读后感是我们读书的收获和体会的具体表达，也是对作品的致敬和敬意。接下来是一些精美的读后感范文，希望能够帮助大家提高写作水平和思考能力。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇一
今天我读了一本名叫《亲爱的笨笨猪》的童话故事书。它的作者是杨红樱，因为在童话市场上有非常大的号召力，所以被誉为“中国童话王”
因为笨笨猪给别人带来太多的快乐，它自己也很快乐。这种快乐的品质，就显得非常可贵。可是在现实生活中，人们都是只顾自己的感受，从来都不去为别人着想，所以他自己也不快乐。看完这本书我希望人们都能像笨笨猪一样。在把快乐带给别人的同时，也把快乐带给了自己。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇二
十四岁的乌塔独自旅游时已经在家里设计好了旅行路线，阅读了很多有关这些国家的书籍。而我上次去游青海湖时，整个过程都是由妈妈负责，我什么也没干。坐车，吃饭，睡觉，甚至到各个景色玩都是妈妈攥着我的手，没有离开妈妈一步，因此，妈妈夸我很听话。
乌塔每个星期都去发传单，因为在国外，父母都很重视孩子的自理能力和自强精神。而且从不伸手向大人要钱，旅行费都是自己挣的来的，而我们认为向父母要钱天经地义，理所当然。真正过上了衣来伸手，饭来张口的生活。
爱孩子，就不能让我们单独出去吗?请父母给我们一片自由的`蓝天。
我们需要走出去;我们需要独立思考;我们要用自己的大脑想问题，而不是大人设计好的方案。我们要在风雨中成长，我们终归要自己飞，自己经受风雨，在磨炼中成长。请给我们一点成长的空间吧。
我不愿做折翅的鸟儿，我想做搏击的雄鹰。
【本文作者：兴国四小四年级六班 宋科。(来源公众号：小作家习作)】
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四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇三
这是一本以日记体格式写出的书，里面记录了一个男孩点滴的成长故事。雷伊在小学二年级时读了一本书，他很喜欢书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他和汉修先生的关系就更加密切了，而且还练就了一手好文笔---一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家入围奖，同时也坚定了他要成为名作家的决心。看完这个故事，一个孩子丰富的内心世界展现在我眼前，书中一个又一个人物清晰的在我在我眼前出现。
一、一个非常普通的孩子——鲍雷伊。
鲍雷伊非常安静、内向，不是成绩很好的学生，也没有什么超常力，他只是一个普通的不能在普通的孩子。和其他人一样，不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。而且他还渴望父爱，渴望友情，渴望引起别人注意。还有他对午餐丢失，由起初生气，到想办法抓住小偷，最后对小偷宽容，每一步都写的非常感人。
二、令人感动的人物——雷伊的妈妈。
雷伊的妈妈是非常令人感动的。一个贫困的单身母亲带孩子非常不容易，“我每次望着海浪，都会觉得不关事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈对人生的态度对雷伊产生了极大的影响，读到这里，我不禁为雷伊的成长而由衷的高兴。
除了妈妈，还有些人也对雷伊的成长起着重要作用，像负责任的爸爸、时刻关注他的法兰德林先生、欣赏和鼓励他的女作家，是他们使雷伊的心灵渐渐成熟，鼓起无限希望和梦想。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇四
乌塔这一课主要写了作者巧遇一个独自游历欧洲的小姑娘-乌塔，赞扬了她自强自立、不依赖父母的好品质。这位德国姑娘她的自立能干的品质给作者及我们留下了深刻的`印象。
看看乌塔她才14岁就已经去了法国、瑞士等欧洲国家。在去旅游之前，她做了充足的准备，她在家里就设计好了旅行路线和日程，这足以说明她是个既能干有细心的孩子。为了挣旅费，她还帮助餐厅和超级市场分发广告单，假期里还去带孩子。这体现出了她是一个自强自立的孩子，这一点值得我们学习。我们现在再来看看中国孩子，中国父母都太溺爱孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。这句话说的一点也没错，我们就应该告诉家长：为孩子撑起一片自由的天空，让爱更完美，让爱更充实。
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四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇五
因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在小熊的生日晚会上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油焖蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物。
笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨猪和他的伙伴们去飞龙山看飞龙日出，不过它们必须要在飞龙山上住上一夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。
笨笨猪因为给别人带来太多的快乐，自己也快乐了，就这样得到了别人的喜爱。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇六
读过这篇课文，我的心里拥有非常大震撼人心。
一个年仅十四岁的小孩，居然能独自一人游览欧州！想也无需想就了解东西方小孩子有多大区别，一个能自立自强，一个是经常呼爹唤娘！中国的孩子们，是温室的塑料大棚的花瓣，经受不住风吹，稍微受挫就拉肚子。大家中华文化世世代代代广为流传的磨练意志去哪了，难道说确实要毁在大家手上了没有？大家经常便是学习，学习，再学习，随后变为“老实人”。乌塔是翱翔于蓝天白云的苍鹰，而我们都是养在金絲笼中的小鸟！乌塔能感受独立学习的开心，度假旅游的开心，打工挣钱的开心……。我们的日常生活与乌塔对比差得很大太大。
我想高声的告知中国的爸爸妈妈，大家确实想要祖国的花朵毁在大家手上吗，赶紧开启“娇惯之锁”给小朋友们一片自立自强的蓝天白云，让爱更极致，让爱更丰富！
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇七
读了这篇课文，我的内心有了很大震撼。
一个年仅14岁的孩子，竟然能独自一人游历欧洲!想也不用想就知道中外小孩有多大区别，一个能独立自主，一个是常常呼爹唤娘!中国的孩子，就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，有点挫折就泄气。我们中华民族世代代流传的坚强意志去哪儿了，难道真的要毁在我们手里了吗?我们常常就是学习，学习，再学习，然后变成“书呆子”。乌塔是飞翔于蓝天的苍鹰，而我们是养在金丝笼中的小鸟!乌塔能体验自主学习的快乐，旅游的快乐，打工挣钱的快乐……。我们的生活与乌塔相比差得太大太大了。
我要大声的告诉中国的父母，你们真的愿意祖国的花朵毁在你们手里吗，赶快打开“溺爱之锁”给孩子们一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实!
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇八
我读了《亲爱的汉修先生》感受是鲍雷伊原先是一个粗心的学生，后来他体会到了父母对他的关爱，渐渐他成了一个认真好学同时也练了一手好文笔的学生。
鲍雷伊很喜欢汉修先生。汉修先生给鲍雷伊提出了10个问题：1、你是谁？2、你长什么样子？3、你的家庭是什么样的？4、你在哪里？5、你有宠物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你最喜欢的老师是谁？9你有什么烦恼？10、你有什么愿望？鲍雷伊对这些问题很感兴趣，渐渐地他和汉修先生成了好朋友。我也很喜欢这10个问题。
鲍雷伊长时期和作家汉修先生用书信来往，里面有快乐和悲伤。鲍雷伊在书信里面不时写着一些幽默风趣的人，比如法兰德林先生在餐厅里看见鲍雷伊便撅着嘴走路都快绊倒在地上了。鲍雷伊在这样的书信交往中渐渐地练就了一手好文笔，最后成了一个小作家。
我也好想和谁一起写信，你愿意成为我的朋友吗？
点评：每个人都有自己的想法，有自己的看法，也有自己的方法。每个人都有自己的特点和个性，并不是每个人都一个样。但我们可以彼此融合，成为好伙伴。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇九
《最后一分钟》这篇课文主要以诗歌的形势倾述了1997年7月1日香港回归祖国，作者怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊日子时刻的思绪。整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，使我读后思绪万分。
大家知道吗？香港自古以来就是中国的领土。1840年英国发动鸦片战争，强迫清政府于1842年签订《南京条约》，永久割让香港。1856年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛界限街以南的地方。1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛大半土地及附近二百多个岛屿，租期为99年，1997年6月30日期满，中国人民一直反对上述三个不平等条约。
所以，1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。那一刻，五星红旗再次飘扬在香港的上空。那一刻，香港人民终于可以扬眉吐气，自豪地说：“iamchinese！”那一刻，百年的痛苦和欢乐都穿过这一滴泪珠使大海沸腾！那一刻，万众欢腾，香港不再是英国殖民地，她是我们中国的特别行政区。
今天，我们的祖国强大了，我们再也不用受外国人的欺负了。今年，我国举办了第29届奥林匹克运动会，在这届奥运会中，我国出色的表现令许多外国人感到惊讶。美国、欧洲的地区的人都纷纷称赞我国，对我国刮目相看。在这之后，我国的“神州七号”载人航天飞船发射成功，再次展示了我国的风采。
我们小学生也要努力学习，长大后为祖国做出更大的贡献。让我们把中国的传统文化发扬光大；让我们洗去“东亚病夫”的称号；让我们为祖国的建设添砖加瓦。让我们向全中国人呼吁：不忘国耻，振兴中华！
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇十
书，是我们的精神食粮；书，是我们的形影不离的好朋友；书，是我们神奇的“马良之笔”，只要你挥笔一写，就能写出好文章；书，是我们遨游世界的步履；书，是我们洗礼的灵魂；书，是带领我们领略人世的真谛；书是......就如高尔基先生所说“书籍是人类进步的阶梯”。今天，我们学了一篇叫《窃读记》的文章，内容讲述的是一位女作家小的时候看书的经历。作家风靡中国的一本书是《城南旧事》，课文就是节选其中的一部分。在课文中，她是一个渴望读书的小女孩，她因为读书，把自己藏在一个角落里，不让人们发现她。她在读书时是那么认真，当他感觉到腿酸、腰麻、饥肠辘辘时，我也似乎是她了，我觉得她写出了她的真实情感，我在写作时也要向她学习。作者是一位爱读书的人，而我也同样是，可是我是囫囵吞枣，一目十行，一扫而过。所以，我要向她看齐，她身上还有许多优点，我要取长补短，加油！
四年级:褚一文。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇十一
草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的……世间万物都还是潮湿的。葵花穿过潮湿的空气，不一会儿，从头到脚都湿了。”这是著名作家曹文轩新作《青铜葵花》开头中的一段。
书中有两个主人公，分别是男孩青铜和女孩葵花。青铜因为小时候在经历了一场大火之后，便完全失去了说话的能力，变成了哑巴；葵花从小就没有妈妈，可老天爷还觉得他不够苦，在她7岁那年，因为一场事故，她失去了与她相依为命的父亲。
他们一个在农村，一个在城市，一个是哑巴，一个没有父母，他们的经历虽然不一样，但命运同样的坎坷是无法改变的事实，也许正是这一点，使他们走在了一起，变成了兄妹。尽管他们不是亲兄妹，但感情却胜过了亲兄妹。
《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个人风格，讲述了一个乡村男孩青铜与城市女孩葵花，在充满天灾人祸的岁月里，在农村乐观生活和从容应对洪水、蝗灾等苦难的故事。
从这本书中，我领悟到了：青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到，虽然青铜葵花他们家过的很贫穷，但是他们却生活得很幸福，因为他们家却充满了浓浓的爱。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇十二
在当今社会中，人们只喜欢幸福和快乐，经受不了风雨和苦难，俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹。”而《青铜葵花》恰恰让我们认识到这一点，第一眼看，便知道与其它的书与众不同。
在这本书里，我收获了很多。我们在生活中也要像青铜和葵花一样勇于正视现实，承受痛苦。凡是欢乐与痛苦不可兼得的人，亦不能体会到人生的价值与离开人世的甜蜜。
在大自然中，哪一件事物不是经历了磨难才获得快乐的?蝴蝶又何尝不是经过一次又一次蜕变才成蝴蝶的?一块石头，在一道道打磨与工序下，终于成为了一颗璀璨夺目的钻石。
在生活中有多少人认识到了痛苦的价值?又有多少人因为挫折而萌发了轻生的念头?有一则报道说，一名学生因为作业没有写完，被老师批评了，这名学生便因此轻生了，这说明了什么?说明了现在的孩子经受不住苦难与挫折，只接受幸福与快乐，而我们就像温室里的花朵，一旦风雨来临，我们又能否经受住呢?没有谁的人生是一帆风顺的，正如葵花的人生一样，充满坎坷。只有经历过挫折与苦难才能获得真正的快乐，而人生中的每一次挫折都有它存在的意义与价值。
四年级读后感读亲爱的笨笨猪有感（优秀13篇）篇十三
《亲爱的汉修先生》这本书是美国作家贝芙莉・克莱瑞写的，曾获得纽伯瑞儿童文学奖金奖，看了以后我觉得内容非常不错，对作文挺有帮助的。
《亲爱的汉修先生》讲述了鲍雷伊在上二年级的时候看了一本叫做《狗儿快乐秘诀》的一本书，作者是汉修先生。由于鲍雷伊比较喜欢这本书的作者――汉修先生，于是鲍雷伊就和作者联系了起来――寄信，后来他们成为笔友。到了六年级老师布置的作业很多，鲍雷伊和汉修先生联系的更紧密了。书中主要写了两种内容――鲍雷伊每天写的日记和他给汉修先生写的每封信。经过很长时间的联系鲍雷伊懂得了非常多的事情，他还写了一篇作文――《卡车上的一天》，后来还参加了学校举办的作文大赛，还得了第二名的奖项。他长大后就是想当作家，我相信鲍雷伊只要努力就能成功。
读了这本书以后，我懂得了只要努力就没有做不到的事情。想写好作文就要多练习，每天还要写日记呢!这样就很容易像鲍雷伊那样得奖哦!