读后感是对书籍里所蕴含的宝贵知识和人生智慧的传递与分享，让读者能够从中获得思想的启迪和心灵的滋养。接下来是小编为大家整理的一些感人的读后感例句，希望能够给大家带来情感共鸣。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇一
一想起雷锋，人们都会想到教别人题目啊、给老人让座啊等等。我们班也不乏好心人，施高伟、赵培云等人都是。我同桌殷秋桐也是其中一个，每当附近同学向她借东西时，殷秋桐大多都会借给他们。有一次，上美术课，我油画棒忘带了，只好向殷秋桐求助，可是，我刚准备开口时，殷秋桐便说：”杨汪龙，油画棒忘带了吧，我借你水彩笔!“说完，便把她水彩笔放到桌中间，然后继续画起她画来。那时，我感到心中好像有一股暖流涌了进来，滋润了我心田，让我变得无比快乐。
雷锋，这个真切地生活在中国土地上年轻人，怎么就会那么深切地感动着一代又一代人呢?尽管感动程度不同，感动方式不同，但是，雷锋作为我们中华民族精神象征之一，这种地位确立，恐怕已是不争事实。雷锋，中华之魂!
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇二
自从看了雷锋的故事后，他一直感动着我，雷锋是个有爱心、乐于助人的.人。我一直记着雷锋的一句话：我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里我就在哪里起作用。雷锋说的对，我也要向他学习。
有一次，他学开车，倒车时一不小心把铁路压坏了，教他开车的人骂了他一顿，雷锋第一次听到别人批评自己，心里很难过，并利用休息时间把铁路修好了。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这首歌大家一定都听过，世上有很多关于雷锋的故事，雷锋是我们的榜样。
别犹豫了，伸出你的双手，去帮助那些需要帮助的人吧！
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇三
“沿着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹，雷锋叔叔你在哪里，你在哪里？……”在课本中我第一次知道了雷锋叔叔是一个助人为乐的人，老师说我们要向雷锋叔叔学习。于是我打开《雷锋》这本书，寻找他的足迹。
雷锋叔叔出生在旧社会，不满七岁就成了孤儿，吃了很多苦。新中国成立后，他成为光荣的解放军战士，他工作勤奋，并且经常热心地去帮助别人，他的名字成了做好事的象征。
那我们应该向雷锋叔叔学习什么呢？现在的社会日新月异，我们的身边泥泞的小路渐渐消失，贫困的孩子越来越少，而且我们少先队员能力有限。妈妈说：“你再到书中找找看。”在妈妈的帮助下，我终于找到了我心中的雷锋榜样。
我觉得，学习上我们要向雷锋叔叔学习。雷锋入伍时由于身小臂力弱，投手榴弹不合格。他天不亮就悄悄地出去练习，终于在考核中取得优秀成绩。当我们在学习上遇见“拦路虎”，就要像雷锋叔叔那样发扬钉子精神，勤奋、努力，不怕苦不怕累，一定能取得优秀的成绩。
我觉得，热心助人也要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔就算出差在火车上也是忙个不停，“出差一千里，好事一火车”。我想，当同学、朋友有困难的时候，我一定要伸出热情的双手，帮助他们，如歌曲唱的：“只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。”
我觉得，勤俭节约同样要向雷锋叔叔学习。我们这一代孩子被称为“00”后，生活环境好，很多孩子不懂勤俭节约；而雷锋叔叔生活十分简朴，经常省钱帮助别人，教育孩子们要保持艰苦朴素的作风。
做好事并不难，难的是雷锋的坚持；做好事不能要求回报，所以雷锋做好事从来不留名。雷锋的精神感动了一代又一代的人，成为我们学习的榜样。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇四
把同志的愉快看成是自己的幸福这就是雷锋在直接表述自己的快乐和幸福。经济学家亚当斯密也说过：人，不论如何自私自利，在他们本性中总明显存在某些因素，使他关怀别人的祸福，使别人的幸福成为他本人的必需，即使他在别人的幸福中，除了看到幸福而引起的快乐以外，并无丝毫利得。
那位老人读懂了雷锋精神的真谛，雷锋的很多战友也读懂了。一个名叫吴锡有的普通的雷锋班战士，他当兵当了8年，做好事做了8年，他喜欢称自己为快乐兵，他的一段名言是：力所能及地帮助别人，自己会得到更大的快乐。谁碰到这些事都会管，何况我是个当兵的。你不必问我是谁，我只是在寻找自己的快乐。你幸福，我快乐。8年来，吴锡有每次资助困难学生，汇款单上都留有这个名字：快乐兵这样的留名，绝非矫情，而是真实地表达了他内心的快乐。
雷锋留下许多照片，翻看这些照片可以感受到，作为一个军人，并不是每一张照片都是微笑的，可每一张照片上都能从他的脸上看到阳光。脸上洋溢的阳光，正是发自内心的那种快乐在面孔上的显现。助人是阳光的，这种阳光洒在心中就是快乐，这种快乐不仅属于一个人，而且会感染到身边的人。甚至有一种穿越时空的力量，感染几十年后今天的我们。
雷锋是快乐的，学雷锋也应该是快乐的。我们学习雷锋，是为了追求内心的快乐这不是拙劣的绕口令，而是关于快乐的哲学。学雷锋不是一种道德负担，不是由外而内的强制律令，而是我们内心自为的追求；学雷锋并不悲情，而是一门关于快乐的学问；学雷锋并不崇高和神圣，不是悲壮的牺牲，而是一种平凡的生活。就像那个可敬的、行善并快乐着的老人那样，这样的快乐并非不可触及，我们每个人都可以。
我们的小孩子也学会了雷锋的这种快乐助人的精神，在课室里边，有同学掉了东西，经常又有很多同学捡起来给了老师，或者还给那位同学，我们班的有一个同学经常帮助同学扫地，这也是雷锋助人为乐的精神。其实，我们的身边有很多很多小雷锋。只要我们细心去发现。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇五
《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文。读了这篇课文以后，使我懂得了，我们要向雷锋叔叔学习。学习他不怕困难，顽强拼搏，乐于助人。我还听爸爸讲，雷锋叔叔只活了22岁，他是因为指挥战友乔安山倒车，车子撞到一根方木，方木把雷锋叔叔砸到了，因此雷锋叔叔牺牲了。他把自已有限的生命投入到无限的为人民服务中去，做一颗永不生锈的镙丝钉。
通过学习了《雷锋叔叔你在哪里》后，我觉得，我应该在学习中和同学们互相帮助；在生活中，要向雷锋叔叔学习，帮助别人，做自己能做的事，做好事。
雷锋叔叔做好事不留名，我们都要向雷锋叔叔学习他无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
雷锋叔叔是我们永远学习的.榜样，他平凡而伟大的事迹，将照耀着我们不断的前进。雷锋叔叔的精神是我们取知不尽，用知不完的力量源泉。今天，我们要以雷锋叔叔为榜样，刻苦学习，多做好事，同学之间要互相关心，互相帮助。让雷锋精神发扬光大，代代相传。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇六
大量的照片、时髦的衣物，这其实都是雷锋在个人形象方面的投入，它们日后都在无意中变成了雷锋在人际交往中的优势，塑造了良好的个人形象，帮助他与周围的人建立起了良好的关系，使他迅速在人群中脱颖而出。
雷锋成功当兵的过程，完全是雷锋才华全面展示，善于抓住机会的过程。但技巧只是冰山上面露出的一个小角，高尚的品德才是真正的竞争力。
“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这段被话剧《立秋》中丰德票号至上而下、日复一日、年复一年背诵并谨慎遵循的祖训，是雷锋人生经历的真实写照，我认为这更应该是所有立志“不枉人生、不虚光阴”的人的座右铭。
向雷锋叔叔学习。
雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想。有人曾这样说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人，还记得他用自己的钱为丢了车票的旅客买票，还记得他深夜为战友缝补衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的.新曲。最令我感动的是影片中，雷锋叔叔在抚顺市上寺水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自己的疼痛和战友们一起，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘溢洪道。他一边挖一边唱起歌，一唱百和，歌声压倒了风雨的呼啸，撼动了漆黑的夜空。突然，“哗”地一声响，一大片红黏土被洪水冲垮下来，雷锋猝不及防，铁锨头被打掉了。天很黑，一时找不到铁锨，他就用手挖，挖一块甩一块，他一口气干了很长时间，只觉得手指头火辣辣地疼。他直起腰，走到微弱的灯光下一看，原来手指已经磨破，流出了血。一个同志见了，劝他找卫生员上点药，可情况太紧急，他没有去，继续用手挖……经过七天七夜的奋战，猛兽般的洪水终于在英勇的人民和战士面前驯服了。雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神，受到了战友们的热烈赞扬。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷锋精神的化身，高悬在人们的心空中永不陨落。因为它已经成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统；同时它也成了一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇七
早就听说过雷锋的名字，依稀知道他是一个品德高尚，乐于助人的人。直到我读了《学雷锋做有道德的人》这本书，我才对雷锋的事迹有了一个深刻的了解。
雷锋出生在旧社会，小时候家庭贫困，他的亲人们因遭迫害相继含恨死去。在不满7岁时，雷锋就成了孤儿，受尽了地主的虐一待。解放后，雷锋看见解放军所到之处对老百姓嘘寒问暖，帮助干活，像亲人一样，所以立志要成为一名解放军战士。新中国成立后，在一党一和政一府的关怀下，雷锋被保送免费读书，他克服困难，勤奋好学，受到师生的一致好评。毕业后，雷锋先后在各个工作岗位上创出了优异的成绩，最后如愿以偿地成为一名解放军战士。
来到部队的雷锋不仅性格开朗活跃，教唱歌、办墙报、说快板，而且更加废寝忘食地学习知识、钻研技术，他曾说：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
雷锋不仅善于学习，而且更加乐于助人。有这样一句话广为流传：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。” 一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女车票和钱都丢一了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大一嫂手里，大一嫂含一着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。” 还有一次，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱一下一身上的雨衣披在大一嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发一颤，又把自己的贴身线衣脱一下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋后来在日记里写道：“我一边走一边想：我是人们的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。”
雷锋对别人慷慨大方，对自己却非常“吝啬”。衣服、袜子补了又补，还穿在身上，生活用品再旧也不换新的。雷锋把省下来的钱全部捐献给灾区人民，却舍不得给自己买一双新袜子。
雷锋在日记里写道：“我出生在一个很贫穷的农民家庭，在旧社会里受尽了折磨和痛苦。参军以后，我在一党一的培养教育下，深深懂得了社会主义的今天是由无数革命先烈和战友的艰苦奋斗、英勇牺牲得来的。我从参加革命的那天起，就时刻准备着为了一党一和阶级的最高利益牺牲个人的一切，直至最宝贵的`生命。”
这就是雷锋精神：这就是爱一党一爱国，勇于牺牲的精神；毫不利己，专门利人的精神；艰苦朴素，甘于奉献的精神；努力学习，善于思考的“钉子精神”。学习雷锋精神不能只停留在口头，而应该身体力行，从身边做起，从小事做起，一点一滴，聚沙成塔，“勿以善小而不为”，培养高尚品格，像雷锋一样做一个有道德的人。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇八
今天，爸爸给我讲了雷锋的故事，雷锋他很乐于助人，也很善良，有一次他帮老一奶一一奶一渡过了难关，还有一次他在大雨天送一位带孩子的大一嫂回家。我听了故事之后，很受感动。我要向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人的一精一神。在别人有困难的时候，我也要帮助他们。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇九
雷锋用“螺丝钉”精神坚持看书，在看电影前的几分钟被雷锋分配到看书的时间；在车停下的那几个短小的`时间，被雷锋利用起来看书；晚上，大家都熄灯睡觉了的时候，雷锋还在找地方看书学习知识。
我现在如果就在雷锋的墓碑前，我就要深深的鞠一躬，因为我不会忘记这位好榜样的事迹，这位好榜样的一句能够流传千古的自白的一段话：“人的生命是有限的，然而为人民服务是无限的，我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”那时党、国家和军队领导也纷纷题词，号召全党全军，全国人民向他学习。毛主席为雷锋同志的题词也是：“向雷锋同志学习。”
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇十
推荐 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一片黑暗？”这两句话能让大家想到我们学习的榜样——乐于助人的雷锋叔叔。
最近几天我读了红色经典书籍：《雷锋日记》。
雷锋，他是一位普通的解放军战士，他全心全意为人民服务，他那崇高的理想、信念、乐于助人的品质值得我们广大少年儿童学习。
乐于助人是我对雷锋最深的印象，在这本书中，有一个令我难忘的故事：雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早，早晨五点就起来了，带了几个干馒头披上雨衣就走了。路上，他看见一位妇女背着一个小女孩，正艰难地向火车站走去，雷锋脱下雨衣给大嫂披上。又抱起小女孩陪她们来到车站。上车后，雷锋见女孩冷得发抖，又把自己身上的衣服给女孩穿上。雷锋估计她们母女两没吃饭，就把自己带的干馒头给她们吃，自己却一直饿着。
我自从看完了《雷锋日记》以后，我就想雷锋学习。
一次，我和妈妈去大润发，看见一个小孩子在那里哭，我上前亲亲地问她：“小朋友，你为什么要哭啊？”
“我和妈妈走丢了。”孩子大哭
我带着这位小孩子去播音室去，让播音室里的阿姨帮助小孩子找到妈妈。播音室里传出来了声音，整个大润发都听见了，没过几分钟，小孩的妈妈就来了。我看见就悄悄地离开了。
《雷锋日记》让我学到了帮助别人，大家都可以去看看那本书哦。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇十一
最近，我看了一本书，我印象非常深，是关于雷锋叔叔的故事。上面有一篇使我感触非常深：有一天，雷锋在火车站遇到一个妇女，她身上背个孩子，手上牵了个女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷锋见了立即跑过去，拉起小女孩，并帮她们付了车票钱，一直护送她们离开。又得知她们没有吃东西，就把当天的早饭三个馒头送给了她们。
雷锋叔叔乐于助人，学习认真刻苦，我们要学习；上小学时，每天要走十六七里路，他总是早去晚归，从不旷课。雨雪天，他没有胶鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐赶去上学。老师讲课时，他用心听讲，绝不在课堂上贪玩打闹施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，非常难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和钻。
雷锋生活勤俭节约。他穿的袜子补了又补，不知补了多少遍，穿了多少年，也舍不得丢弃。他还找了几块木板，钉了一个“节约箱”，把捡到的碎铜烂铁、螺丝钉、牙膏皮、破手套等，都装到里面。修车修工具时能用得上的就用上，尽量节约开支。
雷锋待人爱憎分明。在小时侯斗恶霸的大会上，他手握红缨枪，愤怒地质问地主，表达他的满腔仇恨。在战友父亲得病时他把自己的钱寄去不留名。正如他日记中写到：对待同志要像春天般的温暖，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋叔叔以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。作为少先队队员，我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习，我们要从生活的每一件小事做起，让身边的人们更加幸福，让雷锋精神永远活在我们每个人的心扉！
雷锋虽然只活了二十二岁，但雷锋精神永远活在人们心中。大家都要向雷锋同志学习，做一个对社会有用的人！
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇十二
今天，我看了《雷锋叔叔你在哪里》这个故事，我很感动。
这个故事主要讲：雷锋叔叔做过很多好事，比如他抱过迷路的孩子把他送回家，还有背着大妈过河，等等。
有一次，放学回家的时候，孔业诚还没有回家，我的脑海里出现了雷锋叔叔，我就跟他一起做游戏，等他爷爷来了我才走，不一会儿，他的`爷爷来了说：谢谢你赔孔业诚一起玩。我说：不用谢。还有一次，我有一道数学题不会做，茹文宣走过来教我怎么做。
我们要学习雷锋精神，人与人之间要互相帮助。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇十三
今天，我读了一本《雷锋的故事》，这本书讲述了雷锋做了主人、爱的教育、做一颗“螺丝钉”、不怕水火、勤俭节约、还有爱做好事……等等故事，其中我最喜欢的故事是《做了主人》。《做了主人》主要讲述了雷锋小时候被旧社会逼得家破人亡，靠砍柴来补贴生活，后来，他的.家乡解放了，他走进学校，勤奋读书，暗暗下定决心：一定要好好念书，做党的好孩子，并且参加了少年儿童先锋队，成为当家作主的小主人。
读了这篇文章，我深受感动，我被雷锋那勤奋刻苦、乐于助人、坚持不懈的精神所感动。雷锋在那样艰辛的条件下都能刻苦学习、助人为乐，起模范带头作用。想想现在的我，生活环境比雷锋要优越的多，我更应该好好珍惜。
我作为一名中队长，应该向雷锋学习，学习他刻苦、助人为乐、勤俭节约的优秀品质。我要做到尊老爱幼、团结同学、热爱劳动、多做有意义的事。在学习上帮助的同学，不怕困难，处处起模范带头作用，做老师有力的小帮手啊。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇十四
雷锋的“螺丝钉”精神是十分高尚的，也是需要我们青年在新的历史阶段大力弘扬的。
要弘扬“螺丝钉”精神，首先，我们务必进一步树立全心全意为人民服务的世界观、人生观和价值观，要继续同“惟我至上”、一切从个人利益出发的资产阶级个人主义作持续的斗争。在我们这天的社会里，旧社会遗留下来的资产阶级思想、封建主义思想还存在着，上述否定群众主义原则、否定雷锋主义的鼓噪，也还去之不远，对社会造成的消极影响也还遗存着。在“惟我至上”的个人主义影响下，确有一部分人，也包括青年，个人主义恶性膨胀，只要自由，不要约束，只要个人权利，不要群众意志，只讲索求，不讲义务、奉献的思想倾向还十分严重。要改变这种状况，就要大力弘扬雷锋的“螺丝钉”精神，学习和掌握蕴含其中的全心全意为人民服务的精神内核，克服和鄙弃个人主义，真正建立我们的无产阶级世界观、人生观和价值观。
其次，弘扬雷锋的“螺丝钉”精神，对于青年来说，还要处理好服从整体需要与张扬个性、努力成才之间的关系。
群众主义道德原则强调群众利益高于个人利益，但决不是只顾国家、群众利益，不顾及个人的物质利益和精神利益;离开每个具体劳动者的利益，所谓为大多数人谋利益，只能是一种空谈。群众主义强调个人服从整体、大局，但也决不是要抹杀个性、压抑每个人的创造性和特长;离开了每个人的个性、特长和独特创造力，整体就会缺乏活力，大局亦会处境不佳。群众主义在强调利益高于个人利益，个人要服从整体需要的同时，不仅仅承认和维护个人利益，还提倡每个社会成员根据自我的个性和特长来发展自我，并为个人发展个性和特长，为个人的成长成才带给一切可能的帮忙。尤其是为青少年带给更好的成长成才条件，甚至大张旗鼓地加以奖励。
明白了以上道理，就不难处理发扬雷锋的“螺丝钉”精神同个人努力成才之间的关系了。努力奋斗、刻苦学习，使自我成为能做出更大贡献的各式各类的人才，这是社会主义现代化建设向我们发出的呼唤，是时代的需要、人民的期望，我们决不能辜负人民、有负于时代。雷锋发扬“螺丝钉”精神的过程，也是他刻苦钻研、岗位成才的过程。他为我们树立了又红又专、努力成才的榜样，向我们揭示了青年成才的正确道路。我们新世纪的青年也要雷锋那样，胸怀全局，放眼整体，立足本职，岗位成才。要像他那样爱岗敬业、勤奋工作，服从国家和群众的利益需要，甘当“螺丝钉”，干一行爱一行。干一行专一行，力争为整个“机器”尽到应尽的职责，做出更大的贡献。
《学习雷锋好榜样》的歌声又响起来了，它在提示着我们千万别忘记雷锋精神的一个十分重要的方面;“愿做革命的“螺丝钉”，群众主义思想放光芒。”。
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇十五
雷锋出生在一个贫困家庭，他出生的年代，我们的祖国正处在水深火热之中，日本帝国主义发动侵略战争，他不满八岁就成了孤儿。
解放以后，在党和祖国的培养下，雷锋上了小学，他刻苦学习，帮助其他的同学。参加工作后，他事事争先，不怕苦、不怕累。参军以后，他不惜一切帮助战友和老百姓。有一次，雷锋拉肚子，他带病去帮建筑工人推砖。有人问他叫什么？住哪里？雷锋说：“我叫解放军，家就在中国。”送迷路的老人回家、给丢了车票的大嫂补买车票、把节省下来的钱捐给灾区、过年过节到车站为旅客服务，雷锋做的都是琐碎的小事，没有惊天动地的事迹。
他做的每一件小事都让我感动，我最喜欢雷锋说的：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他是一个平凡的人，做的全都是平凡的事，可是正是这些平凡构成了他的伟大。
作为一名小学生，我要向雷锋同志学习，继承雷锋助人为乐的高贵品质，在学习和生活中要尽自己所能帮助别人，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!
雷锋的微笑读后感（模板16篇）篇十六
今天，老师给我们看了影片《雷锋》我有很多感受。
影片《雷锋》是讲了雷锋的生平的'一些事情，比如雷锋一次去跟公园玩，遇到了一些小孩子，那时候因为雷锋已经是一个没有打架过的解放军了呀，可是他穿着军装，那些孩子就问他打过几次架了呀问问这些故事，雷锋实话实说，他一次架也没有打过，小朋友们不信，说他们身上的伤怎么来的呀？雷锋说这是他对旧社会的仇恨呀！
这是以前他爸爸壮烈牺牲了，哥哥被地主累死了，弟弟饿死了，妈妈也因为想不开给上吊死了，家里只剩他一个还有他爸爸用过的一把小砍刀，他有一天去劈柴，回去的时候被地主婆发现了，地主婆说这是他家的树，让雷锋拉到他家去，雷锋不肯，地主婆就打他，把他打得浑身是伤，直接打晕了，直到上学时这种情况才结束，这让雷锋吃尽苦头。
我们要珍惜我们的生活。