上海的英语（热门19篇）

通过学习英语，我们可以更好地了解世界上其他国家的文化和风土人情。通过学习英语写作技巧，我们可以更好地应对考试和实际应用场景。

上海的英语（热门19篇）篇一

小学英语教学工作想要做好就要狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学英语工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

一个学期以来，我在本人的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严厉服从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备先生，因材施教，致力实施课堂改革，踊跃探求小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发先生学习英语的兴味，造就先生学习英语的踊跃性，使他们树立学习英语的自决心，同时造就先生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。上面结合本学期教学实践总结一下教学状况：

一、师德体现。

平时踊跃参加全校教职工大会，认真学习学校下达的下级文件，关怀国内外小事，重视政管理论的学习。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，先生极易照样接受，很少去甄别，因而，我本着要对先生的终身担任，意识到必需要正视本人的言行。现身说法，才能为人师表。要求先生做到的，本人必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求先生这样做，本人却那样做，只能惹起先生反感，形成顽劣影响。我深信拥有瘦弱的人格档次，才能在先生中树立威信、失去敬重，起到榜样作用。

二、英语教学工作。

我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特色因材施教，着重留意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真钻研教材，力求精确把握重点，难点，并重视参阅各种材料，制订符合先生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并始终演绎总结以进步教学程度。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发先生的求知欲，活跃课堂气氛，限制地让先生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，始终地鼓励本人“english,icando”“english,icansay”。

3、认真及时批改作业，留意听取先生的意见，及时了解先生的学习状况，并有目的的对先生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录，踊跃参与评课，学习各组教师的教学经验,致力探求适合本人的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，扬长避短，收获不少。

5、重视教育理论的学习，把一些先进的理论使用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。经过开公开课,使本人的教学程度失去很大的进步，但也使我认识到了本人在教学方面的无余之处,半年教龄公开课遭到各位老师的好评。

以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，许多中央存在无余，宿愿在将来的日子里，能在各位领导老师的指点下，取得更好问题。

回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务潜力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，并做了超多的教学实践、教学研究工作，现小结如下：

一、研究新课程理念，提高课堂效率。

以教材为抓手，以教材改革、群众备课建设为重点，把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初，我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自状况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂结构，提高课堂效率。

二、以研促教，以研促改，以研促发展。

实施新课程，首先教师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正好处上体现教师是课程的参与者和开发者;其次要转变教学行为，从真正好处上实现教师主角转变;第三，从真正好处上体现学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和实践潜力。具体做法是：依据课改要求来制订教学计划;编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性;要进行课的设计;要上好课改课;教师要转变教学行为;课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围;要进行课堂教学评价(过程评价、构成性评价);要进行课后反思。

三、加强青年教师培养、带教工作。

加强青年教师的带教工作，把“传---帮---带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为青年教师搭建平台，快速成长。我们平时利用课余时间用心探讨多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮忙。几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所提高。在教学实践课中，她们也有较出色的表现，课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中，青年教师茁壮成长，成为教学的好手。

四、无私奉献，爱岗敬业。

由于学生英语基础较差，老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际状况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成绩，我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。值得欣慰的是，学生的成绩都在不同程度上有提高。

五、本学期教研组取得的荣誉(略)。

并且，组织各年级段学生参加英语贺卡制作比赛、四会单词句子竞赛和高段的阅读竞赛，透过这些趣味活动，提升学生学习英语兴趣，提高语言的综合运用潜力。

总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素质，努力提高业务水平，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁!

一年来，自己踊跃投身于教育事业，听从领导分工。上学期负责了五年级(4)、(5)班的英语教学工作,本学期我又负责了五年级(4)、(5)班的英语教学工作。这一年来，我一直以勤勤恳恳、踏虚浮实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结：

一.政治思维方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。踊跃参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育方式不允许咱们在课堂上反复讲书，咱们必须具有先进的教育观念，才能顺应教育的发展。

二.教育教学方面：

要进步教学品质，要害是上好课。为了上好课，我重视组织好课堂教学，关注整体先生，留意信息反馈，调动先生的无心留意，使其保持绝对稳固性。同时，激发先生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂言语简约明了，克服了以前反复的故障，课堂发问面向整体先生，留意引发先生学英语的兴味，每节课致力创设一个情境，同先生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱先生，平等的对待每一个先生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了先生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头号。从赞誉着手，一切的人都渴望失去他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

踊跃参与讲课，听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。本学期踊跃参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，经过参与这个活动，使我有了很大的提高。同时，踊跃与由老师搞好一次英语课堂教学研究课，在此次活动中，我添加了自信，使我更有决心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

踊跃配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我估计的教学效果，我本人很满意，但我不会停步，我会愈加致力。

三.继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，咱们能认真学习无关书籍，做好笔记，每个人都能用踊跃的态度迎接深造学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

四.组长工作。

本学期咱们整体专科教师都聚集到一同，大家在平时，能够互帮互助，自动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人自动的好局面，真的像个小家庭，在这里咱们都感遭到了暖和。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，咱们人人有了活力，有了朝气。我深信，岁月能使人变老的是年龄，是表面，但永远不能改变的是你的心灵。只需你有一颗朝气蓬勃，踊跃向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。

教育工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份轻飘飘的情感。我用我的心去教诲我的先生，我用我的情去培育我的先生。我有愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能怒放缤纷的花朵。

一个学年行将完结了，在这一学年里，我觉得本人在思维、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有所提高。一年来，我能够坚持四项基本准则，反对中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱党的教育事业，关怀、热爱每一位先生，热心为每一位先生排忧解难;遵纪违法，恪守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本人，致力进步本人的政治思维觉悟，盲目抵制各种不良风气、不良景象的侵蚀。上面就从几方面简单谈谈一学年来自己在各方面的体现状况。

一、增强学习，始终进步思维业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我一直坚持党的教育方针，面向整体先生，教书育人，为人师表，确立“以先生为主体”，“以造就先生自动发展”为中心的教学思维，注重先生的个性发展，注重激发先生的创造能力，造就先生德、智、体、美、劳全面发展。我在思维上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来束缚本人，鞭策本人，力争在思维上、工作上取得提高，失去进步，使本人能适应社会发展的需求，顺应岗位竞聘的需求。一学期来，我还踊跃参加各类学习，深刻剖析本人工作中的无余.同时，听从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无尽头”，作为一名教师，只要始终充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也敦促着我始终学习。所以，本学期，除了踊跃参加政管理论学习外，我还踊跃进行业务学习，进步本人的工作能力和业务素养，使本人能够更好的胜任本人的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相干理论，学习别人在教育教学中好的经验、方法等。经过学习，让本人树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要致力的方向。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面，我除了做好研讨教材、备好课、上好课批改好先生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以进步先生学习英语的兴味为打破口，致力进步教学品质。本学年学期以来，我在课堂上顺便注重调动先生学习英语的踊跃性和自动性，经常开展小组竞赛活动，经过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充散发挥先生盲目学习和自动学习的优势，让先生盲目参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，进步教学品质。

2、开展以两人和四人小组互助活动，以点带面，以优带差，进步班科问题的合格率。

在课堂教学中，凡是开展自主读书或是课堂上探讨活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里普通都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提醒和协助下，普通都能比较认真和盲目参加读书或探讨活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也失去了进步，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。

在每节课上课前，我都比较重视先生课堂常规的造就和检查，如果没有按我的要求做好课前预备工作，我普通都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。经过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推进课堂教学品质的进一步进步。

三、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是咱们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，也不能落后，应该尽力去作好本职工作，顺便是教学工作。课前，我认真研讨教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及先生的实际状况设计教案。并谦虚向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我致力将所学的课程理念使用到课堂教学与教育实践中，踊跃利用近程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从先生的实际出发，留意调动先生学习的踊跃性和创造性思想，力求用活教材，实践新理念，添加课堂教学的吸引力，加强先生学习的兴味和学习自动性。力求让我的数学教学更具特征，构成本人独具风格的教学模式，更好地表现素质教育的要求，进步教学品质。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以造就先生能力，进步先生的问题与素质为指标，力求让数学教学对先生的成长和发展起到更大的作用。

四、增强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得问题的同时，也在思量着本人在工作中的无余。无余有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需求进行反思，教学程度进步速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的使用还不到位，钻研做得不够细和实，没达到本人心中的指标。

3、英语教学中有特征、有创意的东西还不够多，今后还要致力找出一些本人在教学的特征点。

4、工作的踊跃性不够高，自动性不够强，有惰性思维。这也有待于今后工作中的进一步改正和增强。

经过以上几个方面的致力，我所负责的五年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的问题，教学品质也达到了学校的基本要求。

因此，在当前的教育教学工作中，我将继续以先生为本，针对不同层次的先生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵照"以先生为主体、教师为主导"的教育教学准则，限制地发挥先生学习的自动性和踊跃性，运用各种教学手段，激励先生踊跃、自动参与课堂教学的全过程，以全面进步教育教学的品质和效率。

随着新课程改革的全面推进，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体推进基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提高教科研工作水平，努力为我校全面实施素质教育服务”。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面：

一、注重理论学习，提高教育教学水平。

只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如《新课程标准》等。透过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，增强了课程改革的职责感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。

十月底，教研组组织本组教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的要求群众备课，并且每人上一节公开课。在备课―上课―评课活动中，大家互相帮忙，取长补短，努力提高40分钟的课堂教学效率。在此基础上，不断创新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”潜力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，取得多方面的进步。

二、强化常规要求，规范教学工作。

全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。中年级在此基础上，加强学生书写习惯的的指导和培养。高年级则注重读书读写的培养和综合潜力的提高。在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在潜力题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中根据各班学生的实际状况，灵活调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习、运用潜力。此外，我们鼓励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源帮忙学生学习英语以及了解英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。

三、落实各年级教学目标。

三年级是起始年级，学生都是“一张白纸”，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，教师的引导就显得尤其的重要，我们共同认真钻研教材，以趣味性为主旨，逐步构成了本组的特色――课堂容量丰富、学生听课习惯好，兴趣浓。

四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为出发点，充分利用网络资源，侧重加强学生的听说训练。

五年级侧重于中、高年级衔接教学的研究，及学生对语法知识灵活运用潜力的培养。

六年级的任务最重，难度。首先从对学生阅读技巧的培养和解题思维的训练入手，层层推进，逐步引导，一学期下来取得了不俗的成绩。

在教研活动中，各年级都能进行认真讨论，相互交流沟通，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，也大大增强了本组教师的凝聚力。同时，也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学研究之路，创设了和谐浓厚的科研氛围。

为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，根据教学大纲的要求，教师首先做到课课通、单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量带给保障。

四、抓好公开课教学，努力提高教学潜力。

课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排公开课4次，其中“随堂课”3次、示范课1次、与异校交流活动，展示课1次，在组内构成了“比、赶、学”的良好氛围。大家在用心学习教学理论的同时，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互勉励，共同进步。我们还经常进行“说课――群众备课――上课――群众评课”活动，让讲课老师能“一课一得”：发现自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的不足之处，虚心理解听课老师提出的意见和推荐，不断改善教学方法，努力提高教学质量。透过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了教师业务潜力的提高。

同时，我组教师十分重视自身教学潜力及教学素质的提高，用心撰写教研论文。

五、下一步工作设想：

1.扎扎实实深入开展校本教研。

2.用心探索高年级英语阅读教学的思路。

3.努力探索英语群众备课的方式。

4.多渠道、多形式提高教师素质，逐步构成专业素质较高的教师群体。

5、加强六年级英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成绩。

回首20x年，忙忙碌碌，却也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的一年里面，我们在工作中取得一点进步，这和领导的信任、鼓励和支持分不开，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。

上海的英语（热门19篇）篇二

1.英语科目听力考试由上海人民广播电台长三角之声播音，考生自备带有耳机(蓝牙耳机除外)的收音机收听。考生应确保收音机能正常使用，并备足电池，严禁将具有电子存储记忆录放功能的设备带入考场。非通用语种、后方基地考点听力考试采用cd光盘播放的形式进行。

2.听力考试收听频率：fm(调频)89.9兆赫、am(中波)792千赫。

3.考试前，考生应自行调整好收音机频率。正式开考前，考生还会有时间调校频率及音量。在调校收听频率时考生必须耐心、仔细并独立判断接收效果是否理想，切勿受他人影响盲目跟随别人行动。听力考试不设备用考场。

4.听力考试时，如发现瞬时听音不清晰，请考生千万不要随意调整频率，以免影响以后的收听效果。听力考试结束后，考生应立即关闭收音机并取下耳机。

5.7月8日下午2:30考生开始进入考场，2:45禁止迟到考生进入考点考试，2:45开始分发答题纸，2:50开始试听，2:55开始分发试卷，3:00听力考试正式开始，4:30后才能提前交卷出场。

上海的英语（热门19篇）篇三

实行省市有2022年的上海、广东;2021年的北京、江苏。听说测试在高考前进行，采用机考;笔试与高考同时进行。

这种类型能更加全面的考察学生的英语能力，听说读写都占据分值，突出语言学科的实际应用，回归到应有的位置上，避免高分低能，“哑巴英语”。但对考生素质、学校教师资质、考务工作安排等都有较高要求，适用于教育资源集中的发达地区，也是未来高考英语模式的理想目标。

类型二：一年两考，考试内容包含听力+笔试。

实行省市有浙江、天津、山东;2021年的河北、福建、湖南、湖北、重庆;2023年的辽宁。听力占据一定分值，部分省份听力与笔试分开考试。

这种类型是第三批新高考改革省份普遍采用的英语考试模式，最主要变化是一年举行两次考试，选择最高成绩计入高考成绩中。英语试题杜绝繁难偏旧，成绩两年内有效。降低英语学科分数在高考招生中的权重，考前复习压力减轻，让学生有更多精力集中在语、数两科。

类型三：一年一考，听力计入考试成绩。

2022年除上海、浙江、天津、北京、山东外，大部分省市都继续施行英语科目一年一考，听力占30分。这是传统的考试模式，即将在新高考改革中逐渐被取代。

类型四：一年一考，听力不计入考试成绩。

辽宁、山西、河南、江西、吉林、陕西、内蒙古、甘肃、黑龙江、四川、新疆、西藏等。由于教育资源不均衡，一些基层中学对学生的听力训练不够，所以听力成绩不计入考试成绩。但是，录取时相关高校和专业如需参考，由省教育考试院提供院校参考。

上海的英语（热门19篇）篇四

学生学习英语语法不是“背公式”，而是在真实的英语环境中去学习。如，学生在学习副词时，首先通过动画“唱出”副词的概念，明白副词是修饰动作的。再阅读关于副词的小故事，熟练地掌握副词的用法。

小学英语更加注重读写结合，开始由写整句过渡到组成段落。每个故事阅读完，都将引导学生写一段延伸文字，形式生动，或对话，或书信，或报告。让学生绽放想象力的同时，能够写出结构完整、语法正确的句子，并把句子通过逻辑关系联系起来，构成段落。

如母语般用英文做数学运算。

孩子在阅读数学故事书的同时，发现故事中的数学元素，如inall,altogether，并对数学元素进行运算，最后解决数学故事中的问题。最终，学生一看到inall，altogether等数学元素时，马上反映出用加法进行运算。

数学、科学问题，用英语思维迎刃而解。

三年级学生的数学思维更清晰，学生会用understand（理解），plan（规划），try（尝试），lookback（检测）的方法梳理并解决数学问题，最终把思考的过程用英语表达，并检验结果。

象背后的科学原理，并能够应用科学原理解释其他科学现象或者解决生活中的相关问题。

初涉英语思维，会用思维工具。

总结。

意义。

与此同时，学生会学习各种图表、时间轴、思维导图等工具，帮助他们理解阅读文章，习得阅读技巧。如，学生在学习时间轴以后，将其应用到公立学校历史课程学习中。当周围的孩子都在疲于背诵画出的考试重点的时候，她却用一个简单的时间轴，把时间节点以及重要的历史事件标记出来。

瑞思4年级学生轻松驾驭高考英语。

这个阶段的瑞思学生无需老师引导，可使用阅读工具自主阅读。比如使用timeline（时间轴）阅读纪传体文章，低年级学生在老师的帮助下能够明确他们之间的关系，而高年级的学生已经非常明确这是一种阅读工具，能够帮助自己方便的理解文章。

瑞思4年级以上的学生在写作时首先要明确用什么文体写文章，所搭配的用语是客观学术，还是生动有趣。其次，学生对于内容的把控从段落提升到整篇文章，这涉及到段落间的逻辑关系和整篇文章的表述方法。瑞思学生在4年级就能完成指定文体约200字超3段的文章，超过高考对英语作文的要求：120-150字。

串联子项目，协作完成大项目。

当我们想要解决一个复杂问题的时候，可以将它拆分成几个小问题逐个解决。瑞思学生在锻炼项目管理能力时也是一样，在大项目中，我们可以看到它是由一个一个小的子项目串联而成的，完成了一个，进入下一个子项目，直至完成整个项目。为了得出科学的结论，学员还需要做问卷调查，用英语采访。在团队合作中，帮孩子建立协作、交流、谈判、让步、决策的意识，最终以小组英语演讲演示的形式完成项目。

关于瑞思学科英语：

瑞思学科英语让中国孩子不出国门，也能跟美国孩子学到一样的英语，获得像汉语母语一样的英文学科思维，进而摆脱中国传统英语教育“哑巴英语”为有可能出国接受高等教育的孩子们获得文化上、思维上适应力和融入力，最终为孩子们成为适应国际化职场环境提供优势竞争力。瑞思专为3-18岁中国孩子提供的学科英文课程，原汁原味的美式课堂，与美国儿童同质同步的学科（语文、数学、科学）知识体系和未来领导力为教授内容，让孩子在快乐学习的过程中，潜移默化地锻炼项目管理能力、演讲演示能力和团队合作能力，课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，其中正在瑞思就读的佼佼者tom已经被美国蓝带中学破格录取。每年有数十万家庭选择让孩子一直在瑞思学习，从幼儿园阶段到小学阶段再到中学阶段，直到进入美国名校深造。

上海的英语（热门19篇）篇五

瞧，海宝正向招手呢！海宝以汉字的“人”核心创意，既了文化的，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。在国际大型活动吉祥物设计中率先使用文字吉祥物设计的创意，是创新，“海宝”从头到脚都充满了。20xx年上海世博会吉祥物的名字叫“海宝”，意即“四海之宝”。“海宝”的名字朗朗上口，也和他身体的色彩呼应，符合民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉祥物的形象密分，寓意吉祥。海宝是20xx年上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎全球各地的朋友们。

上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，在古代农耕社会，在庆贺丰收、宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动，后来逐渐发展的、有固定场所的.、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会。这世界博览会的最早形式。

20xx年上海世博会会徽在20xx年11月29日的“20xx年上海世博会会徽揭晓仪式”上公布，会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“”巧妙组合，相得益彰，了举办一届世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。

上海整整变了模样：闯红灯了、上车有序排队……到处都贴满了于上海世博会的，让人不也不行了。

世界像上海，世界将会更美好。

上海的英语（热门19篇）篇六

上海的英语（热门19篇）篇七

今天是一个好日子，好呀好日子!你知道今天我为什么这么开心吗?因为今天要去上海有游玩哦!我和表姐早早的就来到了车上，车上空无一人，过了一会儿，许多老师带着孩子来了(因为这次是学校组织的，所以会有许多老师)，人都到齐了，我们便开心的出发了，一路上我们聊着聊那，一点也不想睡觉，不知不觉就到了。

我们先来到了海洋公园，哪里有好多好多五彩斑斓、神奇美妙、少见稀有的海洋生物，给我印象最深刻的是“美人鱼的世界”这个主题，那里里的.水深7米多，虹、剑鱼、电鳗、水母……应有尽有。

很快，一天的上海之旅就结束了，我们带着欢乐、知识回家去了。

上海的英语（热门19篇）篇八

暑假来了，我们三个家庭一起去上海游玩。我和我的好朋友们高兴的都跳起来了。

我们首先来到了上海的海洋水族馆，这是全世界唯一在中国展示特有水生生物的水族馆，这里都是国家级的保护动物，有九个展区。

我在深海区看见了娃娃鱼，因为它嘴巴像娃娃的嘴巴一样，所以人们都叫它娃娃鱼，在水里不紧不慢地游来游去，可爱极了。

我的好朋友喜欢澳大利亚区的淡水鱼，那是一条大鲨鱼，长着一条长长的鼻子，像根针一样在水里穿来穿去好像在缝一幅美丽的图画；我们一起叫它“过来，过来呀，和我们一起玩”。

非洲区的五彩鱼最有特色，极地区的小企鹅朋友走起路来摇摇摆摆的很可趣。在这里你会看到很多很多水生动物，我们小朋友都喜欢这个水族馆。

夜晚我们乘船游览了迷人的黄浦江，最后来到了东方明珠塔，观赏全上海的美景。

上海的美景真让我陶醉，我还会再来的。

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上海的英语（热门19篇）篇九

那一天天气格外晴朗，在暮春一片的鸟语花香之中，我们全家人一起去了上海陆家嘴水族馆。

真不愧是五一劳动节，一到水族馆，只见一片碧蓝色之下是人山人海，就连买张票都得排弓字长蛇的队伍。好不容易拿着门票进入了场馆，全程分为九大展区，他们分别是：中国、南美洲的亚马逊、澳大利亚、非洲、东南亚、冷水、极地、海岸、深海。每一个展区都分别展示着不一样且独具特色的鱼类。首先映入眼帘的是鲨鱼展，那也是我最喜欢的。管道内有不少游来游去的鲨鱼，但是它们各不相同，都是来自全球各地的鲨鱼品种。有沙虎鲨、礁鲨、白鲨……它们体型庞大，那紧闭的大嘴里布满了锋利的大牙，令人望而生畏。别看它们体型庞大，它们捕食猎物时可是相当迅速，动作也十分敏捷。除了鲨鱼，我还看到了多彩的水母，水母是一种浮游生物，在我看来，它们就像一位位翩翩起舞的少女，在跳着柔美而又高难度的舞蹈。它们最大的特点就是善于变色，它们的体内有复杂的结构，五颜六色，十分炫丽。水母们一张一合，在水中上下浮动，海底仿佛是一个多彩的梦幻世界!

九大展区各有各的特色，博得游客们啧啧赞叹!紧接着我们不仅走入了海底隧道，一边行走一边欣赏着五彩斑斓的鱼儿，还看到了精彩而令人担忧的海狮表演，海狮一直在听着驯兽师的指挥，进行着看似快乐的表演，但是那海狮表演的背后却是离开大海的痛苦，甚至还有人类带给他们的痛苦折磨。它们多么希望能够回到母亲大海的怀抱，自由自在，无拘无束。我们也看到了可爱的企鹅，它们被关到了几平方米的房间内，虽然有人工智能的冷气，让它们拥有一个得以生存的环境，但它们真的住得舒服吗?它们一定更希望回到南极生活。

这是一次关于生命的旅程，海洋动物给我们带来了生命的炫彩，也给我们看到了他们无声的渴望。希望大家多一份关爱，关爱自然，关爱动物，让人类与动物和谐共处。

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上海的英语（热门19篇）篇十

今天我们去了上海野生动物园，我简直太兴奋了！一开始，我们坐着大巴车巡游凶猛野兽区，我们看到了威风的老虎、神气地豹子、憨憨的黑熊、凶猛的狼群……接着，我们下了巴士，去参观各种动物馆。

其中，我最喜欢的动物就是可爱的大熊猫。熊猫的身子胖胖的，头圆圆的，眼睛黑黑的，外面还有一道黑眼圈，像戴着眼睛一样，仿佛很有学问的样子，鼻子也是黑黑的。它全身都是白色和黑色的毛，软软的，走起路来慢慢腾腾的，可爱极了。

经过长途跋涉，我们终于到了熊猫馆。熊猫馆分为两部分，分别是：室内和室外。室外有两只熊猫：一只熊猫轻松快活地躺在地上吃竹子，吃得津津有味儿。它手脚并用，抱住竹子往嘴里喂。先用嘴把竹子外面那层绿色的皮剥掉，像我们吃甘蔗一样。另一只熊猫则靠在一根柱子上吃着饲养员扔的竹笋。室内也有两只熊猫：一只在滑滑梯上搞破坏。这个搞破坏者，一边啃着竹子，一边向前一只熊猫走去，那神态仿佛在说：“来了老弟！”呆萌的熊猫使得所有人哈哈大笑。

接着我们还看了羊驼、白虎、狗熊、猩猩……说也说不尽，希望你有机会去细细游赏，你一定会流连忘返，赞叹不已。

上海的英语（热门19篇）篇十一

在一座古老的城市里，有一位大户人家，是全城出了名的富户。

在这座大宅院里住着一对新婚夫妇，他们十分恩爱，不久，这个家庭变成了一个四口之家，大的哥哥名叫诺得尔，小的妹妹名叫丽莎。长大以后，诺得尔成了一个不学无术的青年，而丽莎却成了一位美若天仙、冰雪聪明的大才女，大家都十分羡慕这对夫妇能生出这么可爱的女儿，可在家里，父母却十分溺爱诺得尔，反之，常常虐待丽莎，可怜的丽莎又有什么办法呢?不仅父母对丽莎不好，连哥哥也把丽莎当下人看，老是欺负她。

有一天，丽莎干完活想趁空闲的时间休息一下，可还没等她坐下来，诺得尔并大喊起来:“丽莎，帮我去买饮料，我要喝!”“可是哥哥，我干了天的活已经很累了，你就让我休息一会儿吧!”丽莎在乞求哥哥，可诺得尔非但没有同情她，还威胁她说:“你敢不去，信不信我叫妈妈用竹鞭抽死你!”随之妈妈也向丽莎投来怒视的目光!丽莎毫无办法，只得拖起沉重的脚步走出了家门，要知道丽莎已经空着肚子干了一天的活了，这连常人都难以忍受的饥饿，一个小女孩怎么接受得了呢?走在回家的路上，丽莎已经感到晕头转向了，突然眼前一黑，丽莎晕倒在路旁。

半夜醒来，丽莎已躺在冰冷的仓库里，她隐隐约约听到门外一阵谈话声:“孩子他爸，照我说呀，这养儿能防老，而嫁出去的女儿泼出去的水，养了也没用。”这是妈妈的声音“就是啊……”门外的谈话还在继续，可丽莎的心已经凉了一大截，她没有想到平日里妈妈和爸爸这么讨厌她，就因为她是一个女孩子，不能传宗接代……等丽莎回过神来时，眼前出现了一个高大魁梧的身影，抬头一看，是爸爸，他手上拿着一根又粗又长的牛鞭，吓得丽莎不禁全身震了一下。见丽莎已经醒来，爸爸并开始破口大骂;“你这个笨蛋，叫你去买去瓶饮料你都不会买，还晕倒在路旁，你知道人家会怎么说吗?他们会说:‘丽莎真可怜啊!’你让我以后怎么出去见人呀!”爸爸举起那令人一见就心惊胆战的牛鞭向丽莎抽去一鞭下来，丽莎已经批开肉绽。“我叫你晕!”“嗦”“爸爸，我再也不敢了”丽莎衰求道。“啊”“啊”“啊”……小屋里传来丽莎凄惨的叫声。接连几鞭下去，丽莎已经奄奄一息了，打完之后，狠心的爸爸把她关在仓库里。

月光从窗口照进来，丽莎多么希望自己能有一个温馨的家!可上帝也没有办法，因为他不能人人都照顾到，他只把幸福带给一部分人，或者丽莎就是剩下一部分中的吧!

望着窗口的丽莎想起一句话:上帝是仁慈的，他把门关了，必定会开一扇窗户给你的。“对”丽莎想到办法了，她抓了几把干草直往嘴里塞，这样可以填饱肚子，增加点力气。她用仓库里仅有的斧头把用根细木棒顶住的窗口捅了，窗口很小，可对皮包骨的丽莎来说已经够大的了，她不费吹灰之力钻了出去。

“该去哪儿呢?”丽莎自言自语，“回家……不……。”可是到底该去哪儿呢?如果不逃离这座城市，爸爸一定会把她再次抓回来的，“对，只有离开这座城市，我才能真正安全，于是，丽莎开始不知疲倦的奔跑。“咯咯咯”山上的公鸡已经开始啼叫。“我得快点。”丽莎提醒自己，她加快了速度，可她使尽了全部的力气，还是达不到自己理想的速度，身上那件已经打过好几个补丁的白衣服已经被伤口裂开的血染成红的了，脚也被路上的荆棘扎了好几个口。

但功夫不负有心人，丽莎终于在无人知晓的情况下逃出了魔掌，可刚没逃出城外多远，精疲力尽的丽莎再次晕倒了，万幸的是，丽莎这次没被抓回去，而是被出来狩猎的老国王救了，好心的老国王看见丽莎遍体鳞伤，十分同情她并决定先带她回宫养伤。

次日早晨，昏迷了多时的丽莎终于苏醒过来，她得知自己被老国王救了，十分开心，她心里那块沉重的石头终于放下了，慢慢的，丽莎习惯了宫里的生活，和至高无上的国王做起了朋友，国王十分喜爱丽莎，把她当孙女一样看待。有一天，国王像往常一样来看丽莎，却给丽莎带来了惊人的消息，丽莎就要成为公主了!国王把这消息诏告天下，丽莎的爸爸、妈妈、哥哥得知了这个消息，简直不相信自己的耳朵，可事实的确如此!

从此，丽莎圆了自己的愿望，有了一个温馨的家!

去年暑假，我坐火车回老家。坐在我对面的是一个怪老头。他的身上穿着一件洗得发白的纯蓝校服，校服明显短出他的身子一截。

我来自贵州的一个偏远的农村，他自顾自地唠叨起来，完全没有问过我愿不愿意听。

我原本也有个孙子的，他叫二娃子，如果他还活着，也应该和你个儿高了，他幽幽地说，声音明显地沙哑起来，如果去年没有下那一场大雨，他也不会走得那么快的，他结实得像头牛犊子，孝顺、可爱。

我被他的话触动了，他眼里泛着泪光，混浊的双眼却像一口枯泉一样流不出一滴液体。我还是递过去一张纸巾，却被他推了回来。

他爹妈走得早，可怜的娃，和我相依为命，十五岁才有机会上初中。他走的那一天是星期一，我记得很清楚。前天晚上下了一整夜暴雨，坝子河的水涨得像张弓。那天一早，我的二娃子就穿好了他珍爱的也是唯一的一套校服，高兴地去学校参加升旗。这套校服是学校免费送给他的，他可珍惜着哩。平时都不怎么舍得穿。我的二娃穿好校服总爱在床边的破镜子里照个美，说，爷爷，我现在真的像个学生了。爷爷，我将来上高中、上大学要自己赚钱买校服。爷爷，我要穿着校服和你照相。

我的二娃子要上学了。坝子河的独木桥被洪水冲垮了，他要趟过坝子河才能去到村子对面的学校。我说，二娃子今天不要去学校了。二娃子没有听我的，执意要去，二娃子太爱上学了。

我送二娃子来到河边，河水急得打窝儿。二娃子说，爷爷，你回吧，我游过去得了。二娃子是游泳的好手。平时一猛子扎下去已经到对岸了。二娃子脱光了衣服，小心翼翼地把校服放到书包里，拉了链子，还用力按了按。

下河了，他把书包举过头顶，举得老高老高。我看着他一点一点地游出去，叫着，二娃子，慢点儿呀。得咧，二娃子大声应着我。

可就在这时，我看见二娃子猛地向外偏了一下，他手上的书包霎时被抛离了手心，只一会儿，已漂出两丈多远。校服!二娃子大叫着，拼了命地追了出去。我心想，这下坏了，果然，二娃子追出去后就再也没有游回来。第二天，才在下游发现了他的尸体，他的手里死死地抓着装着那一套纯蓝校服的书包。

老人忽然停下来，混浊的双眼从车窗里望出去，似乎想要极力看到些什么。

我看着他身上那件纯蓝的校服，眼泪早已涌了出来。

上海的英语（热门19篇）篇十二

(一)默写(15分)。

1.蜂蝶纷纷过墙去，______________________________。(《雨晴》)。

2.______________________________，落日故人情。(《送友人》)。

3.______________________________，匹马戍梁州。(《诉衷情》)。

4.草枯鹰眼疾，______________________________。(《观猎》)。

5.黄发垂髫，______________________________。(《桃花源记》)。

【闵行区】。

(一)默写(15分)。

1、看沙鸥舞再三，。(《水仙子·咏江南》)。

2、，千里暮云平。(观猎》)。

3、，艨艟巨舰一毛轻。(《观书有感》)。

4、譬如平地，，进，吾往也。(《孔孟论学》)。

5、，杂然前陈者，太守宴也。(《醉翁亭记》)。

【浦东新区】。

(一)默写(15分)。

1、风劲角弓鸣，。(《观猎》)。

2、，此日中流自在行。(观书有感(其二)》)。

3、小桥流水人家，。(《天净沙·秋思》)。

4、，思而不学则殆。(《孔孟论学》)。

5、青山绿水，。(《天净沙·秋》)。

【普陀区】。

(一)默写(15分)。

1、枯藤老树昏鸦，。(《天净沙·秋思》)。

2、，匹马戍梁州。(《诉衷情》)。

3、月上柳梢头，。(《生查子·元夕》)。

4、政通人和，。(《岳阳楼记》)。

5、，在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)。

【杨浦区】。

(一)默写(15分)。

1、当年万里觅封侯，。(《诉衷情》)。

2、，五十弦翻塞外声。(破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)。

3、，带月荷锄归。(《归田园居》)。

4、舜发于畎亩之中，。(《生于忧患，死于安乐》)。

5、盖一岁之犯死者二焉。(《捕蛇者说》)。

【长宁区】。

(一)默写(15分)。

1、月上柳梢头，。(《生查子·元夕》)。

2、，此日中流自在行。(观书有感(其二)》)。

3、此生谁料，，。(《诉衷情》)。

无论魏晋。(《桃花源记》)。

【崇明县】。

(一)默写(15分)。

1、去年今日此门中，_______________。(《题都城南庄》)。

2、_______________，雪尽马蹄轻。(《观猎》)。

3、一鼓作气，_______________，三而竭。(《曹刿论战》)。

4、_______________，西北望，射天狼。(《江城子·密州出猎》)。

5、影布石上，_______________。(《小石潭记》)。

【宝山区】。

(一)默写(15分)。

1、明月松间照，。王维(《山居秋暝》)。

2、，病树前头万木春。(《刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。

3、不见去年人，。(欧阳锋《生查子·元夕》)。

锦鳞游泳。(《范仲淹《岳阳楼记《)。

寻向所志。(陶渊明《桃花源记》)。

【虹口区】。

(一)默写(15分)。

1、满面尘灰烟火色，。(《卖炭翁》)。

2、，潭影空人心。(题破山寺后禅院》)。

3、不见去年人，，。(《生查子·元夕》)。

4、潭中鱼可百许头，。(《小石潭记》)。

5、，锦鳞游泳。(《岳阳楼记》)。

【黄浦区】。

(一)默写(15分)。

1、草枯鹰眼疾，。(《观猎》)。

2、，潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)。

3、八百里分麾下炙，。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)。

4、，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)。

5、山水之乐，。(《醉翁亭记》)。

【奉贤区】。

(一)默写(15分)。

1、万籁此俱寂，_______________。(《题破山寺后院》)。

2、_______________，为伊消得人憔悴。(《蝶恋花》)。

3、半匹红绡一丈绫，_______________。(《卖炭翁》)。

4、_______________，草色入帘青。(《陋室铭》)。

5、自云先是避秦时乱，_______________。(《桃花源记》)。

【徐汇区】。

(二)默写(15分)。

6、想来枉费推移力，_______________。(《观书有感》)。

7、夕阳西下，_______________。(《天净沙·秋思》)。

8、回看射雕处，_______________。(《观猎》)。

9、_______________，盖以诱敌。(《狼》)。

10、_______________，佳木秀而繁阴。(《醉翁亭记》)。

【松江区】。

(一)默写。(15分)。

1、向来枉费推移力，。(《观书有感(其二)》)。

2、，落日故人情。(《送友人》)。

3、晨兴理荒秽，。(《归园田居》)。

4、，气象万千。(《岳阳楼记》)。

5、香远益清，亭亭净植，。(《爱莲说》)。

【嘉定区】。

(一)默写(15分)。

1、水何澹澹，。(《观沧海》)。

2、，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)。

3、衣带渐宽终不悔，。(蝶恋花》)。

4、当年万里觅封侯，。(诉衷情》)。

5、，不可知其源。(《小石潭记》)。

【静安区】。

(一)默写(15分)。

1、衣沾不足惜。(《归田园居》)。

2、，闻郎江上踏歌声。(《竹枝词》)。

3、此生谁料，心在天山，。(《诉衷情》)。

4、，不逾矩。(《孔孟论学》)。

5、问今是何世，，无论魏晋。(《桃花源记》)。

上海的英语（热门19篇）篇十三

天空下雨，“呯！呯”汽车的玻璃被小雨点儿踢来踢去，我们随着这美妙的音乐出发了，我们要去上海两天游，顺便带表兄去看病，他的外婆和阿姨也都要去。

车在平地上行驶，慢慢地我感觉车已经行驶在高速上了。那高速就是跨海大桥，两侧栏杆会变颜色，美丽极了。我们行驶了一个半小时，我突然看见了88层楼的金茂大厦，还看了101层的金融环球中心和127楼的大厦。我们将要去金融环球中心，那边有观光厅9497100。

买好票，我们坐电梯直升94，这电梯好快呀！好像在数字一样，在五十多层时，我感觉耳朵像塞了一团棉花，不一会儿就到了94层。走出电梯，看看外面，一眼望去，东方明珠出现在视线里。这地方94座电梯，342米，从正面看是“冋”字样的，从侧面看是“a”字形的。100层最壮观了，地板都是透明的，看下去就心都吓死了。我和妈妈毛都竖起来了，看都不敢看，生怕自己掉下去。

这几座大厦一座比一座高、雄伟，这将成为我心里难忘的一件事。

上海的英语（热门19篇）篇十四

正月初四，一大早我就起床了，因为今天爸爸、妈妈要带我去上海。驱车两个多小时，我们便到达了上海科技馆。

馆门口已排起了长龙，人山人海。我看到卖票的大屏幕上显示馆内已有5000多名游客了，心想：里面更是人流如潮啊！过了好一会儿，我们才购票入馆。

科技馆是球形建筑和一栋环形高楼拼合而成。进入馆内，共有四层。我们先走进了动物世界，那里有来自世界各地的动物：有张牙舞爪的狮子，有凶悍怒吼的老虎，有体态臃肿的北极熊，有性情温顺的梅花鹿，有体形庞大的非洲象……并且各种动物神态各异，有的扑，有的奔，有的跃，有的吃……我被这惟妙惟肖的场面迷住了。

出了动物世界，我们来到了热带植物园。我仿佛到了一个原始森林，眼前是参天大树，上面缠绕着粗粗的树藤，脚边是潺潺的流水，旁边是湍急的瀑布。这让我想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

接着，我们又去了地壳探秘、彩虹乐园、智慧之光、人与健康、宇宙天地……。

一天很快就过去了，闭馆时我还依依不舍、流连忘返。真希望时间老人能停止在那一刻，好让我尽情探知科学的奥秘。

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上海的英语（热门19篇）篇十五

今天早上，我们一家四口和我的好朋友劳顾一家乘着旅游车，来到了上海海昌公园。

到了公园门口，我才真正明白了什么是“人山人海”，你看，这儿到处都是人，一片热闹非凡的景象。上海海昌公园是一个以海洋为主题的公园，那里有许多有趣的海洋生物。

我跟劳顾商量好先去看海豚表演。我们排了好久的队，终于进入了海豚馆。海豚馆的`中央是一池蓝蓝的水，水池周围是透明的玻璃，我们大家围坐在水池的四周，期待着海豚的出现。随着海豚训练师“嘟嘟”的口哨声，海豚宝宝们突然出现在水池的中央。看到海豚宝宝，我激动极了，站起来拼命地鼓掌。海豚宝宝在海豚训练师的指挥下，依次给我们表演了水中追逐、水中跳跃、头顶训练员等好看的节目。我兴奋地在边上鼓掌，拍得小手都红了却不自知，因为我真是太喜欢这些海豚宝宝了。看完海豚宝宝后，我们在出馆门口看到有小姐姐在帮画彩绘，我连忙排队，让小姐姐给我脸上画了一只蓝色的海豚宝宝，我要把海豚宝宝带回家，嘻嘻。

当然，公园还有很多玩乐的项目，有过山车、旋转木马、空中缆车等，这些都是为我们孩子准备的。看着这些好玩的项目，我真想挨个玩个遍，可惜每个项目前都排着长长的队伍，我们只能无奈地选择性排队。

上海的英语（热门19篇）篇十六

“上海大转盘”摩天轮，是上海国际大都市的又一标志性景观，也是中国(含台、港、澳)首座超过百米的巨型摩天轮。至此中国成为继英国、日本之后，第三个拥有百米以上巨型摩天轮的国家。

“上海大转盘”摩天轮高108米，每只座舱可坐6人，每周运转时间为18分钟，每小时客流量为1260人次。

乘“上海大转盘”登高，可以远眺东方明珠电视塔和浦东日新月异的发展情景，可以观赏黄浦江上百舸争流和徐浦大桥、南浦大桥、正在建设中的卢浦大桥，可以目睹紧连泸宁，泸杭高速公路堪称“亚洲第一”的莘庄立交桥和虹桥国际空港飞机此起彼落的`繁忙景象。登高望远、心旷神怡，起乐融融，让您留下终身难忘的美好记忆!

同学们，听了我的介绍，你们想去吗?我觉得你们应该去一去，亲身体验一下，会给你留下深刻的印象!

上海的英语（热门19篇）篇十七

第一部分阅读(90分)。

一、文言文(39分)。

(一)默写(15分)。

1.衣沾不足惜，_________________。(《归园田居》)。

2._________________，闻郎江上唱歌声。(《竹枝词》)。

3.此生谁料，心在天山，__________。(《诉衷情》)。

4._____________，不逾矩。(《孔孟论学》)。

5.问今是何世，__________，无论魏晋。(《桃花源记》)。

(二)阅读下面这首作品，完成6-7题(4分)。

丑奴儿辛弃疾。

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

口口而今识尽愁滋味，口口欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

6.以下内容中与辛弃疾无关的一项是()(2分)。

a.南宋b.豪放派代表词人b.班超投笔从戎d.与陈亮志同道合。

7.根据作品内容，以下关联词语填入空格后与原文不符的一项是()(2分)。

a.因为……所以……b.虽然……但是……。

c.只有……才……d.即使……也……。

(三)阅读下文，完成8-9题(8分)。

潍县署中寄舍弟墨第一书。

上海的英语（热门19篇）篇十八

这个暑假，我的爸爸妈妈说好陪我去海南岛玩，可因为工作需要没去，为了弥补我的损失和制止我的大哭大闹，决定让舅舅舅妈带我去上海，一开始我开心极了。毕竟嘛，去了4次，再加1次就凑成5次喽。

一路上，我本挺开心，谁知道，我那喜乘飞机厌坐车的小表弟竟然在车上吐了，没办法，这一路上就这样看着一堆恶心的东西，现在想想都想吐。

到了一个上海有名的海鲜馆，吃了一次从未吃过的价值800圆的鱼和一些别的稀有海鲜以后，大家心情都好多了，汽车也洗了一番，进去以后空气比以前好多了。

吃过饭就要找家宾馆住下来，舅妈和舅舅换班，舅舅睡觉，舅妈开汽车，开啊开，我们到了上海新世界，那儿最次的房间都要200美圆，这不坑人吗？于是我们来到别的地方，到底是来过无数次的舅舅厉害，见大家找不着，为我们找到了一家既便宜又豪华的宾馆。

住进宾馆，我们累了一天，赖在床上呼呼大睡。

后记。

“找啊找，找啊找，找到一个大宾馆，……”什么？一人一晚200美圆，这不是坑人吗？上海这么大，可酒店只吃饭不住宿，宾馆又这么贵，我这一辈子啊，来这里5次就够了，再也不来了，累啊。

上海的英语（热门19篇）篇十九

每一棵草都会开花，每一只鸟都会飞翔，只要我们拥有足够的自信，每一个人都会成功。

那是一个清晨，我抱着一只兔子来到门前的草地上，我轻轻的地放下它，在我弯下腰的瞬间，我看见一棵小草，很不起眼的，但是，在它的上面，却开着一朵小小的，黄色的花。

我诧异，便将那棵小草带回家中。我兴奋的告诉我的母亲，我的母亲看了看，对我语重心长的说：“孩子，你要知道，这世上，每一棵草都会开花，同样，每一个人，无论他有多么的平凡，只要他付出了自己的努力，他都会成功。”

其实何尝不是这样?正如发动大泽乡起义的陈胜、吴广，他们两个也都是凡人，他们都没有所谓的超能力，但是，他们也正是在自己的信念下发动了大泽乡起义，成就了一段历史。他们好比一棵棵小草，坚持了自己的信念，付出了自己的努力，最终他们开出了自己独一无二的花朵，虽然这次起义以失败告终。但是，这次起义在历史上留下了巨大的财富。

再看看国外的伟人，爱迪生在他八九岁的时候曾经卖过报纸，但是，就是这样在当时并不起眼的列车小报童，在他十三岁的时候，他就已经拥有了第一个个人实验室，同样在这种艰苦的条件下，他成为了一个大发明家!爱迪生于1931年10月18日去世，终年84岁。然而至今为止还没有人能打破他持有1099个发明专利权的记录，人们称他为发明之王。他也是这样，坚持了自己的立场，付出自己的努力，最终，他也获得了巨大的成功。

我们又何尝不是这样呢?我们应该相信自己，时刻告诉自己，每一棵草都会开花，每一个人都好比一棵小草，只要我们能够坚持下去，我们就会与成功一步一步的接近，绽放出自己独一无二的花朵。

每一棵草都会开花，每一只鸟都会飞翔，只要我们努力，我们就会成功。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用e。

每天晚饭后习惯了陪父母一起去散步，我们每次都要走到最古老的那棵攀枝花树前停留片刻，看看旁边的小朋友溜旱冰，欣赏老年人活动的乐曲，看她们眉飞色舞地在春天里尽情舞蹈，仿佛生命也有了一种独特的韵味。

这几天，家乡的春天也带了一点不一样的暖，也许是因为火红的攀枝花照亮和燃烧了怒江大峡谷的天空;或许是春天到了，各种鲜花盛开，沉醉在春天里，任凭轻轻的江风吹拂，聆听各种欢乐的鸟叫音，我们心头也特别温暖的缘故。

世间有树，这是多么幸运的事情。地球，因为有树，而适宜人类居住。人类，因为有了树，诗意地栖居才成为可能。

这棵古老的攀枝花树，在我还是一个小女孩时候就屹立在江边了。对家乡最深的记忆，也是源于这棵树。小城的城区几度变迁，各种建筑物也完全改变，当年的平房早已没了踪影，完全被高楼大厦取代，连我当年喜欢的电影院也改变了，变成了如今的重要会议场所，学生时代曾经有过的看电影时光也只能随流年追忆了。唯有这棵攀枝花树，不畏风霜严寒，依然挺拔，年年都盛开成了怒江独特的风景。几年前，江两岸建立生态走廊，引进了各种花草树木，但是这棵树依然威严壮观，它周围的枝条经过不断的修剪，曾经的小枝条又变成了独立的大树，枝枝杈杈，不断延伸，似乎使得这棵树也变成了好几棵，颇有树中之树，树中之王的壮美，仿佛如岁月一样悠远古朴，随着岁月更迭，时光变迁，树不仅没有变老，反而让自己的生命更加蓬勃昂扬，带给你无尽的想象和无限的回味。

树上有生灵，一棵树就是一个世界。树，以挺拔的站姿坚守脚下的土地，它的根在地底下匍匐蜿蜒;树，以仰望的姿态朝天空发出邀请，枝杈是树的臂膀，片片绿叶是树的语言。大树参天，遮天蔽日，树为脚下的土地撑起一片阴凉，为在树上栖息的鸟、虫子、蚂蚁、松鼠等小动物阻挡风雨。树的一生，就是默默奉献的一生，带给人们的是满树的繁茂风景，留给自己的只是一个沧桑的背影。

记得国学大师季羡林曾说过：“无论是森林之中的参天之木还是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在对别人生活的环境是有益的，那么它的生命就是美丽的。”我想，自然界里万千生命发出的灵魂之声，无时无刻不在启迪和净化我们的灵魂，展示生命的美丽。所以，我们每个人都得像树一样活着，无论怎样的风雨袭击，都不会被轻易压弯腰;还要像树一样默默奉献，不求回报地高尚地活着。