范本具有一定的代表性，可以展示出某一领域或某一方面的特点和规律。以下是从学术期刊和研究报告中整理出的一些精彩总结范文，值得一读。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇一
这个学期，我报了四个我愿意去的补习班，那……补习班=什么呢？那就由我这个著名记者来采访各位家人咯！
“老妈同志，请问，你觉得补习班等于什么呢？”“呃……补习班嘛……等于你玩耍的好地方！你一共报了四个补习班，每一个都是你自愿的，你以前在那里获得了许多快乐和知识，并且玩得很开心。所以，补习班是你玩耍的好地方，当然，也是你学习的天地，你考大学的时候，有特长还可以加分呢。”“哇！老妈的口才真是好！请问：您为什么不去参加口才比赛？”“……免谈！”
瘦，像跟瘦干柴。上了补习班，自己就要累，累了，就要吃饭，一吃饭，就吃很多，吃很多，就长胖，瞧，不正是养胖你的方法吗？”“妈……我不要上补习班了……”
补习班还等于很多东东，但是，它始终是对我们好，我们要努力地上补习班，长大后好好报答老妈、老爸他们！
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇二
在68期我担任五年级精英班，六年级启迪班，精英班数学教学。在这期间遇到很多的问题，不断在解决这些问题和积累经验中成长。真的感悟良多。现将的工作总结如下：
1、经常向孩子和家长介绍卓越教育的特点，优点。帮助他们从各个机构中选择卓越。
2、课堂上吸引学生的学习兴趣，结合教学内容，适时向孩子灌输人生哲理，和卓越教育教材，教学资源的优越性。
3、朋友圈中，常常推荐卓越的教学理念，教师的高素质的教学。帮助朋友正确选择小孩的的辅导机构。
（一）备课。
教材不断改良进步，备课工作变得十分艰巨。我需要认真了解孩子的学校学习步伐，学习的知识。重新整合卓越的教材资源。每一节课都要花费2天左右的时间去准备。力求用最简易，最能让孩子印象深刻的方法来教学。新增的内容，面试直通车是头等的难事。内容难度大，要求短时间能让学生理解。这个花费了大量的时间去想办法。先做的什么铺垫，引导。怎样才能使孩子能够在面试中能顺利通过等等。
（二）课堂教学。
课堂上，先宣布本节课的学习目标。把教材分成几个知识版块，每个版块从易到难，举一反三的方式进行。力求每一个例题，每一个知识点都能让大部分学生掌握。
在精英班中，一般在基础部分做50%的题目。重点放在精英部分，尽量做90%的题目。然后用25分钟做好面试直通车。这个直通车对于大部分孩子来说都是非常陌生的题目，难度实在太大。没有三、四五年级坚持上奥数，几乎是不可能解答出来。所以好多讲我都要先给孩子补充基础的奥数，再直接教导孩子直通车的题目。对于相对简单的题目，我会把直通车的题目特意提前到课程开始时间或第二节上课开始时间。让部分孩子能解答出来。提高他们的学习信心和学习兴趣。
一直以来我以卓越的愉快教育作为基石。课堂比较欢快轻松。但更要求有序。我在课堂中会用好多方法不断调控孩子们的情绪，让孩子们能在短时间内不单学习教材内容，更学到不少做人的道理。但在六年级启思班有部分孩子还是很放肆地吃喝，玩手机、聊天。不断提醒，沟通，下课聊天效果都不是很好，这点真得不省心。
学生分层次是现实。如果能在招生时都测试下，把一部分品行太差的孩子能不收最好不收。
总之，在这几个月，感觉很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。很感谢我的一帮孩子和校区同事，在这里我们与卓越共同成长。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇三
那天，我与爸爸一起去海边看海景，包括海鸥，那次我花了大部分时间观看海鸥，想亲眼看看，长长见识。
我们先看了那些洞穴，还有拾贝壳，接着，我们就被那些在天空中翱翔的海鸥迷住了。我看到了它们2小时之内的行动。
首先，他们都在我们的头顶上盘旋，它们时时飞在我的身边，左左右右，上上下下。我有幸看到了海鸥的头，它们的头是弓型的，嘴巴十分尖锐、长，而且它的眼睛是棕色的，有点小。翅膀是流线型，而且有点像下的感觉。然后，它们都散开来，它们齐齐的飞向海边。
那天，我目睹了海鸥的形象，真是意外的收获啊！
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我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇四
1、时间。周一至周四，第一节：7：00-7：45，第二节：8：00-8：40;周五，第三节：8：50-9：30。要求作业辅导老师提前5分钟到达教室。
2、安全。对学生进行安全教育，比如上下楼梯，过马路等要小心;留意学生的安全，特别是课堂上，刚下课时。
3、考勤。第一节课后10分钟后把还没到的学生名单列出来，并派班干送到前台。第二节上课5分钟后把还没有进教室的学生名单派班干送到前台。上课时间不允许学生离开教室。
每天下课前要求学生打扫卫生，保持教室的整洁干净。
4、课堂工作。让学生独立完成作业是我们最高的目标。第一节课，开始就要知道学生是否带作业来做，如果没带来的，叫学生下到前台打电话给家长，第一节课老师的基本工作是让学生自己做作业，老师重点是维持教室的秩序，保持教室安静，并留意观察学生作业完成情况，做到心中有数;下第一节课后，利用课间可以对个别特殊学生进行辅导，第二节课老师的主要工作就是对学生作业检查或督促已经完成作业的学生做强化练习，同时要控制好整个教室，尽量不要太吵。如果到了下课时间，还有学生没有完成学校作业的，要和家长沟通(面谈或电话)。
5、提分。引导学生提高在学校的听课效率。老师掌握所带学生的知识特点，制定有针对性的练习或引导学生做针对练习。或者周五的第三节课进行专题讲解。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇五
今天是星期天，我和我的妹妹去买烧饼。回来的路上，我们俩说说笑笑，玩的不亦乐乎。突然，一只爬在鞋盒的狗映入我的眼帘。我和妹妹跑过去逗那条小狗，一会儿轻轻拍拍它，一会儿一遍又一遍摸他它那柔顺的毛。三楼的阿姨下来了——她是小狗的主人。她看见我们，问：“你们喜欢这只狗吗？”我们使劲的点了点头。“那，这只狗送给你们吧。”“啊，真的吗？阿姨？”“你们这么喜欢它，一定会好好待它的。”我和妹妹高兴的抱着小狗，好似抱着一个宝贝，把它紧紧地抱在怀里。
回到家，妈妈看见我们抱着一条狗，眼睛瞪得像个鸡蛋一样大。等明白真相后，才同意收养它。我们给它取名字，一会儿叫“黑加白”,一会儿叫“妞妞”,取了半天，才定了“溜溜”这个名。真是千锤万炼为一“溜”呀！溜溜听了似乎也很高兴，在地上打着滚。
溜溜的眼睛乌黑明亮，像两只嘀嘀打转的黑宝石。溜溜的黑耳朵耷拉着，很可爱。它的牙齿虽然小，但是却很锋利。溜溜的身体大部分是洁白的，除了耳朵和屁股是黑色的。溜溜很聪明，还会抢我手里的食物呢！溜溜吃饭时，一边用爪按，一边用牙撕，吃的津津有味。不一会儿就吃完了。它有时很调皮，把家里的纸撕成一条一条的，把家里弄得乱七八糟。
我很喜欢它——溜溜！尽管它很调皮，但是在我的心目中依然是最美、最可爱的小狗！
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇六
盼望着，盼望着，暑假终于到来了，面对数学只考了分的尴尬境地，我决定了，暑假一定要多学知识，少玩耍，让妈妈口中的“小孩子的学习是有弹性的，你让他学多少，他就会多少”变为现实。于是，在假期刚开始的时候，我就开始了与老妈的交锋：
一、奥数班的pk。
因为数学的成绩较差，所以我想上奥数班，可是，妈妈怕我太累了，开学以后，只要课堂上认真听，就一定能学好，假期里就不要再学了。算了，我也不是特别想学，认真完成数学暑假作业，好好预习吧！因此，与老妈的pk失败感觉自己意志不坚定哦！
二、书法班的收获。
提起书法班，我的学习可谓历史悠久哦！在上小学一年级以前，妈妈就为我报了书法班，到现在为止，已经整整四年了，我由原来的不喜欢，到现在的喜欢，已经像每天要吃饭一样的习惯了在每个周日的上午去练书法。尤其是想到期末考试加的三分卷面分和期末评上的“小小书法家”的称号，我练书法的劲头就更足了！我一定要像曹老师（书法老师）一样写作品，办作品展！努力哦！
三、乒乓球班的努力。
提起我心爱的乒乓球班，我就高兴地不知道该写些什么。要知道，我对它的付出可是最多的，除了周日下午要去学英语，其它的下午可都贡献给乒乓球班了，虽然每天练球有些累，可是看着小小的乒乓球在我的指挥下听话的飞来飞去，这种感觉可真爽！还有，我的视力很好，左眼，右眼，这都是练球的功劳呢！今年的八月八日，是“华奥杯”乒乓球比赛开始的日子，我一定要去试试自己的身手哦！为我加油吧！
四、英语班的着迷。
我上英语班已经两年了，每次只要走进英语班，我就精神饱满，认真地听老师讲解速记知识，抢着回答问题，认真的书写单词，要知道，我可是老师眼中对英语情有独钟的好学生哦！
五、游泳班的乐趣。
要知道，游泳也是我假期里不可缺少的乐趣呢，但妈妈说，我每天打乒乓球又游泳，太累了，影响长个，所以，打球就不游泳，游泳就不打球，鱼与熊掌不可兼得，只好服从安排了！唉，我万分想念的游泳班，只有用自己刷碗、拖地的表现来换取老妈的好心情，然后去享受一下了！但既然已经交了学费，我想肯定要去学的。等着我啊，心爱的游泳池，我打完比赛就去啊！
六、葫芦丝班的挫折。
虽然我很爱学习葫芦丝，但是没有时间练习，所以，每周两次的葫芦丝课上，我已经受到了老师的批评，还好，回到家里，我在妈妈的监督下，加强练习，终于在本周二的葫芦丝课上受到了老师的表扬，心里美滋滋的。看来，不管学什么，光喜欢不练是不行的，要认真对待，加强练习才能学好！
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇七
经过了招生期和教学期的锻炼与学习我收获了很多很多。有泪水，有汗水，有伤心，有喜悦，有成功，有失败，更多的是真情与感动。在tz的每一分每一秒，开心的不开心的都将成为我生命中一笔宝贵的财富。
放假了，放假了，终于放假了。有人选择回家，有人选择进厂打工，而我选择了tz教育。怀着无限的憧憬与希望，我们来到了我们的大本营——殷店新东方双语幼儿园。朱红的大门，低矮的院墙与房屋，印象最深刻的是那墙壁上充满童趣的卡通人物，还有从未玩过的滑梯，使我们一下子回到了童年时代。
到校园熟悉环境之后，还没来得及休息我们就被带到殷店街上发传单，正赶上吃午饭的时刻，好多人知道我们的来意都很开心表示要带着孩子报名，还热情地留我们吃午饭，听到他们那声声真诚朴实话语，心里很激动的，对以后在tz的日子充满期待。午饭过后我们开始购买一些生活用品，幸运的是我们离集很近，集市有很多商店。进入商店之后才发现这里商品不仅稀少而且假货泛滥，很无奈只好拿些假货凑合。总部对我们的服装要求很严格，要求上身穿我们发的红色工装，下身穿过膝的裤子，穿运动鞋。在街上转悠了半天终于找到了一家卖鞋的，鞋子不仅难看而且少的可怜，没办法只好买了一双不合脚运动鞋。天公不作美，正要回去的时候下起了瓢泼大雨，虽然淋成了落汤鸡，但是仍然很开心。
东西备齐为明天的下乡招生做好了准备。晚上，我们又开了一个漫长的会议，主要讨论布置明天的下乡招生工作，会议上我们认识了我们团队里的每一个成员，我们还分了组，我和我的好朋友小赵分到了一组，我们还给我们队起了个特别有气势的名字“凌云队”，校长给我们每人发了一份附近村庄的平面图，我们队的区域主要是东陈楼、周庄、陆冲、黄李庄。直到晚上十一点多我们才休息，我在tz第一天画上一个句号。
第二天6点我们准时起床开始我们的晨跑，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，我们的脚步踏遍了殷店的每一个角落，我们那“走进tz，共同学习，共同进步！”的口号传遍了殷店的大街小巷。每到一个地方都有很多人向我们行注目礼，这使我们的斗志更加昂扬，步伐更加豪迈，精神更加饱满。向他们展示当代大学生的风采，向他们展示tz人的风采！
吃过早饭我们正式投入工作，我和我的队友开始我们的第一站东陈楼。东陈楼村比较大呈南北狭长分布，人口比较多小孩子也比较多，主要以高中生为主。由于我们第一次下乡，家长不信任我们，持观望态度，我们在了解东陈楼大致情况之后转移到下一个村——陆冲。陆冲与黄李庄挨着，人口比较多，学生以小学生为主，由于第一天去的时候小学生都在考试，家长表示要征求孩子的意见，在陆冲和黄李庄转一遍之后仍然一无所获，饥饿、疲倦、失望、沮丧像洪流一样向我袭来。当我想放弃的时候，我的搭档一直在我的身旁鼓励我，在坚持一下胜利就在前方，也许大家都一样。我打起精神在黄李庄找寻我们的目标，直到天黑，人们开始吃饭了，每走到一个家门口，都会有人向我们道一声辛苦了，还表示孩子回家会问孩子愿不愿意，如果他们愿意会把孩子送到我们tz来。虽然那天一无所获，仍然很高兴，因为希望就在前方，我们的努力与辛苦没白费！
接下来的几天虽然比第一天好点，但是与其他队相比仍然很落后，我也很着急，其他队也在不断鼓励我们，坚持，坚持，再坚持！
七天的招生期对我们来说既是漫长的又是短暂的。我们每天都在盼望着那种早起奔波，中午没午饭的日子。七天的招生期，我们黑了瘦了成熟了。招生期是我在tz度过的最艰难的日子，也是我收获丰厚的日子，我和我的学生既是师生又是朋友，他们信任我愿意跟我分享他们的快乐与苦恼，我感谢他们的信任，让我感觉我的价值的存在。感谢那些支持我们的家长，感谢你们跟我们交流培养孩子的经验，让我们更进一步地了解孩子走进孩子的世界。在与家长交流过程中知道了他们的用心良苦，由此而想到自己的父母，我们要感恩父母，理解父母，报答父母！七天招生期，我收获了最纯真的友谊，我们一起经历了失败，一起经历风雨，一起成长，一起收获，一起哭，一起笑，一起唱。我们的点点滴滴我都记得，我们的回忆我都一片片拾起，永远珍藏。
接下来就是我们的授课期。我主要带一二年级的数学，第一天上课学生和家长来的很早，我们顾不得吃早饭就投入了迎新生的工作中，我跟黄老师合作，我在班里安抚孩子，她到外面迎接孩子。刚开始孩子们很怕生，都不说话。我为了活跃气氛就带着他们唱了一首拍手歌，他们渐渐活跃起来开始与旁边的孩子交谈，不一会儿班里的孩子都到齐了。第一节课主要是做自我介绍，有的孩子很腼腆，说话声音很小，但有的孩子很外向。第二节是自我展示环节，想了解一下孩子具体情况，同时为下节的选班委做准备。通过观察发现胡家辉与胡家乐两位同学特别的活跃，上课老说话，所以一个当了我们的班长，一个当了我们的副班长，并告诉他们是班里的表率，好多孩子都看着他们呢，果然他们上课都特别老实。第四节教了他们一首歌，孩子们都很开心。下午主要强调了班里的纪律，教他们一些礼貌用语，简单介绍将要学习的内容。
有时候这些孩子特别调皮，上课的时候一个劲儿的吵吵闹闹，我就越讲越没劲，后来干脆不讲了，他们见我停了下来，也安静下来。我问他们是不是听累了，他们点点了头，我也很无奈就说咱们唱首歌吧，孩子们立刻兴奋起来。一首歌之后，我们约定如果他们表现的好就教他们一首儿歌，果然他们做的端端正正，听得也很认真。我们班的孩子个个都是活宝。一年级的隗亿帆、张舒雅、贺雪娇、胡云鹏、魏忆情都是特别特别听话的孩子，上课特别认真，作业做的也特别好；付宜昌、周广玉、胡文博、王留阳是特别调皮的孩子，上课爱搞小动作，作业不做，但是很聪明，一点就会。我们班最引人注意就是胡家辉与胡家乐，课堂上很调皮，总是说一些俏皮惹的哄堂大笑。但是下课经常帮助老师打扫卫生，在家特别孝顺。
这些孩子经常给感动，是不是的都会有孩子送我画，都是他们自己画的，虽然不是很漂亮，但每一笔都代表他们那颗金子般的心。下课后有人会帮老师擦黑板，看着他们娇小的身躯才在板凳上还需要踮起脚尖，心里暖暖的。夏天教室里像一个蒸笼，我坐在教室里为他们吹笛子，有孩子主动帮我拿简谱，有孩子看见我的刘海遮住了眼睛，就用小手把刘海弄起来，有孩子见我满头大汗就拿起书本帮我扇扇子，虽然我一再的表示不用扇我不热，但他们仍不肯停下手上的动作，看到他们那倔强通红的小脸，真是想不喜欢他们都难。都说一二年级的孩子难管，但我觉得他们是最乖最可爱的，他们永远都是我的亲亲宝贝，宝贝们，尽管我们相处的时光很短，但我永远都不会忘记你们那可爱的脸，永远都不会忘记你们那句“老师，我们不想让你走。”孩子们，老师没走，老师的心永远在你们那里，我爱你们！为什么我会那么不舍，因为我爱这片土地、这群孩子爱的太深沉。
感谢tz给了这个机会，让我遇到那么多可爱的人，让我遇到那么的值得留恋的事，给了一个最难忘的回忆！
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇八
时间飞逝，在大学的第一个假期很快就结束了，可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。作为一名大学生，有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的，阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的进步，我知道自己需要更多的进步，现在的我已经很好的适应了学校生活，可是社会生活还是不行，我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。
这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容，原因有两点，首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我提供了一个很好的平台，还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种，我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯，“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想；能多一种不同的人生经历；可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“仲老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。
这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来，勉励自己，也跟大家共同分享。
我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。在这里，带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情，当然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在这里，针对不同年龄的孩子，当然需要不同的教育方法和方式。比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲，鼓励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好的，适当给予相应的奖励，做的不好的`，则要给予鼓励。批评是需要的，但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说，他们虽然还小，但脑子里应经有了一定的是非观念和自己的想法。所以一块糖，一个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。不过，你可以奖励他们一些他们感兴趣的东西，比如一块聊聊穿越火线，一起做个游戏，讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生，正是个性形成和发展的关键时期，因此一定要注重他们的个人感受。一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中，既要想办法引起他们的兴趣，又要把知识传授给他们，同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来，收获的不仅仅是他们的信任和喜爱，还有面对他们成绩时的自豪感和成就感。一直记得最初辅导班负责人的话：一定要用心。只有这样，才能获得家长和学生的信任，只有这样，我们的事业才会长久和发展。当然，不仅仅是做教育需要用心，从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。因此说“走心”，这不仅仅是演员们演戏时的要求，也是平时的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说“有教无类"，确实一个班里总会有几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的。当然，自己的亲身体会也证明，老师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩，我们当然会高兴；但当你看到经过自己的努力，那些成绩差的小孩成绩有了进步时，心里更多的确实骄傲和自我的满足。我们都曾经经历过，所以知道小孩子会喜欢怎么样的老师，会讨厌怎么样的老师。也知道他们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，也是我们应该好利用和开发的资源。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。
勤俭节约自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说，就如同对牛弹琴。对于一直以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一直以来，还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候，我还是体会到了赚钱的辛苦和不易，虽然这并不是多么费力的体力劳动，但每天按时的上下课，对懒散惯了的我来讲，已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难，但因为肩上的责任，每次都是咬咬牙，坚持了下来。最后，手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包，心里既激动又感动，觉得自己好像瞬间就长大了，懂事了，可以分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多，但毕竟是融入了自己的汗水，付出了自己劳动的所得，所以拿着“沉甸甸”的红包，想着之前自己打算的花钱计划，犹豫了。还是把钱花在有用的地方，那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职，一来体会一下生活的艰辛，二来自己赚取一点零花钱，再者还可以积累一些工作经验，学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的滋味，才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了什么是责任，什么是担当。所以从此以后，节俭不应该仅仅停留在口头上，更应该实践在平时的生活中。继承先辈们的优良传统，既是对先辈的最好缅怀，也是我们以后可以留给后辈们的宝贵财富。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇九
大自然的生灵总是令我分外感动。
前几天下了场大雨，几只麻雀跑到我家阳台上“避难”，浑身湿淋淋的，叽叽喳喳而又惶恐不安。我舀了点米粒，他们像“不食嗟来之食”一样保持着若即若离的贵族姿态。
不过一会儿，一只明显较小的麻雀好似忍不住饥饿，小嘴一鞠一鞠吃起米粒来。这行为给周围的麻雀带来莫大的冲击，他们也犹犹豫豫的吃了起来。不久，天空放晴了，他们也就展翅飞走了。
从今往后，我经常在阳台上放点食物，小家伙们也挺领情的：阳光明媚的时候象征性的来吃几口，我猜想他们一定认为活的青虫才是人间美味;阴雨连绵的时候则呼朋唤友聚集在阳台上，几只胆大的甚至飞进来房间，我也因此可以近距离观赏他们。虽没有燕子那优雅的黑礼服，但那棕白交替的羽毛，羞羞答答地遮盖住它那略显浑圆的小肚皮，也是极为慵懒娇媚的。
就这样，这些大自然的生灵跟我建立了友谊，无关金钱，有关信任。
《述异记》中记载了西晋文豪陆机的一只狗——黄耳。陆机公务繁多，思乡深切，对黄耳耳语一番，黄耳立刻叫着答应了。陆机写了一封家信，用竹筒密封好，系在黄耳的脖子上。黄耳沿着大路飞跑。遇到大河怎么办?你看看黄耳怎么搭渡船的：“每经大水，辄依渡者，弭耳掉尾向之，其人怜爱，因呼上船。载近岸，犬即腾上以速去”跑到摆渡人身边贴耳摇尾，摆渡人心生怜爱，叫他上船，船一靠岸，他就上岸飞速跑掉。
到达陆机家后，陆家人看到了家信。黄耳对着人叫唤，陆家人立刻醒悟写了封回信装进竹筒。黄耳以更快速返回陆机。这一来一往，黄耳只用了15天，而人走一趟则需50天。
虽然这个故事的真实性有待商榷，但也却深刻的展示了人与自然生灵的默契，狠狠感动了人们一把，黄耳也成了代代传颂的狗的好榜样。
“请不要伤害这只瓢虫，让她飞到户外去。”丘吉尔曾深情的说过。人与动物和谐相处的真实事例更让我们相信“万物有灵且美”。让我们携手这些大自然的生灵，收获更多纯真的感动!
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十
亲爱的老师们，同学们：大家早上好！
六月的到来，使我们突然之间发现，一个学年又将结束；我们要迎来多姿多彩的暑假，但在这之前要面临具有挑战性的期末大考。于是，我们有了紧迫感，紧张之余，有哪些准备工作可做呢？在此我和同学们一起分享以下几点：
1、要注意保持良好的心理状态。随着考试时间的接近，有的同学难免会产生一些紧张心理，过度的紧张会起到反作用。那么你可以试着做深呼吸，也可以和好朋友做做游戏，在学习后做适当的体育活动，让自己的心情得到放松。
2、以积极向上的心态迎接期末考试。
考试时，要保持情绪稳定，不要过于紧张。拿到试卷后，要认真审题，容易的题先做，难做的题后做。答题完毕后应认真检查，发现错误及时纠正。
3、目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我想，作为一个小学生，现阶段我们的目标就是一个：考出优异成绩。在复习时不妨找一个学习成绩比自己好一点的同学作为目标，每一次考试去超越他，如果连续几次都超过了他，就重新找一个成绩更好的同学作为目标，一次又一次地进步，你一定会考出优异的成绩。
4、态度决定结果。考试有压力，我们必须有勤奋务实的态度，学习来不得半点虚假，知之为知之，不知为不知，在复习阶段努力把不懂的知识搞明白。求真务实是我们提升考试成绩的法宝。
5、养成良好的复习习惯。在复习阶段作业可能比平时略多一些，我们要先完成作业，再去玩。有个别孩子做事拖拉，作业做到很晚才睡觉，影响生长也影响学习。保证睡眠，劳逸结合才能提高效率。
我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。
最后，希望同学们能调整好自己的心态，努力向上，克服重重困难，争取在考试中取得好成绩。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十一
在这个暑假中，为了充实自己，锻炼自己，我为自己找了一份家教工作。在7月14日，我第一次来到这次补课对象的家中，首先和孩子的父母了解了一下孩子的情况，这是一个刚刚升上初中的女生，在过去的期末考试中成绩比小学里退步了很多，家长感觉很着急，于是想通过在暑假中找一位老师来辅导一下，争取在下个学期中在成绩方面能够跟上去。并且，通过交流，我还了解到，这个女孩正处于青春期的叛逆阶段，如何使她能够接受自己，在课堂教学中能够集中注意力，成为了我这个新手的难题。
在接下来的时间中，我得到了女孩家长的同意，来到女孩的房中和女孩进行进一步的交流，起初，女孩对于陌生人的到来表现出胆怯与羞涩，我也没有一开始就和她谈到学习方面的事情，我先询问了一下她的年纪，问了她对于刚刚进入初中有什么不习惯的，以及认为与小学的区别。
在交谈中，我发现女孩自己对于目前也呈迷惘状态，小学的朋友离开以及初中的学业的繁重让她不知所措。她一时无法适应初中学习的高速，比起小学，现在已经没有太多的机会让她一遍一遍的回顾自己所学的知识，对于老师教授的知识，她不能像其他孩子那样接受的那么快，接着，我询问了她对于现在学习状态的看法，认为自己在那些方面比较的薄弱，她很迅速的说出自己在数学方面比较薄弱，英语方面相对来说单词等一系列记忆方面的比较薄弱。
回到家，我查询了初一已学的知识点特别是数学的公式方面，初中的教学不能以我们大学生的眼光来看，我争取以她能够接受的最通俗易懂的方法来接受。第二天，我开始了我正式的教学，通过的昨天的初步认识，女孩已对我稍微熟悉点，我首先让她拿出上学期几张较为重要的月考卷子以及期末考试的卷子，首先让她将上面的错题进行回顾，发现对于自己错过的题目，在订正过的基础上，还有很多不会做，于是我建议她准备一本自己的错题本，将自己二次订正后还不会做的题目记在本子上，只写题目，不写答案，随时拿出来进行回顾。
对于典型的例题，我尽量以最通俗易懂的方法使她明白，初中生对于老师的教学有一种死记硬背的态度，在有限的上课教程中，学校的老师不可能满足每一个学生，一时不懂得东西越是拖越不懂，最后就遗留成永远的问题。并且在后来的日子中，除了解决每天的新的问题，我时常督促她将错题本拿出，抽选其中的题目让她做，一开始错题本中的很多题目她还是会不太会做，不会的题目就进行再次的讲解直到弄懂为止，渐渐地，错题本上的题目很大一部分已经解决，相信如果再遇到类似的提醒她也能够沉着应对。
在教授中，女孩往往不能够只一遍就了解题目的解答，一道题目往往要讲上三遍四遍甚至有时候五遍，这时候需要老师有足够的耐心，学生不懂得问题一定要秉着坚持不懈的精神使她最后能懂，不能使问题成为永远的问题。在每次两个小时的补课时间中，中间会穿插一次休息时间，长时间的学习不利于学生对于知识的吸收，暂时的放松反而能够提高学习的效率。
在后半段的时间的教学里，主要用于提高英语。英语的提高基础就是单词，增加词汇量的唯一方法就是背诵，我首先抽背了她部分单词，发现她只是在硬记单词的拼写，对于单词的读音等并不是很了解。于是，在接下来的时间中我先让她将单词表中的单词读了一遍，并纠正她的英语发音，告诉她背英语单词是根据读音来背诵，只有先将读音读准了，才能将单词拼对，并且在后来的教学中坚持每天都帮她将英语单词回顾，督促她读、背、默写单词，在逐渐中她的词汇量也渐渐积累了。
在一日日的相处中，女孩的性格也逐渐开朗了起来，已经不像一开始见面时那样害羞，除了学习上的事情，生活上的问题她也会时常和我提及，我把它视作是对我的一种信任，通过朋友的方式来交流我想应该是最能打开心结、能最快找到问题与解决方法的。在交流中，我发现了女孩对于未来学习的迷惘。现在她还是初一，暂时还没有接触到副科，即将升为初二后，接踵而至的副科压力使她不知道该如何安排自己的学习时间，以及着重点。
我告诉她，首先要将自己不懂得部分弄懂，对于科目的变多不能盲目，要迎面而上，不要害怕，对于科目要全面安排，将时间进行合理的分配，每一门都很重要，对于自己稍显薄弱的部分可多分一点时间，时间就像是海绵里面的水，挤挤总还是有的。很快，我结束了自己为期一个月的家教工作，在这次工作中，虽然我的对象只有一个人，但是以点看面，这次的工作经历也为我积累了经验，无论以后自己走上怎样的道路，耐心，专心，坚持是必不可少的，踏实应对才是最重要的！
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十二
甲方：
乙方：
现聘用为(语文、数学等)教师。
甲乙双方根据《^v^劳动法》和教育、教学工作需要，甲乙双方本着友好合作精神、平等自愿、协商一致的原则，签订本合同。
第一条合同期限。
1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。
2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3.本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条乙方的权利。
1.按本合同的约定取得相应授课报酬。
2.有权在不围反此合同及国家相关规定，学校的相关规章制度的前提下保护自己的合法权益。
3.要求甲方作为中间人协调与学生之间的各项事务。
4.(小学、初中、高中一对一)按约定取得元、元、元人民币/次课的授课报酬;(小学、初中小班教学)按约定取得元、元人民币/次课的授课报酬。
5.周一到周五的托管班工资方案：以月为单位，每月基本工资元，另外每位同学元(第一个月每位老师限带人，从第二个月起按个人教学能力增加学生人数)。
注明：
(1)每次课个小时。
(2)小学生期中或期末考试每位同学达到90分以上者，每次课的课时费增加元(一对一学生增加元)初中生达到a线者每次课增加元课时费，个别学生另作要求。
(3)托管班的学生下个月续费者奖励元/每人，流失一个罚款元。
(4)工作满一年者每个月基本工资增加。
(5)小班学生以个为基准，学生每多出一个人，每次课的课时费增加元。特别情况另行通知，达到双方意见统一。
(6)学生试课成功，在交费的第一时间将奖励该老师元/人。
第三条乙方的义务。
1.为甲方的授课积极准备教案(每周四晚上之前将本周末上课内容发送给甲方);按时到岗、认真上课;保证每次课时(40分钟/节课)的完整，内容的充实;对学生进行考勤及纪律管理。
2.遵守甲方的各项规章制度和劳动纪律。
6.安全工作责任重大，要防患于未然。教师和负责人共同努力，相互配合，确保学生平安。
7.工作期间应尊重家长，爱护学生，不得同家长争吵，不得欺侮学生，不得对学生讲授和传播不符合法律和道德的知识，不得有与法律相违和与道德相悖的行为。
第四条甲方的权利。
1.要求乙方按教学计划按时完成授课，维护授课时的教学秩序，并提供最终考试成绩等。
2.组织学生对授课质量进行评议，并根据学生的评议对授课内容及人员进行调整。
3.有权根据自身情况对课时进行调整，对授课内容进行变更，但必须提前通知乙方。
4.甲方有权按易读教育辅导中心制定的管理规章制度，并对违反行为进行处罚。
第五条甲方的`义务。
1.按时支付授课报酬。
2.向乙方提供学生的背景资料，讲明授课要达到的目的，协助提供和授课有关的业务资料。
3.为乙方的教学提供良好的授课环境。
4.协调乙方与学生的各项事务。
第六条本合同的变更、终止和解除。
1.本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2.确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。
3.经双方当事人协商一致，本合同可以解除。
4.本合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承担违约责任：
(2)乙方被证明不符合聘用条件的;(如没有教授资历或能力)。
(3)乙方故意不按时完成授课内容和授课计划的。
(4)通过组织学生对授课质量进行测评后，乙方教学不合格的;。
甲方因自身原因变更本合同的，应提前通知乙方，没有提前通知造成乙方损失的，应当赔偿。
6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承担违约责任：
(1)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的;。
(2)由于身体疾病原因，要求提前终止合同或变更授课时间，并提供相关证明，但应提前一个月通知甲方;乙方由于本单位工作、等安排，导致无法按时上课的或不能完成教学计划的，需提提前通知甲方。
第七条其它事项。
1.若乙方在试讲和授课期间，未经甲方同意私自与学生及家长达成协议带走甲方资源，经证实，乙方给予甲方元课时费的违约金或甲方在乙方课时费中扣除。
2.甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。
3.本合同一式两份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
4.本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签订补充协议。
甲方：(盖章)____________乙方：(签字)____________。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十三
甲方（受托方）：_________（以下简称甲方）。
乙方（委托方）：__________（以下简称乙方）。
第一条甲方要认真做好为学生辅导的工作。
第二条甲方负责乙方子女的作业情况并及时向乙方汇报其子女在上课期间的情况并且按照学生的不同情况采取不同的方法以满足不同情况的学生对于知识点的理解。
第三条甲方在学生上课期间负责学生的人身安全。（附加因为辅导班厕所和小店在饭店外，如果学生在上厕所或买东西时跑到除厕所或小店以外其他地方，发现后开除，如果在上述情况下发生安全事故，甲方概不负责。）。
第四条孩子之间在游戏、玩耍的过程中难免有这样那样的争执、矛盾请家长不要因小摩擦影响大局要相互包容，有特殊情况要尽快找老师反映，不要擅自找其他孩子或孩子家长解决。如因此造成恶果的，本处不承担责任。
第一条乙方要敦促乙方子女，按时到校，不迟到不早退。如果有事不能按时上课或者要请假，乙方需提前电话或亲自告知。
第二条乙方要积极配合甲方工作，为达到学生进步共同努力。
第三条本甲方没有值班班主任，所以不承担上学前放学后看护孩子的责任，请家长自己特别注意路上孩子们的安全问题，望各位乙方谅解，更希望乙方保持对甲方的联系，以保证乙方子女的人身安全。
第四条乙方子女若损坏饭店内的物品，由乙方依价赔偿。
自本合同签订之日起，合同期限为____天即____年___月___日起至____年___月___日止。___月___号补课结束的同学在___月___号后协议作废，协议期满后合同无效。
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签字之日起生效。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十四
甲方：武汉______高级中学乙方：
法定代表人：身份证号码：
地址：___________现住址：
电话：_____电话：
根据《^v^劳动法》及其他有关法律的规定，甲乙双方本着平等自愿，协商一致的原则，达成如下协议：
一、工作岗位及合同期限。
甲方根据教学及教学管理需要，聘用乙方担任甲方教职工。合同期限为自20__年9月1日起至20__年7月31日止。合同期满后，甲方根据乙方工作业绩(每年教职工年终考评结果)，确定是否继续聘用乙方，乙方根据本人意愿确定是否继续接受聘用。如双方有意延续劳动关系，须另行签订劳动合同。
二、工资及福利待遇、社会保险。
1.乙方工资为元/月，工资发放日为每月25日前;。
2.甲方根据其制定的教职工工资及奖金发放制度，发放给乙方教职工工资及奖金;。
4.甲方参照武汉市公办学校教职工的社会保险标准为乙方办理职工社会保险(在我校办理正式手续的教职工)，并按相关规定办理住房公积金。
三、甲方的权利与义务。
1.甲方应保障乙方的合法权益不受侵害;。
2.甲方须提供给乙方必需的劳动条件;。
3.甲方支持乙方在任职期间依照甲方各项管理制度开展工作。甲方并有权根据管理实践修改管理制度。
四、乙方的权利与义务。
1.乙方按国家及教育系统有关规定享有休假权利;。
2.享有国家法律法规规定的其它劳动者权利;。
3.服从并遵守甲方各项规章制度，充分维护甲方利益;。
4.服从并执行甲方各项决议：
6.遵纪守法、爱岗敬业、恪尽职守、遵守职业道德;。
7.爱护甲方公共设施及其它财产。
五、合同的变更、解除和终止。
1.甲、乙双方经协商一致，可以依法变更劳动合同;。
2.有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：
(1)乙方严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;。
(2)乙方严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;。
(3)乙方违反法律被依法追究治安行政责任或刑事责任的;。
(4)法律法规规定的其它情形。
3.下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方本人：
(1)乙方不能胜任工作的;。
(2)本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
4.有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除劳动合同：
(1)甲方未按照劳动合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;。
(2)甲方故意并严重损害或侵犯乙方合法权益的。
5.除本条第4条规定的情形外，乙方解除劳动合同，应当提前三十日以书面形式通知甲方。
6.有下列情形之一的，劳动合同自行解除或终止：
(1)合同期满;。
(2)甲方依法解散或依法被撤销;。
(3)乙方死亡。
7.无论是何种原因致劳动合同被解除或劳动合同终止，甲乙双方均须互相配合，保证工作的顺利交接，并不得损害对方的合法权益。
六、违约责任。
1.甲方非因乙方原因解除劳动合同的，应按劳动法规定的标准支付给乙方补偿金;。
2.乙方非因甲方原因解除劳动合同的，给甲方造成损失的，乙方应予赔偿，赔偿范围为：
(1)甲方招收录用乙方所支付的费用;。
(2)甲方为乙方支付的培训费用;。
(3)因影响学校及学校管理而造成的直接经济损失的，包括甲方为临时招聘人员顶替乙方岗位所支出的费用等。
3.合同解除或终止时，因甲方过错未能顺利完成工作交接的，其后果由甲方承担;因乙方过错未能顺利完成工作交接的，其后果由乙方承担，包括赔偿因此而影响学校及学校管理所造成的甲方直接经济损失。
4.本合同未按规定的违约责任，依劳动法律法规的规定执行。
七、本合同未尽事宜，甲乙双方在不违反劳动法律法规的强制性规定的前提下，协商解决。
八、本协议壹式贰份，双方各执壹份，并自双方签字盖章之日起生效。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十五
经过此次在公司的实习，我也是找到了自己的方向，更是坚定信心，要在公司留下来工作，去继续的来把工作给做好，也是相信以后的自己可以在岗位有一番的成绩，同时通过实习让我明白自己在校的所学也是没有白费，更是把理论去用好，让自己得到肯定。
参加实习也是为了让我们毕业后可以更好的来适应社会，而此次实习我也是得到了领导和同事们的认同，让我也是实习结束就可以转正了，回顾这几个月的时间，我也是很感慨很是感谢大家给予的帮助，让我很好的在岗位去做好了工作，刚来到公司，其实我也是有很多的担心，不知道自己是否可以来做好工作，毕竟是个新人，是否会被排挤这些都是有想法的但结果却并不如此，同事们也是对我很好，给予了很多的一个帮助，让我很快的适应了公司的一个工作，同时也是在工作里头发现，如果自己理论学习不扎实的话，也是很难把工作完成好的。可以说也是很感激曾经在学校努力的自己。实习的过程也是一个学习进步的过程让我适应岗位，去了解要做什么事情，该如何的来做，一点点的熟悉中也是发现，其实和学习相比也是有差别的。但也是自己认真的来完成。
实习工作我做好了，也是被肯定，同时也是积极的去思考，去把一些问题解决，同事们的帮助让我可以更好的适应，同时也是让我感受到工作的确是更注重结果，不然之前的努力其实都是白费了的。只有把结果做好了，那么之前的付出也是有用的。同时也是了解到社会是更加的残酷，更为的看中能力，如果没有能力，也是无法在岗位上去待得长久的。经过了此次的实习，让我更加的认识到社会，同时也是很感激能在一家这么优秀而且团结的公司里面实习，让我也是可以学到很多，能留下来，自己也是要在以后的工作里头去做好，去回报公司给予的一认可。
要毕业了，虽然经过了实习，找到了属于自己的工作，也是知道以后如何的发展，但是我也是挺怀念曾经在校学习的日子，而今要离开了，很是不舍，但同时也是会在岗位工作上做好，不负母校的所学，不给母校来丢脸，自己也是要去取得一些成绩，看到从我们大学出来的都是优秀的。职场的路才刚开始，我也是要继续的去走好。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十六
乙方：
甲乙双方经过平等协商，根据《^v^劳动法》、《^v^劳动合同法》等有关法律法规的规定，自愿签订本合同。
第一条工作岗位。
甲方聘用乙方在甲方_____________岗位担任或从事___________专业教学工作。
第二条合同期限。
本合同实行固定期限，合同期自______年____月____日起至____年____月____日止，共计____年____个月。合同期满后，根据乙方工作业绩(考核考评结果)确定是否继续聘用乙方，乙方根据本人意愿确定是否继续接受聘用，如双方有意延续劳动关系，再另行签订新的《劳动合同书》。
第三条工资及其它待遇。
甲方按照乙方授课时长向乙方支付薪酬，课时费为元/课时。甲方须每月____日前向乙方足额发放上月工资。
第四条规章制度及甲乙方基本义务。
甲方依法、依规、依甲方发展及管理需要制定规章制度，并告知乙方。甲方须履行下列义务：
1、按时足额向乙方支付薪酬;。
2、为乙方创造良好的教学条件;。
3、协助乙方做好教学期间的教学秩序维护;。
乙方须履行下列义务：
1、自觉遵守国家和省、市有关法律法规以及甲方制定的各项规章制度，服从甲方管理。
2、尽职尽责，恪守职业道德，不断提高职业技能，认真、有效地完成工作任务。
3、严格做好教学期间的各项安全工作，遵守相关部门制定的安全管理规定、规范。
第五条合同的变更、解除、终止。
下列情形之一的，甲方有权解除劳动合同，但应提前十日以书面形式通知乙方本人。
1、乙方不能胜任工作的。
2、本合同订立时所根据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除劳动合同的：
1、甲方未按照劳动合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;。
2、甲方故意并严重损害或侵犯乙方合法权益的。
第六条违约责任。
1、甲方违反本合同规定的，凡属法律规定应给予经济补偿的，甲方应按规定的标准和时间向乙方支付。
2、乙方违反本合同有关规定，给甲方造成损害的，须赔偿甲方的经济损失。
3、乙方违约解除劳动合同的，应赔偿甲方为招用乙方而支出的招录费、培训费及其他相关费用。
第七条安全事故责任认定。
2、甲方须为乙方提供安全的教学环境，做好各项安全防范工作，并加以监督，如因甲方设施、设备存在问题导致教学期间发生学员人身意外伤害，由甲方承担主要责任。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十七
甲方：
法定代表人：
地址：
乙方：
身份证号：
现住址：
甲乙双方经过平等协商，根据《^v^劳动法》、《^v^劳动合同法》等有关法律法规的规定，自愿签订本合同。
第一条工作岗位。
甲方聘用乙方在甲方岗位担任或从事工作，工作地点为高级中学。根据甲方工作需要、人事安排、人事调整或乙方工作能力或敬业情况等，在本合同履行期间，甲方有权调整乙方的工作岗位和工作地点，亦有权临时安排乙方从事其岗位以外的工作，乙方须予服从。此外，在本合同履行期间，甲方既可以任命乙方担任某项管理职务，也可以免除乙方该管理职务，是否任命或免除乙方管理职务，属于甲方的自主管理行为，不构成合同义务。甲方调整乙方工作岗位的，按甲方薪酬制度相应调整乙方薪酬，甲方任命乙方担任某项管理职务的，在乙方担任该管理职务期间，按甲方薪酬制度另行给予相应的职务津贴，各项津贴不属工资。
乙方必须全职为甲方工作，未经甲方事先书面许可，乙方不得直接或间接从事任何兼职工作(无论是否领取报酬)。
必要时，合同履行期间，甲方可以对乙方进行岗位培训或与之相关的培训。
第二条合同期限。
本合同实行固定期限，合同期自20xx年9月1日起至20xx年7月31日止，共计11个月。其中，试用期为个月，自年一月日起计。根据乙方的工作表现，甲方有权延长乙方的试用期，但试用期的最长时间必须符合劳动合同法的规定。合同期满后，如双方有意延续劳动关系，再另行签订新的《劳动合同书》，任何一方无意续签合同，均属合法权益，另一方应予理解，不得无理纠缠。
第三条工作时间和休息时间。
乙方工作时间为每周周一至周五，周周共工作五天，每天工作8小时，每周工作40小时，任课教师依课表正常上课，依办公时间坐班办公，则视为完成劳动时间。非教学人员，周一至周五劳动时间不足40小时，可劳动6天补足40小时。因工作需要，甲方还需要乙方加时的，乙方须予服从。甲方依本合同第四条(工资待遇)约定给予乙方的基本工资、职务工资(如有)中，均已经充分考虑到了即包含了乙方的加时工资，因此，甲方安排乙方加时的，无需另外给付工资。正常国定节假日、校定月假日需加班，按相关规定另行付加班工资。
甲方根据工作需要，可以调整乙方的休息时间(调休)。
乙方依法享有法定假日。任课教师依法享受寒暑假，合同期内的寒暑假期发基本工资;非教学人员寒暑假上班属正常上班，不属加班。
第四条工资及其它待遇。
甲方实行基本工资、职务津贴、课时津贴、绩效工资制。工资待遇依岗、依职而定，不同岗、不同职则不同酬，按学校有关规定执行。
甲方调整乙方岗位的，按甲方薪酬制度相应调整乙方工资。
甲方每月10日前向乙方发放上月工资，遇法定休息日及节假日顺延。
合同期内，如甲方基于自身情况和乙方的工作表现给予乙方经济奖励，该奖励不属于工资，且给予经济奖励不构成甲方合同义务。
甲方如依乙方工作性质给予乙方相关包干费用(如通信费用、交通费用等)，系乙方为了甲方工作的需要所需支出的费用，不属于工资。甲方根据自身制度和情况给予乙方某项补贴或福利，该补贴或福利不属于工资，且给予补贴或福利不构成甲方合同义务(劳动法强制规定的待遇除外)。
乙方工资、奖金等收入须依法纳税的，由甲方代扣代缴。
第五条劳动社会保障、其他待遇。
甲方按照相关规定给予乙方必要的劳动保护和劳动条件;甲方在甲方所在地为乙方办理社会保险，双方按照相关规定，缴纳社会保险费;乙方患职业病或因工负伤的，甲方应当给予乙方的待遇，按照相关规定执行。
乙方享有劳动法规定的其他权利和待遇。
乙方不愿意购买社会保险，离职时不得提出与此有关的补偿要求。
甲方在甲方所在地为乙方购买社会医疗保险，双方按法定缴纳保险费用。乙方不愿意购买医疗保险，则乙方医疗费用一概自理。
第六条规章制度及乙方基本义务。
甲方依法、依规、依甲方发展及管理需要制定规章制度，并告知乙方。
乙方必须履行下列义务：
1、自觉遵守国家和省、市有关法律法规以及甲方制定的各项规章制度，服从甲方管理。
2、尽职尽责，恪守职业道德，不断提高职业技能，认真、有效地完成工作任务。
3、严格遵守安全管理规定、规范。
4、在本合同期间及本合同任何原因终止后三年内，严格保守甲方技术秘密和商业秘密。甲方给予乙方的基本工资、职务工资(如有)中已经考虑到了就上述保密义务应当给予乙方的保密费，因此，甲方无须再另行支付给乙方保密费。
5、自觉遵守国家和省、市计划生育的有关规定。
6、不得以任何形式损害甲方合法权益。
7、严格履行劳动法等相关法律法规规定的其他义务。
第七条合同的变更、解除、终止。
1、甲方在试用期内组织岗前培训或与这相关的培训，乙方经培训考核未能合格的;。
2、乙方在试用期内不能完成其工作任务的;。
3、其它乙方不能胜任其岗位工作的;。
4、违反甲方规章制度的。
乙方在合同期限中，有下列情形之一，甲方可以在确立劳动关系期限中随时解除劳动合同：
1、乙方严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;。
2、乙方严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损失伤害的;。
3、乙方违反法律被依法追究治安行政责任或刑事责任的;。
4、乙方不服从甲方工作调整、安排的;。
5、法律法规规定的其他情形。
下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方本人。
1、乙方不能胜任工作的。
3、在甲方的绩效评价和过程评价中，达到辞退标准的。
有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除劳动合同的：
1、甲方未按照劳动合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;。
2、甲方故意并严重损害或侵犯乙方合法权益的。
本合同因任何原因解除或终止的，乙方须办理离职手续，包括资料、物品等移交手续，并与甲方办妥工作交接，否则，乙方须承担由此而造成的后果，包括但不限于赔偿甲方经济损失的责任。
第八条违约责任。
1、甲方违反本合同规定的，凡属法律规定应给予经济补偿的，甲方应按规定的标准和时间向乙方支付。
2、乙方违反本合同有关规定，给甲方造成损害的，须赔偿甲方的经济损失。
3、乙方违约解除劳动合同的，应赔偿甲方为招用乙方而支出的招录费、培训费及其他相关费用。
4、乙方违反保密义务的，须按乙方在甲方的月基本工资的五倍支付给甲方违约金。违约金不足以弥补甲方由此而遭受的经济损失的，乙方尚须补充赔偿。
第九条其他约定。
第十条附则。
1、本合同未约定的事项，按《^v^劳动合同法》等法律法规执行。
2、本合同一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等效力，自双方签字盖章之日起生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十八
刚开学的第一天，老师让我参加了送一年级小朋友去教室的活动。听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，想：肯定会有好多刚上一年级的小孩，哈哈！终于不当低年级小孩了。正想着，突然老师说：“站好了，现在开始接一年级小朋友去教室。”“刷”的一下，我们大家从刚才蹦蹦跳跳的小松鼠，立刻变到了威风凌凌的军人。
今天真开心。原来被人需要是一种幸福，帮助别人是一种快乐。我收获了幸福，我收获了快乐。
文档为doc格式。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇十九
前不久，读了一本专业书籍，郑毓信教授写的《数学教育：动态与省思》。这是一本有关小学数学教育的专业书籍。以前，经常看的专业知识多数是一些杂志，文章是论述某一方面的问题，而这本书则是从小学数学教育的各个方面，比如：老师、学生、教材、课堂、学校等等的教育现状以及问题进行了剖析，觉得真是一本不错的书籍，对老师的教学有指导作用。正好上了一节数学课，这种感觉更加深刻。
前几天，教学《平均分》时，第一节课感觉上得不好，在下一个班立刻改变了思路，觉得好多了。现在想一想，结合郑教授的书籍，我知道了第一节课的缺陷在哪里。第一，没有给学生提供必要的知识基础。学生第一次接触平均分，其中“每份”和“份数”这两个词对学生来说太陌生，由学生分小棒直接引出“每份分得同样多是平均分”太突然，以致后面的教学中学生总是把“每份”和“份数”弄错了，例如：把8根小棒平均分成两份，应是11111111，有的学生则分成了11111111。因此，在第二个班上的时候，我就有了一个过渡：当课件展示完每只兔子分得4个萝卜时，指着课件说：“刚才我们把8个萝卜分给了两只小兔子，每只兔子4个萝卜，就是把8个萝卜平均分成2份，每份4个萝卜。”学生看着课件再说一遍。由此，抽象出平均分的含义：“每份分得同样多，就是平均分。”这样，学生对“每份”和“份数”就有了初步的了解，为后面的教学奠定了基础。第二，没有将数学活动内化为知识。第一节课的时候，因为学生总是把“每份”和“份数”弄错，我就让学生多练了几次分小棒，想这样试图改变这一缺陷，但效果不好。第二节课教学时，每进行一次操做，我就让学生说一说刚才你是怎么做的，学生会看着分的小棒说出：“把什么平均分成几份，每份几个。”学生不仅会操作，而且还会把说的结果分出来，也很少出现错误。这就是书中提到的“操作活动要适量、适度。所谓适量，就是不要动辄操作，也不是多多益善。适度就是党学生的认识积累到一定程度时，就应该及时让学生的形象思维向抽象思维转化。”我第一节课，想到的就是多多操作就能改变错误，因而也没有来得及让学生说分的过程，忽略了学生思维的转化过程。当为自己的教学找到理论依据的时候，非常欣喜。我想应该得益于看了这样的一本很好的专业书籍。
记得我在总结自己的不足之处时，总是有一点，那就是：要加强自身理论修养，多读专业性书籍。当时，自己只是意识到了这一点，但是真正静静坐下来看一本专业书籍的时间还是很少。以后，应该挤出时间来看点书了，一本好书确实能为教学起到指导作用，让自己的课堂变得更加有效。
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我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇二十
甲方(聘用单位)：
法定代表人(主要负责人)：
甲方地址：
乙方(受聘人)：
身份证号码：
家庭住址：
根据《^v^教师法》、《^v^民办教育促进法》、《^v^劳动法》及《^v^劳动合同法》的相关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。
第一条本合同为固定期限合同。自年月日起，至年日止，其中新聘用人员的试用期为(自年月日起，至年月日止)。
二、工作内容与工作量。
第二条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力，聘乙方的工作岗位为。
第三条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位。
第四条乙方工作量为每周5个工作日。甲方安排乙方执行课时。
及坐班工作制。乙方应根据甲方的合法要求，按时按质完成教育教学工作任务。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下，工作和休息、休假乙方自行安排。
三、工作报酬、保险与福利待遇。
第五条甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为元/月，正式聘用期工资由基本工资和绩效工资组成，基本工资为元/月。绩效工资按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。
第六条乙方在甲方处工作满一个学期后可以享受寒暑假的带薪假期。寒暑假只发基本工资元/月。合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方不支付该寒暑假工资。
第七条甲方依法为乙方办理保险。但乙方自愿要求甲方：将为其办理保险所需要的资金兑换成现金，每月跟随着工资直接发放，不需要甲方为其办理保险。
四、工作纪律、奖励与惩处。
第八条甲方按照国家的有关规定制定相关规章制度，并负责对乙方的工作进行考核。
第九条乙方应当认真履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;维护甲方声誉;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。乙方违反劳动纪律，甲方可依据本园的规章制度，给予纪律处分、扣发工资，直至解除本合同。
五、劳动合同的变更、解除、终止续订。
第十条甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容。订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。
第十一条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第十二条乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同。
(一)有违法的行为，被依法追究刑事责任的;。
(二)在试用期内被证明不符合聘用条件的;。
(三)严重违反甲方规章制度或劳动纪律达到解聘条件的;。
(四)签订合同时采取欺骗手段隐瞒个人重要事项的;。
(五)故意不履行岗位职责，给幼儿园工作造成重大损害的。
六、其他。
第十三条本合同一式两份，自双方签字盖章后生效。甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。
第十四条甲乙双方需要约定的其他事项：
甲方：乙方：
(盖章)(签字或盖章)。
签订日期：年月日
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇二十一
经过这几个月来的实习我感触非常的大，毕业实习也是非常的关键，在实习当中能够学习到非常多的知识，这这是很重要的，通过实习也是一种积累，这样的积累无比重要，不管是在什么阶段实习总是能够提高一个人的自身修养，过去几个月来的实习我是有着深刻的感悟，这实习结束之后也是有了非常大的变化，让我也感觉到了很多的进步，同时感受到了初入职场的那种紧张。
在实习当中也是遇到了非常多的问题，这些都是需要一点点去克服的，在实习的时候然我映象最深刻的是在实习的时候学习了很多知识，这一点让我印象非常的深刻，过去在学校的时候还是积累的不够，这短短几个月来的实习经验，让我看到了非常多可以学习的地方，现在包括未来的这都是我的不可缺少的经验，我感激在实习的时候能够遇到这么热情的同事，在工作当中对我也是非常照顾，现在我也希望能够在这一点上面获得更多的经验，这也是对自己能力最直观的一个认可，所以这些东西和经验都是慢慢积累得来的.，步入了工作很多东西都是发生了变化，肯定要对自己严格一点，摆正自己的位置，这是非常的有必要。
在实习当中我都是无比坚定自己的意志，这是很有必要去调节的，通过这样的方式还是可以得到进一步的加强，我也想要让自己在实习的时候多学习一点知识，同事们的热情帮助，让我学习了很多，在这方面我是非常感激的，不是说所有事情都能够这样的过去，我非常的珍惜这段实习工作经历，确实还是做的非常不错的，毕业之际这让我感触非常的深刻，我也一定会进一步去了解相关的知识，对于过去的几年的学习经历，现在我回过头来想想比实习当中所积累的还是差了很多，我对自身的要求还哈斯比较高的，所以在这方面我比较认真，实习是一个慢慢积累的过程。
通过实习我也获得很多知识，感觉自己升华了很多，现在实习结束了，对我的影响很深远，在即将毕业之际，我能够有这样的一段经历，能够看到自身的成长是男的可贵的，所有的积累都是要换来一个强大的自己，这段是实习经历就是对自己最好的证明，可持续进步的，我也感激这次的实习，感激遇到的每一个同事，感激实习的经历，做一名合格优秀的大学生。
我在辅导班的收获实用（模板22篇）篇二十二
书是有趣的，能让我高兴，书是伤感的，能使我伤心，最重要的，读书能让人取得收获。
从书中，我得到了很多收获，我们学到了很多做人的道理，比如从我么学到的课文《白杨树》中，我学到了一个人必须要拥有白杨树忠诚无私，尽职尽责，不怕困难，坚持执着的精神。
从三国演义中，我收获了我们从小都要有志气，不做一个胆小鬼，也不要在任何困难面前低头。
我们读书的时候也许会头痛，那是应为你不喜欢看书，你只要把读书看做一件很有趣的事，高兴地对待，你看起书来就会兴致勃勃，一点也不会头痛了。
我以前不怎么喜欢看书，但有一次妈妈从图书馆借来的书就引起我注意了，那是一本童话书，里面的内容真是让我百看不厌，所以从那天开始，我变得喜欢看书了，每次借书都由我亲自去借，因为只有我才知道自己喜欢哪种书。
比如从小说《一千零一个愿望》我收获了愿望是要靠自己的努力实现的。从诗歌中我收获到了写作必须要有真实情感。
只要肯读书，就一定会有收获。
自今年上小学开始，老师就让我们在家亲子阅读，班里还办了图书一角，供我们阅读。
这样一来，我们班的小同学们，对阅读的积极性非常高，每天都有小同学来图书角换书。
我也每天坚持和妈妈或爸爸在家看书，刚开始的时候，爸爸妈妈和我一起读第一遍，我在自己读第二遍或第三遍，看到不认识的字后，就问坐在我身边的爸爸或妈妈，就这样每天坚持着。
直到昨天中午吃完饭后，爸爸说：“你上床睡吧”，我躺在床上，翻来覆去，睡不着真无聊啊！这时，我发现床头上放着，爸爸和我前天，才去新青年书屋买的，笨狼系列《笨狼的学校生活》，我随即拿到手里，翻开看了起来。
可是爸爸又疑惑的问我，黄玮卓你看了这么多页书，这上面的字，你全认得，我点点头说差不多是吧！不信你挑我看过去的让我念给你听，爸爸往前翻了翻找了一段说，你念念，我很快准确的念完了，爸爸又笑了。
这时爸爸摸摸我的头说：“这段时间你看书收获了不少啊！看来你该慢慢的去丢掉，看书的拐棍了啊！”
爸爸常常对我讲：“读书破万卷，下笔如有神”。才开始我还不理解，后来才慢慢真正领会了它的境界。
书是什么呢？书是打开知识大门的一把金钥匙；书是让我遨游在知识海洋的一叶小舟；书是认识精彩世界的一扇窗户；书是让我健康长大的一顿早餐。我喜欢读书，童话、寓言、儿童文学都是我喜欢的，读书让我明白了中华五千年的历史故事，让我看到了中外名人小时候的动人故事，让我懂得了尊老爱幼的社会爱心。读了《皇帝的新装》，我知道了做人要诚实；读了《海的女儿》，我感受到了人性的善良与坚强；读了《曹冲称象》，我为曹冲的聪明而拍手称快；读了《西游记》，我不再那么胆小懦弱了；读了《十万个为什么》，我明白了天空为什么是蓝的？星星为什么眨眼睛；读西游、看红楼、听水浒、品三国，书不但让我了解了五千年前的事，还能到万里之外的国度去遨游。读书的感觉真是太好了，让我忧在其中，乐在其中，带给我许很多多意想不到的收获。
很小的时候，我就喜欢听妈妈给我读童话故事。也就是在那时，妈妈发现了我爱读书的兴趣，就给我买来各种各样的童话故事书，从给我讲故事到让我自己读故事，我养成了按时读书的好习惯。随着一年年的长大，妈妈也从单一的童话书扩大到小说、散文、杂文等，只要是我爱看的书，妈妈总是满足我的要求。几年来，我阅读了大量的书籍，每一本书都是细细地读、细细地体会，并从中领会了大自然的奇异，见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。每一本书妈妈总是让我读好几遍，我问妈妈：为什么读过的书还要读昵？妈妈笑笑说：“第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是读，才能把美妙的词语记到脑子里，你是愿意读过之后就忘记呢？还是愿意把书印到脑海？”我恍然大悟。令我开心的是从那以后我的作文水平越来越好，虽谈不上是文才高手，倒也能出口成章了。这么大的收获，大概都是“读书”的功劳吧！
书虽然读了不少，也只是知识海洋中的一滴水珠，以后我一定要多读书，从中获得更多的知识！书真是我最亲密的朋友啊！
我读过很多书，其中我最喜欢的一本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》，因为她让我明白了很多道理。
这本书其中的一个故事讲的是：肥猫偷吃了一条鱼后只剩下鱼骨头。结果左丸伟发现了，于是，左丸伟对猫说：“不能偷别人的东西。如果偷的话就再也没有别人相信你了，也会让人看扁你。”经过左丸伟的批评，肥猫深刻地认识到自己的`错误，并承诺以后再也不偷吃鱼了。
而我们在现实生活中也要如此，也要做到诚实可信。俗语说的好：人无信而不立。说的是：如果一个人对你失去了信任，那么你就无法在社会立足。黄金失去可再得，名誉失去难挽回。就是说：钱没了可以再挣，你的诚信失去了，那就用金钱也买不回来。火心要空，人心要实。就是说火的心一定要是空的，人的心要诚实。这三句名言讲的都非常有道理，我已深深地将它们记在脑海里了。
啊！读书真的好快乐啊！它让我了解了很多课本上学不了的知识，也使我领略到了各种美丽的风景，甚至把我带到了太阳系……所以我们要多读书、多思考，去迎接美好的明天！