小升初指南（实用15篇）

范文范本是对优秀作品的总结和概括，具有较高的参考价值。小编为大家整理了一些经典的范文范本，希望能够为大家提供一些写作的参考和借鉴。

小升初指南（实用15篇）篇一

学区派位也是大家所理解的大派位，这个派位和之前海淀登记入学那种最大区别是强制性，也就是说登记入学可以不选，或者说轮空还有更多选择，但是大派位是最后的录取方式，如果轮空，按照九年义务教育政策，会强制分配到还有名额的学校，这些学校很可能就是大家各自学区内最不想去的学校。

家长们注意，每个学区没有一个固定的填报志愿顺序是可以保证进好学校规避普校的，因为如果我给大家一个标准顺序，大家都填了，那反而是最有风险的填报方式，派位每个志愿填报该校志愿人数越多，该校中签率也越低，外加上每个家长有自己的目标校需求，所以我只给大家建议参考哈，这些不只是适用于西城，其他区家长也有参考意义。

1.校额到校要考虑。

之前小编一直说择校不要过多考虑校额到校因素，因为大部分家长择校择的都是优质校，普遍大部分优质校基本都是不享受校额到校的，海淀个别优秀普校除外。

但是在大派位上，因为已经是最后的招生方式建议就要谨慎全面的考虑，学区内哪些学校享受校额到校，具体都是多少，这个家长都要作到心里有数，填报志愿过程中如果两校水平差距差不多，但是一个学校有校额到校，一个学校没有，那么很明显，我可能更推荐前者。

校额到校政策是一个结果性政策，也就是说更多保证的是未来进入优质高中的结果，需要大家注意的过程中要保持孩子水平确实能够达到或者说很接近优质高中水平，这样的结果才是有价值的。

2.一志愿运气，二志愿核心，三四志愿兜。

规划志愿过程中发现很多家长都集中纠结于一志愿哪个学校，其他志愿往往忽略，尤其是从第三志愿开始，我个人是觉得家长们反而错失了关注重点，首先可以发现各区第一志愿学校普遍大家都希望填市区级重点校，选择确实也多，而我一直还是认同早期西城提出的属地和调配概念，毕竟就近入学这个大方向一直是存在且鼓励的，试想就算计划再多，某些学校覆盖那么多个学校，不可能兼顾过来，而地理位置就近入学原则来说，拿四中来说明明位置在什刹海，对于老宣武几个学区名额配比如果和什刹海相同也违背了就近入学原则，再加上参考和西城类似的东城派位，东城很清晰看到虽然有些学校同时覆盖多区，但投放名额由很大区别。

说了这么多，主要是告诉大家，一志愿如果您填了本区属地优质一类校，很多家长们也和您一个想法，但是有的家长填给的名额少的非属地校，那么虽然名额不多，但可能填得人也少，因此只要您一志愿填一类校，其实我个人觉得中签几率相差无几，不用纠结一志愿那么多好学校选哪个，选您最想去的就行。

后面的志愿才最重要，尤其尤其是2志愿，二志愿到底是去博下二类校，还是直接用普校里能拔出来您还能接受的学校取决于您对学区内最普通学校的接受度。如果您填了二类想再冲下，那么三四志愿一定尽量开始准备用中档或者比最普通稍微好些的学校去拦截，避免去到最普通的。

对口小学：5所。

方案1：

第一志愿：省实20、二中20(本组招生占比11%)。

第七志愿：长堤真光2班，三十七中2班。

方案1评价：一线热门学校，招生人数不多，但在本组招生占比上也不会太低。只有填第一志愿才有机会被录取;不填第一志愿没有机会被录取。

方案2：

第一志愿：三中44、侨中55(本组招生占比29%)。

第七志愿：长堤真光2班，三十七中2班。

方案2评价：二线热门学校，只填第一志愿才有机会被录取，不填第一志愿没机会被录取。招生人数从全组来看占比不低，所以也是热门方案，对于一些想求稳也想去好学校的家长比较倾向选择，作为第一志愿被选择的人数不会比方案1少。

方案3：知用20。

第一志愿：知用(本组招生占比5%)。

第七志愿：长堤真光2班，三十七中2班。

方案2评价：非热门学校，招收人数少，会选做第一志愿的家长不多。如果选做第一志愿很有机会被录取。

小升初指南（实用15篇）篇二

作为第一志愿越热门的学校，派中几率越少。

随机的九位派位号越小，派中第一志愿几率越少。

招生人数越少的学校，派中几率越少。

你们选择哪个作为第一志愿?

对口3家小学。(小北10个班，天秀2个班，登峰4个班，桂花岗5个班)。

方案1：

第一志愿：执信22、广附64、二中60(招生占本组23.9%，执信10%，广附10.5%，9%)。

第七志愿:省实越秀盘福125(21中)，十六中实验(恒福)100、豪贤2班(本组招生占比51.9%)。

方案2：

第一志愿：十七中145(招生占本组23.9%)。

第七志愿:省实越秀盘福125(21中)，十六中实验(恒福)100、豪贤2班(本组招生占比51.9%)。

摇号和运气有关，仅供参考。可能也会搏一搏单车变摩托。

小升初指南（实用15篇）篇三

1、文学知识方面的考查。

常考孩子关于历史、名著、典故、诗词的知识。例如老师会问：你能背诵一首苏轼的古诗吗?能将它想象成一个故事吗?面对突如其来的问题，一般学生能背诵，但有时会出现背不完整，但有时会出现背不完整，或者忘记的现象，这说明平时积累不敷。同时，像是“写出十本你所读过的中外文学名著，并选择本身喜欢的一本保举给大家”“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等，与四大名著有关的内容也是常考的知识。

2、生活能力的综合考查。

近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试，老师提出的问题，看似平淡，实则已经在不经意间考查了学生很多内容，好比：孩子的学习习惯、孩子的自理能力、孩子的家庭教育等方面。

例如：1)一个人在家时，家里电器着火，你应该。

2)放学回到家里，怎么摆设本身的时间?

3)会不会做一些家务等问题。

3、自身能力的综合考查。

现在的学校不但仅满足于成绩好的学生，而是希望学生自身能力也要强。好比：自我介绍、现场即兴演讲、即兴演出。这种标题问题就不但仅是考查孩子的作文写的怎么样，同时也在考查孩子的表达能力，组织能力，心里本质，文学素养等等。这可以直接反映出学生对自身的了解，考查到学生的反应能力、组织能力及表达能力。

4、智商与情商的考查。

会考查一些需要我们动脑筋的问题，例如：在3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号，使算是的结果等于24。这道题考查学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见，如何又快又准得把这样的题算好呢?这就要看平时下的功夫有多深了。

你感觉到幸福吗?你感觉到快乐?为什么?你知道什么是幸福吗?以上内容均包罗口头表达能力测试。另有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，并说出理由!

5、语文、数学、英语全面覆盖。

有的重点学校在面试的时候，既要考语文、英语，又要考数学，所以我们要多学科，多准备。

巩固基础多做练习从容备考。

离民校联考不到两个月时间，语文、数学、英语三科如何备考?

语文：注意积累多练作文。

明师教育教学发展部副总监林华美表现，语文备考的过程中，考生要扎实地把课文字词积累、名言句子等基础知识的积累过关。好比小升初语文备考作文，可以从以下三个方面提高：

1.立新意：应学会立意，尽量制止内容空泛，训练作文的过程中应多培养创新思维，按照往年的改卷情况来看，内容陈旧、雷同、空泛的文章都拿不了高分。

2.找亮点：作文训练中应扣紧题意写出每个细节，通过细致精彩的细节片断的描写，提升文章的品味。语言要流畅、朴实，描写要生动、形象，议论要深刻、独特，有文采，有语言，有亮点，能吸引老师眼球。

3.多积累：多从平时的生活中积累素材，多读经典篇章，多读考试满分作文，从这些优秀的作品中汲取写作养分，积累写作技巧，勤于动笔，多进行练笔活动，多做读书条记，在练习中增加技能和才能。

数学：切忌盲目做难题。

数学科的备考要注意以下5点：

1.切忌盲目做难题，做偏题，要明确考察标的目的，有针对性、目的性做题。2.基础的公式概念要过关，该记该背的要背熟。3.计算、简算和方程必需过关，包管基础分数。4.熟练掌握列方程解决问题的技巧，可以利用顺向思维解决较难理解的标题问题。5.建立数形结合思想，利用模型资助理解题意，更容易解决问题。

英语：每天背单词课文。

英语的备考要注意以下4点：

1.每天进行3~6年级单词和课文的复习与背诵，此项任务建议家长辅助。2.提前学习初一新单词，联考常出现新单词，多从初一提取，提前学习，多手准备。3.加强国际音标的学习，总结常见字母组合发音。重读音是最新题型，学生应多查找单词的音标，多读多看找准重读音，形成语感很重要。4.进行按时按期的阅读训练，阅读题型要多样，时间要把好关。

小升初指南（实用15篇）篇四

1、根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行对口入学的办法，统筹兼顾、合理安排，对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会（多胞胎、二胎除外）。班额不超过45人。

2、对于本区户籍地（户主为直系亲属或儿童本人）与居住地（产权人为直系亲属或儿童本人）一致的适龄儿童，当报名人数不超过对口学校招收学额时，安排就近入学；当报名人数超过对口学校招收学额时，按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。

3、本市户籍人户分离适龄儿童选择居住地登记入学的，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童，再根据区域内实际情况统筹安排“人户分离”适龄儿童入学。本市集体户籍适龄儿童参照居住地登记入学办法就读，本市户籍居住廉租房的适龄儿童在廉租房所在地登记入学。

4、符合就读条件的非本市户籍适龄儿童，统筹安排进入义务教育阶段学校就读，优先安排持有积分达标的《上海市居住证》人员的子女。

5、其余符合入学条件的来沪人员适龄随迁子女：来沪人员适龄随迁子女须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》，父母一方须持有效期内《上海市居住证》。符合入学条件的来沪人员随迁子女申请在本市就读的，其所持的居住证件上的居住地址，应与其父母所持居住证件上的居住地址相一致，且居住地址在本市。

小升初指南（实用15篇）篇五

语文最基础的背诵一定要过关，在中考考卷中，背诵默写是最简单的，所以同学们要尽可能在这部分拿满分。要想提高背诵效率，首先要培养兴趣，背诵就像唱歌一样，一首歌唱多听多了，你就自然而然地也能哼上几句，背诵也是如何，反复朗读，反复记忆，有时候在背诵的时候你还能感受到古文语言的魅力，有了兴趣就更容易琅琅上口了，这是积累的问题。

数学：认真审题。

在做练习的时候同学们要培养认真审题的习惯，在读题时最好把题目中的重点信息圈出来，提醒自己不要看漏。在做后面大题的时候，要养成写步骤规范的习惯，平时做综合题注意总结方法。

英语：认真细致。

复习英语，最重要的是做到细心，有时候出于大意，单词里面写错了一个字母，那么单词的意思就变了，平时做题时，在写完之后要看看第三人称单数是否加s、时态方面是否写错等。写作文建议同学们先打草稿，避免卷面不整洁。

小升初指南（实用15篇）篇六

小学六年已结束，迎接九年义务教育的你准备好了吗？下面是小编给大家带来的小升初，欢迎参考阅读！

志愿填写规则：

1、组内学校都要填满，不能空缺;。

派位流程：派位当天，每个学生获得电脑分配的九位数电脑号，按电脑号由大到校来分配志愿。数字越大，派中第一志愿的几率越大。

举个栗子：电脑号999999999，属于最大电脑号，这个学生属于第一个被分配志愿，肯定能分配到第一志愿;电脑号555555555，属于中等位置电脑号，这个学生的第一志愿是执信，但执信学位少且热门，已经被更大电脑号填执信第一志愿的学生瓜分完。

所以派位结果取决于：派位当天分配到的电脑号大小。

理论来说，数字越大，派中第一志愿的几率越大。但因为无法预估到自己被分配的电脑号大小，所以派位结果具有随机和不可预测性。

所以派位建议只能从风险高低来给。

第七组学校热门程度：

省实(82)七中(20)=十六中(52)=三中(50)十三中、十中、豪贤。

高风险高回报填报法，建议有保底票的同学选择。

第1种方案：

第一志愿：省实(82)。

第二志愿：七中/十六中/三中。

第三志愿：七中/十六中/三中。

第七志愿：豪贤/十三中/十中。

家长帮小升初方案一评价：虽然省实招收82人，但由于省实太热门，基本是所有人的第一志愿，非常难中。只有放第一志愿才有机会中，不放第一志愿连中的机会都没有。最后会中最后一个志愿豪贤、十三中、或者十中。

作为第一志愿越热门的学校，派中几率越少。

随机的九位派位号越小，派中第一志愿几率越少。

招生人数越少的学校，派中几率越少。

l家长帮第6组学校热门程度预估：

省实100十六中115培正20广东华侨中学40十三中100、十中3班、四十中4班。

本组初中对口小学7所。

第1种方案：

第一志愿：省实(100)/十六(115)。

第二志愿：

第三志愿：...

第七志愿：十中，四十中。

家长帮小升初方案1评价：

省实大热门，在本组招生人数也多。将省实放在第一志愿是大多数人会冲的方案。同样十六中也是招生人数比较多，一大部分家长附近以及不去争取省实的家庭大多会将十六中放第一志愿。招生人数看起来多，学校好，是本组最热门方案。但其实本组小学也有七所，所以派中率也会大大拉低。如果不中第一志愿，基本就是最后一个志愿十中/四十中。

家长帮小升初方案2评价：

第一志愿：培正(20)/华侨(40)。

小升初指南（实用15篇）篇七

重点学校报名人数非常多，综合实力肯定不差，但未必真正适合自己的孩子。

择校重点考虑三个因素:。

1、学校的教学理念是否适合孩子;。

2、上学的路程远近，因为初中课业压力大，孩子年纪也小，路程过远会很辛苦;。

3、孩子的自主学习能力和抗压能力，因为重点学校一般学习压力都会比较大，老师讲课进度也会相对快一些。

2、避免焦虑。

目前小升初竞争较为激烈，孩子一次考试成绩不好，不少家长就会感到很焦虑。想让孩子保持好的心态，家长首先自己就需要有好的心态，对孩子有一个合理的预估，而不要期望过高。

3、经常批评孩子。

有些家长动辄就对孩子批评训斥，最容易打击孩子的信心。小升初冲刺阶段，自信心对于考生有着非常大的作用。

多从孩子身上挖掘长处和优点，对于他们每一点的进步都及时鼓励和表扬。时间长了，孩子就会慢慢建立起信心。

4.小学这么累，到初中就会好。

很多家长和孩子被小升初折磨的很累，各种辅导班、杯赛、考试没完没了，整天都很忙。有家长为了安慰孩子，会说过完小升初到了初中就好了。

但实际情况是，到了初中，课程变多，学习方式也有所变化，需要孩子花更多的时间去思考，琢磨，有较强的学习主动性，稍不留心的话就容易落后，初中甚至会比小升初更紧张一些。

小升初指南（实用15篇）篇八

作为一名优秀的数字侦探，你被邀请到一座豪宅调查主人被刺杀的案件。你已经知道了死者的死因，案件的凶器和罪犯杀人的大致过程，并通过明察暗访搜集到了重要的证据，最后经过高度逻辑化的推理找到了最有可能的嫌疑犯。那么，我们赶紧宣布答案回家洗洗睡吧。

等一下。当你认为你的决策非常理性天衣无缝的时候，也就是你犯错的时候。

现实生活中，当我们做决策时，如果停下来重新省视一下思维的过程，你一定能找到几个思维的错误，他们隐藏的非常好以至于不在脑中专程建立模型就无法发现，我把这个部分叫做：思维的误区。

1.自利归因模型。

心理学有个概念叫自利归因。自利归因就是把好事都归结于自己的英明智慧，而把所犯的错误归结于客观因素。更精确的说就是将好的结果与自己的行为建立联系，而忽视坏的结果与自己行为的联系。

例如，当年六级英语考试结束后，我身边几乎所有通过考试的同学都认为通过的原因是自己过人的努力或超人的天赋或可人的形象;相反几乎所有没通过的同学都将失败归咎于考题太难，而不是自己努力不过人天赋不超人形象不可人。

结果绝大多数人都选择了3，即最强调价值体现而不是物质收获的答案。而当题目变成“当你试图说服别人时，哪种说辞最能打动人”，大多数人的选择是1，或者2。可见大多数人总是认为自己更注重长期发展和价值体现而认为别人更注重短期利益和物质收获。

事实上，每只猫在镜子中看到的自己都是狮子。

好，之所以第一个模型就讲“自利归因”，是为了证明我们并不像我们原本想象的那么聪明。这是为了给大家一个心理准备，因为接下来，在知道了我们并不是那么聪明之后，我就要证明，我们到底有多蠢了。

2.光晕效应模型。

据说，有个实验询问受访者“如果为自己做决策时的客观程度打分，你认为自己能得几分?其他人的平均分是几分?”。结果发现超过80%的人都认为自己的得分要高于所有其他人的平均分，显然这是不可能的。

我们常常高估了自己的客观程度，其中一个导致我们失去客观的“恶魔”就是光晕效应。光晕效应指的是人会因为被某个异常醒目闪光点或者优点吸引，而忽略此人或此事他的其他部分(这些部分往往是其缺点)。

我们判断一本人物传记的好坏常常不是通过书的内容而是作者的背景是否辉煌。唐骏和李开复都是背景华丽的职业经理人，他们相隔不久的时间内先后出版了自传。许多人被他们辉煌的职业生涯所吸引而不假思索的掏钱买了他们的书，而事实上李开复的自传从许多角度都要比唐骏写的好许多倍。

apple的产品卖的非常火爆，经过实践证明也确实非常优秀。但很多购买者其实并不是因为他们需要apple的产品，而是因为另外一个理由：他们喜欢stevejobs。

我们的理性被光晕效应造成的个人偏好轻而易举地欺骗了。更糟糕的是，个人偏好是可以人为创造的，这意味着我们的理性可能被别人利用了却不自知。

一些人会刻意的创造个人偏好，例如保险销售人员通过一个感人肺腑的奋斗故事让你喜欢上他，从而购买他的产品。

所以，如果下一次你的判断是基于你欣赏或者喜欢某人而做出的话，你需要冷静的想想，是不是被光晕效应闪昏了头。

3.随机谬误模型。

许多实验证明人类大脑对于抽象概念尤其是有关数字的抽象概念较难接受。“随机”概念就是其中之一。

下面是一组足球明星的数据，请问你能看出他们的共同点吗?

大卫.贝克汉姆。

克里斯蒂亚诺.罗纳尔多。

特维兹。

可是不是这样呢?如你所料的，不是，否则这个案例也不会出现在我的文章中了。事实上，至少3名优秀球员出生在同一天几乎是必然的!因为生日并不像我们认为的那么“随机”。

做一个简单的概率算术就会发现，只要一个群体人数大于23人，那么有两人同一天生日的概率大于50%。而当一个群体人数大于50，则有两人同一天生日的概率高达97%。发现了吧，在我们大脑中，生日是绝对随机的，因此重合的概率应该非常小，但是事实全然不是如此。

明白了同一天生日并非什么伟大的巧合，我还找到了下面几组球员资料：

中村俊辅，里克尔梅，梅西，他们的生日都是6月24日。

佐拉，克雷斯波，努诺.戈麦斯，阿莫罗索，他们的生日都是7月5日。

范.巴斯滕，邓加，古蒂，西芒，他们的生日都是10月31日。

现在你能理解那个和你同一天生日的同班同学并不是上帝特地为你安排的缘分了吧?

为了证明我们大脑对“随机”的误解有多么深，我们再看一个例子。

ipod除了绚丽的外观，还有一项领先的功能，就是“真正的随机播放功能”。apple通过完全随机的算法，向用户即时运算出下一首随机播放的歌曲。但是不久apple就接到了客户的投诉，投诉的内容是apple所谓随机播放功能有问题，理由是它有时会连续播放同一首歌。

我们的大脑再一次欺骗了我们。我们误把“随机”当做了“不同”。例如我们在电脑中安装一个模拟随机数字的程序，如果它连续给出了3个不同的数字，我们会认为这是正确的;而如果它连续给出3个相同的数字，我们一定会惊呼，“软件是不是错了，我要的可是随机数字呀!”

ipod故事的最后结局是，jobs只好要求程序员修改了程序，让它不再随机，从而避免连续推荐相同的歌曲，而广大用户却认为ipod终于“随机”了。

4.赌徒谬误模型。

如果说人类大脑对于数字的接受能力比较低，那么对于概率的接受能力几乎是一场噩梦了。人类无比自豪的直觉在概率面前经常错误百出。

一个赌徒在拉斯维加斯的赌场玩轮盘赌，他已经连续输了十轮并把身上大部分钱都输光了。面对可能把身上最后一点回家的车钱都输掉的风险，他依然不肯停止下注。因为他觉得在轮盘赌胜负各50%的概率下，自己已经连输十轮，那么接下来赢一局的概率应该大大增加。

事实上轮盘赌每一轮获胜(失败)的概率都是独立的，并不会因为之前他连输了十轮，下一轮的胜率就会更高一点。赌徒谬误由此而来。

看到这里，你一定在嘲笑赌徒的愚蠢，并自信不会犯同样的错误。好，那么我们看看下面这个有趣的问题。

心理学家gilovich曾经做过这个调查，所有接受调查的球迷中，91%的球迷认为这时应该传球给“手热的球员，即”连中3球的乔丹而不是连失3球的科比。gilovich进一步对大量篮球运动员的“手热”情况进行追踪，发现连中3球的球员下一次投三分的成功率和连失3球的球员完全没有区别。所以，这时你传给两人中的任何一个都是一样的。所谓“手热”效应根本不存在，它只是源于我们的一厢情愿和概率对我们大脑的戏弄。

只要每一次发生的事件是相互独立的，那么他们发生某结果的概率就是独立，互不受影响的，这就是赌徒谬误。

5.二元谬误模型。

先不急着做最后的定论，我们先回答一个社会问题。“黑煤矿到底是否应该取缔?”

答案是，因为黑煤矿是没受过什么教育的打工者可以选择的为数不多的“好”工作。如果不做矿工，他们的母亲就断了药，妻子就断了粮，孩子就再也无法上学。矿工的收入至少能够短期支撑他们的家庭。

我们完全可以找到更好的解决方法。例如，当某些煤矿主能够提升安全设施的级别，确保死亡率被控制在某水平以下，并且为矿工提供高额的人身安全保险，那么这些煤矿就是被允许的。

之所以我们纠结于“取缔”与“不取缔”，是因为我们的思维习惯将事物用“yes”或“no”来二元化解释，而事物其实应该是成“if”，“so”的多元化。二元谬误指就是我们非此即彼的思维误区。

回答了这些问题，我们可以得出结论，房价是政府与各方利益博弈的结果，必然不断作钟摆运动而不会是多方或空方的一边倒。并且，其中任何环节的发力都会导致if，so的多元变化。这样，我们就避免了武断回答“跌”或“不跌”的二元谬误。

到此为止，自利归因模型首先提示了我们并不像想象的那么聪明，我们总是习惯将好的结果与自己联系而忽略不好的结果。光晕效应谬误又进一步提示我们不但不聪明，而且还不理性，我们常常被个人偏好和对象优点所绑架，忽略了判断的客观性与全面性。随机谬误模型和赌徒谬误模型告诉我们我们对于随机和概率所作的直觉判断常常是错误的。

最后，二元模型告诉我们，我们的思维并不像我们想象的那样自由，而是被束缚在非此即彼的牢笼内，必须用多元化的思考方式才能帮助我们客观思考。通过在脑中建立这些模型，我们可以躲避思维的误区。

小升初指南（实用15篇）篇九

中国教育在线讯2012高考已经来到，困扰着广大考生和家长的问题由考前备考转向志愿填报。志愿是考生升学的志向，也是招生学校录取新生的重要依据。那么，在高考志愿填报过程中，家长和考生最容易陷入哪些志愿填报误区呢?让我们一起来看看吧。

误区一：越俎代庖，大包大揽。

填报志愿时，最紧张的可能不是孩子，而是家长。一些家长喜欢把自己的意愿强加给孩子，最终造成一些不该发生的悲剧，好事演变成坏事。

点拨：家长对考生选择志愿加以正确引导，是很有必要的。但如果忽视考生的主体作用，任由长辈大包大揽，强制考生做出某种选择，就难免出现偏颇。建议家长和考生尽量都站在彼此的立场折中处理，家长在孩子填报志愿时在给出中肯建议的同时，最好以孩子的兴趣爱好为主。

误区二：好高骛远，冒险填报。

这是高分考生家长易犯的错误。《孙子兵法》云：知己知彼，百战不殆。然而，很多家长并不能真正掌握孩子自身的真实水平，盲目追高，结果导致志愿失误，影响了孩子的'前程。

点拨：考生选择院校时有两点必须要注意：一是准确定位。充分了解自己所在中学历年的上线、录取情况和有关院校近三年来的招生情况(包括招生计划、录取最高分、录取最低分、录取平均分，以及第一志愿投档分与相应批次省控线之差)，并根据当年考题的难易程度及自己的成绩选择相应层次的大学。二是合理设置“地域梯度”。填报志愿时应将眼界放宽，不要死盯住天(津)、南(京)、(上)海、北(京)，将选择的范围放大，不但能减少落榜发生的几率，而且能提高志愿的“质量”。

误区三：不明就里，望“名”填报。

不少家长易感性判断，认为“信息化”就是学计算机，“新闻学”就是当记者等等。而一些高校为了吸引生源，刻意把专业与“贸易”“信息”等联系起来，一些考生不掌握真实内情，纷纷报考，结果并未如愿。

点拨：今天的家长可能很少会再犯类似的错误，要提醒家长朋友的是，碰到许多名字好听但是不了解专业内涵的，一定要多请教志愿填报方面的专业人士，最好能登陆相关网站，查看该专业的介绍及课程设置，甚至到开设该专业的院校贴吧里发帖求教等，这样就能避免望文生义给报志愿带来的负效应。

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小升初指南（实用15篇）篇十

小升初指南（实用15篇）篇十一

湖南广益实验中学是由湖南师范大学附属中学于1997年创办的国有民办的普通完全中学。校名源于湖南师范大学附属中学的前身、由民主革命先驱禹之谟于1905年创办的惟一学堂（一年后更名为广益中学堂）。根据《中华人民共和国民办教育促进法》及有关法规、政策，遵照湘教发【2006】22号文件精神，2007年1月，湖南师大附中与湖南华夏科技投资发展有限公司联合，成功地对湖南广益实验中学进行了股份制改造，迁址至长沙市雨花区体育新城古曲南路179号。

学校规模：

学校占地110余亩，建筑面积8万多平方米，总投资超过3亿元。校园实现了“四区”（教学区、办公区、运动区、生活区）和“四园”（校园、家园、花园、乐园）的完美结合，楼宇林立，布局合理，规模宏大，环境优美。

住宿饮食：

学生公寓标准化、人性化，每个房间都配备了冷暖空调、程控电话和双卫生间，提供了24小时热水服务和生活指导老师、保健医生“全天侯保姆式”服务。学校食堂实行营养配餐制，尽最大努力改善青年学子的营养条件，确保其身体发育健康正常。

2007年8月学校投资近300万元建成千兆主干、百兆到办公桌面的'一流局域网，并实现了与湖南师大附中校园网的无缝对接；所有教室全部配备了集网络、广播、监控、影视于一体的现代化多网合一多媒体终端控制系统，配备了高亮度、大尺寸的投影设备，满足了教师教育教学和学生学习娱乐的需要。2009年9月，学校又投资约3000万元建成一栋一万多平方米的新实验综合大楼，其内部设施按省一类标准配置，功能齐全，省内一流。学校拥有可容纳3000余人的大型体育馆，还有400米塑胶跑道的标准运动场，校区主要建筑物的一楼全部架空，给学生们提供了充裕的运动场地。

师资力量：

学校目前拥有88个教学班，在籍学生约4600人，其中85%的学生住宿。迁址新校区后，在原有附中广益师资的基础上，秉承“慎选良师”的传统，面向全国精选部分优秀教师以作补充，学校的师资队伍，由湖南师大附中统一调配。全校现有教职员工近440名，其中专任教师257余名，高级教师54名，一级教师120名，师资队伍的总体成熟程度之高，为一般省级示范性中学所难及。专任教师队伍中，100%拥有大学本科以上学历，其中具有研究生学历的教师已有50余人，研究生队伍的不断壮大，为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。

招生和入学。

收费标准：

中考成绩：

2018年中考情况（不对外公布，公布网传数据，仅供参考）,6a生（不含直升）304人，总占比31％，广益实验中学每年的中考成绩都很突出，位居全市前列。但今年网传广益的中考成绩有所下滑，中考千分之一成绩名列全市第四。

2017年中考情况，参考人数941人，6a生（不含直升）283人，总占比30.07%，直升生50人（附中）。

2016年中考情况，参考人数982人，6a生（不含直升）181人，总占比18.43%，直升生46人（附中）。

2015年中考情况，参考人数1095人，6a生（不含直升）302人，总占比28.79%，直升生46人（附中）。

1.小学推优。

主要针对由华夏集团投资的华夏小学，算是内部升学优惠政策吧。根据成绩择优录取；

2.培训机构考试。

广益整体的ks机会相比较多，规模有大有小，外面的一些培训机构也组织了不少ks。

3.特长生（此处参考广益特长生招生方案，仅供参考）。

特长生人数大概是招生计划的5%。对于报考对象，也有等级方面的要求。1.拥有各种专业等级考试中获八级及以上专业等级证书。2.得过由市级以上教育行政部门组织的个人比赛一等奖及以上。

招生范围。

1、体育：游泳、田径、羽毛球。

2、艺术：声乐（通俗唱法除外）、舞蹈（民族舞、古典舞、街舞）、器乐（除架子鼓、葫芦丝、单簧管、双簧管外）、美术。

3、信息技术：科技创新。

4.网上报名（投简历）。

在学校官网“招生招聘”处报名，也可携带简历到学校招生办报名。学校会筛选简历后根据学生情况，择优通知。

如果你家孩子在竞赛中取得过优异成绩，可着重在简历中描述。不过根据家长的反馈，从整体情况来看通过简历被广益通知的人数不是很多。

小升初指南（实用15篇）篇十二

此外，“小升初”择校考的难度比毕业考试要高很多，在内容上，语文有基础知识、阅读和作文，各占30%左右。专家建议，考生在基础知识方面要注意四至六年级的诗句；阅读方面，可做一些名家名篇的阅读题；作文方面，建议多练一下，多一些情感表达，并多读一些与生活实践相关的书籍。

数学：精选几套模拟试题练习。

备考资料。

“特别是选择题和填空题，要靠清晰的概念来明辨对错。”

老师建议，家长可为孩子精选几套模拟试题，比如历年考试的真题，从二月份开始有计划地给孩子练习。老师称，历年考试的真题难度与招考相仿，知识点的分布比较合理到位，“这样能够使得学生整个知识体系得到优化与完善，基础能力得到升华，解题速度得到提高，对知识的把握更为灵活”。

英语：试着用英语写日记。

英语学科的备考上，指导老师指出在所有的择校考中，对基础知识的考察会占到考题80%左右，所以基础知识部分一定不能拉分，在日常学习中也只有基础知识掌握牢固。

老师说，“小升初”英语考试中会出现“拔高题型”，专家建议，家长精选一些有助于培养思维能力的趣味题和孩子一起做，并让孩子多读经典，扩宽视野、扩充知识面，训练语感。

此外，“小升初”考试的知识点来源主要是小学课本，一般更侧重于4、5、6年级的知识点，尤其是5、6年级，因此要懂得梳理回顾。不过，指导老师也指出，各民校希望选拔优秀的学生，考试内容、题型会与毕业考有一些区别，因此考生要增加课外阅读量，多写、多练，试着用英语写写日记。

小升初指南（实用15篇）篇十三

新一轮的小升初准备已经开始了，新东方培训学校将结合经验和对新形势的解读，谈谈对小升初的认识和建议，希望会对有需要的同学们和家长朋友们有所帮助。

数学是必考之一，然而很多学生因为数学成绩不理想而困扰，那么如何学好数学呢？现给大家介绍几个方法，仅供参考。

1、教孩子有选择性和针对性的做题。

2、注重家长的学习与交流。

3、把弱项变成强项的辅导法则。

4、勇于参加奥数比赛。

一直以来，几乎所有家长和部分奥数老师都认为"只有学好奥数，小升初才能取得好成绩"，这种认识确实是有一定原因的。归纳起来，有以下四点：

1、杯赛为小升初提供了试题。

2、杯赛为小升初提供了筹码。

3、杯赛为小升初提供了经验。

4、杯赛增强了学生的自信心。

小升初作为应试升学，却缺乏应试升学应有的复习备考环节应有的复习备考环节！要想在小升初中脱颖而出，六年级进行综合复习、真题模拟很重要！那么，六年级部分知识，如：

分数百分数、工程问题、比和比例……又该何时学习呢？备战小升初，必须超前学习！具体如下：

1、四升五暑假模块化教学，学习小升初必考知识点。

2、五升五暑假完成全部知识点学习。

3、六年级秋季九大专题，综合复习重要知识点。

4、六年级寒假完成全部专题复习。

5、六年级春季综合模拟，提升应试能力。

1、纠正孩子的书写习惯。

2、减少孩子的依赖心理。

3、让孩子养成认真仔细做作业的习惯。

4、让孩子将做过的错题都记录下来。

5、尽量不让孩子用橡皮和涂改带。

6、用适当的目标激励孩子上进。

前面提到，择校题中，奥数很少（有的学校几乎补考奥数）。从题型上来说，主要有判。

断题，选择题，填空题，口算题，巧算题，几何题，应用题等，与平时的常规考题题型基本一致，从知识上来讲，以小学五六年级知识为主，会有很少量的超纲题（入勾股定理，解方程，字母表示数量），因此这种择校考试类型于中考，主要考查知识的深度与思维的灵活性，还有就是解题的速度与规范性。应该按中考准备方式来准备。择校备考一定要早作准备，切不可存在临时抱佛脚的侥幸心理，光靠学生自己复习准备却是很难，有合适的老师辅导也很必要，但是找一个合适的辅导老师也不易。微薄浅谈，望对学子有所帮助。

小升初指南（实用15篇）篇十四

有人建议，当胎儿踢肚子时，母亲可轻轻拍打被踢部位，然后再等第二次踢肚。胎儿再踢，母亲就再拍打。每天早晚两次，每次3～5分钟。据说，生下来的宝宝在听、说和使用语言方面都能获得最高分，有助于孩子的智力发展。

告诉你真相：

从刚生下来宝宝的生活状态我们就可以了解到，小宝宝除了要吃东西填饱肚子睁开眼外，大部分时间都是在睡眠中度过，就连大小便他也可以闭着眼完成。对新生的宝宝你会早晚两次每次3～5分钟地去拍打他吗？而且，当他还在腹中的时候，胎动并不是闲来无事在和你做游戏，他可能是伸个懒腰，或换个睡姿。你对他的拍打很容易引起他的烦躁不安，这并不能起到胎教的作用。

音乐“胎教”？

在一些“胎教”课上，你肯定这样地记录着：怀孕5个月时进行音乐胎教。每次5～12分钟，6个月后，每次20分钟，一天1～2次。连音箱摆放的位置都有讲究，放在1米左右处，扬声器对着腹部，分贝在65～75.不仅胎儿听，准妈妈也得精神集中，一起投入。

告诉你真相：

用声音来刺激胎儿，无非是想对其生长发育产生积极影响。而实际得到的结果是胎儿的听力阈值下降了。音乐通过母体的传递，被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏，而只是一个单纯的物理声波，是有害的噪声，它有可能对胎儿造成易干扰和易激惹性。也就是说，本来给胎儿一定音量的声音才能引起他的反应，而现在，一个比原来音量还要低的声音就能引起他的反应，表面上看起来，胎儿变得伶俐了，但实际上，是胎儿得不到安静的环境，神经变得紧张了。

温馨提醒：

现在常推广的“胎教”方法，都是从听觉、视觉、触觉方面对胎儿进行刺激。而听觉、视觉和触觉这些都是生理学参数，并且，现在所发表的各种论文，其中所采用的实验都是生理学实验。没有临床医疗实践的科学结论。所以准妈妈们不能盲目地相信和遵循这些“胎教”方法。

难道就真的不需要胎教了吗？答案是肯定的。其实，保证给胎儿提供最安静舒适的生长环境;让胎儿摄取到丰富的营养，就是最好的胎教。

小升初指南（实用15篇）篇十五