优秀作文是一种创造力的展示，它能够给人以启示和思考的空间。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望对大家有所帮助。
观察文竹过程（汇总23篇）篇一
观察过程是我们获取信息和增进认知的重要途径。在日常生活中，我们可以通过观察物体、现象和人类行为等多种方式进行认识和思考。近日，我对观察过程进行了一些探究和思考，深刻领悟到观察对于我们个人和社会的重要性，下文将阐述我的一些体会和思考。
第二段：观察能力的重要性。
观察能力是我们适应环境、认识事物的重要能力。能够准确地观察、分辨、辨认、分析事物的优劣、性质、规律、特点、功能等，能迅速、准确、科学地作出判断和决策，进而行动起来，实现自身或他人的目标。如同一个良好的观察手术严谨的医生能够在短时间内快速识别病因，并采取科学治疗方案使病人得以康复。而企业领导必须有清晰的市场观察能力，进行战略转型和合理资源配置。
第三段：观察的注意事项。
观察也是一个需要技巧和方法的过程。我们需要了解其存在的局限性，了解它的来龙去脉以及我们本身的潜在偏见和思维定势。为了让我们的观察结果更为准确，我们需要秉持着好奇心，避免先入为主的感知和定义，透过事物表象，深入物质内核，多角度、多维度、多跨界深入解析观察对象。例如，我们观察一个功能机器人，不能只看到机器人的功能，而应该从人性化角度看待，让机器人可以真正的融入我们的生活。
第四段：观察与思考的关系。
观察是获取信息的过程，思考是得出结论的过程。观察与思考的关系密不可分，只有在观察后，进行思考，才能进一步掌握信息表达的细节与核心，并从中总结出问题的解决方案。具体来说，我们可以先将问题进行分析，再对问题进行思考，然后我们才能提出结论。只有当我们充分理解观察对象，准确判断信息，灵活运用往常所学的知识，才能将观察转化成深入思考的阶段，提高我们的思考品质和实际行动的指导。
第五段：结语。
观察是我们学习、探究、认识事物的重要手段之一。熟练运用观察技巧和方法，养成观察的习惯，可以不断提高我们的认知能力和实践能力。而当我们的观察能力得到提高后，我们将能够更好地掌握周围事物，获得更多的信息和灵感，并灵活运用观察结果，推动自身和社会发展。让我们在日常观察过程中多加练习，不断提高观察能力，开启智慧和创新的新篇章。
观察文竹过程（汇总23篇）篇二
今天妈妈到花鸟市场买回一盆文竹,它的茎是细细的,让人看了很想去保护它.它的叶子是扁扁的,绿绿的.风一吹,它那碧绿滴翠的叶子犹如蝴蝶一样翩翩起舞.文竹的干上已经零星的抽出了嫩芽儿,刚冒出的嫩芽儿一片片抱在一起,好像几位难分难舍的小兄弟.远远望去真像一把撑开的绿绒大伞.由于文竹经常吸收新鲜的空气和阳光,所以特别的青翠和繁茂.我们少年儿童也要像它一样吸取老师的知识拙壮成长.
观察文竹过程（汇总23篇）篇三
这个周末，我和爸爸妈妈、还有外婆一起去野外寻找野葱的踪迹。
我们开着汽车，来到了有“宁波的婺源”之美称的大堰镇，一进入大堰镇就看见梯田上金黄色的油菜花，好似一片黄色的海洋。车还没停稳，我就陶醉在那扑鼻而来的香味中……当然，观赏油菜花并不是我们此行的目的，我们是来寻找那些与小草为伴、不引人注意的野葱。
下了车，我们沿着梯田而下，四散开去寻找野葱，茂密的油菜花地里是不会有野葱的。于是，我径直来到没有种植任何作物的“荒地”上，蹲下来细细寻找着那些隐藏在笔直的草叶中微微卷曲的葱。我找了许久，功夫不负有心人，终于在一个斜坡旁发现了一棵很细的野葱——它可是我看见的第一棵野葱呀！当我正想动手挖它的时候，我突然看见它朝我微微摆了摆“头”，顺着它指引的方向，我看见了成片成片又粗又壮的野葱。我不由得心头一喜，小野葱呀小野葱，可真要谢谢你呀！谢谢你帮我找到了这么多粗壮的野葱。心里刚说完，我就抄起边上的一把剪刀，只一剪，三四棵粗壮的野葱就被我轻松地“提”在了手里，这时我也顾不得脏了，把葱往腿上一放，拿着剪刀继续开工了，这会儿，我可是只挑大的下手了，至于那些小的，就留着它们吧，我可期望明年可以收获更多的野葱呢。
有了这一次良好的开端，我信心十足地继续寻找了起来，过了一会儿，只听见外婆和妈妈那个小队的方向传来了兴奋的叫声，我想：她们一定也是找到了很多野葱，急急忙忙跑过去一看，真是不看不知道，一看吓一跳啊——她们那儿的野葱虽然数量上没有我刚才发现的那片多，但体型上绝对个个都是超重量级的——最细的也比我刚才最粗的要壮一圈，和它们相比，我挖的野葱可就只能降一个等级了。像这样天上掉下大馅饼的事可不是常常都会遇到的，我可要乘这个机会，大大地捞上一大把！我迅速占领了这个地盘，奋力挖着那些重量级的野葱，嘴里还不时哼上两句。
可快乐和痛苦往往是并存的。这不，一不留神，我的手指就被藏在草丛中的野草划开了一道口子，我的手上“挂彩”了，虽说轻伤不下火线，但是不争气的肚子也开始“咕、咕”地提起了意见。我们就带着战利品下山了。
晚上，我们吃着香喷喷的野葱烤大排，感觉那真是天下第一美味！
观察文竹过程（汇总23篇）篇四
做出准确的判断和优质的决策需要我们精准观察。观察不仅是现代社会生活中必不可少的技能，也是学习和发展的重要途径。在我的人生经历中，观察的过程一直伴随着我，让我能够对周围的环境、人物、事件等内容进行深入地理解和认识，这对于我的成长和学习带来了巨大的帮助。在此，我想分享我的观察过程心得体会，希望对大家有所启示。
第二段：从哪些方面来观察。
观察的过程需要我们随时保持警觉，发现蕴藏在周围生活中的细节，并对其加以分析和判断。我们可以从多个方面来展开观察，比如外在环境、人物举止、语言音调、心理表现等等。在观察外在环境时，我们可以留意自然风光、建筑风格、社会风气等内容，从中揣摩人们背后的文化和价值观。通过观察人物举止和语言音调，我们可以了解其性格、言行举止的规律以及在不同场合的情感状态。观察心理表现则是关注人们内心的真实感受和想法，仔细倾听他们的话语，挖掘出其中的深层含义。
第三段：观察带来的好处。
通过观察，我们可以更好地理解周围的环境和人物，进而更加顺利地融入其中。这不仅有助于我们在社交场合中与人更好地沟通和交往，也有助于我们在学习和工作领域中更好地积累经验和提升能力。观察也有助于我们对自身进行反思和改进，了解自己的优点和缺点，从而更有针对性地提高自己。此外，观察还可以帮助我们更好地理解时代和社会背景，成为更有思想深度和自我价值的人。
观察的过程需要我们注重自我要求，时刻保持沉着冷静的心态。要尽量保持客观的态度，不带有主观偏见进行观察。同时，我们也需要时刻保持开放的心态，不断积累新的知识和经验。观察需要我们耐心和毅力，并且灵活性和应变能力也是不可或缺的。在观察过程中，我们要注重细节，不漏任何一个细节，从而形成全面准确的观察报告。
第五段：总结。
观察需要我们抛开自我、放下偏见、保持专注，通过多角度的、全面的、准确的观察，深刻认识周围的环境和人物。良好的观察能力是我们成为优秀人才的基础，可以提升我们的学习力、工作力、判断力和沟通力。我会一直保持对观察的热爱和重视，相信这种精神在我的人生路上将伴随我前行。
观察文竹过程（汇总23篇）篇五
前几天，爸爸拿回来了一盆文竹，我每天都细心照料它。
文竹的根部稍肉质，茎柔软从生，伸长的茎呈攀援状。平时看到的一片片如网状的绿色叶子，并不是文竹的叶子，而叶状枝。叶状枝杆细丛生，呈三角形水平展开，就像羽毛一般。叶状枝每片有6—13枚小枝，小枝长3—6毫米不等，是绿色的。那文竹的叶子在哪？它已经退化成鳞片状，是淡褐色的，着生子叶状枝的基部。
文竹喜荫，在荫蔽、潮湿的环境生长得特别快。于是，我把文竹放在客厅里，希望每天一回家就能见到它。可渐渐地，我发现原来绿意盎然的文竹，居然有点发黄了。这是怎么回事呢？我赶紧上网查，原来喜荫的文竹若长期见不到阳光，通风不良，就会造成枝叶开始变黄，原来是这么回事，我捧起文竹，把它搬到窗前的桌子上。这回文竹不仅可以照到阳光，也不用担心没良好的空气了，果然，一段时间后，文竹重新焕发朝气，又变得绿绿的了。
在观察照料文竹的期间，我充分体会到，要想照顾好植物，就必须多学点有关的知识。
观察文竹过程（汇总23篇）篇六
由于放假时，我要在家里照顾三岁多的表弟，而表弟吃饱饭后，再家里都待不住，一直想去外面，所以我就带表弟去外面走一走、散步一下，久而久之，我就爱上散步了。
我们在饭后散步的优点是：散步时，心脏较快收缩，使心血输出量增加，血流加速，促进血液循环，对心脏是很好的`锻炼。通过坚持散步锻炼，血管壁平滑肌能得到舒张，血管弹性增加，毛细血管钢的开张增多，明显增加微循环血流量，降低血糖和血压，减少血凝；另外，散步能够加强和改善消化腺功能，并能促进胃肠规则蠕动，增强消化能力，还可以减少腹壁皮下脂肪的堆积。散步适合平时活动较少的人，尤其是长时间伏案工作的人，也适合于身体较胖或胃酸过多的人。有助于促进胃肠蠕动胃肠消化液的分泌和食物的消化吸收，是有利于身体健康的。但至少也要应该在饭后二十分钟进行这项活动。
我放假时，常常带三岁多的表弟去散步，我们走着走着就看到了商店，表弟看到商店，就跑到里面去了，他乱拿了一个棒棒糖，然后就叫我买给他，所以我就买给表弟了。我有时候也会带表弟去附近的学校走一走，那边有一个篮球架，我散步时就会跟表弟、表妹去那边玩球。
我觉得散步是一个缓和的运动，尤其现代人常常不爱运动，所以我建议散步这个运动，这个运动在哪里都可以做，是一件非常好的活动呢！
观察文竹过程（汇总23篇）篇七
观察是人与环境接触和交流的重要方式，它可以让我们更深刻地理解事物，从而做出更正确的判断和决策。在实际生活中，我们经常需要进行各种观察，比如观察社会现象、观察自然景观，甚至观察自己的内心。这些观察活动不仅能够让我们认知世界，也能够反思自我，让我们更加了解自己和周围的环境。
首先，观察需要专注和耐心。在观察过程中，我们需要把精力集中到被观察的事物上，用心去感受、去思考。要做到专注和细致，需要耐心地观察、思考和探究，不轻易得出结论。例如，在观察自然景观时，我们需要仔细观察天空的云层、树木的枝叶以及地面上的石头和花草等，这样才能更加准确地描述和理解这个环境。
其次，观察需要客观和公正。观察者应该在观察过程中保持客观和公正的态度，不带有任何偏见或情绪。只有如此，才能发现问题的本质和实质。例如，在观察社会现象时，我们应该保持开放的思维，避免陷入单一立场或思维定势，不断进行比较和分析，以更加客观地了解社会现象。
第三，观察需要多角度。同一个事物，从不同的角度观察，会有不同的理解和认识。例如，在观察一座建筑时，从不同的角度、高度、距离观察，会让我们分别了解这座建筑的外貌、内部空间、周围环境等多个方面的信息和特点。只有在多角度观察的基础上，才能得出更加全面和准确的结论。
第四，观察需要实践和反思。观察不只是单纯的感官活动，更是一种思维活动。实际实践和反思是更加深入的观察和思考。例如，在观察一个社会问题时，我们不仅要仔细观察相关现象，更要进行深入分析和反思，探究产生这些现象的原因和解决问题的方法。实践和反思是观察的重要一环，它能让我们将理论观念转化成现实行动和解决问题的有效途径。
最后，观察需要反馈和应用。观察的最终目的不是让人们保持一种被动的状态，而是让人们实现主动和积极的作用。通过反馈和应用，我们可以将观察的成果用于实际生活中的各种情境。例如，在观察了一些成功的人的行为之后，我们可以将这些行为及时应用于自己的生活中，以提高自己的能力和水平。只有不断反馈和应用，才能让观察活动更加积极有益。
综上所述，观察是一种基础和重要的学习和认知方式，准确的观察能够使我们更加全面和深刻地了解事物，为我们的思考和决策提供可靠的基础。在实际生活中，我们需要学会正确应用观察的方法和技能，不断进行实践和反思，并将观察的成果及时用于实际生活中，这样才能实现我们更加积极、自信和有用的人生。
观察文竹过程（汇总23篇）篇八
我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。
文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。
观察文竹过程（汇总23篇）篇九
我家养了一株小文竹，小文竹很矮，叶子绿油油的摸上去可舒服了。文竹的叶子一片一片的，远远望去像片片云朵，所以人们又叫它“云片松”。
10月23日星期三天气晴。
早上起床，我刷牙洗脸，正要吃早饭，突然想起了小文竹，于是，走到书桌前，啊！小文竹的叶子有几处变黄了，咦！对了，昨天它还是绿的，可是……我急忙跑到电脑前去查资料。原来，小文竹的叶子发黄是因为水分不足，养分不足。于是我把一小杯水倒进了小文竹的盆里，我正抱起小文竹往阳台走，想让小文竹接受太阳的.拥抱，可是马上就被叫住了，妈妈厉声说到：“你知道吗?文竹不喜欢太猛烈的阳光！”我恍然大悟又把小文竹放回了书桌，但我又不想让小文竹枯死，就小心地把小文竹身上的黄叶剪掉。这样，小文竹就能保住水分了。
11月2日星期六天气晴。
小文竹天天伴着我，每天早上一起床，我就给它浇水。但是，我不敢给它多浇——因为电脑上介绍多浇水小文竹的根会泡烂。
我把花盆放到风和日丽的阳光下，盼着小文竹快快长大。
11月5日星期二天气晴。
小文竹慢慢地长高了，我要了尺子量了一下，哚！最高的一株已经有十三厘米了，最矮的一株也有八厘米了，在我的精心照顾下，文竹变得枝繁叶茂，郁郁葱葱，而且，在我的护理下，原来的四根变成了现在的八根，我真是越看越喜欢了。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十
周末，我和妈妈去商场，我跑去看植物了，这儿的植物各式各样，大部分植物不大引人注意，引人注意的是其中一盆小文竹，于是我买回了家，回到家，我把它轻轻的放在客厅窗边，我细细地观察着，发现文竹叶状枝纤细，而且形状各异，那些纤细的小叶片绿得那么新鲜，看着非常舒服。
有的缠在一起，像两条绕在一起的蛟龙，有的‘站’得笔直笔直的，仿佛一位婷婷玉立的少女，还有的弯弯曲曲，像一位弓着腰的老头儿。文竹的茎上长着微露的刺，这一根根细小的刺像茎的防卫兵。
文竹的叶与叶之间不留一点空隙，文竹的叶子十分细小，仿佛一枚枚特细号针，目前是我见过叶子中最小最小的叶子，五-七片叶子，错落有致的形成鸡爪状，我家的小文竹高大约一分米，我一定要好好保护，好好养它，待我继续观察。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十一
“妈妈，这是什么呀？上看树叶似松柏，下看树干像竹子。”
“这叫文竹，它既有儒雅之风范，又有松柏之节操，还有竹之骨气！”
经妈妈这一介绍，我对文竹有了兴趣。文竹确实文弱，老是不长，有时还掉叶子，有点像娇嫩的婴儿。
经过一段时间的调养，文竹才渐渐变得活泼起来：有的粗壮，有的纤细，仿佛是一群知书达理的书生聚在一起。竹冠像一把撑开的小伞，上面平展展的，像被锋利的刀削过一样，即使一张纸放在上面也不会掉下来。叶子像松针一样，可摸上去却软绵绵的，风一吹，摇头晃脑的，像是在跳舞，又好似向我招手：“谢谢，谢谢你这么关心我。”文竹的干像竹子一样，一节节地往上冒。
我把文竹放在白色的花盆里来养。红色的托盘加上葱绿的文竹和白色的花盆，构成了一道亮丽的风景线。
看着它，我文思泉涌。于是，我倍加爱护它。而它那看似柔弱实则坚强的品质，更是令我敬佩。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十二
前几天刚学到绿豆种在水里会自己长大，我就开始做了实验，今天我是第一天观察绿豆，绿豆本来是小小的、圆圆的、还有点浅绿色。但是过了两天我发现泡了水以后就慢慢长长了，扁扁的、而不再是穿着之前的绿衣裳，而是脱掉绿衣换成了黄布衣。
转眼见又几天过去了，我发现它的芽越长越高，而且都排的整整齐齐的像是一个个士兵，又好看又威武。我静静地看着黄豆芽一直再回想，怎么刚出来的时候它也没几公分长，它也就每天喝了点水怎么会每天都长高呢？黄豆芽的变化真的太大了，原来我们生活中有很多东西都在变化，只是平时没有观察而已，我以后要好好学习去发掘更多我所不知道的东西。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十三
今天，我和妈妈在我们的小花园里散步。突然，我和妈妈看见了一种很大的植物，像葫芦。可它大大的，圆圆的，我用手掂了掂，感觉沉甸甸的。这种又沉又大又圆的东西怎么会是葫芦呢？我们带着疑问上了网，网上说这种东西叫葫芦瓜。近看，发现它的花是白色的，茎像螺丝一样缠在栅栏上。
9月10日晴开心。
今天放学回家，我迫不及待地来到种葫芦瓜的地方，我发现了一个特别大的葫芦瓜，长26厘米，宽18厘米。仔细看看叶子，上面是绿色的，下面颜色较浅，形状是心形。摸起来叶片质硬，挺立。叶脉两面均有糙毛。通过这些观察，我进一步了解了葫芦瓜。
9月11日晴开心。
今天晚上我和妈妈摘了一个葫芦瓜回家。我想看看里面是什么样子的，可是我怎么切也切不开，只好找爸爸帮忙，爸爸用了很大的力气才把它切开，里面是白色的，很软；而外面包着厚厚的皮，很硬。还有一些白色的籽。葫芦瓜里的所有东西都不能吃。以前姥姥把葫芦瓜里的白瓤晒干用来搓澡。可是冬天要到了，葫芦瓜的叶子枯萎了。希望葫芦瓜像野草一样，“野火烧不尽，春风吹又生”。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十四
今天，为了为作文，我种下了一个红薯。选种就花了好久，一看这个，不饱满；一看那个，已经发芽了，后来好像是第十一个，才挑到一个饱满的，捏起来硬邦邦的，符合我的要求。我把它放在装满水的瓶子里，在心里说了声：明天见。
10月16日太阳还在发威。
我的红薯喝了一个晚上的水，大部分已经被潮湿霸占了，我真怕它喝水喝到撑死。
红薯下面突然出现了一片半透明的丝，像是一只“白袜子”，我开始担心我的红薯是不是烂掉了。
10月19日天气不好心情不好。
今天红薯的生长真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。我的红薯长出了一厘米长的白根，茎长出来了，叶子也有点发芽了，看来我的红薯没有死。
10月21日天气暖暖的。
自从红薯有了叶子后，我天天给它晒太阳，因为光合作用要用到阳光，我甚至把它放到倾斜的窗台上，用胶带固定好，让它晒到更多的阳光。
10月28日天气晴心里惊。
今天发生了一件高空抛物案。我放学回家，发现红薯不见了，连忙走到窗前往下一看，我的天，我的红薯掉下去了，我一边飞快地坐上电梯，一边窃窃喜道，还好下面是草地而不是水泥地。捡上来后，我再也不敢这样给它晒太阳了。
11月6日天气好心情也好。
一段时间没有观察，今天一见，红薯变得陌生了。它的第一对叶子已经有四平方厘米了，茎粗壮了许多，上面还长着毛，根也长出须根了。我一定要养到它长出小红薯，然后做成一道菜。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十五
三天已经过去了，我兴奋的跑到厨房去看我的绿豆芽有变化了吗？我掀开锅盖一看，有的长有的短。我忍不住拔了一根出来，哇，好长呀！大概有30厘米吧。有的已经分成两半了，真像一朵食人花。
10月5日星期二阴。
今天早上，我以为豆芽可以炒来吃了。我掀开锅盖，咦，有的已经可以炒来吃了，有的还是一动不动，我就问妈妈绿豆芽怎么长短不一样呢？妈妈说它们吸收的水分不一样，所以长短就不一样。原来是这样啊，于是我又给我的绿豆芽们洗了一下澡，放在盆里，希望明天能吃到自己种的豆芽，想着心里都是美滋滋的。
10月6日星期三阴。
今天，豆芽终于可以炒来吃了。我看着自己种的豆芽十分开心，于是我把豆芽的根去掉，清洗了几遍。把火打开。倒了一些清油在锅里，然后把豆芽放进锅里炒，再倒一些盐和一些鸡精，在锅里炒了几下，就起锅了。我把豆芽端上桌，拿起筷子夹了一口，放入嘴中。哇！味道美极了，能吃到自己做的绿豆芽，心里开心极了。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十六
第三天，我迫不及待地去看我的“绿豆宝宝”它们有的已经脱完了衣服露出白色的身体；有的只脱了一半的衣服像个害羞的小姑娘；还有的因为脱的'太用力都裂开一道缝。我赶紧把多余的水倒掉，在绿豆下面垫上一些纸巾，并给它们洒一些水。
20xx年10月5日星期一晴。
第五天，“绿豆宝宝”们出芽了。这些芽既像天鹅的脖子，又像大象的鼻子，还像没睡醒的小孩子耷拉着脑袋，真是可爱极了。我兴高采烈地看着它们，希望我的“绿豆宝宝”们都能快快长大。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十七
今天作文老师叫我们准备十几颗绿豆，让我们写观察日记，我非常期待。我刚把绿豆放下去，什么变化都没有，我在想是不是应该拿个纸杯再注入水，然后再把绿豆放进去，我期待绿豆有变化，一天三次地瞧，但是它除了睡懒觉，就是打瞌睡，一点也没变，很快我就失去了兴趣。
清晨，天灰蒙蒙的，伴着小鸟的叫声，我想起了我的绿豆，赶紧一个鲤鱼打挺坐了起来，我看了看我的绿豆，它变“胖”了，那条芽非常短，好像一个“小烟斗”，这让我十分好奇，我忍不住摸了一下，滑滑的，跟之前的手感完全不同。
第三天到了，我看了一下我的绿豆，发现水浊了，我赶紧去换水，把绿豆的生命给救了回来，我惊奇地发现那条芽变长了，这次又像“小蝌蚪”了，那条尾巴，长长的'，在豆妈妈的怀抱里快乐地生长，豆妈妈孕育芽宝宝是这么的不容易，我希望他们非常健康，一直长下去。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十八
今天老师布置了一项的：将几颗黄豆泡进水里，并观察他们。我回到了，倒了一杯清澈见底的水，将黄豆放入它们的家园，只见它们躺在家里，像是懒洋洋地对我说：谢谢你让我们进了新家。于是他们开始新的生活。我给黄豆取个名字叫黄宝，开始了我的观察之旅。
4月22日星期一晴。
今天放了学，我迫不及待地跑向客厅去观察黄豆，结果却让我大吃一惊：黄宝们去哪儿啦，它会不会长腿跑了？经过的解释，我才明白，黄宝们并没有逃跑，是开始打扮自己。他们并不像开始那样小，而是变得胖乎乎，像的胖娃娃一样，原来它们喝足了杯里的水。它们的颜色变淡了些，身上仍有光泽，让人爱不释手，摇一摇瓶子，它们在水中翩翩起舞，像对我说：看我漂不漂亮。
4月23日星期二晴。
又一次放学，我迫不及待的赶回家又开始观察黄宝。黄宝们皮肤表面发白，水变得浑浊，突然一个透明的薄膜，若隐若现地从水面上升。这是什么啊？我知道了，这是黄宝的衣服，看来它感觉水里很闷热，想脱一下衣服呀。
4月24日星期三多云。
回家以后我迅速跑向黄宝，结果却让我大惊失色。原来我那淘气的三岁的小侄子来了，将它们大多数掰成了两半，它们伤亡惨重，飘在水中，像对我在叫：我要去看医生。而我却无能为力。
4月25日星期四晴。
看着黄宝们一天天生长，我会小心地呵护它们，让它们长得健健康康的。也是通过黄宝们的生长过程让我明白了只有保持善于发现的和持续观察的耐心才能发现界万事万物的神奇。
观察文竹过程（汇总23篇）篇十九
今天，我看见躺在袋子里的那些白白的、圆滚滚的、小球似的蒜头，便突发奇想：“这些可爱的小家伙是怎样生根发芽的呢?”我决定亲自去种一种，来探个究竟。于是，我便挑了一个大蒜头，剥去它的外衣，我发现它是由11个小兄弟组成的，淡黄的皮肤，肩挨着肩，紧紧地抱在一起，就像一个和睦大家庭。我找来一个空矿泉水瓶子，把上面那一大部分截去，留下底下的一小部分，然后装了半瓶水，把蒜头放了进去，说：“快快发芽吧。”
过了几天，我去阳台上看，发现蒜头真的发芽了。那嫩绿的小芽有2厘米左右，像刚生下来的小宝宝，可爱极了。忽然，我又从透明“花盆”里看到了一些白白的、长长的东西，啊，原来是蒜头长出了根，约有4毫米，一缕缕的，很像老爷爷的胡须。我又给大蒜浇了点水，希望它长得再快些。
又隔四、五天我再去看的时候，发现蒜苗长高了不少，的有5、6厘米，低的也有3厘米了，而且已经长出了叶子，叶子绿绿的、直直的，就象一个亭亭玉立的小姑娘。长叶子里又叶长出了小叶子，就像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝一样。我又看看“白胡须”，“白胡须”也长长了不少，好像要把透明花盆的底部顶穿似的。
啊，蒜苗长大了，我的知识也增多了。我要和蒜苗一起茁壮成长。
观察文竹过程（汇总23篇）篇二十
同学们都吃过绿豆，但大家知道绿豆是怎样生长的吗?以下是绿豆的。
一起看看吧。
周五一放学，我兴冲冲地赶回家里。从厨房中取出五颗绿豆，然后把它们放进一个盛满水的杯子里，最后在一面铺上一层餐巾纸。小绿豆泡在水中的样子可真像是一群调皮的孩子在水里游泳。我为什么这样做，那是因为本周要写观察日记。
晚上睡觉时，我想:“第二天绿豆会发生什么变化呢?”想着想着，我不知不觉地睡着了。
第二天，我早早地起床，迫不及待地跑去看那几颗绿豆。“哇!”我睁大眼睛，“绿豆怎么变成白色的了?”我非常惊讶，然后我找来一个放大镜，全神贯注地盯着它。我在这个时候发现，原来绿豆脱皮了!
它把绿色外衣脱了下来，露出了洁白如雪的脸颊。它和昨天的绿豆相比，似乎软了一些，下面还突出了绿色的小芽，真有趣!
今天，我又看到了一个非常有意义的现象，所以我对绿豆更加感兴趣了!
第三天早晨，明媚的阳光直射到我身上，迷迷糊糊睡着的我一直在想绿豆，于是一骨碌跑到桌子旁边观察，发现绿豆芽长大了不少，健壮了起来，可是在水里的那颗就相对比较矮小。
我不解地看着天，突然想到了一个原因:可能是那颗豆子吃的东西太少了，才那么瘦小。再想想自己也那么瘦小，看来以后我也得多吃些了。
经过这次试验，我看见了有趣的绿豆，领略了自然界充满神奇的植物王国!
20xx年3月18日星期四天气:晴。
今天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。
晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀了。
20xx年3月19日星期五天气:晴。
今天下午放学，我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆，发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。
晚上，它们都争先恐后地长出了白色嫩芽，就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。
20xx年3月22日星期一天气:晴。
已经两天没去观察绿豆芽了，今天早上我一起来就去看绿豆。呀!小绿豆是不是“喝”了“生长药水”，就两天没去看，芽就那么长了。我用尺子一量，竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快，我相信过不了多久，绿豆就会变成一颗完整的豆芽的!
放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。
第一天早上，我把泡好的绿豆取出，分别放在三个罐子里，我往第一个罐子里装水，往第二个罐子里只放一张湿纸巾，在第三个罐子里放一张干纸巾，然后将三个罐子的盖子盖上，放在阳台。
第二天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽，放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些，另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。
第三天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了，干纸巾罐子里的绿豆芽只长高了一点儿，放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。
第四天，湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子，可爱极了!
但是，为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢?原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜，湿度适宜，空气足够，所以长的最快；放了干纸巾的绿豆因为太干燥，所以长的慢；放了水的绿豆，因为缺乏空气，所以很难发芽。
绿豆发芽这个试验真是太有趣了，大自然真奇妙啊!
20xx年6月2日小雨。
上午10:00。
我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。
晚上7:30晴。
豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。
20xx年6月5日晴。
中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。
20xx年6月6日晴转雷阵雨。
在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。
20xx年6月7日雷阵雨。
昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。
20xx年6月8雷阵雨。
晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“蚂蚁上树”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐!
十一长假期间，我在家里种了很多绿豆。
刚种下的绿豆翠绿翠绿的，椭圆形，像瓜子的果肉般大小，绿豆身子的正中央还有一条短短的白线，仿佛一张咧开的小嘴巴。
到了第二天，只见绿豆饱胀了，正中间的小白线裂开了，不几天，小白线的反面就长出了一根又细又短的茎，慢慢地那茎会越变越粗，越变越长，紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。这刚长出的嫩叶特别可爱，一阵风拂过，远远地看就好像两只小虫在玩耍呢!不过更引人注意的还要数绿豆再长大一点的叶子，那叶子和一般的叶子不同，它可以像手掌一样张开合拢，叶子张开的时候就像一把小小的剪刀。
绿豆再长大一点儿，外面的壳就会完全地掉下来，豆子全身会渐渐地变紫变皱，下面的茎也愈发粗壮，根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。
慢慢地我还发现绿豆的根只要有充足的水分就会一天天胀大，先是趴着的，后来立了起来。如果你仔细看就会想起图画上小龙的触角。
日子一天一天过去了，十一长假也要结束了，我心爱的绿豆终于长出了翠绿的豆芽，我的内心感到无比的兴奋，我觉得这个假期过得真有意义!
9月21日 星期三 天气晴。
今天，王老师让我们种绿豆芽。
绿豆的身子圆溜溜地，就像一个小皮球。绿豆的身上有一个黑乎乎的小圆点，就像一条小虫子在绿豆芽的身上爬来爬去，那翠绿的绿豆在和伙伴们玩耍呢!
我看那个小家伙非常有趣，就把它种了起来:我先把纸巾放入杯子里，再把绿豆放在里面，然后给它加一点点水，最后慢慢地等待。
绿豆芽什么时候长大啊，我已经忍不住了!
9月22日 星期四 天气晴。
第二天一早，我来到绿豆芽面前，哇!绿豆芽已经破皮子了。
今天，老师布置了一个有趣的作业，在家中发绿豆芽，写观察日记。我回到家后，马上和妈妈一起精心地挑选了一批饱满、新鲜的种子，选好的种子被轻轻地放进一个绿盘子里。接着，我们把绿豆种子泡在温水里。过了一会儿，我们把绿豆种子均匀地撒在一块白纱布上。这样做事为了让种子能吸收到足够的水分，又不会让水把种子淹死。忙了好一阵子，我们把事情都做完了。现在我很期盼它快点发芽。可是，过了两天我去看它时，它还是一点儿动静都没有，我不禁有些着急了。
不过，第三天放学回家，我惊喜地发现所有绿豆种子的绿皮都开裂了一点点，从里面羞答答地伸出了一个白色的小弯钩嫩芽。它竟然发芽了！看着这小小的新生命，我有一点欢喜，又有一点感动。这新生命看起来是那么的顽强。他们是多么可爱啊！就像一个个绿色小精灵一样！我真心地祝福它在接下来的日子里越长越高！
第五天，一些嫩芽已经有将近四厘米高了。我觉得它们似乎强壮了一些，不过我还是期望它能长得更快一些。于是，我每天花更多的时间去照料它们，给它浇两次水。慢慢地，那些种子的种皮脱落了，可根部却深深地扎进纱布里，顶部还伸出了一个大大的头。这时候整株豆芽的形状像一个大大的问号，好像在问我：“我还能长得更高吗？”
第七天，所有的豆芽都已经超过了六厘米，有的甚至长到了十厘米。种子的上面长出了像翅膀似的子叶，它们活像一只只蜻蜓。所有的种子都向着光明的一面倾斜，探着一个个小脑袋。我轻轻地想把它们的身体扶正，但一松手，它们又倒回去了。看起来它们很向往光明嘛！
种豆芽的过程真是有趣！
绿豆是如何长出豆芽的呢？我很好奇，决定观察一下。
我先准备了一小碗绿豆，把它们平铺在一个盆里，然后我放些水进去，水要刚好漫过绿豆。我又找来一块干净的布，用水把它浸湿，盖在了绿豆上在。我把它们放在靠近暖气的地方。
我躺在床上，想：明天发芽吗？会是什么样子的呢？
第二天一大早，我就去掀开铺在上面的手绢：“豆芽，你在哪里呢？”我拿起一个绿豆，仔细观察，我发现绿豆身上有一条黑线，从那儿冒出了一个乳白色的、非常小的芽。此时的小芽，就像一个小婴儿，非常的柔弱。
我将绿豆洗了一遍，将布浸湿，重新盖在了绿豆上面。
到了下午，我又观察了一下。此时的小芽又是另一番新意：小芽已经有半厘米那么长了，呈半透明状，已经有一点弯曲了。有的绿豆的皮已经脱落了，露出了白嫩嫩的肉。
又过了一天，我掀开了手娟。绿豆的芽已经有一厘米长了！弯弯曲曲的，好像一个已经成长了的小苗。绿豆的衣服都褪下了，整个豆子连同小芽都是白嫩嫩的，可爱极了！
观察文竹过程（汇总23篇）篇二十一
几天前，我泡了几颗小绿豆，就让我来说说它有趣的一生吧！
小绿豆先把绿色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小绿豆在水里冬眠了两个多小时。终于，小绿豆醒了。它的衣服出现了一条裂缝。
过了一天，小绿豆换上了“带帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮肤。
过几天，我去看小芽，他们已经有手指那么长了，它们很可爱。有的挺着腰，像士兵，威风凛凛站在那；有的低着头，像害羞的小姑娘；有的昂着头，像高贵的公主。小芽可爱吧！上面还有一个像珍珠的东西，被分成了两瓣，头上还有几片可爱的小叶子呢！
等它成熟了，就变成了豆芽菜。豆芽菜也是绿色的叶子，白色的茎，吃起来也很好吃呢！
这就是小绿豆的一生！
可爱的小黄豆不发芽。
这两天我都在观察可爱的小黄豆，它们一天一天地变化。
第一天，我把豆子放入水中，就发现了一些变化。光滑的小黄豆的身上，出现了一点像毛一样的东西，难道小黄豆这么快就长胡子了，老了？还是小黄豆喝水喝太多把衣服撑破了几条线？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起来，又倒下，真是坐卧不安呀！
过了一天，小黄豆似乎长胖了许多，可还是懒洋洋地泡在水里，好像一个个小宝宝在舒舒服服的泡澡。有的露出光秃秃的身子把热热的衣服脱了凉快凉快。这下可露出真面目了。晚上去观察的时候，发现水变黄了，“毛”也消失的无影无踪了。
又过了一天，一部分小黄豆漂了起来，好像要把头探出来，看看这个神奇又美丽的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起来。可是还没有发芽，反而有一股酸臭味，这是怎么回事？原来黄豆发芽需要阳光、空气和水，我把黄豆全部泡在水里，也就不能发芽了。
观察文竹过程（汇总23篇）篇二十二
今天上完语文课，王老师给我们布置了豆子的生长观察日记。一回到家，我就兴致勃勃地找奶奶要来了十颗黄豆。黄豆圆圆的，颜色是纯正的淡黄色，坚硬的黄豆像断了线的珍珠一样到处乱窜。我又找来了一个玻璃杯和四张纸巾，我先把纸巾浸湿，把黄豆放在纸巾上面，再把它们放在杯子里。这样，黄豆就可以成长了，我好期待呀！
今天一大早，我就迫不及待地去看黄豆，一夜之间，坚硬的黄豆都像喝足了水的胖娃娃，摸上去软绵绵的，可爱极了！为了让它们健康成长，我在纸巾上扎了几个小孔，方便它们可以呼吸到新鲜氧气。
喝饱了水的黄豆撑破了它们的肥圆肚皮，每颗黄豆上冒出了一根小芽芽，似乎是它们的小手一个个伸出来向我打招呼。我开心极了！
今天，黄豆芽长高了，大约有两厘米左右，看着水灵灵的黄豆芽，我的心里充满了成就感，我要好好保护它们，精心培育好它们。
豆芽有又长高了，豆角也长出了弯弯的芽，好像在比赛谁长得快，各有各的形态，有的像天鹅的长颈，有的像弯弯的鱼钩，还有的像小女孩的辫子。我目不转睛地观察着它们，实在是太有趣了。
今天，我发现黄豆芽长得更壮实了，它们的芽已经有八厘米长了，豆子变成了两半，它们渐渐脱去了它们的外衣。此时我好像闻到了餐桌上香喷喷的豆芽菜的味道。
经过这几天的观察，我敬佩黄豆顽强的生命力，也让我明白了努力就有收获。
观察文竹过程（汇总23篇）篇二十三
今天，妈妈教我种豆芽。
妈妈带着我清洁、安装好豆芽机后，将浸泡好的绿豆分散放进盛种盘里，然后盖上豆芽机的盖子，打开电源开关，我们的工作就完成了。我也静静等待绿豆发芽。
换水时，我发现有些绿豆冒出小小的'芽，嫩嫩的，白白的，可爱极了。
换水时，我发现绿豆都出芽了，可是有些却细细的，瘦瘦的，让人担心极了。妈妈知道后，就在豆芽苗上又加了一层盛种盘，还在上面压了八个小土豆那么大的石头。
我奇怪极了，担心妈妈把豆芽压坏了，赶紧去问妈妈，可是妈妈笑了笑，却什么都没有说。
我发现豆芽变得粗壮些了。
哇，小豆芽把盘子里的石头都顶翻了!我大声地叫着：“妈妈，快看啊，种子的力量啊!”。