通过写作，学生可以抒发情感，倾诉内心的忧愁和喜悦，达到心理宣泄的作用。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。这些范文包含了不同主题和文体的作品，可以帮助大家了解不同类型作文的写作技巧和特点。大家可以借鉴其中的优点，加以运用到自己的写作中，提升自己的作文水平。好了，下面让我们一起来欣赏这些优秀作文吧！。
高中记类积累（实用20篇）篇一
不是每段生命的渡口，都有承载命运的船。别抛弃梦想，学会自渡，没谁能滞留你。
别怕，也别怂，感情就是这样，没有失去你不会成熟，生活也是这样，没有遇到点险恶，你不会长大。
你想要的，老天不一定会给你，你只有努力去争取，别辜负爱你的人，别辜负你自己。
执着是一种负担，放下是一种解脱。人没有完美，幸福没有一百分，不能拥有那么多，何必要求那么多。
好笑的是，时间一天天过，好像什么也没改变，但当你回头看，每件事都变了。
人生最美的情感，经常出现在我们怀念的时候。悠悠岁月，袅袅情怀，生命的彼岸，总有一处怡人的风景，花开幽香，沁人心怀。
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。
高中记类积累（实用20篇）篇二
积累是知识的“助推器”，需要扎实的基础。
“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”知识的升华需要汗水来务实。南宋诗人陆游从小勤奋刻苦，他的房间里，无论是桌上，柜中还是床上堆的都是书。由于他的勤奋，终成一代大文豪。试想，如果没有陆游在“书巢中”不断地含英咀华，不断扎实文学功底，他怎能给我们留下九千多首琳琅满目的诗?纵观历史，如果没有司马迁兼收并蓄，十八年如一日的推陈出新，怎能有荡气回肠的“史家之绝唱，无韵之《离骚》?”如果没有曹雪芹增删五次，披阅十载的呕心沥血，怎能谱写被世人韵之为大百科全诗的《红楼梦》?如果没有李时珍，翻山越岭，遍尝百草，含辛茹苦，又怎能有鸿篇巨制《本草纲目》的问世……镶嵌着历史丰碑，闪烁着时代光芒的伟人身上，无一不是知识淀淀的结晶。
积累是理想的“引航灯”，需要矢志不渝的坚持。
曾今有一位少年拜师学艺，但师傅并没有教他功夫，只是让他每天抱着小猪上山喂养，中途要翻山越岭。起初，少年十分不满，但还是照师傅的话做了。两年过去了，突然有一天师傅让他空手道山上去看看，少年第一次没有保猪的沉重，顿时意识到自己进入了某种高手境界。不是吗?小猪在这段时间里由几斤长到了几十斤，少年就在一天天坚持中不知不觉获得了力量，在积累中实现了梦想。
实现理想没有一个个“跬步”的积累，怎能到达行至千里的目的?同样真值风华正茂，书生意气的我们只有在春天的枝头珍惜生命，珍惜时间，不断积累，才不会在秋天的落叶中感叹岁月流逝。
积累是成功的“催化剂”，需要集腋成裘的信心。
上海世博会中的奥地利展馆闪光夺目，也是因为一千万块瓷砖的包衬与六千万个接点的合理分布才会如此美轮美奂。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，其宏伟气势绝非来自一源之水，而是“七十二溪成一瀑，合成飞落玉渊长。”因为不断地积累才有了刘禹锡“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的信念，才有了苏轼“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的壮志，才有了王勃“穷且益坚，不坠青云之志”的奋发。在这纸醉金迷，物欲流横的社会，想要有所成就，唯有锲而不舍地坚持，不断地积累与超越，才能金石可镂。
泰山不让土壤，故其成其大;海河不择细流，故能成其深。积累是冰山下熊熊燃烧的火种，积累是碧海中冥冥闪光的璀璨，积累是星空里轻轻跳跃的点点光明。积累是成就我们辉煌的人生的大厦。
高中记类积累（实用20篇）篇三
1.走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
2.向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
3.善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。
4.胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!
5.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
6.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
7.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
8.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
9.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
10.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
高中记类积累（实用20篇）篇四
老子：「信言不美，美言不信。」(《老子·第八十一章》)。
·诚信之言不华美，华美之言不信实，因为诚信之言是质朴无华的。
孔子：「信近于义，言可复也。」(《论语·学而》)。
·强调人讲信用要符合「义」，只有符合「义」的话才能实行。
孟子：「诚者，天之道也。思诚者，人之道也。」(《孟子·离娄上》)。
·肯定「诚」是天的运行规律，追求诚信之道才是做人的道理。
荀子：「耻不信，不耻不见信。」(《荀子·非十二子》)。
·耻于自己不能有「信」德，而不耻于不被别人信任。
刘安：「人先信而后求能。」(《淮南子·说林训》)。
·应当先看他是否讲信用，然后再论及他的能力如何，说明「信」重于「能」。
诸葛亮：「勿持功能而失信。」(《出师表》)。
·不要仗持有功劳、有才能就失信于人。
王通：「推之以诚，则不言而信。」(《中说·周公》)。
·只要能够推心置腹，以诚相待，不用言说也会相互信任。
程颐：「诚则信矣，信则诚矣。」(《河南程氏遗书》卷二十五)。
·诚实就会有信誉，讲信誉就是诚实，可见「诚」与「信」是相通的。
朱熹：「诚者，真实无妄之谓。」(《四书章句集注·中庸章句》)。
·诚信就是真实而无虚假。
曹端：「一诚足以消万伪。」(《明儒学案》卷四十四《语录》)。
·一个诚实的行为足以消解千万种虚伪。
高中记类积累（实用20篇）篇五
作文可以说一直都是孩子们语文学习中的“老大难”，有些孩子基础知识掌握得挺好的，但是每回考试都是因为作文而被扣掉了大半的分数而影响到了总成绩。
想要写好一篇作文也并不是简单的，首先你需要去积累，并且积累也不是一个能快速的过程，而是需要厚积薄发，等积累到了一定的知识点干货之后，才能够去写作文。除此之外还需要一定的方式方法才行，否则写出来的作文还是干巴巴的，没有深意。
大家平时的积累无非也就是一些字词，成语之类的，内容还是比较片面的，所以为了帮助到孩子们，老师今天特意整理了100个满分作文中的优美句子，对于提升孩子的写作能够会有不小的帮助的！干货分享：“100个”高分作文中的优美句子，值得为孩子保存一份！
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高中记类积累（实用20篇）篇六
在中学生上网的利与弊这个问题上，我认为中学生上网的利大于弊。
网络给学生提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔天地，学生可以在任何时间、任何地点都能接受教育，并不局限于学校。
这里有一份一位学生的调查报告：我校有83.2%的学生上过网，没上过网的学生中只有3.9%持无所谓态度，其余普遍都很热衷。大多数同学打发周末和课余生活的方式，除了看书之外，位居第二的就是上网。这就说明了网络在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。
网络具有方便，快捷，灵活等优点，他的出现，改变了人们的思维方式。人们利用网络，几秒钟之内，便可以收到迢迢万里的来信，就可以获得世界各地各种详尽的资料。不仅如此，许多学校还利用网络开办了远程教育，为中学生提供了一个新的学习天地。
……。
综上所述，我认为中学生上网利大于弊。
相信有很多人都曾从不同的渠道了解到关于金字塔建造者的身份吧!
很多科学家都说他们是一群奴隶。但有一位不是从事科学事业的钟表匠却很肯定地说：金字塔不是由奴隶建造的，而是由自由人建造的。这一说法自然会遭到许多舆论的驳斥，但这位钟表匠用自己的亲身经历证明了他的看法。他说：自己曾经入过狱，在监狱服刑期间，由于失去了自由，致使他无论使用什么方法都不能使其制作出日误差低于1/10秒的钟表。然而，以前他在钟表店工作时，至少当他还是自由人的时候，他能使钟表的日误差低于1/100秒。起初，钟表匠认为是由于监狱环境不好造成差错率上升。后来，他明白了，原来是自身的心情在作祟。由此，他推断出金字塔这么大的.工程，被建造得天衣无缝，建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。
细想想，这的确是挺有道理的。而我们的人生也好比是一座金字塔。从出身到长大成人的每一步都是在造这座金字塔，而在一旁指导我们建造的人可能是我们的老师，也可能是我们的家长，也可能是整个社会。指导者起的是画规划图纸和选取场地的作用，而建造它的人正是我们自己。但并不是每个人都能建造出属于自己完美的、无与伦比的金字塔。有的塔造得间隙太大，也很粗糙;有的塔没造多高，就塌了下来;有的塔虽然造好了，也很高，但由于造的时候不够耐心，细节部分经不起日晒雨淋，总显得斑斑驳驳。
我想在过分管束和过严监督的地方，别指望有奇迹发生。因为人的能力，惟有在身心愉悦和谐的情况下，才能发挥到最佳水平。
恐怕得到的结果并不会让人满意。女孩开窗的选择只能带给她欢笑或痛苦，但人生中的抉择会带给我们一辈子的成功或后悔。
在当今的现实生活中，评判学生的好坏首先得看成绩，但试问：这其中又有几个成为爱因斯坦或是比尔·盖茨?事实证明，不是所有会读书的人都能成才;反之，那些半途辍学的人甚至也能成功。
这就要说到他了，中国小将丁俊晖，8岁就辍学玩起了斯诺克。被英国统治了30年的斯诺克竟让丁俊晖登上了宝座。是谁?是谁让他成功?对!是他父亲的抉择!一个荒谬的决定，使他家倾家荡产。乍看来的确是开错了“窗”，但其实不然，这扇窗，为他带来了灿烂的前景之光。
同样是个学生，但上课睡觉、看课外书，无一老师赞他为好学生。没想到这小子首次参加新概念作文大赛，竟得到了评委的一致好评。一挥而就的《杯中窥人》让他开启了属于自己的写作之窗。接下来的几年里，他又创作了《三重门》等小说，名气大增。那个名叫韩寒的小子，我想，应该比那些还坐在教室里埋头苦干的学生们要强多了吧!
“材”与“非材”，并没有一定的标准。以成绩来衡量一个学生的说法，也已不复存在。曾有专家做过调查：学习成绩最好的学生往往并不是最有成就的学生，反倒是在班中成绩第十七位的学生将来最成功。
这说明什么?家长们都希望自己的孩子成绩最棒。殊不知，他们如此执意前进反倒是毁了一个可能成为斯诺克冠军或作家的孩子的人生。
假如每个人都能像故事中老人的想法去做，开启一个真正属于自己的窗口，那么也许斯诺克的中国冠军早就诞生了，社会中的少年作家也会更多。
人生中的“窗”，只待你开启，还记得辜鸿铭说过——只听说过四个杯子配一个茶壶，从没听说过四个茶壶配一个杯子的。但无论是杯子还是茶壶，都有各自的用处，缺一不可。
每个人都有辉煌与落寞的一面，但成功与否，都是由你自己抉择，怨不得别人。
人生之窗，取决于你一念之间的选择。只是无需刻意!
“材”与“非材”因人而异，开窗须慎，属于你的窗永远待你开启!
作者由一本儿童小说引出，联想到当代青少年成才的问题。小作者眼光独到，独辟蹊径，打破传统思维，试图解构与重新界定“材”的定义。列举名人事例，引用名人话语，娓娓道来，将自己观点阐释透彻。整篇文章文笔老练，颇具新概念意味。
高中记类积累（实用20篇）篇七
1.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
2.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3.停下休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。
4.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
5.岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
6.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。
7.在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
8.以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。
9.失败是不会死人的，可是失望会。
10.埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
11.浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。
12.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
13.教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
14.瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
15.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
16.躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
17.望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
18.要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
19.眼睛里没有追求的时候，一定是心如死灰的时候。
20.心量要大，自我要小。
21.长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
22.心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。
23.我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。
24.骄傲是胜利的敌人，努力是成功的朋友。
25.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
26.大胆的尝试只等于成功的一半。
27.失败是坚韧的最后考验。
28.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
29.别人能做到的事情，我也能做到。
30.你有多努力，就有多幸运。
31、人生中，有酸、有甜、有苦、有辣，只要你用心去品味，你就会发现它们都是一首动听的歌曲，酸是一首婉转、绵长的歌。品味着酸，你会发现世间其实是有温暖的，或多或少。当我被别人诬蔑时，我会感到无助，心里酸酸的。但总会有人站出来相信我，支持我。只要我是对的，就一定会有志同道合的人来帮助我。我发现酸是一首无间断而又美丽的歌。
32、失意时立得意之志，苦中寻乐，方无失意之悲。得意时不忘失意之痛，乐中怀忧，方无失意之患。
33、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
34、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
35、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。
36、要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。
37、命运，是一个很飘渺的东西，有人相信命运，走到了塔顶，或者坠落到崖底。有人想逆天改命，但成功的几率，与中六合彩一样，但有了毅力，终有那么一天，前方，不再是灰色的雾。
38、能接吻就不要说话，能拥抱就不要吵架，能行动就不要发呆，能团聚就不要推辞。好的东西不要珍藏，今天能做的事不要等到明天。从现在起，答应自己的事就尽力去做到，答应自己要去的地方就尽力去抵达。这个世界太危险，时间就该浪费在美好的事物上。
39、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
40、没有永恒的夜晚，没有永恒的冬天，一切都会过去，但一切也都会重来。正如明天不一定会更好，但是它一定会来。当你再奢望明天的时候，也许最好的昨天正悄悄地离你而去，再也回不到昨天。人生有喜有悲，有得有失。不同的经历使人成熟，变得坚强，让人思索，懂得珍惜。活在当下是最好的选择。
41、人生不可能总是顺心如意的，但是持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却表明对的方向。
42、人生虽有低潮但必有高谷、因为这个地球是圆的、而我们活在地球上。不要因为一时的失意、而去沉迷于人间、了渡余生、那样你何必去说你有自己的人生、谁也不是天生就有辉煌、都是一点点的去奋斗、去努力实现自己的人生价值、也许站的位置不同、理解的层面就会不同、这是必然的结果。
43、为了把明天的工作做好，我们必须把今天的工作先做好了，不要给明天的工作找麻烦。
44、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。
45、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。
46、看淡拥有，不刻意追求某些东西，落叶归根，那些属于你的，总会回来。
47、人生重要的不是拥有什么，而是经历了什么，任何坎坷的经历都是一种宝贵的人生财富。
48、人生的路，就是学会忘记，懂得放弃，人生总是从告别中走向明天。轻轻对自己说，人生不易，好好活着，风雨人生，继续追寻。悄悄告诉自己说，没事的，一切皆如此，漫漫人生，淡然对待，从容行走。
49、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
50、金钱、地位与学历是无法帮助我们建立‘品格’、增进‘智慧’的，唯有一颗感恩的心，才会在苦难中学习到这宝贵的功课，即品格的成长，智慧的成熟。
51、父母是教科书，朋友是参考书，爱人是工具书，邻居是报纸杂志，美女是画报。
52、我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
53、只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。
54、礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。
55、当你觉得沮丧失落，能量低迷，别人会觉得不能托付给一个不自信的人。
56、这儿做一点，那儿改一下，将使你的一天(也就是你的一生)有滋有味。今天是你整个生命的一个小原子，是你一生的缩影。
57、不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望。
58、挑剔还会给身体带来各种疾病，因过于计较而闹心，因占不到便宜而心痛，致使气血逆行，会给身心带来极大的伤害，这不是我制造舆论，这都是医学上的考证，很多实例足以证明这一点，曾经最嚣张的人，到最后往往是最消停的人，他们的身心严重超过了负荷，已经没有能力去扩张那种气焰，能够活着就不错了。
59、人总是希望平坦和安危的，谁也不想要折磨式的历练。但是它却没有因此而不来，作为被动的承受者，又不想就此妥协，那么，就拿出你的智慧，化腐朽为神奇吧，人生将因此而走向美丽，虽然此属于被迫的性质，也比无所作为要好。歪打正着，亦弥足珍贵。
60、掌握幸福秘诀的人，就是以他人的幸福为幸福，以他人的喜悦为喜悦的人。
61、竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
62、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。
63、自己选择的路，跪着也要把它走完。
64、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
65、喜欢一个人，就是在一起很开心;爱一个人，就是即使不开心，也想在一起。
66、多用善眼看世界;不必一味讨好别人。
67、你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。
68、积金遗于子孙，子孙未必能守;积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
69、如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。
70、唯有行动才能解除所有的不安。
71、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
72、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
73、你关注什么样的人，决定你将看到什么样的世界。
74、人格的完善是本，财富的确立是末。
75、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
76、不曾扬帆，何以至远方。
77、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。
78、善人行善，从乐入乐，从明入明。恶人行恶，从苦入苦，从冥入冥。
79、假如生命是在不断地受伤，那我就要学会为自己疗伤。凡事都要尽最大努力，做最坏打算。可以悲伤，可以失望，但一定不能绝望!
80、驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
81、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
82、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
高中记类积累（实用20篇）篇八
1.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
2.人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
3.强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
4.理想的路总是为有信心的人预备着。
5.挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
6.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
7.心有多大，舞台就有多大。
8.在任何情况下，遭受的痛苦越深，随之而来的喜悦也就越大。
9.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
10.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
11.相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。
13.人只要不失去方向，就不会失去自己。
14.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
15.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
16.人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
17.人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
18.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!
19.我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
20.一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。
21.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
22.这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。
23.积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
24.真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
25.所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。
26.健康的身体是实现目标的基石。
27.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
28.成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。
29.付出才会杰出。
30.目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。
31.不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。
32.人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
33.要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
34.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。
35.人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。
36.成功就是简单的事情不断地重复做。
37.伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。
38.无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
39.记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。
40.没有退路时潜能就发挥出来了。
高中记类积累（实用20篇）篇九
现在。
成语。
在高考中占有一定的比例，所以成语的积累对于高中生非常重要，尤其为了高考语文备战。下面是本站网小编带来的高中成语积累及解释内容，希望大家喜欢。
1)塞翁失马：比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
2)三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
3)三足鼎立：比喻三方面的势力对峙。
4)色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
5)闪烁其词：：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。
6)身体力行：亲身体验，努力实践。体，行。
7)尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。
8)师心自用：固执己见，自以为是。
9)石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。
10)时乖运蹇：指时运不好。
1)拾人牙慧：拾取别人的只言片语当作自已的话。
2)始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导。
3)首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
4)受宠若惊：受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。
5)数典忘祖：忘掉自己本来的情况或事物的本源。
6)水落石出：形容真相大白。
7)硕大无朋：形容无比的大。
8)硕果仅存：比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。
9)司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。
10)夙兴夜寐：起得早，睡得晚，形容勤奋不懈。
11)素昧平生：一向不相识。
12)叹为观止：赞美看到的事物美到极点。
13)韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。
14)醍醐灌顶：比喻以人的智慧灌输于人，使人清醒。
15)条分缕析：形容分析得细密而有条理。
16)痛心疾首：形容伤心悔恨之极，也形容怨恨之深。
17)万马齐喑：比喻人们都沉默，不说话，不发表意见。
18)妄自菲薄：过份地轻视自己，不知自重。
19)欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好象;狂：失去控制。形容高兴到了极点。
20)心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
1)喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
2)喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
3)喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
4)心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
5)喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。
6)喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
7)谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
8)手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
9)受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
10)杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
11)人莫予毒：莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
12)亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
13)乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
14)眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
15)哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
16)酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。
17)惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
18)近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
19)皆大欢喜：人人都高兴满意。
20)欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
高中记类积累（实用20篇）篇十
特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
论点。
知识的获得，在于点滴的积累、充实。
天才在于积累。
成功需要积累。
厚积，才能薄发。
知识的积累比知识的。
创新。
更重要。
生活中各个方面的知识、经验都需要积累。
积累需要持之以恒的毅力和意志。
积累要有时间的保证。
积累的方法是多种多样的。
积累是循序渐进的过程，不能操之过急。
足够的“量”的积累可以产生“质”的飞跃。
名言。
聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚。
要想学问大，就要多读、多抄、多写。——吴晗。
千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——韩非。
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子。
积薄而厚，聚少而为多。——《战国策》。
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹。
合锱铢，可以齐重于山陵；聚千百，可以致数于亿兆。——葛洪。
有一分劳动就有一分收获。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅。
不怕读得少，只怕记不牢——徐特立。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的工夫。——罗丹。
无数的细小，积累成伟大。——乔叟。
你们从一开始工作起，就得在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯。——巴甫洛夫。
如果一位诗人不走进他们的生活，他诗歌的篮子里装的将全是无用的假货。——泰戈尔。
要成就一件大事，必须从小事做起。——列宁。
典型论据。
袁枚积累语言。
——积累的“数量”是创作“质量”的保证。
清代的袁枚十分注重积累语言,他许多的好词佳句都是从村夫僧人那里得到的。有一次，在二月梅花盛开的时节，站在梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说：“你看，梅树有了一身花了！”袁枚听了，心想：“这不是诗吗？”他便默默地记下，久久咀嚼，后来就写出了“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的名句。还有一次，一位给袁枚送行的僧人，惋惜地说：“可惜园里梅花正盛开，您带不去！”袁枚吟得“只怜香梅千百树，不得随身带上船”的诗句，一直为人称道。
苏步青的“零布头”
——时间是积累不可缺少的“支出”
我国数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。他在参加五届三次人大会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。他说：“别看时间零碎，分分秒秒的时间好比零布头，只要充分利用，能做不少事情呢。”时间本来是一定的，但是，对于善于利用它的人来说，是走向成功必不可少的“助跑器”。
拿破仑的知识积累。
——成功离不开积累。
当年叱咤疆场，横扫欧洲大陆的拿破仑，一个给法兰西人民带来无限荣耀，一个向世人发出“在我的字典里没有‘不可能"”的誓言的“自信家”，早年是何等勤苦地积累。在他于巴黎军校攻读炮兵攻略，学习海军知识时，一直是勤勉地苦学，用心地积累。当室友们吃午餐的时候，拿破仑依旧潜心于对地理、历史和数学的研究并乐此不疲。这一直持续了他整个学习生涯的积累过程，为他今后事业的成功奠定了坚实的基础。终于，拿破仑成就了法兰西帝国，而长期的积累则成就了拿破仑，成就了他近似疯狂的自信。
昆山无书。
——积累要从点滴开始。
顾炎武是明末清初的大学问家。他生长在江苏昆山，据传说，他从小就如饥似渴地勤奋读书，没有多少年，昆山所能找到的书都被他读完了，至今还流传着“昆山无书”的美谈。
顾炎武的著作《日知录.自序》说：“自少读书，有所得，辄记之，”“积三十余年，乃成一编”。他不仅每天读书，而且遇到难题，一定弄懂弄通；发现疑点，更是反复琢磨，直到完全清楚、恰当为止。由于不知疲倦地勤奋学习，顾炎武十多岁时就把一部令人望而生畏的《资治通鉴》读完，并且全部抄了一遍。他一生所读过的书，有好几万卷，可以装满一间屋子。
名人如何积累资料。
——积累的方式是多种多样的。
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳每研究一个科学问题，总是事先收集大量资料。他去世后，人们在他书房中发现他亲自摘录的笔记竟达2.5万多本。
列宁为了研究资本主义社会的发展规律，曾浏览了数以百计的书籍，其中重点对148本书和49种刊物上的232篇文章认真进行了阅读，作了笔记摘录和批注，写下了60多万字的札记。在此基础上进行分析、批判、吸收，完成了的《帝国主义是资本主义的阶段》的写作。
爱迪生口袋里经常放着一个小笔记本，有时还画上草图，写下一些计算公式，这个笔记本像是爱迪生盛知识的“金碗”，一有空，他就拿出来研究。
清朝蒲松龄为了写《聊斋志异》，就在自己家的道路旁设了茶烟,“见行者过,必强与语,搜奇说异,随人所知”。日复一日,年复一年,这种闲聊使作者积累到了广泛的素材,才使他写出了这部伟大的书。
我国现代文学家顾颉刚，一生花了很多时间读书，做笔记，读书时独立思考，常把自己的主张批在书上。他积累了近200册读书笔记，使他著述丰硕，享誉国内外。
苏步青说：“近几年来，我在国内连续出版了几本专著，其中有《射影共轭网概论》、《微分几何五讲》（中英文版）、《仿射微分几何》（中英文版，英文版自序），还和刘鼎元副教授合著《计算几何》……最近又编写了《等周问题》、《拓扑学初步》等教材，为中学教师举办讲座。我已经年逾八旬，而且还有一些社会工作，哪有时间搞科研、著书立说呢？我的办法是见缝插针。……我常常利用零碎的时间，积沙成塔，积少成多。当时外国同行寄来国外最新出版的微分几何新书，我就细读，写了几万字的笔记……”
杰克·伦敦的“笨工夫”
——点滴积累成就事业。
杰克·伦敦是美国的小说家，他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的时间念一念。他由于不断地记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来就得心应手了。看来，杰克·伦敦有些笨，但是世界上有什么东西能不经过笨工夫就可以学到的呢。
王充注重积累。
——厚积才能薄发。
汉代的王充是的唯物主义思想家。他是在非常清贫的情况下开始治学的。他的家里很穷，没有钱来买书，于是，他就到洛阳的书店里去读书。读完一本就背一本书，看完一个店里的书就到另一个店里去。他读的书非常多，在《汉书·艺文志》中列出的六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技等六类书，共13000卷，只要当时存世的书，他几乎都一一读过。因此，在他的脑海里积累了丰富的知识。王充从34岁开始写《论衡》。为了能够专心致志地著作，他闭门谢客，拒绝一切应酬活动。在他的卧室的窗台书架上，到处放着刀笔和竹木简，一旦有好的想法，就及时地记录下来，直到临死前不久还在坚持这么做。因此，他为《论衡》这部书积累不少的素材，使得这部巨著得以顺利完成。
果戈里的笔记簿。
——创作的成功离不开材料的大量积累。
俄国大作家果戈里，曾经很好地利用自己的广泛观察过后悉心记录的笔记簿进行了成功的文学创作。
这位作家的一个习惯就是身边常备一个本子，随时记下一切在社会上观察、体验到的事情。除了眼见的各种景物外，还有耳闻的各种有意义的话语。在这些记录里，天文地理花鸟虫鱼无所不有，既有多种动植物的名字和它们展示给作家并拨动他心弦的特别之处，也有挂在捕鱼狩猎者口头的俗语和朴实的但是耐人寻味的语言，还记录下了作者对社会、人生和事情的思考。这些记录为果戈里的写作积累了大量的有用的素材，他曾经不无得意地把自己心爱的笔记簿称为“手头的百科辞典”。
马克思的广博涉猎。
——广泛的积累非常有用。
革命导师马克思，为了动手写《资本论》，阅读了1500种以上的书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了100多本读书笔记。他有极为丰富的哲学、政治经济学、历史、法律等社会科学知识，并对文学艺术有极高的修养，海涅、歌德、但丁、巴尔扎克、莎士比亚等作家的作品，他能如数家珍，随口吟诵。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，能够用流畅的英语、法语著述立说，对自然科学也有很深的造诣，在他的头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料，这些有益的积累，对成就他的事业的作用是不可忽视的。
契诃夫的创作题材。
——创作需要实际的积累。
有一天，几个青年问俄国作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材？”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有100个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷，日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说：“真想买几个回去，这些材料太好了。”契诃夫笑着说：“题材是无法用金钱买到的，每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。”
白居易陶罐积累资料。
——知识的积累有时候比。
创新。
更重要。
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类贴切着标签，整齐地放在一个七层的架子上，他平时收集到了资料，按不同门类投到各自的陶罐中，等到资料积累的足够写作时，就把陶罐清空完成作品，然后再重新开始新一轮的资料搜集。
徐霞客的经历。
——知识的积累需要长期的坚持。
徐霞客开始了对祖国万里河山的游历。他30多年不避寒暑，不畏艰险，靠两条腿考察了华东、华北、东南沿海、西南云贵等17个省区，对大半个中国的地理、水文、地质、动植物，特别是有关我国石灰岩地貌作了数百万字的游记记录，成为我国历一位杰出的地理学家和旅行家。
李时珍写《本草纲目》。
——知识的积累比创新重要。
中外驰名的明朝药学家李时珍的传世之作《本草纲目》，载有1892种药物，附有11096付方剂，共计190万字。这部巨著是他穷尽了30年的精力才完成的。期间他阅书800余卷，为实地调查、核实和搜集验方，还遍游了十数省的原野山谷，访求无数老农、渔夫、樵者、猎人。全书既渗透着李时珍一生的心血，也汇集了劳动人民大量的实践经验。
教授陈寅恪。
——积累可以成就一个人的事业。
学者吴宓对我国现代历史学家、学者陈寅恪有这样的评价：“合中西新旧各种学问统论之，吾以寅恪为全中国最博学之人。”他在少年时代就研习《说文解字》和训诂学，熟读经书和《二十四史》；13岁，留学日本，21岁留学欧美，先后就读于德国柏林大学，他精通英、德、法、日文，还基本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、蒙文和满文等19种文字。有了这样的基础的积累，他在许多领域都有出色的成就，有大批的著述。
李贺的锦囊。
——积少成多。
相传李贺作诗不先立题，而是注重到生活中去发掘素材。他每次外出总是骑一匹瘦马，带一名小童，背一个锦囊，边走边思索，吟得佳句，就用随身所带笔砚，在马上写成纸卷，投入锦囊。有时他满载而归，囊中鼓鼓的；有时终日穷思苦索，竟无佳句可得，囊空如洗。他母亲等他回家，倾囊检视纸笔，发现写得很多，常常爱怜地埋怨他说：“你这孩儿，难道要把心血都呕出来，才肯罢休呀！”
李贺的确倾注全部心力于诗歌创作。许多代代相传的名句，如“天若有情天亦老”，“黑云压城城欲摧”，“雄鸡一声天下白”，“石破天惊逗秋雨”等，都出自李贺笔下，是他精心锤炼得来的。他给后世留下不少具有独特艺术风格的诗篇，为中国诗坛增放异彩。
托尔斯泰的“百宝囊”
——积累的内容是多种多样的。
为了积累创作素材,托尔斯泰出门总带着笔记本。看到什么有价值的材料,他就马上记下来。他的笔记本像个小百科全书一样，上面记着各种不同的内容，有人的说话，生动的细节，大量的格言和谚语，各类小知识，甚至还有物理实验的略图等。他的许多作品中的内容和细节就是这样获得的，所以，托尔斯泰说：“身边要永远带着铅笔和小笔记本，读书和谈话时碰到一些美妙的地方和话语都把它记下来。”他把这个笔记本称作“百宝囊”。
爱迪生的“宝碗”
——注重点滴积累，可以发挥大的作用。
大发明家爱迪生一生勤奋学习，他给自己定的定额是每天要读三本书，一生可谓读书破万卷，因而积累了丰富的知识。除此之外，爱迪生还有一个盛装知识的“宝碗”，这个“宝碗”就是他口袋里经常放着的一个小日记本。爱迪生无论走到什么地方，只要脑子里出现了一个新思想，他就立刻把它记在本子里，有时还画上草图，写下一些计算公式。一有空，他就会拿出这个日记本来进行研究和思考。可以想像，如果没有这个盛装知识、灵感的“宝碗”，那么，爱迪生随时随地观察和思考的东西就不能积累下来，会随时随地丢掉。“宝碗”给爱迪生的实验帮了大忙。1877年，爱迪生开始改革弧光灯，他先后做了1600种不同的实验，试用了各种各样的材料。后来，他全力在炭化上下工夫，仅植物类的炭化试验就达6000多种。他做了200多本笔记，达4万余页，直到1880年才研制出比较满意的竹丝电灯。
黎锦熙坚持天天写。
——积累可以有多种形式。
黎锦熙先生是我国的语言学家、教育家，他在一生的工作和学习中，养成了勤于动笔、点滴积累的好习惯。拿写日记来说，他从12岁开始，一直记到89岁临终前夕，近80年，从未间断，积数十本之多。这些日记已经成为近现代的珍贵史料，反映了几十年来国内外政治、经济、文化等方面的变化发展，记载了他个人的工作、学习、生活情况。黎先生录写卡片的数量也很惊人，单为编撰大辞典就收集整理了300多万张卡片。他一生的著述，已经出版的就有400余种，涉及语言、训诂、文字、教育、目录、历史、文学、地理、哲学、佛学等方面。他说自己的一生是：“‘任重"能背，‘道远"不退，快快儿地慢慢走，不睡！”
利用好时间。
——时间是进行积累所必不可少的保证。
有的青少年朋友说，我知道开卷有益，也知道书中有学问，就是没有那么多时间去读。时间对于每个人来说都是一天24小时，就看你如何支配利用。鲁迅利用别人“喝咖啡的时间”去写作，毛泽东利用夜深人静，别人在枕上做着“黄粱美梦”的时间去学习、读书。
东汉有个知识渊博的学者叫董遇，他成名后，许多人前来求教，问他读书做学问哪来的那么多时间。他淡淡一笑说：“冬天，是一年的空余时间；夜晚，是一天的空余时间；阴雨天是临时的空余时间。这就是‘三余"，如把这些时间利用起来，能读多少书啊！”
化石为泥与炉火纯青。
——积累出真功夫。
齐白石年轻时是个篆刻爱好者，一天，他去向一位篆刻家求教，老篆刻家说：“你去挑一担础石回家，刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的印就刻好了。”
齐白石真的去挑了一担础石回来，夜以继日地刻着，一边刻，一边拿出古代篆刻艺术品来对照琢磨。刻了磨平，磨平了再刻。手上磨起了水泡，他也不顾，仍然专心致志地刻呀，刻呀，刻个不停。日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上淤泥越来越厚。最后，一担础石统统都“化石为泥”了。
这坚硬的础石磨砺了齐白石的意志，他的篆刻艺术也在磨炼中不断长进，他治的印雄健、洗练，独树一帜，渐渐地，他的篆刻艺术达到了炉火纯青的境地。
哲理材料。
未读一本书。
从前有个国王，想了解人生奥秘，他手下的大臣给他送来了一车子书，说：陛下读完这些书，也就明白“人生奥秘”了。国王叹道：一车子书如何读得了，少一点不行吗？第二天大臣就带来了一包书。国王见了又皱起眉头说：还是太多了。第三天，大臣只拿了一本书给国王，这时国王因思念“人生奥秘”而得了重病。于是他对这本书看了一眼，说：“看来我连一本书也不能读了，你还是把书里的意思告诉我吧。”大臣答应了他的要求。正想开口，哪知国王这时已经断了气。就这样，这位国王一直到死也未读一本书。
要灵活运用所积累的知识。
据说古时候有一个秀才,读书已“破万卷”,按说应该是满腹经纶，“下笔如有神”了，但可惜的是，他只会生吞活剥地照搬照套书上的东西。有一次，一个死了丈母娘的人请他写副挽联，他自然是满口答应，于是照着书上挽丈人的挽联抄了一副，人家提醒他弄错了，他反倒说：“我是按照书上写的来的，怎么会错呢？是他家死错了人，要是男人死了，不就正对题吗？”弄得那个人啼笑皆非，这真是荒唐之至！
虽然积累了很多的知识，但是如果不能够正确地理解和运用，只一味地照搬照抄，一定会“文不对题”，弄出笑话来的。积累只是一个材料的堆砌，而灵活地掌握运用才是最终的目的，才是积累这一“量”的实质性的飞跃。
“小恶”积累会成为“大恶”
清人沈起凤的《谐铎》中有则《一钱落职》的故事，说的是南昌某生，一天在书肆中见一少年买书时将一枚钱落于地上，便用足踏着，等少年走后将钱拾起。旁边一老翁看到，叩问了姓名，冷笑而去。后该生得常熟县尉缺，投贴拜谒上台汤公，十谒不得一见，巡捕传汤公命：“令某不得赴任，名已挂弹章矣！”某问：“何事弹劾？”汤公回答：“贪。汝不记昔年书肆中事耶？为秀才时尚且视一钱如命，能不为纱帽下窃贼乎？”
《鹤林玉露》中还有一则《一钱斩吏》的故事：崇阳县县衙有个管钱库的小吏，一天,有人发现他头巾里有一个小钱，就告到县官那里，县官追问得知他是从钱库里偷的钱后，立即命令把他抓起来，责打一顿，要判他盗窃国库的重罪。库吏不服，说：“我只不过拿了一个小钱，算什么大不了的事？就抓我、打我！哼，你至多是打呗，难道还能杀了我？”县令见他态度很不好，不禁大怒，判了他一个死罪。县令喝道：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。”遂拔剑怒斩其首。另一则故事说：古时，有位县令下去巡视，体察民情，在一家茶馆里发现有个库吏竟与一些商贩赌博，一边怒斥一边责令重打。库吏大喊冤枉，说：“只赌一文输赢，有何足道？你能打我，还能杀我不成？”县令一怒，挥笔写道：“一日赌一文，千日赌千文，赌瘾日盛，精神日虚，玩物丧志，于事何成？”于是拔剑杀了库吏。
很多事情，一点一滴可能很容易被人们忽略，但是，积少成多，总有一天会产生“质”的变化的，“防微杜渐”应该是点滴积累的又一个注脚吧。
创新论证。
江郎才尽。
南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，没有继续读书、积累素材，因此文思也随之枯竭，再也没有名篇传世了。这就是“江郎才尽”的出处。
知识需要长期的积累、点滴的学习，放弃了学习、放弃了积累，人迟早会像无源的水流一样诗才枯竭的。人的一生充满机遇和变化，不可能几十年如一日的恒定不变。在科技发展日新月异、知识“折旧”不断加快和国内外综合力量竞争日趋激烈的今天，只有不断学习，成就学习化人生，才不会落伍，才不会被时代淘汰。惟有学习、学习、再学习，与时俱进，才能永远立于不败之地，才能驾驭自己的人生，在真正意义上实现人生价值。
伤仲永。
江西省金溪县有个叫方仲永的乡民，祖上世世代代以耕田为业。仲永长到五岁时，还未曾见过笔墨纸砚，有一天忽然哭着要这些东西，他的父亲对此感到很奇怪，就从邻居家借来给他。他马上写下四句诗，并且自己题了它的篇名。从此以后,人们随便指定一种事物为题让他作诗，他立刻就能写成，那文采和道理都有可供欣赏的地方。同乡人对此都感到稀奇，有些人还用钱财、礼物来求方仲永写诗。他的父亲认为这样的做法有利可图,便天天领着方仲永到处向同乡人求取钱财,不再让他读书学习了，没有必要的知识积累，等到他二十岁的时候，已经毫无特色,与普通人没有什么差别了。
一个人的成才与事业成功并不完全取决于文凭与学历，关键在于持续不断地学习与锲而不舍的奋斗。一位香港实业家原本只有小学文化水平，历经坎坷与磨难，靠的是持续不断地学习和向上向善，终成为亚洲首富，名列美国《财富》排行榜；齐白石没机会上学，从牧牛砍柴到学做木匠，再到痴迷艺术，凭着对艺术的不懈追求和不断学习，从不让一日闲过，终成为一代绘画大师，名扬海内外。数学家华罗庚有句名言：“聪明在于学习，天才在于积累。”
高中记类积累（实用20篇）篇十一
幸福，就是活着！
只要我还活着，我就有幸福的理由。
生命给予我无尽的力量，让我将她渲染成万种华丽的色彩，所以我从没有灰暗颜色的东西，我害怕它们把我淹没！所以我衣着鲜艳，活力飞扬！幸福，就是活着！
只要我能活着，我就有幸福的理由。
上苍给予了我一切，优越或者缺陷，我通通乐于接受，是它们造就了如今的我！
能够安然的生存于此，我已感到莫大的荣耀！
幸福，就是活着！
只要我正活着，我就有幸福的理由。
我贪恋美味，虽然我说要绝食！
我害怕鲜花，但景色依旧美艳！
这世间值得我去追寻的东西过于繁多，生命何其短暂，没的浪费也没的浪漫！幸福，就是活着！
只要我已活着，我就有幸福的理由！
承诺与誓言都太过沉重，所有的一切渐行渐远，留了两袖清风的我过幸福愉悦的生活！
我的所得已然足够多，感谢都来不及，享受都怕错过，没有空闲来抱怨、来怀疑！
高中记类积累（实用20篇）篇十二
2、也许你会用新欢敷旧伤，但在你寻找新欢的时候，伤感会一次次的袭来，因为你脑海中留有他的影子，让你无法释然，你也许会恨自己，恨自己没有能留住他的心，但即使你做得再过于完美，也无法把根留住，在他生命中你只是匆匆一撇。
3、古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗？我们生活在常识中，“春暖花开”“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易；同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易；常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。
4、结婚不等于幸福，单身也不意味着不幸，因为我们出生时就一个人，最终也不可能同时离去，一个人过，只要心态好，那就是一种幸福，就这么简单。
5、接受帮助的人最可悲的不是让别人看到自己落魄的境遇，而是被别人知道自己缺失一颗懂得感恩善良如是的心。这个被丛飞帮助过的人必然是不懂感恩的意义的，所以才会忽略接受关爱应珍视的幸福和应给予的肯定。
6、生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老海枯石烂的爱情，也许华发早生满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
7、爱情是一场注定的潮水，而自己就是一叶随时等待靠岸的小舟。潮来潮去，随波逐流，载沉载浮，在劫难逃。
8、寂寞其实更应是一朵开放在心灵深处最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我妍丽。花开绝世的美，花谢也凄寂的风流，在流过的心海上徜徉。
9、如果总是永不知足，装不在乎，不服约束，存心辜负，还让对我们专情的人哭，那必定会在人生中迷失，爱注定是脆弱的，尤其在这个物质横飞的年代，不要问爱为什么会变得如此脆弱，是因为他们根本没有去爱过。也许你到现在还是无法忘怀，但你一定要记住，爱都是如此脆弱的，放弃一些不属于你的东西，把自己的心舒展开来，把忧伤离你远去，让快乐包围在周围。
10、单身的时候没有爱情，一个人站在人群中，没有感觉。当有一对情侣从身边走过时，情不自禁的蹩了对方一眼，回家的时候静静的想，那滋味是不是非常的美好，想着想着，心中甜蜜的睡不着，只是外表掩藏着羞涩，内心明显着可以强烈的听到心的跳动。
11、生活中，我们既要享受收获的喜悦，也要享受“失去”的乐趣。失去是一种痛苦，也是一种幸福。因为失去的同时你也在得到。失去了太阳，我们可以欣赏到满天的繁星；失去了绿色，我们可以得到丰硕的金秋；失去了青春岁月，我们走进了成熟的人生……朋友，别因为失去了而感到遗憾，勇敢地去面对，做生活的强者！
12、我在刀尖上舞蹈，沉重也好，轻盈也罢，从脚底到心里，终究是蔓延的疼痛。
13、在经历了人生的大起大落丧妻之痛后，许多平常的日子里，明静似的心常常会涌上莫名的感动。我知道这份情是真诚的，是要献于世人的，人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。但因为这份炽热的情怀，让我的心总是澎湃起伏，总是心中拥有如阳光般的灿烂，在人生的道路上坚持着继续走下去。
14、没有人永远十七岁，但永远有人十七岁。因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨。
15、而我低吟：爱心是有灵气的天使，它因人们的感恩而种在心中，当破土而出的小苗成熟时，天使便飞回天堂，因为人间已成了充满爱的世界，这便是爱的轮回。
16、单身意味着一个错误的结束，一个正确的开始。单身意味着你将停止浪费自己宝贵的时间和青春，去做一场无用功。单身意味着新的燃烧，而你只需要耐心等待那个即将把你点燃的男人的来到。单身只是一道简单的选择题，a或者b，哭或者笑，如此而已。我们单身，但是气定神闲。
17、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
18、望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的.冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。
19、抑或是，亦如你。在长征展中我铭记最深的就是你的眼神，延伸向前却无退缩之意坚毅而执着。是你吗？是你在面对死亡无所怨言而留下珍贵的七根火柴。是你吗？是你在给这个世界最后一点奉献时，举起你那三毛钱的党费。是你吗？是你在把自己的棉衣分给同志而自己却无悔地化作了一座晶莹的丰碑。
21、我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见。
22、我一路狂奔，渴望在拥挤匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她和我有相似的命运。我可以在她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。
23、那个在不经意中，也许就改变了我一生的男孩。我相信总有一天，我们会在世界的屋顶再次相遇。不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸，每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
24、寂寞是精神领域最为素雅的一笔，当追求事业的坚贞自心灵深处溢于钻研之中，自我的孤芳自赏便如花开的幽香，诠释着人性的美。与生俱来的所有浮躁被模糊淡忘成弃后，重现芬芳的心灵花香，便细细的品，细细的孤独风流！
28、我不知道对话要怎么说，表情才不难过，故事要怎么写，结局才不会寂寞，我们要怎么做，爱情才会很快乐。我不清楚，为什么某些东西会让人心痛，…想背着重重的背包去遥远的地方旅行，可竟找不到一个可以同程的人！
29、冬在寒冷里舞出晶莹，在空旷的世界里看着人来人去，站在天涯海角的距离，寒冷袭击，偶尔凄风冷雨。远天的雁不鸣而去，生命的温度丈量着生死的距离，我一路走，一路寒起，人生的黑白底片，不想那么的灰寂，心无尘埃的信念，也孤单的无声。一个人蜷缩着身影，在黑暗里蜷缩着前行。
30、人生的道路是漫长的，如果你只会一味的感伤失去，那么你将一无所有，只有有能力去享受失去的“乐趣”的人，才能真正品尝到人生的幸福。让自己承受失去的东西，也许你会感到很痛苦，那也要自己去承受，别人是代替不了你的。伤和痛是有的，这就证明你已经长大了，成熟了。失去的时候，你可以哭，可以发泄，可以找朋友倾诉……过后，你的世界就会充满了阳光。
31、最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼。
32、有点寂寞，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰。那么，点开它，有点美。
33、成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
34、在爱情这场戏里总是有一个主角和一个配角，累的永远是主角，伤的永远是配角。
35、人人心中都有片天空，有各种各样的类型，而我心中的那片天空，像儿时常吃的水果糖一般，是甜蜜清秀五彩的，那就是儿时那片纯净的天空。
36、“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。
37、是的，如果你是求个体的方正，那么最终所得可能仅仅只是一潭死水，茫然而无趣。君不见，明清王朝盛行的八股文吗？八股文根本不讲求相融，不讲求文章总体韵味，它只求圣人之气，只求体制规范，每一字的方方正正，这种是偏安一隅的排他性，最终让文字失去了它原有的重量与美感，更让明清王朝裹足不前。
39、之所以不快乐，就是因为不能够活得单纯；其实，不要去放刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要为了什么去给自己塑造形象，其实，简单本身就是一种幸福。
41、我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这一个世界任何事情都会有转机，相信命运宽厚和美好。我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。
42、让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，添一分生存下来的理由，多一些坚韧与执着，也就提高了自己生存的质量。用自己的心为他人做圃，给他人织一地绿茵染一片色彩，就是在给自己的人生喝彩。
43、人应该是需要点寂寞的，在专注于一项事业或研究成果时，寂寞和孤独便是日子的从容。淡然处世，潜心于自己的学术之中，这样的孤独和寂寞如盈育着的花蕾，也经受着失意的风雨，承载着攻克的喜悦，一步步的迈向成功的彼岸！
44、守望生命，会发现有一种隐隐的伤痛正以悲喜的滋味缓缓地渗透青春的剧情，年轻的岁月里，我们肆意挥洒着生命。
45、这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇余味与芬芳，伴随着爷爷的爱，细致，绵软，濡染浸透我的人生。这缠绕而挥之不去的药香，是我生命最美好的芬芳！
46、一个人单身久了，你可以满心期待着另外一个人来分享你的生活；也可以就这样品味人生中一段独特旅程：自由自在自省自爱。
高中记类积累（实用20篇）篇十三
1、积金至斗：北斗星。堆积起来的金子能触到北斗星。比喻积累的财富极多。
2、硕果累累：硕果：大的果实；累累：形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
3、杂学旁收：杂：多种多样的；旁：广泛。广泛地学习，多方面地积累知识。
4、积微成着：微：细微；着：显着。微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显着。
5、积德累善：积累德行与善事。
6、饱经世故：指阅历多，积累了丰富的处世经验。
7、旷日累时：累：积累。耗费时日，拖延很久。
8、种学绩文：种：栽种，引申为培养。培养学识，积累文才。
9、积财吝赏：吝：使不得。尽管积累了很多财富，却舍不得赏赐给下属。形容非常吝啬。
10、聚沙成塔：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
11、积羽沉舟：羽毛虽轻，积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
12、积铢累寸：形容一点一滴地积累。
13、众毛攒裘：攒：聚；裘：皮衣。聚集许多小块皮毛，能够缝成一件皮衣。比喻积少成多。
14、积德累仁：积累功德与仁义。
15、积德累功：积累仁德与功业。
16、累足成步：比喻不断积累，便能成功。
17、积微成著：微：细微；著：显著。微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显著。
18、累土聚沙：比喻积累收聚。
19、聚少成多：聚：集合，会合。一点一滴的积累，就会由少变多。
20、日积月累：一天一天地一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
21、铢累寸积：犹言一点一滴地积累。常形容事物完成之不易。
22、积水成渊：比喻积小成大。
23、祸因恶积：遭受灾祸的因素是罪恶的积累。指坏事做多了便会招致灾祸。
24、福生于微：福：福分；生：产生；微：古代长度单位，为一寸的百万分之一。福分产生于极微小因素的积累。
25、积善余庆：积：积累；善：善事；余庆：指先代的遗泽。积德行善之家，恩泽及于子孙。
26、积德裕后：指积累德行，则后世昌盛。
27、积水成渊：渊:深水潭。点点滴滴的水聚积起来，就能形成一个深潭。比喻积小成多。
28、生众食寡：众：多；寡：少。生产的多，消费的少。形容财富充足。
29、现买现卖：临时买来再贩卖出去。比喻平素没有积累，临时从这里学，又到别处去传授。
30、铢积寸累：铢:我国古代极小的重量单位，汉代以一百黍的重量为一铢。形容一点一滴地积累。也形容事物完成的不容易。
31、积少成多：积累少量的东西，能成为巨大的数量。
32、积微成著：微:细微；著:显著。微不足道的事物，经过长期积累，就会变得显著。
33、积德浴浚后：指积累德行，则后世昌盛。
34、积厚流光：积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。
35、积小致巨：致：达到；巨：大。一点一滴的积累，就会从小到大。
36、聚沙成塔：把细沙堆积成宝塔。比喻积少成多。
37、积小成大：积累少量的东西，能成为巨大的数量。
38、鸿毳沉舟：毳：鸟兽的细毛。鸿雁细毛虽轻，堆积过多也能使船沉没。比喻小问题不解决，积累多了就要出大问题。
39、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒，不要半途而废。
40、寸积铢累：铢：我国古代极小的重量单位，汉代以一百黍的重量为一铢。形容一点一滴地积累。也形容事物完成的不容易。
41、众少成多：犹积少成多。指只要不断积累，就会从少变多。
42、土穰细流：土壤：泥土；细流：小河。比喻细小的事物。也指事物虽甚细微，但不断积累，即能发挥巨大作用。
43、寸积铢累：点点滴滴地积累。
高中记类积累（实用20篇）篇十四
高中作文素材积累1作者：洛小熙高中作文素材积累：优秀排比句。
1、人生的意义在于奉献(关于人生奉献的排比句)。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。
如果你是一片白云，就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；
如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
2、幸福(关于幸福的排比句)。
幸福是”临行密密缝，意恐迟迟归“的牵挂；
幸福是”春种一粒粟，秋收千颗子“的收获。
幸福是”采菊东篱下，悠然见南山“的闲适；
幸福是”奇闻共欣赏，疑义相与析“的愉悦。
幸福是”随风潜入夜，润物细无声“的奉献；
幸福是”夜来风雨声，花落知多少“的恬淡。
幸福是”零落成泥碾作尘，只有香如故“的圣洁。
幸福是”壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血“的豪壮。
幸福是”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的胸怀。
幸福是”人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的气节。
3、大自然的语言丰富多彩(关于自然语言的排比句)。
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；
从归雁的行列中，我读出了集体的力量；
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败(关于成功与失败的排比句)。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
6、朋友是什么?(关于朋友的`排比句)。
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、关于成长的排比句。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、关于青春的排比句。
青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；
青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
9、关于人生的排比句。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
高中记类积累（实用20篇）篇十五
1、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
2、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核;中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
3、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
4、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
5、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
6、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
7、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
8、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
9、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
10、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的.粼粼光斑。
11、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
12、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
13、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
14、那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿，像4朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
15、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
16、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
17、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
18、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
19、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
20、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
21、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
22、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
23、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
24、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
25、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
26、小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
27、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
28、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
29、没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
30、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
31、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
32、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
33、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。
34、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
35、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
高中记类积累（实用20篇）篇十六
1、火中取栗：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。
2、不为已甚：已甚：过分。不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。
3、望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
4、司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
5、数典忘祖：数：数着说；典：指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
6、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。
7、进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。
8、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
9、间不容发：间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
10、炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
11、一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
12、开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
13、水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
14、盲人瞎马：盲人骑着瞎马。比喻盲目行动，后果十分危险。
15、独步天下：独步：独一无二，特别突出。超群出众，无人可比。
16、龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
17、左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭。后用它泛指做事得心应手，顺利无碍。有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。
18、海阔天空：象大海一样辽阔，象天空一样无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际，没有中心。
19、粗枝大叶：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。
20、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后喻随意提笔作文写字或涂画。
21、肝脑涂地：涂地：涂抹在地上。形容惨死。也形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。
22、一针见血：常比喻说话、写文章言辞直截、简要。能切中要害。
23、百花齐放：百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展，艺术界的繁荣景象。
24、五风十雨：五日一风，十日一雨，五天刮次风，十天下场雨。形容风调雨顺。
25、噤若寒蝉：噤，闭口。寒蝉，寒天里不再鸣叫的蝉。比喻不敢说话。也指默不作声或没有声息。
26、三人成虎：三人谣传说有老虎，听者就会以为真有老虎。比喻流言惑众，容易使人误假为真。
27、名山事业：可以藏之名山，世代流传的事业。多指著书立说。
28、表里山河：表。外表，里，里面。山河，指太行山与黄河。后亦泛指高山大河。一面依山，一面临河。形容地势险要。
29、舞文弄墨：原指歪曲法律条文，营私作弊。后指玩弄文字技巧，耍笔杆子。30、人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。
31、城下之盟：在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。
32、穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。
33、身无长物：长物：多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。
34、山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义三长两短安然无恙。
35、振振有词：贬义，形容自以为理由很充分，说个没完，其实是强词夺理。常被误认为是褒义。
36、尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义。
37、师出无名：师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵没有正当理由。做某事没有正当理由。
38、师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
39、坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物。40、良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。
41、马革裹尸：意思是用马皮将尸体包裹起来，指英勇杀敌战死疆场。
42、江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。
43、计日程功：工作进度或成效可以按日计算，形容进展快，有把握按时完成。
44、酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。
45、七月流火：火，星宿名。每年夏历五月间黄昏时“火”在中天，六月以后就渐渐偏西。此时暑热开始减退。
46、匠遇作家：“作家”不是“搞文学创作之人”，而是能手、行家。该成语比喻双方本领不相上下，能人碰上能人。
47、兔走乌飞：“兔”、“乌”指月亮、太阳，比喻时间迅速流逝。
48、功高不赏：不是“有大功劳不用奖赏”，而是功劳大得无法加以赏赐。
49、逢人说项：项指唐代诗人项斯，得名士杨敬之极力介荐，因而声名大振。指到处为某人或某事说好话。不是“到处说人坏话”。50、尺布斗粟：用来讽喻兄弟间因利害冲突而不能相容。
51、不刊之论（删改、修改，不是刊登）。
52、不易之论（改变，不是容易）。
53、不赞一词（添加，不是赞扬）。
54、灯火阑珊（衰减、将尽，不是兴盛）。
55、久假不归（借用，不是请假）。
56、师出无名（理由，不是名声）。
57、叹为观止：赞美看到的事物好到极点。
58、危言危行。
78、始作俑者：贬义词，是指开始用俑殉葬的人，比喻首开恶例的人。不能仅仅将它理解为“第一个”
79、屠龙之技：不是“高超、令人生羡之技”，而是无实用价值、徒有虚名的技术，贬义。
80、木人石心：比喻某人为人正派，威不能屈，利不能诱。不是“蠢笨、钝”。81、泥沙俱下，泥土和沙石跟着水一起流了下来。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。
87、美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
1、乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。
3、捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿。形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。
4、步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥。
5、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子。也形容人没有朝气，暮气沉沉的样子了。
6、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致。也形容顾虑太多，犹豫不决。
7、金玉满堂：既指占有很多财富。也比喻人很有才学，学识丰富。
8、春风得意：既可指进士及第后的得意心情。也可用来形容人官场腾达时洋洋得意的样子。通俗易懂。
10、洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。
2、垂涎三尺：形容嘴谗。也形容特别羡慕，渴望得到。
9、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，
11、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷，毫不在意。
12、守株待兔：比喻心存侥幸，坐等意外收获。也比喻死守狭隘经验，不知变通。
13、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。
14、玲珑剔透：玲珑。
晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。
15、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人。也形容景色优美，让人入迷忘饥。
16、眉来眼去：多用于男女示爱。也指坏人之间勾勾搭搭。
17、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子。也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。
18、朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地。比喻行踪不定或生活不安定。
19、万紫千红：指百花盛开，色彩艳丽。现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象。
20、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
21、按兵不动：使军队暂不行动，等待时机。现也借指接受任务后不肯行动。
22、按图索骥：按照图像寻找好马。比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。
23、如虎添翼：比喻强大的得到援助后更力口强大，也比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。
24、瞻前顾后：看看前面再看看后面。形容做事以前考虑周密谨慎。也形容顾虑过多，犹豫不决。
25、终南捷径：比喻求官的最近便的门路。也比喻达到目的的便捷途径。
26、左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。
27、高视阔步：形容气概不凡或态度傲慢。
28、难分难解：双方相持不下（多指竞争或争吵、打斗）难以开交。也形容双方关系异常亲密，难于分离。
29、抓耳挠腮：形容焦急而又没办法的样子。也形容欢喜而不能自持的样子。30、呼风唤雨：使刮风下雨。原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。有时也比喻进行煽动性的活动。
31、披星戴月：形容早出晚归，辛勤劳动，或昼夜赶路，旅途劳顿。
14、精致精巧：剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明。
32、披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。
33、惊天动地：形容声音特别响亮。也形容声势浩大或事业伟大。
34、摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
35、人仰马翻：形容混乱或忙乱得不可收拾的样子。
36、细水长流：比喻节约使用财物或人力，使经常不缺。也比喻一点一点地做某件事，总不间断。
37、六亲不认：形容人没有情义或不讲情面。
38、体无完肤：形容浑身受伤。也比喻论点被全部驳倒或文章被删改得很多。
39、力透纸背：形容书法逆劲有力。也形容文章深刻有力。
40、短小精悍：形容人身体矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。
41、不瘟不火：不是“不红火”指戏曲不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
42、功败垂成：不是“成功”指事情接近成功的时候却遭到了失败。含有惋惜之意。
43、毁家纾难：不是“家毁了”捐献所有家产，帮助国家减轻困难。指牺牲小我）。
44、具体而微：不是“具体”大体具备，但形状或规模较小。具体：大都具备。微：微小。
45、开门揖盗；不是“打开门抓”揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招致祸患。
46、炙手可热；比喻权势大，气焰盛，多指权贵气势盛使人不敢接近。含贬义。
47、不置可否：不表示同意，也不表示反对。
48、空前绝后：以前不曾有过，以后也不会有。
49、人心向背；人们拥护或反对50、生死攸关：关系到人的生存和死亡。
51、安之若素：遇到不顺利或反常现象像平常一样对待。
52、当仁不让：遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
53、等量齐观：对有差别的事物作同等看待。
54、鼎足之势（指三方面局势的对立或相持）。
55、集腋成裘（好的东西积少成多）。
56、管窥蠡测：指人对事物的观察和了解很狭窄，很片面。蠡，贝壳做的瓢。从竹管里看天，用瓢测量海水。比喻眼光狭窄，见识短浅。
57、高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。
59、字宇珠玑：比喻说话或文章词句十分优美【三】形近混淆类。
1、比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。
俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
2、不翼而飞：没有翅膀却飞走了。比喻物品突然丢失。现则用它比。
喻消息传播极迅速。
不胫而走：没有腿却能跑。比喻消息无需推行宣传，就已迅速地。
传播开去，传布迅速。
3、浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一。
闪而过的影子，一晃就过去了。
走马观花：走马，骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情。
如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。
5、每况愈下：每：每一次；逐一；况：状况；愈：更加。越往下越明显，表示情况越来越坏。形容不仅没有发展，反而逐渐下落。
江河日下：日：一天天；下：低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去，指事业精力等每况愈下。
6、美不胜收：胜：能承担或承受。美好的东西很多，一时看不过来。琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。多指书籍、工艺品。
“美不胜收”和“琳琅满目”都形容美好的事物很多；但美不胜收偏重“来不及看”；“琳琅满目”侧重在“满眼都是”。
7、如虎添翼：比喻强大的事物更加强大了。为虎添翼：比喻帮助坏人，增加恶人的势力。
8、不容置疑:不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。不容置喙:指不允许别人插嘴说话。
9、无懈可击：没有一点弱点可以让人攻击。十分严密，找不到漏洞。
无隙可乘：没有空子可钻。
10、养虎遗患：留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏。
事，留下后患。
养痈遗患：痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。
11、息息相关：形容彼此的关系非常密切。指人或事物关系密切。
休戚相关：忧喜、祸福彼此相关连。休戚与共：忧喜、祸福彼此共同承担。同欢乐共悲哀。
12、鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真，以次充好。一般形容物，不形容人。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。只能指人，不可形容物。
13、处心积虑：千方百计盘算，贬义词。
殚精竭虑：用心精力，费尽心力。
14、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月：不平凡的岁月。
15、漫不经心：随随便便，不放在心上。
漠不关心：对人和事物冷淡不关心。
16、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
17、付之一炬：一把火烧光。
付之一笑：用笑一笑来回答、对待它。
18、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）。
望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。不可向迩：不能接近。
19、罪不容诛：易误解为有罪却不当杀。指罪大恶极，处死都不足以低偿。
罚不当罪：多指处罚过重。
20、危言危行：讲正直的话，做正直的事。
危言耸听：故意说些惊人的话，让人听了害怕。
21、一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。
一挥而就：形容写字、画画、作文很快就完成。
22、门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容来往交际的人很多。
门可罗雀：大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。
23、百无一能：一百件事中没有一件是能够做的。形容什么都不会。
多为自谦之词。
百无一是：干一百件事，没有一件是做得对的。形容一无是处。
24、坚苦卓绝：（在艰难困苦中）坚忍刻苦的精神，超越寻常；
艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，很不平凡。
25、前赴后继：突出踊跃前进，连续不断；
前仆后继：突出英勇奋斗，不怕牺牲。
26、千金买骨：喻诚心而迫切地招揽人才；
千金买笑：指不惜重金博取美人欢心。
27、苟且偷安：偏重在贪图安逸；
苟且偷生：偏重在贪图生存。
28、不以为意：不把某事放在心上，不在意，不重视，不认真对待。
不以为然：然，正确；不以为然即不认为对，表示不同意。不足为训：不值得作为准则。与教训无关。
29、不名一钱：名，占有；没有一文钱，形容穷困到了极点。
不值一钱：即连一文钱也不值，形容没有一点价值。
不赞一词：文章写得很好，别人不能再添一句。也指一言不发。
30、不胜其烦：烦琐得使人受不了。
不厌其烦、不厌其详：不嫌详细。指越详细越好。
31、目不交睫：没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。
目不见睫：自己的眼睛看不到自己的睫毛。比喻没有自知之明。
也比喻只见远处，不见近处。
32、一发而不可收：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。
一发而不可收拾：事情一旦发生便不可收拾。形容对发生的情况。
难以控制。
33、釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。比喻从根本上解决问题。
扬汤止沸：比喻办法不对头，不能从根本上解决问题【四】轻重失度类。
1、一言九鼎：形容说话分量很重，一句话就能起决定性的作用。
2、日理万机：形容政务繁忙（多指高级领导人）。词义重，不能用在一般人身上。
3、德高望重：指品德高尚，名望很重。
4、怙恶不悛：怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。
5、恪守不渝：恪：谨慎，恭敬。渝:改变。严格遵守，决不改变。
6、励精图治：励：奋勉。图：谋求，设法。治：治理。振奋精神，设法把国家治理好。
7、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。
8、“包罗万象”形容内容庞杂，无所不有。
9、“养虎遗患”比喻纵容敌人，给自己留下后患，在句中形容缺点错误，既对象不当，又程度过重。
10、罄竹难书，罄，尽；竹，古代写字的竹简；书，写。意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。形容罪行多得写不完。
11、“浩浩荡荡”，本指水势广阔浩大。后来形容规模很大，气势雄壮。
1、人民生活的安居乐业（“安居”已含有“生活”）。
2、人民生灵涂炭（“生灵”是“百姓”的意思，与“人民”重复）。
3、没想到的不虞之誉（“虞”是料想的意思，与“没想到”重复）。
4、难言之隐的苦衷（“隐”指隐秘的事，与“苦衷”重复）、
5、目前的当务之急（“当务”与“目前”语意重复）。
6、使他好像如芒在背（“好像”与“如”重复）。
7、真知灼见的意见（“意见”与“知、见”重复）。
8、至今还记忆犹新（“犹”与“还”重复）。
9、浑身被打得遍体鳞伤（“遍体”与“浑身”重复）。
10、就显得相形见绌了（“形”与“显得”语意重复）。
11、劳苦大众民不聊生（“大众”“民”）。
12、妄自菲薄自己（“自”“自己”）。
13、广大灾民哀鸿遍野（“灾民”“哀鸿”）。
14、一天天地日臻完善（“一天天”“日”）。
15、津津乐道地说（津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。）。
16、一场南柯一梦（泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。）。
17、接踵而至地闯进来（接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。）。
18、责无旁贷的责任（责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。）。
19、感到自渐形秽（原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。）。
20、突然恍然大悟（恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来）。
21、扪心自问的自责（扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。）。
22、每天都要日理万机。（日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。）。
23、任重道远的责任（比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗）。
24、正方兴未艾（形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止）。
25、破天荒的第一次（破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。）。
26、众多的芸芸众生（指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。）。
27、连着几天几夜通宵达旦地忙活（“天、夜”“宵、旦”）。
28、这是大家众所都知的（众所周知：周，普遍、全。大家都知道。）。
29、暗含着不言而喻的潜台词（“不言”“潜”）。
30、忍俊不禁扑哧一声笑起来（“扑哧一声笑起来”与“忍俊”重复）。
31、感激涕零得流下了眼泪（涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。）。
32、心里一直耿耿于怀（耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。）。
33、独自孑然一身【“孑然一身”就是指孤零零的一个人，与“独自”意思重复。】。
35、前所未有的空前【“前所未有”与“空前”重复。】。
36、显得弥足珍贵【删去“显得”即可。】。
37、过分的溢美之词。
【“过分”与“溢美之词”有重复。删去“过分”。】。
38、耳目一新的全新感觉【“耳目一新”与“全新”重复。】。
39、漫山遍野到处都是【“漫山遍野”与“到处”重复】。
40、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。
【耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“迄今也不能忘记”已含在其中。】。
41、小小的弹丸之地【“小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”】。
42、自分道扬镳了【去掉“各自”】。
43、三令五申地强调【三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。】。
44、口若悬河地说个不停【口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。】。
1、拭目以待：形容期望很迫切。
2、神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
3、名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
4、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
5、洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
6、沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。
7、别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8、别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
9、来日方长：未来的日子还很长。事有可为，劝人不必急于做某事。
10、惨淡经营：指苦心费力经营。
11、满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
12、改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。
13、无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
14、无所不为：指什么坏事都干了。
15、长此以往：长期如此这样下去。
16、趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
17、半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
18、等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
19、一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
20、大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
21、明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
22、明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
23、忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
24、高谈阔论：指不着边际地大发议论。
25、始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
26、好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
27、邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
28、如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急，贬义。
29、一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。30、咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
31、虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
32、巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
33、衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
34、巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
35、好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
36、天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张不符合实际。
37、神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
38、趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
39、为所欲为：想干什么就干什么。40、呜呼哀哉：指死亡。
【七】谦敬错位类。
1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。
3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。
4、洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话（多用于请人讲话时说的客气话）。
5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
6、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。
7、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
8、虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。
9、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
10、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
11、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
12、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
13、无功受禄：没有功劳而得到报酬。
14、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
15、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。
16、信笔涂鸦：形容字写得很坏。
17、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
18、才疏学浅：见识不广，学问不深。
19、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。20、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
21、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
22、不情之请：客套，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
23、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
24、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
25、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
26、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
27、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。
28、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
29、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。30、不足挂齿：挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。
31、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。
32、绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。
33、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
34、区区此心：区区，微小、微薄。微不足道的一点心意或想法。
35、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。
36、管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”
37、班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
38、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
39、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
【八】用错对象类。
1、用于男女之间的：
2、用于文艺作品的：
别具匠心（文艺方面构思独特）出神入化（技艺达到绝妙境界）。
荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）浩如烟海（文献资料等丰富）绘声绘色（文艺作品描述生动）。
活灵活现（形容描述或模仿得非常逼真）。
石破天惊（比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）天马行空（诗文、书法豪放无拘）惟妙惟肖（模仿或描写得非常逼真）下里巴人（通俗音乐）。
栩栩如生（只形容艺术形象的生动，逼真）阳春白雪（高雅音乐）。
3、用于其他特定对象的：楚楚动人（青年妇女美丽可爱）。
济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）萍水相逢（只用于陌生人）起死回生（形容医术高明）情同手足（非兄弟间）。
十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱）天伦之乐（家人之间）。
（2）不能接宾语的成语：出奇制胜、漠不关心、谆谆教诲、乐此不疲、接踵而至、信手拈来、侃侃而谈、司空见惯、发扬光大（3）一些成语有习惯性的语法要求：
津津有味——只能做“吃”、“读”的补语载歌载舞——不能做补语。
不亦乐乎、不可开交——只能作补语。
高中记类积累（实用20篇）篇十七
打比方的成语：
胆小如鼠。
力大如牛貌美如花呆若木鸡如坐针毡如牛负重如鱼得水如虎添翼浩如烟海嫉恶如仇稳如泰山如临大敌血流如注安如磐石abab的成语：
无依无靠自由自在自言自语古色古香人山人海无边无际百依百顺若明若暗尽心尽力百战百胜一唱一和无私无畏善始善终有勇有谋aabb成语：
描写人外表的成语：
饱经风霜衣冠楚楚肥头大耳凶神恶煞文质彬彬风度翩翩眉清目秀千娇百媚虎背熊腰英俊潇洒描写人内涵的成语：
狼心狗肺两袖清风大公无私忘恩负义冰清玉洁宽宏大量豁达大度老奸巨滑助人为乐刚正不阿语言故事：
刻舟求剑亡羊补牢掩耳盗铃滥竽充数自相矛盾拔苗助长守株待兔惊弓之鸟。
春：万紫千红鸟语花香春暖花开蝶舞蜂飞。
冬：数九寒天冰天雪地冰冻三尺大雪纷飞寒冬腊月雪窖冰天节日气氛的成语：
喜气洋洋张灯结彩火树银花。
快乐心情的成语：
手舞足蹈笑容满面兴高采烈。
学习刻苦的成语：
程门立雪全神贯注十载寒窗悬梁刺股凿壁借光勤奋好学专心致志废寝忘食。
手不释卷。
描写建筑的成语：
亭台楼阁雕梁画栋鳞次栉比富丽堂皇金碧辉煌古色古香。
三国成语：
三顾茅庐万事俱备，只欠东风乐不思蜀七步之才动物的成语：
狗急跳墙九牛一毛杀鸡骇猴画龙点睛画蛇添足亡羊补牢井底之蛙胆小如鼠、、狼子野心、狼心狗肺、鸦雀无声、凤毛麟角、龙飞凤舞、鹤发童颜、鹤立鸡群、狐朋狗友、鹦鹉学舌、莺歌燕舞、指鹿为马、沉鱼落雁、如鱼得水、管中窥豹、、兔死狐悲、成语故事：
画龙点睛闻鸡起舞画蛇添足程门立雪手不释卷、四面楚歌、破釜沉舟、草木皆兵、完壁归赵、毛遂自荐、卧薪尝胆、三顾茅庐、投笔从戎、一鼓作气、掩耳盗铃、守株待兔、井底之蛙、刻舟求剑、叶公好龙、滥竽充数、杯弓蛇影、缘木求鱼、买椟还珠、亡羊补牢、南辕北辙、杀鸡取卵、与虎谋皮、夜郎自大、拔苗助长、鹬蚌相争鱼翁得利、螳螂捕蝉黄雀在后、塞翁失马、狐假虎威、自相矛盾神话传说：
女娲造人夸父追日嫦娥奔月精卫填海盘古开天辟地愚公移山描写雪的成语：
鹅毛大雪大雪封山阳春白雪冰天雪地大雪纷飞。
描写数字的成语。
同仇敌忾大义凛然。
勇往直前临危不惧前仆后继力挽狂澜中流砥柱豪情壮志。
不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治。
众志成城舍生取义任重道远再接再厉。
高中记类积累（实用20篇）篇十八
一只飞鹰在一座高山上看到了一只蜗牛.飞鹰问：是谁把你带上来的呢?蜗牛曰：我是自己爬上来的，不信，请看我那闪光的足迹.
--题记。
蜗牛的确取得了成功，它是靠什麽成功的呢?它既没有健壮的四肢，又没有宽大的翅膀，更加累赘的是它背上有一个沉重的壳.种种原因导致飞鹰为蜗牛的到来感到惊奇.
其实，道理很简单，那就是蜗牛有惊人的意志.
我有一个同学，她聪明伶俐.不幸的是，她的腿上长了一个瘤.不久，她就被推进了手术室.手术的难度不小，需切开腿部又不能弄伤血脉.但手术成功了.医生说：“这小姑娘挺有意志，居然没有一丝痛苦的表情.”她对我说：“我当时就是想，只要有意志，也就成功一半了.”
由此可见，意志是成功的最主要因素.要成功就离不开意志!
飞鹰真的来到了山脚下，它发现，在山坡最陡峭的地方，一条银线巍巍通向山顶!
叶圣陶说过“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系，只有积累的源泉的丰盈不竭，才有写作时的源源不绝。可以这么说，积累是成功的基石，学生只有丰富的语言积累和生活素材积累，才能建造的高楼大厦，在写作文时有话可写，有感可发。解决好作文的积累问题，作文的成功就水到渠成了。
一、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
使学生懂得观察生活、体验生活的重要性。平时不只用眼睛看，用耳朵听，还要动脑筋想，用心去发现，以情去体会。可能同学们的生活的环境差不多，经历也大同小异，但是他们的个性不同，见解不同，因此他们从生活中观察所得到的就不会完全一样。而这些不同的观察所得就是写作时直接材料的来源。
二、将落实进行到底。
要把要求落实到具体的做法中去，才能有效地督促学生去做，才能检查做的效果如何。譬如说要求写观察日记，让学生把新鲜、有趣、感感触深的东西记下来，必须做好定期检查。生活中的点滴变化都可以写进日记，校园、街道、花园;老师、家人、同学、路人都是写作的好素材。
三、阅读“法宝”不能丢。
指导学生广泛阅读，培养学生多读书、爱读书的习惯，开阔视野，增强文化底蕴，从而提高写作能力。一个人，凭直接经验，对社会的了解总是有限，积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接材料。而获取间接材料的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。
中学生的生活阅历较浅，因而就必须每天阅读，获取和贮存信息，充实自己的材料库。材料积累到一定量，就会转化为创造能力，从而产生不吐不快的写作欲望。教师可以向学生推荐一些有益的书籍，并广泛开展“每日一读”，“流动图书室”等活动，从而使学生扩大阅读面，增加阅读量，积累丰富的写作素材，调动他们写文章的积极性。鲁迅先生这样谈自己的写作体会，“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”(鲁迅《致赖少麟信》)因此，平时让学生坚持阅读，从书中汲取广博丰富的间接材料，并且要求学生写读书笔记记下来是非常必要的。当然，在具体的过程中，要有明确的指导，不能完全放任学生想读什么就读什么，抓到什么就读什么防止学生就只读自己感兴趣的的东西，造形成读书面狭窄的后果。可以每隔一周布置一个读书的范围，例如科幻类的、环保类的、人物类的等等;还可以确定一个读书的主题，如以友谊为主题、以亲情为主题、以爱为主题、以成功为主题等等让学生有学择的去读。也可以要求学生通过摘抄来积累语言材料，象名言警句、好词妙句、诗词名句等等。只要每天积累一点，持之以恒就能形成一个语言材料的宝库。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”“博观而约取，厚积而薄发”，积累是作文教学的基础，作文教学必须从积累开始。
“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。”写出诗人在经过长时间的追寻与积累，才取得了成功，看似幸运事实必然。
在我们走向成功的路上布满坎坷与艰难，只有在不断的坚持不懈的努力，经过长时间的积累，才能取得成功。
曹雪芹历经十九年的寒暑的积累完成了流芳百世的《红楼梦》，把自己的名字铭刻在历史的长河上他让世界记住了他。
他在艰苦与苦难中不断地前行，用十九年的积累谱写下成功的篇章，坚持有时不一定成功，但成功一定经过持续的时间积累，这是成功的基础，也是成功道路上的必经之路。
没有人可以不经过积累就拥抱美好到未来，世人皆看到了比尔盖茨的富可敌国，但却没有曾看见他在一间狭小的地下室中多年的积累，没有看到他一次次从失败中积累养分，最终才开创了微软的雏形。
时间的积累需要恒心与毅力，在寂寞与黑暗中长时间的积累，在不断的前行，总不那么一帆风顺，在不断积累的过程中有彷徨和犹豫，我们应在积累中不断地在前行，在积累中是自己不断地完善。
而现在的我们的成绩不论是好是坏，都是我们自己不断积累，不停努力的结果，种瓜得瓜，种豆得豆，没有积累就没有收获，我们在看到别人优异的成绩时，应该想到我比他少付出了什么，我应该如何弥补自己的不足，通过时间的积累来完善自己，让自己在积累中不断前行，让自己做的更好更优异。
没有成功可以一蹴而就，所以只有在日复一日，年复一年的积累与努力之下才能取得人生的辉煌与成功。
让我们从现在开始不断地用时间去积累，用心去努力，在积累中取得成功。
高中记类积累（实用20篇）篇十九
1)喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
2)喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
3)喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
4)心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
5)喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。
6)喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
7)谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
8)手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
9)受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。
10)杀风景：损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。
11)人莫予毒：莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
12)亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
13)乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。
14)眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
15)哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
16)酒酣耳热：形容饮酒到高兴的时候。
17)惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
18)近悦远来：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。
19)皆大欢喜：人人都高兴满意。
20)欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
高中记类积累（实用20篇）篇二十
解释：极言天气寒冷。
2、滴水成冰。
解释：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。
3、秋收东藏。
解释：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。
4、雪兆丰年。
解释：冬天大雪是来年丰收的预兆。
5、夏虫朝菌。
解释：为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。
6、温凊定省。
解释：谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。语本《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。”
7、天凝地闭。
解释：形容冬天非常寒冷的情景。
8、葛屦履霜。
解释：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。
9、冬温夏清。
解释：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
10、集萤映雪。
解释：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
11、燕雁代飞。
解释：燕夏天来温带，冬天归南方；雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。
12、夏炉冬扇。
解释：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。
13、无冬无夏。
解释：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
14、黄绵袄子。
解释：比喻冬天的太阳。
15、冬温夏凊。
解释：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。
16、冬日夏云。
解释：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
17、冬日可爱。
解释：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。
18、春生夏长，秋收冬藏。
解释：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
19、寒冬腊月。
解释：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。
20、冰雪严寒。
解释：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
21、天凝地闭。
解释：形容冬天非常寒冷的情景。
22、缩手缩脚。
解释：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。
23、暑来寒往。
解释：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。
24、欺霜傲雪。
解释：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。
25、林寒洞肃。
解释：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。
26、饥寒交切。
解释：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。
27、寒风侵肌。
解释：形容天气寒冷。
28、雪窖冰天。
解释：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。
29、雪虐风饕。
解释：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
30、嘘寒问暖。
解释：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。
31、啼饥号寒。
解释：啼：哭；号：叫。因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。
32、天寒地冻。
解释：形容天气极为寒冷。
33、岁暮天寒。
解释：指年底时候的寒冷景象。
34、十冬腊月。
解释：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。
35、凄风苦雨。
解释：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
36、料峭春寒。
解释：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
37、山寒水冷。
解释：冷冷清清。形容冬天的景象。
38、寒附火者。
解释：因为寒冷而靠着火取暖的人。
39、风雨凄凄。
解释：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。
40、风刀霜剑。
解释：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。