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教师课外活动安排（实用16篇）篇一
运动场。
参加人员：全校师生。
主办：校长室。
活动总负责人：张超詹志刚。
主持人：朱士明学生。
活动程序：
一、学生诗朗诵。
二、江校长致辞。
三、孙校长宣布表彰决定。
四、谢校长宣布上学期获奖学金学生名单。
五、颁发荣誉证书。
1、优秀教职工。
2、优秀学生。
六、秀教师代表发言新教师代表发言。
七、学生家长发言学生发言。
八、教职工大合唱。
工作分工：
一、校办负责优秀教职工评选。
二、教务处、学生处负责评选奖学金学生。
三、总务负责会场、音响、接待、校园气氛营造。
四、学生处负责师生参会队列，教职工合唱。
五、团委负责橱窗，以教师节为主题，突出展示师生风范，学生赞词。
六、教务处负责教师、学生、家长讲话。
七、校办负责校长讲话稿，邀请领导人，会议室的接待，照相。
八、财务负责礼品发放。
九、校办负责现场调度。
教师课外活动安排（实用16篇）篇二
当前，课外活动越来越被众多的校园与教师所重视，因为实践，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方面工作：
一、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。
多年来，我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有计划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。
1、结合竞赛，常抓不懈。
学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。
2、以人为本，增进健康。
实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，思考学生的兴趣与爱好，在项目的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
二、进一步提高自身对课外活动重要性的认识。
课堂教学是指导学生掌握科学文化基本知识和基本技能、发展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的发展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全面发展，个性是促进学生个性与才智的发展。因此，开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要组成部分，是任何一个校园领导和教师都务必重视的。
实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是校园体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些校园的领导、教师对课外活动的好处并没有深刻的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。校园的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成部分，也都是实施全面素质教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的计划、组织、管理是不全面的，而且是有害的。
以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到校园领导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。
随着素质教育向纵深发展，要促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，要提高学生的整体素质，开展丰富多彩的课外文娱活动，已经成了学校教育中不可忽视的重要途径和手段。其中多开展一些课外音乐活动，很受广大小学生的欢迎。当然，在小学开展课外音乐活动的目的，不是刻求培养出所谓的“天才”、“明星”，而是希望通过这种途径和形式，构筑健康向上的艺术环境，增加学生的艺术“细胞”，陶冶学生健康的情操、心灵与人格，提高学生的艺术鉴赏能力与技术水平，从而有效地促进学生艺术素质的升华。
具体地说，课外活动的重要性可体现在以下几个方面：
1、课外文娱活动，能提高学生的思想道德素质。
课外音乐活动内容丰富，形式多样，贴近小学学生实际。从节目确定、人员组合到出台演出，每一个细节都包含着丰富的思想政治教育因素，是对学生进行爱国主义、集体主义和道德教育最生动、具体、形象的好课堂，是树立学生正确的世界观、人生观、价值观的教材。如中学里可通过组织民族乐队以及配合重要的节日开展民族舞蹈、民歌专场演唱会等活动形式，既可扩大学生的知识面与视野、培养学生的音乐兴趣，以能使学生在民族音乐的感染下领悟到祖国的伟大，从而在心灵深处播下爱国的种子。
一项课外活动往往需要多人甚至几十人的共同配合才能取得圆满成功。如合唱队，不管是参与性演出还是比赛，都要以集体形式进行，这就要求学生有强烈的集体主义观念，人人必须认识合唱是一种集体艺术，需要大家共同创造艺术形象，既不能滥竽充数，又不能突出个人。合唱队、指挥、乐队三者之间也要相互合作，溶于一体，每个人必须以集体为范。其它舞台表演、器乐合奏等等也是如此。只有个体和群体的紧密、和谐配合，才能产生整体效果、才能获得成功。因此课外音乐活动的全过程也是学生集体性、组织性、纪律性得到锻炼的过程。寓教育于活动之中，使小学生的思想教育、收到事半功倍的效果。
2、外活动是开发学生智能、提高创造想象力的重要手段。
心理学认为，智力是观察力、记忆力、想象力、注意力等要素构成的认识能力。在这方面，课外音乐活动具有独特的功能。音乐游戏活动《拔河》一曲中，游戏过程是这样的，首先，在“运动员进行曲”的伴奏下，扮演运动员的儿童进场站成比赛队形，其它儿童随音乐节拍拍手，两对运动员互相握手致意。接着，扮演裁判员的老师喊口令：“各就各位，预备，开始。”运动员在音乐的伴奏中进行拔河。其它儿童或助威或喊口号。决出胜负之后，裁判在音乐的伴奏下为胜利的一方发奖牌，其它儿童合着音乐的节拍拍手祝贺，运动员互相握手，输方对赢方说“向你们学习”，赢方回应“互相学习”。最后运动员归队，大家一边合着音乐的节拍鼓掌，一边说“互相学习”。通过反复的唱、跳、仿、思，久而久之，会自觉地领悟到艺术的真谛。达到开启心智，训练思维，丰富知识，健全人格的目的。学生在课外音乐活动中积极参与训练，对智力的构成要素会发生直接或间接的促进作用，使艺术智能得到充分开发，从而完善和提高智力品质。
在小学整个教育中，课外音乐活动的作用还在于能促进学生形象思维的发展。因为课外音乐活动的主体是学生，在丰富多彩的文娱活动中，学生对美的认识、欣赏与感悟会逐步深化，从而自然而然地提高了美的表现力和创造想象力。
3、课外活动是陶冶情操、优化心理素质的熔炉。
心理素质教育是中小学整个素质教育中不可缺少的组成部分，是学生个体发展中更主要、更深层次的内在要素。课外活动在这方面同样具有独特的作用。
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广大学生家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。因此，学校利用学生的课余时间，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。
学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键。
我校各组领导很重视二课堂工作，校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周二、周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证。
我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。辅导教师的工作要计工作量，对他们的`成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。如成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要。
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。少先队要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、制作、国防知识概论等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。以体育(武术、)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组;以班级为单位开展武术、腰鼓、跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。我校课外活动成效明显，丰富了学生的课余生活，激发了学生的兴趣，促进了学生全面发展，推进了素质教育的实施。学生的兴趣爱好得到培养，个性特长得到张扬。我校办学品位得到提升。
本学期在学校的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐课外兴趣活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文化艺术生活;满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平;激发学生学习音乐的兴趣，提高艺术演奏水平;开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质，促进学生个性发展。
一、注重音乐审美体验。
我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间。
在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
三、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。另外，让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。
四、在舞蹈训练方面。
经过训练这学期的训练，学生有了很大的进步，我采用有了先从软功方面入手，首先，先要训练学生的肢体软度和协调性，学生通过这些训练了解到肢体美。然后培养学生对音乐的欣赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，学生完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小主人公。通过这一学期的训练，通过训练，学生在表演方面也有很大进步。
在课外音乐活动中，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组会越办越好。
随着小组项目的逐步实施，到了做问卷调查这一个环节。这是我第一次自己参与问卷调查的制作与分发，它给了我对问卷调查焕然一新的认识。
以往我们更多的是以填写人的身份参与问卷调查，这个过程中我们的眼中只有题目与选项，我们可以选出最合自己心意的选项，但是从未思考过每个选项背后的含义。而这次制作问卷调查，我们小组成员都提出来许多宝贵的建议，但同时也出现了很多问题与分歧。首先问卷调查中问题数量需要把控的恰当，问题太少不利于分析，太多则过于繁琐，容易让参与者有抵触情绪。
最后经小组成员的反复探讨调整，最后保留至十五个问题。其次每个问题都需保证有针对性，不重叠，便于分析出小组需要的信息。在问卷分发的形式上考虑了纸质版和网上调查两种方式，纸质问卷不利于回收，废卷率高，难分析，总体来可行性难度更高。
所以我们小组采用了用问卷星来制作问卷，并网上发放的形式。刚开始时我们是将链接发于各个群和朋友圈，但是却少人问津，与我们预期的情况差异较大。最后我们改变方式，才得到足够的有效问卷用于分析。
在这次的问卷调查的过程中，我不仅学会了如何高效的制作问卷，更让我意识到团队合作的重要性。在这次问卷调查中每个团员提出自己认为有用的问题，问题筛选过程也是反复争论，大家都积极的提出自己的意见。
虽然刚开始有不同意见，但是问卷定版后大家都积极的出力，这正是团队合作的可贵之处。随着项目的深入，类似的团队合作可定不会少，而有了这一次的经验我也期待下一次更完美。
教师课外活动安排（实用16篇）篇三
一、今年教师节的主题是“学习英模教师，弘扬伟大师魂”，各单位要结合实际扎扎实实深入开展好主题教育。
（一）结合教育实际，扎实开展“新解放、新跨越、新崛起”三新教育大讨论活动，并将讨论活动不断推向深入。同时要通过各种形式，组织广大教师和教育工作者深入学习抗震救灾英模教师的先进事迹，学习抗震救灾英模教师英勇献身、顽强拼搏和自强不息的精神。要把英模教师的先进事迹和崇高精神作为师德教育的重要内容和生动教材，进一步激励广大教师和教育工作者立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
（二）今年改革开放已跨入第30个年头，各单位要认真总结改革开放30年来教育事业改革发展取得的重大成就和基本经验，要结合实际，通过开放日并采取各种方式，大力表彰和宣传改革开放30年来为教育事业改革发展作出突出贡献的先进人物；通过大张旗鼓的表彰和宣传工作，大力弘扬新时期人民教师的'高尚师德，充分展现人民教师的精神风貌，进一步营造尊师重教的良好社会氛围，促进教育事业全面发展。
（三）今年教师节教育部将印发《中小学教师道德规范（修订）》，各单位要认真做好学习宣传和贯彻落实《规范》的各项工作。要结合实际，认真制定具体实施办法，提出明确举措和要求；要通过开展形式多样和扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习《规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本原则和基本要求，自觉规范思想行为和职业行为，全面提高师德素养；学校领导要言传身教，率先垂范。
二、今年，市、区不再统一组织表彰庆祝大会，各单位在教师节期间要采取多种形式为教师排忧解难，做好事、办实事。同时，对中小学贯彻“两免一补”国策及安全教育工作落实情况进一次认真清查，坚决杜绝中小学乱收费现象及安全隐患的发生。
（一）各单位自行组织一次庆祝表彰活动。
（二）召开一次教师代表、退休教师代表、退二线领导、民主人士参加的座谈会。
（三）对退离休教师、优秀教师代表、困难教职工进行一次慰问。
（四）开展好一年一度学校开放日活动。
三、今年市、区政府在教师节期间要表彰一批在我区教育战线上做出突出成绩的优秀教师和优秀教育工作者，同时组织以下几项活动：
（一）教育局领导陪同区有关领导对中小学校教职工进行慰问。
（二）召开一次退离休干部、教师代表座谈会。
（三）召开一次名师、优秀教师座谈会。
（四）召开一次本辖区市属学校校长座谈会，交流思想感情，共商振兴洛龙教育大计。
全区广大教师和教育工作者要以主人翁精神，积极、主动、满腔热情地参加庆祝教师节活动。要进一步学习优秀教师先进事迹，先进集体的办学理念，增强光荣感、责任感和使命感，确立先进的全课程教育理念，展示教师风貌，弘扬师德精神，大兴学习之风，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以实际行动庆祝自己的节日，以优异的成绩汇报社会。
教师课外活动安排（实用16篇）篇四
2016年9月10日是我国第32个教师节，为进一步宣传我县优秀教师的先进事迹，营造尊师重教的良好氛围，激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进我县教育改革不断深化和教育事业科学发展，打造文教强县，经研究，决定在教师节期间，本着“热烈、简朴、务实”的原则，开展系列庆祝及主题教育活动。现将有关活动安排和要求通知如下：
一、开展评选表彰活动。评选县优秀教师200名、优秀教育工作者100名。各学校要因地制宜，开展系列庆祝及主题教育活动，对本单位的优秀教师、优秀教育工作者等进行表彰，肯定成绩，树立榜样，弘扬正气，激励广大教职工立足岗位作奉献，争当先进创佳绩。
二、开展走访慰问活动。县教育局党委、县教育局将于教师节前夕开展对离退休教师、特困教师、农村一线教师、特级教师、先进模范教师及到xq和宁夏支教教师家属的走访慰问工作。各学校也要开展走访慰问离退休教职工和特困教师等活动，以激发广大教师安心从教、乐于从教的热情，增强学校的凝聚力、向心力。
三、开展宣传教育活动。全县教育系统要采取多种形式，通过各种媒体，大力宣传我县改革开放特别是“十二五”以来教育教学改革的突出成绩;宣传广大教师爱岗敬业、无私奉献的崇高精神;宣传学校创先争优活动成果和优秀教师、教育工作者的先进事迹;宣传我县贯彻全国和省、市教育工作会议精神，落实教育规划纲要，推进教育改革试点工作的成效。
有条件的学校要以图文形式综合展示办学成果，让全社会更多地了解教育、重视教育、关心教师、尊重教师，努力创设教育优先发展、科学发展的良好环境。县教育局党委、县教育局将组织开展优秀教师先进事迹材料汇编、组织新任教师集体宣誓、学校与教师继续签订师德师风建设责任状等活动。
四、开展共同庆祝活动。各有关部门、单位和各乡镇、街道将广泛发动社会各界为改善学校办学条件和教师工作、生活条件多办实事、好事，并组织开展形式多样的庆祝教师节活动和看望、慰问教师活动，营造尊师重教的浓厚氛围。各学校要主动与所在地的乡镇、街道党委、政府取得联系，积极配合做好庆祝教师节有关工作;要积极争取村居、社区和热心教育工作的企事业单位的支持，并大力宣传全社会尊师重教的善举，开创学校与社会的良好互动局面。
各校要按照通知精神，认真筹备、精心组织各项庆祝活动，结合实际制定庆祝活动方案，并把庆祝、表彰、主题教育活动与开展“两学一做”学习教育、建设和谐校园、加强师德建设和推进各项工作紧密结合起来，强化激励导向，使评选表彰工作更好地为推进教育事业的改革和发展服务。全县广大教师和教育工作者要积极参加教师节庆祝活动，学习优秀教师的先进事迹和崇高精神，增强爱岗敬业、乐于奉献的意识，以实际行动庆祝自己的节日。
教师课外活动安排（实用16篇）篇五
为认真贯彻落实党的十九大精神，积极响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
凝聚正能量，畅想x梦。
xxx。
活动时间：xx年8月20----9月20日。
(一)全校总动员。
工会：
2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设组织奖(评选范围：教研组、组室)、创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。
教工团支部：
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的`体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想x梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。
德育、少先队：
1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点。
1、开展“凝聚正能量、畅想x梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)。
2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日，德育、少先队主办。)。
(三)畅想x梦(9月10日——9月20日)。
1、以第xx个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情；从而使x每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有x美丽少年梦。
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想x梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启x师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。
3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
教师课外活动安排（实用16篇）篇六
一、时间安排：
1.班主任对照清点本班人数，填写本班学生通讯录。各班安排专人收费，x月15日12：00前各班将军训费用、通讯录交至德育处周兴老师处。各班班主任在班内进行军训动员，班主任要认真组织，做好动员。
2.x月16日集中时间：上午7：30集中（操场），8：00登车，8：30准时出发，车程约1小时。上午9：30到达分宿舍，11：00开训典礼。
二、收费标准：
每位学生收取训练费、食宿费、交通费、保险费等共计505元整。
三、军训教育和安全要求：
1.要求教师和学生在8月15日以前准备生活必需品：衣物；洗涤用品、牙刷、牙膏；水杯、饭盒、毛巾、脸盆等。（常备药品自己购置）学生必须自己准备军用鞋。
2.x月16日出发时着装要求：运动鞋，仪容仪表整齐，男生头发应符合要求。
3.乘车及军训期间注意交通和人身、财物安全，听从命令，服从带队老师和教官指挥。不带贵重物品、手机等，不带过多现金。特别要求x月16日乘车时注意安全，相互照应，带队教师要高度重视，确保学生乘车安全。
4.班主任做好参训学生人数统计工作。要求学生必须参与（军训作为高中必修课程，记入学分），不得请假。
5.班主任须建立班级家长qq群或微信群，与家长保持联系；要教育学生注意与军训基地搞好关系，注意处理好学生之间关系，多下连队了解情况，有异常情况及时上报年级组、德育处；要细致做好学生思想工作，教育学生做好吃苦准备，军训期间及时了解学生思想动态，预防发生意外；教育学生须严格服从管理、尊重教官和老师的管理。
6.军训期间要做好防自然灾害、防传染病、防晒、防嗓子发炎、防扭伤（最好自备护腕、护肘）工作，卫生室做好有关药品的准备工作。
7.本次军训地点为xx市教育局学生综合实践基地，学生应爱护基地各种设施或设备，用餐注意勤俭节约，杜绝浪费。军训期间谢绝家长探访。
8.年级组确定两名学生发言人和学生讲话稿内容，领导讲话稿由苏楠老师负责。
9.各班确定文艺汇演节目（各班节目由班主任负责，学生节目审定编排由慕xx老师负责），各班须自行准备和携带各种演出用具。
教师课外活动安排（实用16篇）篇七
二、活动地点：
三、活动流程：
游戏规则：1个家庭作为一个比赛单位，2个家庭为一个比赛组，将图片拼。
为完整画面，用时最短的家庭可获得精美礼品一份。
游戏规则：共3组主题（嫦娥、项目总平图、月饼类），3人为一个比赛组，
四、奖项设置：
一等奖：1名1万元购房券（不可转让）；
二等奖：2名4000元购房券/名（可转让）；
三等奖：6名50元加油卡/名+食用油1桶/名；
四等奖：10名1箱王老吉/名。
备注：1、一等奖仅限于购买2、3号楼3-5层户型，在9月30日之前使用，过期自动作废。
2、二等奖仅限购买2、3号楼，在9月30日之前使用，过期自动作废。
五、教师感恩礼：
9月1日-9月30日，教师购房凭教师资格证购房可额外享受总房价4000元/套的优惠。（不与一二等奖同时使用）。
六、本次活动最终解释权归项目所有。
教师课外活动安排（实用16篇）篇八
参加人员：全校师生。
主办：校长室。
活动总负责人：
主持人：朱士明学生。
活动程序：
一、学生诗朗诵。
二、江校长致辞。
孙校长宣布表彰决定。
四、谢校长宣布上学期获奖学金学生名单。
五、颁发荣誉证书。
1、优秀教职工。
2、优秀学生。
六、秀教师代表发言新教师代表发言。
七、学生家长发言学生发言。
八、教职工大合唱。
工作分工：
一、校办负责优秀教职工评选。
二、教务处、学生处负责评选奖学金学生。
三、总务负责会场、音响、接待、校园气氛营造。
四、学生处负责师生参会队列，教职工合唱。
五、团委负责橱窗，以教师节为主题，突出展示师生风范，学生赞词。
六、教务处负责教师、学生、家长讲话。
七、校办负责校长讲话稿，邀请领导人，会议室的接待，照相。
八、财务负责礼品发放。
九、校办负责现场调度。
教师课外活动安排（实用16篇）篇九
今年的9月10日是第38个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
9月7日-9月9日
（一）表感谢
1、声音表恩情：
校园广播每天送上几首歌曲——9月7日开始，广播时间将播送《老师》、《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同学们课间见到老师时，当老师到课堂上课时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：老师，您辛苦了！。“老师，祝您节日快乐”，“老师，我们感谢您”。
2、卡片表心意：在二三四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求美味同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
心意卡的设计时间为9月7日至9月8日，请二三四年级每班择优选取2张，于9月8日下午放学前上交于年级处，进行评比、展示。
（二）诉心声
1、笔尖诉心声
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。
9月7日之9月8日下午放学前，五六年级同学请将你写给本校老师的信——“老师，我想对您说”（以班为单位）交到年级处，9月9日，我们将大家的祝福送到教师手中。
1、活动地点：学校操场
2、活动时间：9月9日课间操
3、活动主持、各年级自行选择
4、活动程序：（1）学生代表发言（向老师致敬）年级组选出优秀代表
（2）优秀老师代表发言（为我们的职业骄傲）年级组选出优秀代表
（3）由各班学生代表为老师献上贺卡（二三四年级）和感谢信（五六年级），从各年级评比出来的优秀作品。
1、比赛时间：9月9日中午
2、比赛地点：学校中心路
3、比赛对象：全体老师
4、比赛方法：报名以年级组、部门为单位，每组一队，每队有7人组成（2人摇绳4人跳绳）男女不限，在规定的时间内（1分钟）完成跳绳，中途失败可继续跳，最后以完成的总数进行排名，若总数相同失败次数少的在前。
比赛评出一等奖2名、二等奖4名、余下为三等奖。
5、参赛人员由各年级组自行选拔。
6、未尽事宜另行通知！
教师课外活动安排（实用16篇）篇十
阅读不是浏览，阅读总要有一定的目的，你或者是怡情，或者是求知，总有一个阅读的理由。阅读不能是机械的看，而是要有所追求，所以不妨我们设置一个问题让学生进行阅读。一个好的问题能够把学生带入问题情境，使他们注意力迅速集中，积极思考，激发解决问题的兴趣和能力。教师在阅读中更要发挥其主导作用。
二：日积月累循序渐进。
三：尊重差异个性阅读。
四：阅读延伸。
随着学生年龄的增长，教师也要着重引导学生去读一些与课文有关的课外读物。阅读的延伸还要掌握一个度，能够对学生目前的知识有帮助的文章，教师引导阅读就可以，而不能无的放矢，造成不必要的麻烦。
阅读不仅仅是语文教师的责任，也是我们全体教师共同的任务，要求全体教师高度认识共同努力，帮助学生健康成长。
教师课外活动安排（实用16篇）篇十一
这一年教师节的主题是“祖国的未来与人民教师的使命”，教师节的主题教育活动要结合爱国主义和师德师风教育进行。要深入宣传新中国成立xx周年、改革开放30年来我县教育事业的伟大成就；要广泛宣传优秀教师的先进事迹，表彰奖励优秀教师，充分展示人民教师的丰功伟绩和新时期人民教师的神采飞扬，掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮；要全面倡导尊师重教的优良社会风尚，努力为教师办实事、办好事，进一步激励广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度，为办好人民满意的教育、建设省级教育强县做出新的贡献，以实际行动迎接国庆xx周年。
（一）开展教师节主题教育活动。
各级各类学校要开展一次主题鲜明、广泛深入的师德教育活动，师德教育活动要与爱国主义主题教育活动相结合，与学习实践科学发展观活动相结合。在师德教育活动中要通过广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，使广大教师全面了解和践行新时期教师职业道德的基本要求；小学中学校要组织广大教师深入学习《小学中学教师职业道德规范》，通过主题学习、研讨会、座谈会等活动，引导广大教师以优秀教师为榜样，做到“学规范，强师德，树形象”，全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。
（二）开展教师节表彰奖励活动。教师节期间，县教育局将对—x学年度县“优秀教师”和“师德标兵”进行表彰，隆重庆祝x年教师节。各校要根据相关文件精神，开展相应的表彰奖励和庆祝活动。
（三）开展先进典范宣传活动。教师节期间，县教育局将组织“师德标兵”巡回报告团开展巡回报告活动，推出一批模范教师典范，并联系新闻媒体宣传报道他们忠诚于人民教育事业、不求回报的奉献、教书育人的崇高精神和突出贡献，营造尊师重教的浓厚氛围。
（四）组织慰问教师活动。教师节期间，各校要对本校为教育事业做出突出贡献的先进人物、离退休老教师和特困教师开展慰问活动。
（五）组织开展教室领导工作研讨活动。最近，教育部印发了《小学中学教室领导工作规定》，各校要结合实际开展各种形式的教室领导研讨活动，认真学习《小学中学教室领导工作规定》，组织优秀教室领导介绍经验，提高教室领导的育人能力，落实教室领导的相关待遇。
三、工作要求。
（一）各级各类学校要高度重视教师节庆祝活动，本着“隆重、务实、简朴”的原则，精心组织实施。活动突出时代性、社会性和广泛性，保证教师节主题教育活动取得预期效果。
（二）各级各类学校要努力建设一支高素质专业化的教师队伍。要在政治上、工作上和生活上关心教师，依法保障和大力提高教师工资，帮助教师解决实际困难，为教师办实事、办好事；要为教师终身学习、长远发展提供帮助和支持；要对农村边远贫困地区教师给予更多支持，把尊师重教的各项具体措施落到实处，使教师安心从教，乐于长期从教。
（三）各级各类学校要主动联系和配合新闻单位及有关部门不遗余力的宣传教育战线上的先进典范，尤其是宣传农村小学中学优秀教师的先进事迹，通过教师节活动和经常性的师德建设工作，进一步推动全社会形成尊师重教的优良氛围。
教师课外活动安排（实用16篇）篇十二
六年级共有学生27人，其中男生12人，女生15人。学生学习语文的兴趣较浓，有较强的积极性。能按时完成老师布置的各项任务，有较强的竞争意识，语文成绩普遍较好，平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但刻苦学习精神普遍欠缺。但对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的课外学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。
二、指导思想：
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校具体教学工作安排现状特制定语文兴趣小组计划。
为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据六年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人。
依据六年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，我特制定计划如下：
三、目标要求：
首先、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。
其次、传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
依据语文学科特点，努力加强课后合作，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，我特制定本班语文兴趣小组计划如下：
1、健全组织、确定活动时间。
各组分别从各小组里挑选出三---五名同学参加活动，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期五下午如期举行活动。
2、具体活动内容。
1、写作口语交际：世界何时铸剑为犁。
2、写作训练：例谈亲情类话题写作。
3、写作口语交际：让世界充满爱。
4、写作口语交际：说不尽的桥。
5、写作口语交际：莲文化的魅力。
6、写作口语交际：怎样搜集资料。
四、活动安排。
各组积极准备语文竞赛活动，各小组推选2—3名优秀学生进行重点培养训练，训练的重点是阅读和作文两大方面。各语文小组长要积极辅导，争取在学校的竞赛中取得好成绩。
五、预期活动效果：
教师课外活动安排（实用16篇）篇十三
今年9月10日是我国第36个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第36个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的`红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
教师课外活动安排（实用16篇）篇十四
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;。
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;。
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;。
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;。
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;。
2、选择主持人，主持人背诵串词;。
3、排练节目，准备道具;。
4、磁带、录音机、多媒体等;。
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)。
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
x年x班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
教师课外活动安排（实用16篇）篇十五
治理教育乱收费是一项重要工作，事关人民群众的切身利益，事关党和政府的形象及社会的稳定，是认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，贯彻落实科学发展观，推动教育事业健康协调发展的必然要求，是树立教育系统党风廉政建设的重要任务，也是深入开展保持共产党员先进性教育活动的一项重要措施。为进一步搞好治理工作，认真落实20xx年全国、全省治理教育乱收费工作电视电话会议精神，力争实现我市治理教育乱收费工作的根本好转，为此签定治理教育乱收费工作目标责任书。
一、治理教育乱收费工作实行“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则。
二、严格执行各项收费政策。
1、坚决执行义务教育阶段“一费制”收费政策。服务性收费项目严格按照省定标准收取。
2、实行规范的.公示制度。未公示的收费，学校一律不得收取。
3、公办义务教育阶段学校不得以社会力量办学名义违规收取费，也不得要求学生参加实验班、小班、特长班、兴趣班等加收费用。社会力量办学机构举办的补习班必须与学校脱钩。
4、小学教材和教辅资料的征订严格按市定《教学用书目录》和《推荐用书目录》选定，实行“限目录，限册数，限金额”的“三限”政策。
三、认真落实市政府制定的.“两免一补”政策，确保“两免一补”经费及时到位，并做好其它社会助学工作。
四、严格财经纪律，加强教育经费管理。
严格执行“收支两条线”的规定。严禁各级财政将学校收费资金用于平衡财政预算。任何单位和部门不得以任何形式集中学校收费资金，坚决禁止以任何借口截留、挤占、挪用、平调-教育经费。严禁向学校进行各种摊派、搭车收费和乱罚款。切实加强教育经费的使用和管理。
五、强化责任，加强监督检查，坚决查处乱收费行为。
校长是学校理教育乱收费工作的第一责任人；县区教育行政部门主要负责人对本地区教育系统治理教育乱收费工作负首要责任，学校是治理教育乱收费工作的.主体，。学校领导包片、个人包校的责任制，加强教育收费的督查，切实加大对教育收费的查处力度。要重视对典型案件的查处，对群众反映强烈，顶风违纪的乱收费行为，必须一查到底，对有关负责人要严肃处理。
承诺人（签字）：xxxx
日期：xxxx
教师课外活动安排（实用16篇）篇十六
为积极响应县教育局召开的全县教育系统“三乱”专项治理行动动员大会精神和《教育系统“三乱”专项治理行动实施方案》，净化育人环境，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，规范教师的从教行为，护学校正常的教育教学秩序，针对“乱补课、乱办班、乱收费”问题，镇中心小学全体教师特作以下承诺：
1、信守《中小学教师职业道德规范》，履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，拒绝有偿家教。
2、不组织、要求学生参加校内外有偿补课办班。
3、不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课办班。
4、不擅自外出兼课。
5、不私自向学生推销或变相推销教辅资料、报刊，或暗示诱导学生到指定地点购买教辅资料。
6、发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教。不从事第二职业；不接受学生家长的宴请、礼品和礼金；不要求学生家长为自己或亲友办私事；不向学生、家长索要或变相索要财物。
7、为人师表，模范地遵守社会公德。
8、严格执行规定的作息时间，减轻学生的'课业负担，不占用学生的活动课及休息时间。
我郑重承诺：本人若存在“三乱”行为，甘愿接受组织上作出的`相应处罚。
承诺人（签字）：xxxx。
日期：xxxx