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以笑声为题六年级范文（20篇）篇一
酷夏，蝉声嘶力竭地叫着，烦恼的情绪如一条条藤蔓，一圈圈地缠在身上，闷得让人喘不过气来。
“好巧哦，我是006号，你是005号，你就在我的前面呢！”一个女孩往我这边挤过来，银铃般的笑声“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”洒落一地。
我努力地想回给她一个微笑，可嘴角的肌肉因为紧张而僵硬着，越是用力越是颤抖，最后只能轻描淡写地打了个招呼：“你好！”。
把目光投向虚掩的门，我不知道在教室里等待我的是怎么样的老师，但心中有一点星火若隐若现：如果是像身边这个女孩一样该多好啊！
在等候室里，有的同学紧紧地捏着衣角，指尖一阵阵地泛白；有的同学钻着空子跑到钢琴室里抓紧练习；还有的同学眼眶里都溢出了泪，有点吓得尿裤子的架势。
而坐在我旁边的这个神经大条的女孩，一个人在一边叽里呱啦地讲。就像是有一只大口袋，她把所有她认为有趣的事儿一股脑儿给塞进去，然后一厢情愿地递给我，说：“喏，都拿去吧。”
总之我还是相当识相地坐在一边洗耳恭听。那个女孩一边笑一边给我讲故事。通常是我听得云里雾里，她自己却一个人傻乎乎地笑。
“你不紧张吗？”我轻轻地插上一句。
她一巴掌拍在自己的脑门上：“紧张啊，紧张的要死呢！”然后一个人又自顾自地笑起来。
我现在才发现，她是额头上早已沁出了一排排细细密密地汗珠。我没有再打断他，只是静静地坐在一边。
女孩的笑声，就像一阵风，我感觉自己的每一个毛孔都被大大地打开了，心哦，肺哦，肝哦，肠子哦……都被舒爽的感觉充实了。
“到你了。”她推了一下我。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇二
毕业已一步步逼近，也即将要和同学分离了。有些东西可能留不下来，但小伙伴的笑声会将它藏在脑海里。
"哈！哈！哈！"这特别洪亮的笑声是戴恺铖的。当他笑起来，他就像一个爱笑大王，而且表情是多么夸张。啊，他被同学逗笑了，声音连教室外边都听到，看他样子，张大口，眯缝着眼睛，仰头大笑，让我们感觉他表情好夸张，笑声好洪亮。
这只是三位同学的笑。
47位同学的笑，要记住，有多困难，不知为什么？同学位的笑，那么多同学的笑，我竟无论如何也忘不了。也许有其他朋友问我，如果再过几年，或十几年，你也许会淡忘他们的笑。我会回答，不，不会，我会将他们的笑声永留脑海，永不消失。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇三
在我平凡的生活里，每天伴着我的，是一种无形的力量，那是一种能量，看不见，摸不着，但它却实实在在地装点着我平凡的生活。它，就是我的笑声。
也许是天性，我总是喜欢笑。笑，让我轻松，让我开心。我的日常生活中处处充满了笑声，在家里、在学校、在野外……因为学习上取得一点儿进步，我会露出会心的笑；因为和同学或伙伴一起玩得高兴，我会放声大笑；因为逢年过节家里人欢聚一堂，我会开心地微笑。我在笑声中玩游戏，在笑声中和家人聊天，在笑声中逛公园……在我所有的笑声中，最有魅力的笑莫过于来自美丽的、淳朴的、滋养着我们的大自然了。
记得小时候，我最喜欢的是家乡的冬天。每当冬天来临，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，一朵朵、一片片，纷纷扬扬，潇潇洒洒，大人们说：“山舞银蛇，原驰蜡象。”在我的眼里，雪更像洁白的银花儿，又像晶莹的白蝶……这个时候，人站在雪地里，感受大自然的美丽，心里已经乐开了花。
笑，其实很简单；笑，真的很开心；笑，让人感觉好幸福。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇四
爸爸和妈妈打起了“内战”，互不理睬；如今发展到一个住楼上，一个住楼下。有事就把我当成“传话筒”。
星期天我还没起床，妈妈说：“峰峰，到楼下叫你爸提桶水上来。”“你自己去说嘛。”我不情愿地说。“你说什么?”妈妈瞪起了眼睛。我忙从被窝里爬出来，无可奈何地跑下楼。“爸，我妈叫你打桶水，提上去。”“嗯，告诉你妈，给我把昨天买的衬衫拿出来，我要穿。”“你不去，偏要我去说。”我不高兴地咕哝着。
后来我索性坐在楼梯中间看书。可是看不到两行，“峰峰、峰峰”爸爸和妈妈轮番叫起来。不行，我得让他们和好。用什么办法呢?请爷爷来，爷爷去姑妈家了；劝妈妈去找爸爸，妈妈的脾气犟着呢。这不行，那不行，急得我团团转。
一不留神，被书绊了一下，扭了脚。“哎哟，哎哟。”我抱着脚在楼梯上叫起来。“峰峰，怎么了。”妈妈匆忙走下来问我。我眼睛一亮，有了主意，马上加大音量，朝爸爸的房间喊：“啊，疼死我了。”爸爸急忙冲出房门：“你这孩子，到底怎么了?”爸爸妈妈同时问。“还不是让你们上上下下地喊，扭了脚。”我哭丧着脸说。爸爸、妈妈对视一眼，都不说话。嗨！怎么还闹别扭?“啊！啊！”我叫得更厉害了。“孩子疼得这么厉害，快送医院吧！”妈妈终于开了口。“那好，我来背他，你带一点日用品。”爸爸忙说。
看见爸爸、妈妈说话了，我心里这个乐呀……“别忘了带上我的科技书。”爸爸说。妈妈回答：“知道了。”
在这关键时刻，我“哧溜”一下从爸爸的背上滑下来。“你这孩子，怎么下来了?”“我不去医院了。你们一好，我的脚也不疼了。我还要看书呢！”“哎呀！我们上了你的当！”爸爸和妈妈给我说得一起笑了起来。楼梯上充满一家人的笑声。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇五
美丽的陈老师，刚一走到教室门口，人还没有进来时，就听到教室里发出了一阵强烈的笑声：先是哄堂大笑，停了一会，又变成了窃窃私语般的笑。
既然是老师进入了课堂，笑声立即“歇菜”，全班同学的脸上平静得一塌糊涂：摆放整齐的课桌，干净的地面，看似什么也没有发生过。陈老师心里波澜四起：看来，还是自己哪地方引发了学生们的笑声，可是，到底是哪地方引起的呢。
晨读时，学生们读得摇头晃脑。下课后，陈老师还是好奇心占了上风，立即进入了“侦探模式”。靠她最近的刘同学被“当堂提审”。没办法，刘同学只好如实招来，比电影上的那些叛徒招供得还快。没想到，陈老师闻说之后，笑得前仰后合。还别说，老师的笑声，也挺诡异哦。
糟了，这事儿闹大了，这么一说，陈老师无意之间闯入剧中，剧情穿帮啦——哪有这么美丽的犯人呢。
好在陈老师终于停止了她那“诡异”的笑声：一不小心，我也成了“犯人”，看你们笑的，一个个也是“前无古人，后无来者”吧。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇六
我们班级里有许许多多的笑声，这些笑声都令我难以忘怀，其中最让我难忘的就是我们小组的笑声，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，还有的就是呵呵呵……总之每一个人发出来的笑声都不一样，但都能让我捧腹大笑。
其中，最令我难忘的是小拓的笑声。他笑的时候总会露出两颗大门牙，其中一颗有点缺了。他的笑总会发出嘻嘻嘻的笑声，他笑得时候，也能让我们很想笑。第二个人是小宏，他的笑是哈哈哈，这个笑声是表示他很骄傲的样子，他总是两只手插在腰上，再笑了起来。他很会开玩笑，最终还是他自己笑得更加有劲的样子。第三个是小昌的笑声，他的笑声是叽叽叽，还会嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他总想把自己的头发向上翘，让自己前面的头发飞起来一样，上课的时候还总是脚抖个不停，嘴巴又不停的哼着歌，总有点像鸭子一样叫起来。
我忘不了班级的笑声，其中笑声最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他这样笑我也想跟着笑似的。我们全班的人一起笑是最隆重，最热闹的场面。
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我们已经读到六年级了，我现在才知道要珍惜那些笑的时光。但是，我们必须分开了，我们会再也听不见那些自己最想念的朋友和同学的笑声，我是不会忘记他们的笑的，我要永远记住他们的笑，他们的笑是和蔼的、快乐的、团结的。
这就是我们班同学的笑声，这也是我难以忘怀的朋友的笑声，是他们让我懂得了许多和朋友相处的道理。这个记忆在我心中已经无法抹去，也完全没办法抹去，因为这是我们小学最后的记忆。同学们的笑声，令我难以忘怀，也让我知道了同学们之间要和睦相处。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇七
有一次，我写完了作业，和弟弟在一起玩。你听！是什么声音？哦，是敲门声。我和弟弟打开门一看，原来是我的好朋友：王一凡、于文庆、游莹莹、李雯雯。我们在一起想玩什么？我说：“玩捉迷藏吧”。大家都同意我的想法，就连弟弟也在那里点着头。我们一起“剪子石头布”来决定谁藏谁捉。最后，我和王一帆、游莹莹、于文庆我们藏，李雯雯捉我们。
游戏开始啦，李雯雯首先在原地闭着眼数50个数。我们几个找到地方就藏。我藏在柜子后面，王一帆藏在床后面，于文庆藏在门后面，游莹莹藏在了一个狭窄的地方。“嘘，你听，47、48、49、50，我们来找你们了”。我害怕她找到了我，就开始屏住呼吸，可是一会儿就不行了。“我找到你了，快出来”。是谁呀？我不知道谁被捉住了，在这时，又有两名同伴被捉住了，我不禁心酸了，只剩下我一个人了。在我发呆时，突然前面出现了一个人影，我也被捉了，我们四个人全被捉了。
“叮咚叮咚”，又有人敲门了，我走过去开门，一看是表姐，我连忙把表姐拉进来，让她参加我们的游戏。
游戏有开始了，我和表姐一起捉她们四个，我和表姐一起数：“1、2、3、4……”，数到50的时候，我和表姐就出发了。我们一个屋子一个屋子的找，终于找到了她们四个。可是时间流逝，一会儿就六点半了她们都要走了。可是我们玩的很快乐，很开心。
笑声处处都在，让我们靠自己的力量，让全世界都充满笑声吧！
以笑声为题六年级范文（20篇）篇八
六年的小学生活即将结束，六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声。
班上的同学都爱笑，每个人的笑声都不一样。“哈哈哈”，这是汪晴宾的笑，大大咧咧的，毫无遮拦。笑的时候总是露出两颗凸牙，嘴巴张得老大，遇到任何烦心的事，她都一笑而过。她天生就爱笑，看到她笑得前俯后仰那样子，我心中的愁云也便烟消云散了。她笑时，头发也会跟着一块儿舞动，眼睛眯成一条线，眉毛也会动，特好玩！
张橙柠的笑很文雅，不想汪晴宾那样疯狂。嘴巴一咧，眉头一翘，打招呼时她总是保持这那副微笑的嘴脸。她总是一边笑，一边跳，还会露出凹下去的小酒窝，显得十分可爱。她的笑是“哼哼哼”的，总是保持这一个阳光乐观的心态。
“咯咯咯！”这是高个子徐紫昱的笑声。她总是用手捂着嘴，身子前后摇晃，眼睛仍然睁得老大，露出两颗兔子牙，她没有酒窝，红色的眼睛框显得很可爱，她笑得十分灿烂，在困难面前她也愿意笑。她一笑就停不下来，一笑就是几分钟，我看着她那有趣的样子，不禁也哈哈大笑起来。
“嘻嘻嘻！”这是我班孙璐的笑声。一听到这样子的笑声，就知道她又在捉弄人了。她让魏小凡顶了个“乌龟帽”，魏小凡毫无知觉，孙璐正笑得不亦乐乎呢！笑时，露出两排绑着钢丝的牙齿，使劲拍着桌子，她笑得也不收敛，很夸张，在课间十分钟都能听到她那捉弄人的笑声。
这时，我的脑海中想起了同学们的种种笑声：运动会班级得第一名的笑，去春游时的笑，班上获奖是的笑，考试成绩优异时的笑。
啊，甜美的笑声，可爱的笑声，有远大理想的笑声！这就是我们班同学的笑声。它已经保存在我的记忆中了，让我永远记住它们。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇九
到目前为止，除了她，还没有人记得很多笑声。她是个直截了当的女孩，从来没有掩饰过她心中的小情绪。所以每次她笑的时候，她都会笑，想让每个人都知道她有多开心，每个人都想知道她有多伤心。我喜欢她微笑。她笑的时候总是有魔力让别人开心。每次我和她在一起，我都忍不住笑。但这次她的微笑让我很难过。那年夏天总是毕业。没事的。没事的。不是吗？我一直保持这种态度，这使我不再那么难过。那天山茶会让你惊讶地沉默。独自躲在角落里，看着墙上的闹钟。
我不习惯你的突然宁静。我要和你一起玩。但你拒绝了。我有点冷静和沉默。我想和你在一起。时间过得太快了，我看着一个同学向我们问好，一个接一个地走了。最后，我们是唯一剩下的人。时间似乎是静止的。甚至气氛也有点尴尬。我想张嘴，但我不知道该说什么。我们只是僵持了几分钟，她慢慢地说，我们毕业了。好吧，好吧。不幸的是，我们将来不能一起玩。她低下头，不知道自己在想什么。没关系的。我周末能和你一起玩。但她犹豫了一会儿，拍了拍我的肩膀。
是啊，你会和我一起玩的。然后我笑了起来，我拥抱了她。我不知道她怀里有什么感觉。她浑身发抖，脖子上有冰冷的液体流过。当我听到她的微笑时，我哭了起来，握着我的手。笑声和哭声。我不能用这种方式来形容我当时的感受。我只知道我的心很不舒服。然后我听到她对我低声说，我不想和你分开。就在那一刻，我的视线变得模糊了，眼泪再也控制不住了。我哭了。没事的。没事的。不是吗？我不能放弃你。笑声使我整个夏天都很凉爽。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇十
“哈哈，哈哈……”，一阵清脆的笑声春来，我和弟弟摇着秋千，越来越高，“啊――”悠悠叫着、笑着，大家欢呼着。“车到站了，请各位乘客下车的下车，上车的上车。”我一本正经地模仿者乘务员的声音。一旁的大人也被逗笑，。伙伴们也模仿老爷爷老奶奶、叔叔阿姨的声音，欢闹无比。忽然，弟弟使了个眼色，我心神领会，窃笑一声，用尽全身力气拼命地摇着，使出“龙凤飞”这一绝招。伙伴们孩子惊恐地闭上眼睛，连声尖叫，声音响彻云霞。菁菁是个胆小的孩子，用手蒙着了眼，却忘了扶着栏杆，腾地撞到了对面的杆子上。大家吓呆了，赶紧停住秋千栏晃动，关切地围了上去。菁菁转过身，张大嘴巴从嘴里吐出一颗牙。原来是一颗乳牙光荣下岗啦。“哈哈……”我们看着那颗乳牙，开怀大笑，菁菁妈妈笑了，一旁的叔叔阿姨笑了，菁菁撇撇嘴，不顾流出血丝，也笑了。孩子们跑下秋千，又闹成一团，互相取笑：我拔一把草，塞进弟弟嘴里；他摘了桂花，塞进我的嘴里。还一本正经地说：奶奶说桂花可以治病，它可是一剂良药哦！“于是当场就有人摘了桂花咽下了肚。现在想想，还好当初桂花上没洒上农药呢。
我痴痴地笑了，急救不能自拔。这大秋千承载了多少我童年的笑声啊。
“姐姐，我能坐吗？“一个稚嫩而清脆的声音在我耳边响起。是一个约摸五六岁的女孩。”我笑了：“当然。姐姐帮你推。”秋千又荡了起来，传来小姑娘银铃般的笑声。
我想，这个大秋千也许会成为她永久而美好的回忆。当然，它已经是我的笑声储存地了。
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以笑声为题六年级范文（20篇）篇十一
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的关于笑声的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记得去年放寒假的时候，下了一场大雪。
第二天早晨，打开窗户，看着眼前的景色，我惊呆了：一夜间，大地便铺上了一层雪白的地毯，树上、屋顶，都盖上了一件温暖的棉袄。我兴奋极了，我叫妈妈带我出去玩，妈妈就带我去了植物园玩了。
在坐车的'路上，窗外也是白茫茫的一片。在车上，看到秀多人对窗外的雪景很兴奋，因为南方是很少下大雪的。
过了半个小时左右，终于到了植物园。我和妈妈一路走一路看，看到很多人在植物园的草坪上堆雪人、打雪仗、滚雪球，还听到了许多快乐的笑声。我和妈妈也玩起了打雪仗的游戏，两个人扔来扔去，玩得不亦乐乎。
雪给人们带来了希望，给人们带来快乐。给人们带来一个洁白的世界。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇十二
上课了，我们班里又出现了战场似的场面，非常激烈，打的打闹的闹，但却没有人注意到我熟睡的同桌。
老师走进了班，班里那热闹的气氛仍然没有平息下来。老师的声音因愤怒而变得如子弹般尖锐了，刹那间，教室里安静了下来，静得连一根针掉在地上的声音都能听见。同桌也醒了过来，嘴里还流着口水，我正准备掩面而笑，但我想到老师一定会批评，最终还是忍住了。可没过几秒他竟然又睡着了，嘴里好像还咬着什么东西，就像孩子一样睡态萌萌。
最终，老师还是发现了他，让他站着听讲，可他好像什么也没听见似的继续睡着。这时同学们的目光投向了他，老师走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起来，他们好像被人挠痒庠了一样，一直笑个不停。老师不停地整治纪律，班里终于又安静了下来。
他虽然站了起来，但仍然改不了他睡觉的习惯。
他再一次睡着了，老师重新走到他跟前，同学们的目光又投向了他，最后我们在欢笑中度过了一节课。后来老师每天把同桌叫到办公室，让他背诵当天所学的知识。过了几天他好像变了一个人似的，上课总是聚精会神的听老师讲课，成绩也突飞猛进，最终摆脱了倒数笫一的名次。
从他身上，让我知道只要努力就会有回报，只要付出就会有收获。一个人成不成功，关键在于你付出了没有，努力了没有。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇十三
“哈哈哈”谁都有笑声，但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。
“嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看，原来是调皮鬼――顾俊贤的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲，死死地拉住后门，被他关在外面的林嘉星气得直跺脚。但是顾俊贤还是无动于衷，林嘉星只好绕到前门再走进来。顿时，顾俊贤脸上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿……”
“哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料，是中队长唐凌雪的笑声呀！原来是她听见了一声屁声，不由得笑了。那笑声壮如山河，胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她，嘴里不由从弧形变为o形。她的笑声还会传染呢！先由她独自“奏响乐曲”，又加入了几个“鼓手”，“小提琴手”一起奏响，教室里的一片笑声。
班上因为有了笑声，才更加勃勃生机。
时间如流水一般，一晃就过了六年。这六年里，同学们的笑声如好听的音乐，常常使我出神。我忘不了同学们，更忘了这难忘的笑声。
5年的小学生活如白驹过隙，时光如水一般的消失了。可是同学的吃相我都历历在目。
江汇波是“举世闻名”的吃货一个，在组长帮他添完饭后，他一如既往的“切”一声之后，然后他以风一般的速度，张开那“血盆大口”在短短三分钟内，那碗如“泰山”一般高的饭吞下去。
钟圣燕的吃相时分“文雅”当饭来了后，她总是先拿起餐具，那只手摆出一个“标准”的兰花指，看了以后你不要以为她会像贵妃一样的细细品尝后再吞下去，()然而她是不管三七二十一将那碗饭吃下去，上次他吃到了一块骨头，牙都快碎了，害她疼了一个下午。
我们班上吃相十分优美、文雅的就要数丁子玉的了。她先是挑起一口饭，然后一口一口的慢慢品尝，每口吃完她都要停一下，貌似在回味这刚刚吃完美味的佳肴，展示出一位红颜少女的形象。
周恩泽，他是我们班上的一位才子，深受同学的喜爱，你会觉得既然是才子吃相一定很好看，我不这麽觉得，他每天都会带一个大面包到学校吃，他先是不急不慢的打开包装袋，再闻了闻面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像几天没吃饭一样。
这就是我们的大家庭。它已经映在我的脑后，我会一直记得。
我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。
“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。
还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声‘哼哼哼’因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇十四
光阴似箭，岁月如梭。转眼六年的小学生涯，就要结束了。六年中，我最难忘的便是——我们班同学的笑声。
“啊咔咔咔”是我的好朋友叶钎怡发出的。她笑起来时，眼睛眯成了一条细长的线，几乎都看不见了。嘴巴张得大大的，占了整张脸的三分之二，最明显的当然是她嘴角的两个小酒窝呢。“啊咔咔咔!”她又笑了起来，笑的原因，只是由于她没抄作业，却把作业记得清清楚楚，开始大讲特讲自己的厉害，得意于自己的聪明过人。
大队委蔡佳琪的笑很文雅，“呵呵呵,”她一边笑一边还要用手捂着嘴，仿佛张嘴大笑很不雅观，一定要这么笑才能不失体面。但大家都喜欢她的笑，只要听见她“呵呵呵”的笑声，就知道有什么好玩的事发生了。
然而，我们班笑声最有个性、声音最尖、最能吸引人的声音，是王子扬发出来的。“啊嘎嘎嘎——”这又长又尖锐的笑声，除了王子扬，没有别人能发出来了。他笑起来眼睛弯弯的，像两座拱桥，一边笑，一边身子不住地往后仰，仿佛笑岔了气似的。再平常无奇的事情在他眼里，都是一个很不错的笑话，把紧张的课堂气氛一下子弄轻松了。
“嘻嘻，”“咯咯，”“哈哈”每个人都有自己独特的笑声，各种各样的笑,给我的小学生活增添了许多色彩，许多生机。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇十五
六年的小学生活就要结束了，在这六年里，最让我难忘的是好朋友那美好的笑声。
我的好朋友有很多，她们都爱笑。瞧，这时，林凡颀正笑嘻嘻地跟我讲昨天放学路上发生的趣事。她的笑很有趣，不是大声的狂笑，也不是不出声的微笑，更不是调皮的嬉笑，而是文雅又小声的“呵呵呵……”的笑。她的笑让人心情舒爽，所以有她在的时候，我们的烦恼就会跑到九霄云外去了。
“嘻嘻嘻”这是高个子刘佳仪的笑声。哦，她大概又在捉弄人了吧！回头一看，果然如此，她在交作业的“路”上，拍了几个同学的头，被拍的同学都是只说了句“干吗啊？”就又回过头，继续干自己的事了。而她则会“嘻嘻嘻”地笑起来。
刘舒宁地笑声就是属于大声的狂笑，她非常爱笑，只要有可以笑的事，她就一定会笑。“啊哈哈哈……”这个笑声就是刘舒宁的招牌声音，这种笑声我们经常能听到。只要听到这种笑声，我们就会笑起来，因为这种笑声的确非常好笑。
六年啦，有太多的不舍，这美好的笑声就是我最不舍的了。但是，这也不是我能安排的，也许我们有缘终能再见。当然，这美好的笑声将会成为我最美好的记忆。
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以笑声为题六年级范文（20篇）篇十六
要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。所以就培养了孩子的阅读能力。这也是写作文对孩子的好处。这里给大家分享一些笑声六年级600字作文，希望对大家能有所帮助。
笑声伴我成长，可只有那里传来的笑声让我难忘。
三月份,在阳光的照耀下,在花儿的飘香下,我们手拉手并肩而行。我们形影不离，处处是我们的笑声,无论是校园还是荒野，无论是晴空还是大雨，我们同甘共苦,相互扶持,相互包容,笑声跟在我们身后,我们的心贴的很近很近。
在这个寒冷的一月，你抛下我们三人，独自而去,你可知道没有你，我们是多么的伤心?你可知没有你，我们是多么的想你?我们还有说不完的话,做不完的事,可你却自从那以后归去，那笑声冷漠了许多。
我们曾经许下誓言永存，我们慢慢成长，我们是最好的闺蜜。曾经笑声在我们周围回荡可现在冷漠飘在上空，从那晴朗的天早到如今翻飘飘小雨,你就是我们心中最耀眼的太阳。
窗外,小雨不停的下着，雨沫划过窗子,留下了一道浅浅的划浪。慢慢的雨越下越大。我们三人坐在过道的小椅上,回忆着我们的点滴与我们四人的美好时光。雨渐渐的停了下来,我们走出教室，同样拉手在校园里漫步。在这个你曾经快乐,欢笑过的地方你可还记得?那笑声欢乐的小天井，小花园你可记得?我们的生活少不了你，你可还记得与我们的欢乐，与我们的点点滴滴。
开学的那天，我们打通了你的电话，对面传来了熟悉的声音。虽然你的声音没变，但语气中还带着一丝留恋，你说:“好想你们啊!”“我们也是啊!要不我们约好下个星期见面吧!”冷漠在我们的兴奋与欢笑中化解，我真的好期待待与你的见面。
我们的童年，是一个充满趣味和幻想的世界，一枝一叶，一草一木都具有神奇的生命力，可以幻化成一个个精彩的故事。思绪飘荡，我又想起了那来自大海边的笑声。
记得在我八岁的时候，姑姑带上了我和表姐来到了那风景优美、空气新鲜的松兰山。我和表姐兴奋地跑到海边，一边听着听着海声，一边相互泼水。蓝色的大海就像一位变幻莫测的魔术师，一会儿风平浪静，悄无声息;一会儿又汹涌澎湃，连绵起伏。浪花一会儿跳跃着奔向海边儿，撞击着岸边的`岩石，溅起无数朵水花儿，一会儿又消失得无影无踪。
玩得累了，我们便在离海不到一尺远的地方堆起了沙堡。你看——这个沙堡可真不一般，厚实的墙壁魏然耸立，显得威风凛凛。白色的贝壳点缀其中，在阳光的照耀下熠熠生辉，就像一颗颗美丽的钻石。沙堡的旁边一个个洞穴四通八达，组成了一个小迷宫。沙堡四周还有一个个小水潭，那是守护城堡的湖泊。我们还在“湖泊”里安置了许多居民，那是海蟹和小虾。看着这个“麻雀虽小，五脏俱全”的小城堡，我和姐姐真是开心极了。
我们的脚印虽然早已被海浪冲刷干净，但那海边的笑声充满着独特的“咸味”，永远刻印在我们的心里，永不磨灭。
我们班级里有许许多多的笑声，这些笑声都令我难以忘怀，其中最让我难忘的就是我们小组的笑声，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，还有的就是呵呵呵……总之每一个人发出来的笑声都不一样，但都能让我捧腹大笑。
其中，最令我难忘的是小拓的笑声。他笑的时候总会露出两颗大门牙，其中一颗有点缺了。他的笑总会发出嘻嘻嘻的笑声，他笑得时候，也能让我们很想笑。第二个人是小宏，他的笑是哈哈哈，这个笑声是表示他很骄傲的样子，他总是两只手插在腰上，再笑了起来。他很会开玩笑，最终还是他自己笑得更加有劲的样子。第三个是小昌的笑声，他的笑声是叽叽叽，还会嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他总想把自己的头发向上翘，让自己前面的头发飞起来一样，上课的时候还总是脚抖个不停，嘴巴又不停的哼着歌，总有点像鸭子一样叫起来。
我忘不了班级的笑声，其中笑声最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他这样笑我也想跟着笑似的。我们全班的人一起笑是最隆重，最热闹的场面。
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我们已经读到六年级了，我现在才知道要珍惜那些笑的时光。但是，我们必须分开了，我们会再也听不见那些自己最想念的朋友和同学的笑声，我是不会忘记他们的笑的，我要永远记住他们的笑，他们的笑是和蔼的、快乐的、团结的。
这个记忆在我心中已经无法抹去，也完全没办法抹去，因为这是我们小学最后的记忆。同学们的笑声，令我难以忘怀，也让我知道了同学们之间要和睦相处。
在我平凡的生活里，每天伴着我的，是一种无形的力量，那是一种能量，看不见，摸不着，但它却实实在在地装点着我平凡的生活。它，就是我的笑声。
也许是天性，我总是喜欢笑。笑，让我轻松，让我开心。我的日常生活中处处充满了笑声，在家里、在学校、在野外……因为学习上取得一点儿进步，我会露出会心的笑;因为和同学或伙伴一起玩得高兴，我会放声大笑;因为逢年过节家里人欢聚一堂，我会开心地微笑。我在笑声中玩游戏，在笑声中和家人聊天，在笑声中逛公园……在我所有的笑声中，最有魅力的笑莫过于来自美丽的、淳朴的、滋养着我们的大自然了。
记得小时候，我最喜欢的是家乡的冬天。每当冬天来临，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，一朵朵、一片片，纷纷扬扬，潇潇洒洒，大人们说：“山舞银蛇，原驰蜡象。”在我的眼里，雪更像洁白的银花儿，又像晶莹的白蝶……这个时候，人站在雪地里，感受大自然的美丽，心里已经乐开了花。
笑，其实很简单;笑，真的很开心;笑，让人感觉好幸福。
在生活中，笑声无处不在。就是这欢声笑语，使我们更加快乐，让我们的生活更加多姿多彩。
“哈哈哈……”我们教室里不时传来一阵阵欢笑声。这是怎么了?原来我们正在玩木头人的游戏呢!
游戏开始了，同学们一起喊道：“一二三，木头人，不许说话不许动!”话一说完，同学们便立刻定住了，一动不动。
我偷偷四处张望，同学们的姿势可谓是千姿百态。其中，最有趣的就属宋冉了。只见他满脸严肃，下巴微微向下沉，手握成拳撑在额头正中间。这个造型，不禁让我想起了一幅著名的画——《沉思者》。
再看韩易的造型，也不赖。只见他身子侧向一边，手臂伸直的放在课桌上，头则靠在手臂上，舌头伸出，活像一只可爱的哈巴狗。
坚持了一会儿，同学们便陆陆续续地动了：有的是身体僵硬实在忍不住了，有的是被自己给逗笑了，有的是被别人给逗笑的……看那，有的同学都笑得歪倒在课桌下了。看着这有趣的场景，我也经不起诱惑，跟着同学们笑了起来。
第二个环节开始了，老师先请了五个同学站在讲台前不能动，也不能笑。其余的同学则要将他们逗笑，看他们谁能坚持到最后。只见同学们蜂拥而至，使出浑身解数，想让他们展开笑颜，却始终没有成功。关键时刻，调皮蛋郑杰俊开始向他们脸上哈气。四位同学没有经住郑杰俊的“臭气弹”，输掉了比赛。只有平时最好动的“小猴子”徐子尧坚持了下来，赢了比赛，真是令我刮目相看。
这堂课在我们的欢声笑语中结束了。是同学们欢快的笑声，使我们的课堂更加有趣，使我们的生活更加丰富!
以笑声为题六年级范文（20篇）篇十七
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，李老师慢悠悠地走进了教室，奇怪的是，她今天没有拿语文书，手里提着一个黑色的袋子，里面似乎有许多秘密快来跟我一起去瞧瞧吧！
游戏在我们的欢声笑语中开始了，鼓手是老实的甘雨果，鼓声一响，花便一下子传了下去，有些同学想迫不及待得让花落到自己手里，还大声地说：“我！快传给我！”有些胆小的同学忐忑不安，生怕花落到自己的手上；有些同学一个劲地盯着讲台上的奖品，焦急万分。
“啪啪啪！”掌声响起了，是怎么回事呢？原来，花落到了我们班最胆小的周琰悦同学的桌子上了，我们捏了一把汗，替平日里不怎么说话的她担心，如果她没有上去，那会怎么办呢？令人惊讶的是，她并没有胆怯，只是心弦绷紧地走上讲台，手有些抖，拿起了卡片，题目是：轻哼两句歌词，因为她平时说话的声音比蚊子声还小，所以我们十分期待能听到她的歌声。她突然认真起来，很有感情地唱着“茉莉花”，虽然唱得挺小声，但还是获得了大家热烈的掌声。
到了下一局，大家欣喜若狂地叫着，鼓声再次响起，花离我越来越近，我目瞪口呆地看着那朵“恶毒”的花，瞪着花为什么要离我这么近！呼！还好，花被蒋嘉仪抢走了，但是，花很快又向我“奔”来了，好像和我有什么深仇大恨似的，最后，我还是被它的“魔爪”给捉住了。我怀着砰砰直跳的心走上了讲台，随便抽了一张，是大笑三声，还好不是什么大难题，我猥琐地笑了笑，拿着奖品就心神不定地回到座位上了。
“叮叮叮，叮叮叮”下课铃响了，教室里顿时唉声叹气。因为大家都不希望下课，这节作文课实在太好玩啦！
以笑声为题六年级范文（20篇）篇十八
我像是落入凡间的一颗尘土，无声无息的落在了大地上；也许，我是一个折翼的天使，无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀，渴望有一天再回到天堂；但事实证明，我是一头猪，是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学习的猪。
——题记我是平凡而透明的，直到那颗尘土的忽略不记，尽管，我又拥有那么多同我一样的朋友，是的，他们无时无刻不在注视着我、关心着我，可这种目光，又令我自己感觉到自己是那么的悲哀，我不想坐以待毙、整天闷闷不乐，而我只想与命运抗争到底，让自己变的快乐开心起来。经过十几年的努力，我终于做到了，因为我知道，在我来到人间的那个夏季，我就知道我这个人注定一辈子要微笑，谁也阻止不了我的使命，十二年来，我做到了。
又是这个夏季，我懂得了许多：懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命；但我的苦闷也越来越多，我习惯与把这些苦闷埋在心底。当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女，我真的领悟到了岁月的不饶人，几年内，我还没有留下什么，就被匆匆的一笔带过了。
还没有把丢掉的玩具拾到手，还没有把脸上的泥巴抹掉，还没有把爸妈头上的白发摘掉，还没有剩余的奶粉喝掉；就这样，不知不觉的十二年，就这样过来了。其实我们都是命运的抗争者，只是每个人的生存方法不同，有人爱哭，有人爱笑，其实，这都是心里最真实的感情流露。
我把自己交给了自己，没有把自己任由上帝摆布。十二年前，就是这个一模一样的夏季，上帝让我看见的人间的一切，来到人间第一件事就是放声大哭；十二年过去了，当我再次抬头仰望天上的星星时，我听见了自己微笑的声音......。
以笑声为题六年级范文（20篇）篇十九
在这个无奇不有的大千世界，每一个人都生活的无忧无虑，每一天都会有笑声弥漫。而这些笑声是使世界更“美丽”的装饰品。我先来给世界增添一缕色彩吧！
一次寒假时，我的妹妹从淮南回来了。她可是个小才女，会唱歌跳舞、画画，还会朗诵呢！她们学校凡是有比赛，老师第一个想到的就是她。她回来后，我们天天形影不离。姥姥看到我俩整天“游手好闲”作业都不写，就开始对我们念“紧箍咒”了。“谁说我们不写，写时你没看见，晚上写才叫刻苦嘛！”妹妹说道。家里这时来了客人，她们久仰妹妹的大名很久了，知道她多才多艺，便让我俩比试一番。
我平时在班上可是最默默无闻的，哪敢在外人面前表现自己呀！但又想：人家第一次见我，可不能让他看扁，于是我鼓足勇气，说了一声：“比就比！”
第一轮：妹妹背三句半，背得很有味道，很有趣味。我声情并茂地背诵一个最拿手的一个片段，感觉不到一丝干扰，所以背得很好！“评委”都一致认为我比较投入、有感情一些。第二轮比赛讲笑话。妹妹天天看一些搞笑书籍：比如漫画party、笑猫日记……笑话讲的那是头头是道，把“评委”们笑得前仰后合，连作为她对手的我也笑趴了。自认为讲笑话不是我的强项，我甘愿投降，这一轮输的心服口服。
你们有哪些“笑声”值得分享呢？和我们交流一下吧！看看我们会不会笑呢？“哈哈……”
以笑声为题六年级范文（20篇）篇二十
“哈哈！你真笨！……”笑声回荡在体育馆内。原来，我们在玩“撕名牌”的游戏。
星期天，我叫上几个“死党”出去玩，我们聚在一起，七嘴八舌地讨论着去哪玩：“去公园！”“不！”“去河边”“太危险！”“去体育馆。”我说了一句。“好！”大家异口同声地说。
来到体育馆，我们先派出“侦察兵”赵晴，只见她偷偷摸摸地向保卫室看了一眼，没人！快溜！我们几个蹑手蹑脚地溜进体育馆，拿出我们的“装备”——名牌，开始了一场激烈的“战争”。
我们一群“追星族”，为了各自的“明星”而开战，“嘀——”哨声一响，我们个个虎视眈眈地看着“名牌”。张雪首先“进攻”，我稍一跑神，差点“羊入虎口”。李子研过意不去，为我“复仇”，像一阵风似的，“嗖——”的一瞬间，张雪就像没了翅膀的鸟儿，怯怯离场。
第二轮，我“打了鸡血”向何乐彤出击，我先抓住她的手，又从她肩上伸出胳膊，“刺啦——”一声，名牌落地，我高兴地欢呼起来。何乐彤开玩笑说：“功夫不到家，你说能怨谁！”我们听后张口大笑起来。这时，一个声音传过来：“谁家的小孩，不听话……”我们相视一笑，使尽全身解数，边跑边笑，“哈哈哈哈……”笑声都快把天给震塌了，瞬间，诺大的一个体育馆只留下气呼呼的保卫叔叔。
每当我想起这件事就会失声笑起来。