中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）

演讲稿需要从学生的亲身经历中提取素材，突出个人观点和感悟，同时兼顾一定的知识性和说服力。小编为大家搜集的中学生演讲稿范文，希望能帮助大家在写作中找到一些思路和参考。

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇一

生命，无处不在，无所不有，生命也和其珍贵呢有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才有了梦想与期望；有了生命，才有了欢乐与悲伤；有了生命，才有了对生命的珍爱；有了生命，才有了这多彩的世界。

记得，以前我看过这样一个故事，讲述的是在一个清晨，一个伐木工人照常去森林伐木，他用点据将一根粗大的松树据倒是，树干反弹，重重的压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时的他明白，自我首先由做到的是坚持清醒。他试图把腿抽出来，可是办不到。于是，他拿起手边的斧子狠狠的树砍去，砍了两三下后，斧柄断了。他拿起电锯开始据树。可是，他很快发现，倒下的松树呈45度角，巨大的'压力随时会把点距条卡住如果电锯出了故障，那里人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自我的右腿。自行截肢……伐木工人把腿简单的包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着痛，一寸一寸的爬，一次次的昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中仅有一个念想：必须要活着回去！

其实，每个人仅有一次生命，如果不好好珍惜，就再也没有第二次了。我们应当好好的活着，勇敢的活着，即使遇到再大的困难，也不放弃自我的生命！

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇二

或许，往日的故事你没有写好，刚刚有了开头，便失去了结尾，那么就让我们重新开始把！今天并不是昨天，昨天已走进历史，你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚！

朋友啊！让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔！让我们的生命灿烂如花！

生命的意义是什么？这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有一位中国女孩，用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。

她，就是湘潭导游文花枝。文花枝，这个年仅22岁的女孩，在灾难降临的那一刻，把生的希望让给了别人，把死的威胁留给了自己，她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音：“别管我，我是导游，先救游客！”文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答：牢记岗位职责、严格职业操守、充满爱心、舍己为人。这就是花枝精神的精髓。

农业科的陈秋萍同志不仅工作出色、任劳任怨，而且极富爱心，六年来她一直用自己微薄的收入资助着高坪乡的一名女孩，无微不至的关心和帮助使得这个女孩摆脱了生活困境，重返了昔日的校园，感受了人间的真情。

在我的身边，在我的周围，这样的人还有很多很多，他们没有轰轰烈烈的壮举，却用自己朴实无华的行动撰写着对事业的执著，对工作的热情，对群众的关心。也正是他们，用一腔浓浓的爱，支撑起财政事业的大厦，促进了浏阳经济的腾飞！

一位哲人说过，一个没有英雄的民族，是一个弱质的民族。中华民族，从来没有缺乏过英雄。仅在湖南这片热土，就出现过一个又一个闪光的名字。新化的罗盛教，跳进零下20度的冰河，将朝鲜小朋友救起，自己却永远停止了呼吸；桂阳的欧阳海，将受惊的战马拉出铁轨，自己却微笑着闭上了眼睛；株洲的戴碧蓉，为了挽救三个孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一条腿。现在，湘潭的文花枝又微笑着走来了。让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是道义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血，点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来！

“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，泰戈尔这样解释人生。是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的美丽？何等的迷人？又是何等的撼动人心？“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是梅花独特的魅力；“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”，这是菊花高贵的品质；“西风寒露深林下，任是无人也自香”，这是兰花桀骜的精神。生命，如果有了爱，有了职守，有了道义，有了奉献，就会像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！

让我们都来学习花枝的精神吧，恪尽职守，勇挑道义，乐于奉献，那么，我们的生命就会更加灿烂如花，我们的社会就会更加和谐稳定，我们的祖国就会更加繁荣昌盛！

或许，往日的故事你没有写好，刚刚有了开头，便失去了结尾，那么就让我们重新开始把！今天并不是昨天，昨天已走进历史，你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚！

朋友啊！让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔！让我们的生命灿烂如花！

生命的意义是什么？这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的光荣；雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言；张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有一位中国女孩，用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。

她，就是湘潭导游文花枝。文花枝，这个年仅22岁的女孩，在灾难降临的那一刻，把生的希望让给了别人，把死的威胁留给了自己，她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音：“别管我，我是导游，先救游客！”文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答：牢记岗位职责、严格职业操守、充满爱心、舍己为人。这就是花枝精神的精髓。

农业科的陈秋萍同志不仅工作出色、任劳任怨，而且极富爱心，六年来她一直用自己微薄的收入资助着高坪乡的一名女孩，无微不至的关心和帮助使得这个女孩摆脱了生活困境，重返了昔日的校园，感受了人间的真情。

在我的身边，在我的周围，这样的人还有很多很多，他们没有轰轰烈烈的壮举，却用自己朴实无华的行动撰写着对事业的执著，对工作的热情，对群众的关心。也正是他们，用一腔浓浓的爱，支撑起财政事业的大厦，促进了浏阳经济的腾飞！

一位哲人说过，一个没有英雄的民族，是一个弱质的民族。中华民族，从来没有缺乏过英雄。仅在湖南这片热土，就出现过一个又一个闪光的名字。新化的罗盛教，跳进零下20度的冰河，将朝鲜小朋友救起，自己却永远停止了呼吸；桂阳的欧阳海，将受惊的战马拉出铁轨，自己却微笑着闭上了眼睛；株洲的戴碧蓉，为了挽救三个孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一条腿。现在，湘潭的文花枝又微笑着走来了。让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是道义，什么是职责，什么是奉献；是他们，用生命和鲜血，点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来！

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇三

亲爱的老师、同学们：

生命很顽强，有时候也很脆弱。

几年前的一件事让我惊心胆战。这天我和妈妈去超市，刚走到路口，便听见刺耳的急刹车，紧接着，如雷鸣般的碰撞，让我惊呆了。我一看，原来是一辆轿车与一辆电动车相撞，电动车当场倒地，另一辆轿车的前头撞了一个大洞。而我和妈妈就站在两辆车的一米之外，我是第一次清楚的看见撞车事故，看得如此清晰，我的心怦怦直跳。最后没又导致什么伤亡。但看着那个人跌跌撞撞的'离去，我不禁涌起一丝伤感，车主20多岁，如果发生意外那不太可惜了吗?他的父母、妻子和孩子该多么伤心、痛苦呀!

我曾在医院里，看到过医生从手术室里推出来的满身插管子的病人，也曾电视上看到一些长白血病的小朋友，他们挣扎着与病魔作斗争。那时候，我才真正地感受到：生命是如此的可贵，在生命面前，其他的一切都不值得一提。曾经有人这么说：“比金钱更重要的是健康，比健康更重要的是生命。”

为了自己，也为了家人，请珍爱生命，健康成长!

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇四

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇五

老师们，同学们：

大家好！马上又要到暑假了，暑假及其前后是中小学生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多发期。据统计，每年溺水死亡的中小学生、幼儿要占非正常死亡学生总数的50%左右。今年六月县城就有一所学校的一位学生出现溺水身亡安全事故。这事件严重影响学校正常的教育教学秩序。为了防止类似事件的再次发生，让学生过一个安全、文明、有意义的暑假，今天我利用“散学典礼”的时间围绕“安全”这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题。

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点：不在马路上踢球；不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路要走人行横道线，还要注意来往车辆；在十字路口，要做到红灯停、绿灯行；不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆；乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

在假期活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，比如现在旧道路都在挖掘铺设管道，我们要小心；不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。我们要时刻牢记特种电话，如：110、120、119等。由于我们特殊的地理环境，暑假都喜欢去溪里游泳，在这里我郑重的声明，你们若没有家长陪同，不要去游泳，我们要爱惜自己的生命。

暑假，天气炎热，有家长会带孩子去游泳，一定要注意安全！依据近年来所发生的学生溺水身亡事故，分析其原因，主要有：一是他们对于自身泳技的过高估计及对意外情况考虑不足。初中、小学的在校生往往会抱着侥幸心理，认为有人溺水死亡，是因为他们泳技不好，自己水平好就不会溺水。同伴或是大人都去那里游泳，既然他们没事，自己也肯定没事。就算溺水，还有比自己水平高的同学在那里，他们会相救的，所以就不会有意外发生。其实，水上救生是一件非常难的事情，要经过专门训练或很高超的水平，懂得一般游泳技术的是不敢出手相救的。二、夏季天气炎热，中小学生们有一个长达五六十天的暑假，有足够的时间玩耍，而家长们又都要上班，没时间顾及他们。游泳、戏水是很好的消暑方式，许多孩子特别喜欢相约去游泳、玩水，而这些中小学生的安全意识还比较薄弱，往往在不了解一些水域是否有危险的情况下贸然下水，一些不识水性或水性不好的也就容易出现意外。

同学们，生命只有一次，因为受不了炎热或贪玩，而拿生命做儿戏，太不聪明，太不值。生命是无价之宝。

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。这里，我给大家讲一件今年五月份，梅城发生的一起诱骗一名小学生的事件。有一天上午放学后，一名小学生走在回家的路上，一位陌生人对这名小学生说：“老师叫你跟我到我家里取复习资料。”这位学生听到是老师的要求，就跟陌生人走了一段路，这时候，刚好遇见另外俩位同学，这名学生邀他们一同前去。后来，那位陌生人见人多了，不能得逞，就找了一理由溜走了。下午，这位学生回到学校更老师谈起这件事，老师被吓了一大跳，于是马上报警。由此可见，当你遇见一个你从未见过的陌生人时，不能说出你父母的姓名，不能说你的父母在某处，当他提出要带你到某处见你的父母时，你千万不要跟这个陌生人走。

同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿自己修理。同学们还要注意防盗用水安全，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。

总之，我希望同学们时时处处注意安全；过一个平安的假期。谢谢大家！

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇六

人的生命是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。所以我们要珍惜我们的生命。本站小编为大家整理了珍惜生命。

演讲稿。

或许，往日的故事你没有写好，刚刚有了开头，便失去了结尾，那么就让我们重新开始把!今天并不是昨天，昨天已走进历史，你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚!

朋友啊!让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道德中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔!让我们的生命灿烂如花!

生命的意义是什么?这是一个蕴涵着深厚哲学思辨的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。，用年轻的生命和热血写下了生的伟大死的光荣;雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有一位中国女孩，用自己的壮举向我们展示出了舍己为人的崇高职业操守。

她，就是湘潭导游文花枝。文花枝，这个年仅22岁的女孩，在灾难降临的那一刻，把生的希望让给了别人，把死的威胁留给了自己，她用自己最淳朴的语言喊出了生命的最强音：“别管我，我是导游，先救游客!”文花枝用自己的行动对生命的意义给予了最好的回答：牢记。

岗位职责。

严格职业操守充满爱心舍己为人。这就是花枝精神的精髓。

农业科的陈秋萍同志不仅工作出色、任劳任怨，而且极富爱心，六年来她一直用自己微薄的收入资助着高坪乡的一名女孩，无微不至的关心和帮助使得这个女孩摆脱了生活困境，重返了昔日的校园，感受了人间的真情。

在我的身边，在我的周围，这样的人还有很多很多，他们没有轰轰烈烈的壮举，却用自己朴实无华的行动撰写着对事业的执著，对工作的热情，对群众的关心。也正是他们，用一腔浓浓的爱，支撑起财政事业的大厦，促进了浏阳经济的腾飞!

一位哲人说过，一个没有英雄的民族，是一个弱质的民族。中华民族，从来没有缺乏过英雄。仅在湖南这片热土，就出现过一个又一个闪光的名字。新化的，跳进零下20度的冰河，将朝鲜小朋友救起，自己却永远停止了呼吸;桂阳的欧阳海，将受惊的战马拉出铁轨，自己却微笑着闭上了眼睛;株洲的戴碧蓉，为了挽救三个孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一条腿。现在，湘潭的文花枝又微笑着走来了。让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是道义，什么是职责，什么是奉献;是他们，用生命和鲜血，点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来!

“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，泰戈尔这样解释人生。是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是梅花独特的魅力;“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”，这是菊花高贵的品质;“西风寒露深林下，任是无人也自香”，这是兰花桀骜的精神。生命，如果有了爱，有了职守，有了道义，有了奉献，就会像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!

让我们都来学习花枝的精神吧，恪尽职守，勇挑道义，乐于奉献，那么，我们的生命就会更加灿烂如花，我们的社会就会更加和谐稳定，我们的祖国就会更加繁荣昌盛!

各位老师，各位同学：

早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”

我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

人的生命只有一次，是父母的给予，是上苍的恩赐。生命本身就是一种幸福。无论面对怎样的挫折、苦难，都应该珍爱生命，以感恩的心态来接受生活赐予我们的一切。

人生，就像一条奔腾的河，只有遇到礁石才会渐起美丽的浪花。人生在世，不如意者十之八九，难免会有失意，难免会有惊涛骇浪的时刻。面对挫折、苦难，能否保持一种豁达的情怀，能否保持一种积极向上的态度，需要博大的胸襟和气度。因此，我们应学会在逆境中，磨练意志，在平凡的生活中感悟生命。

挫折能让一个人走向沉默，也能把一个人打造的光芒四射。学会淡化挫折带来的苦难才是前进的关键。巴尔扎克曾说：“挫折和不幸是天才进步的台阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”他的事迹使我明白：逆境方显出勇者的意志，强者才是生命的主宰。未经历坎坷泥泞的锤炼，哪知道阳光大道的可爱，不经历挫折的考验，怎能体会胜利成功的喜悦。无论面对什么样的挫折，都请相信：这是上天给我们的磨练。走过去你会发现你的人生更完整，你的意志更坚强，你的态度更冷静，你对身边的一切更珍惜!

生命是短暂的，生命是美妙的。拥有生命才能享受生活。生活教会我如何作一个乐观的人。面对苦难和挑战，我会放飞翅膀去实现，因为前方有一片蔚蓝的天空。坎坷泥泞处，我看到鸟语花香，惊涛骇浪时，我观赏暴雨的舞蹈。因为生活告诉我：如何给受伤的心灵明点燃一盏明灯，只能靠自己选择。生命的赞歌赋予我们神圣的职责。如果你感恩生活，生活就会赐予你灿烂的阳光。感恩使我们在受挫时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发勇气，获取前进的力量。

“宠辱不惊，看亭前花开花落”想一想灿烂的明天，忆一忆过去的辛酸，生命如此美好。面对挫折，你可以抱怨，但你不能逃避，因为你所逃避掉的只不过是一时的痛苦，而你却要为此付出一生。

珍爱生命，感恩生活，用热情创造每一个明天，用微笑面对每一次挫折。让青春无悔，为自己的人生谱写一首无悔的歌。

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇七

尊敬的领导、朋友们：

下午好！

曾经我也是一名重病号，在那时我明白生我养我的父母无能为力，血肉相亲的姊妹爱莫能助。在病痛面前，我们把这生命的希望，慎重交于你们——医生、护士。不管你们曾亲眼目睹过多少生死离别，不管你们对病痛多么的司空见惯。我作为一个重病号，一个在生命线上挣扎的重病号只想说一句话：让你们的爱心、责任心再次托起生命的希望！

今天我演讲的题目是：用爱珍惜生命！

四月底，石榴树放肆地生长着，每一根枝尖上都泛出美淡淡的鹅黄。那新长出来的叶，嫩嫩的，带着娇弱的神态庸懒地睁开眼睛打望着这个世界，叶慢慢鲜绿起来，那些美丽的花骨朵也开始露脸了。终于在某个早上，花瓣在晨露里探出了头，艳艳的红，配着绿绿的叶，有惊涛骇浪的美。我羡慕着这鲜明大胆而又无比健康的美，俏立枝头，为生命的绽放自豪而骄傲着……而我一个重疾的病人却只能透过窗户欣赏着与病房截然不同的风景。

“26床，该量体温了！今天感觉如何？有什么需要我帮忙的吗？”护士小姐不知什么时来到了我的床前微笑着问我。我把目光移到她的脸上：“你的嘴唇好美，就像这窗外的石榴花！”我答非所问，用手指向窗外，护士笑如和风细雨……人食五谷，熟能无病，我能吹牛一口气跑完5000米，我能海侃一仰头喝尽开口笑，但我却不能保证我不生病、不受伤！当病魔缠身的时候，我的救护神不是观音，也不是上帝，而是值得信赖，值得托付的医院。

我静静的躺在床上，轻轻的闭上眼睛，忍受着病痛像一条无助的小舟在茫然的与疾病努力的做着抗争，病毒如一个又一个的巨浪袭击而来，小舟摇晃着，颠覆着，我的心里被巨大的恐惧所包围着。当我从急救车上被抬下时，我看到了宽敞明亮、整洁优雅的就诊环境，看到了医生，护士们忙碌的声音，体会到了不是亲人胜似亲人的浓情；通过医生耐心全面的询问，细心如微的检查和安慰，易懂而又不乏专业的讲解，让备受病痛折磨的我重新找回了健康的信心。

我感受了“一切为了病人”的'爱心，医生们热情周到的服务，细致的叮嘱，精湛熟练的技术让我有一种被尊重、被重视、被关怀的感觉。

护士天使们如花的微笑是那么清新、舒畅，让人心旷神怡，她们耐心给我讲解操作时的过程及注意事项。并告诉我这些操作不会对我造成危害，解除了我内心的恐惧和紧张。让我坦然融入护士那恬静、温柔以及她触及万物的气息里……当石榴花蜕变成涩涩的石榴时，我站在七色阳光下怀着一颗永远感恩的心叩谢为我精心治疗的医师、用心呵护的天使们！

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇八

同学们：

保罗科恰金说过：“生命对人来说是最宝贵的，生命对每个人来说都只有一次……”一条完美的人生之路不应该半途而废，一朵鲜活的生命之花也不应该因为无情的烈火而过早枯萎。

“人最宝贵的是生命。”每个人的生活都是独特的，美好的，多彩的。你的外表，你的语言，你的快乐，你的悲伤，你的一举一动，你的微笑，都是别人模仿不了，替代不了的。你是父母生命的延续，是他们眼中最美的世界。

如果，在一次意外中，你不幸被大火烧毁，甚至永远离开了这美好的生活，你能想象你所爱的人所遭受的痛苦吗？你能感受到朋友经历的悲伤吗？你不是你父母唯一失去的人！但是他们的整个世界。从此父母的天空不再有阳光，脸上不再有笑容，生活不再有欢乐，只有无尽的泪水，漫漫长夜，永恒的痛苦……而你，他们都失去了白发苍苍的父亲，痛苦万分的母亲，欲哭无泪的亲人朋友。这将是一个怎样的世界！

“人生只有一次。”相信你很熟悉“轮回”“来世”这两个词。它们被人们描绘得很美。但是，请不要相信这些甜言蜜语，要正视——人生对于人来说真的只有一次的现实。人生不应该半途而废，或者留下遗憾和遗憾。

保护美好生活，必须努力提高自我保护能力，远离火灾，自觉消除用火的不良习惯，消除隐患！这样才能妥善处理突发伤害，有效保护自己。

生命至上，生命只有一次。强调自我保护绝不是危言耸听！请珍惜生命！让我们和平地生活在这个美丽的地球上，让阳光永远充满地球，让幸福永远生活在世界上，让和谐永远生活在社会上。

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。但是，那些”执迷不悟“的人们经常忘掉安全，因此，发生了一连串的悲惨事故。

很快，春去夏来，我们即将迎来的是热情如火的夏天，但夏天不正也是一个”多事之秋“吗？听着夏天一步一步向我们走来的'脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失！

夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的”游泳池“夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。

水固然冷酷无情，但车祸也不甘示弱。车祸猛于虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎吗？

汽车是我们主要的交通工具，给我们带来了方便，它功不可没。但是它也给我们带来了危险，重演着一幕幕惨痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时，是多么的”威武“但往往因为他们愚昧的”威武“在”啪“地一声巨响时，又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸，死神再一次夺走了短暂而美好的生命。啊！多么恐怖的事故，它的发生会让你体无完肤，甚至会付出生命的代价。

每次，当那122救护车的叫声在耳边重响起，我都有不由得很害怕，因为我知道世界上又一个人或一些人要受罪了，或许是世界上的又一个活生生的生命在那一瞬间被鬼神带走了。人们明知山有虎偏向虎山行，这是多么愚蠢呀！

螳螂捕蝉，黄雀在后。为什么人类总不注意隐藏在自己身边的危险呢？如果把金钱、家庭、友情、房子、车子……用数字0来表示，那么，生命它就是1，只有生命这个1存在了，后面的0才会有价值；而当这个1不在了，后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。

人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐！让我们时刻牢记：珍爱生命安全第一！

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇十

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我是xx班的xxx，我演讲的'题目是：《生命生命》。

你们看看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱；你们闻闻，清新的空气里，每人的脸上洋溢着幸福的味道。原来，这个世界最生机盎然的就是生命！

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇十一

同学们：

人生就像一支蜡烛，从开始到结束，从新点燃的蜡烛到即将结束的残烛。在这个过程中，我们要经历很多起起落落，在这个过程中要经受各种考验。

有一次，我拿起一份报纸，饶有兴趣地看了起来。突然看到一个醒目的标题“一个人跳楼自杀。”我有点害怕地仔细查看了这份报告的细节。这个人自杀是因为他不能放松。我把这个报告告诉了弟弟，弟弟说：“那个人太傻了，我想不起来也不用自杀。”是的，即使是一个还在上小学的孩子，也懂得珍惜生命，更何况是一个必须经历很多风雨的成年人。

事后我一直在想：“这个人的心一定很脆弱，想不到就会走绝路。我相信那。

篇

想深一点，我觉得这种人既可怜又可悲。有哪些解决不了的，要走自杀不回头的路？凡事都要冷静乐观的面对。也许你走过了这条坎坷的路，那将是一个灿烂美好的日子等着你。一个人的一生总会遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面对一点点失望，是不是太脆弱太可怜了？遇到挫折，一定要勇敢面对，坚强度过，永不放弃，永不放弃，乐观迎接每一天，这样才能拥有美好的人生。

人生不仅仅像一支燃烧的蜡烛，更像一出跌宕起伏的戏剧。我们要尽最大努力把它演得精彩，甚至让它精彩难忘，这绝对是幸福的生活。

古人司马迁说，有的人死得轻于鸿毛，有的人死得重于泰山。那个自杀的人死得很轻。我们应该面对身边发生的一切，永远不要逃避。更像是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，这样就算燃尽了，也比泰山还重。

生命是地球上最神奇的现象。有了生命，地球才如此多姿多彩。生命宝贵。我们应该珍惜它，描述它，让它更加精彩。

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇十二

生命有时，是敢于坚持，不甘放弃。

她如河流，努力地向着自我的目标狂奔，却不惜途中被那些顽石冲击得体无完肤，仍然坚持着完成自我的使命。也许它曾选择停止，可是命运之手一次又一次地推着它前流。最终，经过了那百千万亿劫，平稳地流向了海洋。它的目的到达了，最终成为人们眼中的一道抹不去的风景线；她如春笋，一个小小的、瘦弱的春笋，不顾头顶上那块巨大的石板，也不顾自我那即将要虚脱的身体，默默地、慢慢地，一点点用力，在完成一项在众人眼中不可能完成的任务。它向命运发出挑战，命运以往将它如三圣母一般压在了“华山”下。它可能放弃过、绝望过，可是它至今又坚强地站在了命运的面前。它在用劲、它在努力，最终，随着那一声如炮弹般炸开的`震耳欲聋的春雷划破万里长空之际，它成功了！它如锤子一般，根深深地扎进地里，有朝一日身体却高高地屹立在了大地之上。身旁的断裂的石板在自怨自艾，它输给了春笋。这就是坚强，这就是生命。

生命有时，是积蓄能量，等着在某一刻绽放自我。

她像昙花，独自凝聚、积淀与酝酿。它不求长寿，只求安逸；不求妖娆，只求在生命终结的那一瞬间绽放自我。所以，在百花争奇斗艳时，它选择沉默；在某花嘲笑自我有损风景时，它选择忍受。可是，当其它花那最终一片花朵也飘落于地化作春泥只剩下一个花托留恋整个世界时，昙花则选择了盛开。它鼓足勇气，那积蓄了许久的能量最终在这一刻得以展现。这时，所有的目光都聚集到它身上，有赞许，有敬慕，也有不可思议……她像舞者，每一天单一地、竭力地站在健身房那面巨大的镜子前，看着自我那一个一个优美的动作，有时甚至忘却了自我是谁，不明白自我是一位舞者，在舞动着生命。她以往无数次独自在舞蹈房里一练就是数小时，无数次地跌倒过，所以她曾扔掉过舞鞋，哭着跑回家，可是最终她还是咬着牙坚持了下来，她想绽放，她愿意绽放。最终，她身着华丽的舞服，脚穿着红舞鞋，舞姿轻盈地淋漓尽致地在舞台上展示自我。这就是绽放，就是生命。

生命有时，是一种信念，一种渴望。

她似蜗牛，渴望那树上的葡萄。它开始背着那重重的壳，一步一步往上爬。它身体紧贴着树，每挪动一步，都会欢乐，会喜悦。但小蜗牛也随时面临危险，倘若一不细心摔落在地间你猛一抬头，看到了小蜗牛趴在葡萄树上。你看不出它脸上是喜是悲，只看到它身后留下的一道长长的白色痕迹。是的，它成功了！为它欢呼，为它喝彩……它对美食的渴望成全了它，成就了它；她似青虫，它渴望美丽，渴望变成一只蝴蝶。于是，它开始努力用它那全身的力量，作成一个小小的挂在枝头的十分突兀的茧儿。它坚信自我，把所有期望寄托在茧上，蜷缩着身子，闭着眼睛，等待自我全新的蜕变，期待着自我一觉醒来，身上丑陋的毛已变成美丽的翅膀。自然，他实现了愿望，变成了一只美丽无比的彩蝶。这就是信念，这就是生命。

生命有时，是一种尊严，是宁死不屈的捍卫。

她好像珊瑚，在那沉默宁静的海水里，好似一个纯洁、美丽、神圣的小精灵。它那每一个一张一合的触角就像是一个个轻轻拨动着的音弦，让人感觉它是永恒的。然而，当许多好事者潜入海底用那无情的双手把它连根拔起，带回岸上的那一瞬间，珊瑚那华丽、神圣的外衣蜕去了。正如它那一缕香魂，悄悄地散去，剩下的只是那一俱惨白的骨骼与人们惊愕而无奈的表情。原先，珊瑚是在捍卫自我的尊严，这不是它生命的意义与价值，所以，它选择了死亡；她好像是雄麝，有一天正低着头在悠闲地吃草，忽然余光瞥见了一个老猎人正用那邪恶的抢眼对着自我，于是双眼留恋地望了一眼世界，低头咬破了脐下的香囊。这时，枪声响起了。然而，猎人眼前的不是身上带有名贵香囊的麝，而是一俱毫无价值的尸体。看，雄麝为了捍卫自我的尊严，宁愿放弃带有珍贵香囊的生命，让自我变得平凡，也不愿让残忍的人类在自我身上索取到什么。这就是尊严，这就是生命。

生命是什么？是坚强，是绽放，是渴望，是尊严……其实，这就是生命，这就是生命的价值所在。好好珍惜生命，实现生命价值吧！

中学生珍惜生命演讲稿（汇总13篇）篇十三

亲爱的老师和同学们：

你知道三天前我们的土地发生了什么吗？

20_2000年5月12日14:28，四川汶川发生7.8级地震，这些在广东生活了很久的人来说是一个非常奇怪的概念。

1976年唐山地震也是7.8级。一夜之间，似乎有400枚广岛原子弹在离地16公里的地壳上爆炸，将整个唐山夷为平地，造成24万人死亡，16万人受伤，直接经济损失超过100亿元。这是多久的记忆，现在历史已经夺走了9219条生命。

50多万栋倒塌的房子告诉我们，这样的悲剧还在发生。

在这近万条生命中，有老人、孩子和许多像我们这样的人每天都住在书堆里。他们新鲜的生活不仅仅是瞬间枯萎，甚至是支离破碎，给我们的土地留下了难以形容的色彩和荒凉。

面对大自然，我们对人类生活的颂歌突然变成了悲伤。生活是如此脆弱。是的，也许三天前我们静静地坐着的时候，四川汶川的大学生被天花板压死了。

毕淑敏说：生活毫无意义，但你必须给它定义一个意义。。在这场地震中，让我们忽略其他干扰，想想生活和我们一样年轻的'意义。

我认为每个学生都有自己的标准。我们不能改变突如其来的灾难，但我们可以改变我们的心，改变面对现实的方式，以新的态度体验和定位我们的生活。

抛开对生活的不满，减少对生活的渴望，整理好你应该做的事情，不要等到灾难来了才开始后悔。许多遗憾来不及完成。请把我们当作百年地震的幸存者，把地震中死去的人当作你最亲密的亲戚和朋友。当你再次看到蓝天时，你的生命掌握在你自己手中，这是一个巨大的荣誉。

只有关心别人的生活，一个人才能对自己的生活持乐观态度。我不敢说我们的社会离不开每一个小生命，但我敢说你的生命是你自己的。

关于青春，关于青春，诗歌和歌曲太多，关于生活，哲学和顽皮的话语太多了。在这里，我只是通过这个平台与大家分享我的想法和感受，真诚地祝愿这里的每个学生和老师都快乐。

最后，让我们用热烈的掌声为我们的生活鼓掌！谢谢大家！