优秀的作文往往能够触动读者的心灵，引起读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们共同品味和思考。
得到表扬真好范文（16篇）篇一
说到发试卷，大家恐怕会闻之色变。可是在前不久我就发了一次试卷，从此以后我再也不怕发试卷了，还让我得到了表扬。
”十二号、十三号。十六号。”科代表念着。拿到试卷后的十六号同学被分数吓了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在颤抖，脚也在颤抖。现在我慌了；他平时考试挺好的呀，这次这么差，那我不就完蛋了呀。“十八号”科代表念着。前面那个同学考得好了一点，我渐渐的'没那么慌了。现在我又紧张又开心，紧张是因为我觉得我会考得很差，开心是因为我又觉得我会考满分吧！“十九号”我接过卷子，我一看分数：九十九分。我开心极了，虽然没有考到满分，但这个分数我已经很满意了。
上课了，同学回到了座位上，林老师走进教室，说：“这次考试大家考得不是很好，全班的第一名是刘昱辉。”话音刚落，教室就响起了热烈的掌声。这时我欣喜若狂。
虽然这次我考了全班第一，但我不能骄傲，谦虚才能取得更好的成绩。
得到表扬真好范文（16篇）篇二
从前，还没上幼儿园的我们，得到表扬，喜笑颜开。
后来，上了幼儿园后，我们渴望得到老师的表扬。
现在，上了小学，得到老师的表扬，让我们斗志无穷。
在我们眼里，表扬，是神圣不可侵犯的，没有人不喜欢表扬。但是，上一次我就感觉老师表扬我就浑身不自在了：
眼看时间就要不多了，我还是一点儿眉目都没有想出来。这一题分值十分。十分啊，我总不能把它空着交出去吧？于是，我不管三七二十一，赶紧从草稿上撕了一张纸，往上面写了题号。可老师在讲台上严厉地监视着我们。哼，我可有办法——我把我的笔盖上面一丢，我假装去到地面上捡笔作文盖，其实我的手里握着纸条。当我捡笔盖的一瞬间，一个迅雷不及掩耳之势，我把手里的纸条扔到了一个同学的桌子上。过了一会儿，他写好了答案扔给我。我迅速抄完，把纸条“毁尸灭迹”了。
过了几天，发卷子时，那张试卷我考了96分，全班第一。但不知为什么，这刺眼的96分，好像变成了无数根针，刺着、扎着我的心。老师和同学们的赞美声不由自主地响了起来：
“哇，96分哎。这次试卷这么难，你怎么做到的？”
“考得不错嘛，兄弟！”
“我才考了86分！”
这时，我感觉同学们和老师们的赞美声批评和指责还要难受。
最后，我实在忍不住想出去时，班长站起来对老师说：
“老师，这一题我少扣了3分，我应该只考了90分，而不是93分！”
我被班长感动了，所以，我也对老师说：“老师，最后一题我是抄的，并不是自己做的！”
老师表扬了我，并说：“犯了错误勇于承认，很好！以后不要再犯了！”这下的表扬，才让我觉得心里甜蜜蜜的。
得到表扬真好范文（16篇）篇三
如果说母亲是热情的使者，那父亲则是冷酷的象征；母亲是温柔的代表，那父亲则是严厉的代词；母亲诠释了爱的一面，父亲诠释了爱的另一面。让我们有勇气向前冲的是母亲的鼓励，更是父亲的严厉......
记得有一次，我考了个好成绩，走在回家的途中。夕阳发出灿烂的光，在阳光的照耀下，树叶反射出耀眼的光芒。同时阳光也照在我的身上，照进了我的心房，暖暖的。天边的晚霞染红了天空，只看见几只小鸟结伴，在空中自由翱翔......一切都是那样美好。
爸爸，你可知每当我考到好成绩时，最期待什么吗？对，这个期待就是能得到您的夸奖。每当我看到你毫不在乎的样子时，我的心就会空空的，凉凉的，我甚至质疑过你是否爱我。
爸爸，你可曾听到我心中的呐喊？你可曾体会过我的失落？我知道你是不想让我骄傲，但我真的只是想让你表扬我一句，就一句！
爸爸，请给我表扬，好吗？
得到表扬真好范文（16篇）篇四
今天上午，我期待已久的数学考试成绩“新鲜出炉”啦！
宗老师皱着眉头捧着一大堆试卷走进教室，据同学江许悠悠可靠“情报”：这一次，同学们成绩实在不敢恭维，来了个180度大反转。宗老师将教室门关好，开始报成绩，空气中弥漫着紧张的气息，大家屏住呼吸，希望能有个优秀的分数。
"许宸熙93+10，李睿妍……我人心惶惶，不知是出色还是出糗。"陆文祺100+10"我喜出望外的笑了一声，心中的`紧张、害怕都化作了些时的欣喜若狂！在讲试卷时，老师还用了我的作例卷，现在的我可谓是喜上眉梢。我全神贯注地仔细听讲，在讲试卷的过程中，笑得像朵花儿似的喜不自禁呀！老师对我啧啧称赞，把我许多的优点告诉大家，我听了都觉的害羞了，我的脸颊上泛起了一阵红晕。
拿到试卷后，我手不释卷地看着辛勤学习获得的“果实”，我沾沾自喜地说：“能被表扬的感觉，真好！”拿试卷就是——有人喜欢有人忧，例如我同学黄思涵，她只考了90分。“看来我的屁股中午又要开花了。”她在旁边凄凉地说。怎么背后冷飕飕的，好像有一阵冷风吹过呀。
得到表扬真好范文（16篇）篇五
上周我们进行了语文测试，报成绩时，我就十分紧张。当老师报到：“周潇，分”我顿时就懵了，一下子没反应过来，还是我同桌叫我去拿考卷。我心里十分激动，都不敢相信这是我的考卷。
一回到家，我就兴奋地告诉妈妈：“妈妈，我语文考了分！”
妈妈笑眯眯地说：“不要骄傲，继续保持！”
我调皮地对妈妈说：“那我们去吃汉堡包吧！”妈妈笑着说：“那好吧！这算奖励给你吧！”我开心地一蹦三尺高。
妈妈叫了外卖，买了好多好吃的，有汉堡、有可乐、有肉串……妈妈温柔地说：“这些都是奖励给你的，慢慢吃。”我开心极了，没想到妈妈会给我买那么多好吃的。我开心地吃着。
在成长的道路上总会受到表扬或批评，而表扬就像一面战鼓时刻鼓舞着我们，给予我们自信，让我们勇往直前。所以我要继续努力，争取再次得到妈妈的表扬。
得到表扬真好范文（16篇）篇六
今天真是个精彩的日子。我们一家人刚搭机从广州回来，妈妈就接到弟弟同学的电话，邀请我们到环岛路，亚洲大酒店后面的沙滩上，参加多姿多彩的生日party。
一到沙滩，放眼望去，只见蓝天白云、绿树红花，到处水清沙白，实在是太美了。
“众凯，吃东西啦！”妈妈的叫声把我从陶醉中唤醒。我闻讯跑去一看，哦，原来今天是露天烧烤。桌子上已摆满了一盘盘生肉、生鸡翅、年糕……甚至还有活蹦乱跳的大虾！
家长们今天让孩子们亲自动手，为大人们烹调美食。孩子们进行了分工：有的负责倒饮料、有的负责收杯盘，因为我的年龄最大，所以分配到最艰巨的任务——烧烤食物。
烧烤食物非常有趣。其中，我对烤鲜虾印象最深。开始时，我把满满一盘的鲜虾倒在锅内，只听“哗”的一声，好多虾都跳了起来，妈呀！有一些虾还跳到锅外了！我马上拉起了“警报”声，大人们立即赶来增援。一场混乱后，我接过妈妈手里的锅铲忙碌起来。（怎么忙碌？有哪些步骤？）终于，一盘红通通、香喷喷的烤鲜虾出现在大家面前。
大家都夸我是个称职的大厨师，我真高兴！
得到表扬真好范文（16篇）篇七
每星期五，上阅读课，李老师经常会给我们读一些同学们写得优秀的作文。
今天又是星期五，阅读课铃声响起，李老师拿着作文本来到我们的教室。她面带微笑得说：“这节课我给大家读几篇咱班同学写的作文。”李老师一篇一篇读下来，不一会儿就报到我的名字。
“现在，我给大家读一读钟一丹写得作文。”这时同学们都把目光投向了我。
我顿时感到非常惊讶，心想：平时我作文写得不怎么样，这次居然能得到李老师的表扬，我太兴奋了。
“虽然钟一丹作文也是写雪，但内容写得很有创意。”李老师目不转睛地盯着我。这时我感到脸上发热，还感到自己有点自豪。
李老师读完作文，看了看别的同学，又把目光投向了我：“你的作文给我留下了深刻的印象。”
下课了，几个同学纷纷围过来对我说：“你的作文写得真好，我真佩服你。”
啊！被表扬的感觉真好。不过，我不能骄傲要虚心，虚心才不能让我有更大的进步。
得到表扬真好范文（16篇）篇八
又是阳光明媚的一天，我和妈妈约好一起蒸包子。我在厨房来回的徘徊，终于等到了妈妈的出现。我们开始做包子，在这期间，我很高兴，因为我受到了妈妈的表扬。
妈妈先将一个大面盆洗的干干净净，然后我依次倒入面粉、水、发酵粉，接着妈妈开始揉面团，揉一下，又一下……终于揉好了！我们把面团放进盆里，裹上保鲜膜，就开始让它发酵了。
经过了一个小时候，小小的面团已经长成跟盆差不多大的面团了，用手指一挑，里面还有很多蜂窝状的洞洞，这说明什么呢？说明面发酵好了！
我们开始做包子，妈妈将发好的面揉成胳膊粗细的细长条，我拿出小刀将细长条切成一个个大小均匀的剂子。然后妈妈拿出擀面杖，它就像一个欢快的舞者，在面皮上来回地舞动，不一会面皮就好了。妈妈往里面放入馅儿，包一包，一个小包子就成型了。在我和妈妈的共同努力下，一个个包子排着整齐的队，等着被放入蒸锅里。
四十分钟后，蒸锅打开时，一阵阵热气争先恐后地扑面而来，一个个白白胖胖的包子安静地坐在蒸锅里，等着我们品尝。
因为这次我帮妈妈蒸馍，所以爸爸妈妈都使劲地夸我，说我是妈妈的好帮手，我开心极了，心里美滋滋的！
得到表扬真好范文（16篇）篇九
这个学期我得到了很多次表扬，今天我就来讲一下这个学期令我印象最深刻的一次吧！
那是前几个星期的星期三，我心情紧张，早早地就来到学校。前一天老师就通知我们说：“明天要进行写字检测，不要迟到哦。”去年的写字检测，我成绩不是很好，这次检测我压力很大，但打心底里也有些期待，希望这次能取得好成绩。
写字检测开始了，我怀着兴奋的心情拿到了那张写字检测纸。“时间45分钟，现在开始。”随着老师一声令下，安静的教室里，传出了钢笔在纸上摩擦的.沙沙声。我也拿出了我最好写的钢笔，准备开始写了，我照着纸上的范文一笔一画，一字不落地写了出来。经过40分钟的雕琢，我完成了。拿起写好的检测纸，用嘴巴轻轻吹干墨迹，又细细端详了一番，还算满意。旁边的老师拿起我的测试纸和其他同学的对比了一下，微微颔首。这让我更觉得自己写得还不错了。时间到后，我把测试纸交了上去。
没想到我能是全班的a+，看来之前付出的努力都是值得的，既给班级增添了荣誉，又被表扬了，真好！
得到表扬真好范文（16篇）篇十
有一次，在学校上英语课，老师为了锻炼我们上一节课所学的内容，便问：“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏？”我一听便自告奋勇举手了，老师点到了我的名字，于是我快步走上讲台，而且按照老师的要求做得非常好，老师表扬我说：“很好，你做得特别棒！”说完脸上露出了难得的笑容。
当我回到座位上时，心里美滋滋的，甭提多高兴了，因为这一次老师对我笑了，而且是温暖和蔼地笑，我看出来老师对我特别信任，因为英语老师一般很少笑。
从这一次起，我更加刻苦地学习英语了，因为我以后还想看到老师更多的笑脸，还想得到老师更多的表扬，我对以后的学习充满了信心。
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀！
在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是！
得到表扬真好范文（16篇）篇十一
台灯下，笔尖“沙沙”地在纸上跳舞，一段段文字流畅地泻在纸上。我的语言似涌泉般不枯竭，一支笔的圆舞曲完毕，我将它放进书包，心里默默祈祷着希望能有好成绩。
第二天，我交上了作文本，静等它批改完。下午最后一节课的上课铃响了，胡老师抱着一叠作文本走进教室，发了下来，同学将作文本轻轻地放在我的课桌上。我小心翼翼地翻开那一页，映入眼帘的是一道道红色波浪线在我的白纸黑字下闪动。我小小的心灵立刻充满了喜悦，那一道道波浪线，犹如一朵朵愉快的浪花，在我心头不停地翻滚着。我又期待着翻过一页，希望能看到那神圣的、决定这篇字作文质量的分数。我太紧张，却抑制不住心中的激动。那潦草而又苍劲的“95”，正是我更大的鼓励，似乎有一朵花在我心中绽放，开得那么灿烂，让我难以平复。
开始讲作文了，老师问道：“谁95分？”我立刻高举着手，胡老师示意我站起来朗读。我打开作文本，大声读起来。文字从我口中缓缓吐出，我的双眼紧盯着那干净的字迹，生怕读错一个字。读着读着，似乎陶醉在其中，似乎我回到了那个故事——我和鸽子一起玩耍的故事。读完了，老师从我手中接过作文本开始点评。她对我的认可，让我更加地喜悦。拿回作文本，有几个同学意犹未尽，向我借了再看一遍，又向我投来赞许的目光，让我更加地感觉到一种前所未有的自豪。
被表扬的感觉就是这么喜悦，被表扬的感觉真好。
小学表扬信。
小学的表扬信。
得到表扬真好范文（16篇）篇十二
包括我。在我的童年记忆里，“表扬”这个字眼对它很陌生。在家里，妈妈很少夸我，尽管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一点儿都不高兴。
更别提老师了，老师对我的印象因为不深，根本得不到表扬。至于朋友同学嘛，我也没有什么优点，谁都不会表扬我。所以我对表扬非常陌生。那是我上五年级的时候，学校把五年级分了三个班，我们也换了班主任，是新调来的刘娟老师。这个老师一来，我感到非常的亲切，好像这个老师上辈子就和我有缘似的，我从心底里喜欢她。
老师给我们上第一节课时就表扬了我，说我字写得好。我非常高兴。后来，老师经常夸奖我，把我的自信心提高了，从那以后，我再也不是一个自卑的孩子了。因为我得到了表扬。表扬对某些好学生来说也许是微不足道的，可对我就不同了，因为我需要表扬。
得到表扬真好范文（16篇）篇十三
被表扬的感觉可真好！我长这么大，被表扬了许许多多次，记都记不清了。
让我印象最深刻，最难忘的一次是我写了一篇作文，题目是“我的课余生活”。那是一天下午，我们班主任、语文老师张岩在语文课上，读了我们班同学本周写的好的作文。
读第一个同学的作文，我觉得她的作文写的很不错。我一边听着朗读，一边想，会不会我的作文也被老师选做范文啊！时间一分一秒的过，我很着急。
其实从上一年级开始，我就经常被老师和爸爸妈妈表扬。我只要有一点进步，做一件好事，都会受到表扬。我感觉我在被表扬的日子里一天天长大。就是这种感觉使我把每件事做得更好，争取得到表扬。我想把这种感觉分享给大家，期望同学们也能有这种感觉，让这样的美好感觉陪伴我们去做好更多事！
得到表扬真好范文（16篇）篇十四
今天我和同学一起去素描班，我和同学到那里的时候何老师还没来，等了一会，何老师来了，先开始收上次画的家庭作业，何老师表扬了我的家庭作业，给我打了100分，我非常高兴。收完作业我们就要学习新的素描了，今天学习的是球的影子，何老师说：影子不是胡乱画，是一根根线画出来的。
我很认真的细心在画，老师检查到我，说：“嗯”画的很好，然后拿出我的画给大家展示，我非常非常非常高兴，我要加油！继续努力。
得到表扬真好范文（16篇）篇十五
谦虚使人进步，骄傲使人落后，正因为有进步的精神，才会听到许多的表扬，然而这次“表扬”，让我获得了进步。
因为演的不熟练，所以要多加练习。星期天我们来到学校。我们找急得像热锅上的蚂蚁，这个演员不好当啊！但也不能不比有多少时间就练多少吧，争取拿第一，我们抱着这种期望在努力练习，在练习过程中，我们会找出重点段落和词语，把这里演的好些。比如“难道你会从柴房里搬来一窝兔子吗”？这期间，我们虽然有放弃的欲望，但是我们也只能互相鼓励，互帮互助，一起上进。
我们迎来了星期一的下午，同学们正有声有色的表演，当下一个就是我们的时候，我们是孙悟空大闹天宫——慌了神，到了我们，我带着紧张而又激动的心情上了场。
我们开始了表演，
我严厉地说着，拍了几声桌子，把低沉的同学惊得精神抖擞，再用凶猛反问的语气说：“难道他能从柴房里搬来一窝兔子吗”？同学们说我演的非常具有特色——凶猛。老师还把我评为“演戏小能手”的称号，并让我保持下去。
这种表扬让我高兴、自豪，而且给予我前进的动力。
得到表扬真好范文（16篇）篇十六
什么时候是自己的感觉最好呢?很多人都会这样想。我认为当然是被表扬时的感觉啦!
在学校，被老师表扬，同学们都会露出羡慕的目光，特别是开家长会的时候，连父母都会感到骄傲，这种滋味真的很难忘怀。
有一次是星期五，老师让我们每个人回家做一份关于读书的手抄报。我心想，我画画本来就不好，现在又让画手抄报，这不是雪上加霜嘛!想到这里，我不禁长叹了口气。回到家，我坐在沙发上苦思冥想，也没有个好的构思。妈妈看见了，走过来问我：“你怎么啦?是哪儿不舒服?”我说：“老师让我们做手抄报，可我不会呀!”妈妈说：“这有什么关系，你先用铅笔画草稿，画得不好擦掉重来，多比较就会有结果的。”我点了点头。
第二天，我坐在椅子上，努力想象着怎么画。突然，我看到窗外小区的文化广场上一幅巨画上的一句话“书籍是人类进步的阶梯”，顿时眼前一亮，我知道怎么画了。我先画好报眉，然后画一个方框，里面写着“读书，让人生更充实”，接着我又画几个大小不等形状框架，里面分别写一些名人名言、好词好句，还画了几个小朋友在读书的画面，手抄报的主体就完成了。
接下来是描颜色，这是美化的关键。我小心翼翼，生怕描得不好。妈妈叫我去小区花园里看一看，我仔细观看了各种颜色的花草，终于又鼓起了信心，回家认真为手抄报涂上了满意的颜色。
星期一，到了学校，我把手抄报交给老师，老师不但表扬了我，还展示给全班同学看，并说要代表班级参加学校组织的评奖呢!