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三年级借书（专业19篇）篇一
今天我和奶奶是第三次来到图书馆，第一次是星期四，我们不知道他们内部学习，第二次匆忙中奶奶忘记带钱了，因为办图书证需要55元。
一进们，墙上的大字吸引了我，迎面是“知识就是力量”侧面墙上写着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，伟大的国画家李若禅题词“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。他们写得太好了，我想这也是我一生的座右铭。
再往里面走就是阅览室和图书室。阿姨顺利的`帮我办了借书证，借书证里面的内容还是我自己填写的，然后我凭证借了两本书，一本是《木鸟》一本是《中国孩子情感日记》，借书的期限是一个月，借完书我和奶奶高兴的回家了。
三年级借书（专业19篇）篇二
暑假里的一天，从图书馆借的书我都看完了，我打算到普陀区图书馆借一次书。
第二天，我乘上公交车163路来到了图书馆。乘电梯来到了6楼青少年文献借阅区。我向阿姨出示了借阅卡，就进了图书馆。
一进门，我就发现了各种各样的图书。我开始寻找我要的图书，先来到了作文书区，看见一本《好词妙句精彩段》的书，就坐下来看了起来，觉得很好，能帮助我写好作文。我继续寻找，没过多久，我发现了一本《青少年最喜欢的60个小实验》，我平时最喜欢做实验了，这本书我借定了。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》，这两本书是分别给妈妈、爸爸看的。
我来到服务台向阿姨借书，可阿姨却对我说：用对面的机器借就行了。我把书放进一台机器，并在屏幕上进行了简单的操作，书就借好啦!真是高科技。
我拿着喜爱的书高高兴兴地回家了。
三年级借书（专业19篇）篇三
有一天，我正在图书馆里看书，正好我的好朋友也来图书馆里看书。她拿起了一本书，那本书不仅封面好看，而且内容也特别精彩。我走到她身边，想借她那本书看看。
她说：“等我看完了再借给你。”
“就借给我看一会儿嘛。”我撒娇的说。
她说：“不行，我还没看完呢！”
我心想：不就借本书嘛，不想给我借就直说，有必要说自己没看完么。于是我不乐意的说：“真小气。”
她听见后，也生气的说：这是我买的'书，我自己还没看完，凭什么借给你啊！”
“那就绝交，跟你这种人没办法做朋友！”我们俩不约而同的说。于是我们就转身回家了。
过了几天，我们都感到很孤独，因为以前我们俩常常在楼下一起玩，现在也没人和我玩了。想了想那天的事，我感觉自己有点愧疚。
又过了几天，我们俩约定在大树下见一面。一见面我们都说自己很孤单，向对方道了歉。最后我们俩又重新和好了。
三年级借书（专业19篇）篇四
学校三楼有一个小图书馆，图书馆虽小，却有成百上千的图书，它是我向往的地方。
自从老师把借书证发给我们时，我就知道，我们可以在指定的时间里去借书。这真让我激动了好几天。我终于有机会推开这扇神秘的大门，踏入这神圣的图书殿堂。
在图书馆琳琅满目的图书中，共分为六大类，有“儿童文学”“百科知识”“新书推荐”“语言文字”等。我最喜欢的是“新书推荐”。可是，最近科学课老师让我们观察昆虫，于是，我来到“百科知识”区。我挑来挑去，一本《酷虫学校——豆娘班长和蚂蟥班长》吸引了我的眼球，可旁边又有一本《海洋历险》和一本《博物馆历险记1》映入我的眼帘，我随手翻阅了一下，也很不错啊，这下子真让我犹豫不决了。但是，科学课让我们养过蚕、蜗牛和蚂蚁，我想寻找更系统的昆虫知识，再三选择，我还是决定先借《酷虫学校》。
我回到家里，立刻拿起书来看。我被各种各样的昆虫迷住了，竟然忘食了。啊！原来昆虫世界是这么奇妙啊！活埋别人的土鳖、神秘的蚂蟥、内心强大的黄蜂，没骨气的豆娘……它们时而让我忍俊不禁，时而让我忧伤无比。
“内心强大的虫子是不会被任何困难打倒的！”昆虫虽然很渺小，没有什么抵御功能，但是他们一样能在大自然的夹缝里生存，繁衍生息。下次我还要借这一系列的书来看，我要把昆虫世界了解得更清晰一些，并和它们交朋友！
三年级借书（专业19篇）篇五
星期四，也就是今天，我们班去学校的图书室借书了。
午读课开始之前，郝老师把图书室的钥匙给了我们，让我去开图书室的门。我兴冲冲地跑上三楼，打开门，扑到书架旁，捧着一本书就看了起来。很快，我就被书中的内容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一声，”你帮我看看这本书怎么样？“她拿了一本《父母失踪之谜》问我，我告诉她这本书上都是恐怖故事，太可怕了。但她却说，没什么可怕的，就把这本书借走了。
我想借手里的这本《梦幻童话》，但旁边有一本《女孩童话》也挺好看的。我挑挑这本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本书，经过深思熟虑，我借了一本《巫婆的童话》的书，里面的故事全部都是关于巫婆的，有好的巫婆，也有坏的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好读读我借的这本书。
三年级借书（专业19篇）篇六
今天早上，我从同学们的口中得知，《木偶奇遇记》非常好看。回到家，在我的再三请求下，妈妈同意带我去图书馆借书。
终于出发了，我恨不得车子插上翅膀一下子就能飞到图书馆。可是，车子还是开得很慢很慢。
好不容易到了图书馆，我一下子跳下车，冲进图书馆。啊！图书馆里人山人海，大家都是来借书的。我找呀找，一直找不到《木偶奇遇记》，我就跑去找前台的阿姨，我问她：“阿姨，《木偶奇遇记》在哪里？“前台的阿姨回答：“《木偶奇遇记》在第三个柜子第四排，你找找，总能找到。”
我谢过阿姨，按阿姨说的去找了，果然找到了，我又找了几本书有：《爱的教育》、《红楼梦》、《大个子老鼠小个子猫》等，我坐了下来，津津有味地看起了我找来的书。我时而哈哈大笑，时而泪流满面，坐我旁边的人还以为我是个小笨蛋呢！
我在图书馆看书看了很久很久，连妈妈叫我，我都没听见，好像在看书的时候，我的听觉器官关闭了一样。直到妈妈拍了拍我的脑袋，我才清醒过来。
每一本书，都在我面前打开了一扇窗户。书本是太阳、空气、雨露。我不能设想，没有书的世界是什么样的世界。
三年级借书（专业19篇）篇七
在学英语时，我看到“借书卡”三个字，眼前突然一亮：对呀！我为什么不办一个借书卡呢？如果同学们都拿着借书卡，相互借着看课外书，这不是一桩美事嘛！于是，一个计划在我脑海里产生。
说干就干。我拿出一张白纸，剪成许多小长方形，在正面写上“借书卡”三个大字，再在下面写上“姓名：________”，然后在背面写上“书名：________”，一张借书卡就制作完成了。光有借书卡不行，还得让别人知道我有哪些书可以借给他们。于是，我把家里书架上的一排排书仔细看了一遍，挑选出合适的对象，从星期一到星期五每天定为四本，一份拥有20本书的图书目录很快就出炉了。写完后，我浏览了一遍。哇，真丰富啊！那么多书，一定能让大家看个痛快。
个借书卡你就可以把你喜欢的书借走看。”孙铭江说：
茎样呀！好，我办一个。”我一听高兴极了，连忙对他说：“你把你的名字写在借书卡上，然后在背面写上你要借的书名就可以了。这里有目录，你看看吧，今天是星期几，你就找星期几的书。”他看了一会，说：“就要这个，《大自然探索》。”我说：“好，你把借书卡填好给我，等你还我书时我再把借书卡给你。”就这样，我的第一笔借书业务完成了，真有成就感。
第二天，坐在我前面的荣令龙发现孙铭江在看《大自然探索》，就问他：“哎，这本书是谁的？”孙铭江头也不抬：“李沁玥的。”接着又补充了一句：“你得有借书卡才能看。”荣令龙一头雾水：“什么借书卡？哪儿来的？”孙铭江应了一句：“跟你说了，李沁玥的。”便不再回答。这次荣令龙转向了我：“啥东西呀？”我给了他一张借书卡，顺便把目录也递过去，说：“你可以在目录上挑一本书，把你的名字和书名填在借书卡上就可以了。”荣今龙看了一下．说：“我要《超级漫画》。”于是，我高兴地发出了第二张借书卡。
很快，班里很多同学都办了我的借书卡，我的心里乐开了花。这张小小的卡片不仅让同学们在我的“小小图书馆”里大饱眼福，而且增进了彼此的友谊。
现在我们班里，互相办借书卡已经广泛流行开来，你看我的书，我看你的书，不亦乐乎。小小借书卡传递着快乐，传递着友情，传递着知识，传递着收获！
三年级借书（专业19篇）篇八
寒假去图书馆借了一本我最想借的'书，名字叫《安徒生童话》。
回家的路上，我高兴得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，我开心地翻开书，兴奋地看着。当我翻到第23页时，我发现书的一角破了。我想：管他呢，反正我没弄坏。我为什么要修？但是，我又想，如果我不补，那么后面别人会看到这里的破角，别人也不会完全看到。除此之外，老师也教过我们，公共的东西坏了或者坏了，一定要修理或者修理。想到这，我拿来剪刀和胶水，剪下一张纸，在上面写上原话，然后用胶水把纸粘好。过了一段时间，书写完了，我很开心，因为我做了一件好事。然后我把书从头到尾看了一遍。里面的故事精彩有趣。
下午，我把书还给图书管理员。她检查了一下，看看它是否损坏了。当他翻到第23页时，一眼就看到了修它的痕迹。图书管理员问：“这本书是你修的吗？”我说：“是的。”图书管理员称赞我是一个爱护书籍的好孩子。
三年级借书（专业19篇）篇九
一天，小明到图书馆借了一本他最想借的书，名叫《安徒生童话》。在回家的路上，小明心里可高兴了，一边跳一边还哼着小曲。
可是，小明又回头一想，如果我不把它补了，那么以后别人看到了这里破了一角，别人会看不齐全的。况且，老师也教育过我们，公家的东西坏了或破了，必须把它补好或修好。
想到这里，小明拿来了剪刀和胶水，他先剪下一张纸，在上面写上了本来的字，再用胶水把纸粘上。不一会儿，他就累得满头大汗，他擦了擦，又继续补了起来。
三年级借书（专业19篇）篇十
而爸爸妈妈、爷爷奶奶和我的小妹妹都去参加姐姐的盛大的生日会了。
过了几个钟头，他们才回来，
妹妹吃了点小点心，对我说：“跟你讲罗，姐姐家有一套《少儿百科全书》，可好看了，哪天你也借来看看吧！”“好。”我非常乐意地同意了。
第二天，我兴奋地来到姐姐家。我看到姐姐的大书柜里的`书可真多，每格都是满满的。我找了半天才找到那套书，我问姐姐：“能借这套书给我看看吗？”“当然。”姐姐爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子，高兴地回家了。
回家后，我迫不及待地拿出来看。我边读边想，以后可不要错过读好书的机会，要多借点书回来看。
三年级借书（专业19篇）篇十一
星期三，我把《西游记》看完后，准备再借一本书。一到图书架我就“行动”起来，左看看，右瞧瞧，可是，怎么也找不到一本好书。“奇怪，班上有那么多的同学带书，怎么没有一本好书呢？”我边找边挠头。就在这时，我发现孙承宇也在找，她瞄了我一眼，笑眯眯地说道：“我一定要比你先找到好书。”我听到了，不以为然：“不要以为我会认输。”说着就赶紧手忙脚乱地找起来。过了一会儿，一个天使般的声音响起来：“我找到了，先回座位啰。拜拜！”转头一看，她已经找到杨红樱的《非常老师》，天哪，这本书也是我的最爱。没办法，只好等下次再换了，我悻悻地走回了座位。
后来，我每天都会到书架边转转，瞧瞧，找找有没有我喜欢的书。终于有一天，正当我“搜索、扫描”时，一本好书——《恐龙的宝藏》映入我的眼帘，哇！终于找到你了，我连忙抽出来，捧着它，乐颠颠地上了座位。
三年级借书（专业19篇）篇十二
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了交到更多的朋友，我读了许多书。这些书有的是妈妈从书店买来的，有的是学校图书馆借阅的，而我看得最多的书都是从姑妈家借来的，最难忘的是我第一次从姑妈家借书。
记得那是一个凉爽的星期六，我做完作业准备去找弟弟玩儿，一进门就看见姑妈正在绘声绘色地给弟弟讲故事，我好奇地问：“姑妈，你怎么知道那么多故事啊？”姑妈笑着说：“因为我读的`书多呀！”我问姑妈：“我能借一本书来看吗？”“当然可以！”
我走进书房一看，姑妈家的书真多呀，一层层书架整整齐齐地摆满了各种好看的课外书，有曹文轩写的《根鸟》，有沈石溪写的《最后一头战象》……这么多书让我看得眼花缭乱，我该选哪一本书才好呢？姑妈似乎看出了我的心思，就走过来亲切地说：“我来帮你挑一本吧！”我开心地说：“好呀，好呀！”姑妈拿了一本《夏洛的网》递给我说：“这本书很精彩，你一定会喜欢的。”我双手接过书，激动地说：“谢谢姑妈！”
我拿着这本书飞奔回家，津津有味地读起来，几天就读完了。这本书不仅文字优美，还让我懂得了外表美并不重要，心里美才最重要。
从此我爱上了阅读，我经常到姑妈家借书看，阅读不仅让我增长了知识，还让我感受到了读书的快乐。
三年级借书（专业19篇）篇十三
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
文档为doc格式。
三年级借书（专业19篇）篇十四
我很喜欢阅读图书，经常拿起书本总想把它一次性看完。上个星期我和好朋友去图书馆借了四本图书，我认真地看完了四本书，打算找个时间去还书，当然还想再借几本。于是星期六中午，我们学完作文后就一路有说有笑地去了温州市图书馆。
我先要还书，首先我把书放到感应器上，接着把借书卡对准刷卡处刷一下然后按机器上的提示按了还书，再按四册，最后逐个提示还书成功后就把书放到机器里就去借书了。
我一直盼望能借到已经绝版的《魔法小仙女》这本书。于是，我去查询机前查询，经过几分钟的排队等候，我输入了《魔法小仙女》这本书，查询机马上显示了我们所在的温州市图书馆有一本书，我知道了这本书的.索书号，马上就按着每个书架上的索书号去找，幸亏工作人员叔叔给我提示，可是我梦寐以求的书还是没有找到，因为已经被别人借走了。于是我只好去借了另外四本书，再次按照借书的要求进行操作，成功借到了四本书。
没借到《魔法小仙女》这本书，心里多少有点遗憾，但愿下个星期能借到这本书。
三年级借书（专业19篇）篇十五
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
三年级借书（专业19篇）篇十六
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。
三年级借书（专业19篇）篇十七
“今天，张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。
到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀!你瞧!那一排排高大的`书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。
开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了!随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀!
三年级借书（专业19篇）篇十八
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面，我就讲讲我一次借书的经历吧！
一天下午，我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。
我一进图书馆的门，哇，图书馆的书真多！
看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢？我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然，我发现书架旁贴着历史类，文学类，科学类……我要借的那本《优秀作文》是什么类呢？对，是文学类的。于是，我来到文学类书架前，经过仔细地寻找，我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。
可是，书放在最高层，我怎么努力都拿不着。这时，一位大姐姐看见了，她连忙走过来对我说：“小朋友，你要借哪本书？”我说：“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说：“我帮你把它拿下来。”说完，那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来，递给了我。我双手接过《优秀作文》，翻开它带有条码的那一页，把借书证夹在里面，来到柜台前，卢老师为我办理了借书手续后，我高高兴兴地回家了。
通过这次借书的经历，点燃了我求知的好奇心，我越来越感到书对我非常重要。
啊，借书的感觉真好！
三年级借书（专业19篇）篇十九
一天上午，和煦的阳光照着大地，蓝蓝的天上飘着白云，轻柔的微风、欢快的鸟在晨风中练嗓子了，我迈着轻快的脚步来到图书馆。
图书馆是书的海洋，多种多样的书琳琅满目，看得我烟花缭乱。那一排排整齐的书，我三步并两步走过去找我喜欢看的书，那么多的书我怎么找呢？那里醒目大字的指示牌上写《漫画类》、《儿童类》、《科普类》、《文学类》……我在《儿童类》第三排第五行找到了《木偶奇遇记》，我津津有味地读，可是这么厚的书怎么看得完呢？我心想，对了，我不是要来借书的吗？于是我来到笑容满面的阿姨面前问道：“阿姨，我要借这一本书，借一周可以吗？”阿姨说：“可以，不过你要按时还，不要损坏，要爱惜书，我连忙点头，欢呼雀跃地拿回家看了，这本书里面的小木偶最后变成了一个既善良又聪明的小孩子。
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯；书让我开阔视野，书把我带进知识丰富的世界，让我轻松愉快，让我学到更多的知识。