优秀作文具有独特的个性和风格，它能够让读者进入作者创造的世界，共同感受其中的美好和思考。接下来，请大家欣赏一些具有代表性的优秀作文，从中汲取灵感和启示。
写做手工优选（汇总23篇）篇一
同学们，你们会做手工吗？上周六我们就到了许昌的儿童创意室做手工，可有意思了。
在儿童创意室，我们立刻被许多手工作品吸引了，石老师向我们介绍，用黏土材料可以根据教程做成各种各样的发条小人，于是我们就迫不及待的做起自己喜欢的手工：朱海硕选择的是肩背钉耙的猪八戒、郭帅则选了左手拿金箍棒的孙悟空、贾玉轩决定做身背黑色法杖的沙和尚、xxx要做左手拿红色法杖的唐僧、我却选择的是赤手空拳的机动战士，选择好要做的发条小人，我们五个人就开始聚精会神的按照教程的步骤做起来。
我先取一块深蓝色的黏土做成长方形，当成机动战士的头部，然后分别做大大的眼睛、长的白色嘴巴、红色的耳朵，依图将它的.五官组合起来，又做了顶端是黄色的红色天线放到它的头上，接下来做的是蓝色的身体，身体上面是带着白色喇叭的红色音响，我依照教程又做成了红色的胳膊、黄色的手，最后把发条和机动战士的脚相连，就这样我的机动战士做好了，我把发条转了两圈，帅气和威武的机动战士居然神气的走起路来。
当我们五个人的手工都做完了以后，看着各自的发条小人笑了，只见这些小人仅有10厘米左右，又精致又可爱，然后这些发条小人开始大战，唐僧师徒4人合力打机动战士，哎，最后把我的机动战士打倒了。
啊！这次手工课真有趣，真让我难忘！
写做手工优选（汇总23篇）篇二
今天，我们将在夏令营上手工艺课——泥塑。我们等不及要看了！
一进教室，我们就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真无邪的乌龟，五颜六色的花朵，高耸入云的山峰……他们都热情地向我打招呼！
一开始不知道该怎么办。突然听到几声热呼呼的蝉鸣。觉得冬天做点什么可以给人带来一点凉意，于是有了一个想法：做个雪人。
首先，我做了两个不同大小的球，然后我把小球折叠在大球上。把它们捏紧后，雪人的身体就完成了。我把一小块泥捏成三角形，在三角形上放一个小拇指大小的球，给他做一顶小帽子。虽然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用两个长方形当他的手臂，最后画出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。
但我感到孤独，我成了一个大雪人做他的父亲。大雪人拉着小雪人的手。就像聊天一样！听着，他们似乎在说，“如果我们能在雪山上滑雪，是的。”
我听懂了他们说的话，然后我用大泥巴做了一个三角形的雪山，让他们滑雪。他们一定很开心！
我喜欢我的雪人，我更喜欢这个泥塑班！
写做手工优选（汇总23篇）篇三
今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。凤凰终于完了，好美！
今天真是有意义的一天！
（二年级，100字）。
我是一个非常安静的女孩。我也喜欢做手工。有一天，我和妈妈在家做了一只小白兔。那天，我准备了一些纸杯、剪刀、蜡笔，用一个纸杯做了小白兔的身体，然后用剪刀剪了小白兔的耳朵、手和尾巴。用蜡笔涂色。然后用胶水粘上。然后画出漂亮的三瓣嘴和红眼睛。哇！多漂亮的小白兔啊！我妈也和我一起做了一个。那天我很开心。
（小学一年级，）。
学生一定有自己的爱好吧？我还有一个“个人特点”的爱好——做手工。
我喜欢做手工。你知道为什么吗？因为做手工不仅能让手变聪明，还能发展智力，真是一举两得。
今天没事的时候，想起前几天压的植物的叶子和花，是自然老师布置的做植物标本的作业——。我赶紧拿出压好的植物标本，带了纸板、剪刀、白纸、双面胶带等材料。然后，我打开报纸，把植物叶子和花的被子压平晾干。我小心翼翼地取下标本，把白纸切成纸板那么大的一块，贴在纸板上。然后取出两片月季花叶，放在纸上，剪几片双面胶，贴在固定位置，轻轻贴上月季花叶。压过的植物标本太脆弱了，如果你不小心，它会碎的。不小心拉了一下手，即将贴上去的月季花叶子被扯破了。我慌了。我赶紧用双面胶粘住，按了一下。我怕老师看到，只好问奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶说。我才松了一口气。我剪下一张纸，写下名字，地点，名字，做了个标签，放在右下角。看着准备好的植物标本，我想：明天老师肯定会给我高分的。
（小学四年级，）。
写做手工优选（汇总23篇）篇四
要说谁能当选手工章好少年，非宣言莫属。
有一次，美术课上，老师教我们“穿穿编编”这一课，宣言学得可认真了！
老师一说开始，宣言就抽出大张大张的卡纸，认认真真地剪起了横条。过了一会儿，宣言就开始穿了，终于穿好了！多么小巧玲珑的花篮啊！可是，宣言竟然还觉得不满意！
宣言又抽出卡纸拿出剪刀，剪了许多彩色的横条，这次她吸取了上次的教训，把横条剪得稍微宽了一些，然后又折出了几道印子。最后，就开始穿了，她左穿穿，右穿穿，这儿穿穿，那儿穿穿，哪儿觉得不整齐，就拿起大剪刀修理一番。豆大的`汗珠滚过她的脸颊，那认真劲儿！哎！真是无人可比！
精致的手工小花篮终于在“小巧手”宣言的手里诞生了！不光是同学们，连老师都赞叹不已。
所以我要选“小巧手”宣言当手工章好少年！
写做手工优选（汇总23篇）篇五
星期二，老师布置了一项特殊的作业——用废旧材料给自己做一套环保衣服，准备参加庆“六一”演出。于是，我一做完回家作业，就开始构思设计，准备星期五开工。
时间过得很快，转眼就到了星期五。我拿出了早已准备好的材料：环保袋、剪刀、皱纹纸等开始动手做衣服。我首先拿出一件旧衣服放在一个红色的环保袋上比了比，嗯，做上衣刚好够。于是，我用笔在袋子上照着旧衣服的尺寸画了起来。画完轮廓，该裁剪了。这可不是件容易的事，得要分片裁剪。不过在妈妈的指导下，我总算搞定。
接着，我就开始裁剪下半身的裙子。我边照着旧裙在另一个红色环保袋上画线，边想：裁剪裙子应该比上衣简单，我不用妈妈帮忙就能独立完成。谁知，我刚下剪刀，就被妈妈制止了。妈妈告诉我，裙子不能照着旧的裁剪，做裙子的布必须要很大，不然不仅没有裙摆，还穿不上。此外，因为人的腰部最细，臀围最宽，所以还要在裙腰的地方打几个褶。呀，没想到做裙子还有这样的学问，我差点出大错。最后，我还是在妈妈的配合下才完成了裙子的裁剪工作。
接下来就是缝了。妈妈手把手地教我缝了几针，我很快掌握了方法。我一边缝，一边暗暗得意。突然，我“啊”地一声惨叫起来，原来左手的大拇指不小心被针刺到了。妈妈边笑边说：“这可不算什么，我以前也被刺过，而且刺得比你还严重呢！有时针刺进肉里，连拔都拔不出来呢。”我听了，心里非常佩服妈妈。于是我忍着痛，一心一意地缝了起来。终于，两个肩膀部位缝好了，可我却累得一下子躺在了床上。
妈妈见了，慈祥地说：“才缝这么点就累啦？还是我帮你吧。”妈妈真是飞真走线，不一会儿就把一条边缝好了，让我看得眼花缭乱、目瞪口呆。妈妈得意地说：“怎么，傻了吧？你吃的饭还没有我吃的盐多呢。还想跟我比，哼，没门儿。”没过多久，妈妈就把该缝的地方都缝好了。
看着做好的衣裙，我百感交集，心想：总算做成了！做一件衣服可真不简单哪！
写做手工优选（汇总23篇）篇六
春天是万物复苏的季节，拥有着令人惬意的恬静与清新。春天，你会想到什么呢？娇艳的花朵，碧绿的小草，还是蹁跹的蝴蝶呢？至于我，首先想到的是满山碧绿的茶叶。
前两天，这丝丝小雨总是不断的下着，今天好不容易见晴了。我便和姐姐约好去采茶叶。刚到山脚下，我抬头向茶山望去，只见深绿的茶树一眼望不到边，一个个小圆点在茶叶丛中缓缓移动，原来她们是采茶叶的村民。
到了山上，我放眼望去，茶叶基本还是呈墨绿色，在这绿的发亮的茶树尖，露出那点点嫩绿的茶芽，它们好像在说：“小朋友，欢迎你的到来！”我看着这美丽的景色，恨不得马上融入这片绿色的海洋中去。
我和姐姐比赛，看谁采得多。刚开始，我专心致志地采茶叶：一手捏住茶柄，一手摘下嫩茶。不一会儿，小篮子底就铺上了一层绿色。可是没过多久，我就开始不耐烦了。总是采一会儿，要么到山涧边摘那怒放的映山红，要么拿着树枝在扑捉蝴蝶。姐姐看见我这样，便说：“庆庆，做事一定要专心，不能三心二意，可千万别学小猫钓鱼哦！”听了姐姐的话，我心中不由得惭愧起来，便抓紧采了起来。时间过得真快，我感觉还是采了一会儿，怎么就到傍晚了，姐姐在催促我回家。
回到家，我和姐姐便赶紧去把茶叶卖了。收购茶叶的老板帮我们称了称，我采的茶叶竟然比姐姐还多，我高兴地大叫起来：“我比你采的多，比你采的多。”
现在回想起来，采茶叶真有意思，它不但让我体会到劳动的辛苦，更让我体会到通过劳动得到的那份快乐。
写做手工优选（汇总23篇）篇七
今天下午课外活动，我和同学们一起去玩扔沙包。
先是经过三番周折，便定出了第一次的扔包人——李雨菲和张艺杰。
李雨菲扔一个，我们就躲一个。但李佳慧大意失了荆州，被一个“低包”打下了场。
我们继续“战斗”。我正回头看那边的同学跳大绳，我看见朱奥琦跳了起来，我也身不由己地跟着跳了起来。然后就听见同学们喊：“哇，真牛！”我一回头，看见背后来了一个“高包”，如果不逃，就应该击中我的脑袋了吧！眼看着那包离我越来越近，看着它越来越大，就到面前了，说时迟那时快，我轻轻一低头，包就从我的头上擦边而过，惊动了我的头发。我紧了紧系发的皮筋。继续玩了起来。
咦！怎么石雨晴下去了？噢，原来刚才那个包，没有击中我，却击中了石雨晴。这可是李雨菲发出的一招好棋呀！
游戏结束了，而我们变得更机智、更敏捷了。
写做手工优选（汇总23篇）篇八
从小到大都没见过妈妈亲手做——铃铛。今天，我妈妈说她会给我做一个风铃作为生日礼物。我张大嘴巴，简直不敢相信。曾经忙碌的妈妈会抽出时间给我做手工，我高兴的手舞足蹈。
早饭后，妈妈拿出昨天给我买的手工用品，剪刀，花彩带。我迫不及待地想和妈妈在一起，东张西望。我也用怀疑的眼光看着我妈：我妈真的会做手工风铃吗？真不敢相信。我摇摇头，又点点头。
我开始做了。我看到我妈把丝带拿出来，用剪刀剪成小块，对折，然后看一看！它变成了一个小正方形，当你再看的时候，它变成了一朵美丽的花。我能看到上帝，所以我妈妈真的能做到！看不起妈妈！
我赶紧让妈妈教我怎么做。我以母亲为榜样，把丝带剪成四个相同的长度，对折，然后把四条丝带放在上面，把它们变成小方块。每边找一个三角形，插入，当然是对称的，形成一个圆，然后切成细条，再围起来，最后中间插入结束部分。哈哈哈！终于，一朵美丽的花准备好了！
原来这种风铃草是这样做的！
但是，做风铃，光有一朵花两朵花是不够的。这需要一些时间，我们期待快速制作风铃。
写做手工优选（汇总23篇）篇九
我最喜欢上手工课。这次手工课老师教我们做企鹅。
首先老师要我们准备几张卡纸、彩笔、胶水、剪刀。开始做手工了。先拿一张黑色卡纸对折，大致剪出企鹅胖胖的模样。再拿一张白色卡纸画出企鹅“u”形的大肚皮，剪下来粘在企鹅的身子上，剪两个大眼睛粘在企鹅的头部。再用黑色卡纸剪两个圆圆小眼珠，粘在眼晴的中间。然后拿来一橙色的卡纸画出小脚丫剪下来，粘在企鹅的底部。再剪个长椭圆形对折粘在企鹅的眼睛下，嘴巴就完成了。企鹅喜欢吃鱼，我自创用蓝色卡纸剪出了一条大鱼固定在嘴巴中间。我把做好的企鹅给老师看，老师夸我是个想象力丰富的孩子。
我问同桌刘英杰北极熊吃不吃企鹅，刘英杰说北极熊什么都吃。我大笑：“笨，北极熊在北极，企鹅生活在南极，是吃不到的”。
哈哈，手工课太有趣了。
写做手工优选（汇总23篇）篇十
磐安，中国香菇之乡，中国药材之乡……有多少人知道，世界上最好的茶叶也出自这里。
春雨，踏着轻快的步子如约而至，淅淅沥沥，滋润着山川大地。花儿草儿尽情地吮吸着自然恩赐的甘露。山坡上一片又一片的茶园，被茶农们精心修剪得整整齐齐，在天然有机肥的作用下显得油光可鉴。经历了严冬的洗礼，在春雨的滋养下，这些茶叶越发的生机盎然。
在春风的吹拂下，茶枝舒展筋骨，手舞足蹈，别具一番神采。经过几日春光的温暖照射。茶从中钻出点点细绒青翠来，点缀着这片单调的灰绿色。这引得茶农们一片开心。可不，着米粒大的芽尖度正是制作龙井茶的好原料，芽苞中不正孕育着茶农们的希望么！
春日的茶园总是这样热闹。主妇们、姑娘们呼朋引伴，三五成群，纷纷上山采茶，茶香的汉子，多数也是采茶的好手，将特制的茶篓系在腰间，两手飞舞在茶丛之上。说起这采茶，不光要有耐心，更要有这样一双灵巧的手。因为采茶的时候，指法很讲究，要用食指和大拇指掐茎采摘，指力的要求更高，用力过大会捏坏茶叶。所以，那更像是孔雀舞的手型，茶乡的.歌里唱的“两只公鸡争米上又下”把这采茶的模样形容得生动传神，再恰当不过了。
炒制茶叶的工艺，也逐渐融入了现代化的元素。从小锅手工木炭炒制到电动茶机，再到数控茶机作坊，渐渐地形成了茶叶生产的联营模式。所以，采茶的往往将当天采到的青叶子卖与炒茶的，便可以拿钱回家了。当然，还会有特地请作坊炒制茶叶的，那是留着自己喝或是赠送远方亲朋好友的。
“生在山里，死在锅里，葬在罐里，活在杯里。”这谜语说的就是茶叶，我最爱看的就是茶叶在开水冲泡之下复活的样子。一杯清香扑鼻的龙井，细细品，慢慢喝，鼻尖、舌尖弥漫着茶的香，流淌着茶的魂。
写做手工优选（汇总23篇）篇十一
我是茶叶，枯枯的，瘦瘦的，干巴巴，苦滋滋，欣赏我的人，可以花百把元买上一斤，否则，一毛钱就能抓上一大把。
初看我，缩成一团，没有绚丽的色彩，没有扑鼻的香气。抓在手中，会偷偷的从指缝中漏出，没有人愿意重新捡起来，因为我不会大叫，不会抱怨，不会发出声响，不会包装自己。
然后你可以用滚烫的开水刺激我，我很迟钝，温度和我的反应将成正比，凉凉的水不曾另我快乐，不会使我舒展。我的清香不会自己散发，我的沉浮不由自己决定。我只能等待，等待那滚烫的水，或者是温暾的水，然后我才能够做出反应，报以清香，或者回之苦涩。
我的记忆是美丽的，温暖的风，绿绿的芽，肥沃的土地，灿烂的阳光。后来，熊熊的烈焰将我绿色的青春榨出，无情的塑料薄膜将我死死的封锁。我的命运被明确的指定：有那么一天，我会得到一个滚烫的空间，很小，仅仅是手掌一握而已，在那里，我上下沉浮，不由自主，将我竭力保留的清香不自愿的奉献，化为那淡淡的袅袅。
通过透明的杯壁，我可以了望另外一个世界，另外一种生灵，他们也许也在看着我，皱着眉头，思考问题，我能够让他们轻松，因为我理解他们，知道他们的工作；另外有些人不会看我，他们手中有报纸，通常还有烟——我的袅袅并不是唯一的，他们不在乎我的感觉，我也无法理解他们，他们的工作，我永远无法搞明白。
最后，我不在沉浮，因为我已经落到了最底层，永远无法再次升腾，即使是那滚烫的开水浇注过来。我将前往下水道，或者去肥沃鲜花扎根的那一方泥土。
写做手工优选（汇总23篇）篇十二
我做了一个手工，叫纸盘狮子。
材料是，一个纸盘和一张白纸，一卷胶带，一把剪刀，一支黑彩笔，一支红彩笔，一支棕彩笔。
你们想做吗？那我给你们介绍一下吧。纸盘狮子是这样做的。第一步，在纸上画两个圆当眼睛，再画六根细细长长的纸条当胡须，最后画一个月牙形当嘴巴。第二步，把眼睛和胡须涂成黑色，再把嘴巴涂成红色。第三步，沿着线剪下来，把它们用胶带牢牢地贴在纸盘上。第四步，把纸盘的边缘剪成一个个不规则的三角形。
做纸盘狮子要注意：两只眼睛要一样大，位置要对齐，否则就不好看啦！
一只栩栩如生的纸盘狮子就做好了，你们学会了吗？
写做手工优选（汇总23篇）篇十三
今天婆婆破例做了一次炸鸡腿，这可把我和舅舅两人高兴死了，虽然我们都知道即将有一场“战争”爆发。鸡腿上来了，这可让我和舅舅“口水流下三千尺”啊！但是因为人还没有到齐，不能先吃。（真是个不成文的规矩！）俺们两只好干瞪眼！
婆婆终于看不下去了，叫了一声：“停下！”我们立刻“击鼓停战”，眼巴巴地看着婆婆。“琳琳，鸡腿让舅舅吃吧，……”没等婆婆说完，我就打断了她的话：“不行！我一定要‘奋战到底’！”“你让我说完嘛！那个。”婆婆指了指那个面目全非的鸡腿，“就给舅舅吃吧！”舅舅一听，冲我挤了挤眼，便大口大口地吃起鸡腿来。“琳琳，”婆婆又开口了，“你就吃厨房那个完好无缺的吧！”（早说嘛！）舅舅一愣，半天没反应过来，趁他愣着，我飞一般地冲向厨房，拿起鸡腿大口大口地吃起来。还特意走到舅舅面前，说：“舅舅啊！在此晚辈送你一句话：谁笑到最后谁才是真正的胜者！”
一场“战争”就这样在出乎人意料的情况下结束了。而这餐饭，也因这场“战争”
写做手工优选（汇总23篇）篇十四
这是一个阳光明媚的上午，我高兴地说：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。”
我先把手工小熊的头部和身体包括它的手从手工本上剪下来，接着再把小熊衣服上的两条线剪开，因为我不会剪，所以我要爸爸帮我把这两条线剪开。
然后我准备把小熊后面给粘起来，爸爸说：“你搞错了，不是这样粘的，是把熊卷成筒状，然后从后面将粘贴处用透明胶粘牢，就可以了。”我照爸爸说的做，小熊的身体就做好了。
我把小熊剪下来的两只手给插到手工小熊衣服上面的口子里，爸爸说：“你又错了，你把两只手插反了，你仔细看看成品图上画的吧！”我不由得脸红了。
经过一番改正，我终于做好手工小熊了。小熊摆在窗台上好像笑盈盈地对我说：“主人，谢谢你！如果你没有做我的'话，我不就还是一只没有手的熊？现在我是不是帅气多了。”
今天，天气晴朗，万里无云，虽然想到外面去欣赏美景，但我仍牵挂暑假作业-做手工，
可是做什么，我不知从何入手，做火车？材料太多，太烦；做飞机？一张纸，太简单；我想来想去，就是想不出来，真是让人伤透脑筋。突然，爸爸的圆规掉到地上，摔得四分五裂，还有一个火柴盒。刚好留下了两个盒子。接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。那我就做一艘轮船吧！
我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”，然后把它们用胶水粘在一起，()我再把一根吸管插在中间当“旗杆”，上面粘上一张红纸当作“红旗”，最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的洞作“窗户”。一艘简单而普通的轮船就做好了。
虽然它不好看，而且一点都不像轮船，但在我心中，是那么美丽，那么可爱，因为他是我亲手做的，有我构思，有我辛勤的泪水，并且我相信会有更好船展现在你们面前。
晚上，我做梦，真的做出一只美丽的小轮船。
今天上美术课，美术老师教我们做手工。
我们认真的听美术老师讲怎么做，怎样做得好看。等老师说现在开始，我迫不及待的把颜料一一摆在桌子上，有红的、黄的、绿的、蓝的……花花绿绿、五颜六色，真是好看极了，我赶紧拿出一大张宣纸，撕成两半，便用其中一张宣纸来完成我的作业，可就在这时，粗心、马虎的我一不小心把蓝颜料打翻了，蓝水正好洒在我的宣纸上的正中间，“氨一时粗心的我慌了神，这可怎么跟美术老师交差呀！从画吧，来不及了，直接交吧，美术老师肯定得批评我，死马当活马医，无奈之下，我只好又抓一下头发，壮起胆子来，又在蓝色墨水中间滴了几滴棕色墨水，谁知，棕色墨水慢慢的扩大，最后成贝壳那么大了，最后我又在蓝墨水的外面甩了一排黄点子，便大功告成了。但是此人的作品就像传说中的“四不像”怪模怪样，我忐忑不安地把“四不像”交到老师手里，头低着，一声也不哼哼，随时准备接受老师的批评，可是老师看了我的作业却一笑，哈哈，不错不错！哎呀哦，我的妈呀！这是怎么了？难道老天爷给我发发慈悲，饶了我了，我到吸了一口凉气。我正在胡思乱想中，老师的话打断了我的思路，“这蓝色的墨水是波澜壮阔的大海，这棕色的吗像水母，这黄色的像是……是顽皮的小孩子呀！呵呵，你的想象力可真丰富呀！”我窃笑了一下，心想：“哈哈，歪打正着，是美术老师想象力丰富才对！”
“美，到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这句话告诉我们美无处不在，重在在发现，只要用心感受，你会发现美其实就在身边。
写做手工优选（汇总23篇）篇十五
教学目标：
1、能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。
2、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。
3、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。
教学重点：
1、讲话声音洪亮有条理，思路清晰。
2、做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。
教学时间：
1课时。
一、启发谈话，导入新课。
《巧巧手》节目，红果果和绿泡泡教大家做手工。
导入新课：做手工可以锻炼大脑，让我们富有创造性，还可以锻炼我们的双手，让我们心灵手巧。你喜欢做手工吗？都做过什么？今天让我们展示一些漂亮的富有创意的手工作品吧。
二、佳作欣赏。
出示手工作品图片，说说这些作品。
它是什么作品？用什么制作的？制作的步骤是什么？
三、作品展示。
1、请你给大家展示作品。
提示：要认真想好了再讲！
出示展示要求：
（2）要注意讲解手工作品完成的步骤，富有条理。
（3）注意听别的同学讲解，中间不能插话。
2、小组自由交流。评选优秀选手。
四、班级交流。
1、每组推荐一个代表，讲述自己组认为最有创意的作品。
提出要求：
（1）声音洪亮，讲解明白。
（2）吐字清楚，讲普通话。
（3）回答提问细致有礼貌。
（4）步骤清晰，富有条理。
2、做文明听众。
（1）不懂可以提问，但必须等同学说完。
（2）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。
（3）记住关键步骤，自己喜欢的.作品，可以去做一做试试。
3、最佳作品和最佳讲解可以获得奖励哦！给予小红花或者其他奖励。老师在班级圈内提出表扬。
五、课堂总结。
会做手工的同学是心灵手巧的，我们用自己制作的手工作品去美化自己的房间，去美化生活，把废弃的物品变废为宝，让它们重新绽放光彩。这是多么美好的事情啊！我们的同学通过自己的讲解把自己制作的过程讲述了出来，也获得了劳动的快乐，分享了自己的精彩，真是一举两得啊！
写做手工优选（汇总23篇）篇十六
打扫房间时，无意间看到了一张照片，是我和小学同学李同庆的，我们的脸上都洋溢着开心的笑容，一段记忆也随之拥了上来。
在四年级的运动会时，整个操场的比赛都热闹非凡。大家都身着干净校服，除了啦啦队员以外的人都安安静静地看着比赛。
首先是李同庆参加的100米跑。裁判喊道：“预备，跑！”李同庆就像一只离弦的箭，飞了出去。其他人也不是等闲之辈，和同庆不相上下。一半路程过后，有几个人落在了后面，李同庆还保持着那样的速度。到了冲刺阶段，只见他大喝一声，两条腿快的看不过来了，速度越来越快，马上就是终点了，他两手向前一伸，碰到了终点。那一瞬间，我们班学生都站了起来，大喊：“我们赢了，赢了！”李同庆回到了班级，几个男生帮他拿着水和衣服，他的脸上，有着掩盖不住的笑容。
接下来，是我参加的飞镖比赛。我自信满满的上了场，手中拿着飞镖向十环扔去，等着裁判的“十环”，可是，裁判却冷冰冰报道“八环！”我有些诧异，明明瞄着十环，竟然才八环，难道是报错了？仔细一看，果然是八环，我忽然想扔下剩下的飞镖，去干别的。突然间我的脑海中浮现出李同庆回归的笑容，怎么能放弃呢？想到这儿，我又拿起一枚飞镖，向十环扔去，结果到了九环，我不敢大意，将剩下的三枚扔了出去，结果也不太好。
虽然我没有取得理想的成绩，但是我收获了一个道理，只要不放弃，取得再差的成绩，也没人嘲笑你，当你努力后，好成绩会自动去找你。
再想起这运动会，都还有一些心潮澎湃呢！
写做手工优选（汇总23篇）篇十七
有了，我就做个风车。注意拿定后，我把长方形的彩纸裁剪成一个最大的正方形，然后把正方形对折成三角形，再用剪刀在四个角的对折线处剪开一大半。这一切做好以后，我就拿剪剩下的一个小长方形彩纸卷成纸筒，用胶水固定待用。我找到一个图钉，把剪好的正方形四个角按着一定的顺序用图钉一一固定到正方形的中心位置。最后把图钉上的风车固定到纸筒的一端。这样，一个漂亮的风车就做成了。我还给我的风车取了一个好听的名字----小可爱。
下课时，我赶紧拿着我的“小可爱”来到外面有风吹过的地方，啊！风车飞起来了！在阳光下，它旋转的姿态是那么优美。我觉得我自己亲手做成的风车要比在外面购买的要好一千倍、一万倍。
今天的手工课，让我在玩乐中学习，也在学习的体验到快乐！从中，也让我懂得了经常动动手，大脑才能更灵活。
写做手工优选（汇总23篇）篇十八
1.看看快乐园区朱妤奕小朋友的分享吧。
2.今天闹腾了一天身心具疲，周五综合征，陪亲人聊天，陪孩子上课，做手工，回来孩子一直在耳边吵吵，声音很尖，我确实看不进去手机，阅读都有困难，神志不清，脑细胞死伤无数，还脑浆子疼~拜大家所赐啊！所以不说话了，明早让我多睡会吧，也不说了好么！
4.人们往往把这种如痴如醉的入迷，疯狂的爱恋看作是强烈爱情的表现，而事实上这只是证明了这些男女过去时多么寂寞。
5.无意识创造：体验——思考——探索——求证——创造；
6.细细丝线连着我们，我们用丝线编织着生活。
7.两个好朋友，通力合作，珠联璧合，完美竣工。
8.他独出心裁地制作了这件手工艺品。
9.璐璐，你的乖巧、懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动；你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。
10.先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
11.手工制作：那么热的天气，还是给自己做好看的发夹吧。
12.亲手制作的礼物，是一生都不会丢弃的信物。
13.古时候，从我们国家传去了非常多的技艺去日本，但是日本人以自己独有的方式“改造”后，成为了日本式的，焕发着别样生命的东西，如果说这到底是什么，那就是“手的技巧”以及“美的感觉”。虽然手工艺不只是日本独有，但是日本的技巧是纤细、多样并且重视制作时候的精神与情感。
14.做手工，是在体验生活的乐趣。用手工品，是在享受生活的纯真。
15.植树时，我先挖一个坑，再把小树苗放进坑里，然后埋上土，施上肥，一棵小树就种好了。
16.工匠精神在欧洲，是象征着瑞士钟表的品质，以及德国工匠的严谨与精确，工匠精神之于事业，则是服务第一，其他都是第二。
17.家长和孩子一起完成，两个孩子一条鱼。虽然我们做的有点慢，就完成了正面的鱼鳞，背面的没做，但是孩子在制作的过程中还是很高兴的。虽然他有时候在帮倒忙，但总体来说看着还不错吧。
18.自己的生活自己做主，动手插花是一件很享受的事情。
19.你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听讲课，而且还能举手回答提的问题。就要上小学了，希望你继续努力，相信你将会变得更棒。
20.男人就像一枚扣子，你给他瞄准位置钉好了，扣上了，又体面又实用，也就万事大吉了。要是你的手工不好，根本没钉好，就别埋怨他歪歪扭扭扣得不成样子，更别怪他怎么掉到地上被还不知道。在心中藏着一个人，我们会乐意地一个人坐在冷冷清清的教室里看自己的书、写自己的字，我们会悠然地一个人穿梭在繁华的大街，我们会微笑地面对工作时老板的挑剔，我们会香甜地进入梦乡。
22.这就是工匠精神，也是追求极致的精神。
23.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
24.力求完美，用心努力，坚持就会成功。
25.精细，严谨的将工作做到极致，反思反省，实务精进。带着“工作是一种修行”的工作观，每天享受通过努力获得的成长，取得的成绩，达成的结果。
26.你和爸爸记忆最深刻的事情是哪一件？
27.阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯。
28.手作之美不仅美在融入的匠心，还源于双手的温度。
29.以前的手工课都是我妹帮我做的现在让我自己做，真的亲爱的闺蜜。
31.此外，家长要尽可能多地带领孩子搞一些种植活动，或者开辟自然角。如在饮枓瓶中种一些农作物(如豆子、玉米、花生油菜、葱蒜等)，让孩子照料、观察、记录。春天教孩子扎风筝，一块到野外放风筝；夏天教孩子玩打水仗的游戏；秋天一起到户外捡落叶，进行树叶粘贴、拓印等；冬天让孩子观察树木、花草的变化，徒步郊游等。要充分利用;自然培养幼儿的动手能力。
32.帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
33.几朵雪花在天空中翩翩起舞。十分开心，慢慢地飘了下来。眼看就要掉在地上了，我用双手接住了“跳舞的雪花”。雪花落在了我手工上，感觉有点儿凉飕飕，但是看到这么纯洁美丽的雪花，我觉得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，显得格外明亮。六边形的雪花闪烁着银光，一闪一闪的，犹如天上的小星星。
34.不同年代的玩具，也会成为那个年代的映射。
36.友情是一种很美妙的东西，真正的友情不依靠事业祸福和身份，不依靠经历地位和处境。它是人与人之间的一种相互理解和尊重，是人与人之间心灵上的默契。
37.给孩子一个支点，让孩子启动人生。
38.奶奶传下来的手艺，手工制作霉豆腐。赶紧收藏起来，可以自己做。
39.你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
40.做手工，是在体验生活的乐趣。用手工品，是在享受生活的纯真。
41.放出自己，不要隐藏，抛出所有的情感，友谊的力量让你得到释放。
43.你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉，在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言，你的聪慧常常能给老师带来意外的`惊喜。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取更好的成绩。
45.学生在教室要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。
46.你是爸爸最得意的作品，我读你读的入迷。
47.萝卜乐园总结亲子一起做手工，有以下好处：一是增进感情，改善亲子关系。“每次做手工时，孩子和我都特别好，而且主动给我搬椅子坐，还说什么担心妈妈腰疼之类的话，显得特别懂事。”这说明孩子非常喜欢做。二是提高智商。多安排一些不同性质的四肢、身体、大小肌肉的活动,不但可以促进孩子手眼协调、身手敏捷，而且能刺激大脑对应部分的联结反应，进而提升全脑智力的开发。三是增强孩子的自信心。由于平常注重这方面的练习，孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。经常会受到家人朋友和老师的夸奖，孩子也会很开心，很有成就感和自信心，而这种自信又会对孩子的进步起到积极的作用。
48.做手工需要孩子把这个创造能力付诸实践，用自己的双手来完成这个创造，这是培养孩子独立完成一件事情最好的方法。整个过程要靠孩子亲自动手来完成的，这对于他们动手能力的培养有很大好处。
49.今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。
50.何为爱情？一个身子两颗心；何为友谊？两个身子一颗心。
51.你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆“六一”演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
52.我们都曾经渴望爱情是一场盛宴。我吃过最奢华的早餐，是某年在泰国普吉岛海边餐厅的一只龙虾和巴黎五星级酒店的法国香槟跟一大盒手工巧克力，味道早已经忘记，只是多年以后还是觉得一大早这么吃有点任性；这任性，也因为年轻。假若这就是我在世上的最后一餐，我可不愿意。有些滋味，当时美好，后来却只是回忆里的某个早上。
53.你是个文静、待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书，并且习惯很好。你上课时听得很仔细、很认真。能和同伴共同探讨有趣的问题。你有时还能提出问题，说明你非常爱思考。但是你太胆小不够勇敢，今后主动一点好吗？老师相信你进入小学后一定是个全面发展的好孩子。加油啊！
54.我喜爱钩针编织，喜欢棒针。只是没有那么多时间去编织，看到好多款式，我也特别喜欢分享给大家。热爱上手工，就像热爱上一场修行。
55.在老师眼里，你是个聪明的孩子。你对手工极其认真，能帮助其他孩子。
56.宝宝的手工大作，棒棒的！
57.每个年代的儿童都有自己的独特记忆。
58.大家首先被训练的就是观察力，让大家观察整体细节，这需要不停的比较和观察。
59.打扫卫生的时候，我们先擦黑板、再扫地、然后拉桌子、最后放凳子。
60.镇家之宝，陶艺无限。
61.巧手丫，手联手，生活乐无穷。
62.下雨时，看看窗外，想想远方的朋友，就不会忧愁；天晴时，看看蓝天，想想美好的未来，就不会孤单；不管什么时候，我都祝你心情畅快，风光无限！
63.自己亲手做的手工花，怎么看都觉得好看。
64.友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。
65.丁咚总是会安静自己一个人做手工画画。太多人只看中最后的效果，为最后出色的作品而鼓掌，却不知那种自觉主动思考安静的状态有多珍贵。培养孩子绘画不是为了画多么出色做个大师，而是潜移默化让孩子丰富内心自然强大。我毫不担心她会沉迷电子产品，因为有太多可干的事儿比动画片和游戏好玩儿。
66.感谢今天一整天停电，尘封多年的十字绣有了巨大进展。
67.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
69.孩子的美术作业要临摹高更、塞尚、梵高的作品，难倒了全家，我们都是画盲，在他们的合力推举下，我第一次拿起了油画笔，选了一幅自认为是梵高相对简单的画作。完工后，小美说卸下了千斤重担，现在身轻如燕。
70.友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。
71.科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基。
72.可可，你是个聪明、活泼、大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色！
74.益智小制作，创意大世界。
75.妈妈讲的故事娓娓动听，我太入迷了，真是引人入胜呀。
76.你是一个聪明、懂事的好孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩；你上课很认真，能认真听讲，特别喜欢唱歌、听故事，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了。香香，你能做到吗？老师相信你一定能做到。马上要上小学了，高兴吗？继续努力吧！
77.你是一位活泼能干的孩子，你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢；你更喜欢说：“我、我、我”，这声音不好听，老师不喜欢。你乐意为同伴做事情、讲故事，小朋友可喜欢听你讲故事啦！老师希望你在一年级严格要求自己，争做一名三好学生。
78.抱着很开心的心情去迎接我的手工活生涯，领了25把，每把200支，我算了下一把大概需要25分钟。
80.在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。——居里夫人。
81.早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。
82.自己手工diy很开心的说说晒自己diy作品的句子。
83.热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈。
85.你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能用心举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！
86.而茶，生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶，细细手工研制。等到夜深入静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡。也不急，等着水气渐散，再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香融了月色山情：汇入了一片思绪的空白中，所以好饮茶的东方人，恬淡睿智，每个人都是哲人，都是思想者。做人如饮茶，用微微淡漠，游丝般的幽香，给思绪给生活以更多的空间方可恬淡自如，从容不迫。
87.一个人的酸甜苦辣。喜怒哀乐，全在画里了。
88.仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。
89.以手作之名，感受自然之美。
90.最爱你的笑！我的小王子，谢谢你的母亲节礼物！纯手工艺作品呢！
91.所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。
94.我不知道未来是什么样子，但是总会有我努力后的模样。也许有成长，有收获的才是付出真感情吧。
95.有了理解，友谊才能长驻；有了友谊，生命才有价值。让我们发出理解之光。我们耕耘着这一块土地，甜果涩果分尝一半。为了共同享有那甜蜜的生活，我们需要奋斗和友谊。
96.过程虽然很辛苦，但我很有成就感。
97.茫茫人海就像一片戈壁滩，就是滩中的沙砾，但是有你做伴使我不再感到渺小和孤独。
98.刚做的植物相框，还可以和孩子-起动手制作，玩的非常开心。
99.虽然简单，但美观又大方。
100.友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根发芽，也会在异性中开花结果。
101.课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室和地面的清洁。
102.再粘贴一张白色圆卡纸~。
103.炎炎夏日，宝贝们都想吃一个冰冰凉凉的冰淇淋。不妨鼓励宝贝来做一个手工冰淇淋。活动前，请宝贝们选择自己喜欢的彩色纸，画出冰淇淋三角形的蛋筒，并进行装饰。
104.你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。
写做手工优选（汇总23篇）篇十九
2.遇见手工，遇见故事。
3.朋友推荐了我这双江博士家的小白鞋，轻快、透气，同时也容易穿脱，做室内鞋再合适不过了。
4.回忆那些在一起的时光，友情的岁月，是记忆里最美的画面。
5.请多学一点手工吧，女孩子心灵手巧总是好的，有时候还可以帮你表达你的爱意。
6.乖巧可爱的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你会更出色的。
7.你是个文静、可爱、懂事的小女孩。你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很积极主动。现在你有事能和老师交流，较以前大方，自信了。你能帮老师做很多事情如：小组长、饭前发点心盆筷子等，责任心很强。希望你在一年级认真学习，做个三好生。
8.彤彤，你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。如果再大胆自信一点，多与小朋友交往，那就更好了。
9.锻炼了宝贝的动手力。
10.你是个活泼、可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明、懂事的好孩子。
11.每天努力奋斗，梦想正在招手，我们一起携手，工作一丝不苟。
12.让我们时刻感受到浓浓的父爱。
13.做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。
14.一件玩具就能开心一整天，多想回到无忧无虑的童年。
15.如果我的光临能给你带来一份快乐，我会天天到访，如果我的足迹能为你留下些美好回忆，我会每日来留言。我会把最甜美的祝福和问候送给你，祝我的好朋友开心快乐每一天。
16.愿工匠精神发扬，让社会少一些浮躁，多一点沉淀。
17.草莓味的手工饼干，有空就自己做烘焙呀。
18.工匠精神的精髓是什么，答案就是小批量生产，甚至单独定制！凡是大批量规模化生产的产品，一定是不符合“工匠精神”的。
19.我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
20.蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。
22.增进感情，改善亲子关系。“每次做手工时，孩子和我都特别好，而且主动给我搬椅子坐，还说什么担心妈妈腰疼之类的话，显得特别懂事。”这说明孩子非常喜欢做。
23.流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。
24.在孩子做手工制作的时候，需要孩子自己发挥想象去思考，创造出自己头脑中的物品形象。这样不仅锻炼了孩子的动手能力，还对孩子的创造性思维有很好的培养哦！
25.又到我们的巧手时间啦！
26.为此，家长也要多收集一些废旧玩具及剪贴、拼图卡片，购买智力魔方等，为孩子动手操作创造良好的条件。
27.一向喜欢做手工，慢慢细细地做，总给人一份岁月悠长，漫无止境的安全和稳定。
28.手工，我们真的很用心在做。
29.眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。
30.多思考才能创新，勤动手才有进步。
31.你是个聪明、可爱的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友；老师和小朋友们都很喜欢你；你很乐意帮老师做事，是老师的好帮手；你上课能认真听讲，积极举手发言，你的学习习惯很好，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。
32.海翔，你是一个诚实、稳重、内向的小男孩。和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动。要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。
33.每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字画画做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。老师祝愿你在今后的日子里能多帮助别人，将自己的知识与同伴分享，这样你会更快乐!
34.注重总结经验，积累材料。
35.宝宝心灵手巧，就选巧手丫。
36.用荷叶、竹叶包裹的是端午的祥瑞，用面皮，手工融汇的是中秋的团圆，用新年的面粉滚出来的是十五的元宵。点点滴滴都是祝福！恭祝：元宵佳节心情愉悦！
37.你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，对英语非常感兴趣。进餐习惯好，本学期你的动手能力有了很大的提高，还学会了自己穿裤子，老师真为你高兴。希望你在新的一年里，能在集体中大胆表现自己。
39.你是个天真活泼的小女孩，比以前愿意和老师说话，变大方了。这学期你的各方面都有了进步：操作能力也有了提高；唱歌、画画等都有了进步，老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗？你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的！
41.1688上也有不少性价比高的，但无论是哪个品牌，能保证轻薄、纯棉、吸汗性好，基本上这几点就够用了。
42.完成人生角色的转变，付出的代价已不可用语言来表达。失去的，忍受的，经历的，文笔好的话可以写本书了。狗血的剧情，老套的故事，不同的味道，依旧可以血泪斑斑。现在，完成一点小手工，完全是基于对小宝安稳的心理期待。此刻，看着终于熟睡的小宝，内心突然变得强大而宁静。此后，你是我生命的支柱。我是你人生一段路程的大伞。加油，致不容易的自己，加油。
43.这款手工编绳做工精致，让人喜欢！
44.第一次参加老大的亲子家长会，做完手工，只有儿子蹲在地上收拾纸屑，真是觉得老大也太贴心了。
45.我自己做的手工饰品近段时间有了一点增长，量很小，利润很不错。
46.士桀，你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。集体荣誉感强，愿意为集体做事，会帮助小朋友，你的小手也很能干，会画画。学习习惯好：上课能认真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。
47.随着时代的变迁，玩具也越来越趋于个性化。
写做手工优选（汇总23篇）篇二十
在我五岁的时候，曾经有过这样的一个可笑的经历。
有一次，爸爸带我去广州吃肯德基的炸鸡腿。吃的时候，我一边吃一边想“这香喷喷的炸鸡腿到底是用什么方法做出来的呢？”这“炸”是怎么个炸法呢？我脑海里立刻想到我平常喜欢玩的爆竹。炸鸡腿的秘诀终于想到了！哼哼！各位观众！炸鸡腿是用炸药来炸成的！这就是我当时的想法，炸之前在在上面放一些香料然后点燃雷管，“轰”的一声，香喷喷的炸鸡腿就大功告成了！当时我对自己的假想十分得意。回到家后，把我的假想悄悄的告诉了爸爸妈妈。他们听了之后笑得脸都红了。我还以为他们在有一个这么聪明的儿子感到骄傲呢！
从此，我一直都认为这是对的，直到我七岁时我才知道真相。
有一天，我自己一个人呆在家里看电视，当看到了一个美食节目时，我见带到厨师正准备做炸鸡，我真是太兴奋了。我目不转睛地盯着电视屏幕，一开始我见到他在炸鸡上面放了许多香料，我心里暗暗高兴，因为我第一个猜测对了；接下来就应该轮到我的第二个猜测“点燃炸弹！”了。我见到他在橱柜找东西时，我还真以为他要准备点炸弹了。我的心跳非常快，害怕“砰”的一声巨响。但是，他却拿出油锅来。
我非常纳闷，为什么会拿出油锅来呢？接着，我看见厨师把油烧热，再把鸡块放进锅里。鸡块在油锅里冒着气泡，吱吱作响，逐渐变成金黄色。炸鸡块做好了，却一直未用过炸药！
原来炸鸡是用油炸的方法做成的，我情不自禁地大笑起来。中国字一字多义的特点，给我小时候开了一个小小的玩笑，然我偷偷得意了好几年。
写做手工优选（汇总23篇）篇二十一
又到了午饭时间,好久没吃炸鸡腿了,不知今天会不会吃。
食堂果然没有令人失望,一盆诱人的炸鸡腿被施雨辰给搬了回来,“砰”的一声放在桌上,他对前来看炸鸡腿的人挥挥手:“回去回去!”
没人搭理他。“哦耶,有炸鸡腿吃了!”倒有人夸张地叫了起来,又跟施雨辰“预订”鸡腿,“给我大点的啊!”
“第三组!”终于轮到我了,我三下五除二地接过刘梦恬给我的饭,跑到施雨辰旁,他刚要把炸鸡腿给我,蔡天惠也伸出手来,我把她的手打了回去,终于拿到了那两个令人垂涎三尺的炸鸡腿。
真不愧是我们的食堂大厨烹饪的!外脆里嫩,我吮了吮手指,哎,还想吃一个。
“还剩几个炸鸡腿——”王老师还没说完,“哦——”男生们疯叫着,冲上去了。王老师像赶小鸡一样:“回去回去,刘逸凡想不想吃?”全班像盯着大明星一样看着刘逸凡,谁知他一点也不给力,直点头。我不禁抱怨:“不就得了个五星学员嘛,吃个炸鸡腿都是他先,哼,‘女士优先’哪里去了!”
“蔡天惠想不想吃?”不用说,那家伙最喜欢吃炸鸡腿!
老天无眼,王老师又用商量的口吻说:“给第一组女生吧?”虽是商量,其实就是命令,我们还没说“不”呢,第一组女生就冲上去了。我的炸鸡腿梦就这样被扼杀了!
其他组吵成一片:。
“每次都是她们!”“每次都轮不到我们!”“轮到我们要不就没了!”……。
“对,对!”底下附和的声音一大片。
学校啊,我多交两块钱,多给我一个炸鸡腿吧!
写做手工优选（汇总23篇）篇二十二
1.含含，你聪明、能干，生活自理能力很强，会自己的事自己做，课间和小朋友一起游戏；上课能认真听讲，积极举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你每天能高高兴兴来上幼儿园，取得更大进步。
2.很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。它代表着一个企业的气质，耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。
3.在教师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工异常认真，还能帮忙其它小朋友。
4.你是位文静、懂事的小姑娘，尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动争当小组长，较前自信，老师和小朋友都喜欢你。平时讲卫生，吃饭比以前好了，更加漂亮了，还学会自己梳辫子，真棒！不过老师希望你进入小学后在学习上能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。老师相信你会更棒的！
5.对孩子最好，孩子最需要的，不是昂贵的奢侈品和玩具，而是来自父母的陪伴和关怀。有时抽时间和孩子－起做简简单单的手工，对孩子的成长和促进亲子感情都大有裨益。
6.玩具都行走天下了，你还有什么理由迈不开腿。
7.衰老和死亡驱逐众生的生命，宛如牧人手工艺里拿着棍子赶着牛群到牧场。
9.墙壁及桌面无涂抹、无乱张贴刻画及其他脏印记。
10.她希望研发一种小纸条或是小棒，如果把它浸入已经加入xxx药的饮品中就能变成某种颜色。
11.我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！
12.你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。你马上就要上一年级了，高兴吗？老师相信你上小学后会更棒的！
14.工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的`坚持和追求，把品质从99%提高到99。99%，其利虽微，却长久造福于世。
15.你是个活泼、可爱的孩子。你能尊敬师长、关心同伴，乐于为集体做事，有一定的集体荣誉感；你思维活跃，发言积极；绘画、手工都有了很大的进步，生活自理能力也提高了。如果每次能按时完成老师布置的作业就更好了。上小学后，老师祝你扬长避短，在学习上能更上一层楼。
16.名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠；友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。
17.平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。
18.xxx一旦你决定好职业，你必须全心投入工作中，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，你必须穷尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀，也是让人家敬重的关键xxx。而这就是工匠精神最纯真的呈现。
19.记得有一次，妈妈在家里包馄饨，我也想包馄饨，看着妈妈的样子，我学着包了起来，先把馄饨皮子一张一张分开，然后拿起一张皮子摊在手心里，再把拌好的肉馅放到皮子上，再把它对折，然后挽过来把两个边粘在一起，最后一个难看的馄饨就被我包成了。
20.一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。
21.朋友的智慧知识潜质激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利心术不正的人，不妨舍之。
22.在老师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工特别认真，还能帮助其它小朋友。
23.工作不仅仅是我们赚钱谋生之道，更应该是我们追求目标，梦想，实现人生价值的舞台。
24.友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。
25.生活就是这样，不断的积累，便会成就。
26.雪花在开空中飞舞着，好像笑着在说：“朋友们，一起来跳个舞吗！来呀！几朵雪花在天空中翩翩起舞。非常开心，慢慢地飘了下来。眼看就要掉在地上了，我用双手接住了“跳舞的雪花”。雪花落在了我手工上，感觉有点儿凉飕飕，但是看到这么纯洁、美丽的雪花，我觉得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，显得格外明亮。六边形的雪花闪烁着银光，一闪一闪的，犹如天上的小星星。
27.在老师的眼中你是个好姑娘。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋，积极举手发言；课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。
28.和孩子们一起做的手工，每一个都是真心。
29.开这样的一家手作小店除了自己做手工时累点儿别的都好。
30.锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
31.晚上和妈妈一起动手做了图二这套迷你小沙发，沙发旁边放着姐姐做的她说是棒棒糖，作为点缀。和孩子一起做手工，培养孩子和我的动手能力，增进亲子之间的感情。
32.古语曰：“君子之交淡若水；小人之交甘若醴”。以义择友方为君子之交；以利结朋则为小人之交。《三国演义》中刘备关羽张飞“桃园三结义”的故事千古流传，令人称羡，成为妇孺皆知的交友典范。因此，古人才有了“天下有一人知己，可以不恨”的感叹。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”一诗更将深厚感人的朋友之情推向浪漫的极致，直叫人为了朋友恨不能生死相许。
33.拼出各式各样神奇的图案吧~。
34.《加油啦啦操》是一首节奏感非常强烈的音乐，通过亲子啦啦操可以帮助宝贝感知音乐节奏，强化动作技能及感觉统合的发展，欢快的音乐有助于宝贝宣泄不良情绪，是一个很好的表达情绪的方法。
35.精致生活，一餐一饮皆美好。
36.纯手工打造就，用心做好这一笼！
37.手工编织，享受宁静的美丽。
38.这件雕刻艺术品，手工精美，小巧玲珑，我想价钱一定很昂贵。
39.手工之美，没事做做，心情都会开开心心的！
40.文静和开朗都是你浩浩的的真实写照。记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼、热情、有礼貌。动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了！
41.这是我们通过自己努力而做出来的，这就是我们亲子手工火箭，通过亲子关系美好的时光而创立出一个完美的作品！
42.当孩子作了学习手工画画计算之后，家长作为及时回应的一种，嘉许是对孩子的最好回溃我观察到上星期六那天早上，王其在台上打小玲当的时候，当明亮的眼睛转向他爸爸时，他爸爸嘉许的动作是竖起了大每指。而王语慰跑过来时，他妈妈是亲切拥抱的动作。而更多的家长是蹲下去面带微笑聆听孩子的声音。这或者可以理解为什么孩子愿意与有嘉许的家长在一起，因为从他们身上可以获取自信愉悦安全感。
43.“你好宝贝”是杭州市东城幼儿园2021年末推出的线上线下家园亲子互动活动。疫情背景下，不管您的孩子是来园还是居家，家长朋友都可以借助这些资源和孩子亲密互动，请相信：参与孩子的游戏是您表达爱、支持孩子成长的最好方式。
45.它是一种团结文化，面对累累罪行不屈不挠，为了主权身份揭竿而起。它是一种抗议文化，庙宇中手工打造的天使长着印第安人的脸庞，积雪之歌中苦苦祈求的是死神无声的力量。它是一种日常文化，体现在厨艺、服饰、独具特色的迷信和私密的爱情仪式里。它是一种欢庆、离经叛道、神秘莫测的文化，能够挣脱现实的束缚，化解理智与想象、言语与表情之间的矛盾，证明任何观念迟早都会被生命超越。这种力量来源于我们的落后。
46.xxx我离顶点还差得很远，以前的作品总是被祖父指出没有“品格”，所以每天每天，不断的在鸡蛋上练习，经过了二十年的磨练，每日的钻研，终于成功在东家举办了个展，这其中的辛苦，我自己最清楚xxx。
47.创意编织，快意人生。
48.在律动最开始时，家长可以请宝贝多听几遍音乐，边听边用简单的肢体动作表现音乐，在熟悉音乐和动作后鼓励宝贝大胆进行动作改编与创编，培养宝贝的想象和创造力。
49.你是一个活泼、可爱的小朋友。你的绘画进步了，色彩漂亮，想象丰富，像个小画家，真棒！现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。但你与小朋友在一起玩耍还不大胆，有事不能主动和老师交流，以后再勇敢些好吗？望你在学习中能更主动一些，成为全面发展的一年级的好学生。
50.你是个活泼、有个性的孩子，在遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。在学习过程中接受能力强，学得快，喜欢帮助同伴。在课堂上你能认真听讲、遵守纪律，对老师布置的作业总能按时、认真地完成，学习的习惯好。老师希望你在一年级再接再厉，做个全面发展的三好学生。
51.工匠精神：很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，但其实，xxx工匠xxx意味深远，代表着一个时代的气质，与坚定、踏实、精益求精相连。把做的事看成有灵气的生命体。
52.diy手工，精致的“慢生活”。
53.心安一隅，手工艺术。
54.这个季节虽然胜产寒冷，但是快乐的笑容，又怎么能让寒冷冻僵，任何的事情都不要让心情寒冷，记得每天要露出小白牙笑一笑哟！
55.纯手工自作，只是看上去很美。
56.你是个诚实、善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮助别人，关心集体，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。
57.漫天的雪花是飞舞的蝴蝶，采集着思念的芬芳，传递着祝福的花香，带你进入甜蜜梦乡。
58.这是我家宝宝制作的小手工，造型很萌啊。
59.用半圆和圆形可以拼出什么呢？一起去探个究竟吧~。
61.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
62.你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生！
63.那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。
64.平淡的日子，不平淡的手工制作。
写做手工优选（汇总23篇）篇二十三
今天我要做一副小花园的小制作参加班级的口语交际，我要好好的做!做小花园可不容易呢!
我先用绿卡纸做草地，绿绿的草地很漂亮，再用橙卡纸做了四个栅栏，我还给栅栏剪了美丽的花纹，再用黑色的卡纸做大门，蓝色的卡纸做成了护栏，这样小花园的小动物就不会跑出去了，也很安全了。小花园里有清香美丽的花朵，吸引了五彩缤纷的蝴蝶，它们在花园里翩翩起舞，可爱极了。小花园里面有个星星池塘，为什么叫星星池塘呢?因为它的旁边有三颗白色的星星包围着它，守护着它。池塘旁边还有两座小石块，它可是疲惫游客的好朋友，大家可以坐在石块上静静的观赏池塘里面嬉戏的小鱼儿，在不远处，有两颗紧紧拥抱在一起的大树，它们两相亲相爱，永不分离，我感觉它们就像我和妈妈一样。
哇!我的小花园终于做好了，我是越看越欢喜。不知道大家喜不喜欢呢?