热爱生命溺水(精选16篇)

时间:2025-09-20 作者:影墨

优秀作文不仅能够展现作者的写作才华,也是对读者智力的一种挑战。接下来,我们将为大家分享一些优秀作文范文,希望对大家写作有所启发。

热爱生命溺水(精选16篇)篇一

各位老师、同学们:

大家好!

生命,是一朵正待开放的花朵,绽放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源,但也蕴藏了无尽的危险,使人失去宝贵的生命。

水,曾夺走无数人的生命,一个个悲惨的事件时刻在提醒我们在没有充分准备的情况下不要去江边游泳。但许多人缺乏意识,因此,我们身边缺少了一个个可爱的生命。20__年7月12日四川省自贡市第十五中学六名初一学生在水库玩耍时发生溺水事件,不幸全部死亡;20__年6月29日,安徽省合肥市当地2名学生在附近池塘洗澡时溺水身亡。同日,水湖镇农场小学两名初二学生在当地一池塘溺水死亡。

据统计,我国每年约有14460名小学生在各种事故中死亡,大约每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺亡人数居死亡人数之首,占全部死亡人数的70%。

水是那么恐怖,我们应当怎么办呢?其实很简单:

1、尽量不要去江边游泳,如果要去,必须有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。

3、如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水,我们尽量用嘴呼吸。

生命无价,一次车祸,一次溺水,都有可能让人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是无价之宝,生命,只能在人生的经历中独一无二,让我们热爱生命,让溺水远离大家吧!

热爱生命溺水(精选16篇)篇二

推荐!各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命,远离水域》。

同学们,我们是早晨冉冉升起的初阳,充满了青春活力,朝气蓬勃,我们是家庭的宝贝,给家庭带来无限的希望,多么快乐,多么美丽!然而,您有没有想过,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问:是生存,还是死亡?也有哲人说:艰难和困惑是生命的本身。我思来想去,只能说:是安全!是安全这把拐杖捍卫着我们的生命,维护我们生存的权利。做事应该未雨绸缪,居安思危说得多好呀!人的生命是美好的、灿烂的,可也是非常短暂的。

两个不会游泳的孩子,从游泳池的跳台滑下去,因为没有带救生圈,结果溺水而死;几个小学生去旅游,他们不听工作人员劝阻,走在狭窄的小桥上玩耍,结果溺水而亡;夜晚,一个学生在路上,突然掉进了下水道,当被人发现时已经溺亡。

生命之河流,需要安全做曲折迂回的护堤;生命之画卷,需要安全这支抒写深远神致的笔。没有了安全,我们的生命就会摔跤,就不可能走过人生的风风雨雨。要知道,生命对于每个人只有一次,而生命的控制,往往在于我们自己。

同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让安全之绿叶永远千娇百媚!

热爱生命溺水(精选16篇)篇三

生命的长度,用什么来衡量。

是树的年轮。

是如雪白发。

还是思念的厚度。

我赤脚行走在生命的轨道里。

有平平仄仄的韵律。

也有起起伏伏的情节。

路途上顽石棱角的坚硬。

留下斑斑血痕。

而我。

仍然要百倍珍惜生命中每一丝温情。

向往关爱和执着铺就的风雨兼程。

仍然要珍爱只属于我的那些荒原与幽径。

那些风浪和急流。

我仍然要服从春夏秋冬的更替。

听从悲欢离合的呼唤。

仍然要毫无粉饰地面对爱恨的纠缠。

无所做作地主宰恩怨交织的轮回。

也许,我羸弱的身躯攀附不住命运的锦绣前程。

那么,也请在凄风苦雨中聍听我的声音。

仍在反复地吟唱关于生命的歌谣。

也许哪一天。

我化为灰烬。

生命就是一台没有预演的戏。

谁都不该贪婪。

让属于自己的那一段停止在最美好的戏份里。

该行即行,该止该止,这是铁律。

热爱生命溺水(精选16篇)篇四

教学目标:

1、通过分析《热爱生命》一文,使学生理解、体会蒙田对生命本质的意义阐释。

2、感悟生命的意义和价值,热爱生命,珍惜生命。

教学重点:

理解体会蒙田对生命的本质和意义的阐释。

教学难点:

如何理解“生之本质在于死”。

教学方法:

阅读、探究、点拨。

教具:幻灯片。

课时安排:

一课时。

教学过程:

一、导言:。

二、明确学习目标:

1、如何对待生命。

2、理解生命的意义。

3、在自己的现实生活中怎样对待生命。

三、作者简介:

由学生介绍,教师加以强调。(见幻灯片)。

四、指名读课文,明确下列字的读音:

赋予厚赐弥补丰盈躁动不安稍纵即逝。

五、学生再读课文,思考回答问题:

3、蒙田为什么这样热爱生命呢?(在原文中找答案)。

4、你怎样理解“我们的生命是受到自然的厚赐,它是优越无比的”这句话?

5、文中还提到了那些人对生命的理解是不同的?

7、你如何理解“生之本质在于死”这句话的意思?

8、怎样理解“乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”?

六、感悟课文:

学了本文,你对生命又有哪些新的认识?

七、拓展:

说说珍爱生命的名言警句或名人事例。

八、质疑:

你对本文还有哪些问题要问?提出来,共同探究。

九、小结:

十一、作业:

1、写一段话,谈谈你对生命的看法。

2、完成练习册的相关练习题。

板书设计:

好日子—细细品尝。

对度日的认识:

坏日子—飞快的“度”

“哲人”—打发、消磨。

对生命的理解:我—称颂、厚赐、优越无比。

糊涂人—寄托来世。

对死亡的态度:毫不惋惜、随时准备。

教学后记:略。

热爱生命溺水(精选16篇)篇五

尊敬的老师、亲爱的同学:

最近天气越来越热,也是学生容易发生溺水事故的时期。为了避免溺水事故,学校开展了以“珍爱生命,预防溺水”为主题的安全教育。以下学校对全体学生提出以下要求:

一、树立安全意识,加强自我保护,不要沿河谷行走,不要走偏僻的道路,回家要结伴同行。

二、不要一个人出去游泳,不要在不了解水情或者有危险容易溺水伤亡的地方玩耍和游泳。不要在河塘或矿坝旁玩耍;不要拾起掉进水里的物品;不要去河塘钓鱼。

三、游泳需要去有资质的游泳池,必须有组织,可以在大人的带领下去游泳。

四、注意身体健康。平时四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或在深水区游泳。下水前要做好准备,先锻炼身体。水温过低,先用浅水冲洗身体,适应水温后再下水游泳。

五、对自己的水要有自知之明,入水后不要逞强,不要贸然潜水浮潜,不要互相争斗,以免喝水溺水。

六、如果游泳时突然感到不适,如头晕、恶心、心悸、气短等。你应该立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中,如果小腿或脚抽筋,不要惊慌,可以用力踢或跳,或者用力按摩、拉扯抽筋部位,并叫同伴帮忙。

八、从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。

九、溺水的急救。

在我们的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?

当发现有人落水时,不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

现场抢救溺水儿童的方法:

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:__。

20__年__月__日。

热爱生命溺水(精选16篇)篇六

热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。

人教版四年级下册第五单元。

作文。

:生命本是风景。

也许,你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣赏风景,风景在欣赏你,你成为风景。

日日春说:“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说:“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己,日日春把自己当作风景,使风景成为春天。只要自己开花就是春天,如一派生命如春的豪气。

生命如春,一个亘古的比喻,你也许感慨它的好景不长,走得不留痕迹,有人,跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛,生命如春那样,自己就是风景,而不是寻找风景打扮春天。

梭罗说:“这可以听到河流的喧声,那失去名字的远古的河,是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。

苏轼把生命看做风景,这个耀世的文人,因黄州诗案而落魄,流落四方,辗转难安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清风与山间之明月。”

人教版四年级下册第五单元作文:善待生命。

生命是旺盛的,年轻的人们总是把全身心的经历注入如何生活,浑然不知纷繁忙碌取代了生活的本质。浮动的人生选择了东奔西走,他乡作客,竟不知游子思乡之苦。以生命的初点选择拼搏,生命的代价没有归宿,年少狂不识愁。春去秋来,飘飘落叶,踏过的繁华不曾留下什么,生的印记烙下的是不堪一击。

热爱生命溺水(精选16篇)篇七

生命乃每一个人的。生命无价,大部分人都是懂的,而却有少部分的人把金钱看得重,为了钱可以付出任何代价,甚至生命,你错了,钱虽然宝贵,但你失去了生命,要钱有什么用呢?还不是一队垃圾,这事愚蠢的做法。

每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命,新的开始,新的花朵,每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的,在这里有你美好回忆,你父母的精心呵护,朋友温馨的话语,也有你的喜怒哀乐;开怀大笑、愁绪满怀、内疚、一喊、失败……总之都是你生命的结晶。拥有生命才有尝试的机会。

生命是宝贵的。可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑,这边父母叮嘱道:“上学要注意安全,要走人行道”那边老师嘱咐道:“骑单车不要骑英雄车。”这事他就不以为然的一句:“知道了,真烦。”好像这条命不是他的。一会儿就把它忘得一干二净,抛到九霄云外去了,而必定迎来的是一场横祸,父母的叹息声和无可奈何的守护在你的身旁。就像下面这个孩子一样:有一个小男孩,他对自己的生命。似乎事不关己,爱理不理,整天就像无头苍蝇一样到处乱窜,这会儿骑“英雄车”,那会爬上正在火速前进的车辆,一会儿……他那是鬼迷心窍越玩越有劲,因为一直以前他都相安无事,就这样一天天过去了,终于有一天,传来一个大家都知道的后果;他被急速行驶心思的大卡车撞到了,他倒在了血泊里,他对父母的最后一句话是:“如果我能在拥有一次生命,我一定好好做人,我终于明白了父母让我注意安全的良苦用心了。”生命就这样结束了,得不到任何回报。

热爱生命溺水(精选16篇)篇八

时间不会重来,如果你不珍惜,过去了便过去了。生命只有一次,如果你不热爱,也就再也回不来了。

——题记。

如果石缝里的小草不,它不会冲破石头寻找阳光;如果蚕不,它也不会破茧成为飞蛾;如果霍金不,他也不会成为物理界的“超新星”。生命是绚丽的,生命是珍贵的,生命需要我们去热爱。

想起海伦·凯勒的一生,虽然没有音乐,但依旧活得精彩。一场猩红热无情地夺去了她的视力和听力,换作其它人,一定会自暴自弃,而她,一个小女孩,顽强地活了下来。生活在黑暗的世界里,成为一个作家;在没有音乐的世界里,成为一个演讲家,是多么令人敬佩呀!她,热爱生活,是我们的榜样。

一个盲人,一只动物,他们都能如此,我们呢?作为祖国的未来,我们有什么理由不?有什么理由不努力?正如民族英雄岳飞所说:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”生命只有一次,我们要,不要虚度年华!

热爱生命溺水(精选16篇)篇九

我的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义在与付出和给予,而不是接受和争取。我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的,反过来,我们不能危害生命,更不能破坏生命,这样会让你感到生命毫无价值。而事实并不是这样的,比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?我们拥有比它们生命多百倍的活着的时间,但有些人很不热爱生命,这些人连苍蝇、蚊子都不如。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们也要一样热爱生命!

为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱。

生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。

生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵。

蒙田曾说:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜!

热爱生命溺水(精选16篇)篇十

在一个阳光明媚,万里无云的周末,我跟爸爸妈妈去尖山湖草坪搭帐篷。爸爸妈妈躺在温暖的阳光里安详地睡觉。而我左手拿着一个小瓶子,右手拿着一个网子子去进行我的大冒险。我看到好几只方头棕蚂蚱,可是我一接近它们,他们就后脚一蹬,张开翅膀,一瞬间飞远了,消失在草丛中,从我的眼皮底下逃走了。我坚持不懈,最终我发现了一只尖头绿蚂蚱,我屏住呼吸,小心翼翼的掂起脚尖,悄悄的靠了过去,突然我用力扑过去,尖头绿蚂蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里,细细地观察,忽然我发现它的背上躺着一只小宝宝——小小尖头绿蚂蚱。它为了不让自己的宝宝摔伤,就呆在瓶子里,一动不动,任我摆布。突然我的心一阵阵疼痛,我的良心被这个情景给感动了,于是我决定把它们放回大自然。我扭开瓶子,拍了拍瓶子,轻轻地放在草地上,示意他往前跳,他们蹦蹦跳跳的进入了绿油油的草地。我顿时感觉非常的舒服。

夏天实在是太炎热了,妈妈从水果店买来一个冰西瓜带回家,西瓜一被切开,我便一个箭步冲上去拿了一块西瓜就大口大口吃了起来,西瓜汁又多又甜,可真好吃。我站在阳台上,把西瓜籽随便吐到几个盆子里,吃完西瓜之后拍了拍肚子,心满意足的上床去睡觉了。过了半年,我去阳台上晒太阳,意外的发现我的小盆子里长出了一根根绿油油的藤,我轻轻地分开西瓜藤一看,里面居然结了一个又一个拳头般大的小西瓜,我不禁激动起来,我感叹到:“啊!西瓜你的生命真顽强,在没有一个人理你的时候,在太阳的暴晒下,你却能顽强地生长起来,真了不起呀!”

这就是生命,母爱的伟大,顽强的生命。

喜欢发现从我爱上阅读的那一刻起……人生是一条漫长而又曲折的路沿途有着无数的风景我想用心去体验美丽于是我选择了读读自然读社会读出美丽的人生!大自然是部神话它......

一个人的生命是短暂的,因而也是宝贵的。如司马迁所说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一个人的生命价值在于他一生活得有没有意义。就说人人皆知的一位残疾女孩......

(节选)•教学设计教学依据《》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克•伦敦著名的短篇小说,这部小说以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟......

每一个人都有属于自己的生命,可是你曾经想过你自己了吗?你曾经想过为什么要吗?你曾经想过的重要性吗?是的,我想过。那是因为我看到了这样一个故......

热爱生命溺水(精选16篇)篇十一

不管你是残疾人还是正常人,都不能因为某种原因而自暴自弃,因为生命只有一次,所以我们一定要热爱自己的生命。

贝多芬十分热爱自己的生命,他是一个人音乐家。

不幸的是,

他的耳朵。

突然失聪。

了,这对音乐家是多么的残忍。

的事。

但他的为什么还被称为。

交响乐之父。

呢?原来是他那身残志坚的力量源源不断的给他自信心,他所。

的命运之曲,

的是在诉说着自己的一生和病魔斗争。

这是那一首给人。

传达正能量的。

曲子,

命运之曲。

”正。

是贝多芬完全聋的时候写的。

贝多芬没有放弃音乐,并且更加不依不饶,更加努力地学习音乐,如果。

换成。

别的音乐家。

突然。

聋了,他铁定会毫无顾忌地结束了自己的音乐生涯,而不。

我们。

的心中。

贝多芬还让我们明白了一个道理。

这个。

世界不会给你制造快乐,只有你对他人制造的快乐才是真正的快乐。

可以说贝多芬才是真的强者。

机器人可以克隆,带生命仅仅只有一次,我们应当为剥夺人类或动物的宝贵生命而感到惭愧。

我们的生命是父母给的,别人也。

一样。

最后送。

大家一句。

留得青山在,不怕没柴烧。

让我们从此刻起,珍惜我们宝贵的生命吧。

广东顺德中孚教育。

指导老师:陈芷欣。

热爱生命溺水(精选16篇)篇十二

世界因生命的存在而精彩。同学们,你们吗?不同的人有着不同的人生,有的绚丽,有的平凡。绚丽的人生让你感受到绽放的热烈;平凡的人生也可以让你品味到朝阳与落日的从容。

我跟着杰克摔倒,跟着杰克站起来。杰克的生命之火快要熄灭的时候,我的心也跟着在那一刹那停止心跳;当杰克站起来的时候,我也不由得惊喜地大呼胜利!

然而在我们的生活中,却有着许多不懂得珍惜自己生命的人。吸毒品,珍贵美丽的生命就那样如烟逝去了,不留下一丝痕迹;走上犯罪道路,人的一生就要注定把生命抵押进去,可他们不但不懂得珍惜自己的生命,还把别人的生命视而不见。生命如那灰尘轻轻一吹,没了?没了?没有任何价值!还有一些人遇到什么不顺心的事情就自寻短见,就这样结束了自己的生命。我不得不“佩服”!原来死是不痛的,原来死是很简单!笑话!简直就是拿自己的生命来开玩笑!

少年的生命是早上的太阳,朝气蓬勃;中年是中午的太阳,热烈激情;老年是快要落山的夕阳,壮烈美丽。

罗曼·罗兰曾说过:人生不售来回票,一旦动身决不能返回。是啊,生命对我们每个人来说仅有一次!,让我们的生命更有意义,让我们一起奋斗吧!

2下一页。

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热爱生命溺水(精选16篇)篇十三

花谢了,有再开时候;树凋了,有再青时候;鸟飞了,有再来时候;钱没了,有再赚时候,而人死了,有再活时候吗?或许有,是下辈子,可是,神秘科学告诉我们,并没有“下辈子”这个代名词,生命仅仅只有那么一次。

宝贵生命来之不易,它并不可以让人招之即来,挥之即去,只要你一不留意,失去了它,那么,你就注定要永远失去它。它不会怜悯你,重生一次,让你有机会干出一番轰轰烈烈大事业来。

拥有生命,就意味着什么?就意味着你有机会开创美好明天;就意味着你能享受亲情温暖,花儿芬芳,阳光沐浴;就意味着你能亲身体验每件事,旅游每个地方……拥有生命是一件多么美好、多么幸福事啊!生命是多么可贵无价之宝啊!

生命是多么美好,但同时又是短暂。我们必须在有限生命里描绘一幅五彩人生画;谱成一首美妙人生曲;留下一个有价值人生脚印。既然生命如此短暂,那么,我们就必须爱护它,注意自身安全,千万不要让生命这尊完美雕像有任何受损。生命是有价值,我们不能视它为烂泥,为细沙。我们要维护它安全,不要辜负孕育我们母亲用心良苦。

在有限生命里,处于十五岁花季少男少女们,别忘记,你们是八、九点钟太阳,是祖国人民希望。别忙着为你们外貌而困扰,赶忙充实自我,珍惜生命,为自我美好明天打下坚实基础。

愿生命永在人间,愿人们热爱生命。让生命之鸟永不飞走。

热爱生命溺水(精选16篇)篇十四

生命是什么?生命是可以有时间来衡量的,人的一生有几十年,小草小花只能存活一年两年。秋虫只能活到秋天,生命有长有短,在我自己看来,生命代表着生物体存在和有活力的状态。

有一个人,他是一个学校的学生,他特别特别喜欢玩手机,他天天玩。结果有一天,他的家长不让他玩手机了,然后教育了他,于是那个学生就想没有手机他就不想活了,仿佛手机是他生命似的,他就跑到楼顶上跳楼,摔死了。就这样,他的生命就结束了。

我对这件事情的看法是,他应该想一想,自己的家长为什么要把手机给没收了。人的.生命只有一次,在小说w钢铁是怎样炼成的》作者有写过这样一句话:人最宝贵的是生命,生命对于人来说只有一次,人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚。如果我在生活中遇到挫折,当我情绪不好的时候,我会先把心平静下来,去走一走散散步,反省一下自己为什么没有做好,是谁的不对。我还会去花园看一看,让自己放轻松,因为在人的生命中可能会遇到刮风下雨,风吹日晒,但我们可以在心中拥有自己一缕温暖的阳光。

"野火烧不尽,春风吹又生。"小草在经历了挫折以后,但他依然很顽强。秋虫虽然只能存活到秋天,但它还是努力地叫着唱着歌。所以我们要爱护自己的生命,珍惜自己的生命,遇到挫折千万不要冲动,因为冲动是魔鬼!

文档为doc格式。

热爱生命溺水(精选16篇)篇十五

一次,我去广场玩,正坐在广场的石凳上,闲着没事的时候,突然发现一只很“大”的虫子,正趴在我的黄校服上悠闲地睡着觉,我生来厌恶昆虫,觉得它们很脏,很丑。碰到时,我都是一伸手抓住它后,不以为然,准备结束飞虫的生命,但,它的生命力却很顽强,我感到非同一般的挣扎,它很弱,很微不足道。我心头怦然一震,这一震,使我明白了一个很深刻的道理:凡是生物,在它有生之年,只要一遇到生命危急的时候,都会使出自己全身的力量去挣扎,争取一分一秒,让自已的生命得到延续、解脱。

我们要热爱生命,做好自己的职责,妈妈曾经给我讲过《雷锋的故事》里有这样一句话:你要去做一颗螺丝钉,虽然小,但是你放出了自己的`光芒,坚强地站在自己的岗位上,履行自己的职责,那才是生命的意义。

生命,最大的意义在于奉献,在于无私地、设身处地的为他人着想,这才是自我人生价值的最大的价值。生命是如此的宝贵,我们要热爱生命,关爱生命!

热爱生命溺水(精选16篇)篇十六

生命是宝贵的,生命只有一次,我们都要,绝对不可以浪费生命。

我曾经听说过这样一件事:在很久很久之前,在某个国家的某个地方,有一位小男孩,他十分喜欢书法,他认为书法就是他的人生。不幸得很!这个小男孩经历了巨大的挫折。有一次,他去参加书法比赛,在某个十字路口时,一辆失控的汽车将男孩撞飞,并轧了过去。男孩失去了知觉。当他醒来时,他已经在医院。由于伤势过重,他必须双手截肢。当他想放弃这个梦想时,他突然想到:我没有手但我可以用脚写书法呀!从此,他勤学苦练,天天清晨就起床练习。他每抬一下,就像举重一样艰难,但他坚持天天练,就这样一年又一年过去了。二十年后,他已经写了几万份书法。在国际比赛当中,他得了金奖,成了名扬四海的'书法家!这令人出乎意料,他让生命有了无限的价值!

像这位残疾书法家一样的人很少,甚至有的人在浪费生命,但有的人一遇挫折便想结束生命。以前在某个地方,有个厂长借了高x贷x厂,可是业绩不好,一天不如一天。终于,在一天,工厂倒闭了,被贴了封条。这个厂长承受不了这么巨大的打击,他从山上跳下山崖结束了自己的生命。这件事与上件事产生了鲜明的对比,说明了我们要珍惜生命,,不可以浪费生命、浪费时光。

我们都知道,生命只有一次,失去了就回不来了,所以我们要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

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