优秀作文应该回答问题明确、结构清晰、逻辑严密，让读者一目了然。这里有一些优秀作家的作品，值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。
多功能老师范文（17篇）篇一
你们猜猜，我是在说哪位老师呢？对了，就是王老师。
王老师是我的数学老师。他有一张圆圆的脸，头发向上翘着，像一只“小刺猬”。他还有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上永远少不了一副长方形的.黑框眼镜。
你们知道王老师为什么被我叫成“多功能”老师吗？告诉你们吧，前几天，我们的劳技老师请假了，我们都很想知道是哪位老师来给我们上课。当老师走进教室的门口，我们不禁都瞪大了眼睛，哇！又是王老师。因为，王老师可以教我们数学、品社、信息、金话筒，现在又来当我们的劳技课老师。厉害的王老师简直太“多功能”了！
平时，王老师在给我们上数学课时，都会叫我们的小名，这让我们觉得很亲切，就像大哥哥，使我们对上数学课一下子来了兴趣。他请我们发言的时候脸上的表情特别丰富，会挑起眉头，露出八字眉。然后，向我们友好地伸出手。让我们感觉王老师很想听到我们精彩的发言。于是，我们都争先恐后地伸长手臂，高举着手，希望被他点到名。
上信息课时，王老师则会拿着话筒讲话。当我们不乖的时候，王老师就会不说话，并用严肃的眼神看着我们。有时会板着脸对我们说：“别的班上课可专心了，比你们学得都快。”这时候，王老师看起来可严厉了，同学们立刻都乖乖地坐好，认真地听起课来。
上品社课时，王老师就会给我们讲品德、社会。上劳技课时，王老师会跟我们打成一片，我们相互学习。
怎么样？这就是我的“多功能”王老师。他能给我们上好几门课。他有时像亲切的大哥哥，爱护我们；有时像我们的好朋友和我们打成一片；有时像一位将军带领我们这些小兵去打一场学习的战争。但更多时间是我们都喜欢的王老师。
多功能老师范文（17篇）篇二
“嘀嘀，嘀嘀”马路上的车辆来来往往。车后的“黑尾巴”也越来越多。天空不再湛蓝，空气也不再清新，所以，我想发明一种多功能汽车。这种车的样子可爱（是kittg猫的），也很小巧，这样可以避免堵车。它不需要汽油，是太阳能的'。但是有人会问了：“没有太阳不就不能开了吗？这种事你可以大大放心，因为它能够很好的把多余的阳光储存进来。这种汽车还有赤、橙、黄、绿4种颜色的按扭。如果你的前面有一条小河赌住了去路，你就按一下绿色按扭，下面的轮胎会变成浮力球，浮在水面上；如果你累了，就按一下橙色按扭，车座立刻变成一张又软又舒服的蚕丝床．．．．．．我知道，这一切的一切都是想象，可是俗话说：有智者，事经成．总有一天美梦也会成真！！！
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多功能老师范文（17篇）篇三
提起老师，有人会把老师比作红烛，燃烧自己照亮自己，默默奉献自己一生的光辉；有人会把老师比作园丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；还有人会把老师比作春蚕，甘愿付出全部精华……但我认为老师是一个“多功能”的人类。
人的一生，大部分都是老师在教育着。可我印象最深的却是一位语文老师——栾老师。她教了我五年的书。她有一对淡淡的眉毛，一双神奇的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张甜甜的嘴巴，笑起来总让人烦恼“一抛而去”。你们知道为什么我称她是“多功能”老师呢？因为她能随机应变：“俺们的大救星”——一天傍晚，我们正在教室里安安静静地写作业，突然宣老师驾到！“好，拿出作业本数学书。”宣老师用怪怪的语气严肃的声音提醒我们。我们只好听从命令了。一分钟，二分钟，三分钟……十五分钟都过去了，还是没讲完。就在这时，“栾大人穿着红披风来救我们”啦！“审问人”闪亮登场——就因为那某某人，这件事不明不白的发生了。我们班的某某某去惹隔壁班的某某，。这种事栾老师一定会去问个明白。在第二节课上，栾老师把当事人（公证人）都找了过来，一个一个审问，原来是那某某某先动手的。是他不对，栾老师跟他去讲道理。最后，他不由得低下了头。
…………。
多功能老师范文（17篇）篇四
我有一支小钢笔，它头戴银白的帽子，身穿黑色的外衣，尖尖的'小嘴会流出黑色的口水。
它虽然能写能算给我带来很大的帮助。但“金无足赤，人无完人。”它常常笔水过大，有时甚至会漏出笔水，在我写字时把我的手弄得乌黑乌黑的，十分脏，令人讨厌。
于是我想发明一种多功能的钢笔。它外型虽与普通钢笔一样，但它的功能可多着呢！它笔杆上有一个较凸出来的按扭，按一次，它会改变自身颜色，按二次，笔头会跳出一个小娃娃和一点碎纸片，可做为送同学的生日礼物。它书写工整、方便，并且不需要墨水。因为它白天吸收太阳光线和尘土就会变成墨水，不仅这些，它还能在你遇到问题时帮你解答，字迹会自动出现在笔杆上。
我发明的笔是不是很神奇！那么，就称它为神笔吧！
四年级:宫主。
多功能老师范文（17篇）篇五
现在的交通太不方便了，常常要堵车，所以我想发明一种多功能汽车。
多功能汽车与普通汽车大不相同，它的左右两边还各有一只翅膀，在堵车的时候，司机可以按一下右边的“飞天按钮”，就可以飞上天了。另外，飞天按钮还有一个好处，就是在利用助飞器打开翅膀飞行的同时，下面的四个轮子可以像鹰的脚爪一样收进“储轮室”，这个时候的司机只需要听听音乐，“享清闲”就好了。
等交通顺畅了，司机再按一下左边的“关闭按钮”，那对大翅膀就会像鸟的翅膀一样收拢，储轮室的四只轮子也会伸出来。安全着陆后。司机只要在汽车屏幕上打出你所想要去的目的地，它就可以自己开到那个地方了。
多功能汽车的种种方便形态都来自于它的太阳雨能，这个太阳雨能还可以帮助减少排放污染。在多功能汽车内，有超级太阳雨能储存器，它会收集太阳光和下雨天留下来的雨水，然后会将这些“营养品”过滤为车辆的汽油，这种汽油一旦碰到自然界中的空气，就会变成氧气，成为人们生活必不可少的东西。
怎么样？喜欢吗？
多功能老师范文（17篇）篇六
每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们的教书先生，还是我们的知心朋友。
每次放假他都会和我们一起去出游，最令我难忘的是那次活动“极限挑战”。一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的乡村之旅。我们每到一个乡村老师都给我们详细的介绍这个村子的故事。我们听的很入迷，不知不觉已经穿过了三个村子。这时同学们满头大汗，气喘吁吁，同学们都累了。老师看见了，对我们说，同学们坚持就是胜利。你们看，胜利在向你们招手，我们大家相互鼓励，拿出了勇冠三军的精神。不一会儿就到了到达了目的地，这一天我们收获很多，大家都很开心。
他还是我们球场上勇敢的战友，上次运动会，老师和我们一起参加了足球比赛，比赛中对方没有接住球，老师冲了上去，抢到了球，然后把球传给了我。我趁对方守门员不注意一个“流星腿”，直接进球了，老师高兴地像个孩子一样喊了起来“嘿！进了！”。
别看老师平时那么和蔼可亲，上起课来很严厉，有一次一个同学写字很乱，老师就让他重新写了一遍，并耐心的指导他，告诉他要一笔一划的写。在学习上，老师的严厉让我们养成了好习惯，我们都很感谢老师。
高大个儿，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是我们的“多功能”老师——任老师。
多功能老师范文（17篇）篇七
严厉的老师。
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的'语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师——吴清勋（吴迪）。
多功能老师范文（17篇）篇八
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动—。
步行去农村。
勇敢的队友。
严厉的老师。
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师——吴清勋。
多功能老师范文（17篇）篇九
你看到这个题目也许会感到奇怪，汽车的功能不就是载人在陆地上行驶吗？不是的，我想发明的这种汽车就有特异功能，它能在天上飞，在海里潜，还能在海面上行驶。
这种汽车的外形非常奇特，它的外壳是两层的，如果你想让它变成在天空中飞翔的飞机，就把外面一层的车门打开，这就是飞机的机翼，然后把汽车的第一层后盖打开，它的这层后盖是分成一瓣一瓣的，最后按一下另一个电钮dd后盖便变成了飞机的机尾，飞机便开始旋转飞上天空，你就可以在蔚蓝的天空中遨游。
假如你要水里航行，那就要把它变成潜水艇，这比变成飞机还简单。你只要还按就机尾的那个电钮就可以，只不过要按两下，这时汽车的后盖就变成了潜水航行的尾巴。接着，还需要再按另一个场馆，让车轮缩回。假如在一片深海里，你可以打开潜水灯，它会照得海里一片。在无边无际的深海里，你可以看见千姿百态的神奇。
嘿！我发明的汽车很便宜，一出厂，保准不用做广告就会销售一空。
你说我的美梦能实现吗？
多功能老师范文（17篇）篇十
到了,我开着我新设计的多功能汽车来到鸟巢观看奥运会。能吐东西刚要到目的地，我的肚子却咕咕地叫了起来。你不用担心没带食物，只要轻轻一按车旁的“食物机”，一分钟后，美味可口的点心就会从出口出来！当然，你可以用配套的“神笔”在显示屏上写上你想吃的东西。不过，它可不会给你送上“清龙过海”这样的菜！安全看完了精彩绝伦的比赛，我边回想边开车回家，这可不，出事了：我与一辆车只差两厘米就要撞上了！你不用为我的安全而感到担心，因为我利用原材料的特点，在车上涂了“大全涂料”。“大全涂料”既能防止车祸，还能让车变地十分光滑。我的多功能汽车多方便呀！------怀旧，我现在以今三年极了！
多功能老师范文（17篇）篇十一
步行去农村。
勇敢的队友
严厉的老师
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师??刘老师。
多功能老师范文（17篇）篇十二
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动—步行去农村，多功能老师。
一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事，我们听得入了迷，竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了，同学们满头大汗，气喘吁吁。老师发现了，对大家说：“同学们，坚持到底就是胜利！”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地，我惊奇的发现，自己竟有这么大的毅力。其实，我们老师不仅是我们的朋友，在球场上也是一个——勇敢的队友。
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师——吴清勋（吴迪）。
多功能老师范文（17篇）篇十三
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―。
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的'举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋。
多功能老师范文（17篇）篇十四
每个人都有自己的老师，每个老师都有一个特点，而我的老师却与众不同，她是我们的“多功能老师”，她有许多身份呢！
热情的拉拉队员。
有一次语文测试，试卷发下来了，我仔细一看，又错了好多！课外阅读题就错了三道！再看看别人，错得比我还多！没想到老师对我们说：“错三道题以上的同学把短文抄一遍！”我大惊失色，心想：这也太狠了吧！我刚好错三道呐！唉，如果少错一道就不用抄了！没办法，我只好把短文抄了一遍，那滋味真不好受！
温柔的妈妈。
有一次，我们班的一个同学受伤了，老师知道后，二话不说，匆匆忙忙地来到那个同学面前，背起他就走。到了医务室，让医生给他包扎伤口，自己随即掏出手机，打电话给家长，还不停地安慰他。
瞧，这就是我的班主任老师，她即热情又严厉，有时还很温柔，我很喜欢她。
多功能老师范文（17篇）篇十五
我们有一位语文老师，叫陈微微。她有一头披肩的棕色长发，水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，犹如一颗明亮的星星，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，美丽极了！陈老师不仅是教书女士，还是一个多功能老师。
热情的啦啦队队员。
每次运动会，陈老师都会跟我们一起去看令人激动人心的比赛。一有我们班同学出场的时候，她就会兴奋不己。比赛开始了，选手们以迅雷不及掩耳之势，一下子冲向了终点。陈老师一边喊着“加油，加油！”，一边拍下了整个比赛过程。
温柔的妈妈。
我们的陈老师十分和蔼可亲，简直就是一位温柔的妈妈。有一次，我考试考得十分差。她轻轻轻地抚摸着我的头，又语重心长地对我说：“考差了没关系，但是要吸取教训，努力改正，知道了吗？”我点了点头，流下了一滴滴感动的眼泪。
这就是我们的多功能老师，她时而像一个热情的啦啦队队员，时而又像一个温柔的妈妈，我十分喜欢她。
多功能老师范文（17篇）篇十六
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动―。
步行去农村。
勇敢的队友。
有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋（吴迪）。
多功能老师范文（17篇）篇十七
每次放假，他都会和我们一同出去转一转，看一看，最另我难忘的是那次活动步行去农村。
严厉的老师，有一次，我马马虎虎的写完作业，就去外面疯跑。第二天，他让我把作业重写一遍。我一赌气，又潦草地写了一遍。他看后，用低沉有力的语气说：“逯尧，你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来，我被老师的举动惊呆了，认认真真得写了两遍才算完事。
中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，一种能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是他，一个年轻的班主任，一个有朝气的男子汉，我们的多功能老师――吴清勋（吴迪）。