写眼中的自己大全(15篇)

时间:2025-09-17 作者:QJ墨客

优秀作文是以扎实的基础和丰富的语言表达能力为基础,通过合理的结构和有力的论证,使文章具有较高的艺术性和感染力的一种文体。写一篇优秀作文,能够展现个人的思维深度和独到见解,提升自身的表达能力。在写作过程中,我们可以参考范文的结构和展开方式,运用到自己的作文中。

写眼中的自己大全(15篇)篇一

我乘船从水流的源头出发,看着一路上水势的变化,我仿佛看到了自己的成长变化。

刚开始,水从山顶上的源头缓缓流出,在山上汇成小溪,溪水清澈见底,一路欢歌。

这好像是我的童年,一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍,水中的鱼、小细石都清晰可见,一如孩子的内心,一举一动可以知道他的心思。我们打闹着,笑声当水声融在一起,响遍童年的天。

就这样,溪流挟着欢声笑语,一路奔向了平原,变成了河。两岸宽了,流速慢了,河道弯了,河水深了。

一如我的初中岁月,内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经,我会在意别人的目光,别人的评价。哪怕是一个动作,一个微表情,我都会揣测很久,我会把自己伪装起来,不肯轻易流露自己的想法,把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动,就如这条大河一样,深不见底。

但是由于河道宽,河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚,夕阳的余晖照在粼粼的水面上,条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚,洁白的月光在水面上一泄千里,浮光跃金,静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳,洁白的月,成了我忧愁的初中生活的慰藉。

初中生活已结束,我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望,前方波涛汹涌,那必将是一段充满豪情壮志的岁月,我将奔流不息直至远方的大海。

回望曾经渡过的溪流,河流,这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁,有艰难有失败,但从未断流。因为我会常常望向远方,仿佛看见了大海,那里是我的目的地。

写眼中的自己大全(15篇)篇二

把背挺直了,还是一个非常不错的小男孩的!不论是我眼中的自己,还是别人眼中的我,我都是一个有一点点驼背的男孩,今年十岁,正在努力纠正自己的驼背。

我眼中的自己,或许个头相对于同龄人来说有点高,脖子又更长,在爱读书和玩游戏的生活中,逐渐将原本笔直的背给弄驼了。如果不是外公见到我,指出了我这个缺点的话,我的背或许就定型了,成为一个小小年纪就已经驼背的小男孩了吧!

除了驼背和纠正驼背这两点外,我先前提到的非常不错是怎么回事呢?第一,是我这个人很自信。这种自信可以说是我的爸爸妈妈遗传给我的,也可以说是我的兴趣爱好带给我的。我除了喜欢读书和玩游戏外,还特别喜欢编程,这一点使我成为了同龄人中或许都找不出几个来的“天才”,不说要去骄傲地对待别人,却也还是比一般人要更自信一些。第二是我这个喜欢乐于助人。

哦,还有一个“非常不错”的一点是我热爱学习。不过这一点好像在我提到我爱读书和我特别喜欢编程这两点时也可以看出来吧?我除了把学校学习的知识都一一吸收消化之外,还喜欢看许多课外书籍,学习很多关于这个世界的知识。

我想,这些我眼中的自己所拥有的优点,足以让别人眼中的我也是一个非常不错的小男孩了吧?除了背有一点点驼之外。

写眼中的自己大全(15篇)篇三

音乐,我的盲区。我对音乐不怎么喜欢,为什么上天赐给我一个五音不全、发音不准的嗓门?不过,我在心情不好的时候还会听一听音乐。

由于发音的关系,我也不喜欢常常要“说”的英语,想到要跟外国人打交道,想到它是门主课,我就无奈地硬着头皮学下去。

我之所以不怎么讨厌语文,因为汉语的母语啊。数学是我喜欢的科目,原因有两点:一、不用说话;二、可以赢得同学们对我敬佩的目光。

我有许多爱好,最爱的是下棋了,棋艺则是一般般。

课余时间我就看看课外书。其实,一开始我不怎么喜欢看书,认为书有什么好看的。直到我看到朋友一有空就看书,他走后,我就拿起那本书——《装在套子里的人》,慢慢地我竟然入迷了。他来到我身边也不知道。一连几个钟头把那本书看完了,打那时候起我就爱上了看书。

写眼中的自己大全(15篇)篇四

当种子突破种皮,冲破土壤,它才算真正的茁壮成长。

十四年前,一个孩子载着父母的希望来到人世。我,也就像一粒种子,被悄悄埋进土壤里。

在土中的种子,根本不用担心外面发生了什么,一切似乎都没有发生过。十年如一日,我每天便是读读英语,看看图书,锻炼身体。虽然看起来枯燥,但我身边的家人,同学、老师,就像我生命中的同行者,让我在土壤中感受温暖与爱,更让我不断汲取能量。所以我生命中的前十年,便是在欢乐和愉悦中度过的。

直到一次奥数考试,重塑了我的人生轨迹。那奥数考试就像一束光,渗透进土壤,不断引诱着我,那次考试我的表现被一个老师目睹,那个老师在教其他学生时,便给我留几道题做,让我更快冲破士壤。正当我以为形势一片大好时,现实将一层细石铺在我的身上——我的基础不好。很幸运,老师擅长解决问题,不一会,石头就被清开。冲破土壤,剩下的路,要自己努力啦。

同学们的素养和高难度的题既像杂草一样盖住生存的可能,又像密林般笼住生活的希望。我只能以全力以赴的姿态面对今天,以满怀希望的面容笑对明天,更以无怨无悔的心态感激昨天。

老师如园艺师循循善诱加上自己的不懈坚持,能量不断在这颗幼苗上累积,让我茁壮成长。

从无知到奋斗,从一无所有到满怀希望,幼苗每日的拔高,终使自己成为小树。

小树的路走的会更艰辛。去年夏天,我参加奥林匹克数学训练营,本抱着放手一搏的心态,谁能想到,自己的努力,终究不负昨天,个人二等奖。从今以后,小树在赛场上不断拼搏,敢于面对胜利,更敢于反思挫折。

看着走过近十四年的小树,时光带走年幼的稚气,留下努力的痕迹。那粒种子已经破土,剩的便是茁壮成长。只愿它会将风雨化作营养,迎着希望继续远航。

写眼中的自己大全(15篇)篇五

走进书房,阳光透过窗户照在一排排书上,微风拂过,门外的铃铛发出“叮当”响。我的目光被一本彩色封面的书吸引,翻开竟发现是一本相册,记忆也随着被打开。

翻开第一页,一个笑容像阳光般灿烂的小孩在我眼中呈现。那便是小时候的我,那时的我十分可爱,脸上时常挂着灿烂的笑容,游乐园,玩具店里时常能看到我的身影,与小伙件们玩耍便是我的日常,生活不用我操心,内心也格外的天真纯洁。那时我觉得这个世界是纯真的,万物都是那么美好,我是那么的无忧无虑。想到这里,我的内心不禁也向往起那段美好的记忆,更向往着那份童真。

翻到第六页,一个戴着红领巾,架着手摆出敬礼的少先队员在我眼中呈现。

这便是上小学的我,这时的我脸上多了一份坚毅,这一份坚毅便我战胜了一次次挑战,第一次自己上学,第一次自己坐公交,第一次自己看医生……而这份坚毅也给我带来了无数的荣耀,想起我在这段过程中的辛苦,再到领奖台上自信的目光,我内心犹为佩服,佩服我从一个幼稚小孩变成阳光少年,更佩服我那时的坚持和不懈的努力。这时的世界对于我而言是充满荣誉的世界。

翻到第十五页,目光落在一个头戴军帽,顶着烈日张开大嘴喊着一二一的青年。

那时的我刚从小学毕业,带着未知与好奇踏入了初中,本以为我将会在初中一展雄姿,却被现实狠狠打脸,陌生的环境,陌生的人….便我感觉我在这世界里是多么的渺小。但我却并没有气馁,一次次挑战着自己,突破着心理和身体上的重重困难,最终凭借着自己的努力,成功完成了学业。这段经历深深地印在我脑海里,我的内心在这之后变得复杂,但对未知和对困难,我越挫越勇。而这段充满着挑战的经历也是我成为男子汉的重要过程。

贴上一张自己现在的照片,赋上“时光匆匆,回首往事”,合上相册,闭上眼,微风拂过耳畔,带走了回忆,带来了期望。

写眼中的自己大全(15篇)篇六

在我看来,我的人生特点可以用一个算式概括:吃货+迷糊+“二”货=我自己。

与广大挑食观众不同,我胃口极好,若今天吃鱼,一旁的渣盘里就堆积着小山似的鱼骨;若是吃排骨,垃圾桶必定“骨满为患”;就算吃不产生骨头、硬壳之类的食物,碗旁也会多出一撮辣椒皮、花椒之类的调味料。

我还是一个比较会吃的人。假若买回来一条鱼,脑海会立即蹦出:带鱼炸着香脆,黄花鱼清蒸美味,三文鱼适合切片蘸酱油等各种鱼和合适的做法,吃货精神可谓深入骨髓。

我有一个令人痛心的特点——迷糊。

一天,我带着手机,去三峡广场吃饭。回到家,手机就不见了!至于中途我都过没有嘛……呜呜,我什么都不知道!再有一次,我去五云山寨,一天,我我我……我的雨伞突然不见了!!至于我动过它没有……呜呜呜,我真的什么都不知道!

不得不说,我最后这个特点可谓惊天地泣鬼神——“二”货。而且,有时候我还“二”得极有个性:暴力的“二”。并且,我必定会对着班上少有的几位损友“二”,他们也默契的陪我一起“二”。

一天下课,我把长得跟围巾似的外套绑在腰上,握住绵软无力的衣袖,轻轻让袖子打在张源珂身上,还大叫:“啊!——看我降龙十八掌!!”某张“默契”的甩着脸:“啊啊啊啊!”我悄悄焦急地说:“拜托,我打的身上,不是脸!”

吃货,迷糊,“二”货,这虽不是优点,但已在我心中划下道道痕迹,成为我生命的一部分。

写眼中的自己大全(15篇)篇七

望着镜中的自我,我感觉熟悉但又格外陌生,以往的阳光灿烂已烟消云散,留下的只是这副消极的模样。

昏暗的灯光下,我埋头于这一堆数学题中,机械地应付着,随着时间一分一秒的流逝,手中的笔却蓦地停下了,这个题目很长,看上去很难,我有些复杂地看了它几眼,便准备跳过去做下一题,然而脑海中突然闪现的慈祥的笑容,再次让我停住了手中的笔。

那是一个冷清的傍晚,院外仅有我,妈妈和爷爷,妈妈温柔地给我剥着核桃,小巧玲珑又很完整的核桃仁不久便出此刻她的手上,我迫不及待地拿起那颗核桃仁,放在嘴里,嗯…淡淡的,香香的让人回味无穷,而爷爷则坐在轮椅上,一脸微笑地看着我吃核桃,那时,每个人的脸上都浮现了一酡醉红,那红色犹如当时沐浴了夕阳余晖的云彩,美丽而又幸福。

可是,好景不长,妈妈要去做饭,院外仅有行动不便的爷爷还有我,那么,谁来给我剥核桃呢我皱皱眉,又撇了撇嘴,看来只能我自我了,小小的我,拿起核桃,用尽全力地捏,可是也拿它没有办法,一时间,焦躁不已,眼泪开始在眼眶里打转。

这时,爷爷的声音传来:“别急,别哭,用脚踩……踩…。”我仿佛遇见了救星,立即抬起脚,猛地一踩,“啪”,果真,核桃壳裂开了,尝到甜头后,我拿起一把核桃放在地上,胡乱地踩了起来,然而一不细心,脚滑了一下,我重重地摔在地上,火辣的疼痛让我不禁哭了出来,当时,我没有想到爬起,而是一个劲地大哭,想让妈妈跑出来,扶我起来,可能是因为炒菜时的声音太大,妈妈并没有急匆匆地跑出来,一时间,哭声震天。

模糊的双眼中,我看到爷爷离开了轮椅,拄着手旁的轮子,尝试着弯下腰,一次不行,爷爷又一次又一次地尝试,泛白的头发上开始沾有汗水而变得晶莹,,最终,爷爷最终弯下腰,抓住了我的手,借着爷爷的力,我一骨碌爬了起来,而爷爷则是瘫在了轮椅上,大口大口喘着气,中间还夹杂着一丝丝令人担忧的沙哑的瞌睡声。

然而,几年后,爷爷却离开了我,永远地离开了……。

从那时起,我便开始迷茫和无助,谁还会在我摔倒时扶我起来。

回过神来,眼泪已溢出眼眶,落在那一道题目上,看着那些泛了花儿的题目,我也不得不应对现实:到最终,能帮忙自我的仅有自我,我不能永远依靠别人。

再次望向镜中的自我,尽管眼泪止不住地流,可是眼神不在那么空洞,漆黑的眼神中渐渐闪出了坚定的光芒。

写眼中的自己大全(15篇)篇八

我有一双透亮的眼睛,一个翘翘的小鼻子,一张樱桃似的小嘴巴,它们都“住"在我红红的脸蛋上。我最喜欢扎马尾辫儿,每天都开心的走在上学的路上。见过我的人都说我的眼睛长得最好看,长长的睫毛,大大的眼睛,再配上双双的眼皮,看起来很是心疼。

我的名字是由金和钰组成的。爸爸把我当做宝贝,他希望我的出生能让我的家庭兴盛和睦。但我的性格比较急躁,妈妈说我像母老虎,连我做作业时也发脾气。有一次我写完作业,准备去玩,可爸爸……唉,他却让我三番两次的检查,直到睡觉的时候,我很不耐烦,真想把本撕了,不检查,不写。我不能让急躁永久的住在我的身上。

虽然我有时会急躁,但我也有安静的时候。我喜欢安静地做实验、做手工,尤其对画画情有独钟,每当我拿起画笔,就会使我沉浸在绘画世界里、幸福无比。见到什么都想画,描绘着花、人、景、物时,心也不禁陶醉在这美妙的风景中……画得不满意我就继续努力,认真练习。画画是我饥饿时的面包;沙漠中的一眼清泉;生命中不可缺少的一种乐趣!因为我这样坚持,我的创作画还获得了年纪三等奖呢!

贪吃猫是我的又一个特点。有一回爸爸妈妈带我去一个大酒店吃自助餐,我一进门就看到许多的美食真是应有尽有。我这种尝尝那种试试真想把所有的美食都尝个遍,不一会儿我就撑得不行了。爸爸看着我笑着说:“不用急,慢慢吃你真是个小馋猫”。我不好意思的低下了头。

我还是个的哭泣小姐。上一年级的时候了。老师出了一道题,我怎么也不会,我的眼泪就流了出来,像坏掉了的水龙头一样,撒到了桌子上,我知道没人喜欢爱哭鼻子的小女孩,所以我以后要坚持不哭了。

这就是我,一个性格比较急躁、还很贪吃、爱哭鼻子的小女孩,我要努力克服毛病,放大优点,成为一个心灵手巧,坚强文静的淑女呀!

写眼中的自己大全(15篇)篇九

人生像一本博大精深的书,字里行间都是一次独一无二的创作。

松柏因为瑞雪纷飞而坚韧挺拔,鲜花因为狂风暴雨而娇艳美丽。山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美。我眼中的人生,有惊涛骇浪的荡漾,也有微波泛起的涟漪。风怒吼,浪狂啸,雾迷茫,人生漫漫、人海茫茫,人生道路无不充满坎坷曲折,就好比一条布满荆棘的羊肠小道,走起来倍加艰难!怯而止步的人一辈子无所作为,活在遗憾与痛苦的世界里。然而,这条布满荆棘羊肠小道上越打越勇,奋力向前的人最后赢得的是成功。能够最终领略美丽风景的必然要披荆斩棘,用艰辛的汗水勾勒璀璨人生。

人生如茶,水愈沸腾,茶愈香浓。在迎接社会的挑战时,也要在有限的一生里勾勒璀璨。

人生,像音符一样跳动的水滴,滋润一寸土地便融入土中;人生,像乐曲一样欢快的溪流,哺育两岸的萌芽便一去不返;人生,像歌曲一样欢蹦的海浪,潮起潮落,留下瞬间的清凉便悄然而逝。流星划过天际,留下一闪而过的美丽;烛光摇曳,在黑暗中贡献一生。我眼中的人生在于在有限的生命里焕发自己无限的光彩,不求功德无量,只想做一滴水,滋润一寸土地;做一缕阳光,温暖一方人家。如果是一棵大树,就洒下一片绿荫;如果是一棵小草,就增添一份春色;如果是一只雄鹰,就搏击于万里长空;如果是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果是一朵鲜花,就为人们带来一份温馨;如果是一支红烛,就为人们送去一片光明。这才是人生的意义。

翻开人生的篇章,细细品味。

写眼中的自己大全(15篇)篇十

读书,就是将别人的思想变成一块块垫脚石,筑起自己的思想殿堂。

人生,顺其自然就好,心安自然快乐。心若旁鹜,淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的自己。即使失意,也无所谓得失,坦坦荡荡,真真切切,平平静静,快快乐乐。心安,便是活着的最美好状态。

时间,让深的感情越来越深,让浅的感情越来越浅。

宝贝,你可以委屈,可以痛哭,但不要让所有人都看到你的脆弱。

人生在世,幼时认为什么都不懂,大学时以为什么都懂,毕业后才知道什么都不懂,中年又以为什么都懂,到晚年才觉悟一切都不懂。

我们每天都很忙碌,但其实,哪怕我们停留一秒,就会发现生活中不只是目标,还有追逐梦想的路上,那些灿烂的风景。

只愿君心似我心,定不负相思意。

船停在码头是最安全的,但那不是造船的目的;人呆在家里是最舒服的,但那不是人生的追求;人生就象坐飞机,有头等舱也有经济舱,虽然都是同时到达,但过程体验却完全不同;人生就像十字绣,表面看着风风光光,又有谁能注意到背面交纵错杂的线头。

你以为挑起生活的担子是勇气,其实去过自己真正想要的生活才更需要勇气。

人的'一生很像是在雾中行走,远远望去,只是迷蒙一片,辨不出方向和吉凶。可是,当你鼓起勇气,放下忧惧和怀疑,一步一步向前走去的时候,你就会发现,每走一步,你都能把下一步路看得清楚一点。

人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。

世界愈悲伤,我要愈快乐。当人心愈险恶,我要愈善良。当挫折来了,我要挺身面对。我要做一个乐观向上,不退缩不屈不饶不怨天尤人的人,勇敢去接受人生所有挑战的人。

既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。今日种种,似水无痕。明夕何夕,君已陌路。

做最好的自己才能碰见最好的别人。

父母带给给孩子的最大伤害,不是房子不够大,有没有车,有没有时尚的衣物,最大的伤害是:你对孩子的担心、贬低和不信任;父母自己怨声载道,争吵不休。前者让孩子不相信自己,后者让孩子不相信人生。而相信是成就一切的起点。

你的父母仍在为你打拼,这就是你今天坚强的理由。

很多时候,往往就是因为你要的太少,别人才索性什么都不给你,结果你一无所有。

忽然之间心底涌起强烈的渴望,前所未有:我要爱,要生活,把眼前的一世当作一百世一样。这里的道理很明白:我思故我在,既然我存在,就不能装作不存在。无论如何,我要为自己负起责任。

岁月永远年轻,我们慢慢老去,你会发现,童心未泯,是一件值得骄傲的事情。

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写眼中的自己大全(15篇)篇十一

呵呵,说起我心中的自己,那可真是有的说啊!

我就是我,一个活泼开朗而又不失幽默的女生;一个爱穿男生衣服而又充满假小子气概的女生;我很容易交往,只需要那么简简单单一句话;”我们做好朋友吧!“那我们就成为好朋友。

夸一下我自己,我是一个敢作敢当的人,比如说在小学时:我搞了一个恶作剧,老师问是谁干的,当然,我承认了。因为是我干的!哈哈!对我而言,这种事情已经成为家常便饭了。

对于我的幽默嘛,在学校也是显的出来的,比如说是:小费……,陈其……虽然我知道给别人起外号是不对的,但因为实在是太搞了!跟我在一起的,没有一个是脸上阴沉沉的,而是充满了微笑;甚至狂笑。

我,一个假小子,暑假里去买了一件男生穿的背心,当天下午就有一个人连续叫了我两遍小弟弟。晕——我有那么像男生吗?我自己也没有发现。还有在开学的第一天,就有一个大胖把我认成了男生;接下来的更痛苦,不知有多少人问过我是男生女生。我汗呐,我瀑布汗——我的情绪经常把它表现在脸上,因为不把脾气发出来我会逼疯的!发出来的感觉,那叫一个爽!

老师说我不爱争取,这也是对的,也许是因为进了外国语有些自卑感吧!或许是因为怕同学说我没能力或是怎么着。但现在我要说的是:”不管你们怎么说,我一定要发挥出我的能力,争取证明一下我能干的!

我爱玩,跟谁都能玩起来,也许是性格原因吧,我经常打击小高,每当她模仿完我的字迹后问我怎么样,我都会说不好。她就知道我会说这样的话,然后我说,打击你也是为你好,有助于你的写字水平提高。说完后,我俩一起哈哈大笑。

我有时会小自恋一下,偶尔自恋一下也挺有趣的。

现在我已经介绍完自己了,大家觉得我怎么样啊?

写眼中的自己大全(15篇)篇十二

大家好!我有一个特别又顺口的名字——刘维春天。每认识一个新的朋友,大家都会一下子记住我的名字,他们都以为我是春天生的,其实不是的!爸爸说,春天是一个充满希望的季节,到处生机勃勃,万物复苏,他们希望我长大会是一个阳光快乐的小女孩,“维”是我的辈分,所以就有了我的名字。我的爱好有很多:画画、阅读、跳绳、唱歌、舞蹈……但是我最爱的还是舞蹈。

每个周六下午就是我最爱的舞蹈课,每次我都早早准备好舞蹈课需要的东西,兴高采烈的来到舞蹈学校。这一天我特别兴奋,因为老师说要教我们一个新的成品舞蹈。

上课啦!老师“咚咚咚”的敲起了鼓,我们迅速从四面八方跑了过来,站成了整整齐齐的队伍,跟着老师做起了准备活动。准备活动结束后,我们开始学习新舞蹈了。舞蹈的名字叫报童晨曦,老师说这个舞蹈就是用是描写了一个很小的报童在很冷的早晨,独自卖报的情景。舞蹈真是太美了!有很抒情优美的动作也有擦鼻涕、耍酷调皮的动作还有很多技巧动作,我真是太喜欢了!老师做完示范之后一个动作一个动作的教我们,我学的很认真,我想象着我是舞蹈中的小报童跳的就更有感情了。可能是我们大家都很喜欢这个舞蹈,我们学的很快而且跳的很好,老师一直都在夸奖我们。我们不断的练习,都不想休息了,累得满头大汗可是我们还是很开心。

这就是我!一个爱好广泛却最爱舞蹈的我!

写眼中的自己大全(15篇)篇十三

我是一个乐于助人、勇敢、有爱心和信心的一个人。

我在班里学习并不是最好的,但我自我喜欢的课我会每次去学,一次也不落,即使生病也要坚持去学,俗话说:活到老,学到老。

记得在一个寒冷的假期里,为了自我长大了能有出息,每一天在家里学习看书,掌握学习的要点,复习旧的知识,这叫“温故而知新”。寒假过去了,上课时我像着了魔似的听课,听得十分入迷,不像原先的我整天在混日子,并改掉了上课做小动作和乱说话的毛病。

我还要个比学习更好的品质是助人为乐。记得有一次上完兴趣课回教室,孙教师刚擦完地,一个同学进教室时,“啪”的一下摔倒在地,旁观的同学都在哄笑他。我赶忙走上前用轻柔的声音说:“没事吧?我扶你起来吧!”同学说“好吧,多谢你!”我说:“不用谢。”就将他扶起来了。我觉得这是我应当做的,助人为乐是我们每一个人应当具备的品质。

“勇敢起来”是我心中对灾区人民想说的话,虽然我只能在电视中看到他们,但我会用实际行动去让他们明白,有人在关注着你们的,国家和个人都做了很多捐助。在地震中我们看到了许多感人的故事。在5.12汶川发生了7.8级大地震,死亡人数超过六万人,受伤几十万人,在地震发生后,一个三个月的婴儿活了下来,你明白他是怎样活下来的吗?谁看了谁都会悲伤,小婴儿的母亲在临死前把乳放进孩子的嘴里,让这个小生命在废墟里整整坚持了130个小时,当时我听到这个故事心想母爱是多么的伟大呀,真是“世上仅有妈妈好!”

人要有信心,要学会从寂寞中逃脱去寻找自我。从地震幸存者身上我们看到信心是多么的重要,信心其实就在我们身边。每次班里评选“三好”学生时,我都在心里为自我鼓劲,要有信心。

“勇敢,不能退缩!”是我对我自我说的,如果一个人不勇敢,就会一生一事无成。在灾难中,要冷静,不能胆小,要勇敢起来,有了勇敢就能够去保护别人。有一次我弟弟被其他高年级的同学欺负,我不顾一切地冲上去把那个人摔倒在地。其实,我也有一点害怕,想过退缩,可我一想到这是我的弟弟呀,我不能看着他被人欺负。

这就是我,一个助人为乐的我,有爱心的我,勇敢的我和充满信心的我。

写眼中的自己大全(15篇)篇十四

他们都说我身为广东人却有北京女孩那种大大咧咧的性情。不过,说实话这是事实,一个无可否认的事实。我可不是那种小肚鸡肠的人。

要说起我来,很多人也觉得我比较活泼。就连我的母亲也常常这样说:“你就安安静静地坐会,女孩子怎么可以那么不文静呢?”我是闲不住的人,你要说看我安安静静地坐在那画画,看书那是不可能的。比起画画看看我更爱打打羽毛球,做做运动。

所以我爷爷常说我:“犹若湖水中的鱼,总是能给湖水带来一点生机。”在家我也总能跳上跳下的,一会儿都闲不住。

话说比较活泼的人性子都很急燥,我也不例外。有次,我跟姐准备出门逛街。可是姐姐好不爽快,总算磨磨蹭蹭的,我催了她好多次。考试她多少答:“快了,快了,马上就好,你再等等吧。”可是车马上就要到了啊!我一时心急拖着姐姐就走,呼总算是赶上了,考试事情还没结束呢!

这不,车马上就到了,姐姐习惯性拿出零钱准备上车,找了半天都不见钱包,这才如梦初醒,“哎呀,我钱包还在家呢!让你别催我,还拖我走,你看!钱都没有赶紧回家拿吧!”我们刚转身,车就到了,我们错过车了……多少急燥惹的祸!我语文急燥而做下的糗事一箩筐都装不完。

我就是这样,不聪明不文件不可爱不美丽,但是我活泼我善良我勤奋我知足。偶尔有点小脾气,偶尔卖个萌,偶尔懒惰一下。不管我如何,我多少我自己的限量版!

写眼中的自己大全(15篇)篇十五

在每个人的眼中都有个不同的自己,让我们一起来看一下我眼中的自己吧!

我出生在一个县城的医院里。爸爸妈妈给了我他们自认为好的名字,名字的原意:有我而感到自豪,取名为从志豪。但是姓和下一个字和在一起就是“虫子”,所以就闹出了不少的笑话,可能是因为“八路”和些作家的感染,我想要成为一位作家。

我在家中不是坐着就是躺着,很少站着,所以就造就我这个又懒又胖的人。我懒呢……其实还有一个原因:在我小的时候,我常常被大人们锁在家里看家没法出去玩。就这样长大,以后我在家中非常喜欢电子产品,因为只有它才可以消磨我的时光。

虽然我喜欢玩电子产品,但我也非常喜欢看书的!我看书的时候就是一目十行。你可能会说这样记得住吗?我可以。很负责地告诉你,只要不是深奥的书,有一些书的一些内容我都可以背给你听!

班级上的同学都说我有一个椭圆形的,像面团一样软的脸;胖得连眼睛都只剩下了一条缝。他们对我的评价好像都一样:“不挑食的吃货‘宝宝”,这也难怪,我的格言是:对得起肚子,才对得起自己。所以我也是个小胖子。我在他们的眼里也是个性格“古怪”的人,一会儿热情,一会儿冷漠。

有生以来发生过最重要的事:六岁时动了一次大手术,八岁时动了一次骨折手术,前几年动了鼻息肉和将扁桃体摘除。那几次都让我痛不欲生!

在这个寒假中,我为自己的生活,制定了一套合理的方案。让我丢掉脂肪,成为“肌肉男”!

我眼中的自己就是这个样子了啦!那你眼中的自己是什么样的呢?快点来告诉我吧!

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幼儿园小班是孩子们开始了解自我、培养自信心的重要时间段。接下来,请参考以下幼儿园小班总结范文,总结是对孩子们学习和生活的一份回顾。1、得要自己吃饭,不要别人喂。
教学工作计划的编制是一个系统工程,需要教师认真思考和合理安排,确保教学目标的实现和学生的全面发展。这里整理了一些创新性的教学工作计划范文,希望能激发教师们的教学
优秀作文是对学生语言思维和写作能力的全面评价,能够展现学生的才华和潜力。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的范文,看看别人是如何写作的。经常发现在一些同学桌子,
读后感是对书籍内在精神和价值的理解和评价,它可以帮助我们更好地领悟书中蕴含的智慧和哲理。小编为大家搜集了一些经典的读后感范文,希望能为大家提供一些写作思路。
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通知通常采用正式的格式,包括日期、主题、称谓、正文、署名等要素。最后,祝大家在写通知时能够得心应手,传达信息准确、高效。广大市民群众:根据最新疫情防控形势,为切
活动方案是为达到特定目标或解决特定问题而制定的一系列活动步骤和策略。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,希望能给大家提供一些启示。坚持以人民为中心的发
小班教案是指适用于小班教学的一份教学计划,它综合了教学目标、教学内容和教学方法。以下是小编为大家整理的几份小班教案范文,供大家参考。希望能给大家提供一些灵感,引
读后感是我们对书中内容的思考和感受的总结,它可以帮助我们更好地理解和把握书中的精神内涵。以下是一些名家名篇的读后感范文,让我们一起来领略不同作品的魅力。
实施方案是对工作任务进行细致分解的过程,它能够将整体目标切割成小的可执行任务,使我们能够有条不紊地推进工作。以下是小编为大家收集的实施方案范文,供大家参考借鉴。
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部门的工作需要遵循一定的工作流程和规范,确保工作的顺利进行和结果的达成。以下是小编为大家整理的部门管理规范,希望能够成为大家工作的参考标准。尊敬的各位领导、同事
通过写读后感,我们可以更好地关注作者的用词和表达方式,进一步提高自己的阅读理解能力。以下是一些经典读后感的摘录,这些摘录选取了一些观点独特、有深度的读者分享,希
读后感是对于自己在阅读过程中所思所感的一种总结和概括。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。《爱丽丝漫游奇境》主要讲了一只穿着背心、带着怀表、自言
读后感是我们理解和感知文学作品的桥梁,让我们更深入地了解作品的内涵和价值。接下来,小编为大家推荐一些经典的读后感作品,希望能激发大家的灵感和创作热情。
读书后写读后感可以促使我们更深入地思考和探索书中的问题,发现更多的思考角度和启示。读后感是在阅读一本书或者文章之后,对其中的内容、思想和感受进行总结和表达的一种
大班教案的编写需要综合考虑教学目标、教材内容和学生特点,灵活运用不同的教学策略。以下是小编为大家整理的大班教案范文集锦,里面涵盖了幼儿园日常教学的各个方面,供教
读后感可以是一篇文章,也可以是一个小故事,甚至可以是一幅画作或一首诗歌。在这里,我们收集整理了一些经典读后感的摘录,希望能给大家在写作时提供一些启示和参考。
通过读后感的撰写,可以培养我们的思辨能力和表达能力。如果你需要一些读后感的范文参考,不妨看看以下内容,或许会发现一些有趣的观点。草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮
感恩是一种传承,让我们将感恩的情感代代相传,让世界充满温暖。以下是一封感恩的信,希望能够给大家带来一些启发和思考。落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是大树
读后感是一种既可以独立存在,又可以与他人分享的阅读心得。如果你正在写读后感,以下是一些可以作为参考的范文,希望对你有所帮助。最近,我读完了《城南旧事》这本书。《
优秀作文具有清晰的结构和流畅的语言,使读者能够轻松理解作者的意图。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。希望这些范文能给大家带来启示和灵感。
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读后感可以激发我们对阅读和学习的兴趣,推动我们不断追求知识和智慧。接下来是一些优秀的读后感范文,希望能够激发大家对文学作品的热爱和欣赏。放假时,学校推荐给我们一
2.通过写读后感,可以巩固和深化对作品内容的理解,同时也能够培养和提升自己的思考能力。8.大家可以参考以下读者提供的读后感范文,了解他们对作品的理解和感悟。
读后感是一面心灵的镜子,通过对书中故事和人物的思考,我们可以看到自己的成长、获得启示,也可以与作者进行精神上的交流。以下是小编为大家整理的一些读后感范文,仅供参
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在写读后感时,我们可以表达自己的观点和感受,也可以对书中的人物形象、情节和语言风格进行评价。小编为大家整理了一些经典的读后感,希望能为大家写读后感提供一些灵感和
读后感可以帮助我们总结书中的观点、主题以及与自身经历的联系,促进对思考的深入。我们来看看下面这些读后感,它们或许能够启发我们更深入地思考所读书籍。在我第一眼看到
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读后感是读者内心对所阅读内容的回应和思考的体现,能够帮助我们更好地理解和消化书中的知识和思想。下面是一些读者和网友分享的读后感,相信可以给大家带来一些启发和思考
月工作总结可以帮助我们建立自己的工作方法和工作规划,提高自己的工作效率和质量。接下来,小编将分享一些优秀月工作总结范文,供大家学习和提升工作能力。20xx年,是
读后感是中学生运用自己的知识、理解力和情感经验对所读内容进行主观思考和理性分析的过程。随着阅读的深入,我们收集了一些初中生的读后感,希望能够与大家一起分享。
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读后感不仅可以帮助我们更好地吸收和消化作品中的知识,还可以培养我们的思维能力和表达能力。下面我将为大家推荐一些优秀的读后感范文,希望能帮助大家写出更出色的读后感
作文是一种表达个性和展示才华的方式,通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。接下来我将给大家分享几篇优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
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演讲稿是小学生培养表达能力和演讲技巧的重要手段,我们应该不断提升自己的演讲水平。欢迎大家阅读下面的小学生演讲稿案例,希望对大家的写作有所促进。敬爱的各位老师、同
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读后感是对读者阅读完一本书或一篇文章后的心情和感悟进行总结和概括的一种表达方式。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能够给大家一些启发和参考。这本书讲了一条忠
通过写读后感,我们可以把自己的思考和感受与他人分享,也可以培养自己的表达和思考能力。下面是一些精选的读后感范文,希望对大家写作有所启发和帮助。中国是四大文明古国
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一个好的小学教案应该具备清晰的教学目标和明确的教学步骤,帮助学生更好地掌握知识。小编为大家整理了一些优秀的小学教案范本,希望能给大家提供一些帮助。教育目标:1.
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发言稿可以帮助我们提前思考和准备,使演讲更加有条理和流畅,避免出现思路混乱或遗漏重点的情况。以下是一些来自不同领域的发言者的发言稿,希望能为您的演讲提供一些灵感
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人生是一本绚丽多彩的书,每一页都值得我们用心阅读和书写。一些成功人士总结人生的故事和经验,或许能给我们带来一些启示和思考。人的一生,其实和烟叶差不多,孩提时,我
大班教案是为适应大班幼儿教学需要而编写的一种教学计划。接下来是一些由资深教师编写的大班教案,经验丰富,内容丰富,希望对大家有所启发。1.巩固对8以内数字的认识,
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工作心得体会是对自己在工作中的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。以下是小编为您收集的一些优秀工作心得体会范文,希望对您有所帮助。5、坚持节约的原则:对门店损坏
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