优秀作文是作者思想和情感的真实流露，具有强烈的感染力和说服力。下面是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起欣赏和学习。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇一
一个人怀念自己生活过的老房子，有点像移居海外的人怀念祖国。不同的是，祖国永远是你的祖国，而老房子却不一定一直是你的，也不一定永远立在那里。并且祖国只有一个，老房子却不止一所。想到这个有趣的事情是某一天凌晨醒来时的胡思乱想。哪一个珍惜自己经历的人不怀念自己生活过的老房子？特别是当他年华渐老，陷于往事的回忆时，老房子的旧影就异常清晰。
我住过的老房子有三处，其中一处是父亲与伯父分家后，用180块大洋兑来的弹棉花房所附带的小房子，住的时间很短，我太小，毫无印象。另两处我则终生不忘。一处是我3岁时搬进的“侏儒房”，一处是我5岁那年迁居的土瓦房。
“侏儒房”坐北朝南，萎缩在故乡小镇十字街东路路北，前临街道，西侧和房后是菜地。房子又小又低，陷进地面一截，一个十多岁的孩子举手就能摸到房檐，在屋里土炕上站起身子脑袋准撞到椽子上。母亲说这房子先前是“霸王圈”，后来才盖了屋顶加了门窗抹墙住人。房门极矮，低头小心抬脚迈下门槛，得过一会儿眼睛方可看清厨房——我们称之为外屋。厨房西屋盘了对面炕，住8口人，东屋安放弹棉花机器，不仅透风，灰尘也多。到了夏天西屋人多热得厉害，还有卧病在炕的太姥姥的铺盖蔓延开的虱子骚扰，姥姥便带我住进棉花房。好天气蛮不错，宽敞凉快。但雨夜的情景可就惨了，雨点子噼里啪啦从屋顶的天窗淋进来，闪电一道道刺进来，隆隆的响雷似乎滚进来，在枕边炸开，吓得我一次又一次钻进姥姥怀里。我现在想，若不是因为恐惧，自己怎能记住童年的阴霾？大约父亲只是想把这样的蜗居作为一个权宜之计罢。全家在“侏儒房”只住了3年。
我5岁那年，父亲用弹棉花的收入，又卖掉一口猪，凑够1500万元买下北街路东的一所东厢房。这房子是土改剥夺地主老财家产时分给一户贫农的。我听母亲讲搬家有点糊涂，谁沾了谁的光？除了采光欠佳，这样的房子在小镇很也够气派。其一是地理位子优越，南行百米便是店铺鳞次栉比的十字街，其二是其质量不比小镇最好的房子逊色太多，灰色水泥瓦盖顶，黄泥墙面平整严实，玻璃窗子大方亮堂，在我幼小的眼光里，与“侏儒房”比较，高大而宽敞，房前后各有两层房门，单扇的外门里面还有对开的板门，上面的门神威风凛凛，妖魔鬼怪是不能进的。外屋两盘锅灶炊事方便，里屋东、西大炕坐卧随意。尽管有几年房顶失修漏雨棚纸上多了些水痕，但一点也不影响房子的整体大气。靠北板壁的一溜柜子和上面的座钟、帽筒、花瓶总是让母亲擦得干干净净摆放有序，炕稍叠起来的被褥整整齐齐，屋门对面的大镜子两边配了一幅玻璃镶框对联：處世和平即禮樂，居家孝友是經xxx，横联是：謙光受益。屋子颇有点书香门第的气象。尤其是到了夏秋季节，后院花园里的花儿盛开，蝴蝶蜻蜓蜂儿与花儿缠绵得不可开交，前院屋檐下父亲鸟笼里的鸟儿婉转鸣叫。真个是屋里温馨美满，屋外鸟语花香。
1963年我到县城求学去了，而父母一住就是45年。他们在自己最后置业的房子里度过了青、壮年，直至接近暮年，如果不是老病行动不便到县城儿子家养老，他们绝不肯离开这所房子。小时候我没有深思这所老房子具有怎样的内涵，成年以后才意识到，那是我生命的摇篮、扬帆出航的码头，里面装满了我童年和少年的欢乐、忧伤、憧憬。我在县城楼房住了近30年，而在小镇老房子仅住16年。可是能羁绊情感的却是老房子。我怀念老房子里诗意的生活：那趴在炕上看墙壁上的年画的正月里，那歪着脑袋听父亲吹箫拉二胡的一个个傍晚，那夏秋之际坐在花园边阅读《儿童时代》的美好时光，那些躺在炕上凝视老座钟的日子，那年华恰好与女友漫谈诗书的珍贵瞬间……不都一一铺展在老房子的背景下么！
老房子的日子很慢很慢，老房子的光阴很浓很浓，老房子的岁月很悠闲古朴，老房子的春夏秋冬很分明。魂牵梦绕的老房子啊！它是我人生视野里一道任何美景都替代不了的绝版风景。
我最留恋的老房子是2003年拆除的，小妹在原址盖起一栋二层小楼。人类一直在追求生存环境的改善，小镇的人也不例外。更遑论一介平民的老房子，它没有金刚之躯，时间有足够的耐心改变地球上的一切，甚至整个球体。我想，老房子在与不在并不重要。我的人生步履不也只能在世上行走暂短的一程么。无论什么心爱的有形的物质，只要心中有，就足够了。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇二
清早，朦朦胧胧的浓雾把公园包得严严实实的，好似人间仙境。浓雾渐渐散去，草坪上呈现出了五彩缤纷的花朵和一棵棵挺拔的大树。
挺拔的大树四周盛开着花朵，白的如雪，粉的如霞……各种各样的花一起开放，真是太美了!
中午，艳阳高照，小草们一个个都垂下了小脑袋，疲劳极了，
三年级我住的地方（汇总16篇）篇三
我有一个梦想，长大后去月球上定居并能在浩瀚的宇宙里自由行走，美丽的地球将是我的度假胜地。
自从神州一号到神州八号，从无人升空，甚至多人升空。在这几年里，不尽完成了太空行走的任务，这表明我国的航天技术发展是多么的迅速。我也多么的羡慕那几位能在太空行走的叔叔们，也特别的敬佩他们能吃苦耐劳的精神一直鼓励着我。
我要努力学习，学好各门功课，而且要把身体练的棒棒的。我会把地球上最漂亮花的种子带到月球上去，把月球装饰的漂漂亮亮的`，就像一个美丽的大花园。把各种水果的种子带到月球上去，把月球变成一个什么水果都有的花果山。把好的树种带到月球上去，把月球打扮绿绿葱葱的，就像一个原始森林一样，然后我会在小河边造几幢房子，把爸爸妈妈接到我那漂亮的家里安居乐业。过着天上人间。神仙般的生活。那是多么美好啊！但是我也不会忘记生我养我的地球，我会有空的时候去那美丽的地球上住上几天。
我想这样美好的日子不会再遥远了，月球！我会驾驶着神州十八去看你的，等我把你变成全宇宙最美丽的星球吧！
三年级我住的地方（汇总16篇）篇四
五年级学到一篇课文——莫高窟，精美的雕塑，美丽的飞天，茫茫的大漠，一切都令我十分向往。今年暑假，我最后有机会去那里看一看了，7月31日我和我老妈以及她的同事一齐去甘肃旅游。
5万多件古代文物。但由于清政府的腐败无能，许多珍重文物被外国人掠夺。并且莫高窟在近代以来受到许多人为的损伤，文物超多流失，其完整性已被严重破坏，但依然不减其风采。走在莫高窟里，一件件彩塑琳琅满目，个性鲜明，神态庄重。壁画上的飞天各式各样：有的伸开双臂，迎接客人；有的应对铜镜，梳妆打扮；有的置身花丛，追赶蝴蝶；有的手提果篮，采摘仙桃。，我一边走，一边看，一边想，那时候条件艰苦，古代劳动人民是如何把这些宏伟壮丽的彩塑和壁画修建起来的？如何使它经历几百年甚至几千年而不退色，依然色彩丰富？望着精美的彩塑和壁画，我深深思考着，那里的每一件艺术品的制造，都要花去七八个月甚至一年的时刻，能够想象，如此巨大规模的佛教艺术地，要花去他们多少心血啊！
参观完莫高窟，我们乘车来到嘉峪关。嘉峪关是万里长城的最西端，也是长城保存最完整的一座雄关。嘉峪关城雄居祁连山与黑山之间，地势险要，扼守咽喉，被国家公布为第一批全国重点文物保护单位。它建于一三七二年，但是早在汉隋两代已建有墩台，由于地势险要，建筑雄伟，自古以来称为“天下雄关”，是扼守河西走廊的第一要隘，也是古代丝路必经之地。走上城楼，观察地形，我发现嘉峪关地形设计十分精妙，敌人在外面很难攻进来，即使进了城楼，城楼内的人也只需把大门一关，抓住敌人就像瓮中捉鳖一样。城楼十分坚硬，据说是要让将军向城楼射箭，一旦有裂缝就要重修，这样一丝不苟的修筑，才抵挡了千军万马的攻击。看到那里，我被古代劳动人民的智慧和勤劳所折服。站在雄伟的城楼上，俯视高山、大漠、戈壁，有种唯我独尊的.感觉。
这次甘肃之旅令我难忘，古人的聪明才智令我折服，真期望再多游览一些这样的历史文化景点。下次有机会，我还会重游甘肃。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇五
绿博园是一个很好的地方。那里可以玩水，还可以看变形金刚。
有两个很大的变形金刚。变形金刚往前走不不远就到了玩水的地方。那里人山人海。很多很多的人到那边玩儿。那声音如同山崩地裂。有一个主持人在那儿变魔术。有很多人过去看。这个玩水的地方真是好多好多的人。
可以买吃的，晚上可以在那里玩儿。会很高兴。绿博园是一个很好的地方。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇六
早晨，一缕轻柔的阳光照进来，让这里显得生机勃勃。中午，轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时，如果你美美地睡上一觉，便会觉得一下午都精神饱满，神清气爽。你还会发现，有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样，每天都争着、抢着喝那纯洁的清水，朝着阳光茁壮成长。
下午和傍晚的时候，阳光突然透过水晶灯，在那碧绿的、宽阔的“草原”上就会洒下颗颗璀璨的“珍珠”。放眼远眺，便是那碧波荡漾、波光粼粼、金光灿灿的胶州湾。在阳光的照耀下，雄伟的胶州湾大桥显得更加壮丽。傍晚的天空也十分美丽，尤其是有了那即将下山的太阳，晚霞才会挂在天边儿。那晚霞就像彩虹一样，五颜六色。晚霞就像太阳的影子，太阳到哪儿，它就到哪儿，太阳往下落，它就往下落，太阳下山，它就下山。
啊，这就是最美的地方——我的家。
扬州好吃的地方。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇七
从小，我就向往能看一看大海，去有海的地方定居，我一向对水有一种个性的亲切感，能够说，我是在水边长大的，我家就住在松花江的边上，小时候，我常和一大帮小孩儿去江边捞小鱼，打水仗，开心极了。我是喜爱的户外是游泳，我认为游泳不但能够减肥，还能够放松紧张的情绪。我喜爱在水上漂浮的那种感觉，闭上眼睛，什么都能够想，什么都能够不想。
此刻，我最想去的地方就是海南，我们系就有两个同学是从海南来的。从他们口中，我对海南也有了很多的了解。每到夏季，都有超多的游人去海南观光，看那美丽的大海，在大海里游泳。我想，对于一个爱海的人能去海南是最美但是的事情了。
而且，我也是一个比较爱吃的人，海南的水电都个性便宜，像香蕉、地瓜，当地人竟然都拿它们喂猪。我最爱吃的水果就是香蕉了，我想，如果我到了海南，必须能吃个够。听说海南的小吃也很有名，如果有机会，我也必须会去尝尝。
听说海南大学北门附近有一家做麻麻辣烫的，个性好吃，我也很想去吃，自从上高中，我就开始喜爱上麻辣烫了，不管是夏天还是冬天，我都喜爱吃，冬天，吃上一碗麻辣烫，我觉得顿时就不冷了，尤其是感冒，鼻子不通气儿时，等着吃完麻辣烫，鼻子也就通气儿了，那种感觉好极了。夏天时，我喜爱买一碗麻辣烫打包回来吃，旁边放着纸巾，边吃边擦汗，旁边也没有人，不用在乎自己的吃相，那种感觉能够用一个字来形容，“爽”！我觉得每家的麻辣烫味道都不一样，到此刻，我还是最喜爱吃吉林串妹子的麻辣烫，觉得白城的麻辣烫都不够烫，但是，不管怎样，只要是麻辣烫，我还都是很爱吃的。
海南的夜市也很热闹，晚上有很多人，我也期望能去那里逛逛夜市，我想，也必须另有一番感受吧。
海南，是我此刻最向往的地方。我想，我此刻要做的，就是发奋学习，期望毕业后能去海南工作。到时候，也带上我的父母，让他们也感受一下海南的气息。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇八
苏州是个风景优美的地方。那里是被称为上有天堂，下有苏杭的地方啊！不愧是苏州美啊！如果让你去看看，你一定也会和我一样看得目不暇接、眼花缭乱。
苏州真是一个美丽的地方啊！苏州真不愧是上有天堂、下有苏杭的苏州啊！
扬州好吃的地方。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇九
我们家阳台花都非常美丽，但现在开得最旺盛还是茶花。
茶花叶子不容易谢，有时实在太黄了，它才落下来，不过它不会全落光，只会落掉一部分。春天一到，它又会长出新叶子，那些叶子是那么嫩，看着非常舒服，在妈妈浇水后，那些叶子上滚动着晶莹水珠，显得十分好看。
枝杆上有四片叶子间夹一个花骨朵，它们淡绿色外皮像一件件绿衣。茶花盛开时，鲜艳花瓣围绕着金黄色花蕊，散发出淡淡香气。居然引来了几只蜜蜂，它们在花上又是唱歌，又是跳舞，又是采蜜，玩得十分开心。叶子边缘有许多锯齿，摸摸它们，还是有点刺手。
茶花茎非常粗，是银灰色，经过水处理就变成绛色，于是，我给它茎起了个外号-----变色龙。周敦颐爱莲，陶渊明爱菊，我喜欢茶花，既欣赏它美丽，更佩服它不畏严寒。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇十
三年级共有51名学生，其中男生28人，女生23人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。
本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。
在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。
1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向(东、南、西、或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图，能描述行走的路线。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的`意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
教学重点和难点。
除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置与方向和面积两个单元，是本册教材的另两个重点教学内容。
奋斗目标。
1、在教师的指导下能从实际生活和现实情境中收集信息、组合信息，发现并提出简单的数学问题，从而发展数学应用意识。
3、在教师的鼓励和指导下，能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动，对与数学有关的身边的某些事物有好奇心，对学习内容和学习活动感兴趣，有学好数学的愿望。
4、在教师和同学的鼓励帮助下，能克服数学活动中遇到的困难，
初步获得成功的体验，进一步培养学好数学的愿望。
1、学困生的转化。
(1)课上充分调动学困生的学习积极性，多留心观察他们，提一些有针对性的问题，让他们回答。
(2)课堂练习中，督促他们认真完成，遇到不明白的地方要大胆问。
(3)采取“一帮一、一对红”的措施，共同进步，共同发展。
2、尖子生的培养。
(1)课上除完成课堂作业外，给他们留一些有难度、有深度的问题，进一步拓展他们的思维能力。
(2)发展他们的智力因素，开发非智力因素，多举办课外活动。
(3)开展争做小老师活动，每周利用一节课的时间让他们展示自己。
(一)位置与方向(5课时)。
(二)除数是一位数的除法(13课时)。
1、口算除法3课时左右。
2、笔算除法9课时左右。
整理和复习1课时。
(三)统计(4课时)。
1、简单的数据分析2课时左右。
2、平均数2课时左右。
(四)年、月、日(5课时)。
制作年历1课时。
(五)两位数乘两位数(8课时)。
1、口算乘法3课时左右。
2、笔算乘法4课时左右整理和复习1课时。
(六)面积(7课时)。
(七)小数的初步认识(5课时)。
(八)解决问题(4课时)。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇十一
教育要树立"健康第一"的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
1、提高学生卫生知识水平;。
2、降低学校常见病的发病率;。
3、提高生长发育水平;。
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;。
5、改善学生对待个人公共卫生的态度;。
6、培养学生的自我保健能力。
1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、三年级学生通过上述内容的学习：
(1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
(2)懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。
(3)初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。
4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全註意事项及保健常识。
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。
3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇十二
放假你说去哪玩？一定要有石门河。"嘿嘿！"今天我就给大家介绍一个地方，我猜你们都已经知道，那就是"石门河"啦！
石门河在建始，就是我的家乡啦！
推荐二：石门河的绿植很多，又高又大，有点像铅笔头的感觉，一颗又一颗大树像士兵一样保护着大山。路边的花有黄的，红的，紫的等等……应有尽有，连活泼可爱的猴子都有，它一会儿跳到这棵树上，一会儿又跃到那棵树上。
怎么样，听了这些推荐理由，你们也想来这空气好的，绿植多的，有惊险刺激游戏的，石门河吧！
三年级我住的地方（汇总16篇）篇十三
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不己，书店让我们流连忘返，枝头的小树林是我们的乐园．．．．．．每个人都有自己喜欢的地方，让我给大家推荐一个地方给你们看看吧。
我建议大家去水乡小镇去玩。在那里，我们能看到弯弯的小河，碧绿的大树，弯弯的小桥。还能吃到路边的小吃，有烤串，凉皮，米皮，烩面，蒸饺，很多很多，我好想大吃一顿啊！
这里的人民生活很惬意，他们经常在河边钓鱼，散步，品尝小吃，孩子们可以玩游戏，上学，他们的生活真的很有趣呢！
我也想去水乡小镇生活！
三年级我住的地方（汇总16篇）篇十四
1、学生认识健康教育的重要性，激发学生学习健康教育的自主性，逐步养成讲卫生的好习惯。
2、学生简单了解一些常见病预防，掌握简单的基本的卫生常识。
3、培养学生的创新精神，并能与日常生活实践紧密联系，学有所用。
二、学生基本情况分析：
三年级学生都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。
三、教材简析：
本学期主要学习内容有：体育锻炼好处多、体育锻炼的卫生要求、食物的消化吸收、不吃腐败变质的食物、不喝生水、生吃瓜果要洗净、冷饮不宜多、膳食要合理、水果与健康。本学期内容符合三年级学生的特点，让他们了解一些最基本的卫生常识。
四、改进教学工作措施：
1.课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。
2.课内外相结合，灵活采用多种教学手段。
3.抓住重点，联系生活实际深入思考。
4.教给学生学习的方法以及讲卫生的好习惯。
五、教学进度：
每双周一课时。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇十五
今天我来介绍一个地方，那里就是洛阳那里的花，美度花，动物颜六色，色彩斑斓，特别好看，有郁金香，牡丹，还有迎春花，玫瑰花，每一朵花都绽放着不同的魅力，那里的花不管好看。那里面还卖着一些乐器。那里还有鸟儿们唱的歌声特别动听。
下面有几个山洞，每个山洞都有不同独特之处，其中最让我感到奇怪的就是外面特别热，感觉有两个太阳，却山洞里像开了空调一样凉爽。
不管有这几个还有玩的。山顶上有迷宫，还有玻璃桥，还有索道，过山车，旋转木马，解密。你说这些是不是都特别好玩儿？希望大家有时候也可以用去那里玩玩看看花，看看那里的独特，对大自然的喜爱。保证你玩一次就喜欢那里。
三年级我住的地方（汇总16篇）篇十六
在学习中，同学们对语文学科比较爱学，他们主动找一些课外书籍，课外资料来补充和丰富自己的水平，还有的主动购一些有关写作知识的书籍来丰富自己写作水平，发现他们情绪高涨，积极性调动起来了。
2、知识水平
多数同学能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，有口语交际能力，能够写记叙文、一般的说明文、议论文及应用文。在初中最后一年里，有待对他们的综合能力素质进行培养。
3、智力非智力因素
在语文教学中对学生的智力非智力因素的开发是十分重要的。教学中运用启发式，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，培养他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
本学期的基本任务和要求
4、思想教育
在小学语文教学的基础上，进一步指导学生正确地理解运用祖国的语言、提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯，在传授知识的过程中，要对学生进行爱国主义和国际主义教育。
5、知识传授
6、能力培养
教学中，课上学生能答的问题尽量让他们回答，培养他们的说话能力，还要注意思维能力的培养，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察力、记忆力、思考力、联想和想象力、尤其创造性思维能力。总之，对学生进行综合能力的培养非常关键。
1、教学目的
在教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情，培养社会主义思想道德品质，努力开拓学生的视野，注重培养创造精神。
2、知识结构
本册书共七单元：第一单元(记叙文、10课时)、第二单元(文言文、16课时)、第三单元(记叙文、11课时)、第四单元(说明文、11课时)、第五单元(文言文、12课时)、第六单元(10单元)、第七单元(综合单元、10课时)。
3、主要内容
第一单元：巩固归纳记叙文的有关知识;第二单元：进一步学习文言文的有关知识;第三单元：了解一般传记的一般写法;第四单元：复习归纳说明文的知识;第五单元：理解古典名篇中举例子、讲道理的论证方法以及借景抒情的方法;第六单元：巩固议论文的有关知识;第七单元：归纳记叙文的、议论文、说明文的有关知识，总结说不同文体的阅读规律，提高阅读写作能力。
4、重点难点
初一初二所学知识，在巩固的基础上重在提高，培养同学们听、说、读、写的综合能力，极早让学生们适应中考。
1、要从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间及知识，能力，情意之间的联系，重视积累。感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用分析，比较、归纳等方法，发展他们的.观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动的获取知识、科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。
5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、拓宽学习渠道、增加学生语文实践的机会。
1、八步教学法
本人导课题：八步教学法。
2、本人主要研究方向
每节课的学习目标一定要明确，要符合大纲要求，要切合教学实际，围绕目标进行自学，自学以后一定要进行反馈，把反馈中发现学生不能很好解答的问题，或是新授的重点内容弄懂弄清楚，把以上内容拟成练习题加以巩固，本节课进行自结，布置适当的作业。
3、研究方法措施
明确教学目标，学习诱导教法，坚持三个为主，过好四道关卡，培养五种意识(即参与意识、竞争意识、创新意识、成功意识、审美意识)，采用六种课性型。
4、预期达到目标
使用普通话，能写记叙文，一般的说明文，议论文及应用文，努力提高同学们的听、说、读、写等综合素质。