阅读优秀作文可以开拓思维，提高自身的写作能力和审美水平。在这些优秀作文中，我们可以看到作者用恰当的句式和词汇，构建出了精彩的表达和形象。
初三快乐的时刻（通用14篇）篇一
新学期终于又到了。转眼间，又一年过去了，新的一年到来了。
啊，好久没看学校传下来的书了。我不知道这是什么书。真实？科幻？深？还是搞笑？我们每一个人都在互相猜谜，期待着早日发新书，早日破自己的问号。
今天下午最后一节课，听说要去图书馆看书。我们以为可以挑自己喜欢的书读，于是带着期待和幸福的心情走进图书馆。结果我们都感叹。为什么？因为你看的书都是规定的书，而且是你寒假看过的书。在那之后，我发现所有的《红楼梦》都在一张大桌子上，并且把一张大桌子坐满了。不，这次我们要读《红楼梦》本书！结果这次真的是看《红楼梦》。我觉得：《红楼梦》是十大名著之一，但是名字听起来有点不雅观，那么那本书里面的内容会不雅观吗！嘿，看看好不好。
啧啧，你仔细品味这本书，还觉得好看吗？里面那么多人物！有贾宝玉，林黛玉.许多角色。不仅人物多，故事也多！贾宝玉是一块玉做的，所以脖子上总有一块玉。如果玉消失了，他会发疯的。
没想到读书不能只看标题评论一篇文章。我必须读我以前没读过的书！
初三快乐的时刻（通用14篇）篇二
大课间活动的音乐声响了，孩子们欢呼雀跃地来到操场上，尽情的玩着。你瞧正有一群孩子在高呼着加油！仔细一看，哦，他们排成男女两列纵队在快乐的高呼加油，再往前看，男女队分别有一个孩子在用尽浑身的力向前冲刺着为自己所在的小组争光呢！等跑到对面横线再转身回来拍一下下一位孩子的手，下一个孩子就继续跑。又有两个孩子出场了，起先男生稍稍领先，突然意外的事发生了：跑到接近对面横线的男生，鞋子竟然不听他话了，也或许是他的鞋想展示自己的风采，让人看看自己有多漂亮，有多优秀，竟然独自跑了出去。是啊，鞋也想为男孩争光，很积极，擅自主张先跑了起来。可是鞋没长腿啊，腿在男孩身上啊！它的自作主张却让男孩着急得满头大汗。男孩焦急地找到鞋子，手忙脚乱的在穿着鞋，小脸涨得通红，头上渗出了细密的汗珠。这边女生组的可乐了：可以领先了；同一组的男孩子们也为跑脱了鞋的男孩着急，甚至有点责怪他鞋子脱了就不要再去穿了，反正这跑道是松软的塑胶啊！可孩子一时心急哪想得到啊！只顾得找到鞋子穿好再继续跑。越是心急鞋子还越不听话，还在地上打着转，孩子头上汗水浸湿了头发，手脚已开始微微发抖，心里在狠狠地骂着：你这该死的鞋，你拖了我的后腿。终于穿好鞋继续跑，虽然慢了一拍，但孩子们的热情没减，加油声继续着。
虽然鞋子拖了这个男孩及他们这个组的后腿，但孩子们的快乐是最真的，结果好坏不重要，重要的是你是否经历过这激烈的竞争活动。经历是一种财富，只有在这样的经历中才能真正有所收获，也只有这样的经历才能让一个人很好的成长。所谓吃一堑长一智，相信在以后再有碰到意外情况就相对于一路平坦的人有更好的见地。
天空飘着蒙蒙细雨，但孩子们是勇敢的热情高涨的，原定的体育课继续照常进行。你瞧，孩子穿着崭新的校服排着整齐的队伍进入操场，整队后按老师要求分成四队。孩子听口令慢跑分别到达自己所要站的正方形场地，先做找朋友游戏：听口令跑，到老师喊停找到自己的好朋友两两抱在一起，然后双手抱头做下蹲动作五次，再继续跑再停下来三个抱在一起再做下蹲动作五次，依次找到自己的一群好朋友停靠在一起。当然有个别小朋友找不到自己的好朋友。
每个孩子手里都准备了一根绳，整好队老师指令孩子把绳子对折跟老师做绳操，孩子们做得专注认真。然后把绳子再对折，拿在手里跟老师做鞭打动作，听谁能把绳甩得最响。孩子们热情高涨的挥动着自己的小手臂，不时听到呼呼的甩绳声，看他们多带劲啊！从活动中孩子们知道了要怎样才能甩出响亮的呼呼声。
老师给孩子增加练习的难度了，先让孩子们把绳子再对折打成绳结，你瞧，每个打好的绳结上都拖着一个长尾巴，孩子们拎着那尾巴，晃荡着绳结真就像拎着小老鼠在手里。用自己的方式自由投掷手里的绳结，看谁的方法多，抛得远。孩子们兴奋的用不同的方法抛掷着绳结，你瞧，有的从胯下抛，有的向背后抛，有的随手甩，还有的立在原地用力向前甩臂，哇，好远哪！在一阵羡慕声中跑着去捡自己带尾巴的绳结。让甩得最远的孩子介绍自己的经验，其他孩子脸上露出崇拜的神情，都希望自己也能抛得这么远。在老师的指导下孩子们正式开始学习抛掷绳结。边跟说抛的方法边练习动作，等熟悉了抛掷的动作后就自由练习抛掷。
只听呼的一声绳结离开小手在空中展现自己拖尾巴的美丽弧线。哇，又是我的最远！伴随着惊喜的高呼声其中有两个绳结跑到了操场边上的围栏里去了。一个靠近围栏边，一个落地后跳得离围栏更远。孩子带劲的快速跑去捡，那小脸上的兴奋是在显露自己的本领很大能把绳结抛得很远。在靠近围栏的那个绳结的小主人想偷懒，就在围栏外捡，可伸直了手臂还是够不着，就准备绕到围栏里来捡。可正在他往围栏里跑的时候，绳结却拖着他那漂亮的尾巴在空中划了道弧线又回到了草地上。你道是为啥？原来是那个抛得最远的绳结的主人在捡了自己的绳结时顺便调皮的也把那个绳结往回抛了。在他来说可能是觉得做了件好事或许也带着点捉弄同伴的调皮。因为这时那个在空中抛的绳结的主人正往围栏里赶，当他跑到围栏里却看不到自己的宝贝了，转身只看到了自己绳结落地的靓颖。他傻愣了一下又赶紧往回追赶自己的宝贝去了。孩子的善意调皮不禁让我们笑了：这时同伴的善意却让他白跑了趟，有点捉弄的感觉。或许在我们的生活中也有这种情况，就称之为要好不得好，帮了倒忙。当然孩子不会理解这些，他们是天真纯朴的。
动作练熟了就开始以小组为单位由小组长发号练习抛掷，不时听到孩子们的欢呼声：又是我最远。最后老师让孩子们归为四排，向目标投掷，看谁投掷得最远。绳结在空中托着它那漂亮的尾巴一一划着自己美丽的弧线，蒙蒙细雨继续在飘着，但挡不住孩子们的热情，他们欢呼着、雀跃着。
初三快乐的时刻（通用14篇）篇三
骤雨初歇阳光勉强从云缝中漏下，零落的雨点从空中洒落在积水上扬起了点点微痕，几率残红飘零水面，远处几只寒鸦从水面掠过。彩虹满脸微笑着跑到了天空中，好像在给大家打招呼，真是雨过天晴呀！
我们开学已经有2个星期左右了，我们无力老实说没讲完一单元就考试，这个时候真是让人焦急的很，我们班个个都愁眉苦脸的，因为我们都还没有做好考试的准备，不过离考试还有一段时间，我们现在用功了。
我一抬头向左一看，就连平时百事不急的天磊也为考试这事发起愁来了。
“嗨！今天太阳从西边出来了啊，怎没也当起良民来了，干脆交白卷得了。”
“你想让我找死呀！交白卷，别的老师还行，物理老师还不得扒了我的皮。”
“呵呵！你也有怕的时候呀！”
“那当然”
经过我们精心的努力，终于要考试了，我的心情非常的激动。
考试过后我们的卷发下来了，并且老师还念完了分数，发下卷侯老师说我们班这次考得非常好，像平时我们班只要一考卷子就有好几个不及格的，而今天一个不及格的也没有。
老师让我们全班为他们鼓起了激烈的掌声呢！
此时此刻我的心情终于放松了下来，并且是开开心心的度过了这一节课，这样的心情已经好久没有过了。
紧张后的快乐时刻，这真是雨过天晴呀！
不会变的是我的心。
人人都有一颗心，每个人的心都是善良的。
我记得我帮助过一只受伤了的小鸟。那时那只小鸟就在我们家的大门前，我看到他特别可怜就把他收养了起来，仔细一看他的腿折了。我就用布给它包起来了，这样他就不会那么痛了，看到她走路不方便，我真替他着急，真想让他快点好起来，我每天喂它是食物，让它喝水，过了几个星期后他的腿恢复了。我看到它恢复了之后，很高兴，就把它放回了大自然，从此它有过上了自由自在的生活。
在小时候我看到我们家的小树上的叶子枯了，我就很快的给这棵小树浇上了水，还施了些肥，我只做了这么点小小的事就给了这这棵树生命；现在这棵树已经长成了参天大树，我们热了给我们遮凉，我感到很高兴，希望人人都要爱护花草树木。
这便是我的心，我辛勤后的结果，我十分的高兴，这便是我那颗善良的心。
初三快乐的时刻（通用14篇）篇四
哈哈哈……一阵阵快乐的笑声传遍了整个校园。你也许不知道是怎么回事?噢，让我来告诉你吧，原来是我们的老师和同学们在玩一个很好玩的游戏——错位。
上课时，老师问我们：“你们想不想玩一个很好玩的游戏?”我们不约而同地说：“想。”老师笑着说：“好吧，那我们就来玩一个叫做错位的游戏。”我们听了高兴极了。
老师先把我们分成四大组，每组有两个人，第一组写干什么，第二组写人物，第三组是写时间，第四组是写地点，老师还说：“干什么和地点一定要想得神奇些。”我想：“我是第一组的人，我一定写得神奇。”可是，我写的还是那么平常，在后面，我又加了两个词，可是，在年的时候居然没有用上我的一个词，我不服气地想：“下次，我一定要写好。”老师她又念了一遍，只见老师笑容满面地念到：“一个夏天的晚上，崔合在月球上种玉米。”我们听了，哈哈大笑，真是不可思议。
这次活动我有增长了知识，又让我们在紧张的学习中找到了快乐，真是开心极了，这回。笑声可不仅在教室了，这笑声飞出了校园，飞出了广西。我想：“以后，老师还会和我们玩更好玩的游戏。”
初三快乐的时刻（通用14篇）篇五
我们安慰自己，生活会随着结婚，有了一两个孩子而更加美满。然而，孩子尚小时，他们会把我们弄得焦头烂额，只有当他们长大后我们才能感到心满意足。之后，我们又会对十几岁的孩子的问题感到手足无措。只有当他们走过这一时期，我们才会确实幸福愉快。我们告诉自己，当爱人始终如一地给予我们支持，当我们获得了漂亮的汽车，能够进行一次愉快的旅行，或者当恶魔退休后，那时的生活才称得上完美。
事实上，没有比“现在”更令人幸福的时光。如果不是“现在”，又会是何时呢？最好接受人生充满挑战这一事实，并决定无论怎样都要让自己快乐。
幸福是一段旅程。因此，要珍爱你又拥有的时刻，更要珍视与你分享时光的特别之人，谨记岁月不待人。
所以，切勿等待。
人生中没有比现在更快乐是时光。
幸福是一段旅程，而非目的地。
初三快乐的时刻（通用14篇）篇六
新的一个学期终于又到来了。眨眼间，又过去了一年，新的一年到来了。
啊，好久都没有看学校里发下来的书了，不知道这次的书是什么。真实的？科幻的？深奥的？还是搞笑的？我们每一个人都在互相猜测着，期待快一点发下来新书，赶快破解自己的问号。
这一天下午的最后一堂课，听说要去图书馆里看书去。我们以为可以自己挑自己喜欢的书看，于是就抱着一份期待、高兴的心情走进图书馆。结果让我们一个个都叹气，为什么呢？因为看的书是规定的书，而且是在寒假里已经看过的图书。结束以后，我发现一张大桌子上放的全部都是《红楼梦》，把一张大桌子放得满满的。不会我们这次要看的的书是《红楼梦》把！结果，这次我们要看的真的是《红楼梦》。我想：《红楼梦》虽然是十大名著，但是名字听上去就有一点点觉得不好看了，那书里的内容会不会也是不好看啊！哎，还是看看好不好看吧。
咦，仔细地品一下这本书，还是觉得挺好看的`吗，里面的人物可真丰富啊！有贾宝玉，还有林黛玉······许多人物。里面不仅人物多，故事也很多呢！贾宝玉是一块玉石化成的，所以他的脖子上总是有一块玉，如果玉不见了，他也就会疯了。
没想到看书不能够只看标题来评论谋篇文章，我以后一定要读我以前那些没有读过的书呀！
初三快乐的时刻（通用14篇）篇七
此次，我代表瓯海实验小学南瓯校区参加瓯海区体育节中小学生棋类比赛—中国象棋，在众多对手中，我记忆最深的有这样一位对手，只见对方面容清秀，一对眉毛挂在水灵灵的眼睛上，一张小巧玲珑的嘴巴上有一个小小的鼻子。我不禁看呆了。听见了一声“开赛”，我执红棋一马当先，立即摆上了我的看家本领：双车守河。对方也不甘示弱，摆上了他的绝招：急进中兵。见此阵型，我暗暗一笑，因为我早有准备，立马将车压在马上。对方陷入了深深地沉思中。这让我信心加倍了许多。
我心想：嘻嘻，我看你怎么办，看你怎么保护你这双马。我不禁笑出了丝丝“哈哈”的声音，因为我坚信我即将走向胜利。
然而，我不想发生的偏偏发生了，对方想出了方法：他并没有管自己的双马，而是将车移到了我的河口。这小小的举动引发了我大大的思考，对方双马不要了?难道管它三七二十一呢，不吃白不吃，我出动双车和马，很快就将这个双马“大军”给吃进了肚子，我突然发现棋盘如同战场，到处都是硝烟，到处都是遗弃的后器，到处都是敌军军队的尸体，血流成河，兵器和烈火遍地都是，令人跃起丝丝悲伤之情。
对方突然一笑，让炮狠狠地打了我一炮，并和车合并在一起直冲我总部，我如果再无动于衷的话，我将败在他手下，然而对方这一招，我不知道怎么应对，趁对方在和他同学玩耍之际，我进入了沉思。此时的我就像是热锅上的蚂蚁，急得我团团转，脸上冒着冰冷无情的汗水。
突然，我想到了白杨树：不软弱，坚强。让我恢复对自己的希望。再次对对方发起了攻击。三十多个回合下来，对方终于被我的双马杀得只能认输，我胜利了。
我快乐极了!我快乐极了!
是白杨树给了我胜利的力量，它让我懂得：任何时候都要坚强，不软弱，也不动摇。
胜利的时刻，，它使我懂得：人生，不能软弱，要坚强。当我们遇见难题时，我们千万不要向困难低头，阳光总在风雨后。
初三快乐的时刻（通用14篇）篇八
有一段关于快乐的记忆，永远储存于我的脑海中。现在想起来还会乐得手舞足蹈。
记得那一天，老师宣布让我代表我校四年级的同学去参加“全市英语大赛”，我顿时慌了手脚。当爸爸为我找到了演讲稿时，随之而来的是快乐和兴奋。第二天早上，我一碰到熟人就说：“我被老师推荐到英语大赛上啦！”他们个个都向我祝贺。星期五，我在班上作了一次试讲。演讲后，台下有掌声，有赞叹声……应有尽有。我的心上似乎受到了极大的鼓舞。参赛那天，台下人山人海，我的心里很紧张。马上就要上台演讲了，可我的心却还像一只兔子似的“咚咚”跳个不停。如果就因为我的心里比较紧张而输掉了比赛，那么我的脸不就丢尽了吗？这时，好像有几个声音在我的耳边回荡：“马莺华，你是最棒的！”“马莺华，我们相信你！”……顿时，我立刻变得士气高昂了。轮到我上台了，只见我清了清嗓子，满怀信心地走上台，大声而流利地演讲起来。终于演讲完了，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
最后，我不但得了第一名，还告诉了同学们这个好消息。他们向我祝贺，我得到了两份快乐。
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”没错，现实就是这样。
初三快乐的时刻（通用14篇）篇九
盼星星，盼月亮，终于等到了8月15日这一天，因为这一天是我的生日。我是上午的九点零七分来到这个世界上的。所以，每年的这个时刻，我都会准时学婴儿的叫声，逗得我们全家都乐不可支。
但是，这次过生日与上次有所不同，到了九点零七分，我并没有学婴儿啼哭，而是将自己的头往妈妈的`肚子里使劲地钻。妈妈说：“你还想回到妈妈这个‘家’里吗？那可不行了，再也回不去了！”我噘着小嘴，只好善罢甘休。我们和爷爷、奶奶说着笑着。不一会儿，小姑来了，她呀，挺着个大肚子，行动可以和蜗牛相媲美。
大姑她们一家也来了，厨艺高超的奶奶给我们弄了一桌的美味佳肴，有美味无比的酸菜鱼，有香气弥漫的粉蒸肉，有香味十足的老鸭汤……大家都相聚一起庆贺我的生日，我幸福极了。
吃完饭后，我便与往常一样去睡午觉，午觉过后，已经是四点多钟了，我和妈妈去接姐姐，一起来到凯斯汀蛋糕店，订好了蛋糕，就和姐姐一起去了德克士。虽然妈妈说德克士吃了不好，不过我觉得一年吃一两次还是没什么的。今天，妈妈没说什么，我们高高兴兴地尽情嗨了起来。
我们吃完德克士，去蛋糕店取了蛋糕便回家了。到了晚上八点钟，全家人相聚在客厅里，我戴上生日帽，迫不及待地打开蛋糕盒，一个精美的蛋糕呈现在我的眼前。“金色年华”，雪白的奶油四周铺上巧克力，上面各种各样诱人的水果，顿时馋涎欲滴，心里想着：“做蛋糕的阿姨一定花了不少的功夫在这上面吧，真是谢谢呀！”在家人的“生日歌”声中，我闭上眼，默默地许了个愿，大家一起把蜡烛吹灭，就开始听起蛋糕来。这味道无法用语言来形容，奶油甜而不腻，好吃极了！
啊，这是我过生日最。
初三快乐的时刻（通用14篇）篇十
在每年寒假的时候，我和三个好朋友——张茜、孙睿晨、何佳音都会去江边滑雪圈，每到这个时候，就是我们最开心的`时刻。
滑雪圈那天，我们早早来到集合地点。我们可以一人一圈、两人一圈，并且沿着奇形怪状的滑雪坡道滑下去。
我们一人一个圈并排沿着“龙”形的坡道下去，工作人员把我们推下去的时候就好像比赛开始的时候裁判长打枪那样。我们四个不相上下，忽然我们都转了一个圈，又都往中间靠拢，哈哈，就像玩碰碰车的感觉，碰到一起马上就分开滑下去了。好刺激、好惊险啊！到了两人一个雪圈了，由于雪圈重了一些，所以速度也加快了。我和张茜一组，张茜坐在雪圈里抱着我，下去的时候一阵阵被风吹来的雪粒直往我脸上刮，我急忙用围巾把脸蒙上。由于在下滑的过程中转了圈，我们最后是倒着下来的，太好玩了！
时光飞逝，转眼间就到了中午，美好的时光总是这么短暂，我们只好恋恋不舍地离开了。虽然我们已经累得筋疲力尽，但是这是我们最开心、最快乐的时刻！
初三快乐的时刻（通用14篇）篇十一
要说我最快乐的时刻，那就非童年时代莫属了，不信，你听。
“快开门，小心我用降龙十八掌打得你稀里哗啦，你到底听到了没有？”我气急败坏地向屋里的弟弟喊到。
嘿，你别看我平时少言寡语，但我从娘胎里出来，就是一个另父母头疼的孩子。我从小体弱多病，爸爸又经常出差，妈妈常被我吓得花容失色。也许是长年累月跟着妈妈的缘故，我总是缠着妈妈，令老妈失去自由而束手无策。
七岁时，我刚学会骑自行车，便骑车到处闲逛。一次还单手骑车，结果自行车“壮烈牺牲”我也头破血流，真是好了伤疤忘了疼，伤口刚刚愈合，我便又和弟弟妹妹去捉蟋蟀去了！
还有一次，我看到柜台上有一盒饼干（那时我五岁），便搬来了一张椅子，站了上去，饼干是吃到了，却来了个嘴啃泥，然后在那哇哇大哭，可是声势浩大，震耳欲聋也！
初三快乐的时刻（通用14篇）篇十二
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一棵草，你是否为大地增添了几分生机？世界万物都尽着自己的本分，在不同的“岗位”上宣扬那最美丽的理想，我的理想是：努力做一个“路见不平，拔刀相助”的人。
那是发生在上一个周末的事情。那天天气碧空如洗，我和爸爸妈妈上山种胡麻，到了中午，我发现头顶的云如一群顽皮的孩子，好像要聚在一起开“音乐会”，原本晴朗的天气被他们折腾的阴沉沉的。爸爸赶紧对我说：“小芳，你收拾一下回家去吧，要下雨了！”正在一旁忙着平地的妈妈说：“这天气也真是的，刚才还晴着呢，怎么说变就变了呢？”我本来想和他们一起回的，但我执拗不过他们，就收拾了劳动工具，嘟囔着嘴回家了。
在回家的路上，我不停的抱怨着这鬼天气，好不容易等了一个周末，想给父母亲帮帮忙，可天公不作美没能让我如愿。正想着，看见村子旁的陡坡上有位老爷爷拉着一车子草很吃力地走着。他的年纪大了，能拉动那一车子草吗？我心里一嘀咕，二话不说，就跑到跟前，说：“爷爷，我帮你们推吧！”老爷爷摸着我的头笑得合不拢嘴了：“年龄不大，真懂事哩！”听到老爷爷的称赞，我心里美滋滋的。
一路汗水，一路辛苦，我终于帮老爷爷把车子推上了陡坡，老爷爷拉着我的手感激的说：“真谢谢你，小姑娘，你真是个好孩子！”
在回家的路上，我感觉到路旁的草仿佛因为我变得更绿，小红花因为我笑得更甜了。尽管身上脸上满是泥水，但我走起路来特别轻松自在。
这是我最，那情那景让我回味无穷！
初三快乐的时刻（通用14篇）篇十三
哈哈哈……一阵阵快乐的笑声传遍了整个校园。你也许不知道是怎么回事?噢，让我来告诉你吧，原来是我们作文的老师和同学们在玩一个很好玩的游戏——错位。
上课时，老师问我们：“你们想不想玩一个很好玩的游戏?”我们不约而同地说：“想。”老师笑着说：“好吧，那我们就来玩一个叫做错位的游戏。”我们听了高兴极了。
老师先把我们分成四大组，每组有两个人，第一组写干什么，第二组写人物，第三组是写时间，第四组是写地点，老师还说：“干什么和地点一定要想得神奇些。”我想：“我是第一组的人，我一定写得神奇。”可是，我写的还是那么平常，在后面，我又加了两个词，可是，在年的时候居然没有用上我的一个词，我不服气地想：“下次，我一定要写好。”老师她又念了一遍，只见老师笑容满面地念到：“一个夏天的晚上，崔合在月球上种玉米。”我们听了，哈哈大笑，真是不可思议。
这次活动我有增长了知识，又让我们在紧张的学习中找到了快乐，真是开心极了，这回。笑声可不仅在教室了，这笑声飞出了校园，飞出了广西。我想：“以后，老师还会和我们玩更好玩的游戏。”
初三快乐的时刻（通用14篇）篇十四
每当我看见一个个圆溜溜的大鸡蛋，我就想起前年暑假中我亲自做的。
那时我想自己先找点东西吃，可是把厨房翻了个底朝天，只在柜子里找到了几个生鸡蛋。我想了想，决定自己先煎几个鸡蛋垫垫肚子。我从柜子里拿出三个鸡蛋放在桌子上。然后把锅端上煤气炉，打开火，又倒上油，过了一小会儿，我觉得油应该开了就拿起一个钗蛋，在锅沿上轻轻地磕了一下，鸡蛋一点儿事都没有，我又磕了一下，它还是安然无恙，这个可把我气坏了，我又把它使劲磕了一下。这下劲可使大了，蛋壳破了一个大口，蛋清流进了锅里，“哗”的一声，崩出来几滴油，溅在我身上，烫得我一松手，蛋壳掉进了锅里。等我再向锅看的时候，鸡蛋已经糊了，蛋壳正在锅里跳“迪斯科”呢。我只好把鸡蛋和锅里的油倒在一个碗里，准备重新来。我又倒上油，等油开了，我拿起鸡蛋，不轻不重地磕了一下，轻轻掰开，把鸡蛋打进锅里，我又把另一个打进锅里，等它们定了型，我用铲子把它们铲在一个碗里。没过一会儿，爸爸、妈妈回来了，妈妈说：“哎哟，我们的付娟也会煎鸡蛋了，虽然煎得不大好看，以后努力。”“知道了”我听了妈妈对自己的肯定，心里像吃了一块蜜一样，甜甜的。
我端起碗，一边看我失败的“杰作”，一边品尝起我的“午餐”来。