写事象棋大赛（热门12篇）

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写事象棋大赛（热门12篇）篇一

二、活动主题：以棋会友，其乐融融。

三、活动目的：进一步丰富校园生活；继承中华民族优良文化遗产；增进同学间的友谊；建设和谐校园；让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；让更多同学了解弈林棋社，扩大棋社在全校的影响力；让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采！

四、活动对象：包头师范学院全体同学。

五、活动时间：20xx年11月6日、7日，每天下午2：00。

六、活动地点：大学生活动中心南厅。

七、活动流程：

（一）制作展板一张置于学子广场，海报一张至于指定宣传栏。通过大学生社团联合会制作手写海报贴于各宣传栏，以扩大宣传效果。

（二）报名

1、在学子广场设立报名点，现场报名（11月2日—5日）。

2、短信报名：手机编辑短信（姓名+学院+年级+专业+联系方式）到152xxxx5729或187xxxx3086。

（三）比赛流程：

1、开幕

（1）棋社指定专人对参赛者介绍棋社概况，并鼓励参赛者加入棋社壮大棋社力量。

（2）宣读比赛规则，宣布比赛开始。

2、比赛过程

比赛期间由工作人员维持现场秩序，组织参赛者抽签分组比赛，并在现场监督参赛者按规定比赛。

3、闭幕

棋社指定专人向参加决赛者宣布比赛结果，然后宣布比赛结束。

写事象棋大赛（热门12篇）篇二

活动背景：随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。

活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操。

活动目的：锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。

活动时间：xx年11月24日周日下午13：00——17：00。

活动地点：19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边。

活动组织者：第一组织者：郭隆臻主要组织者：聂海超。

活动对象：83班全体同学。

（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。

（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。

（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。

（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。

（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。

（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

活动预算：荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。

写事象棋大赛（热门12篇）篇三

象棋，古老的游戏，它诞生于楚汉战争末期。体现的是刘邦违约，追杀项羽时的场景。我爱这段历史，也爱象棋，经常向老爸下请战书，结果我又充当了战败的项羽，而老爸却当上了得胜而归的刘邦。

几个月前的一天，我又不甘心失败，于是又向老爸发起挑战，老爸不以为然。刚开局几分钟，他的车便杀入我的腹地。害得我的马英勇牺牲，炮被逼得无路可逃。老爸来个当头炮，我只好举士相应，老爸的车又把我的象给吃了，又将了我的帅。我的帅眼看就要归西啦，我只得拼死相救。结果没救着，反而把帅的唯一逃跑路线给堵死了。前面是一架大炮以及一辆战车和一个士，左面又是一个士，右面也有一个车，后面根本没路。老爸一把车移开，我的帅便上天无路，下地无门啦！唉怎么挑战我爸三百次，不见一次得胜归啊？我想了想，决定不在与老爸盲目大战，先学学秦将孟明视吧，修炼修炼，下次再战！

我收入囊中。老爸的诡计对于我来说，司空见惯，小菜一碟，每一招我都有对策，所以我信心满满，不把老爸杀的败北，誓不罢休！不过也不能骄傲，骄兵必败嘛，只有知己知彼，方能百战百胜！

开始战斗啦！我的车在我的指挥下，该冲就冲，该退就退，不仅三番五次的逃脱了老爸的陷阱，还吃了老爸许多子儿。正当我把老爸的马逼得穷途末路之时，不曾想到，老爸那匹该归天的马竟吃了我的马！不过，我突然发现，老爸吃了我的马，其实是把他的将送给我的炮吃的。我来个隔山打象，吃了他的象，这下好了，被左右两个仕和前面的炮保护的将被我的炮锁定了。老爸的将终于体会到了上天无路，下地无门的滋味了！

我不仅获得最终的胜利，而且学到了做人的道理：屡战屡败不要紧，屡败屡战才是真英雄！

写事象棋大赛（热门12篇）篇四

活动目的：象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨：以棋会友，加强校内宿舍间棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的`棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操。

活动时间：

考虑到本学期的各种活动以及学期末的备战考试，从10月30日起将赛期定为两周，时间安排如下：

1、报名：20xx年11月3~5日。

2、海选：20xx年11月6~7日。

3、复赛：20xx年11月13~14日。

4、决赛：20xx年11月18~19日。

活动地点：

海选、复赛地点在三餐厅二楼，决赛第一阶段地点在9号楼ab连廊，冠亚军总决赛地点在讲堂群教室。

地点说明：

1、考虑到海选和复赛的参赛选手较多，并且需要大量桌椅，综合场地面积和天气因素以及桌椅安排等因素，故地点定为3餐厅2楼。此阶段为公开赛场，赛场设置警戒线，观众可以在线外观看比赛，但要保持相对安静。

2、进入决赛的参赛选手较少，而且为了便于管理和统一安排以及保持一个更安静的环境，地点定于9号楼ab连廊，为不公开赛场。

3、冠亚军总决赛赛场为讲堂群教室，宽敞的讲台可以供选手对弈，多媒体设施可以现场直播战况，使观众一目了然，并可于赛前和赛间对商家进行广告宣传。

活动对象：全校同学。

活动步骤：

1、赛程安排：比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、前期宣传：11月1日于生活广场设置展板，以及在各宿舍楼电子屏上打出宣传单，以说明活动目的、宗旨、口号、参赛对象以及。

3、报名：暂定为11月3日至11月5日8点~17点。报名专点设在生活广场西侧学院棚，现场报名。保留前期宣传的展板，并于报名点周围张贴海报，简要介绍双人象棋规则，写明报名的时间地点、流程和注意事项。

4．海选：11月6~7日在三餐厅二楼进行海选，采用淘汰赛制，具体见附录一。海选结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

5．复赛：11月13~14日在三餐厅二楼进行复赛，采用小组单循环赛制，具体见附录一。复赛结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

6．决赛：11月18日进行决赛，采用淘汰赛制，分为两个阶段。第一阶段为冠亚军决赛之前阶段，16日进行，地点定为9号楼ab连廊。第二阶段为冠亚军决赛，18日晚7点进行，地点定为讲堂群教室。具体见附录一。

7．为获奖者颁发证书、奖品等。

奖励安排：

1、奖项设置相应的荣誉证书。

2、一等奖为每组大号象棋一盒，精美相框一个，每人精美笔记本一个；二等奖为每组中号象棋一盒，每人精美笔记本一个；三等奖为每组小号象棋一盒，每人普通笔记本一个。

附录一：

赛场细则：

1、比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、赛前对参赛选手按男女分为两大组。首先进行海选，鉴于预计参赛选手数量较大，则先进行抽签分组，采用淘汰赛，一局定胜负，赢者晋级。计划将海选阶段的晋级队伍控制在30组左右，若一轮淘汰后数量依旧较大，则按照此方式继续进行淘汰。之后进行复赛，对晋级队伍按男女大组分别进行抽签分小组，小组内人数根据晋级人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组单循环，胜者积2分，负者积0分，和棋双方各积1分。最后统计积分，每组取第一名，进入决赛。决赛阶段，采用淘汰赛制，男子组取冠亚季军各一名；女子组取冠亚军各一名。

3、每间赛场18盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

4、每局比赛掷硬币选择开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时。比赛中双方由两人轮流走棋，每人走棋时间不得超过10秒，相互之间不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般规则进行。所有违规现象经发现后，首次违规者予以提醒，若再次发现，违规者当盘按负处理。其中复赛中每盘棋限时30分钟，每步限时30秒。若时间结束未分胜负则算双方和棋。

5、选手需携带一卡通（或学生证）提前20分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到5分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

附录二：

赞助商宣传方式：

1、条幅宣传：商家所需条幅经校自保会批准后可在比赛期间悬挂于生活广场。条幅内容由赞助商与我院协商决定。

2、展板宣传：由我院学生会宣传部为商家制作或由商家自行制作展板，并于比赛期间展出。展板内容由商家与我院协商决定。

3、广告宣传：于象棋棋盘上为提供该象棋的赞助商添加相关广告，内容由赞助商与我院协商决定。

4、分发传单：我院学生会可在比赛场内外为商家分发适量传单，并保证分发到位。

5、制作幻灯片：我院学生会可于总决赛阶段为商家制作宣传幻灯片，并于赛场多媒体播放。其内容由赞助商与我院协商决定。

6、临场嘉宾：赞助商可于总决赛阶段到场出任现场嘉宾并参加颁奖。

7、冠名宣传：可与赞助商协商冠名事宜，除享受以上所有宣。

传方式外，我院可为商家申请在比赛期间于生活广场进行展销，并派遣相关人员进行协助。

除上述宣传方式外，赞助商若有更合理、新颖的宣传方式，可与我院协商。总之，我院将尽力配合，尽力满足商家的要求，力求达到最好的宣传效果。

附录三。

人员配置：

1、宣传部：主要负责赛前宣传展板、比赛途中公示比赛成绩的展板的绘制工作及配合外联部为赞助商做好宣传工作。

2、外联部：组成若干外联小组，各组持策划书负责与赞助商联系，尽最大力量以保证比赛所需的奖品、经费以及其他耗材。

3、体育部、志愿部：负责报名场地和比赛场地的桌椅、院棚、象棋、饮水机以及各种物品的搬运和现场的布置工作。

4、生活部：负责将参赛选手引导至比赛席位和赛后将选手引导出场，以及维持现场的秩序，以保证一个相对安静的环境，为选手们安静思考创造条件。

计与管理，尤其是对象棋的管理。每场比赛后需清点象棋棋子棋盘等是否齐全。

6、学习部：按自然行列分为若干组，分别由两人负责监督确保每步棋30秒，每盘棋30分钟；对于每步超时予以提醒比赛规则，再次发现超时经查实后判负；在复赛阶段，对每轮比赛分别计时，并随时巡视；对每轮比赛距离结束前5分钟予以提醒，到时后准时结束。

7、主持礼仪部负责各阶段比赛尤其是总决赛的主持、嘉宾的引导以及颁奖工作。要将嘉宾引导至正确的位置，并对在场的每一位嘉宾都要有准确的了解。

8、科技部负责比赛现场音像设备以及总决赛场多媒体设备的使用，为配合比赛营造良好的比赛氛围。

写事象棋大赛（热门12篇）篇五

学校举行了一届“象棋大赛”，同学们兴奋不已，个个跃跃欲试。大赛上高手如云，以我的实力来讲，我简直微不足道，不值一提。

进入了赛场，我环顾四周，人山人海，摩户接踵。我一遍又一遍提醒自己，不要紧张，可心里还像踹着一只小兔子，上下不安，不能平静。

比赛开始了。我持红先行，一步步小心翼翼地布署。可对手一点也不给我机会，急性子似的发动攻势，步步紧逼，不得不让我万分警惕，皱起眉头。终于，我找出了一个突破口，命令战士们冲出重围。可我过于自信，失去了几位英勇的'战士。这时我这儿已经狼狈不堪，顾上了这，看不上那儿。这时，对手的朋友很瞧不起我地说：“哎呀！连这种棋艺都能比赛，猪不就飞上天了？哈哈！”。他这一番话深深地打击了我的自尊心。我听了精神振奋，带领部队打击对手，眼看着就要胜利了，可不知从哪儿冒出一句：“将军！”我一看形势不好，急得心一个劲地“怦怦跳”，脸都急红了，手也特别害怕地抖起来。我心想：我可是全班挑出来的象棋能手，怎能为班级丢脸？想到这儿，我打量起棋盘，想突围，可阴险的对哪儿肯让我。我只好低声地投降：“我输了”。

我既遗憾又惋惜地离开了赛场，我下定决心，下一届象大赛，我一定要为班级夺冠！

写事象棋大赛（热门12篇）篇六

为了搭建同学之间的交流的平台，推广和宣传社团文化，丰富同学课余生活，让同学们更深入了解中国象棋文化。弘扬中国文化艺术，经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。

1、比赛宗旨：

友谊第一，比赛第二；以棋会友，陶冶情操。

2、比赛时间：

20xx年11月23日。

3、比赛地点：

教1—410。

4、比赛体式格局：

个人赛。

5、参赛选手：

商务外语学院大一同学。

6、参赛人数：

每班2人。

意义：发扬前人的文化遗产，勇于创新，锐意进取，使象棋艺术水平不断地提高，给校园象棋文化增加绚丽的色彩。

班级宣传：

自习时间到教室做宣传。

注：宣传时注重宣传此次比赛的意义。

1、比赛方法：

由抽签决定，然后采用循环赛积分制。

2、赛场法则：

（1）开赛前决定开局者采用抽签的方法，来选择是先手还是后手。

（2）棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）。

（3）触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。

（4）触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。

（5）比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。

（6）每场比赛一局定胜负。

（7）摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。

（8）棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。

（9）纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。

1、开幕式：

由主持人宣布比赛正式开始。

2、正式赛程：

第一轮：小组预赛，获胜者9人进入下一轮比赛；

第二轮：小组复赛，获胜者5人进入下一轮比赛；

第三轮：小组半决赛，获胜者3人进入下一轮比赛。

第四轮；总决赛，获胜者一人。

选出前四名，加2个综合测评分。其他参赛选手加1个综合测评分。

主办单位：商外学院学生会承办部门；体育部。

写事象棋大赛（热门12篇）篇七

为了丰富大学生的课余生活，培养出积极的精神风貌，我部在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大青年学生的聪明智慧，加强了对中华民族文化的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的青年学生领略国粹的无穷魅力。

在比赛过程中，经管学院团委学生会各部门都倾力相助，充分展现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。由我部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的群众也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但在事后的采访中，参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！

象棋比赛于20xx年11月13日12时左右圆满结束，选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。但对于我部门来说这是一次经验的积累，是一次对自己不足的清醒认识。通过本次活动我们得到了如下经验：

3.比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。

以后活动应该避免的不足：

1.比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学慕名而来，提高比赛的关注度和观赏度，并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。

2.比赛应当适当的有些许奖品，价值可以不高，但是创意要足，诚意要实，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。

尽管比赛时间非常短暂，但由于我们社团部的部员们和其他各部门对于此次比赛的支持和积极向上的态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情，最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，我们角逐出了6名选手参加校里的比赛，旨在与各系高手会面、过招，不求名次，只为领略国粹风采。我相信此次荆楚棋友杯象棋大赛一定给我们院每位选手留下了深刻而又美好的回忆吧！

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

写事象棋大赛（热门12篇）篇八

为了丰富大学生的.课余生活，培养出积极的精神风貌，我棋社在院团委的支持下举办了这次的象棋大赛。通过本次活动，展示出了广大青年学生的聪明智慧，加强了对中华民族的了解与热爱，在棋艺对决中展示自己的沉稳与睿智，同时也让更多的青年学生领略国粹的无穷魅力。

在比赛过程中，我们学院团委学生会各部门都倾力相助，充分展。

现了学生会各部门和各成员间的团结友爱。由我院各部成员负责比赛中的相关事宜，进行比赛详细记录，在各部门的积极密切配合下，比赛的现场环境十分的安静，围观的群众也十分的遵守比赛规则，并没有大声的嚷嚷，选手们在那个小小的棋盘上斗智斗勇，针锋相对，裁判员端坐在旁边一丝不苟的执行自己的职责，充分体现了比赛的公正性。虽然比赛激烈，但在事后的采访中，参赛选手就比赛的竞争性并不给予过度的关注，他们都以‘下棋为主，以乐趣为目的，友谊第一，比赛第二’的'态度来参加此次象棋大赛，他们赛出了风度，赛出了棋品！

象棋比赛于20__年12月12日12时左右圆满结束，选手们积极的参与精神和不服输的态度真正的体现出了当代大学生的精神风貌和乐观的生活态度。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，是一次举办比较成功的活动。但对于我部门来说这是一次的积累，是一次对自己不足的清醒认识。

通过本次活动我们得到了如下经验：

3、比赛中，组织人员的比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。负责抽签和维持场内纪律的组织人员能够相互配合，很好的安顿赛前场内秩序；摆棋和计时的人员也能够相互配合好，顺利的将此次比赛进行下去。

以后活动应该避免的不足：

1、比赛的组织和宣传上，应注意扩大活动的影响力，以让更多同学慕名而来，提高比赛的关注度和观赏度，并且借机吸引更多的人员参与到本场比赛中来。

2、比赛应当适当的有些许奖品，价值可以不高，但是创意要足，诚意要实，从而可以让更多的同学对比赛充满期待，同时也能吸引更多的同学来关注本场比赛。

尽管比赛时间非常短暂，但由于我们棋社社员们和其他各部门对于此次比赛的支持和积极向上的态度，使得我们对于比赛充满了热情和激情，最后通过此次比赛，我院秉着重在参与的原则，我们角逐出了4名象棋高手，分别为第一名一位，第二名一位，第三名两位。我相信此次中心校区百人象棋大赛一定给我们校每位选手留下了深刻而又美好的回忆吧！

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处李老师的大力支持，感谢象棋同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

写事象棋大赛（热门12篇）篇九

为了增强学校的文化氛围和民族气息，，同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

比赛时间：20xx年11月10日比赛地点：职教大楼操场。

本次比赛共有六十四名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前十六名。

前十六名循环对弈，决出前九名进入决赛。

决赛采用单循环制，积分最高为冠军。积分相同，则看相互对局，谁胜谁就是冠军。

本次比赛吸引众多初高中同学及部分老师观战。经过历时两周的激战，于十月十七日下午六点圆满结束。

比赛前，由团委通知各班班主任，班主任负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

学校团委及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。

参赛选手以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，在涪一职中不仅学到文化知识，特长爱好也得到了很好的培养和展示。组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步，同时扩大了学校的知名度和美誉度，为来年学校的招生工作起到了很好的宣传作用。

1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2、在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3、在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学校领导及团委刘小露书记的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！

写事象棋大赛（热门12篇）篇十

一、指导思想：

中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园文化。

我们要进一步挖掘中国象棋教育资源，因地制宜，走普及与提高相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建设的氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地体现一样的生命，不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。

二、活动目标：

1、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建设的氛围。

2、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。

3、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高参与的积极性和下棋的能力。

三、活动时间：20__年4月20日下午。

四、活动对象：一到六年级学生。

五、裁判员：

六、活动过程：

1、同年级段进行比赛，名次取前三名。

2、先抽签，在对弈。

3、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。

写事象棋大赛（热门12篇）篇十一

棋文化是我们中华民族的智慧结晶，至今仍熠熠生辉，为现代人们所喜爱。为了促进我院老师与学生的交流，丰富课余生活，加强师生对理工文化的`理解，提升学生的思想觉悟，为创建和谐校园添砖加瓦，让更多的师生领略“国粹”精神的风采，特举办本次自动化学院师生象棋大赛。

1、活动主题：“自院师生情，象棋文化竞”

2、活动名称：自动化学院师生中国象棋大赛

3、活动对象：自动化学院老师、学生

4、活动时间：xx年11月底（暂定）

5、活动地点：自动化学院学工办会议室（暂定）

6、主办：自动化学院团委学生会

承办：自动化学院班级管理部

1、前期宣传

（2）利用新媒体、网络宣传此次活动的特点、意义以及形式。

2、前期准备

（1）活动场地准备，桌子及各类物资准备；

（2）横幅制作及宣传，活动奖品购置；

（3）接受同学报名并统计。

3、比赛流程

（1）根据人数，师生分为两组或混合，抽号确定对决选手次序，轮空选手直接晋级；

（2）首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手；

（3）多次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定），直至决出冠亚军；

（4）为冠亚季军颁奖，比赛结束。

4、比赛规则

（1）淘汰赛一对一决战，一局决胜负，平棋加赛；

（2）比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋；

（4）获胜选手直接晋级，失败选手淘汰出局；

（5）比赛中规则以中国象棋规则为准。

（1）参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥，严密组织，分工协作；

（3）如活动中出现各种自己无法解决的问题，请主动联系活动负责人。

写事象棋大赛（热门12篇）篇十二

今年的象棋大赛结束了，让我受益匪浅。这是我第一次参加比赛，虽然结果不尽如人意，但是在整个比赛期间，我学到了很多东西，也有了很多体会。今天，我想和大家分享一下我的心得体会。

第二段：竞争的意义。

首先，参加比赛让我重新认识了竞争的意义。在平时的学生生活中，我们常常被告诉要互相帮助、互相协作，这样才能获得好的成绩。但是，在竞争中，我们需要学会与别人竞争，用我们的聪明才智去战胜对手。竞争不仅是对自己的锻炼，更是对整个社会的促进，让每个人都能发挥自己的优势，为社会的进步贡献力量。

第三段：心态的重要性。

其次，比赛也让我认识到了心态的重要性。在比赛中，良好的心态非常关键，它能够影响到我们的发挥。我曾经在比赛中因为状态不好而连续输掉了几盘棋，心情非常低落。但是当我调整好心态，重新集中精力后，我发现自己的棋艺又好起来了。因此，要想在比赛中取得好成绩，心态的稳定和积极非常重要。

第四段：对方的思路。

值得一提的是，比赛中还让我学到了如何分析对方的思路，推断对方的下一步棋。在比赛中，我们不能仅仅关注自己的棋子，还需要关注对方的棋子，分析对方的思路，这样才能更好的掌握局势。通过对对手阵型的分析，我逐渐学会了如何防范对手的进攻，并且在比赛中逐步提高了自己的胜率。

第五段：总结。

通过这次比赛，我深刻地理解到了象棋中心态和技巧在胜负中的重要性。通过反思自己的失误和分析对手的思路，我逐渐成长为了一名更好的棋手。希望未来还有机会参加更多的比赛，与更多的棋友交流，一起享受棋艺带来的乐趣。