学好英语是一个长期而艰苦的过程，总结自己的英语学习经验可以帮助我们找到学习的不足之处并加以改进。接下来，我们将为大家呈现一些优秀的英语学习总结范文，希望能给大家带来启示。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇一
鸟、兽、虫、鱼都是动物。
怎样写动物呢?让我们来看看下面这篇文章。
你喜欢小白兔吗?告诉你，我可喜欢小白兔啦!你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。
它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱!它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。
小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成“三瓣嘴”了，它长成了这“三瓣嘴”是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢?现在有了这“三瓣嘴”，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。
我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧!
这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点:。
1、有一定的顺序。
小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出“雪白的绒毛”，写眼睛，主要写眼睛“红”，写耳朵，主要写耳朵的“长”，写嘴巴，突出小白兔的“三瓣嘴”，写腿，只写“长”和“短”，写尾巴，突出“短”。
尤其是“三瓣嘴”，小作者写得比较详细，因为“三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。
小作者还写了自己对小白兔为什么有“三瓣嘴”的猜想。
3、抓住动物的活动特点。
如文中“只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”，短尾巴“也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。
耳朵“竖”起来，尾巴“贴”在屁股后面，“竖”“贴”等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。
如“它一蹲下来就像一个白色的绒球”，“它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。
读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
二、写好外形。
小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。
怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:。
一是要学会仔细观察。
观察可以按从整体到部分或从部分到整体的.顺序进行。
先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。
再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。
观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
二要学会抓动物的特点。
动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。
观察的时候就要抓住它们的特点。
如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。
这是猫与别的动物不同的地方。
观察的时候就要抓住这些特点。
可爱的小花猫。
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。
小花猫样子长得很可爱。
它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。
圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。
一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨，像枣核;中午，成了一条线;晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。
它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。
我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小作者把小花猫写得可爱极了。
为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。
在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说“它的样子长得可爱”，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?这期我们来学写小动物。
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小学玩具动物英语（专业18篇）篇二
外婆家添了两头可爱的小猪，一头是白的，一头的黑的。我对外婆说：“白色那头，我们叫它‘小白’吧!黑色那头，自然就叫‘小黑’了!”外婆乐呵呵地说：“好啊，随你怎么叫!”
有一天放学回到家，妈妈招呼我去外婆家。我们还捎了一个大西瓜。到了外婆家，，我们把西瓜切开，一看，是个白瓜。我说：“西瓜扔了太可惜，我拿去喂小白和小黑吧。”外婆连声说好。
我捧着西瓜来到猪圈旁，小白和小黑连忙立起身子，冲着我欢叫着。我扔了两块块进去，它俩各自占了一块，贪婪地啃着，这慌劲儿，好像从没吃过这么美味可口的东西。不一会儿，西瓜就只剩一层薄薄的绿皮了。小白先吃完了，它眼巴巴地看着我，我连忙又扔了一大块。可是不小心，我把西瓜丢反了。我正想拿铲子把西瓜翻过来，小白却抢先一步，用它那长长的嘴巴把西瓜一拱一拱地拱到了墙角，再一拱，西瓜就翻过来了。小白欢叫一声，大口大口地啃起来了。
正当小白吃得津津有味的时候，小黑也吃完了，它立刻跑过来抢小白在吃的。它们用长长的嘴巴互相拱着对方的身体，越拱越激烈。突然，它俩不约而同地停了下来，都盯着脚底下的那堆烂西瓜。没想到，在它们作战时，西瓜都被踩得稀巴烂了。它俩沮丧地回到了角落里。
后来，外婆告诉我，从那以后，它俩一次都没抢吃过食物。我真惊讶，小白和小黑真是太聪明了。原来，“笨猪”也有不笨的时候呀，我真喜欢这两头可爱的“小笨猪”!
小学玩具动物英语（专业18篇）篇三
鸟、兽、虫、鱼都是动物。
怎样写动物呢?让我们来看看下面这篇文章。
可爱的小白兔。
你喜欢小白兔吗?告诉你，我可喜欢小白兔啦!你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。
它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱!它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。
小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成“三瓣嘴”了，它长成了这“三瓣嘴”是为了好看吗?不!因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢?现在有了这“三瓣嘴”，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。
我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧!
这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点:。
1、有一定的顺序。
小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出“雪白的绒毛”，写眼睛，主要写眼睛“红”，写耳朵，主要写耳朵的“长”，写嘴巴，突出小白兔的“三瓣嘴”，写腿，只写“长”和“短”，写尾巴，突出“短”。
尤其是“三瓣嘴”，小作者写得比较详细，因为“三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。
小作者还写了自己对小白兔为什么有“三瓣嘴”的猜想。
3、抓住动物的活动特点。
如文中“只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”，短尾巴“也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。
耳朵“竖”起来，尾巴“贴”在屁股后面，“竖”“贴”等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。
如“它一蹲下来就像一个白色的绒球”，“它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。
读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
二、写好外形。
小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。
怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:。
一是要学会仔细观察。
观察可以按从整体到部分或从部分到整体的.顺序进行。
先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。
再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。
观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
二要学会抓动物的特点。
动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。
观察的时候就要抓住它们的特点。
如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。
这是猫与别的动物不同的地方。
观察的时候就要抓住这些特点。
可爱的小花猫。
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。
小花猫样子长得很可爱。
它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。
圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。
一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨，像枣核;中午，成了一条线;晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。
它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫，跑起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。
我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小作者把小花猫写得可爱极了。
为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。
在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说“它的样子长得可爱”，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，会唱歌的小鸟……，怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?这期我们来学写小动物。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇四
英语念起来干枯无聊，我偶尔往前面望去，有一排同学没事可做，竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书，晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人！怀疑是不是串通好了的呢。
敢死队员1号：小心翼翼型。
这位队员一边看着书，一边虎视耽耽地望着老师。瞧，他刚翻一页，就抬头看看老师，接着又翻一页，然后有抬头望望老师，这样重复循环，真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他，他赶紧抓住机会连翻几页，然后突然抬头，盯着老师。
敢死队员2号：动作怪怪型。
这位队员可有点怪了，看着书，一会儿掏掏鼻子，一会儿打打哈欠，一会儿摸摸耳朵，一副惟恐天下不乱的样子，好像不让老师发现他的举动就不甘心似的，真是个怪人。
敢死队员3、4号：谈天说地型。
这两位同学有些不把老师放在眼里了，边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛ol，说漫画内容，说小说，说娱乐咨询，就连老师和同学的目光扫向他们，也无济于事。
敢死队员5号：边学边看型。
这位同学好像有些明白学习的重要性，看了几分钟的`书，马上立起来听老师的讲课。课上一半时，老师为了扫查班上的敢死队，把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了，他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢，看一会儿就学学，这一招算是对他的miss了。
敢死队员6号：理直气壮型。
这位同学可是班上的霸王级分子了（注：别乱想，不是我啊），他可是一人之下，几十人之上，谁敢对他不敬，他的落雷马上就落在你头上了，（注：我已经欠了他3顿打了，要不是我能帮他弄电脑作业，我早就魂飞天了）因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水，他这样看了一堂课，竟然都没半点被批评，真太不公平了！！
谁知道，老师从天而降，为了抓住敢死分子，居然来个背后突袭，到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员唰地一声，在同一时间内放下书，装起乖乖。只有敢死队员6号稳如泰山，而老师的目光明明瞄准了他，可老师却好像在放水一样，竟纵容他在自己眼皮子底下活动，真气死人了！而其他5位的敢死队员便无机可乘，只好乖乖停课，唯独6号占了便宜。
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小学玩具动物英语（专业18篇）篇五
假期里，爸爸妈妈带我去了杭州动物园。
我们先来到了金鱼馆，那里有龙眼、紫水泡、红水泡，最逗人的是花水泡，他的眼睛鼓鼓的，肚子大大的。身上黑一块红一块，真漂亮。我又来到了熊猫馆，两只小熊猫再享用自己的食物——竹笋。他们的手非常灵活，能把笋衣拨得干干净净。我接下来看了海狮表演，表演很精彩，有顶球、跳圈等等，我还和海狮拍了张照片。最后我到了食草苑，我首先看到了大象，大象走来走去，是不是吃一口树叶。我又看了斑马、斑马身上黑一条白一条，可以隐藏再草丛里，我还看了白鹿和梅花鹿，它们是唯一可以一起养的鹿科动物。
不知不觉时间很快就过去了，下次我还要来。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇六
我喜欢很多小动物，有小猫、小白兔、长颈鹿，但是我最喜欢小狗。
我家小狗的名字叫淘气，它的耳朵尖尖的，舌头长长的，身体毛茸茸的。晚上睡觉的时候，她总是汪汪的叫，好像在说：“小主人，我很孤单。”
性格孤僻的它，有时候也很调皮。一天早上起来，我出去外面换鞋的时候，发现我的鞋子不见了，原来被小狗叼到了后院了，而且它把家里搞得一团糟，气急败坏的我，狠狠的打了它一顿。这时，它也会做出可怜的样子讨好我，我也就平静了。
这就是我的淘气，你的小狗是怎样的呢？也来给我们介绍一下吧。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇七
暑假的'一天，爸爸妈妈带我去成都动物园玩。
到了动物园，迎接我们的是会跟人说话的鹦鹉。“您好，欢迎光临！”啊，讲的还是一口标准的普通话。我走过去逗它道：“鹦鹉先生，是你在给我说话吗？”“是我。欢迎光临，祝你愉快！”这下还真把我给逗乐了。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇八
关于动物，我们需要另外一种，更明智，也像更为神秘的概念远离大自然，依赖复杂的技巧生存着的文明人透过他所掌握的知识，这幅变色眼睛审视着动物，看到的只有一片被夸大的羽毛和一幅失真的图片。
如果我们以为动物不如人类完整，或者因为它们形态上比不上人类俊美，那么，我们就大大的错了。我们不能用人类的标尺衡量动物在一个比我们人类社会更古老更完整的世界里，它们发展的精巧，完善，天生拥有我们人类已经丢失或从来没有的超强感觉，依靠一种我们人类的耳朵无法捕捉的声音而生存。它们虽然非我族类但也不隶属我们。它们属于另外一个国度，只是与人类一同被困在生命与时间的网中，共同经历着地球的辉煌与苦难。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇九
我熟悉的动物是小白兔。
一天，我来到叔叔家的农场，看见一只小白兔。它全身长着雪白的毛，它的毛软绵绵的，就像一朵朵棉花。它还长着两只长长的耳朵;一双红红的眼睛，好像得了“红眼病”;两颗洁白透亮的牙齿像“白水晶”。我想喂它吃青菜，可是它却蹦来蹦去，好像在说：“我吃饱了，别为我吃啦!”我只好蹲在旁边观看它和其他兔子玩耍，它们玩得可开心了。
小白兔可爱极了，我非常喜爱它们!
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十
我们的祖先是猴变的，由于环境一天一天的在变化，小动物们也找不到食物吃了。因为人们天天都在把环境污染，所以小动物们也没有食物吃了，小动物们也养到动物园里去了，还有的人把小动物们买了，更可恨的是有些小男孩把小猫，小狗玩得连它们的生命都当做是玩具一样玩耍。
但我认为小动物它们不是玩具而是生命被关在动物笼子里的小动物请放它们出来吧，如果小动物们是我们，我们又是小动物要是它们把我们关在笼子里我们的心情和它们一样难过，请爱护小动物。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十一
我以前养过一只小蜗牛和一只小金鱼。
我就讲讲小金鱼吧。这条小金鱼是红色的，还是上次和谷小米、洪一柯一起去杭州烂苹果乐园钓到得呢!
我把这条小红金鱼放到盆子里，然后用面粉加一点水，揉成一小团喂给小金鱼吃。小金鱼不吃，我用手指头推到小金鱼面前，它逃走了。然后我没有管它，就上床睡觉去了。
第二天一早，我起来看小金鱼，我发现昨天晚上揉的小球被它吃掉了。我想：大概是它不想让人看见它吃吧。
这就是我和我的小动物了。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十二
“嘭!嘭!嘭!小鸟小鸟快出去。”爸爸吃惊的跑过来问我：“宝宝你在拍什么?”我说：“小鸟在油烟机里，要把它赶出去。”爸爸赶紧拉着我的手远离了油烟机并对我说：“宝宝要懂得爱护小动物呀，天这么黑，你让小鸟到哪去呢?”我们家这里的空气特别好，树多、鸟多空气就好。星期六，妈妈正在做晚饭，我跑过去跟妈妈说:“妈妈油烟机声音小点，小鸟在睡觉了。”
我们大家都来关爱小动物，这样我们的环境也会越来越好，大家说是吗?
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十三
一双黑溜溜的大眼睛，一只黑色的鼻子，翘翘的尾巴和卷卷白色的毛，它就是我的小邻居——小狗狗来富，它的寓意就是狗来了就会富。
记得有一次，我左手拿着火腿面包，右手拿着大饼和油条，我开心地走出了家门，忽然惊人的一幕发生了，狗来富竟然像拜年一样的作揖(yi)我，舌头伸了出来，尾巴还不时摇摆，我顿时笑喷了，不小心把火腿的一点儿撒在了地上。狗来富见了，立即把掉在地上的全部的东西全吃完了，简直飞速。它的小尾巴摇得像把扇子，可爱极了。
还有一次，我因突发奇想，把狗来富的脚抬了起来，这样的狗来富就变成了”忍者神狗“，哈哈哈哈，我又一次笑喷了，狗来富用天真的眼光看看我，从远处看更是十分可爱。
可爱又机灵的狗来富，是我们左邻右舍最讨人喜欢的小邻居。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十四
一、必须清楚地明白孩子现在的英语到底要学什么，要达到怎样的程度。一年级大都会教授牛津小学英语3a，其中都是英语口语的内容。包括日常打招呼、介绍他人等实用的句型。例如，3a第一单元中，有a、b、c、d四个部分。其中a部分课文和b部分单词要求会读、会认。(值得注意的是，必须要看着英文单词句子来读，不是看着图片来读。)c部分就提供了一个日常的对话情景，让孩子在真实的情景中灵活使用所学的句型。可以让孩子在家想一想、说一说每幅图里的人物的对话。d部分是一个游戏操练环节，一般在学校内完成。其中一个环节是一首歌或者一个歌谣，要求会唱会说。这只是一个基本的要求，有些学校可能有不同的要求，所以家长一定要及时和学校联系，明白孩子所在学校英语教学的要求，以便在家进行辅导。
二、认真配合老师，切实地完成好英语回家作业。对于一年级的学生来说，没有什么笔头的英语家庭作业，往往却有很多“听读说”的作业。请家长千万不要忽视了这个方面。因为任何的语言的学习都建立在大量的听说、阅读上面，听录音可以锻炼听力，跟着录音读能够培养孩子良好的语音素质和语感。如果在英语学习的一开始在这个方面疏忽了，会很大程度的影响以后的英语学习，会使英语学习变得十分吃力。因此，每天必须要切切实实的完成“听读说”的作业。
三、在家里要为孩子营造一个自由轻松的英语环境。中国孩子学习英语总是不敢说，成为“哑巴英语”。但是你如果去看看一年级的课堂，你会发现，这里有最想要表现的孩子们。一年级的孩子们没有任何的畏惧，这样的性格状态，家长们应该好好利用起来。他愿意说英语，就让他说，不要对于他的奇怪发音太过斥责。学校里教的英语歌曲、英语歌谣，你可以让他来唱一唱说一说。如果他一时不记得了，可以听发下来的磁带，一边听一边唱。孩子在不知不觉中养成了在家说英语，唱英语歌曲的习惯。英语对于他来说，是那么亲切，平常。如果有时间的话，看看简单的英文版动画，让他在快乐中熟悉英文发音，培养英语语感。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十五
小松鼠为了子子孙孙有一个良好的生存环境，它们每吃一个松果就种一棵树，松树林越长越茂密。
寒冷的冬天到了，小松鼠冬眠了。
它吧像伞一样的大尾巴一缩，盖在了自己的身上，在一棵茂密大松树叉上睡着了。他梦见一个叫李玉的人拿电锯锯它的树。电锯发出刺耳的尖叫声，木屑四溅，大树猛烈地抖动着。小松鼠叫到：“住手!”可是那个李玉转身拿起一把枪“呯”的一声，打中了小松鼠。小松鼠一下子惊醒了，它说：“吓死我了，原来，这只是一个梦”
我们不要向李玉学习，应该爱护树木，爱护小动物。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十六
今天下午，我正坐在院子里晒太阳。马淑桦就来我家让我和她一起出去玩，我们一起来到了刘海萍家里。
到了那里，我们就一直聊天，聊着聊着就聊到了刘海萍家后边那一块菜地里有一个小刺猬，不知道是谁把它打死了。我们觉得很可怜就到后面去想把它埋起来。我们找了一个坑，然后用棍子把它弄到坑里，用沙子把它埋起来。我觉得这是一件非常有意义的事，虽然有人会觉得很幼稚、很恶心，但是我还是觉得我们这样做很好，很有意义。我希望我们都有一个怜悯的心，帮一帮那些可怜的小动物，也不要再伤害他们，因为它们是无辜的，它们很可怜，我们不可以伤害它们。并且老师也曾教过我们要爱护小动物，所以我们一定要听老师的话，爱护小动物。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十七
4)羊，猪，熊，狗，猴哪一个动物用眉毛呼吸——谜底:羊(扬(羊)眉吐气)。
5)头上尖尖角，胡子白花花(打一动物)——谜底:羊。
6)人人叫它阔嘴鸟，羽毛艳丽善笼养(打一动物)——谜底:三宝鸟。
7)坐也是卧,站也是卧,走也是卧,卧也是卧(打一动物)——谜底:鱼。
8)生成乌龟样，披件红衣裳，趁人不防备，爬来抽血浆。(打一动物)——谜底:臭虫。
12)嘴尖尾巴长，偷油又偷粮，白天洞里躲，夜晚出来忙。(打一动物)——谜底:老鼠。
13)像鸭水上游，像鸟天上飞，恩爱不分离，总是成双对。(打一动物)——谜底:鸳鸯。
14)扁扁一只鸟，躲在树上叫，自夸全知道，其实都不晓。(打一动物)——谜底:蝉。
16)驼背老公公，胡须蓬蓬松，杀头不出血，烧熟满身红。(打一动物)——谜底:虾。
18)嘴巴是铲子，脚上套扇子，走路摇膀子，说话怪嗓子。(打一动物)——谜底:鸭子。
19)小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。(打一动物)——谜底:松鼠。
21)身子像条绳，趴在地上行，走路弯又弯，出口不留情。(打一动物)——谜底:蛇。
22)头戴小红花，身穿红裤褂，家住水草间，拖着大尾巴(打一动物)——谜底:金鱼。
25)有脚不会走路(打一动物)——谜底:蜻蜓。
26)坐也是站,站也是站,走也是站,卧也是站(打一动物)——谜底:马。
27)身披褐色袍，是只好奇鸟;树洞筑窝巢，叽喳停不了(打一动物)——谜底:麻雀。
28)引力检测(打一动物)——谜底:考拉。
小学玩具动物英语（专业18篇）篇十八
你们好，我是活泼可爱的松鼠，我非常勤劳也很淘气。
每一年，夏天过去了，秋天来临了，秋姑娘会写给我封信。今年，秋姑娘又来信了。上面写着：“可爱的松鼠弟弟，冬天快要到来，你赶紧到大森林里去采松果，不然你会饿死的。”听完这句话，我飞快地跑出家，找到一棵结满果子的松树。我调到了树枝上把松果全都摘掉，留着过冬吃。冬天终于来临了，我坐在洞里吃起了秋天摘的松果。我忘介绍我的体形小巧玲珑很灵敏。我长着一条像扫把一样毛茸茸的尾巴。我的尾巴用处可多啦，能扫地、当被子等用处。
你们喜欢我吗？我可是很淘气的哦。快来和我交个朋友吧！
我最喜爱的小动物是小白兔，小白兔的毛雪白雪白眼睛红红的，嘴巴是三瓣形，耳朵长长的。我喜欢小白兔还有一段故事呢。
以前，我养过一只小白兔，周末一有空就带小白兔去花园里散步，伙伴们看了，向我投来了羡慕的眼光。小白兔喜欢吃胡萝卜和青草，每次我带它去花园里吃青草时都吃得饱饱的，一回到家就呼呼大睡起来，那样子可真讨人喜欢。但是，有一天，小白兔病了，小白兔一副没精打采的样子。我们马上带着小白兔去了宠物医院，但还是没有救活她。最后小白兔死了，我很伤心，一直想念着这只可爱的小白兔。
后来妈妈说，如果我以后能懂得照料好自己的话，就会给我再买一只小白兔！