五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)

时间:2025-08-22 作者:MJ笔神

在实施任何项目或活动之前,制定一个详细的策划方案是至关重要的。以下是小编为大家整理的一些优秀策划方案范文,供大家参考和借鉴。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇一

信阳市教育局。

信阳市摄影家协会。

信阳电视台。

信阳航空服务学校。

协办单位:

信阳新周报。

信阳日报。

信阳晚报。

河南省摄影家协会网。

河南摄影网。

中国旅游摄影网。

大河网。

信阳网。

今信阳杂志。

信阳金刊。

xx年6月20日——9月20日。

1、参赛者为我市全体师生以及全市摄影爱好者。

2、照片必须是数码照片(文件大小不小于5m),可以进行后期处理(附原始照片)。照片可以为单照或组照(推荐组照)。

3、内容积极向上,真实自然,分三类进行参评:

第一类:校园新貌。

主要是校园、校舍、功能室及一些新的.设施设备等这些方面的照片。

第二类:多彩课堂。

主要是学生上课或主题活动时的照片。

第三类:缤纷课间。

主要是课间活动及社区活动一类的照片。

投搞数量不限,所有搞件通过网络和邮寄方式投搞。

本次比赛将邀请市相关摄影专家参加评选,本次比赛学校团体奖2名,奖金各3000元;一等奖:3名,奖金各xx元;二等奖5名,奖金各1000元;三等奖10名,奖金各600元;佳作奖50名,奖金各200元;学校团体奖和教师一等奖将在教育技术管理考核平台中予以加分。

大赛备忘:

1,大赛启动仪式由信阳电视台播出,副市长参加。

2,协办单位全程报宣传道,作品将在协办单位媒体宣传展出,同时在协办各大网站固顶三个月。

3,大赛将以信阳航校冠名,重点展现信阳航校软件和硬件设施。

4,获奖作品10块展板68幅作品,另外专门为航校提供5块展板35幅航校作品一并展出,作品将由市摄影家协会组织不少于10名专业摄影师进行创作。

5,获奖作品展将在百花园和和美广场轮流展出不少天一周。

6,该大赛将以教育局和摄影家协会联合发文,下发到各媒体和信阳市所有学校。督促各学校和各县区摄协要高度重视,组织创作作品征集,并确定专人负责,按要求参展。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇二

为了浓厚校园艺术文化氛围,丰富同学们的课余文化,展示我校同学青春活力,我校以微摄影比赛形式,寻找校园中美丽的景色。

2、活动目的

突破传统器材限制,让同学们在生活中发现身边的美,展现我校美丽的环境与学习氛围。

1、活动名称

校园微摄影大赛(限学校内拍摄的照片)

2、活动要求

(1)比赛分为一人制或多人组合制等。

(2)参赛人员可以使用任何拍摄器材参赛照片可以经过调色等处理,上交的格式可以为。jpg格式或。raw格式。

(3)如作品拍摄者与后期者不同请在上交作品时注明。

(4)作品应以积极向上展现我校同学青春活力以及同学们的多彩生活为主旨,内容阳光。

6、活动时间

20xx年5月14日――5月31日

7、照片拍摄地点

辽宁地质工程职业学院校园内

5、活动人员

辽宁地质工程职业学院全体大一同学(注:大二同学自愿参加)

8、主办单位

辽宁地质工程职业学院校团委

9、承办单位

院团委宣传部

1、活动宣传

(1)院宣传部新媒体部门同学进行海报设计、制作

(2)院宣传部采编部同学撰写有关本次活动宣传稿

(3)院宣传部安排成员到各班进行本次活动介绍

(4)宣传部联系广播站进行广播宣传

2、上交作品

(1)作品的上交时间需在(截止交稿日为20xx年5月20日 前)(截止时间)

(2)上交作品的大小应小于30mb

(3)由各系宣传部进行择优推选参赛,于指定时间内上交至院宣传部(各班最少上交两张作品无上限)

(4)各系上交作品数量不少于3张,不多于7张

3、作品评比

(1)作品会先由专业的`评委老师进行一选,淘汰50%~60%的作品。

(2)入选作品将再一次进行二选评比,最终选择出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并由网络投票在未获得奖项的作品中评选出2名网络人气奖。

活动作品将择优在微信公众平台上进行展示。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇三

体育节已经拉开序幕,为了增强同学们对体育节的参与感,活跃校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影艺术水平,促进学生摄影爱好者之间的影艺交流,校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌,记录、发现、表现创意的平台。

“采撷生命的脉动”摄影大赛

20xx年9月16日至20xx年11月16日

本次比赛由校学生会生活部主办,通过广大同学按要求上交作品,综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

初一、初二、初三的全体同学

(一)准备阶段

制作5份海报,在校园内张贴。

通过各班班长在广大同学中进行宣传。

(二)比赛阶段

1、活动预定进度:

作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止,在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止,学生会主办团队进行初评,邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评,并确定获奖名单。

获奖作品公布评选工作结束后,在校园内公布获奖名单和获奖作品

2、参赛作品要求:

1)必须原创,并以本届运动会为主题,以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导,表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

2)摄影作品晒成4r相片,并贴在各色卡纸上。

3)参赛作品必须随图标明作品标题,拍摄时间地点,拍摄者的详细信息,建议附带图片构思创意说明,书写在卡纸空白处。

4)每位参赛者作品提交的作品数量不限。

5)为保证评比的公正性和一致性,作品一律不得用电脑软件进行修改。

6)参赛作品分为“手机图片组”,“相机业余组”,“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

7)图片主题健康,不涉及有害内容。

(三)评奖方法及奖项设置:

1、活动奖项设置:

每组设一、二、三等奖各1名

另设“优胜班级奖”,“最佳个人奖”等若干奖项

2、作品评测办法:

第一阶段:公开征集,对参赛作品进行第一次审核,去除不符合参赛要求的作品。

第二阶段:对符合要求的作品的开放投票,主办团队成员可以参与投票,进行初评。

第三阶段:统计投票结果,邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评,评定各奖项。

3、奖品设置:

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

主办单位:z省实验中学学生会生活部

协办单位:z省实验中学学生会宣传部

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇四

xx师范大学学生社团联合会。

一、项目运作背景。

缤纷的大学生活处处绽放,绚丽时光的留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的`梦想,我们拿起手中的闪光灯,记录我们曾经共同的拥有,不让美丽遗失,我们以“采集青色的时光”为主题,举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。

二、项目对象。

xx师范大学全体在校学生。

三、项目目的。

普及照相机使用知识,提高同学们的摄影和鉴赏水平,激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余生活,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。

四、项目策划。

利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体。

1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;

2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品参赛);

3、摄影作品于社联网站上展出,由同学们进行网上选票;

4、专家评审,选出入围作品;

5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。

六、项目评估。

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。

七、项目经费。

预算五千元人民币。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇五

大学生活是一生中一段短暂却美好的青春时光,如果对建院的记忆只有毕业照,那将是一件遗憾的事。此次活动希望通过收集、筛选评比和展出与建院相关的摄影作品,激发建院学子及校友对建院生活的珍惜和怀念之情,让每位建院人都拥有一双发现美的眼睛。

(二)活动目的

1.旨在培养建院学子及校友的摄影兴趣,为广大摄影爱好者提供成长交流的平台。

2.旨在丰富建院学子的校园文化生活,提高异班、异专业、异系别、异校区、异校的摄影使用频率,激发线上摄影交流的热情。

3.旨在加强学院各通讯社之间的联系,让摄影这个不仅仅是艺术,更是一种生活的态度的爱好发扬出去。

4.旨在增强校友与学院的交流,搭建学院与校友多渠道沟通的桥梁。

(一)活动对象:四川建院全体师生以及校友(德阳校区和成都校区)

(二)活动时间:20xx年3月15号到20xx年4月7号( 网络证集)

4月8号到4月12日整理并打印明信片

4月13号到4月17号在4教广场宣传,并做好微博现场网络投票

(三)主办单位:四川建院校友联合会

(四)协办单位:四川建院摄影协会

四川建院微博协会

(五)特别邀请:各大通讯社包括星火通讯社、土木朝阳通讯社等学校大型通讯社

穷游户外协会、徒步越野协会

(一)前期准备

1.制作宣传海报,在各大教学楼、宿舍楼进行海报张贴,并建立活动qq群。

2.给各大通讯社,摄影协会等部门协会发放邀请函,邀请其参与。

3.在学校的校园广播站宣传。(每日插播活动信息)

4.在官方微博、微信、贴吧、172校园活动网、我爱竞赛网、qq群发起活动,并邀请协办单位微博协会发起网络作品征集平台,并有实名制投票。其中网络投票时间提前在4月7日凌晨0时结束。

5.制作讲座的门票,并发放在各系、各部门、各协会发放门票,并安排校友联合会的成员在4教广场发放门票。

6.活动现场的布置请示,以及现场的布置安排,前期的材料准备。

7.购买活动奖品以及制作证书。

(二)征稿作品

2.邮箱征稿:将投稿图片以邮箱形式发至邮箱即可。

(三)活动流程

1.现场投票:

由摄影协会以及院团委宣传部赵老师选出20幅优秀参赛作品冲印并制作成明信片,或者打印成海报。作品将在四教展示一个星期,期间进行现场投票。

2.开展摄影教学交流讲座

3.优秀作品整理:

最后将优秀作品进行整理,所有获奖的作品将在《建院人》校园期刊以及微博等网络平台进行展示。

(四)比赛分组

1.手机组别:人物、校园风景以及校内活动(包括反映校友景致、学生生活、学习场景、实训场景等)、旅游民俗、动物照、植物照、建筑照、自然风光。注:手机组像素须保证130万以上。

注:各项奖品根据参赛实际情况可以空缺。

1.评选单位:四川建院摄影协会、院团宣传部老师、专业摄影达人

2.评选标准:要具有一定的震撼力、吸引力、以及欣赏性。

3.评选时间:3月16日比赛开始到4月6日进行网络海选接着4月7日将选出作品打印出来,在四教现场为期一周的投票。根据专业老师打分x60% 网上投票数量x40%的方式来计算出得分。

4.奖项设置:最佳创意奖、最佳内容奖、最佳人物奖、最佳校园风景奖、最佳校园活动照、最佳旅游民俗照、最佳动物照、最佳植物照、最佳建筑照、最佳自然风光照各一名(共20名,分相机和手机组)表扬奖(若干名),并通知获奖的参赛者,并颁发荣誉证书以及活动奖品,最后合影留念。

1.参选照片必须是本人原创作品,不得在网上下载,一律发现立即取消参赛资格。谢绝提供电脑创意和改变原始摄影的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整,不得合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)作品思想健康、色彩搭配合理、美感突出。

2.摄影要求画面清晰,黑白、彩色不限,相机组分辨率不低于1600x1200.参赛作品也可以是组照,组照最多6幅照片。

3.参选照片须以个人为单位(作品必须署名),并在提交作品的同时标明姓名、联系方式、作品名称、系别班级(资料不全无法联系后果自负)。取名格式:“作品名称x系x班xxx电话号码”如:作品名称-建工1201级张三―13000000000。投稿联系电话:18583295276.每人提交照片不限次数,但获奖照片只能有一张。作品须为小于10m的jpg格式照片。

4.作品涉及肖像权、版权等事宜由参赛者自负。主办方有作品使用权。

5.参赛者须在3月16日到4月7日期间提交照片至指定地址,超期无效。

6.奖品:证书以及实体奖品

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇六

现场捕捉精彩瞬间,拍摄模特和汽车组合,围绕人、车及汽车相关文化进行创作。

1、参赛者可以使用任何品牌的传统相机或数码相机。

2、参赛者必须注明标题、作者姓名。

3、参赛作品每人提供三张10寸照片和电子版原作,注:作品必须是本人拍摄的原始作品。

4、所有参赛作品及入选作品一律不退稿。

5、主办单位对获奖作品拥有使用权(包括出版物、展览、专题cd、影视节目及网站)如主办单位需使用获奖作品作者应无条件提供作品给主办单位,主办单位不在另外支付稿酬。

8:30前现场布置。

9点客户签到。

演出:演员、音响、地毯、模特。

大赛设奖一等奖一名:-------。

二等奖二名:--------。

三等奖三名:--------。

优秀奖十名:--------。

演出时间:10:00开始。

1、主持人正式宣布开始,主持人介绍来宾以及有关媒体朋友。

2、节目演出,舞蹈。

3、歌曲车模走秀。

亲子游戏互动11:00开始。

1、踩气球!

2、父母和孩子的各一条腿绑在一起,形成“两人三足”,然后分组比谁走的快。

3、抱腰推行。

要求孩子两手撑在地上,两腿伸直,妈妈双手托住孩子腰部向上抬起,使两腿离开地面,妈妈是推车人,向前推时,孩子要用两手掌在地上轮换着向前爬行。

4、运气球。

孩子双脚踩在爸爸的双脚之上,从起点抱气球运到终点给妈妈,中途滑落返程重来。计算气球数量。

5、模仿物语猜猜猜。

男士背对主持人,女士和孩子看主持人的题板,女士或孩子都可以用肢体或模仿或介绍给男士,但是不能说有关题面的字。此游戏一般都是家用物件名词,共10道题,最后统计分数。

6、倒着说:游戏玩法:女士和孩子参加。

主持人给孩子看题板,比如“苹果”,妈妈立即要说“果苹”

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇七

:体育节已经拉开序幕,为了增强同学们对体育节的参与感,活跃校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影艺术水平,促进学生摄影爱好者之间的影艺交流,校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌,记录、发现、表现创意的平台。

:“采撷生命的脉动”摄影大赛。

:本次比赛由校学生会生活部主办,通过广大同学按要求上交作品,综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

:初一、初二、初三的全体同学。

(一)准备阶段。

制作5份海报,在校园内张贴。

通过各班班长在广大同学中进行宣传。

(二)比赛阶段。

1、活动预定进度:

作品征集阶段9月16日至x月x日截止,在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段x月x日至月x日截止,学生会主办团队进行初评,邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评,并确定获奖名单。

获奖作品公布评选工作结束后,在校园内公布获奖名单和获奖作品。

2、参赛作品要求:

1)必须原创,并以本届运动会为主题,以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导,表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

2)摄影作品晒成4r相片,并贴在各色卡纸上。

3)参赛作品必须随图标明作品标题,拍摄时间地点,拍摄者的.详细信息,建议附带图片构思创意说明,书写在卡纸空白处。

4)每位参赛者作品提交的作品数量不限。

5)为保证评比的公正性和一致性,作品一律不得用电脑软件进行修改。

6)参赛作品分为“手机图片组”,“相机业余组”,“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

7)图片主题健康,不涉及有害内容。

(三)评奖方法及奖项设置:

1、活动奖项设置:

每组设一、二、三等奖各1名。

另设“优胜班级奖”,“最佳个人奖”等若干奖项。

2、作品评测办法:

第一阶段:公开征集,对参赛作品进行第一次审核,去除不符合参赛要求的作品。

第二阶段:对符合要求的作品的开放投票,主办团队成员可以参与投票,进行初评。

第三阶段:统计投票结果,邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评,评定各奖项。

3、奖品设置:

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

主办单位:z省实验中学学生会生活部。

协办单位:z省实验中学学生会宣传部。

各年级联系人:xx。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇八

体育节已经拉开序幕,为了增强同学们对体育节的参与感,活跃校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影艺术水平,促进学生摄影爱好者之间的影艺交流,校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌,记录、发现、表现创意的平台。

“采撷生命的脉动”摄影大赛。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比赛由校学生会生活部主办,通过广大同学按要求上交作品,综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

初一、初二、初三的全体同学。

(一)准备阶段。

制作5份海报,在校园内张贴。

通过各班班长在广大同学中进行宣传。

(二)比赛阶段。

1、活动预定进度:

作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止,在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止,学生会主办团队进行初评,邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评,并确定获奖名单。

获奖作品公布评选工作结束后,在校园内公布获奖名单和获奖作品。

2、参赛作品要求:

1)必须原创,并以本届运动会为主题,以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导,表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

2)摄影作品晒成4r相片,并贴在各色卡纸上。

3)参赛作品必须随图标明作品标题,拍摄时间地点,拍摄者的.详细信息,建议附带图片构思创意说明,书写在卡纸空白处。

4)每位参赛者作品提交的作品数量不限。

5)为保证评比的公正性和一致性,作品一律不得用电脑软件进行修改。

6)参赛作品分为“手机图片组”,“相机业余组”,“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

7)图片主题健康,不涉及有害内容。

(三)评奖方法及奖项设置:

1、活动奖项设置:

每组设一、二、三等奖各1名。

另设“优胜班级奖”,“最佳个人奖”等若干奖项。

2、作品评测办法:

第一阶段:公开征集,对参赛作品进行第一次审核,去除不符合参赛要求的作品。

第二阶段:对符合要求的作品的开放投票,主办团队成员可以参与投票,进行初评。

第三阶段:统计投票结果,邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评,评定各奖项。

3、奖品设置:

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

主办单位:

协办单位:

各年级联系人:

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇九

体育节已经拉开序幕,为了增强同学们对体育节的参与感,活跃校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影艺术水平,促进学生摄影爱好者之间的影艺交流,校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌,记录、发现、表现创意的平台。

“采撷生命的脉动”摄影大赛

20xx年9月16日至20xx年11月16日

本次比赛由校学生会生活部主办,通过广大同学按要求上交作品,综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

初一、初二、初三的全体同学

(一)准备阶段

制作5份海报,在校园内张贴。

通过各班班长在广大同学中进行宣传。

(二)比赛阶段

1、活动预定进度:

作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止,在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止,学生会主办团队进行初评,邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评,并确定获奖名单。

获奖作品公布评选工作结束后,在校园内公布获奖名单和获奖作品

2、参赛作品要求:

1)必须原创,并以本届运动会为主题,以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导,表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

2)摄影作品晒成4r相片,并贴在各色卡纸上。

3)参赛作品必须随图标明作品标题,拍摄时间地点,拍摄者的详细信息,建议附带图片构思创意说明,书写在卡纸空白处。

4)每位参赛者作品提交的作品数量不限。

5)为保证评比的公正性和一致性,作品一律不得用电脑软件进行修改。

6)参赛作品分为“手机图片组”,“相机业余组”,“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

7)图片主题健康,不涉及有害内容。

(三)评奖方法及奖项设置:

1、活动奖项设置:

每组设一、二、三等奖各1名

另设“优胜班级奖”,“最佳个人奖”等若干奖项

2、作品评测办法:

第一阶段:公开征集,对参赛作品进行第一次审核,去除不符合参赛要求的作品。

第二阶段:对符合要求的作品的开放投票,主办团队成员可以参与投票,进行初评。

第三阶段:统计投票结果,邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评,评定各奖项。

3、奖品设置:

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

主办单位:xx省实验中学学生会生活部

协办单位:xx省实验中学学生会宣传部

各年级联系人:

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十

主办方:

xx。

参赛对象:

xx。

活动时间:

20xx年11月8日——20xx年11月20日。

培养爱校、荣校的良好氛围,进一步活跃初等教育学院活动,团学联合会网络编辑部组织全院学生开展以“抓住青春”为主题的摄影活动,进行诗意校园剪影。开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台,展示参赛者的摄影技术,一方面通过“抓住青春”主题的摄影形式,形象地表达大学生对时光的珍惜及对大学生活的热爱。

1、展现校园美好的生活画面,彰显我校风采,丰富同学们的课余生活,激发大学生的爱校热情,提升大学生的生活品味。

2、以“抓住青春”为专题,着重刻画大学生朝气蓬勃的.青春,让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力,珍惜时光。

3、普及推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平,展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。同时可以促进摄影爱好者之间的影艺交流。

1、参赛作品以“抓住青春”为主题,围绕校园,包括校园风景(如:建筑物、风景、教室等)和人文气息(如:寝室文化,课余活动,校园生活等)。

2、参赛作品为电子版和相片,独幅、组照(每组不超过5幅)均可,每人投送作品数量不限。

3、相机、手机拍摄的作品均可参赛。

4、参赛作品需如实填写作品信息,注明标题、作者姓名、班级、联系电话、作品说明等。

5、参赛作品要求原创,不得抄袭、剽窃他人的作品或创意。

1、将作品打印成7寸照片,用信封或者纸张包装好,并注明姓名、班级、联系方式,交予负责人。

2、将电子稿发到电子邮箱:xxxxxx。

1、准备阶段:11月6日——11月7日。主要是赛前宣传。(由宣传部画一张pop海报,张贴初等教育学院门口。)。

2、提交作品阶段:11月8日—11月20日。参赛者可以通过以上方式提交作品。

3、评比阶段:11月21日—11月22日。评委由特邀学校老师及学生代表共同担任,公开、公正。

4、作品展出:11月26日。在初等教育学院门口橱窗展出本次比赛优秀作品。

5、奖状发放:10月27日颁发奖状。

1、11月6日到11月7日,由宣传部画宣传海报。

2、11月8日飞信通知各个年制主席。

一等奖:3名。

二等奖:6名。

三等奖:12名。

优秀奖:若干。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十一

主题及范围:

现场捕捉精彩瞬间,拍摄模特和汽车组合,围绕人、车及汽车相关文化进行创作。

作品要求:1参赛者可以使用任何品牌的传统相机或数码相机。

2参赛者必须注明标题、作者姓名。

3参赛作品每人提供三张10寸照片和电子版原作,注:作品必须是本人拍摄的.原始作品。

4所有参赛作品及入选作品一律不退稿。

5主办单位对获奖作品拥有使用权(包括出版物、展览、专题cd、影视节目及网站)如主办单位需使用获奖作品作者应无条件提供作品给主办单位,主办单位不在另外支付稿酬。

演出流程:

8:30前现场布置。

9点客户签到。

演出:演员、音响、地毯、模特。

大赛设奖一等奖一名:-------。

二等奖二名:--------。

三等奖三名:--------。

优秀奖十名:--------。

演出时间:10:00开始。

1、主持人正式宣布开始,主持人介绍来宾以及有关媒体朋友。

2、节目演出,舞蹈。

3、歌曲车模走秀。

亲子游戏互动11:00开始。

1、踩气球!

2、父母和孩子的各一条腿绑在一起,形成“两人三足”,然后分组比谁走的快。

3、抱腰推行。

要求孩子两手撑在地上,两腿伸直,妈妈双手托住孩子腰部向上抬起,使两腿离开地面,妈妈是推车人,向前推时,孩子要用两手掌在地上轮换着向前爬行。

4、运气球。

孩子双脚踩在爸爸的双脚之上,从起点抱气球运到终点给妈妈,中途滑落返程重来。最好计算气球数量。

5、模仿物语猜猜猜。

男士背对主持人,女士和孩子看主持人的题板,女士或孩子都可以用肢体或模仿或介绍给男士,但是不能说有关题面的字。此游戏一般都是家用物件名词,共10道题,最后统计分数。

6、倒着说:游戏玩法:女士和孩子参加。

主持人给孩子看题板,比如“苹果”,妈妈立即要说“果苹”

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十二

作为开业系列活动,力争达到企业宣传与品牌宣传相辅相成的作用,体现可口可乐的时代内涵与当地都市文化的结合,使xx消费者意识到——可口可乐无处不在,与消费者息息相关。

xx都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景、可口可乐无处不在等。

xx年2月18日—4月18日。

与媒体及xx省摄影协会合作,设置极富吸引力的奖项面向全省消费者和摄影爱好者征集摄影作品,通过报纸上连续刊载优秀作品及现场“抓红手”活动,火爆造势。参赛者须选取生活中关于消费者与可口可乐产品、logo相关的系列镜头,表达开心、提速、快节奏的现代都市生活理念,依托摄影的艺术手段,全面生动客观地“抓住这感觉”——抓住可口可乐系列产品伴随生活的方方面面、陪伴消费开心欢笑的瞬间记忆。对于征集入围的.作品进行集中参评,集中专家意见和适当考虑消费者的评议累积积分。开业当天由总经理现场颁奖。在开业期间,入围的优秀作品还将厂区及长沙市各主要卖场内展示。

3.团体推介或自荐报名均可;

4.每幅参赛作品须附简要创作说明(拍摄过程文字稿一篇,限三百字);

5.作品须注明作者、通讯地址、邮编、联系电话。

6、来稿一律不退,可口可乐公司对获奖的摄影作品具有免费使用和发布的权利。

7、活动主办方xx中粮可口可乐公司享有活动的最终解释权。

1、xx都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景(餐厅、喜宴、街边、网吧、酒吧、迪厅、旅游胜地、校园食堂、家庭聚会、聊天室等)。

2、可口可乐无处不在(超市陈列、零售店、可口可乐运输车、可口可乐代表拜访、可口可乐市场外事活动、消费者参与可口可乐活动、可口可乐劲酷海报、可口可乐传达的品牌内涵等)。

4、xx中可对外整体形象(厂外观、现代化生产线、厂容厂貌、专业团队、企业经营理念、参观人群、员工在市场上、培训活动、对外联络等)。

xxx。

日期

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十三

体育节已经拉开序幕,为了增强同学们对体育节的参与感,活跃校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影艺术水平,促进学生摄影爱好者之间的影艺交流,校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌,记录、发现、表现创意的平台。

“采撷生命的脉动”摄影大赛。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比赛由校学生会生活部主办,通过广大同学按要求上交作品,综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

初一、初二、初三的全体同学。

(一)准备阶段。

制作5份海报,在校园内张贴。

通过各班班长在广大同学中进行宣传。

(二)比赛阶段。

1、活动预定进度:

作品征集阶段9月16日至xx月x日截止,在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段xx月x日至xx月x日截止,学生会主办团队进行初评,邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评,并确定获奖名单。

获奖作品公布评选工作结束后,在校园内公布获奖名单和获奖作品。

2、参赛作品要求:

1)必须原创,并以本届运动会为主题,以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导,表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

2)摄影作品晒成4r相片,并贴在各色卡纸上。

3)参赛作品必须随图标明作品标题,拍摄时间地点,拍摄者的`详细信息,建议附带图片构思创意说明,书写在卡纸空白处。

4)每位参赛者作品提交的作品数量不限。

5)为保证评比的公正性和一致性,作品一律不得用电脑软件进行修改。

6)参赛作品分为“手机图片组”,“相机业余组”,“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

7)图片主题健康,不涉及有害内容。

(三)评奖方法及奖项设置:

1、活动奖项设置:

每组设一、二、三等奖各1名。

另设“优胜班级奖”,“最佳个人奖”等若干奖项。

2、作品评测办法:

第一阶段:公开征集,对参赛作品进行第一次审核,去除不符合参赛要求的作品。

第二阶段:对符合要求的作品的开放投票,主办团队成员可以参与投票,进行初评。

第三阶段:统计投票结果,邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评,评定各奖项。

3、奖品设置:

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

主办单位:xx省实验中学学生会生活部。

协办单位:xx省实验中学学生会宣传部。

各年级联系人:a1xx。

b1xxb4xx。

c5xx。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十四

1、反映各级政府投资教育、科教兴国的战略决策,实行免费义务教育后,教育均衡发展的新气象;改善办学条件,增加教育设备,优化美化校园环境的校园风光。

2、展示全县中小学生积极向上、热情好学的良好素质和精神风采;

3、展示全县广大教师和教育工作者为人师表,严谨治学,爱岗敬业的园丁精神风貌;

4、反映民办教育、职业教育、特殊教育、幼儿教育的新发展和新成就。

6、反映与田罗教育有关的内容。

主办单位:田罗县教育局。

1、紧扣主题,体现教育特色,讲求真实性、原创性、地域性(限本县内)、艺术性。

2、参赛作品拍摄风格与体裁不限,创作时间不限,但谢绝电脑创意和改变原始影像的`合成作品。

3、参赛作品一律放大8—10英寸的相纸照片,照片背面贴上填有作品标题、作者姓名、拍摄学校、图片说明等内容的参赛表格。凡被评为优秀和等级奖的作品作者必须提供无压缩格式的电子文件或胶片底片,以备放大展出。

4、本次活动不收参赛费,不退稿。作品涉及著作权、肖像权、名誉权等法律责任由作者自负。

本次摄影大赛共评选优秀摄影作品55幅,其中:

一等奖作品1幅,稿酬2000元;

二等奖作品4幅,稿酬各800元;

三等奖作品10幅,稿酬各400元;

优秀奖作品40幅,稿酬各100元。

1、截稿时间:20xx年7月30日。

2、评选时间:20xx年8月10日。

3、展出时间:20xx年9月10日。

1、参赛作品于7月30日前交教育局办公室,电子邮件发到:xxx。

2、为方便摄影者到学校采风、采访,本活动方案印发到各乡镇中心学校和县直各学校,各单位务必认真安排好本次活动。

3、参赛表格。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十五

“采集青色的时光”

20xx年3月至6月。

xx师范大学学生社团联合会。

一、项目运作背景。

缤纷的大学生活处处绽放,绚丽时光的留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中的闪光灯,记录我们曾经共同的拥有,不让美丽遗失,我们以“采集青色的时光”为主题,举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。

二、项目对象。

xx师范大学全体在校学生。

三、项目目的。

普及照相机使用知识,提高同学们的摄影和鉴赏水平,激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的'摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余生活,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。

四、项目策划。

利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体。

1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;

2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品参赛);

3、摄影作品于社联网站上展出,由同学们进行网上选票;

4、专家评审,选出入围作品;

5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。

六、项目评估。

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。

七、项目经费。

预算五千元人民币。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十六

聚焦生活百事,微笑美丽瞬间。

为了更好的丰富大学生业余时间以及校园文化生活的多样性,增强大学生组织创作的能力和大学生艺术和审美的交流,关注生活,关注美的瞬间,激发大学生对摄影的兴趣爱好,提高观察事物,宣传事务的能力,构建和谐的校园生活,展现青春的活力,特此举办此次活动。

辽东学院社联、学生会以及各分院社联、学生会。

辽东学院学生中对摄影有爱好的学生。

1、前期宣传时间:(待定)。

2、作品征集时间:(待定)。

3、作品评选时间:(待定)。

4、作品展出时间:(待定)。

5、作品颁奖时间:(待定)。

(一)前期策划宣传:

1、通过在各个分院宣传栏等地张贴海报。

2、召开各个分院的社联以及学生会负责人会议,下发任务通知以及人事安排,要求各个分院都参加活动中来。

3、各个分院安排负责人转告各班班长,再转达到每个同学。

4、借助微信、微博平台进行宣传。

(二)参赛事务:

1、作品要求:

围绕主题针对生活中的每一个具有新颖、美丽、幸福的`微笑瞬间以及有意义的瞬间进行作品采集。

(1)作品大小以5寸为准,准备2~3张打印好的作品。

(2)作品形式、风格不限,彩色、黑白、数码均可,并要求用一张a4纸写下对照片的描述(200字以内),并且用此纸包裹照片。

(3)参与者应对投放的作品拥有充分、完全、排他的著作权,不侵犯第三方的肖像权、名誉权等其他的知识产权以及个人所有权。

(4)要求各分院各班至少交3件作品。

(5)本次活动不受任何费用,所有上交的作品一律不返还。作者享有署名权,主办方享有作品的使用权。

(6)凡是投稿者均视为同意以上条例。

(7)作者需在右下角粘贴一张白色小纸条,标明姓名,学院,班级,专业,在照片后写下联系方式。

(三)投稿方式:

纸质稿:2~3张,由各个分院收齐后交到主办方。

电子稿:用word记载,包括图片电子版,以及投稿人的信息。

(四)作品评比:

1、初选时间:时间待定。

2、在微信平台上进行投票,每个id仅限一次:时间待定。

3、进行专业老师组选:时间待定。

4、综上所述,评选一二三等奖:时间待定。

(五)后期制作。

1、最后获奖作品将在微博、微信上公布。

2、在各个人流密集处设置展览处。展览四天。

2、由校各个干部作总结。

一等奖:一人奖状+拍立得相机一部(奖品可根据实际情况更改)。

二等奖:五人奖状+艺术相框一个(奖品可根据实际情况更改)。

三等奖:十人奖状+笔记本一本(奖品可根据实际情况更改)。

纪念奖:15人纸巾一包。

1、宣传费用:海报30张共计400元。

2、奖品费用:奖状16个共计80元。

拍立得相机1个共计500元。

相框5个共计100元。

笔记本10本共计50元。

纸巾15包共计15元。

总计1145元。

总负责人2人。

再根据上述要求定其他人员。

总负责人1:xx。

总负责人2:xx。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十七

在这个变化莫测的世界里,有很多的人和事物,也许与我们擦肩而过,当速度成为一种美丽的时候,需要一种捕捉,因为美丽稍纵即逝,但,如果你用手中的相机把它拍下来,美丽就会变成永恒……在这里,无论您的年龄大小,经历如何,我们真心期待您的作品。

人生从定格瞬间的美丽而精彩,快乐从享受影像的艺术而永恒。

1、活动目的:表现“瞬间美丽”,感受“瞬间美丽”,将美丽传递……。

2、主题:情系理工。

3、内容:通过摄影镜头捕捉武昌理工学院大学生生活中的点滴,感受大学生活的多姿多彩,框住美丽瞬间,架起永恒桥梁,展示一个最美的的武昌理工学院!

二、活动时间。

1、开展时间为3月18日至3月31日。

2、作品上交截止时间为3月31日20:00。

三、活动地点。

全校范围。

四、活动对象:武昌理工学院全校学生。

1、参赛作品要求:

(1)参赛图片由作者本人拍摄,拍摄时间不做限制,取景必须在武昌理工学院内,作品可以为人文风景和自然风景,并未曾在其他摄影比赛中获得奖项,未在其它平面媒体发表,不得借用他人作品。

(2)数码摄影作品不人为去除原始拍摄信息,不得加logo、水英修饰性边框。

(3)获奖参赛作品,请参赛者提供原片。逾期未能提交原片,或原片无法达到要求者,将失去获奖资格。

(4)每一张照片,写明作品题目、作者姓名以及作者所在院系、班级、联系方式,每一张照片附有一百字左右的简要作品说明等。

(5)作品大小,数据量不超过5m,像素不得低于200万。

(6)大赛仅接受数码照片(含手机拍摄),格式要求为jpeg。彩色、黑白不限,单幅、组图均可,组图要求为3—10张。

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或删减影像内容等影响作品真实性的。照片不予参眩。

2、参与方式。

作品统一发到邮箱:123456@。

3、评分标准。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十八

为了丰富校园文化生活,更好提现生活带给我们的乐趣,也为了提高当代大学生的情感修养,道德情操,本次摄影比赛为大家提供了一个很好的平台,促进同学之间的交流。

摄出精彩,影动生活。

主题不限支持鼓励创新。

全体在校学生。

主办单位:院团委·学生会。

承办单位:学生会·新媒体宣传中心。

5月8日12:00-5月15日12:00。

线上投稿。

1、这次的摄影大赛吸引了很多同学参加,参赛同学都很认真对待此次活动,从摄影作品中也看到了创作者加入了自己的思想和创意,表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。

2、大赛丰富了同学们的精神文化生活,让他们重新体验了摄影带给我们的乐趣,让我们要善于去探索,感受万物带来的美好。

3.摄影大赛的作品总体质量不错,不少同学作品获得好评,在院团委qq公众号上向同学们展示。

1、有个别同学作品缺乏表现力,没有把握好主题。

2、在收集作品时,没有安排好,导致作品收集混乱。

1、本次摄影大赛为热爱摄影的'同学提供了一个很好的平台,展示自己的作品,也促进同学之间的交流。

2、这次举办活动恰逢。

疫情。

期间,让大家枯燥乏味的宅家生活增添了一份乐趣。

3、通过本部门委员的努力,此次活动基本成功,期待下一次的活动,我们可以更进一步越来越好。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇十九

体育节已经拉开序幕,为了增强同学们对体育节的参与感,活跃校园文化生活,培养广大同学的摄影兴趣,提高艺术修养和摄影艺术水平,促进学生摄影爱好者之间的影艺交流,校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌,记录、发现、表现创意的平台。

“采撷生命的脉动”摄影大赛。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比赛由校学生会生活部主办,通过广大同学按要求上交作品,综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。

初一、初二、初三的全体同学。

(一)准备阶段。

制作5份海报,在校园内张贴。

通过各班班长在广大同学中进行宣传。

(二)比赛阶段。

1、活动预定进度:

作品征集阶段9月16日至xx月xx日截止,在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。

作品评比阶段月xxxx日xx至xx月xx日截止,学生会主办团队进行初评,邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评,并确定获奖名单。

获奖作品公布评选工作结束后,在校园内公布获奖名单和获奖作品。

2、参赛作品要求:

1)必须原创,并以本届运动会为主题,以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导,表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。

2)摄影作品晒成4r相片,并贴在各色卡纸上。

3)参赛作品必须随图标明作品标题,拍摄时间地点,拍摄者的详细信息,建议附带图片构思创意说明,书写在卡纸空白处。

4)每位参赛者作品提交的作品数量不限。

5)为保证评比的公正性和一致性,作品一律不得用电脑软件进行修改。

6)参赛作品分为“手机图片组”,“相机业余组”,“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。

7)图片主题健康,不涉及有害内容。

(三)评奖方法及奖项设置:

1、活动奖项设置:

每组设一、二、三等奖各1名。

另设“优胜班级奖”,“最佳个人奖”等若干奖项。

2、作品评测办法:

第一阶段:公开征集,对参赛作品进行第一次审核,去除不符合参赛要求的作品。

第二阶段:对符合要求的'作品的开放投票,主办团队成员可以参与投票,进行初评。

第三阶段:统计投票结果,邀请老师担任评委在初评的基础上进行复评,评定各奖项。

3、奖品设置:

获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。

主办单位:z省实验中学学生会生活部。

协办单位:z省实验中学学生会宣传部。

各年级联系人:xxx。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇二十

二、活动时间。

1.传单宣传时间:12月15~16日;摆摊宣传时间:12月15~16日;。

2.作品征集截止时间:12月21日下午12:00。

3.公布决赛名单时间:12月22日;。

4.决赛时间:12月23日;。

三、活动地点。

23栋202,204课室。

涉外学院全体学生,可以个人或者小组为单位;。

大赛分摄像组与摄影两个小组,同时都是以“我的趣味大学生活”为主题,内容要求积极向上,照片与视频要具代表意义,看照片与视频要让人看出里面蕴藏的故事。

初赛:摄影组:要求以10~15张照片为一组;。

摄像组:要求拍摄大学生活的片段,时间为5~15分钟;。

摄像组:选手直接展示视频,并适当解说。

六、活动计划具体安排。

1.初赛。

2.决赛。

(2)决赛主持由团总支内部人员担任;。

(3)活动当晚我团总支技术部会在比赛开始前分别播放一个flash与视频,跟大家分享团总支扑抓大学校园生活的镜头,然后再介绍参与决赛的选手。

(4)决赛当晚,选手首先简单做自我介绍,再展示作品,可以一边展示作品一边对作品进行描述。

(3)比赛秩序纪律由各部门干事维持;技术部负责为此次活动拍照留底;。

(4)决赛将由各位嘉宾担任评委,进行现场评分;。

(5)决赛共评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,最具创意奖1名,获奖者将获得嘉宾颁发的证书及礼品一份。另评出优秀奖2名,获奖者将获得嘉宾颁发奖状一份。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇二十一

为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设,丰富校园文化生活,提升校园艺术品位,为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台,促进摄影爱好者的交流,全面展示新时代大学生的风采,炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与,秀出你的技艺,亮出你的图片。

1、主题:“炎黄美·学习美·劳动美”

2、内容:通过摄影镜头捕捉生活中的点滴,引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者,捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的'瞬间,展示炎黄学生和劳动者的职业礼仪、职业素养和职业形象。

炎黄学院全体学生。

1、参赛作品内容必须积极向上。

2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖,未在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄,不得用电脑处理,不得在网上抄袭。

3、接收电子版本形式和照片形式投稿,单幅、组图均可,组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品数量为1—2幅,作品要求优中选优。

5、每幅参赛作品须注明:作品标识(每张照片必须有其名称,照片拍摄地,拍摄日期,表达思想及反映现象的说明,字数不限)、作者所在院系、班级、联系方式,以便评选揭晓后通知作者。备注:参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载,立即给与全校通报批评,并取消参赛资格。

6、获奖参赛作品,请参赛者打印照片,逾期未能提交照片,或原片无法达到要求者,将失去获奖资格。

1、活动前期宣传4月18日—4月30日。

通过校园内张贴海报,挂横幅进行宣传发动,动员全校学生积极踊跃参加。

2、活动赛程5月3日—5月30日。

(1)参赛作品收集:5月3日—5月13日。

要求以系部为单位统一上交作品,每个系部不少于5件参赛作品。

(2)初赛:5月16日—5月20日。

各系部推荐两名教师组成初赛评审团,对参赛作品进行评审,5月20日公布决赛名单。

(3)决赛:5月23日—5月27日。

将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审,按排名选出获奖作品,5月27日公布获奖名单。

以系部为单位,5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室,电子版统一发到邮箱[emailprotected]。com。

比赛采用十分制,评分细则如下:

评分项目得分。

主题明确、内容健康、思想进步(4分)。

风格独特、构图和谐(3分)。

色彩搭配合理,美感突出(2分)。

创意新颖(1分)。

总得分。

一等奖(一名):奖品+证书。

二等奖(二名):奖品+证书。

三等奖(三名):奖品+证书。

优秀奖若干:证书。

5月30日,张贴于中山楼前。

主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权,作者拥有参赛作品的版权。

20xx年xx月xx日。

五四青年节摄影大赛活动策划方案(通用22篇)篇二十二

此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛,为了让同学们的想像力,创造性,艺术感,实践性在摄影中得到表现,同时展现出大学生的精神风貌,特此举办此次魅力鄂大大学生摄影大赛。

展现鄂大魅力,点亮美丽生活。

丰富校园同学们的课余文化生活,以提高同学对美的发现,对美的认识,对美的创造力,我们可曾用心去感受过身边的人和景,它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现,用眼去捕捉,你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟!这才是美的所在,身边的.影子无数多,寻找你最震撼,将最美的那一瞬间留在记忆中,让同学们分享你的独特魅力,寻找你的身影。

为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台,增强同学们的认识能力,加强同学们之间的友谊,促进我校同学们以及师生之间的交流,团结与友好关系,进一步落实两访两创师生之间的交流,加强大家的创新能力,开拓同学们的视眼,立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌,要的是可以陶冶情操,培养大家对美的感悟力对生活的热爱,从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格,为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

214-2-19214-3-5。

鄂州职业大学。

鄂州职业大学建筑工程学院。

策划承办单位:

大学生社会实践协会马克思主义研究协会数码影像协会。

赞助单位:待定。

1.活动宣传方式:

a.海报,展板,传单,喷绘。

据活动的不同时期,不同地点,制定一些分类宣传,以达到相应效果。

b.赛区横幅展示。

校园的流动悬挂条幅,选取流动悬挂的方式。

c.网站宣传。

在各社团网站宣传的形式,对赛事进行及时的公布,让更多人了解摄影大赛。

d.广播台宣传。

在学校各广播台进行定时宣传,公布赛事。

e.工作人员选点宣传。

社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传,在学校各处选点进行宣传。

f.设置报名点。

活动期间在学校设点,工作人员值班进行宣传,收发报名表。

3.评委老师:由摄影专业老师,院系领导,以及各协会负责人担任评委。

4.审评方式:分为初审,复审和决审三个阶段。

(2)复审:相片用板报展出,通过投票方式来选取优秀的作品进入决审;。

(3)决审:由评委老师来进行审核,对较优秀的作品给与相应评定。

5.作品展出:

在校园里,将作品通过板报展出,包括照片简介内容,进行投票。

全校在校学生。

本次大赛分为四个阶段:海报宣传,作品拍摄,作品收集,作品展示投票。

前期工作:(1)以海报,宣传单,横幅等方式宣传。

扩大合影大赛的影响,为更多的同学所了解。

(2)各社团宣传部负责本次活动的宣传。

(3)报名点设置及报名时间,参赛人员需到指定地点报名,或以投稿方式,发送或。

(4)报名地点。

a:在建工宿舍取款机设点报名;。

b:在本部西一、西二之间设点;。

c:在西凤园超市旁设点;。

d:在三号教学楼旁设点。

e:中职后门。

(5)报名时间:214-2-15214-2-21。

(2)安排成员合理去工作;。

(3)展示所收集的优秀作品,并加以编号,进行投票;。

(4)由各社团组织部负责活动场地的布置,其他人辅助。

3.后期工作:

(1)嘉宾邀请,及颁奖活动现场的布置,活动设备,活动秩序管理,主持人演讲稿等。

(2)由秘书处,新闻部负责整理参展图片。

(3)由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

(4)将出展作品整合收起由各协会存档。

(5)对本次摄影展的活动效果进行总结。

一等奖:1名。

二等奖:2名。

三等奖:3名。

优秀奖:若干名。

备注:每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

1.条幅制作费用854元。

2.报名表制作费用1.22元。

3.展板宣传制作2元。

4.请柬费用2459元。

5晚会奖品费用:.1元。

5.其它费用31元。

活动总预算:22元。

附:评分细则:。

1.内容新颖,思想健康,演讲生动,思维活跃。(2分)。

2.色彩搭配合理(光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等),美感突出。(2分)。

3.富有鲜明的时代感,内容深刻,警世辅人。(2分)。

4.图像清晰,完整,明亮,构图有序,布展特效应用巧妙。

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学校是一个多元化的社区,让我们能够结识各种背景和文化的人。小编为大家准备了一些学校总结的注意事项,希望能够帮助大家更好地完成写作任务。本学年学校团委在团区委、教
在合同样本的编写过程中,应注意合同的合法性、权威性和可执行性。合同样本的具体内容可以根据实际需要进行调整和修改,以适应不同类型的商务合作。购买方(甲方):代理方
写心得体会是一个非常好的学习和成长的机会,可以帮助我们更好地记录和加深对于某个问题或经历的认识。下面是一些写心得体会的范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。
成功的授权委托需要建立明确的委托事项、授权范围和责任限制。授权委托在组织中的应用具有重要意义,下面是一些理论研究和实践经验的分享。根据《商标法》和《实施条例》规
通过编制社区工作计划,可以促进社区内各项工作的协调和配合,实现资源的合理配置和利用。随着社区工作计划的发展和改进,我们总结了一些有效的实施策略和方法,与大家共享
通过写工作心得体会,可以更好地记录个人在工作中的成长轨迹,为以后的工作提供参考和借鉴。以下是小编为大家收集的工作心得体会范文,供大家参考和借鉴。根据总行的统一安
师德师风要求教师具备高尚的道德情操、良好的职业素养和专业发展能力。请大家跟随小编一同阅读下面这些关于师德师风的真实故事。为深入学习、贯彻党的十八大精神,践行社会
心得体会是对一段时间内的经历、体验和感悟进行总结和归纳的一种书面表达方式,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和进步。如果你正苦于写心得体会,不
心得体会是对自己在学习、工作和生活等方面所得到的经验和感悟的总结和归纳,它可以帮助我们更好地理解自己的成长和改进的方向。通过总结我们的心得体会,我们可以反思自己
心得体会是一种对过去经验的回顾和反思,是对自己成长和发展的一种记录和总结。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考,欢迎指正和补充。本学期我选修了网络信
心得体会是我们在学习、工作和生活中的得失、成败、经验和感悟的总结和概括。小编为大家搜集了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启发。在学校开展“亲子共读”活动
租赁合同可以根据双方的需要进行适当的调整和补充,以满足实际情况的变化。接下来为您展示一些租赁合同的范本,希望能对您有所帮助。通信设备,英文简称icd,全称ind
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在幼儿园中班,孩子们开始培养对美的欣赏能力和艺术表达能力。以下是小编为大家盘点的幼儿园中班教学常见问题及解决方法,供大家参考。在培养幼儿主动学习的过程中,我的教
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优秀的作文是一个人对于某一主题有深度思考和独特见解后所写的一篇文章,它能够给读者留下深刻的印象。以下是一些经典的优秀作文,通过阅读这些作文,可以了解到一些写作的
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学习心得是对学习过程中的收获和感悟进行总结的一种方式,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是小编为大家准备的一些学习心得范文,希望能够对大家的学习有所帮
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写月工作总结可以让我们更好地了解自己的职业能力和职业定位,为自己的职业发展找到方向。在下面的范文中,我们可以看到一些写得特别好的月工作总结,具有一定的借鉴意义。
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学生会工作总结是对一学期内学生会工作进行总结和概括的一种书面材料。下面是一些来自不同学校的学生会工作总结范文,希望对大家的总结写作有所启发。各位老师,同志们:大
写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结,从而更好地提高自己。请大家阅读以下这些心得体会范文,相信会对大家的写作提供一些参考和帮助。作为国家的未来和希望,小学生们
总结是我们对过去的回顾,是我们对自己的认真思考和总结的过程。总结让我明白了自己所追求的目标和价值观。在未来的工作和生活中,我会坚持自己的原则,不断追求进步。
学习心得的撰写可以让我们更好地体会到学习的过程和成果,增强我们的学习动力。下面是一些学习心得的范文,希望能给大家提供一些写作的思路。作为一个共产党员,党章、党规
读后感是读完一本书或一篇文章后,对其中的情节、人物、主题等进行感知和思考的一种表达方式。在这里,我分享了一些我个人写的读后感范文,希望能给大家提供一些帮助。
月工作总结的重点是找出问题并提出解决方案,以便在下一个月的工作中能够更好地改善和提升。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感
月工作总结是梳理工作中的亮点和问题,及时发现并改进工作方式和方法的机会。如果你正在为写月工作总结而犯愁,不妨参考一下下面这篇范文,或许能帮到你。时光飞逝,转眼一
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报告的写作需要注意结构清晰、逻辑严密、语言简练等方面。接下来是一些精选的报告范文,希望能为大家的写作提供一些实用的指导。根据教育局通知我园坚持“安全第一,预防为
在写作文时,我们始终追求着优秀的表达和思维深度。优秀作文是对文笔、结构、内容等方面都有卓越表现的作品。它不仅仅是一篇文学作品,更是作者思想和情感的展示。小编为大
班主任工作计划可以帮助班主任及时调整工作重心,处理各种突发情况,保证教育教学工作的顺利进行。下面是一些优秀的班主任工作计划,供大家参考和学习,希望对大家有所帮助
在购房过程中,需要关注政策、市场变化和风险管理等方面的信息。在购房的路上,我们并不孤单,下面是一些成功购房者的故事,让我们一起来借鉴和学习。据《中华人民共和国合
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活动总结是对活动中所遇到的问题和改进方案进行总结和提炼的一种方法,它可以促使我们优化活动流程。接下来,大家可以一起来阅读一些精选的活动总结范文,希望对大家的写作
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培训心得体会是对培训效果的评估和反馈,对于培训机构和教师来说,具有重要的指导意义。以下是一些成功的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。其身不正,虽令不从。自古就
通过写心得体会,我们可以更深入地理解自己的学习和工作过程,发现其中的问题和不足。【示例文本八】在一段时间的学习中,我深刻认识到知识的持续积累和自我反思对个人成长
通过写优秀作文,我们能够更好地展示自己的思维能力和表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,欢迎大家共同学习和交流。放假了,我终于和爸爸妈妈一起来到了海
心得体会的写作可以让我们更加深入地理解所学知识或者经验的内涵,加深对事物的认识和理解。为了帮助大家更好地了解和掌握写心得体会的技巧,小编特意收集了一些范文供大家
写月工作总结可以帮助我们更好地认识自己的工作风格和优势,从而在工作中更好地发挥自己的才能。小编为大家准备了一些月工作总结的范文,希望能够帮助大家更好地写出一份出
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优秀作文不仅要有深刻的思考,还要有真诚的情感和独特的观点。在写作优秀作文时,我们可以参考一些范文,从中学习优秀的写作技巧和表达方式。全队广大青年朋友们:勤俭节约
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读书心得也是一种对自己思想成长的汇报,可以展现出自己的阅读interests和能力。在这里,小编为大家分享了一些有关读书心得的文章,希望对大家的学习有所帮助
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国旗下讲话稿是一份庄重而庄严的文本,通过讲话表达对祖国的感激和对国旗的敬仰。以下是一些脍炙人口的国旗下讲话稿范文,相信你会从中获得一些写作灵感。敬爱的老师们、亲
环保是指通过采取各种措施减少对自然环境的破坏,保护生态系统的稳定和可持续发展。要实现环保,我们需要每个人的共同努力。接下来是一些环保活动的报道,让我们一起来了解
心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的一些宝贵经验。以下是一些著名企业家的心得体会,他们通过创业和管理的实践总结出的经验教训,希望能够为大家提供一些借鉴和参考
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班主任工作总结是我们对学生、学校以及家长的一份交待和交代。如果你正在准备写一份班主任工作总结,那么这些范文一定可以为你提供思路和灵感。作为一年级班主任,多少有些
致辞的目的是向听众传递思想、感情和理念,引起共鸣和反思。阅读这些优秀致辞范文,也可以拓宽自己的知识视野和文化素养。尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!值此新春
医院工作总结是对一段时间内医院工作情况进行概括和总结的一份重要文书。在下面的范文中,我们可以看到医院工作总结的不同类型和不同风格,可以选择适合自己的写作方式。
月工作总结是一个重要的自我管理工具,它可以帮助我们更好地调整和安排工作。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,希望能给大家带来启发和灵感。
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写作是一种表达思想和情感的方式,优秀作文能够打动读者的心灵。小编为大家准备了一些优秀作文的案例,希望可以给大家带来写作的灵感。第一段:新时代的背景让我们看到了中
通过自我介绍,我们可以向别人传递个人信息,展示自己的优势与长处,提高与他人的亲和力和合作效果。接下来是一些成功人士的自我介绍范例,让我们一起来看看他们是如何展现
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工作心得能够帮助我们梳理工作重要环节和关键要素,提供更加科学和系统的工作方法和思维方式。接下来,小编将为大家分享一些写作工作心得的技巧和方法,希望能够帮助大家更
总结心得体会不仅是对自己的一个反思,同时也是对他人的一种分享和帮助。接下来是一些经典的心得体会范文,希望可以给大家带来一些启示和思考。在从广西学习的这段时间里,
活动方案的实施需要有专门的人员进行组织和协调,确保各项工作的顺利进行。小编为大家整理了一些精选的活动方案范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。
活动方案的制定应当根据具体情况,综合考虑各种因素,避免盲目行动。下面是一些经过精心策划和执行的活动方案,它们展示了团队的凝聚力和创造力,也是成功的范例。
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工作心得体会是对工作中所遇到的疑难问题的思考和解决,是对自身工作效果的反思和评价,也是对自己成长和进步的记录。请大家注意,下面是一些工作心得体会范文的摘录,它们
写工作心得有助于我们形成自己的职业规划和发展方向,为个人职业发展打下坚实的基础。为了更好地帮助大家总结工作心得,小编特意搜集了一些优秀的工作心得范文,供大家参考
心得体会是对自己在某一方面的经验、感受和认识的总结和归纳。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,希望对大家的写作有所帮助。今天思政课学习内容是:学党史颂党
通过写工作心得,我们可以总结经验教训,减少错误重复,提高工作效能。小编为大家整理了一些关于工作心得的范文,希望能帮助大家更好地总结自己的工作经验。近几年来,xx
总结下这个月的工作,对于下一个月的工作计划非常有帮助。小编为大家准备了一些优秀的月工作总结样稿,供大家参考和学习。一年来,乡统计站以“三个代表”重要思想为指导,
工作心得的总结是一种自我激励的方式,通过反思过去的工作,我可以更有动力地去迎接新的工作挑战。请大家共同学习下面这些优秀的工作心得范文,相信会对大家的工作有所启发
月工作总结是在一个月的工作中对个人表现进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们检视自己的工作成果和不足之处,并为接下来的工作提供参考和改进的方向。以下总结范
在进行致辞之前,演讲者要进行充分的准备和演练,确保自己在台上能够自如地表达、自信地演讲,给听众留下良好的印象。请大家浏览以下致辞范文,相信会为大家提供一些有益的
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导游词的撰写需要详细了解景点的历史背景、文化底蕴以及景点的独特之处。以下是一些经典的导游词,它们能够用简单准确的语言,将景点的精神内涵传达给游客。欢迎来到颐和园
写心得体会的目的是为了让自己更加明白自己的所思所想,从而更好地引导自己的未来。在下列心得体会范文中,你可以找到许多关于如何写好心得体会的宝贵经验和技巧。
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