优秀的作文应该有一定的逻辑性，各个段落之间要有衔接，使整篇作文连贯流畅。以下是一些优秀作文的摘录，让我们一起分享读作的喜悦。
五水共治初中（专业14篇）篇一
“这是一条乌黑的小河，河面上飘着许许多多的垃圾，小河周围的小花小草都耷拉着脑袋，一些工厂的垃圾，废水正源源不断的汇进小河中，小河散发着恶臭，连小鸟都不敢接进，远远望去，就像给大地戴上了一条灰色围巾，显得没有什么生机……”这是什么地方的景色？对了，这就是几年前我家乡的一条小河。
“水是生命的源泉”，可是我们的水却变得这么浑浊不堪，这会给人类的生存带来严重的危害。所以，我们国家开展了“五水共治”活动。
“五水共治”是什么呢？就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。
这个五水共治并不是说说而已，它在近几年就实施了，从水的洁净程度就可以看出：几年前我去爸爸家乡的山上看泉水，泉水非常的浑浊，但今年我再去看看，发现泉水也变得清澈了，虽然没有和以前一样可以看到水底的鹅卵石，但比几年前的水要好得多，水中也有了几条小鱼，这时候我想：五水共治的效率真好啊，相信过不了多久，水就能恢复原来的样子。
我们也应当也为五水共治贡献出一份力量，例如：日常生活中，我们可以用洗衣服的水来拖地和冲厕所；洗完青菜和洗手后的水，也可以用来冲厕所和浇花。生活中，只要我们做节水的有心人，处处都可以节约用水。洗手，洗澡擦肥皂时，不要让水龙头“哗哗”地流；洗米后的水可以用来美容、洗菜……只要你有心，就一定能节约到许多水。
我们还可以为治污水贡献出一份力量，我们只要不往水中扔白色垃圾，也可以让水变得干净一点。
水是多么的珍贵，我们一定要保护好水资源，不要让眼泪成为地球上的最后一滴水。
五水共治初中（专业14篇）篇二
“叮铃铃！叮铃铃！”，随着一阵急促的闹钟响，我的美梦就这样破灭了。
我从床上坐起，发现自己穿越到了xx年的那条“黑暗”，我发现现在这条“黑暗”里还是有一丝光亮，原来这是一条“小河”。
“哗、哗！”河水从我的脚边流过，我的脚步不由地加快了。
我来到“小河”旁，发现里面竟然有人。他们的衣服上有很多污渍，他们一个个面目全非。
我又来到“小河”旁，发现里面有很多的垃圾，有果皮、瓜子壳、还有各种各样的垃圾。
我来到河面前，发现河水变了，水变清了。水面上还有几条快要干枯的鱼儿，他们在水里面快活地游来游去。
这时，我又来到了人的“小河”旁。这里的垃圾已经堆成一座山，有果皮、纸屑、还有各种各样的垃圾，他们一个个地被臭气熏天的河水熏倒，让人闻不到一丝臭味。
我来到了一座工厂旁，发现里面还是有很多垃圾，工厂里面的废气已经被排入了河流，我看着这些垃圾，不禁皱了皱眉。
我来到了工地上，发现有一个工人在建造工地，他的手被划伤了，我看见工人的手被划伤了，我心里不禁想，我要向他们学习，保护环境，不要乱扔垃圾，保护环境！
我想：“如果这些工人不在意别人的话，他们也会在意别人的，不要乱扔垃圾……。
五水共治初中（专业14篇）篇三
有一天，我们在吃饭时我忽然说起现在的小河为什么这么的脏呢?爸爸马上神情严肃起来说:xxx现在的小河这么脏，哪有以前的小河干净啊，还可以在里面捉鱼，捉虾，捉到虾还可以直接吃了。现在的你们就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使现的小河的水面的那么的脏。xxx爸爸不经发出感叹。我十分惭愧。我心中的小河是非常美丽。春天到了，春姑娘敲开了河面上的薄冰，河水里映入了绿草红花，鱼儿在水里游来游去，构成了一幅美丽的水墨画。
夏天，小河热闹起来了，小女孩们喜欢卷起裤脚，光着脚丫，在河里互相泼水；男孩子们就像泥鳅一样在在水中畅快的游泳。美丽的荷花姐姐她齐齐绽放，向人们展示着它的美丽。小河沸腾起来了，到处洋溢着叫声、笑声。
秋天，小河里的水渐渐的变少了，失去了它往日的欢笑，安静得像一个小姑娘。风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的枫树叶子落了下来，仿佛像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，落在水中的时候，它们由蝴蝶变成了小船，在水面上轻轻漂荡。忽然，有几只鸭子和鹅也来凑热闹了，只见它们“扑通，扑通”跳进水中，河里顿时热闹了起来。只有小鸭子还不嫌水浅，悠闲地游着，独自享受着小河的乐趣。
冬天，河里的居民们关上了玻璃门窗，都睡起了大觉。等待着春天的到来。
这就是我心中的小河美丽而和谐。
五水共治初中（专业14篇）篇四
水是人类生命的源泉，也是万物生长的根本。没有它，世界将毁于一旦。所以，希望大家牢记自己的责任：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
我的家乡新塍，那儿有许多居民傍水而依，枕水而眠。水在人们心中，早已是一道亮丽的风景线。它哺育着我们，也快乐着我们。可是现在呢？却有不少垃圾流入河道，浮在水面的只是一条条翻着白肚皮的鱼和无法腐烂的垃圾，还时常散发出刺鼻的臭味。记得不久前，政府发下了通知，把我家附近的一条河里的水全部抽干，准备清理好后，重新引进。刚抽干时，水底露出了狰狞的面目——满是黑色的垃圾和淤泥。但经过处理后，虽称不上是透明无暇，但也有了几分江南水乡的韵味。
但如果只靠几个人的力量是远远不够的，我们还应该带动身边的人一起节水。看到同学在用学校的水嬉戏打闹，应及时劝阻和和教育；看到叔叔阿姨家的水管断裂，应及时告知他们，更换新的水管；看到他人没拧紧的水龙，应及时拧紧……五水共治从身边做起，五水共治从小事做起。
接下来，我为大家做一个实验数据。据统计，一个连续成线的水龙头在一分钟内可收集水，每小时18l，每天可收集水432l，每月可收集水相当于26000瓶500ml矿泉水或682桶19l桶装水。
看完这触目惊心的数字，你是否有了节水的触动，让我们一起努力，一起为大自然出一份绵薄之力！
五水共治初中（专业14篇）篇五
正文内容简介：听妈妈说，我们是青山绿水的江南水乡，但现在却是‘青山依旧、绿水不再’了。妈妈记忆中的河道可以嘻戏游泳，清澈见..
听妈妈说，我们是青山绿水的江南水乡，但现在却是‘青山依旧、绿水不再’了。妈妈记忆中的河道可以嘻戏游泳，清澈见底。鱼儿们在水面吹泡嬉戏，人们在河里淘米洗菜，河边的清晨十分热闹。
可从我有记忆以来，看到的却是五颜六色的河道，还不时散发着种种化工颜料的味道；河岸边漂浮着各种垃圾，春夏季节河床满是水葫芦瓢，连船都不能行进，环卫工人每天早早地清理垃圾；谁也不敢下河游泳，河水中再也见不到鱼虾的踪迹。
“美丽的河流，请你留下来！”我们小队一起呼喊到。小队寻访身边美丽的小河，为河水蓝蓝而努力。我们沿运河走了许久，却始终没有找到妈妈记忆中的河流，沿途看到的却是浑浊不堪的河水，不时可以看到沿河漂浮的塑料袋，偶有环卫工人清理垃圾的身影，河水和两岸美丽的风景格格不入。
水是生命的源泉，水蓝蓝小队一定会努力尽自己的力量留住小河的美。小队捡拾岸边的垃圾，邀请爸妈加入我们的队伍，走进社区做治水宣传，不断地为我们未来蓝蓝的天、蓝蓝的水努力着。
五水共治需要每个人的努力，也是每个人应有的责任和义务，如果人人都能做到节约用水，自觉保护水源，那水蓝蓝的未来将不再遥远。
五水共治初中（专业14篇）篇六
我们是生存在地球上的人类，我们应该从小做一些有意义的.事情，保护水资源。
一天早上，我和爸爸、妈妈去小河边玩。小河里面很清，清得能看见河底的水草和小鱼在欢快地嬉戏。小鱼在水里游动。
突然，一股浓浓的“污水”流进小河里。我们赶紧捂着鼻子，向水面跑去，只见河岸边的树林里，到处都是黑乎乎的，小河的水面上漂浮着黑色塑料袋、塑料泡沫。
我们赶紧往河岸边跑去，只见河边到处都是垃圾，河岸上的小草也被染黑了。
我们赶紧把水龙头打开，可是怎么也冲不到垃圾桶。爸爸说“我们来比赛吧，看谁先把河水龙头关上。”
我们拿起一块石头，在河岸边用力地扔，石头像雨一样落到了小河里面，水花溅起来了，像花一样落到了爸爸身上。
爸爸也在小河边扔了许多垃圾，水花溅到了爸爸身上，爸爸也扔到了我身上。小河又变得清清的了。
我们一定要保护水资源，保护环境。
五水共治初中（专业14篇）篇七
全省开展的“五水共治”活动就像一场。
小学生作文大全。
我要回家！我要回家！我要回到妈妈的怀抱。
这是一个美丽的地方，水泥小路干净整洁；长长木廊，弯弯曲曲；绿草如茵的草坪、百花争艳的花圃、形态各异的假山令人目不暇接。但最美的还要算那波光粼粼的翠湖了。翠湖的水正印证了她名字的由来，碧绿的湖水在。
优美的舞蹈，使翠湖又加上了一条亮丽的风景线。
夕阳西下，大人小孩下水嬉戏，游泳打闹。“扑通”――我跳了下去，这就是妈妈的怀抱，我终于回家了，我和同伴们融合在一起，嬉戏玩耍，我们很清、很凉，鱼儿愿意在我们中间穿来穿去，小虾愿意在我们身边躲躲藏藏。
神奇的自然赋予人类无限的智慧，保护生态需要从自身做起，从点滴做起，感谢人类，保护了水源，让我重返家园。我将继续在翠湖妈妈的怀抱里快乐地生活！
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五水共治初中（专业14篇）篇八
尊敬的：
水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系我们的生存环境和生活品质，直接关系江山经济社会全面、协调、可持续发展。江山作为全省生态屏障、钱江源头，确保“一江清水送出江山”，既是对全省下游群众安全用水的责任担当，更是我市建设惠及全市人民的幸福江山的根本前提。去年以来，我们从群众反映最强烈、矛盾最突出、影响最广泛的污染源头治理抓起，打响以治水为突破口的环境整治攻坚战，全面开展“清洁家园”运动，铁腕整治生猪养殖污染，重拳打击河道非法采砂，大力推进黑河、臭河、垃圾河整治，加快城乡污水处理基础设施建设，加大水环境违法行为打击力度，有效减少了水环境的污染，生态环境得到了明显改善。但是受河网密集、整治范围广、基础薄弱、财力有限等诸多因素制约，我市治水任务依然繁重和艰巨。
党的以来，省委、省政府认真贯彻落实中央关于建设美丽中国的部署要求，坚持群众导向、问题导向、需求导向，作出治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”的重大决策部署，向全省发出治水总动员令。市委、市政府积极响应，主动作为，力争通过三至五年努力，着力打造水净、天蓝、地绿、景美的美丽江城。
为子孙后代留下绿水青山是我们义不容辞的责任。开展“五水共治”，共建美丽江城，是一项功在当代、利在千秋的民心工程，也是一项投入大、涉及面广的系统工程，需要全市上下共同参与。为此，我们特向全市党员干部及社会各界提出如下倡议：立即行动起来，从小事做起，从现在做起，以主人翁姿态积极投身“五水共治”。要做治水的实践者，保持良好生活习惯，不乱丢垃圾、不乱倒污水、不侵占河道，自觉遵守法律法规，不在河道沿岸乱搭乱建，不向河道水塘偷排漏排，严格执行节能减排、清洁生产;要做治水的传播者，广泛宣传“五水共识”重大意义，以自身的实际行动影响他人，树立好榜样，传播正能量;要做治水的监督者，敢于担当，勇于挑担，以更加坚决的态度，及时劝导、监督、检举破坏水环境的行为;要做治水的奉献者，舍小利、为大家、顾长远，积极为“五水共治”献计献策，踊跃参加捐赠捐助、志愿服务活动，出资出力，出钱出物，力所能及地多作贡献，切实履行社会责任。
治水之路任重道远，重在共同参与、贵在持之以恒。让我们携起手来，团结一致，共克治水难题，让江山的河更净，让江山的水更碧，让江山的景更美，共同描绘出一幅多娇江山的锦绣画卷。
谢谢大家!
五水共治初中（专业14篇）篇九
余姚各地都在搞“五水共治”。余姚的各条江河都发生了巨变。母亲河——姚江变成我心中最美的风景。
看，姚江水碧波荡漾，清澈见底。有个人以自由泳的姿势向我游来。向右看去，四个大字“姚江泳馆”。
流入姚江的许多条小河，都是如此，干净得没有任何赃物，周围的工厂都已搬走，水面上的水葫芦也不见了踪影。水面上有一个个泡泡，仔细一瞧，原来是许多小鱼。
姚江边上，公园无数，不得不提的是兰墅公园。公园门口，几株桂花散发着迷人的清香，让人感到像醉了一样。月季花也怒放着，像是在比赛谁更能吸引人呢！玫瑰也不甘示弱，她向世人展示了她那优美的舞姿。一朵比一朵开的更红，一朵比一朵开得更美。还有那几株牡丹花也竞相怒放着，一朵朵点缀在花坛中，小草衬着它们，花儿显得更加高贵，美丽。兰墅公园里还多了一个健身运动之地。里面有各种运动设备，可供人们运动。
夜晚的兰墅公园那叫一个美。一盏盏霓虹灯交织在一起，像是有一张天地之间的网交杂在一起，五彩斑斓，美轮美奂。走近一些，发现树也在发光。原来是人们在树上安装了日光灯，还真像一个圣诞树呢！一阵熟悉的声音在耳畔响起。回眸一看，一群大妈正随着音乐翩翩起舞。我在人群中找到了了一个熟悉的身影，噢！原来是妈妈。妈妈一会儿向前，一会儿拍着手，有规律地运动着。我也被吸引住了，忍不住也跳了起来……跳得尽兴了。又走到立交桥上，往下望去，姚江可谓尽收眼底。一阵阵江风迎面扑来。有一种忘乎所以的感觉，似乎忘记了一切烦恼，沉浸在江风之中。
这就是我心目中最美丽的景色，相信你也喜欢吧！
五水共治初中（专业14篇）篇十
水，是人们的生命资源，所以我们要懂得珍惜水，节约水。如果没有水，世界上的植物，动物，都难以生存。
听妈妈说，她们小时侯的河水蓝蓝的，清澈见底，而且里面还有很多小鱼、小虾，还能见到河底的水草呢！然而我们现在的河水却是灰灰的，水里的小鱼都快死光了，我还经常看到河面上有几条浮着的死鱼，和一些浮着的瓶瓶罐罐，这是为什么呢？原来，现在的人们都到河里去洗衣服，洗拖把，把河水弄得灰灰的，还把垃圾往河里丢，这样河水就越来越脏，鱼儿也死光了。
让我们一起行动来治理污水吧！我们可以从身边的小事做起，不要在河里洗衣服，洗拖把．也不要往河里乱扔垃圾。我看到有很多人在河边搭船屋，种植压稼。如果在下雨天，污水就会直接流入河中，这样就会污染河道，所以我们应该及时制止这些行为。河里的螺蛳，河蚌等软体动物对水质也有净化作用，可以和鱼一起协同作战．发挥“清道夫”的作用，可有些人经常在河里抓这些软体动物，使得河越来越脏，还在河里电鱼，使鱼断子绝孙。就这样，河里的生物越来越少，我们大家要一起来抵制这种行为。
除了护水，我们大家还要一起来节水。首先，我们淘米过的淘米水，可以用来洗菜，这样就可以消除蔬菜上的农药，淘米水还可以用来洗脸，听说还能美容呢！每天早上，我们洗过脸的水可以放在一个捅里用来冲马桶。平时洗澡的时候，每当要涂肥皂时要先把水龙头关掉，潦好肥皂再把水龙头打开。有些人家种了花，可以用洗碗过的脏水去浇花，这样还可以给花施肥，让花长得更快，更旺盛。
除了这些治水的办法，你们还有其他办法吗？就让我们一起为五水共治出一份力吧！
五水共治初中（专业14篇）篇十一
3月28日，我作为一名小记者，有幸去西施故里参加了“，有你有我，母亲河保护活动”。
早上九点，我准时到达了活动地点。哇！西施故里人山人海，挤得水泄不通，我好不容易才找到了小记者团的伙伴们。
我在此呼吁大家：为了我们的母亲河，不要再乱扔垃圾了。作为小记者，我有义务，也有责任把的理念一直传递下去。
五水共治初中（专业14篇）篇十二
在中国，有一条河，一条名叫母亲河的河，它孕育了无数位儿女，他们都是炎黄子孙！因此，他们便写下了一篇又一篇的爱国诗歌。
但好景不长，人们开始破坏起水资源，到处分发“邀请函”，这下好了！污水、洪水、涝水、供水和节水这五大霸王来了！母亲河日夜叹息不止，可人们却毫不在乎，热情地招待这些“客人”。唉！人们啊！请你们给我好好反思，母亲河原本水清岸绿，人水和谐，江南水乡一片协调，可如今浪涌船翻，弄得一些地区里的人鸡犬不宁，把美好的梦境给冲毁了。
我曾经看过这样一个故事：在一个美丽的小村庄，住着许多人，他们有吃有喝，左邻右舍互相帮助，日子过得可美啦！在他们村庄旁边有座山，山上有好多郁郁葱葱的树木，人们便拎起斧子，上山去砍树，干吗用呢？呵呵！用来当家具。不久，山上的树没了，洪水倒是来了，没过多久，小村庄就被人们自己请来的客人给毁了。
听了这个故事，人们啊，你们一定受益匪浅。你们再破坏下去，什么建工厂，往河里排污水，会让明天的世界成为末日的！要想让母亲河康复，我们身为儿女的，应该治污水、防洪水、保供水和抓节水，齐心协力，将我们手拉手，托起明日那光辉的太阳！
为了使我们生活的环境，我们应该让“”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角，呼吁人们行动起来，让地球妈妈笑得更加灿烂，变得更加美丽！
五水共治初中（专业14篇）篇十三
1、自来水哗哗流，小手干净水心疼；自来水细细流，洗净小手水更欢。
2、治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，五水共治。
3、治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水，全力打造“安全、清澈、美丽”河道，建设美好嵊州，争当美好嵊州人。
4、治理污水、消除积水、抵御洪水、安全饮水、高效节水。
5、治理农村生活污水，营造清澈乡村视界。
6、远古，我们因水而生；今天，我们不能因水而灭。
7、优环境、促转型、惠民生，不断提升县域生态环境质量。
8、营造和谐优美环境，建设人文生态缙云。
9、以铁的决心、铁的纪律、铁的手腕推进“五水共治”，努力形成破竹之势。
10、以实干求实效，全面全速全力治理农村生活污水。
11、以工程项目上马论成绩，以水质变化论英雄，以百姓满意度论成绩。
12、以“五水共治”为突破口，打好转型升级“组合拳”。
13、依法治水、科学治水、铁腕治水、全民治水。
14、依法防汛防台，增强抗灾能力，构建平安缙云。
15、一江清水映蓝天，一潭污水照人心；五水共治揭竿起，治理水源保环境。
16、一草一木凝聚缙云美景，一心一意建设生态文明。
17、携手同绘生态画卷，齐心共建国家级生态县。
18、携手共进，五水共治，清澈嵊州，地球微笑。
19、向污水、废水说“再见”，向美好未来说“你好”。
20、五水吾水，你我之水；共治同治，同享安康。
21、五水共治人人受益，保护环境处处和谐。
22、五水共治人人参与，和谐环境家家受益。
23、五水共治，四方行动，三年计划，两年完成，一起努力。
24、五水共治，水岸同治，上下游齐治，全社会合治。
25、五水共治，人人有责，功在当代，利在千秋。
26、五水共治，人人有责，从我做起，贵在坚持。
27、五水共治，人人参与；和谐环境，家家受益。
28、五水共治，全民参与，美丽嵊州，有你有我。
29、五水共治，河畅其流，水复其清，利在当代，功在千秋。
30、无须三过家门而不入，只需团结协作共护水。
31、污水别乱排，洪水需防范，涝水常治理，供水保安全，用水别浪费。
32、污染水源千夫所指，保护环境万人颂扬。
33、我们离不开水的滋润，水离不开我们的呵护。
34、问渠哪得清如许，“五水共治”活水来。
35、同治，同管，同保护；共有，共享，共健康。
36、水中有财富，水中有民意，水中有良心。
37、水是生命之源，让我们一起“爱水、节水、护水”吧。
38、水是生命之源，保护她，珍惜她，不要让地球因我们而枯竭。
39、水是生命的源头，让我们一起来关怀我们生命的.源头。
40、水是生命的源泉，节约用水，保护水资源，地球将变成一个干净的大水球。
41、水是生命的源泉，爱护水就等于爱自己，爱大家，爱我们的子子孙孙。
42、水是生命，水是财富，节约用水，从我做起。
43、水更美、山更美、城更美、村更美、业更美、人更美。
44、手拉手保护水资源，心连心共建美好家园。
45、实行五水共治，创建美好家园；人人爱护环境，嵊州美在咫尺。
46、实施东官河拓宽，打造山水宜居黄岩。
47、生态环境你我同创，绿色生活万家共享。
48、生态创建携手共进，绿色生活你我同行。
49、生命来源于水，我们不能让“生命”白白流失。
50、深入贯彻省市“五水共治”决策部署，加快“美丽杭州”实验区建设。
51、深化“节水减排”活动，推广使用节水型给水器具。
52、剡溪清，嵊州行；五水治，造福音；剡溪两岸河堤固，子孙后代永相颂。
53、山美水美生活更美，卫生健康幸福和谐。
54、人养水，水养人，请大家爱护每一滴水。
55、人人参加五水共治，个个争当绿色天使。
56、让我们共同行动起来，让河道岸更绿、水更清、流更畅。
57、全县上下戮力同心，全力推进“五水共治”。
58、全民参与，上下齐动，凝心聚力，五水共治，美丽嵊州，和谐越乡。
59、全面治理生活污水，再现自然洁净乡村。
60、全面治理农村生活污水，努力建设洁净人居环境。
61、全面治理农村生活污水，加快建设美丽乡村。
62、全面推进“五水共治”，建设和谐美丽好缙云。
63、全面开展截污治污，努力建设宜居黄岩。
64、全面构建“水安、水清、水美”的水生态体系。
65、全力打造“安全、清澈、美丽”河道。
66、请“污水”“涝水”远离柯山鉴水，让“清水”“绿水”深入千家万户。
67、清清河水需您亲切呵护，亲亲家园需您亲自守护。
68、清洁水源，美丽家园。五水共治，有你有我。
69、清澈剡溪水，美丽嵊州景，逸夫学子心，共治“五水情”。
70、千古一帝三过家门为水战，万世后人共治五水不容缓。
71、落实三条红线，促进水资源可持续利用。
72、绿水蓝天何重现，五水共治是关键，践行五水共治，还我绿水蓝天。
73、科学治水，铁腕治水，项目治水，全民治水。
74、举各方之力，谋治水之略，建和谐之城，兴水乡之貌，树世代之功。
75、今天若不“五水共治”，未来将“无水可治”。
76、截住千家万户污水，流淌千条万渠清泉。
77、节约用水少排污，防洪抗涝治水利，万众一心建宜居。
78、江南水乡，五水共治，重现“东方威尼斯”。
79、建设美丽杭州实验区，争做全国生态文明建设的示范区。
80、建设节水型社会，保障城乡用水安全。
81、建立“河长制”，实现湖区、河道管理全覆盖。
82、坚持“环境立县”、打造“生态淳安”、争当中国生态文明建设示范。
83、加强水环境治理，创造优美和谐的人居环境。
84、点滴开始，积少成多，你我行动，福泽万代。
85、大禹治水，千古流传；“五水共治”，福泽子孙。
86、大禹治水，传颂千年；“五水共治”，功德无限。
87、大卫生环保创文明，治水增绿为宜居。
88、大力整治河道水环境，不断提高人民生活质量。
89、别让水资源因为我们的“乱丢”而忘了洗澡，让我们摒弃恶习，一起为水资源“净身”。
90、保护生命之源，从“五水共治”做起。
91、按照安全、清澈、美丽的要求，整体推进河道整治工程建设。
92、“五水共治”：治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
93、“五水共治”，民心所向；功济当世，造福民生。
94、“水安、水清、水美”是缙云人民的最大期盼。
95、“强库”、“固堤”、“扩排”让百姓安居乐业；“开源”、“引调”、“提升”让群众健康生活。
五水共治初中（专业14篇）篇十四
五水共治就是治污水、抓节水、防洪水、排涝水，虽然这里面有几个我们现在做不了。比如防洪水，保供水。但在治污水上，我们是可以出一点力的。
今天，我班里由陈俊、孔德建、陈越等组成了“五水共治小分队”，以及其他班的几支小分队去河边捡垃圾。我们班的人去河的中游，六（2）、六（3）与六（4）的同学分贝去河的上游和下游捡。
我们班捡的河边垃圾很多，两分钟不到，每个同学的塑料袋里就装满了垃圾。垃圾的种类也多，鞋子、小的塑料泡沫、废电池、脏塑料袋、香烟头等。孔德建大叫了一声：“有老鼠！”当时我们都被吓坏了，河里怎么会有老鼠。瞪眼一看，原来一只死老鼠被人丢在岸上，已经腐烂得不成样子。我捏紧鼻子，用两根树枝把老鼠给夹了起来，丢进垃圾袋。
四个班的同学，把捡到的垃圾丢到了垃圾箱里，因为有足足两大袋，把垃圾箱装得满满的。河里边还有许多漂浮的垃圾，因为我们带的塑料袋不够了，所以就没再捡。我说：“这里的河水这么脏，还是绿的，肯定有各种各样的微生物在这河水中。”微生物在一定的温度，河水又很脏的情况下，会繁殖得特别快。
这次在河边捡垃圾，我有许多的感悟，人们这么会乱丢垃圾，怪不得河水不干净。如果大家都这么乱丢垃圾的话，这个地球将会变成一个超级大的垃圾场，水都成了污水。为了让河流更清澈，为了少制造污水，我们要养成不乱丢垃圾的好习惯！
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次对五水共治有了一个初步的印象。
那天，我很高兴。