大班跳山羊的体育教案范文(17篇)

时间:2025-09-01 作者:念青松

编写大班教案时,要合理安排教学时间,并留出足够的时间给学生进行课外拓展和巩固。下面是一些经过教育专家审核和优化的大班教案范例,供大家参考和使用。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇一

培养幼儿手脚灵活能力。学会按照规则完成游戏。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

沙包、溜溜球若干。

幼儿分成若干组,可以两个一组,或者三个,四个一组都可以。

玩法1,将沙包溜溜球一端的线绕在一只手上,用手挥起沙包旋转两脚进行交叉条跳跃。

玩法2,将溜溜球一端的线绕在手上将沙包向上抛同时球落下时用手接住。

玩法3,幼儿有3———5人组成一队,两端各站一个幼儿,中间站三个幼儿,两边的幼儿用溜溜球向站中间的幼儿投掷被投中的幼儿出局,中间的幼儿应躲闪来回跑,不被打中的幼儿可继续游戏。

在活动中大部分幼儿表现积极,但忽视了能力弱的幼儿的表现,在下次活动中需要个别指导。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇二

活动目标:

1、能合作搭建“山洞”进行游戏,体验合作游戏的快乐。

2、学习匍匐爬得动作,掌握匍匐爬的动作要领。

3、游戏时能遵守规则互相谦让,轮流游戏。

活动准备:

1、经验准备:幼儿玩过“钻山洞”的合作游戏。

2、物质准备:垫子、做成树形的铺助物(可乐瓶做成树干、彩纸做成树冠)。

3、场地准备:在一块空旷的场地上布置好毛毛虫去旅行的路线:草地(垫子)——山洞(垫子两头放上两个拱形门)——树林(用榻榻米设置成宽窄不同的s形小路,小路两旁放上树形的铺助物),如图。

活动重点:

用边说儿歌边做动作的方法,引导幼儿学习匍匐爬的动作。

活动难点:

幼儿能姿势正确、协调地爬,掌握匍匐爬的动作要领。

活动过程:

1、教师带领幼儿做徒手操,帮助幼儿充分活动身体各部位:如头部、上肢、腰部、脚踝,要求幼儿按口令做,动作准确、有力。

2、通过谈话引发幼儿的活动兴趣。

(1)教师:“有一群快乐的毛毛虫要去旅行!在旅行的路上,要经过一片草地,毛毛虫可以用什么方法过草地呢?”

(2)教师引导幼儿说一说毛毛虫过草地的方法。

3、利用儿歌帮助幼儿掌握匍匐爬的动作要领。

(1)教师边说儿歌,边示范匍匐爬的动作:“今天老师再教你们一种爬的方法。”

儿歌:“小朋友们排好队,握拳、弯臂做准备,身体紧紧贴地垫,肘膝着地向前爬。”

(2)幼儿分成两组,边说儿歌,边根据儿歌的提示练习匍匐爬的动作,幼儿练习2-3次。

(3)请动作规范的幼儿示范动作,教师再次重点讲解动作要领。

(4)幼儿再次分组练习2-3次,教师重点观察并纠正动作不到位的幼儿。

4、通过游戏“毛毛虫去旅行”,巩固匍匐爬的动作。

(1)教师介绍场地及游戏要求,幼儿开始玩游戏,教师纠正个别幼儿爬的动作。

(2)幼儿分成两组,一组幼儿两两相对,蹲在第二组垫子的两侧,两只手拉在一起搭成“山洞”。另一组幼儿扮演毛毛虫去旅行,爬行草地、钻过山洞、穿过树林,变成蝴蝶飞回起点。

(3)两组幼儿交换角色进行游戏。

5、教师引导幼儿听音乐玩游戏“毛毛虫变成蝴蝶”,在草丛里快乐地飞舞着,增加下肢的活动。

6、放松活动:“我是小小机器人”。帮助幼儿调整呼吸,放松身体各部位。

附儿歌:

我会变。

我们都是机器人,

我们都是机器人。

我会变,我会变。

我会变成人。

活动评价:

以“毛毛虫去旅行”的游戏导入,幼儿充分地沉浸在游戏中,感受快乐。活动由易到难,从复习手膝爬和手脚爬的`动作入手,引出匍匐爬,可以让幼儿直观形象地感知不同方式的爬。此外,活动中采用儿歌的形式对动作要领进行提炼,进一步帮助幼儿掌握动作。活动中大多数幼儿基本掌握了匍匐爬的动作,但是动作的协调性方面有所差异,所以幼儿爬的速度区别较大,尤其是“毛毛虫”在爬过宽窄不同的弯曲的树林时,体现得比较明显。

建议“毛毛虫去旅行”的路线可根据场地、活动内容等因素进行调整。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇三

1.学习用手沾色从里往外绕螺旋线。

2.能均匀地画满“羊毛”。

3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

借助儿歌,能由内到外一圈一圈画螺旋线。

尝试画一个一个圆圆的、绕得整齐的羊毛。

调好的颜料,涂好颜料的小羊范画,没涂颜料的小羊若干张。

1.今天老师给小朋友带来了一位小客人,你们猜它是谁?

2.它是用什么画的呀?

1.我们的食指可神奇了,它可以帮羊宝宝画出漂亮的衣服。

2.引导幼儿从里往外画螺旋线。

3.这条线像个小蜗牛,请小朋友把每个小蜗牛画的大小要均匀,不要画的太。

大,应该把整个羊的身体装饰满满的。

互相欣赏同伴的作品,说说最喜欢谁的,为什么?

这是我们小班段美术特色活动,由于是四个班我们第一个上,而且是自己设计教案,由于在上课之前我没有完全理解陈老师的意思,所以画在螺旋线时和其他班级存在一定的误差。在集体备课时大家都认真讨论了这节课,首先是在内容设计上,我们没有考虑到幼儿的实际水平,幼儿沾颜料绕羊毛,对小班孩子来说有一定的难度。观摩过其它班级的课后,我不断地进行反思,觉得这节课我有许多不足,如颜料调的太浓,幼儿在操作时,绕螺旋线只能绕到半圈;示范讲解时不够清晰,导致幼儿操作存在误差;卫生常规强调太多。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇四

现代家庭以独生子女为主,他们很多以自我为中心,爸爸疼妈妈爱,在与他人的相处中表现出一种特有的自私自利的特性,不会主动关心周围的人。针对这一特点,我开展了《小山羊找快乐》这一活动,让幼儿知道帮助别人能让别人快乐,也能让自己快乐。

1、能理解故事《小山羊找快乐》。

2、知道帮助别人能让别人快乐,也能让自己快乐。

教学重点:理解故事内容,感受快乐的意义。

教学难点:知道帮助别人能让别人快乐,也能让自己快乐。

1、幼儿用书《小山羊找快乐》。

2、《幸福拍手歌》光碟。

3、《小山羊找快乐》故事光碟。

一、故事引入。

播放《幸福拍手歌》光碟,教师和孩子一起歌唱,让孩子感受快乐气氛,引出《小山羊找快乐》的故事。

二、欣赏故事《小山羊找快乐》。

1、教师播放《小山羊找快乐》光碟,幼儿欣赏故事,初步了解故事情节。

2、教师引导幼儿阅读幼儿用书《小山羊找快乐》,熟悉故事情节,认读词语:小山羊、妈妈、乌龟、小树。

4、教师小结:帮助别人能让别人得到快乐,也能让自己快乐。

三、说一说:我的快乐。

1、教师:你在幼儿园里帮助过别人吗?你觉得快乐吗?

2、幼儿相互讲述自己的快乐。教师引导幼儿用一个例子表现自己的快乐。

3、教师:你觉得快乐是什么样子的?

4、教师:每个人感觉到的快乐都是不一样的,快乐在你脸上,在你心里,你看不到它,但是可以用心感受到快乐。

三、活动延伸。

帮助别人会让人快乐,课后小朋友要做个有心人,帮助身边需要帮助的人,让生活更美好。

1、孩子对事物的了解都是比较直接的,通过课前准备的光碟,孩子更直观地了解故事内容,激发孩子学习的积极性。

2、通过让幼儿听故事并讨论故事内容,让幼儿知道帮助别人能让别人快乐也能让自己快乐,再让幼儿说说自己帮助别人的经历,进一步强化幼儿帮助别人快乐自己的美好思想。

3、设计让幼儿相互讲述自己的快乐这一环节,全面调动了幼儿学习的积极性,提高幼儿的表达能力。

4、如果让我再上这节课,我想增加一个幼儿表演环节,让幼儿自创帮助别人的情境,幼儿进行自导自演。我想幼儿学习的积极性和效果都会有所提高。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇五

1、发展幼儿的运动知觉,练习屈体(前俯、后仰)、转体(左转、右转)动作,掌握粗浅的平衡知识技能。

2、使幼儿能喜欢和同伴游戏,培养幼儿坚强的品质和勇于克服困难的精神。

3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

红布两条、音乐一组。

导入:我们今天来当一名小小的士兵,登上钓鱼岛,保卫我们中国的领土,登岛之前我们要加强锻炼,增强自己的航海技术。你们看,我这里有条红布,这条布可神奇了,它能变成好多好多东西,来帮助我们训练,现在我们请它帮我们变成一条长龙。怎么变呢?请士兵们排成两队,两手抓住红布两边,举得高高的。哇!长龙变出来了,让我们一起出发吧!

前面有个小山洞,让我们蹲着走,又要经过一条小河啦,把我们的脚垫起来走。;现在又要经过一座大山啦,让我们跨步前进吧!看,我们来到一片大海边,让我们休息一会吧!

一、涌动的"海浪"。

1、幼儿手持红布组成一条红龙,绕场行进。

2、幼儿站立于红布两侧,手握红布,根据教师语言动作指示,完成下列不同频率,不同幅度的上肢练习。

(男兵用两手抓住红布靠左边站,女兵两手抓住红布右边靠右边站,记得轻轻地拉住红布。)。

微风——快速高频率抖动手腕:肘关节,令红布形成微风吹过水面的感觉。(听,一阵微风吹过了海面,轻轻抖动我们的手腕。)。

大风——大幅度上举,下摆红布,并依据口令节奏顺序,准确定位手臂位置。

努力的用肩关节带动肘关节,手腕上下运动。

(风,越来越大,我们高高举起红布,把红布举到最高。好,放下,记住不要弯腰。)。

狂风——上下大幅度,高频率的快速摆动红布,提示幼儿运用腰腹部力量,

配合肩关节,肘关节,手腕运动。

(风越来越猛了,变成狂风啦!把红布高高举过头顶,然后俯下,腰要用力…...风停啦!)。

二、坐"船"去。

(一)师讲解示范引导幼儿练习屈体和转体动作。

幼儿盘腿坐在红布中间,用手臂拉起布两侧,形成一条船,并随着海浪的起伏,用自己的身体表现海浪的变化。

(这条红布又要开始变魔术啦!这次啊,它要变成一艘大船,带我们到钓鱼岛上去守卫我们的国土,怎么变呢?现在让我们把红布整齐的放在地上,请小士兵坐在布中间,两腿盘在一起,用双手拉住布的两端,坐稳了吗,好我们航行去吧!)。

微风拂面——幼儿轻轻摇摆身体。

(我们航行在海面,微风吹来,我们的身体轻轻摇摆。)。

海浪涌动——幼儿随海浪涌动方向,用身体完成前俯、后仰、左转、右倾等屈体和转体动作。

(风越来越大,海浪涌来,我们的身体向前倾,让我们的下巴贴到前面一个士兵的。我们的身体向后仰,后脑勺靠到红布上,用我们的右脸去亲亲右边的地板,再用你们的左脸去亲亲左边的地板。刚才海浪真大,让我们从这边看看后面的士兵有没有危险,来,往这边看看。)。

(二)再次引导幼儿练习屈体、转体动作。

师:大海中央大风吹来了,大浪扑过来,往前、往后、往左、往右(直接指示)。

三、浪来了。

幼儿准备登岛,顶着风(教师用红布兜住四个幼儿,用力拉住他们)的阻力,努力向前走完成任务。

(哇!终于到了,士兵们准备下船登岛吧!不好啦,大风来啦。风停啦!刚才大风来时,我们差点都被风吹倒了,那下次遇到大风时,我们该怎么办呢?我们可以抱在一起,团结一致,克服困难。现在我们分成四组,看看哪对的小士兵最快到达岛上啊!对了,刚才我发现有队队员知道喊口令前进;还有队队员知道步伐一致前进。对了,只有团结一致才能战胜困难。等会儿,我们返航时看看哪队的队员会做得更好。准备,返航啦!)。

四、风平浪静。

幼儿四散盘腿坐在"岛"上,放松后,开船回班上。(我们终于顺利返航啦!开心吗?)。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇六

1.练习负重并快速的手脚着地向前爬的动作。

2.知道大家团结合作才能取得胜利。

旧纸盒做的大型积木若干、缝有粘扣的松紧带4根。

1.热身活动:老师带幼儿进行手腕、脚踝等肢体准备动作。

2.引导幼儿练习爬的动作。

3.游戏:蜗牛搬家。

(1)布置场地:起点和终点相隔5-6米,将积木放在起点,数量与各队幼儿人数相等,松紧的一根。

(2)讲解游戏:将幼儿分成人数相等的两队,每位幼儿都来当“蜗牛”,“蜗牛”搬家需要幼儿身背积木爬到目的地,放下积木,再跑回来,帮下一只“蜗牛”将积木绑好,再爬向目的地。等最后一直“蜗牛”爬到终点后,大家一起用积木搭建一座漂亮的新房作为“蜗牛”的新家。哪一队先完成,哪一队即获胜。

(3)强调游戏规则:积木掉了,同伴可以协助绑好再爬,不可以用手臂抱。

4.放松活动:教师带幼儿着重进行腿部和手臂的放松活动。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇七

通过欣赏《小山羊》,感受侗族大歌的音乐特点,初步认识和了解侗族人民能歌善舞的生活习性,加深对祖国56个民族共建团结和谐大家庭的认识和理解。

1.通过欣赏作品,了解侗族同胞“饭养身,歌养心”的精神追求与生活情趣,加深对侗族人民风土人情的了解,欣赏并赞美侗族人民在原生态民歌的传承与发扬方面的卓越表现,初步认知“音乐(艺术)来自生活”的道理。

2.对侗族大歌特点的认识与理解。

3.对侗族大歌中成人歌曲与儿童歌曲风格特色的异同区别。

这是一首贵州侗族的童声大歌。侗族十分善歌,侗乡被人们誉为“歌海”。“饭养身,歌养心”是侗族人爱歌的写照。

童声大歌是侗族中很有特色的多声部演唱形式,主要流行于贵州省的黎平、榕江、从江三县交界的地区。

《小山羊》曲体为两段,第一段为齐唱或领唱,第二段为衬词构成的二声部合唱。第二段旋律很有特点,高声部由模仿羊叫的“咩,咩”声开始,曲调起伏较大,并加以开口音和闭口音的哼鸣音交替演唱。低声部由拖腔式的持续音开始,随后与高声部作呼应。两个声部动静交替、此起彼伏,时而平缓、时而激昂,生动地刻画了侗族儿童在山上放羊的情境和童趣。

教师播放关于侗族大歌视频,引出新课。

1.初次聆听侗族儿歌《小山羊》。

2.简介侗族大歌。

3.让学生朗读《小山羊》歌词,了解这是一首侗族大歌中的儿童歌曲,以及所描绘的生活内容和思想感情。

4.再次一边聆听欣赏侗族儿歌《小山羊》,一边跟唱学唱。

5.互动讨论,结合歌词内容,探讨、感知音乐特点。

1.无伴奏合唱,声部合谐匀称,丰满优美。

2.旋律细腻,格调高雅,音律平和,表现自然,较好地展现了侗族人民的生活画面和内心感情。

3.结合音符节奏深入感受内容与曲调的完美融合,充分表现出放羊娃与小山羊亲密相处,其乐融融的生活情景,体会到人与自然、动物和谐为邻、为友的人生态度。

4.音乐实践。

选取其中一句合唱来分声部演唱,体会其“不易”,对比感受侗族大歌和声的优美与演唱造诣的高超卓越。在此基础上教师介绍,侗族人民在千百年里爱唱歌、善唱歌,精心探索并形成的“原生态”歌唱素养,他们的合唱无专人培训,全靠一生中长期耳濡目染的“习得”,形成了人人会唱,人人精于演唱,浑然天成的高超技艺,成为世界音乐文化的一朵奇葩,被联合国批准为“世界非物质文化遗产”。

5.对比欣赏。

再让学生欣赏一首侗族大歌中的成人歌曲,体会其旋律的高亢嘹亮,清澈悠扬,从中感受到合唱的和谐优美,感受到比儿童歌曲更高一筹的技艺,认识到侗族大歌从“小”到“大”的发展跳跃。(侗族大歌《蝉之歌》)。

希望大家通过这节课的学习,对侗族及其音乐有初步的了解。大家可以在课下搜集一些有关侗族的资料做成画报互相交流。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇八

1、练习双脚站立由高35—40厘米处往下跳,增强幼儿的跳跃能力。

2、培养幼儿遵守纪律的品质和自我保护意识。

3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

小椅子。

1、开始部分。

幼儿随音乐做操。

动作:上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。

2、基本部分。

(1)教师示范双脚从小椅子上跳下来,并讲解动作要领:准备好跳的姿势轻轻跳下,前脚掌轻轻落地,保持身体平衡。

(2)教师:“今天小朋友来做伞兵,老师做指挥员,大家一起来学跳伞的本领。”;本文幼儿一起年儿歌:“我们都是小伞兵,个个勇敢练本领。“幼儿边念儿歌边反复练习从椅子上跳下。重点指导幼儿落地时要前脚掌着地,膝部微曲,两臂前平举保持平衡。

(3)介绍情节和游戏动作。教师:小伞兵本领练好了,可以上飞机跳伞。指挥员说“起飞”,小伞兵就两臂伸开平举,模仿飞机在天空自由飞翔,指挥员命令“飞过高山,飞过大海,准备跳伞”。小伞兵就快飞到椅子边并站到小椅子上做好跳伞的准备动作,听到跳伞口令,小伞兵双脚并拢跳下,最后指挥员说“集合”,小伞兵在椅子后面站好。

3、结束部分。

小伞兵从天空中慢慢落下,并随音乐跳起优美的舞蹈。

教后感:次活动锻炼了幼儿的跳跃能力,而且从活动中让幼儿了解了,玩游戏要遵守一定的游戏规则和自我保护的意识。

《小伞兵》是一个体育健康活动,虽然由于天气原因,没有在操场上开展,但是活动室中却并不影响孩子们对体育活动的兴趣。本次活动在目标达成度上,通过多次的“跳伞”运动,较好地锻炼了幼儿协调、平衡及跳跃的能力,同时进一步培养了幼儿遵守纪律的品质及一定的自我保护意识。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇九

一、指导思想:

“坚持以健康为第一的指导思想”,以促进学生的身体健康为总目标,以学生的身体练习为主要手段。在教学中充分发挥以学生为主体,教师为主导,师生互动的教学思路,不断发展学生的自主、创新、探究与合作的能力。并从中学到简单的技术动作和基本技能。同时培养学生终身体育意识,使学生在宽松、愉快的氛围里向知识的高峰努力攀登。

二.教学目标:

1、通过学习使学生掌握“山羊分腿腾跃”的动作要领并使85%以上的学生在保护与帮助的情况下的基本完成动作。

2、发展学生协调性、空间感,培养学生克服困难的勇气以及体验帮助他人的乐趣。

三、教材分析:

分腿腾跃是实用性很强的身体锻炼的手段,也是小学生很喜欢的体育项目之一。这项体育活动锻炼身体效果好,具有实用意义。它能促进身体全面发展,特别对增强下肢和肩带肌肉的力量有显著的作用,同时能够提高弹跳能力及越过障碍和轻巧落地等技能,发展灵敏、协调等身体素质。分腿腾越教学,可使学生不断地克服胆怯心理和畏难情绪,逐步树立自信心,培养勇敢、顽强、果断、克服困难等良好的意志品质,同时对培养和发展学生空间定向能力有积极的作用。

四、学情分析:

我教学的对象是xx年级学生,这阶段的学生求知欲强,好奇心强,想象力丰富,逆反心理也较强,喜欢在集体中展示自己的才能,不喜欢机械的统一要求和墨守成规。虽通过以前学习过的简单的器械练习,积累了一些跳跃与支撑的技能,储备了一些体操技能知识,打下了一定的基础,但我校五年级学生人数众多,对山羊的分腿腾越比较陌生,产生了较强的恐惧心理。并且通过以前的学习逐渐形成了自己的兴趣爱好,自我约束能力差,注意力不易长时间集中,因此,在教学中,采用多种形式的教学方法和变换练习方式来吸引学生注意力,提高学生学习兴趣,利用保护帮助消除学生恐惧心理,保证教学活动顺利完成。

五、教学重难点:

1、重点:双脚踏跳,提臀分腿。

2、难点:顶肩推手,快而有力。

六、教学方法与手段:

讲解示范法:通过教师的讲解示范,使学生了解动作要领,大脑形成完整的技术动作,在中间示范可以使学生从不同层面观察到动作。

分组互学法:通过分组提高学生练习密度,解决大班额问题和学生难以调动的困难,将山羊分摆四边,不仅有助于老师进行巡视纠错,而且不同组之间也可以从不同方向观察其他组同学的动作,有助于改进自己的动作。

保护帮助法:通过体验保护帮助,增加同学之间的相互信任,提升班级凝聚力,使学生减少恐惧感,体验成功的乐趣。

游戏法:通过游戏将学生从单一枯燥的器材式练习转移到带有辅助性的游戏中,提高学生兴趣。拓展游戏提升学生适应能力和自我保护意识。

七、场地器材:

器材:山羊5个、大垫子5块、小垫子若干、踏跳板5个、呼啦圈若干、钻圈4个。

场地:将学生练习用的山羊摆到正方形的四个边上,练习的时候不仅可以观察到本组学生的动作,而且还可以观察到其他组同学的动作,有助于相互学习和教师的巡视指导和纠错。

九.教学效果预计:

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇十

新课标提出关注每一个学生的发展,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握基本技能和方法,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等,为学生终身参加体育锻炼奠定基础,促进学生健康、全面发展。结合学生身体素质和完成动作的能力上所表现出来的不同情况,确定练习起点,本节课始终贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主体地位,关注学生个体发展,创设情景让每个学生都能在愉悦的氛围中积极主动参与各种学练活动,适应各种环境的变化,并从中学到简单的技术动作和基本技能。

山羊分腿腾越是支撑跳跃中一项重要的技术,是学习其他支撑跳跃技术的基础。包括七个技术环节:快速助跑、主动上板、积极踏跳、含胸领臂、顶肩推手、立腰展体、缓冲落地。通过练习能发展下肢、肩带和两臂肌群的爆发力,提高空间方位的.判断力和身体的控制能力,培养勇敢果断、迎接挑战的进取精神。具有其他项目不可替代的作用。

小学四年级学生正处于生长发育的初期,他们的年龄特征:依赖性强、自我约束能力较差,模仿能力强,好奇心强,有一定的力量和速度。分腿腾越对于初学者来说,大多数学生会有恐惧心理,尤其是女同学,所以在第一节课的学习过程中,我用小垫子做道具进行练习,注意循序渐进,由简单动作到复杂动作,并且对动作难度要求不能大。对在练习中出现的自卑心理,挫折心理等要正确引导,鼓励。对于男生好表现、易蛮干,而支撑跳跃运动作又有一定的危险性,因此在教学中强调课堂纪律,并注意加强保护与帮助。

本节课的教学重点:助跑与踏跳,教学难点:分腿直腿,在教学中采用单双脚跳、利用小垫子做踏板操、原地练习踏跳方法,小组合作利用垫子进行上一步双脚踏跳练习,利用多个垫子练习提臀分腿,跳背游戏等教学方法来突破重点、难点。

本课在评价学生学习表现上采用了学生自评、学生互评、小组互评、教师评价四种方法。在小组合作练习助跑、踏跳、提臀分腿环节,小组之间相互评价;在学生评价以及小组评价结束后,教师结合他们评价情况以及表现能力进行评价。教师评价多数为表扬和激发的话语,为了进一步提高学生学练的积极性。

通过本节课的学习学生能够理解山羊分腿腾跃的动作要领并能获得亲身体验,全体学生掌握单脚起跳-双脚踏跳-平稳落地;大部分学生能完成跳背练习,身体素质得到提高。学生在练习的过程中能够克服胆怯心理,在活动中具有安全进行体育活动的意识。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇十一

1、能够单腿连续向前跳6米左右,尽量控制身体平衡。

2、提高腿部力量和身体耐力,不怕累,感受小锡兵顽强的精神。

3、巩固幼儿遵守规则的习惯。

1、教师事先给幼儿讲述《小锡兵》的故事。

2、户外平整的场地;怪兽面具一个,代表小河的蓝色绳子若干(也可用其他物品代替);轻柔的音乐及播放器。

1、以故事引发幼儿学做小锡兵的.愿望。

请幼儿说一说:故事中小锡兵都遇到过哪些困难?你觉得他是一个怎样的人?

小结:小锡兵虽然只有一条腿,而且遇到了很多的困难,被小黑妖吹倒,在纸船上漂流,被吞到黑暗的鱼肚子里,但他一直坚定地站着,是个勇敢顽强的人。今天请大家学做小锡兵。

2、热身活动。请幼儿学做双腿锡兵,按队形整齐地走,教师边走边引导幼儿从上至下地活动身体各部分。

3、勇敢地独腿锡兵。

(1)请幼儿学一学独腿锡兵单脚站立的样子。

(2)练习单脚跳。老师戴怪兽面具扮小黑妖,说“小黑妖来了“并大口吹气,幼儿在原地跳。老师说”小黑妖走了“,幼儿就停止。

(3)练习单脚向前跳。幼儿模仿锡兵在纸船上向前漂流,控制自己脚不落地,累了可换另一只脚跳。

(4)设置故事情境,幼儿扮锡兵,分组练习单脚跳。教师布置场地,如图。将6米的场地分为三个区域,每2米为一区域,分别代表被黑妖吹走,乘纸船在小河里,闭眼跳表示在黑暗的鱼肚子里。

4、放松整理。播放轻柔音乐,教师在前控制速度。

勇敢地锡兵战胜了各种困难,小天使们都来祝贺他。请幼儿扮小天使,双手上下翻飞,随音乐走s形。

一个小男孩过生日时收到了一个大盒子,盒子里面有25个锡兵。其中一个因为制作时锡不够了,所以他只有一条腿,但他一点也不感到自卑。有一个黑妖精把小锡兵从窗口吹了出去,这个一条腿的小锡兵腿脚朝天掉在了地上,但他还是顽强地站了起来。小锡兵被放在纸船上随风飘流,但他仍然站的稳稳的。小锡兵被一条大鱼吞进肚子里,鱼肚子里十分黑暗,可是小锡兵还是那么坚定,不管遇到什么险境,他还是紧紧地握着枪,坚强地站着。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇十二

1、探索泡沫垫的多种玩法。

2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。

3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。

人手一块泡沫垫,1-10的数字卡片2套。

今天天气真不错,我们一起来玩玩吧!(幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛圆)。

1、出示泡沫垫,你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏,可以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上,幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后,每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,提高跳跃的难度,加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况,表扬玩法新颖,合作默契的幼儿。

3、出示袋鼠图片,问:这是谁?它最大的本领是什么?今天我们来和小袋鼠学习跳的本领,看看谁会是跳跃冠军。

4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助。

将泡沫垫平放,双脚并拢跳过。提醒幼儿逐步加强高度,看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

将泡沫垫隔一定距离平放,幼儿有序进行连续跨跳(或单脚跳、双脚跳)。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

将泡沫垫两块相靠竖向摆放,连续摆放五处,进行跨跳练习,提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫,如果碰倒,要立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放,幼儿围坐休息。可相互敲敲背、捏捏腿,做一做放松运动。

6、游戏《数字格子跳跳乐》。

出示数字卡片,请幼儿自由挑选一块,并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙,要求幼儿听清教师指令,进行跳跃活动。

单脚跳顺数(或倒数)。

双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳。

左脚跳单数、右脚跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放方法,继续游戏。

幼儿听教师叫号,叫到的两个同号幼儿为一组,进行剪刀、石头、布的游戏,后结束活动。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇十三

1.根据提供的平衡台进行游戏,并且完成一定的任务。

2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。

3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

4.锻炼幼儿的团结协作能力。

5.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球。

一、幼儿与教师一同做准备活动。

1.绕场跑(越过不同的障碍)。

2.自己选择平衡台做各种动作。

二、

2.进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)。

3.摆木桩进行游戏,开始运西瓜。(讲一些要求)。

4.加大难度运网球。

三.游戏评价。

1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿。

2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇十四

本课依据《体育与健康课程标准(修订稿)》,结合义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》(七-九年级)。以健康第一为指导思想,强调实践性特征,突出学生的学习主体地位。运用“成功教学法”理论,面向全体学生,努力为学生创造成功机会,使学生在不同方面、不同层次上都有进步,从而获得成功体验,激发学生的运动兴趣。重视学生的个体差异,实施动态的分层,让学生始终在提高、动态发展的学习状态下进行学习。

二、教材分析。

山羊分腿腾跃是支撑跳跃中一项重要的技术,是学习其他支撑跳跃技术的基础。包括七个技术环节:快速助跑、主动上板、积极踏跳、含胸领臂、顶肩推手、立腰展体、缓冲落地。通过练习能发展下肢、肩带和两臂肌群的爆发力,提高空间方位的判断力和身体的控制能力,培养勇敢果断、迎接挑战的进取精神。具有其他项目不可替代的作用。

山羊分腿腾跃是小学生学习的内容,也是初中支撑跳跃的重要内容,在水平四教材中要求复习和提高分腿腾跃。本次课在选择教学内容时选用体积较小能升降的山羊进行分腿腾跃教学,并针对分腿腾跃的技术特点安排了有针对性的素质练习。使该教学更具有针对性、实用性、安全性、锻炼性,更适合七年级学生的特点。

教学重点:单起双落、双脚踏跳。

教学难点:双脚踏跳过山羊。

三、学情分析。

七年级的学生刚进入发育的高峰期,体育学习的兴趣不断分化,空间知觉能力接近成人,抽象思维能力、有意注意能力有了进一步的发展,但抽象逻辑思维还不够成熟,注意力易分散。学生活泼好动、好奇心强、善于模仿爱表现自己、易兴奋也易抑制。

在课堂中学生表现出自主学习能力比较差,但喜欢参加集体活动,愿意和同学一起合作学习,集体荣誉感强;女生活动不积极、比较胆小,怕脏怕累;男生易冲动安全意识差;个别男生过于相信自己行为鲁莽、易出现固执己见、自以为是的错误。

刚升入初中的七年级学生来自不同的小学,学习程度参差不齐。给初中的教学安排带来挑战,安排不合理很容易造成“吃不了”和“吃不饱”的情况。

四、教学目标。

根据教学指导思想、《体育与健康课程标准》、教材和学情分析确定本课时教学目标。

1、所有学生都能积极参与活动,养成良好的体育锻炼习惯。

2、95%以上学生掌握单脚起跳-双脚踏跳-平稳落地;85%以上学生能初步掌握山羊分腿腾跃完整技术。

五、教法学法的运用。

1、教法。

语言法:利用简明扼要、富有启发诱导的语言导入;短促有力、富有节奏感口令进行准备活动;用精炼、准确的语言讲解动作要领-用启发性的语言提问鼓励学生积极思考-简明的语言及时鼓励学生-用严厉的语言制止学生的危险行为;用舒缓的语言带领学生放松,使学生身心恢复。

直观法:运用挂图使学生感知完整的动作过程;教师利用轻松、优美的示范激发学生的学习动机。

完整法与分解法:先用分解法学习助跑与踏跳-支撑提臀分腿,再进行完整的分腿腾跃过山羊。

预防与纠正错误法。

比赛法。

2、学法:

观察法和模仿法:要求学生带着问题仔细观察教师示范和学生示范,并积极模仿。

自主、探究学习法。

合作交流学习法。

六、教学流程。

(一)导入主题(8-10分钟):创设学习情境。

课前让学生感受整齐有致的场地布置和教学挂图,引起学生的好奇心。利用“体操王子李宁”“跳马王娄云”“程菲跳”激发学生的爱国热情和学习欲望。运用灵活、形式多样的一般准备活动和专项准备活动(分腿立卧撑、下横叉、分腿跳等),使学生身心迅速进入学习状态。

(二)自主学习(7-9分钟):创设探究情境。

1、结合教学挂图讲解示范助跑接起跳的动作技术要点,使学生建立正确的动作表象,

2、学生在教师启发诱导下自主练习:

单脚起跳双脚落地―接快速踏跳―平稳落地。

上一步单脚起跳双脚落地―接快速踏跳―平稳落地。

三步助跑单脚起跳双脚落地―接快速踏跳―平稳落地。

五步慢跑中单脚起跳双脚落地―接快速踏跳―平稳落地。

3、学生自主学习中要解决的问题:主动上板,积极踏跳。

练习要求:让学生根据自己观察到的示范动作、教学挂图的技术分解以及对动作的理解,在解决相关问题中去实践,鼓励学生根据出现的问题找到解决的方法,引导学生更深刻地理解重点和难点。

4、练习中易出现的问题及解决办法:

双脚踏跳时速度慢。解决办法:摆动腿低而迅速前摆,两腿自然伸直,前脚掌短促有力起跳。

踏跳后身体前冲,落地不稳。解决办法:起跳后由下向上含胸摆臂,落地时屈膝缓冲。

(三)合作学习(8-10分钟):创设交流情境。

1、集中学生,完整示范山羊分腿腾跃,依据教学挂图讲解示范山羊分腿腾跃各环节动作要领,使学生建立正确动作概念。

2、两人一组合作练习“跳山羊人”。

3、学生根据练习情况选择合适的场地器材进行练习。学生根据自己的进步情况,调整原有学习层次,不断向前进步,达到最后的学习目标。让每一名学生都体验到成功,树立自信,向更高的目标前进。

组别。

学生层次。

选用器材。

练习手段。

先锋组。

优等生。

矮山羊、高山羊。

支撑提臀分腿、保护帮助下做完整技术。

奋进组。

中等生。

矮山羊。

支撑提臀分腿、保护帮助下做完整技术。

赶超组。

暂时居后生。

矮跳箱、小垫子。

跳山羊人、过垫子、跳箱跳上跳下。

4、合作学习要解决的问题:以小组为单位按要求完成老师布置的学习任务。

5、练习要求:练习时交流讨论,鼓励对相关技术进行尝试和提出问题。

(四)、效果评价(3-5分钟):创设激励情境。

教师根据学生自主、合作学习中的表现,对学生进行综合评价(以鼓励为主)。

小组根据同学自主、合作学习中的表现进行效果评价、

学生本人对自己在自主、合作学习中的表现进行效果评价,

教师对表现出色的个人和小组的经验进行鼓励和推广。

(五)、素质练习(8-10分钟):创设竞争情境。

(六)、放松身心与课的结束。5分钟。

教师领做八段锦“两手托天理三焦”配合呼吸拉伸肌肉,使身心得到放松。

七、预计效果。

预计教学目标能实现,并有部分同学有意想不到的收获(达到了高一级的目标)。预计最高心律140-150次/分,平均心率120-130次/分。课的密度35%左右。

八、安全防范。

分腿腾跃是一项具有危险性的项目,教师不能简单的以“注意安全”形式出现,要有具体的措施。

形成分腿腾跃危险的原因主要有:

1、学生有挑战新难动作的欲望,但高估自己的能力。

2、课堂纪律不严,练习无秩序。

3、保护措施不力。

4、落地姿势不正确。

针对这些问题,我采取了以下措施:

1、在鼓励学生积极主动练习的同时,要特别注意观察易冲动、行为鲁莽的学生,对其加强保护,指导其选择合适的目标,不要过多使用激励性语言,并提示速度放慢。

2、加强课堂纪律,要求学生有次序的练习。

3、不同小组采用不同器械,并做好保护帮助。

4、保护帮助的同学必须是学生信赖的、眼疾手快、责任心强的学生。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇十五

2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识,以及教育幼儿爱护小树苗。

皮球四个,装水饮料瓶幼儿人手一个,用废旧饮料瓶制作的小树苗若干,录音机,磁带。

一、准备活动。

1、四路纵队入场,向右转,成体操队行散开,老师带幼儿一起跟音乐做准备操,活动幼儿全身各个部位。

二、基本部分。

1、给小树苗巡逻。启发幼儿想办法,绕小树苗花样走,鼓励幼儿想出多种不同的办法。

2、给小树苗浇水。幼儿持瓶双臂侧平举绕小树苗走。(加大手臂负荷绕障碍走)。

3、接力赛。加大活动量,绕障碍跑。接力赛三次。距离为10米。

三、结束部分。放松活动,打“保龄球”。分为四组,玩若干次。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇十六

山羊分腿腾跃对于四年级的学生来说比较陌生,但学生也比较好奇,容易产生运动兴趣,这项活动对于那些胆子较小的学生来说也是一种挑战,所以我在设计课的时候把整个分腿腾跃动作分成四课,本节课是第一课时,为了让学生体验到成功的快感,我把教学目标确定的稍低一些,只要求同学们掌握助跑和双脚踏跳的紧密结合,能连贯的完成助跑、踏跳和支撑分腿动作即可。引导学生由浅入深、由易到难的递进练习,逐步培养学生的自信心,然后再到山羊上进行实践,这样既符合学生的认知规律,又有利于培养学生克服困难的品质。

本节课,我创设了轻松的学习情境,围绕争当快乐勇敢的喜羊羊展开学习,同学们自由自主的.学习,掌握了助跑与踏跳的动作技术,完成了教学重点目标。在课上我采用了“先教后练”的教学模式,通过这种逐步递进的教学方式,学生很快就掌握了本课的重点——助跑与起跳的紧密结合,同时也使学生在练习中逐步树立了自信心,为后面的实物(肉羊)练习做好了心理准备。其次,本节课整体的课堂氛围较好,同学们始终都在关注如何才能跳好山羊这一中心问题中练习,态度认真,积极性很高,在尝试跳山羊的过程中同学们的笑声和掌声此起彼伏。另外,本节课体现了学生的主体性,学生能够积极认真的学练,并在体验后和同组队员互相讨论交流,使学、练、思较好的结合在了一起。

虽然本节课的大体思路清晰,但有很多细节处理的不够合理有效,仍需改进。

首先本节课的教学重点虽然完成了,但教学难点——顶肩提臀的动作并没有得到较好的解决,在有的同学出现这一问题时没有抓住时机讲解示范正确的动作要领,只是简单的纠正了一下,效果很不明显,我认为这是这节课中最不成功的地方,应当抓住时机,找两名同学(一个正确的动作,一个错误的动作)进行示范,然后引导学生观察思考、讨论交流出哪个动作正确,错误的动作应该怎样改正,从而得出顶肩提臀这一要点,就能很好的解决难点,同时也为下节课的分腿腾跃山羊打下良好的基础。

第二,本节课的时间安排不够紧凑,后面的游戏时间相对较短,从而使得整节课的运动强度不够高,平均运动心率稍低些。另外,整节课中不管是老师的评价还是学生间的互评都显得不够,并且评的不够具体,要在今后的课中多引导学生进行互评并能找到和解决错误动作的方法,以使学生逐步向会学、会练、会教、会评的方向转变。

大班跳山羊的体育教案范文(17篇)篇十七

教学方法:

根据教学目标,在各个环节设置问题,让学生带着问题去探索和实践,在相应的'环节里面,通过学生的探索出形式多样的练习内容,从而学生在合作的过程中享受成果。

游戏教学法:

根据目标和学生的身心特点,重组、创设游戏,使学生在游戏活动中达到多种目标。如:“跳人羊”。

竞赛教学法:

在游戏的活动中融入竞赛的方法和手段,提高学生的兴趣,激发学习的主动性。如:“过三羊接力赛”环节。教学目标:

认知目标:

在暂短的教学过程中使学生对本次课的教学内容产生浓厚的兴趣,初步了解支撑跳跃的简单动作方法,增强学生的体质和对外界环境的适应能力。

技能目标:

主动学会跳山羊的技巧,发展学生柔韧、协调、灵敏等身体素质,增强学生节奏感和表现力,培养学生观察,思维及自控能力。

情感目标:

教学重点:

双脚踏跳,提臀分腿。教学难点:顶肩推手,快而有力。教学过程:

(一)准备部分――发展身体,培养兴趣。(8分钟左右)。

1、开始部分:体育委员整队、报告人数、师生问好。(体现了学生是体育学习的主人,教师是体育学习的组织者、引导者与合作者。)。

2、队列队形:原地跑步变踏步。(通过队列练习,培养学生规范的站立,行走姿势和令行禁止的优良作风。要求:口号声音宏亮,精神饱满。)。

4、辅助练习:(分腿腾越辅助练习)(预热,活动开几处本节课重点关节。例如:腰、关节、劈叉等)。

1)、原地起跳空中分腿练习;

2)、分腿立撑、推手挺身跳起(放音乐、师生同练简单语言提示动作。要求:分腿脚面绷直,动作舒展优美,整齐到位、有节奏感。同时培养学生安全意识和自我保护的能力)。

(二)基本部分――发展兴趣,提高能力。学习分腿腾越山羊。(25分钟左右)教学步骤:

1、教师完整示范:(支撑跳跃――山羊分腿腾越由四个环节组成:助跑、踏跳、支撑、落地。动作方法:助跑,双脚踏跳,起跳后两手支撑,提臀,两腿伸直向侧分开,迅速推离器械,使身体向前上放腾越过器械,然后两腿向前制动挺身,两臂斜上举,接着并腿用脚前掌落地,屈膝成半蹲。我想,教师亲自一两次示范作用胜过无数次的讲解)。

2、分步教学:

1)原地分腿跳(注意绷脚面)。2)走几步做支撑跳跃踏跳练习。

3)俯撑,蹬地屈髋成分腿立撑,推手成分腿站立,两臂斜上举。4)四人一组“跳背”练习。(尝试“跳人羊”)。

5)。在有帮助保护的情况下,分组练习分腿腾越山羊。(几步助跑、起跳,两手支撑山羊,提腰,屈髋,分腿,推手回落)。

8)“过三羊接力赛”(通过竞技游戏的方式,提高学生的学习兴趣。激发学生的主动性)。

(三)结束部分――恢复身心,消除疲劳。(7分钟左右)。

1、放松舞蹈(配乐):“小白船”(音乐:小白船)。

2、课堂小结:总结本课学生的优缺点。

3、布置家庭作业:原地分腿跳起:女生8次4组;男生10次×6组。

4、送还器材,师生再见。

(结束部分:以悠扬的乐曲《小白船》作为放松音乐,轻松的音乐、优美的旋律能够调节学生的神经系统,尽快消除疲劳。学生在老师的带领下放松。达到恢复学生生理和心理状态,同时渗透美育,陶冶情操。让学生在欢快的气氛中结束本课,随后,做课堂小结,布置课外作业,安排学生帮助收回器材。)场地器材:

录音机1台、山羊4个、海绵垫子4块、踏跳板4个。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
一篇优秀的作文,应该有独特的文风和独特的语言表达方式,能够引起读者的兴趣和关注。掌握了写作的技巧和方法,我们可以更好地提高作文的质量。冬夜,是寒而静的世界。雪,
读后感是一种对自己的思维和理解能力的锻炼,也是对书籍内涵的深入思考和体会。希望这些读后感范文能够激发大家的阅读兴趣和写作热情,成为更好的读者和作家。
根据实践经验,应急预案的效果与其制定的科学性和合理性紧密相关。以下是一些经过验证和实践的应急预案样本,供大家学习和参考。加强组织领导,明确职责。根据我校实际,成
应急预案的制定需要结合实际情况,并且定期进行评估和更新。接下来是一些关于应急预案实施过程中的注意事项,希望对大家有所帮助。落实省委省政府、市委市政府决策部署,提
读后感帮助我们抓住作品的重点,加深对内容的记忆,促进我们的思维发展。7.不妨阅读以下的读后感范文,或许能为您的写作提供一些新的思路。圆明园是一个体在历数得着的伟
六年级教案是根据教学大纲和教学目标,结合学生的实际情况,有针对性地设计和安排的一份教学计划。接下来是一些经验丰富的教育工作者整理的优秀六年级教案,可以供您参考。
读后感可以帮助我们培养批判思维和文学鉴赏能力,提升自己的写作水平。小编为大家搜集了一些优秀的读后感范文,希望能够给大家提供一些思路和写作指导。我读了以后我觉的那
教研能够激发教师们的教学热情和创造力,使他们更加积极主动地投入到教育教学工作中去。下面是一些优秀教师的教研心得和经验分享,希望对大家有所启发。1995年6月20
作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定,更需要内容和观点的合理性和精准度。接下来,我们一起来欣赏一些精彩的作文范文,相信能给大家带来一些启示和灵感。
国旗下是一个象征着团结和和谐的地方,人们在这里共同庆祝国家的盛事。以下是小编为大家收集的国旗下的环保倡议,让我们为保护地球家园共同努力。同学们,朋友们,你们好!
通过演讲稿,我们可以向听众传递信息,引起共鸣,传播正能量。接下来是一些备受赞誉的演讲稿范文,希望能够给大家的写作带来一些启示。敬重的教师们、亲爱的同学们:大家好
读后感是读者读完一本书后所产生的对书中内容和自身情感的总结和思考,是对阅读的一种回顾和反思。接下来是小编为大家整理的一些读后感精彩片段,供大家参考和阅读。
策划方案的成功离不开计划的详细性和可操作性,在制定方案时,需要注意细节和可行性的落地。在下面,我为大家准备了一些优秀的策划方案范例,供大家参考借鉴。
岗位是员工施展才华和实现自我价值的舞台,因此爱岗敬业尤为重要。看看以下精选的爱岗敬业实践经验,或许能给我们带来一些启示和灵感。各位同志:最近一段时间,我一直这样
好的计划书应当具备具体、可行、实施性等特点,同时能够适应变化和应对挑战。通过阅读下面的范文,我们可以了解到一份完整的计划书应该包含哪些内容和要点。二、活动主题:
范文范本是写作教学的重要资源,通过引导学生阅读和分析范文,教师可以帮助学生更好地理解和应用写作技巧。想写好总结,我们可以参考一些优秀的范文范本,从中学习和借鉴一
个人总结可以帮助我们认清自己的优点和不足,进一步提高个人发展和成长的水平。希望可以写出一篇优秀的个人总结吗?这里有一些范文可以帮助你提高写作水平和表达能力。
青春是年轻人拼搏奋斗的时期,也是成长和成才的关键时刻。以下是小编为大家整理的青春摄影作品,让我们感受青春的美丽瞬间。尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:每个人都有
培训计划能够满足员工的学习需求,促进个人成长和职业发展。以下是一些培训计划的案例分析和评价,供大家参考和借鉴,希望能给大家一些启示。本培训计划按劳动和社会保障部
英语不仅是一种交流工具,更是一门文化的载体,通过学习英语可以更好地了解和欣赏其他国家的文化。如果你想提高英语水平,可以参考以下一些实用的学习资料。1a竖向1.你
写优秀的作文需要我们不断积累知识,提高语言表达能力。推荐阅读以下优秀作文范文,它们展示了不同主题和表达方式,对写作能力的提升有一定帮助。童年是一幅画,上面画着五
读后感是对文学作品的回响和延续,它不仅仅是对书中情节的概括,更是对角色性格、主题思想、情感表达等方面的理解和品味。3.以下是一些经典读后感的片段,希望能激发大家
制定活动方案可以帮助我们预先发现潜在的问题和困难,并提前做好应对措施。如果你正在制定一个创新的活动方案,下面是一些非常有用的参考材料。六一儿童节就要到了,孩子们
通过写读后感可以让自己更好地审视自己的思想和观点,提高自己的文化素养。下面是一些优秀的读后感范文,希望对你的写作能够有所帮助和启发。《夏洛的网》的作者是美国作家
优秀作文是语文学习的重要成果之一,它能够培养学生的观察力和思考力。以下是一些优秀作文的片段摘抄,希望能够给大家带来一些启示和思考。天气晴朗的一天,小丽和小刚约好
读后感是一种记录自己情感和思想的方式,可以帮助我们更好地理解和消化所读之书。下面是一些优秀的读后感文章,希望能够启发和激发大家对于阅读的热爱。当浦江的浪花摇落满
教学计划还可以帮助教师根据学生的不同能力和需求,个性化地设计教学内容和教学方法。请您参考下列教学计划,可以为您的教学工作提供一些参考和指导。1.激发学生活动的兴
今天是我的生日,全家人都围绕着我这个小寿星忙得不亦乐乎。早上,奶奶给我煮鸡蛋面,妈妈给我穿上新衣服,每一个人脸上都挂着快乐的喜悦。前几天,妈妈花了很多钱为我拍了
优秀作文是作者经过反复推敲和修改后的结果,它需要经过精心的打磨才能够达到完美的程度。阅读优秀作文范文对于提升写作水平有很大帮助,以下是一些值得阅读的作品。
优秀作文是在写作过程中充分发挥主题思维,运用丰富的词汇和独特的观点,以清晰的逻辑结构和生动的语言表达,达到思想深度和感染力的一种文体。优秀作文能够引起读者的兴趣
优秀作文给人以启迪,让读者在文字的世界里体味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意义和价值。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴
读后感是对作者的创作和作品的赞美,也是对自己阅读经历的总结和记录。3.这是一些经典的读后感范文,通过阅读它们可以了解不同学生对于同一本书的理解和思考。
策划方案需要对目标进行明确,并制定出相应的实施策略。策划方案的成功实施需要制定详细的实施计划和责任分工,确保各项任务的顺利执行。组长:组员:“人人参与消防、共享
读后感是我通过阅读这本书所获取到的知识和启示的总结和分享。想要写一篇好的读后感,不妨先看看以下的范文,或许可以给你一些灵感。最近,在读完《狼图腾》这本书后,我学
通过写读后感可以让我们更深入地认识自己,在思考和表达能力上得到锻炼。小编搜集了一些与不同类型作品相关的读后感,欢迎大家一起来分享和交流。读万卷书,行万里路,读一
读后感不仅是对书籍的理解和感受,也是对自己思考和成长的回顾和总结。以下是小编为大家收集的一些读后感佳作,它们展示了作者对作品深入的思考和感受。第四,在具体的操作
读后感是一种对阅读过程和阅读体验的总结和回顾,可以促使我们更加深入地思考和理解书中的故事和观点。下面是一些经典读后感范文,其中有些作品是大家耳熟能详的,也有一些
读后感可以激发小学生的阅读兴趣,培养他们的思维能力和表达能力。下面是一些小学生读后感的优秀范文,希望能给大家写作提供帮助。有一个书名叫《一千零一夜》,有243个
活动方案的制定不是一成不变的,需要根据活动的实际情况和效果进行调整和完善,以提高活动的效益和参与度。如果你正计划一场活动,以下的范文或许能够给你一些好的思路和建
读后感是书籍阅读的重要补充,通过它可以更好地理解、吸收和应用书中的知识。小编整理了一些写读后感的要点和方法,希望能够帮助大家提升写作水平。拿破仑从俄国撤军的时候
通过写读后感,小学生可以培养对作品的感受和体验,并且展现出自己的独特思考。我们一起来欣赏一些小学生读后感范文,感受不同作品给我们带来的思考和感悟。寒假期间,妈妈
优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用,还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。借鉴一些优秀作文的写作经验,对我自己的写作有了新的认识和体验。
通过读后感的写作,可以培养小学生对文学作品的欣赏和评价能力,提高他们的审美情趣和阅读水平。这些小学生读后感范文旨在激发孩子们的阅读兴趣,培养他们的综合能力和审美
应急预案是指针对突发事件或紧急情况的事先安排和准备,以便能够迅速、有效地应对和处理。应急预案的编写是一项系统性的工作,以下是小编为大家精选的一些范文,希望能够对
写作是一种创造性的表达,我们需要学会发散思维,尝试不同的写作技巧来提升作文的质量。聚焦于优秀作文的精华部分,让我们一起来品味文学的魅力。有许多熠熠生辉的宝石今天
在制定活动方案时,我们需要考虑各种因素,如参与者的背景、时间和资源的限制等。针对不同类型的活动,小编为大家整理了一些活动方案范文,包括运动会、校园活动、社区活动
策划方案是在进行某项工作或活动之前,对工作内容和步骤进行详细规划,以便顺利实施并达到预期目标的一份文书。以下是一些精选的策划方案范文,可以帮助我们提高项目策划的
策划书的编写需要具备良好的组织能力和清晰的逻辑思维。策划书的编写要注重实用性和创新性,下面是一些具有实践经验的策划书供大家参考。伴随着孩子们的欢声笑语,送走了多
暑假里,我怀着激动的心读完了《稻草人》这本书,之所以激动,是因为在三年级语文课堂上,我就认识了叶圣陶爷爷,并知道了《稻草人》这本书,我向往着拥有这本书,这本为儿
一个好的活动策划可以提高活动的效果,吸引更多的参与者并留下深刻的印象。活动策划需要准确把握受众的需求和心理,以下是一些成功吸引和满足受众的活动策划案例。
大班教案内容包括课程目标、教学重点与难点、教学步骤等。接下来将为大家分享一些优秀的大班教案案例,希望能给大家带来启示和灵感。1、知道月亮是会变化的,中秋节的月亮
幼儿园中班的教育目标是培养孩子的认知能力和语言表达能力。感谢家长和教师的关注和支持,让孩子们在幼儿园中班的成长道路上越走越远。《年兽来了》是一节健康课,为这节课
幼儿园大班是小朋友们从幼儿园最后一年开始逐渐适应学校生活和学习的阶段。以下是一些幼儿园大班总结范文的分享,希望能给大家一些启示和思考的方向。1、欣赏故事,理解词
公司必须适应市场的变化和竞争的挑战,不断进行创新和改进。通过阅读以下公司总结样本,您可以了解到一些成功公司所把握的市场机遇和发展策略。尊敬的各位领导、各位嘉宾、
优秀作文是作者思想和情感的真实流露,具有强烈的感染力和说服力。看看以下这些优秀作文范文,或许能够引发你们新的思考和创作的灵感。流年的缝隙之间,桃花灼灼好似在河之
演讲稿范文需要根据不同的演讲场合和目的进行适当调整和修改,以确保与听众的需求和期望相符。小编为大家整理了一些优秀的演讲稿样本,希望能够对大家的演讲稿写作有所启发
讲话稿的目的是为了向听众传达信息,因此表达的方式和内容需要根据不同的听众进行调整。以下是一些成功的讲话稿范例,希望能给你一些启发和借鉴。各位领导、各位老师:大家
除了语言表达,肢体语言和声音的运用也是致辞成功的重要因素,要注意表情、姿势和声音的变化来激发听众的共鸣。下面是一些优秀的致辞样本,字里行间透露出演讲者的真挚和热
学校是一个充满爱和关怀的地方,每一位老师都是学生成长路上的引路人。以下是小编整理的一些学校总结范例,供大家参考,希望可以为大家的写作提供一些指导和建议。
毕业典礼标志着学生们告别校园,迎接未来的挑战和机遇。以下是小编为大家整理的一些毕业典礼的精彩瞬间,让我们一起来回顾一下。亲爱的同学们,有头有脸的来宾们:大家上午
在写优秀作文时,我们要注意语法和标点的正确运用,要认真校对文章中的错误,力求做到语句通顺,表达准确。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,希望能够对大家的
一份好的计划书应该具备清晰明确的目标和具体可行的计划,以及相应的时间和资源安排。以下是小编为大家整理的一些精选计划书范文,希望能为大家提供一些参考和借鉴。
一篇优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,以及准确的语言表达。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家的写作带来一些灵感和思考。各位尊敬的老师
优秀作文是一种通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式,它承载着作者的思想和情感。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格,给人以深刻的思考和感悟。
一个成功的策划方案应该包含明确的目标和详细的实施步骤。下面是一些常见的策划方案模板,可以根据实际情况进行调整和应用。为丰富广大员工的业余文化生活,加强公司内部沟
策划方案是指为实现特定目标而制定的详细步骤和计划,它可以为我们指明前进的方向。下面是一些精选的策划方案案例,可以为我们的工作提供一些启示。全体师生。政教处、教务
活动方案的制定是一个综合性的任务,需要考虑到活动的性质、规模、时间等多个方面的因素,以确保活动能够顺利进行。如果你对制定活动方案有疑问或需要一些灵感,不妨参考以
xx年,公司财务科在供电公司财务部、xx公司党政班子的正确领导和全体财务人员的共同努力下,认真贯彻执行公司财务预算,紧紧围绕公司"四型一流"发展规划,以加强财务
在进行汇报材料的编写过程中,应该注重数据和事实的准确性,以及文字的流畅和清晰度。在这里,我们为大家分享一些高质量的汇报材料范例,供大家参考借鉴。按照党中央、国务
演讲稿范文是一个宝贵的学习资源,我们可以通过学习其中的写作技巧,提高我们的演讲水平。演讲稿范文是在特定场合下,将演讲者的观点、主题和意图通过书面形式展示出来的一
好的发言稿可以让听众对我们的话产生共鸣,引起他们的思考和讨论,达到更好的交流效果。在写发言稿时,可以从不同的角度出发,结合具体的案例、数据和个人经验,全面而生动
教师演讲稿要注重内容的丰富性和深度,尽可能涵盖多个方面的知识点。下面是一些经典的教师演讲稿范文,它们可以帮助你更好地理解和运用演讲技巧。尊敬的各位领导、同志们:
辞职报告是一种书面材料,用于向公司或组织提出辞职申请,总结个人在该单位的工作表现和原因。接下来,大家一起来看看一些成功离职员工的精彩辞职报告范例。尊敬的医院领导
9.写一篇优秀的作文需要有丰富的知识储备和良好的语言表达能力。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考,让人叹为观止。放学了,站在拥挤的公交车厢里,随着车
在写自查报告时,应尽量客观真实地反映自己的实际情况,避免夸大或掩盖事实。以下是小编整理的一些自查报告范文,供大家参考和借鉴。有助于我们理解和运用自查报告的写作技
每个人都渴望创作一篇优秀作文,因为它代表了一个人的思想和才华。以下是一些经典作文的欣赏和点评,希望能够给大家提供一些写作的借鉴。那一年的联欢会,老师给我们布置的
一个成功的策划方案应该具备清晰的目标、详细的步骤、合理的资源配置以及有效的风险控制措施。以下是小编为大家整理的一些成功策划方案范例,供大家参考学习。
感恩是一种美德,在困难的时候,它能够帮助我们坚持下去。以下是一些感恩的范文,希望能给大家带来一些共鸣和思索。俗话说父爱如山,父爱无言。我从来没有对父亲说过感谢的
实习报告是对实习经历进行回顾和总结的过程,通过这个过程,我们可以更好地认识自己的优点和不足。接下来,请大家阅读以下的实习报告范文,从中汲取经验和教训,提高自己的
装修合同包含了施工时间、工程量、装修标准、材料选择等重要内容。以下是一些实用的装修合同模板,供大家参考,希望能够帮助你理清合同的结构和要点。承包方(以下简称乙方
实习总结要注意语言简练、内容有条理,既要客观真实,又要体现个人的思考和感悟。在这里,小编给大家分享一些精选的实习总结实例,供大家参考和学习。暑期很快就到了,为了
优秀作文是展现学生才华和思维能力的一种方式,它能够给人留下深刻的印象。通过欣赏优秀的作文范文,可以学会如何选择合适的话题和展开思考。女:暮霞,带给我们幸福和安详
优秀作文要注意控制篇幅,合理组织内容,避免赘述和冗长。这里有一些优秀作家的作品,他们的作品展现了独特的思考和文学才华。你在军训中,有什么感想呢?下面是小编为您推
在撰写更多申请书之前,需要仔细研究每个职位或学校的要求和期望。通过阅读这些申请书范文,我们可以更好地了解申请的目的和方式,为自己的申请书增添灵感和思考。
优秀作文是积极思考和扩展思维的产物,它通常能够引起读者的思考和共鸣。以下是一些优秀作文的分享,希望能够给大家带来一些灵感和启示。如果爸爸妈妈不在家,我会很孤独,
通过学期计划,我们可以更好地安排学习和休息时间,保持学习和生活的平衡。以下是小编为大家收集的学期计划范文,希望能够给大家提供一些参考和思路。新的学期已经开始,接
教学工作计划应当体现整体规划和细节规划相结合的原则,确保教学过程的有序性和连贯性。如果你正在编写教学工作计划,以下是一份经典范文,希望能够对你有所帮助。
优秀作文不仅仅是写出一篇漂亮的文章,更重要的是传递出作者的思想和情感。在下面,小编为大家精心挑选了一些优秀作文,希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
通过研究范文范本,我们能够更好地理解和掌握一种特定文体的写作规范和特点。阅读范文范本时,大家可以思考一下自己的写作与其中作品的差异和不足之处。全体青年朋友们:商
在这漫长的学期里,我们取得了很多进步,现在是时候进行一次彻底的总结了。这是一些经过老师精选的优秀期末总结范文,希望能够对大家的写作提供一些启发。这个星期,我们刚
优秀作文在结构上合理布局,有一个引人注目的开头,清晰的中间段落和精彩的结尾。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领,小编为大家整理了一些经典范文,一起来学习吧。
优秀的作文可以让读者感受到作者的思想深度和感情表达。大家可以参考以下这些优秀作文范文,了解不同题材和风格的写作技巧。一天,我从睡梦中醒来,通过窗户看到外面灰蒙蒙
范文的风格应该符合写作要求,既要简练明了,又要富有个性和独特性。接下来,小编为大家整理了一些经典的范文范本,希望能够对大家的写作有所启发和提高。亲爱的家长朋友:
优秀作文不仅能够打动读者的心灵,还能够传递正能量和积极的思想。如果你想提高自己的写作水平,不妨阅读一些优秀作文范文,汲取经验。“绿水青山就是金山银山。”漫步在街
作文是一种表达自己思想和个性的方式,我们应该积极去挖掘自己的创作潜力。我们可以从以下一些优秀作文中找到写作的灵感和思路,以提升自己的写作水平。工蚁,是我的身份,
自查报告的编写不仅是一种对过去的回顾,更是对未来的规划和指导,可以帮助我们不断提高和进步。以下是小编为大家收集的自查报告范文,仅供参考,希望能够对大家的写作有所
写好作文是一个学生发展语文能力的重要标志,我们应该在平时多加练习。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家一些启示和思考。唐朝诗人杜牧在《山行》一诗
优秀作文具有独特的个性和独到的见解,能够给人以启示和思考。以下是一些高分作文的写作技巧,希望能对大家有所帮助。科学时时刻刻围绕在我们的身边,只要你善于观察就一定
优秀作文是作者思想和情感的真实流露,具有强烈的感染力和说服力。以下是一些优秀作文的写作示范,帮助你更好地理解作文的写作要求和技巧。我们学校的教学楼后面有一个美丽
优秀作文需要有逻辑严密的结构和合理的论证,能够给读者留下深刻的印象。下面是一些优秀作文的佳作,让我们一起欣赏这些精彩的文学之作吧。晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。