组织的各项安全活动，以及安全竞赛等活动，充分调动了职工学安全保安全的积极性，员工安全意识明显增强，实现了由“要我安全到我要安全”的转变。严把新分到班组工人的上岗关，安全意识不强的人决不允许单独顶岗，加强了对重点人的重点管理，促进了车间整体安全素质的提高。
老洪同志特别注重自身安全素质和业务素质的提高，为此，该同志一方面积极加强洗煤生产理论知识和安全知识的学习，努力提高自身业务水平和安全技能;另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不断总结经验提高安全管理水平，同时注重调动职工参与安全管理的积极性、主动性，鼓励职工提出安全合理化建议，大力开展“献计献策”活动。一年来共征集安全合理化建议六十余条，为车间优化工艺、改善作业环境、消除事故隐患、安全生产做出了巨大贡献，受到了车间广大干部职工的一致称赞。
在老洪同志和其他管理干部的带领下，20xx年洗煤车间实现安全生产，多次创出最好生产水平，全年洗精煤185.46万吨，杜绝了轻微伤以上人身事故、重大责任事故和严重“三违”现象的发生，实现了各项安全奋斗目标，为洗煤生产作出了突出的贡献。在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。
据此为其申报20xx年度“安全标兵”荣誉称号，请各级领导审核。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇十六
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的教学标兵事迹材料，希望能够帮助到大家。
我于19xx年7月毕业于河北师范大学并参加工作，19xx年调入前大章乡中学。参加工作十几载，我始终坚持党的基本路线，积极学习党的政策，认真落实并贯彻党的教育方针，潜心研究教学规律，并将我的实践经验和大胆创新结合在课堂教学和班主任管理工作中。虽没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作，用自己的汗水和一颗爱心，滋润着学生那既纯洁又向上的心灵。现将具体工作情况汇报如下：
我拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，热爱本职工作，热爱学生，注重个人品德修养，具有良好的师德师风。我时时以身作则，在学生面前树立良好的教师形象。在一切规章制度面前，我总是从自己做起，要求学生做到的，自己总是第一时间做到。此外我总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后，处处为学校着想，把学校的一切教学工作当作是自己的事来做，每一次学校安排的零时性工作，我都全力以赴的做好，受到了领导们的高度赞同。我认为这份工作虽然清贫，但却充满挑战，折射出人生的很多道理。
作为一个优秀的教师，在日常的教学工作中，我一直坚持“多学习，多接受，多思考，多总结”的原则，不断磨练自己，加强自我素质的提升。面对教材内容多涉及面广，教学任务大的新课改，我经常翻阅各类教育教学书籍，努力学习各种教育名家的先进理论，把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中，使自己教学能力有了很大的提升。同时积极参与县市举办的观摩课交流活动。在观摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己应该努力的方向，这对我的教学产生了巨大的影响。在向教育专家努力学习的同时，我还不忘向身边的老师学习，他们身上有很多好的教学经验是可以“拿来主义”的，所以我平时经常向身边的老师学习，虚心向他们请教。每次上新课之前，都要向有经验的老师请教如何把握教材的重难点，在上课中应该注意些什么问题。通过这些学习，我的课堂教学效率有了很大的提高。同时我经常把自己的教学心得记录在册,不断更新、完善自己的教学方法。并于本年发表论文《在数学教学中培养学生创新能力的几点体会》。
自工作以来，我不但认真负责地配合学校搞好班级管理工作，服从学校的`一切工作安排，把领导安排的工作保质保量地完成。同时在教学工作中一直以“学高为师，德高为范”的准绳来要求自己并深刻体会到“教师不仅要有渊博的知识，对待学生还要有朋友般的认知和友谊，更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。因此学习上，我不仅给学生传授知识鼓励学生向更高的知识高峰攀登，生活中更不忘时时关心学生，关注他们的身体健康，心理健康。经常和孩子们谈心，帮他们解决心里的困惑，舒缓他们心里的压力，让他们健康、快乐地成长。在师生的共同努力下我所教学科成绩在本学科中总是遥遥领先。本年度获得县级嘉奖奖励。
这些荣誉的获得都离不开领导的培养和同事们的帮助，因此在今后的工作中，我一定会一如既往地努力，做一个脚踏实地积极向上的优秀教师，为赵县前大章乡中学的教育教学工作，为我深爱的教育事业继续做出更大的贡献。
教学助理安全标兵事迹材料（汇总17篇）篇十七
xxx，xxx煤矿采煤二区群监员。自xxxx年担任群监员以来，他始终不忘自己肩负的职责，忠于职守，尽职尽责，努力把“安全第一，预防为主”的方针落到实处，最大限度地排除隐患，避免了各类事故的发生，他所在的班组杜绝了轻伤以上人身事故,为区队安全生产的健康稳定发展做出了积极的贡献。由于工作出色先后被矿授予“安全标兵”、“优秀群监员”等荣誉称号。
他认为，要想做一名合格的群监员，从步入井口开始，就必须时时、处处心里都要想着安全。从他干群监员工作多年的实践经验体会到，有三个薄弱时间、三个薄弱地点、五种薄弱思想情绪，最容易引发事故。三个薄弱时间是：逢年过节时、农忙时、交接班时。节日期间，职工思想麻痹，精力分散，休息不好，上班后职工思想还没收回来，这个时间容易出事。农忙时，因为区队农合工较多，这个时间农合工想着回家帮忙，往往拖着疲劳的身体来到井下，导致工作标准要求不高。交接班时，职工都想早点把活干完，赶快上井回家吃饭，而忽视了工程质量。三个薄弱地点是：工作面采煤悬顶处、断层处、上下头处。这三处地点条件都不太好，是事故多发点。如果不加以注意，很容易出问题。在工作中，对待这些问题，他都格外注意。一次夜班，该区队开采的工作面上有三四条老峒子，顶板破碎压力大。正在生产着，他忽然听到咔咔地响声，意识到可能是周期来压，如不及时探明情况，加强支护，就有冒顶的危险，他立即责令停止生产，指挥工人撤到安全地带，自己却留在工作面上，迅速观察顶板变化情况，及时采取措施，加强顶板支护，消除了一场重大事故隐患，保证了安全生产。五种薄弱思想情绪是：一是夫妻闹矛盾容易产生精力分散的情绪。二是职工家庭遇到困难，容易产生畏难发愁的思想情绪。三是身体有病，容易产生萎靡不振的思想情绪。四是年龄偏大，容易产生不求进取的思想情绪。五是加班加点，容易产生图省劲的思想情绪。这五种薄弱思想情绪，虽然看不到摸不着，可是造成的后果却能看得见，摸得着。职工带着思想情绪上班，工作时注意力不集中，很容易转化为违章行为，导致事故发生。而这些薄弱思想，必须做好耐心细致的思想工作。心病必须要用心药治，要管安全就必须先管人，要想管人必须先管心。他一直是这样做的，小王在井下睡觉被他发现，为批评教育对其进行了罚款。罚款后小王想不通，干脆休病假不上班了。他听说后，就主动利用班后业余时间到小王家做思想工作。并说明井下睡觉容易发生事故，如果你违章成习惯，发生了事故，父母、妻子靠谁照顾，没有长大的孩子靠谁抚养。他的父母听了后很爱感动，也主动做孩子的思想工作，说：“人家老尹说得对，管得严对咱有好处，不是对你不顺眼。”后来，他放下了思想包袱，愉快的上了班，在井下再也没睡过觉，而且还成了区队的安全生产标兵。
他常说：群监员虽然不是什么官，但群监员的使命是神圣的，责任是重大的。如果干不好，就对不起组织，更对不起工友对自己信任。每当他入井的时候，只要他经过的地方，他都注意观察是否有什么不安全隐患。他还总结出了“望、闻、问、切”安全工作法：“望”，即通过察言观色，细心打量班组每名职工的表情、神态、举止，从总体上把握班组职工的安全状况，并从中初步排查出安全薄弱人物，做到心中有数;“闻”，即仔细听取班组职工的谈话和讨论，从中获取有价值的信息。俗话说“言为心声”，无论是班前班后还是班中，对职工说的话要时刻留心，有时他们说两句唠骚话，都不能简单地指责和批评，而是要想到是什么原因使他们发唠骚，即听“话中话”，又要分析“话外话”，这样做起安全工作来就会有的放矢，事半功倍。“问”，即变被动为主动，发现职工情绪异常或有不安全行为，要主动上前耐心询问，掌握主动权。实践告诉他，有时对职工多说一句话，多一份理解和安慰就可能会减少一起事故发生。“切”，就是注重在动态中把握职工的安全状况，在现场中通过走、查、看，及时发现动态过程中的安全薄弱人物，制定措施，做到防患于未然。20xx年7月的一天夜班，他在经过3100轨中绞车时，发现绞车绳断了五个钢丝。这事他可以不汇报也行，因为这不是他管辖的范围。但是他想：作为一名群监员，发现隐患不汇报，这不与医生见死不救一样吗?他急忙向调度室作了汇报，使这个问题当天就得到解决。20xx年5月份的一天早班，机组坏了，大家坐下来休息。出于工作习惯，他仔细观察了一下顶板。这时，有个小石块从他们座的顶梁挡前方掉吊了下来，他到跟前一听，好象还有点响声。这时，他班有一个新工人小张，正在那个顶梁挡下休息，他一看不好，来不及让他闪开，就上前一把将他推开。这时，一块厚0.2米，宽0.8米，长1米的岩石掉了下来，正好砸在刚才小张坐下休息的地方。见此情景，小张在后怕之余连说感谢。他也趁热打铁告诉他说：“在井下安全意识要时刻都有，休息也要不忘安全才行”。
他从干群监员到现在，挣的工资并不比别人多，但他的外号不少。有叫他“总嘟”的，但不是总督的督，是嘟囔的嘟。还有叫他“好事”的，意思就是多管闲事。也有叫他“乱管”的。不管别人怎样叫他，但他总认为，确保安全的事就应该怎么做也不过分，安全的话怎么说也不过分。所以，在工作中，不管别人怎么说，他该怎么管还怎么管。“宁听骂声，不听哭声”是他常对工友们常说的一句话。今年3月份在开采10603工作面时，由于区队生产任务紧，工长忽视工程质量，抢产量、闪顶煤，顶板支护不利，他发现问题后，要求该班工长立即整改，但工长为了赶任务，抢产量，怕麻烦，不愿返工，于是就死磨硬缠，好话说尽，但他硬是不为所动，紧盯机组，坚持叫工长安排机组司机调滚筒把顶煤全部割下来，并把工程质量整好后才让生产。还有一次，上井时，他看到有两个工人准备爬车，他就上前劝阻不让他俩爬车。这俩个人一看是他，没好气地说：“你算老几，你装什么干部!”。他却没生气还耐心的说：“现在我矿的安全形势这么好，你们还爬车，要是被安监员抓住开除矿籍不说，要是万一在中途车掉道，再拉倒几个车，能有你俩人好吗”。听他这么一说，他俩害怕了，就和他一起走着上的井。他平时总这样想：“在安全上多说几句话，多管几件事，也许就能把人从伤亡的边缘拉回来。否则，就等于见死不救”。就是他这种不厌其烦的管事，为工友避免了很多起事故，也为区队的安全工作做出了贡献。
俗话说：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”当群监员也是如此，负一次责任容易，天天负责任，年年负责任就难了。从他当群监员那天起，他就坚持天天先到工作面，敲帮问顶，认真检查工作面的每一个生产环节，当确认安全有保证的情况下，才让其他工友到工作面。在发现当班出现隐患时，做到了随时处理，保证了工人在安全的环境下作业;下班后他是最后一个离开工作面，查看是否还有什么隐患，如果存在，处理完再走，绝不把隐患留给下个班。正是他对安全生产一丝不苟的精神，所在班组连续多年杜绝了轻伤及以上人身事故，实现了安全生产。今年以来他对本班职工先后走访谈心36人次，提安全合理化建议134条，制止“三违”48起，排查处理安全隐患29起，很好地行使了群监员的权力，履行了群监员的职责，发挥了群监员现场“安全保护神”的作用。