阅读优秀作文可以开拓我们的思维，拓展我们的视野，提高我们的写作水平。让我们一起来阅读一些优秀作文范文，体验其中的感染力和艺术魅力。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇一
星期天，我在寻找一个蚁穴，准备做个小小的实验。找了很久，终于被我找到了一个。于是，开始了我的小实验。我知道，蚂蚁怕水，为了预防蚂蚁逃跑，我在蚁穴四周洒了一层水，然后找来了引火器和引火线，我把引火线的一截安装在蚂蚁穴内，另一截露在蚁穴外……一切准备妥当，我用引火器点燃了引火线，瞬间，“大火吞噬着蚁穴”，忽然间，我发现一只小蚂蚁从别的入口进去，我想，这只小蚂蚁也许是想去通风报信吧，我灵机一动，待到小蚂蚁进去后，赶紧在身旁找到一块土把蚁穴堵住，这样，蚂蚁就无路可逃了，我暗自高兴。
过了一会儿，几只蚂蚁一起从洞口冲了出来，很不幸的被大火给烧死了。接着，我看到了令人吃惊的场景，隐隐约约的从洞口滚出了一个小黑球，我目不转睛的盯着这个黑球，仔细一看，原来是一个“蚁球”，我很好奇，仔细一看，这是由上百只蚂蚁所组成的，看着这群小蚂蚁紧紧的抱在一起，我不禁感叹，更惊讶的是，小黑球忽然间裂开了，一些小蚂蚁和蚁王从黑球中钻了出来，多么神奇啊！
通过了这个小小的实验，我从中得到了启发，团结的力量原来是那么的伟大！我想，连蚂蚁都有为大局而牺牲自我的精神，更何况是我们呢！
我得到了启发小学（优秀14篇）篇二
我们的一生中，都会受到很多启发、教育。我也曾经受到过启发，让我进步不小。
以前，我做什么事情都很马虎，这是我的缺点。爸爸妈妈对我说了好多次，但我就是听不进。最后，爸爸给了我一本书，并找了一则故事给我看，要我好好读读这个故事。这个故事讲了，一个铁匠，他做事情很马虎。有一天，有位老客人找他做了几条狗链子，铁匠非常马虎地把链子完成了。过了几天，那位老客人找到了他，并对他说：“兄弟，你做的狗链子太差了，我们家的狗全部跑没了。”之后，那位老客人再也没有找过他。可惜，那位铁匠没有改掉他的毛病，所有客人都不找他打铁链子了。这位铁匠的.父亲对铁匠说：“你的毛病把你的生意全给毁了。”那位铁匠努力把毛病改掉，后来生意又好了，并成为皇帝专用的高级匠工。
看完了这则故事，我受到了很大的启发，我应该好好改正自己的缺点，学习和做事都不能马虎，不断完善自己，向改变的铁匠学习，一定会取得不错的成绩。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇三
时间是宝贵的，时间是重要的。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是我所学的第一句时间名言，他让我受益匪浅，它让我懂得了珍惜时间就如珍惜生命一样。
这句名言可能许多人都已经背的滚瓜烂熟，但是它的真正意义却又有几个人能够问心无愧的说“我做到了”。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。其实时间就是每个人与生俱来的一件宝贵到极点的财富。而时间不会给某个人太多。一小会，也许还不到一秒钟的时间，都有许许多多数不尽的金子。而那金灿灿的金子又能给人什么呢？大不了是一时的物质满足，而时间却是一生受用的呀！据算你拿上一大堆的金子去向公平的时间老人换时间，时间老人也不会给你一丁点的时间。
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅总是能够把时间充分利用。有人说“鲁迅是天才”。但鲁迅说自己是把别人喝咖啡的功夫都用在了写作上。他常常把白天做别的工作，晚上写文章，一些就写到天亮。有时他休息，就靠在躺椅上看书。他曾经说过“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的。”我从这段话中我知道了珍惜一分一秒的时间多背一个单词，多记一句优美的句子，多读好的文章，日积越累，积少成多。这样不仅丰富了我的知识，提高了我的阅读与写作能力。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇四
她每天早上6点准时起床，为我准备早餐，忙一些家务事。不管天气好坏，她都会准时出门，乘搭公交汽车上班，从来不迟到。在一天早上，天色忽然昏暗了，接着又下起了倾盆大雨。我见妈妈快出门了，便说：“妈妈！外面在下大雨，您晚点再走吧！”妈妈看了看我，说道：“现在下雨，故更应该早点出门了！不然会候不到车的！”说着便出了门。我看了看表，现在才6点40分。
妈妈工作认真诚恳，踏踏实实，从不迟到，不早退，经常都得到小学生作文大全。
妈妈每逢周日都会回娘家探望外婆，并且陪外婆吃一顿饭，有时还陪外婆去商场购物呢！如果市里举办一些展览，她也会陪外婆参观，让外婆感到开心与满足。
妈妈生活中的。
四年级的初夏。
那一天，我正好是礼仪生，要站在校门口，清晨，就迎着凉风，来到了学校。飞快地放好书包，站在了校门口，微笑着，向每个老师问好。由于站得笔直，腰不禁有些酸，头上有小汗珠拼命冒出。在传达室买了一瓶水后，畅饮了一番，心情十分舒畅，天上一架飞机飞过，我趴在窗户上痴痴望了一会儿。
上课铃声直达耳朵，我猛然想起，这是学校，不是观景台！我心中一惊，奋力向四楼跑去。
刚走到2班，想起这节是数学老师的课，害怕涌上了心头。我缓慢地走向教室。忽然，我听见了！老师在报分数！
“张子怡，95，黄舒雅76，杨信……”
老师报到我们组了！我仔细竖起耳朵，同时也放慢了脚步。
“别吵！杨信华96，李欣冉……”到了，我心中一激灵，会有90吗？不安如同施了魔法药水的花，迅速蔓延开了。“98！”老师报出了分数。我长长吁了一口气，快步走进教室，同学们用一种奇怪的眼光看着我。
老师又发话了：“这次，没考95分的，才一般般，平时考95以上的'，没有一百不对！”
我一听，瞬间僵住了，我要考一百才可以！我仔细看看错题，题目抄都抄错了！我后悔极了，有些自责。
但错了没事，毕竟吃一堑，长一智。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇五
童年的事情，像海滩上的贝壳那样五彩缤纷，像天上的星星一样数不清。有这么一件事，我永远也忘不了，因为它使我明白了一个人类生存所应注意的问题。
那是前年暑假的一天，我准备削几个苹果，当我把两个削完时，发现一个苹果白白的，另一个像柿子一样的。我纳闷了：这个像柿子一样的苹果能吃吗？我问奶奶。奶奶语重心长的告诉我，只要是里面没虫子的就能吃。”说着，奶奶又指了那个白白的苹果，“这个苹果虽然外表白白的，但如果里面有虫子就不能吃。”
我恍然大悟：“正如老师所说的.，评论一个人，不能只看外表，不看心灵，不能只重外在美，不重内在美。道理是一样的。”
这时的我十分高兴，因为我从苹果得到了启示。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇六
有一天我真在孜孜不倦读地读一本科学书，书上正写到鲁班去山上的时候，手被一种草给划出血，而发明了锯子。
从书中我得到了启发，放下科学书就兴冲冲地跑了出去，想像鲁班大师一样从大自然中得到启发。
我到处去走，终于我看到了别人家种了一株猪笼草，一开始我还不知道是猪笼草，我仔细一看，有一只小飞虫在猪笼草的“头”上贪婪的吸食着香甜的花蜜，但是小飞虫却毫然不知危险就在身边，突然小飞虫慢慢的滑了下去，猪笼草的“嘴”一闭上，小飞虫就被猪笼草给吃了下去。
后来我从中得到启发，而做了一个猪笼草捕鼠器，不过可惜的是我一直还在制作中，我想如果猪笼草捕鼠器做好了，一定是老鼠的天敌。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇七
人的一生会受到过许多教育，而这些教育大多上只有一个目的：育人成才。而教育我们的也大多是长辈、老师或家人。
可是，我却曾被一个比我小许多孩提“教育”了一番。
记得那时，年少的我随着爷爷，到隔壁张伯家串门。一进门，我便闻到了一股芬芳的清香。不用说，那一定是桂花在十里飘香。我抬脚便往果园走去。咦？往日里那棵只有叶子没有果子的某种不知名小树竟点缀上了几簇小红点。我急不可待地跑去，这不是小柿子树吗？是的，一定是的。我望着那一颗颗饱满的小柿子，坚定了自己的想法。
正当我在柿子树旁踱来踱去，妄想着偷摘几个小柿子回去的时候，一个顽皮的小孩从大树旁窜了出来，指着我大喊:“你这个坏姐姐，还来偷柿子吃，没门！”说完，他往柿子树前一站，气吞山河。我毫不在意地把一个个柿子网兜里揣，丢与小孩的做法感到十分可笑。他急了，说：“坏姐姐，你这样做是不对的，你没有爷爷的允许就擅自摘别人的果实，我去告诉爷爷。”我脸色一红，自己的确没有经过允许就摘了，我把柿子全放在小孩的帽子里，说：&qut;还给你，行了吧？“我逃似的跑出了果园。
现在回想起来，自己竟被一个比我小的孩子教育，十分窘迫。可是，他却使我十分受益。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇八
四年级的初夏。
那一天，我正好是礼仪生，要站在校门口，清晨，就迎着凉风，来到了学校。飞快地放好书包，站在了校门口，微笑着，向每个老师问好。由于站得笔直，腰不禁有些酸，头上有小汗珠拼命冒出。在传达室买了一瓶水后，畅饮了一番，心情十分舒畅，天上一架飞机飞过，我趴在窗户上痴痴望了一会儿。
上课铃声直达耳朵，我猛然想起，这是学校，不是观景台！我心中一惊，奋力向四楼跑去。
刚走到2班，想起这节是数学老师的课，害怕涌上了心头。我缓慢地走向教室。忽然，我听见了！老师在报分数！
“张子怡，95，黄舒雅76，杨信……”
老师报到我们组了！我仔细竖起耳朵，同时也放慢了脚步。
“别吵！杨信华96，李欣冉……”到了，我心中一激灵，会有90吗？不安如同施了魔法药水的花，迅速蔓延开了。“98！”老师报出了分数。我长长吁了一口气，快步走进教室，同学们用一种奇怪的眼光看着我。
我上台领了试卷，笑了。
老师又发话了：“这次，没考95分的，才一般般，平时考95以上的'，没有一百不对！”
我一听，瞬间僵住了，我要考一百才可以！我仔细看看错题，题目抄都抄错了！我后悔极了，有些自责。
但错了没事，毕竟吃一堑，长一智。
这张试卷让我得到了启发，告诉我：要细心。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇九
我们的一生中，都会受到很多启发、教育。我也曾经受到过启发，让我进步不小。
以前，我做什么事情都很马虎，这是我的缺点。爸爸妈妈对我说了好多次，但我就是听不进。最后，爸爸给了我一本书，并找了一则故事给我看，要我好好读读这个故事。这个故事讲了，一个铁匠，他做事情很马虎。有一天，有位老客人找他做了几条狗链子，铁匠非常马虎地把链子完成了。过了几天，那位老客人找到了他，并对他说：“兄弟，你做的狗链子太差了，我们家的狗全部跑没了。”之后，那位老客人再也没有找过他。可惜，那位铁匠没有改掉他的毛病，所有客人都不找他打铁链子了。这位铁匠的父亲对铁匠说：“你的毛病把你的生意全给毁了。”那位铁匠努力把毛病改掉，后来生意又好了，并成为皇帝专用的高级匠工。
看完了这则故事，我受到了很大的启发，我应该好好改正自己的缺点，学习和做事都不能马虎，不断完善自己，向改变的铁匠学习，一定会取得不错的成绩。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇十
生活中都有许多的难以忘记的教训，总是给人们一个提醒使人们改正原来的缺点，我也有过许许多多的教训。
那是一个周末，我和平常一样坐在沙发上悠闲地看着电视，随意地摆弄着手中的杂志和饮料。妈妈在电脑桌前操作着电脑看完了新闻后，就随手翻了翻我的作业。
我瞧了一眼，不禁心想：看就看嘛，又不会怎么样，反正老妈看看就放到一边去了，还是自个儿看看电视吧！于是不一会儿我就被《家有儿女》那搞笑的情节深深地吸引住了，一个劲地笑个不停。这时声音突然把我从电视剧中拉了回来“陈昱你过来一下。”我有些不高兴了，毕竟电视刚刚看上瘾吗！但也只好过去了。“陈昱我问你一下，公共汽车每小时的速度是80m对吗？”我听了以后哈哈大笑起来。“每小时80米，太离奇了吧！那不就成了一个人推公共汽车了！妈妈别讲笑话了！”“那我问你，人的心脏重300kg吗？”我再次大笑起来了，“300公斤，那个人承受得住吗？”妈妈却严肃地对我说到：“可是你的作业上明明写着答‘：这辆汽车每小时行驶80米人的心脏种300kg啊！’”我定睛一看，顿时傻了眼，但是事实胜于雄辩，我还真的是写成了每小时行驶80米。心脏重300kg。哎！在这样的白纸黑字的证据之前，我不得不承认了。这都是粗心大意惹得祸啊！
这件事让我想入非非，的确，在生活中就有许许多多的因为不细心长下了的祸害。就像1967年前苏联的那一次飞船的飞行，在太空中，科学家向宇航员发出了一个最令人们震撼的消息：飞船将在2小时后坠毁！这件事的原因仅仅是科学家在计算飞船的飞行圈数的时候多加了一个小数点！从中可以看出细心地审题是非常关键的。粗心大意是每个人都有过的事，但是只要可以多多地留心审题，就可以避免一些不必要的过失了！学习诗应该注意一个人小数点，不要因小而不为，细节决定成功与失败，我们应该要细心审题，注意每一个的细节啊！
我得到了启发小学（优秀14篇）篇十一
昨天，老师刚改完作业就马上发下来，要求我们每个人必须订正完才能回家。所以课间大家都像没下课似的，仍然埋头苦干。汪老师一直坐在教室前面，给小组长们一一过关。但是，也并非每个同学都能顺利过关。有的同学把作业递到汪老师面前，不料，又被她指指点点，她发现同学们不是这个没写全，就是那个没订对。这不，作业已经订正好的我，一转眼，看见了惊奇的一幕，“学习菜鸟”王晓辰去找他的订正组长刘欣茹问一道题，可刘欣茹早就已经走了。这是第二节下课，但汪老师说组员没订正完组长是不能走的，他见刘欣茹不在，就去找别的同学问，可是别的同学也不理他，他只好坐回座位上等别人来教他。
这时，我的热心肠让我带着作业过去教他，可过去一看，他五张作业都没对什么题，没办法，我只能一道题一道题地教他，他见我要教他，脸上立刻写满了期待与仰慕，这让我心里觉得我必须让他学会。可他是想抄我的作业，看到他那种乞求似的眼神，我的心里仿佛出现了两种力量，一种力量在说：“一道题一道题地教他是很慢的，不如直接给他抄吧！”另外一种力量又说：“不行，你已经答应要对他负责了，不能这样！”最后，第二种力量打败了第一种力量，我把要教的都教给了他。最后，教室里只剩下了几个人，看着王晓辰已订正完，汪老师当场就表扬我了。
晚上，我回家后，汪老师还在班级qq群里表扬了我呢！我教王晓辰的同时，自己也复习了功课，真实一举两得。那一刻，我真的体会到了，赠人玫瑰，手有余香。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇十二
星期五，我很高兴能去琼琼姐姐家里玩，因为她家里有只小乌龟，我特别喜欢逗小乌龟。
果然不出所料，一进门，琼琼姐姐就拉着我去逗小乌龟。小乌龟的头上镶着两只水灵灵的大眼睛，两队足上都有锋利的爪子，身体全副武装，被身上的“铠甲”紧紧得裹着，它总是时不时地伸出头来好奇地打量着周围一切有趣的事物。首先，我小心翼翼地将小乌龟翻了一个身，小乌龟先是一愣，后来，它用强壮的后足支撑着地面，前足用力一拍，头一顶，便轻松地翻了过来，它轻蔑地瞥了我一眼，好像在说：“这点小事还想难倒我，真是小菜一碟。”我看了火冒三丈，便用筷子用力敲乌龟的脑袋，可是小乌龟张大嘴巴，对准筷子狠狠地咬了下去，我只得拿住筷子另一头，另外一只手拉住小乌龟的后肢，费了九牛二虎之力才把筷子拔出来。“你真是不到黄河不死心”，我拿了一本字典放在它面前，它便转了个弯又爬了起来，眼看小乌龟已爬到桌子边沿，只要稍不留神就会摔下去，可是小乌龟却不紧不慢地绕了一个大圈子，又慢腾腾爬了过去。回家的路上，我想了许多，小乌龟这种遇到困难而不退缩，反而沉着冷静，仔细地想问题克服困难的启示使我不能忘记，小乌龟！你真是我得好榜样呀！
妈妈老说我是温室里的花朵，于是她给我报了名，让我参加夏令营。
听说夏令营很苦，要打猪草、喂猪、烧煤炭……我却认为挺有趣的嘛！我坐在车上这么想着。 天上第一颗星星出现时，我们就到达了营地。营地是一个很大的'四合院，我和三个女生被安排到大门东边的那间房中。真没想到房中的飞蛾很多，热水器也常常断水。这哪是营地，简直是监狱，这鬼地方！叫人怎么活呀？第二天一早，我们的教练员——一个打扮得土里土气的姓王的教练员。大声说道：“今天大家的任务是打猪草，打扫猪圈……”没等他把话说完，我们就“献”上了一片呕吐声。“不许叫！再叫我罚她喂猪！”马上，同学们的声音就被平息了。他接着让我们每人拿一把镰刀和一个背篓。然后接着说：“为了防止偷懒，每个人必须割一背篓的猪草回来！”
我已经记不清猪草是什么样子的了，只模糊地记得很割手。刚开始，我并不是用力抓住草，而是用两根手指轻轻拉住，可怎么割也割不断。看着别人的背篓中巳有垫底之草了，我便有点发慌，只好无可奈何地把草慢慢地捏在手中，缓缓地把镰刀别架在草上，一拉，没断，半天仍然没拉断。同室的那个胖女生见状嘲笑道：“笨蛋！这么轻轻的拉，能断吗？你以为是拉衣服哎，生怕拉烂！”顿时我的脸涨得绯红，“唔”了一声，赶忙照着她说的方法试一试，还真管用。虽然她骂我是笨蛋，但我还是用眼神表达了感激之情。我继续按她所教的做。不一会儿，就割了半篓了。可是与别人相比，还是少得多呢！于是我加快速度，可一不小心，把中指划了条口子，顿时，血从伤口中渗出来了。我也没时间顾它了，往衣服上一抹了之。加紧追赶，终于割了一篓猪草，我高兴极了，那教练员也直夸我。
我瞧瞧自己的双手，满是血口子，想到“付出多少，就得到多少”。说得真对！
我得到了启发小学（优秀14篇）篇十三
一天下午，我去广场玩。在路上，我看见正前方有一圈人围着两辆超大的车，挡住了长长的路。
我看有一个大空隙，我想过去看看怎么了，我玩着活力板使劲加速，没想到力度太大一下子穿过了人群，冲向了大公路。正巧一辆较车开了过来，我急忙转弯，好危险啊！这时一个大伯看见了，跑过来说：“不能在马路上玩滑板，万一后面在来车怎么办啊？太危险了。以后一定要小心啊！”
我说“我知道了，我以后一定注意安全”。
从这件事中我得到了启发，不能在马路上随便玩耍，一定要遵守交通规则。
一件惊险的事。
利津笑声学堂三年级于洋。
“我们去上面滑。”他们说。
我跟着爬上去，还没等我爬上去，他们已经从上面滑了下来，看着他们高兴的`样子，我也想滑下去。可是我有点害怕，最后还是鼓起了勇气。
爬到上面，一下子滑下去，我眼睛都张不开了，腿抖的想发电似的，太刺激了。
我滑倒平面上一下子就舒服了，我正在得意，忘了转弯，一下子就摔倒了，摔了个四脚朝天，半天都没爬起来。
通过这件事，可以知道做事不要过于得意，要注意安全。
点评：小作者很善于从生活中总结道理，是一个有心人。这样不仅使文章更充实，还能使主题得以升华。
我得到了启发小学（优秀14篇）篇十四
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的老师――戴尔？泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事：
有一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追赶不到！”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”
兔子带着枪伤成功地逃生回家后，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！”它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经？马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经？马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝辄止，望而却步了。
几天后，班上一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾按要求背了下来，竟然一字不落，没出一点差错，到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下来这么长的文字呢？”
男孩不禁思索地回答道：“我竭尽全力。”
16年后，那个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔？盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔？盖茨的成功背诵对人很有启示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%~8%左右，像爱因斯坦那样伟大的科学家，也只开发了12%左右。一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能处于沉睡状态。谁要想创造奇迹，仅仅做到尽力而为还不够，必须竭尽全力才行。