作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。接下来是一些优秀作文的范例，大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇一
我最喜欢的小动物是小白兔，因为小白兔纯洁、温柔、可爱。
小白兔长着一身洁白的绒毛，从远处看，就像是下了一层雪，真是美丽极了！小白兔的眼珠和别的动物比起来不太一样，别的动物的眼珠都是黑色的，而小白兔的眼珠是红色的，像是镶嵌了一颗红宝石。小白兔有三瓣嘴，吃起东西来可快了。
小白兔喜欢吃青菜、白菜和萝卜。有一次，我逗小白兔，故意拿了一条鱼给它吃，它闻闻后走开了，嘴里还发出了声音，好像在说：“我是兔子，又不是猫，我不要吃鱼。”我急忙把鱼换成了青菜，它这才高高兴兴地吃了起来。
小白兔很爱干净，但它一点都不爱护家。随地大小便、把青菜弄得哪儿都是，唉，还有打扫，真麻烦！
记得它第一次来到我家，十分胆小，长天躲在笼子里不出来，只有我们走后，才出来溜溜，渐渐地，我们熟了，经常在一起玩儿。
我爱我家的小白兔，你们喜欢吗？
动物赞赏会小学（精选17篇）篇二
动物王国的国王——老虎，它想知道在动物王国哪一个公民最受欢迎。于是，他在每一位公民门前都贴上了这么一张告示：
“亲爱的公民们，我是老虎大王，在明天上午，请你们来百花园开会。谢谢！”
第二天上午，所有的小动物都到了。老虎清了清了嗓子，说：“公民们，今天，我们来开一个赞赏会，哪一个公民在我们之中最受欢迎，就将成为‘优秀公民’，但有一点，不能选自己。”动物们议论纷纷，都不知道选谁。选蜜蜂吧！他很勤劳，但小蜜蜂很可怕，你惹恼了他，他会剌你；选乌鸦吧，他挺孝顺父母，可他长得太难看了；选乌龟吧，他很坚持，可他的动作太慢了；选孔雀吧，她长得很漂亮，可她太骄傲了；选猴子吧，猴子特别聪明，但他太调皮了……，小动物们争论了半天，还是不知道选谁。
就在大家为难时，有一只小白兔站了出来，她对老虎说：“大王，每位公民都有自己的优点和缺点，所以我们大家都难评出‘优秀公民’，不如我们大家一起工作，齐心协力，把我们的家园建设得更加美好。”
老虎听了小白兔的话，拿起话筒，对大家说“现在，我宣布，这个‘优秀公民’应该属于小白兔，因为小白兔是在替我们大家着想。”老虎的`话刚落，森林里立刻响起热烈的掌声。大家都向小白兔投去了赞赏的目光，都夸小白兔的想法好。
赞赏会之后，动物们更加勤劳了，他们心里都装着别人。蚕为人们吐丝做衣裳，啄木鸟为树治病，小兔子为大家搬运东西。在大家休息时，孔雀为大家跳舞，黄莺为大家唱歌。大家一起生活，一起建设自己的家园，动物们更加和谐，友好地生活。
因此，每个公民都受到了老虎的赞赏，每个动物都评为了大森林的“优秀公民”。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇三
新年快到了，动物王国的国王宣布：我们将举办一场大型迎春联欢会。消息传开后，动物王国沸腾了！大家真是八仙过海，各显神通，纷纷排练起各自的拿手好戏，准备在联欢会上大显身手。
首先上场的'是小狗先生——汪汪，只见他迈着轻一盈的步伐走到台中间，深深地向观众鞠躬，这时，他从背后拿出一个足球，轻轻地用脚一挑，足球就乖乖的跳到他的背后。突然他一转身，足球又稳稳地落在他头上，观众们不禁为他拍手叫好。
在观众们的热烈欢呼声中，著名的“笑星”——小猪嘟嘟登台表演了，他踮着脚尖，摇晃着胖乎乎的身一体，慢悠悠地登上滑梯，哎呀，不好，嘟嘟几个踉跄，“哧”的一身又滑一下来，摔了个四脚朝天，逗得大家捧腹大笑。
接下来，百灵鸟——莉莉轻快地飞上舞台，用清脆的嗓音，演唱了一首热情洋溢的《恭喜发财》，赢得了全场的热烈掌声。
台上是歌舞的天地，台下是欢乐的海洋……。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇四
我最喜爱的小动物是我的兔子大大和小小，他们活泼可爱，各有所长，我带你去了解一下他们吧。
我的兔子的名字听上去是不是怪怪的，嘻嘻，他们的名字还有一番来历呢，大大和小小刚开始来我家时，两个都差不多大，可渐渐过了一段时间，大大变得又肥又大，而小小小却面黄肌瘦，这是为什么呢，原来啊，小小开始挑食了，只吃饲料，不吃草，而大大呢，他是什么都吃。所以他们就有了自己的名字——大大和小小。因为他们是我第一次养的兔子，所以我对他们是关爱至极。
大大和小小不仅名字有趣，样子也十分可爱。
大大和小小都是灰兔，他们长着一身黝黑发亮的灰皮毛，两只眼睛就像黑宝石一样闪闪发光，肉色的小鼻子十分灵敏，竖立着那双长长的耳朵，真是人见人爱，可是他的外表和性格完全不同，调皮着呢。
星期天早上，我捧着一把草来到笼子，我刚一打开笼子的门，大大和小小就冲了出来，我急忙出外捉她们，她们一会跑到木头底，一会跑到门背后，一会又跑到草堆里，经过我的坚持不懈，大大和小小终于回到了笼子，而我已经气喘吁吁，汗流浃背了。从此我再也不敢轻易打开笼子，生怕他们跑出来。
这就是我的大大和小小，他们虽然很淘气，但他们都是我最爱的小兔子。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇五
这下，动物们可忙坏，有的送礼，有的请别人吃饭，千方百计讨好别人，他们想尽各种办法，希望别人在赞赏会上投自已一票。
赞赏会终于到了，动物们都做好准备，期盼别人为自己投上一票。在各自投票后，终于选出了票数最多的三位选手：孔雀、猴子、大象。冠军只有一个，怎么办呢?于是，狮子国王说“你们三个自己说说自己最让别人赞赏你得地方。”
首先是孔雀发言，他说：“我的'羽毛是最漂亮的，谁都比不上我!我在每届选美大赛中都得金奖，我的羽毛还可以装饰别人，使别人也变得漂亮了，我相信大家都是爱美的，请投我一票。
猴子心急的跳起来说：“外表美并不代表什么，心灵美是最重要，虽然我长得很丑，但是我很乐于助人，去年，我看见猎人用枪向兔子射去，我站高处冲着兔子大喊“兔子危险，快逃。”最后兔子免挨猎|枪袭击。你说：“你们该不该投我一票呢?”
大家听了三个介绍后，大家举手鼓掌一致赞成大象为本次冠军。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇六
猫是吃鼠的一种动物，它像一个活蹦乱跳的孩子，拥有多种才艺，猫刚生下来就欢蹦乱跳，非常可爱。
等猫稍微大一点时，它就可以想爬树就爬树。只要它紧紧地抓住树干，就能非常轻松的爬上树顶。猫只要听见老鼠啃东西的声音或者是看到老鼠飞快地跑，就紧追着老鼠直到抓住，接着就咬断它的脖子，拉到人看不见的地方再吃掉。
猫不但是爬树专家、捕鼠专家，还是赛跑冠军呢！它跑步的速度特别快，以我的推算应该每分钟高达五百米以上，如果我的推算没错的话，那么它一定是动物中的赛跑冠军了！
猫的敌人是狗，狗会飞快地追猫，但猫不会像狗那么笨，它会灵活的躲开狗的追击，爬到树上或者藏起来。
猫的身上有许多数不清的虱子，因为虱子很小平时看不见，把它放进水里洗澡时，它身上的虱子就会全部泡出来。有的虱子好像还不服气，想跳到猫身上再去咬，猫就笑得把水全扑出来。
我觉得，小猫真是最可爱的一种动物了！
动物赞赏会小学（精选17篇）篇七
说到我最喜欢的动物，那肯定是小仓鼠。为什么呢？下面就由我给大家介绍一下吧。
我家的小仓鼠一共有两只，它们叫小黄和小黑。鼠如其名，它们是黄色和黑色的，它们有着一双大大的眼睛和一对不大不小的耳朵，还有一个粉嫩嫩的小鼻子。它们还有着四条强壮有力的小腿。这让小仓鼠更可爱了一些。
小仓鼠一般是白天睡觉，晚上活动，可是小黑和小黄都不太一样，小黄一般睡到九点才开始活动，小黑一般下午就开始活动了。
它们都是小吃货，只要我一放吃的，它们一定会立刻冲到食盆里，大口大口地吃起来。但我发现他们吃完东西后，肚子并没有大，倒是头部两侧大了起来。原来那就是小仓鼠储藏食物的地方，这可能就是他叫仓鼠的原因吧。紧接着他们会跑到他们的屋子里，然后把食物吐出来，然后再悠闲的.津津有味地吃起来。
吃饱饭后，仓鼠玩耍一定是人生第一大乐事。小黑特别喜欢运动，一旦有时间，它一定会去转轮上跑步，一不小心被转轮带着滚两圈，实在是可爱极了。有时候它会追着小黄跑，吓的小黄吱吱乱叫，它们就是喜欢这样玩耍。慢慢地，我们结成了深厚的友谊。但是也有惊险的时候。有一次我去看它，发现它的脚卡在了转轮上，我立刻把他的脚取下来。过了一天，它的脚肿得又大又红，我和爸爸带它到处看医生，我每天坚持给它喷药。一周后，它的脚慢慢的好起来了，它又可以开始玩转轮了，这个小调皮吓死我了。
这就是我家的小仓鼠。我喜欢它，因为它的可爱和活泼给我带来了快乐。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇八
我有40多个小动物，有小狗、小兔、小熊、小猫------很喜欢叫欢欢的小熊。
它只有7厘米高，一双小小的眼睛，一只毛绒绒的小鼻子和一身毛绒绒的，构成了一只可爱的小熊。它的脖子上还系着一条围巾，是我给它的装饰品，变得像是一个小熊王。
它还是米色的北极熊，它是我五一节的礼物。我随时带着它，它能在不开心时安慰别人。
“呜呜呜-----”从远处传来一陈哭泣声，欢欢在一个小山洞里，没有灯，到处黑乎乎的。它说：“过五一节别人都有礼物，可我没有。”小熊又躲在山洞哭泣。欢欠说；“那我把我的礼物给你吧。”
“可是你就没有礼物了。”
“你明天早上起来就会发现有。”
小熊晚上睡的可香了，欢欢把山洞装饰得可漂亮了！一大早小熊起来了欢欢不见了，可山洞像神仙般的境界。
它看见墙上贴的一张纸上面写了细小的字一看是：祝你五一节快乐！欢欢我喜欢我的小熊欢欢！我希望小熊欢欢更可爱。
五一节正好是它的生日，我会给它礼物。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇九
她有一颗纯洁、善良的心，还有一张能说会道的小嘴巴。
一天，我们在树下发现了一只受伤的小鸟。她二话没说，就像捧着易碎的珍宝似的，
小心翼翼地把小鸟放在手心，朝回家的方向奔去。我想：她要干什么呢？我怀着好奇的心理跟上她。到了她家，我看见她正在小心地给小鸟包扎伤口，然后把小鸟放进一个鸟笼里，里面还有一些玉米和水，可是小鸟碰都不碰它们。
一天后，我又去看小鸟。恰好看见她正准备把小鸟放飞。我急忙拦住她说：“等一下，你为什么要把小鸟放飞？”
她慢条斯理地说：“这又不是小鸟的家，它是属于大自然的。”
我反驳道：“小鸟是我们救回来的，放飞了不是很可惜吗？”
她张开能说会道的小嘴巴：“我们应该爱护大自然的一切生命，而不是去伤害它们。小鸟这几天都没有吃东西，说明它不想待在这儿，如果我们硬是要关住它，后果只会更坏。”我放下了捉住鸟笼的手，小鸟张开翅膀，在蓝天下飞走了。
在她的影响下，我变得越来越爱帮助小动物了。
噢，差点忘记告诉你们这位动物小医生的名字了，她就是——叶江鹰。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇十
教学目标：
1、认识“物”“虎”“熊”“通”“注”“意”“遍”“准”8个生字，认识牛字旁，会写“舌”字。
2、能正确、流利地朗读课文，疏通课文，读出祈使句的语气，分角色朗读。
3、根据4次通知的内容进行简单的信息推断，能找出通知的六要素。
教学重点：
1、读通、读懂长课文，读出祈使句的语气。
2、通过4次通知内容的对比、推断，能找出通知的六要素。
教学准备：
1、课文相关的动物图片。
2、4次通知内容的板书贴图。
3、生字卡片与课件。
教学过程：
一、设疑导入。
1、直入课题，齐读课题。
师：“物”字左右结构牛字旁。请你说说动物王国里有哪些动物？
师：这么多动物要把它们都集合在一起开大会，会有什么困难？
师：所以故事一开始就说：“动物王国开大会要开大会，老虎让狗熊通知大家。”
随文认识虎、熊、通。
【ppt出示该句话】今天我们就来学习一个关于通知的故事。请同学们翻开书本88页，借助拼音自由朗读课文。
二、梳理故事。
1、找出故事中出现的动物。
师：想一想，刚才读的故事中出现了哪些动物？
生答，师贴动物图（金字塔式，老虎在上，狗熊中间，其余在下）。
2、利用插图，梳理故事。
【ppt出示第一幅插图】师指着动物关系图，读1-6自然段。
师：听完这段故事，请你说说故事讲了什么动物，都做了什么呢？
【分角色朗读1-6段】。
师：谁来扮演下狗熊、小狐狸和老虎大王来读读1-6段？老师读旁白。
【ppt出示课文插图】（生回答，师在关系图板书上做箭头梳理，注意引导学生简单回答，不要复述故事）。
三、读通知、比信息、找要素。
1、读4则通知内容。
师：（小结）动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，狗熊拿着喇叭大声喊通知，经过狐狸、大灰狼、梅花鹿一次次的提醒后，狗熊终于发出正确的通知让大家准时参加了大会。狗熊真是辛苦呀，拿着喇叭发了这么多次的通知。你能在课文里找出狗熊用喇叭大声喊的通知内容吗？请用直线画出来。
（请学生读出通知内容，边读边贴板书，注意提示学生说出该次通知在第几自然段）。
师：我们来看看第一则通知。
【ppt出示第一段】师范读。
（1）请同学们自己读读狗熊第一次的通知内容。
（2）谁想来扮演狗熊用喇叭大声喊一喊这则通知？（请3~5位学生）。
评价语预设：读出了狗熊的语气。
语气稍稍有点平稳，你觉得要怎样念这个通知才能让其他动物特别留心听你讲呢？
你在“注意”，“都”加重读，让每只动物都竖起耳朵留心听。
“都参加”重读，意思是所有动物都要参加。
师：这份通知是狗熊代表老虎大王发的，如果我们能在“注意”、“都参加”上加重语气读，会让动物们都专心听通知。请全班齐读一遍。
【随文认识：注意、遍】。
想一想，在课室上课，你请大家注意？
课件10分钟，你请大家注意？
在图书馆，你请大家注意？
师：狗熊为了让大家听清楚通知，一连说了（~）10遍，“遍”几遍，几次的意思。
师：狗熊接下来还发了3次通知，请同桌两人一起来大声喊喊这三次通知。
（分别请几组通知，注意延续第一次通知的朗读指导）。
2、比较4次通知，找不不同之处。
师：请其他同学边听边边思考这4次通知有什么不同的地方？
师：哪位同学能说说你发现了这4次通知不同的地方是什么？（请一人）。
师：狗熊的哪次通知能让大家准时参加大会？为什么？
师：【随文认识：准】“准”左右结构两点水，“准时”就是按时。经过大家的帮助，狗熊发布的通知一次比一次清楚，第四次通知终于把时间、地点说清楚了让大家准时参加大会。看来，要通知一件事情把具体时间、地点说清楚非常重要。
四、学会找通知要素。
师：狗熊很细心，担心有些糊涂的动物没听到，还在动物王国门口贴了张告示：
跟着老师一起来读读：【ppt出示】。
通知。
请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
2020年4月24日。
师：如果你是小动物，看了这张通知，你都知道了什么啊？
引导说出六要素，提问：你知道“明天”是指哪一天吗？（由发通知的时间可以推断出通知内容里“明天”是什么时候。）。
师：从这份通知里，我们可以知道时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间。读懂了通知，我们就能清楚地知道要做什么了。狗熊为了让我们更明白通知内容，编了一首通知要素小儿歌：【ppt出示】（师读、齐读）。
要读懂通知，请找六要素：
时间、地点、事情、参加人，
最右下两行，别忘了还要，
看清楚通知人和通知时间，
找准六要素，通知没难度。
五、学写“舌：把通知内容说清楚才不会白费口舌。”
动物赞赏会小学（精选17篇）篇十一
hello!我们是小小动物团!我们的成员有:小可爱---熊猫,无名人士---青蛙,大哥大---大象。下面有请小可爱讲话！
hi！我是小可爱---熊猫，黑白交叉的皮肤塑造了我，还有黑眼圈呢！只不过我与我的家人失散了，那都是人类造成的。人类将我的家人杀得杀，宰得宰，而我也仅是漏网之鱼，那都是我的家人掩护我，我才逃出来的。呜呜呜......一讲就伤心了，不如不讲。嗨！还是由无名人士来讲吧！
好！我是小青蛙，因为不够出名，所以叫无名人士。其实，我的糟遇与小可爱没两样，都是人类造成流离失所的。我们家族尽心尽力的帮人类捕害虫，人类反而还宰杀我们，真是苦不堪言！接下来，有请大哥大来讲。
goodmorning，我是大象！由于身体笨重，被大家称为“大笨象”，又称大哥大。听了前面两位的发言，你一定会觉得残忍。的确，他们是“残忍一族”。他们把我的家人宰杀，拿我的象牙做小玩意儿。即使这些玩意在精致，我也不愿意，因为那是从我身上拔下来的，害得我妻离子散。
善良的人类，希望你们能痛改前非！goodbye！
动物赞赏会小学（精选17篇）篇十二
昨天，妈妈给我买了一本新书，它叫《动物王国》。从我第一眼看见这本书，我就已经深深地陷入这本书里面了。
让我来跟大家讲一讲吧！
大家知道河豚吗？平常时候，河豚会在水里悠闲地游来游去。但它一旦受到刺激就会变成一个圆鼓鼓的大刺球，来阻止想要伤害它的东西。前人有过“拼死吃河豚”这个说法，既然河豚的血和内脏都有剧毒，为什么还有很多人“拼死吃河豚”呢？这是因为河豚肉质非常鲜美，让吃过的人都难以忘怀，所以才会有“拼死吃河豚”的说法。
还有一种众所周知的爬行动物――鳄鱼。但你们肯定不知道，鳄鱼在吞咽猎物的时候，居然会流出眼泪。不可思议吧！这因为鳄鱼身上没有毛孔，所以只能依靠眼泪来排除多余的盐分。真是不可思议！
你们知道吗？小海马，居然是爸爸生的。有趣吧？小海马的妈妈把没有发育好的小海马放进爸爸的育儿袋里！最后由爸爸生出来。这就是我们看见的小海马是爸爸生的缘故。
这真是一本让人受益匪浅的好书，它不仅仅让我了解到了许多动物之间的秘密，也让我明白了人与动物应该和谐相处的道理。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇十三
老虎国王严肃地说：“猴今天上午从树上掉下来，摔伤了。她的儿子还在吃奶，没有人照顾。今天开个会，请大家来想想办法。”
会场上七嘴八舌，拿什么，做什么的都有。
国王紧皱的眉头舒展了，心里悬着的石头落地了，露出了灿烂的微笑。他抑制不住激动地心情，站起来使劲鼓掌：“今天的会议到此结束，谢谢各位啦！”
散会了，大家各忙各的去了，森林很快恢复了平静。
月亮出来了，笑眯眯地瞅着祥和的森林。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇十四
动物世界的居民们正在准备一年一度的春季运动会,播音员百灵鸟拿着麦克风大声鼓励着大家：“大家要多锻炼身体,增强体质。现在春季运动会大家一定要踊跃参加，同时还要体现出‘友谊第一，比赛第二’的精神！”小*、小兔、小猫、小马都参加了比赛呢！
小马是连续5届的长跑比赛冠*，所以胜利的呼声是最高的，其它的对手也毫不示弱。小*为了这次比赛，每天起早贪黑地起床练习跑步；小兔对这次比赛也充满了信心；小猫白天也不睡觉了，它把大多时间都花在了提高自己跑步速度的训练上。比赛还没开始，就充满了激烈的竞争气氛。
比赛马上开始，选手们在跑道上蓄势待发。“各就各位，预备——”“砰”的一声，小鸭裁判手中的*响了，运动员们像离弦的箭一样跑了出去。小马跑在最前面，真可谓是“一马当先”；小*紧随其后；小猫由于跑得慢了一点，所以位列第三；小兔在最后一个，耳朵不停摇晃。
正当小兔超过小猫小*，准备再加速超过小马时，意外发生了：小兔被一块石头绊倒了，膝盖流血了。大家大惊失*，不知道小兔伤得怎么样，更让人意想不到的是：小马突然转过身，背起小兔向森林医务室跑去，就在这时，小*到了终点。
当裁判把奖杯颁给小*时，小*却捧着奖杯来到小马身旁，说：“你才是真正的冠*，因为只有你才体现出‘友谊第一，比赛第二’的精神。”
小马看头上金灿灿的奖杯，不好。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇十五
一个欢快的动物王国，一只掉了牙的老虎，正在沐浴着阳光，他心事重重。
他本来要给下一代传皇位的，但是他的儿子被猎人杀死了，他担心他死后没有人继承他的皇位，他只好在森林里选拔动物，继承他的皇位。
这一天注定了不平静，一群动物欢天喜地跑来，参加选拔大赛。
狡猾的狐狸先发话：“我聪明伶俐，而且……”“住嘴！”大象甩甩鼻子说到：“天底下你最狡猾，没有动物比你坏，一点诚信也没有。”“大王，你就选我吧，我忠厚老实，而且我声音很大，可以传很远，我的鼻子可以浇水，还可以当起重机使用。”所有动物当中你最笨重了。老鼠气愤地跳上了大象的耳朵，他死死的扯住大象的耳朵说：“大王，我的身轻如燕，可以上窜下跳，不像大象一样那么笨重。”
这时候，猴子再也看不下去了，他对老鼠说：“你天天就是偷人家东西吃，而且你破坏庄稼，老鼠过街，人人喊打。”大王发话了，他听了猴子的话，觉得他很有道理。老虎摸摸胡子说：“我觉得山中无老虎。猴子称霸王，猴子可以胜任王位。他没有野心，比狐狸聪明，比大象灵敏，比老鼠正义，所以我把皇位。”
此刻终于平静了，森林又恢复到从前的和谐与欢乐。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇十六
星期四下午，我们东方红学校四年级全体师生坐车去长沙生态动物园游玩。
到了动物园，我们上了观光大巴，首先进入的是肉食动物区，为了安全，四周都围上了高高的铁栅栏，每进一个都要打开一扇门。在老虎区，我们看到了许多老虎。有凶猛的孟加拉虎，有庞大的东北虎，有濒临灭绝的珍稀虎类华南虎等。它们有的在漫步，有的在晒太阳，有的在睡觉。
在狮子区，我们看到了慈祥的'母师，还有威武的雄狮；接着我们看到了灵敏的金钱豹、美洲豹和笨笨的黑熊。
下了观光车，我们徒步游览动物园。不知不觉中，我们来到了熊猫馆，一进馆就看见了两头正在呼呼大睡的大熊猫。无论我们怎么喊叫都不肯醒来呢！
出了熊猫馆，就来到我最喜欢的环尾狐猴馆。我们看见了不足半米的、可爱的、聪明的环尾狐猴。望着这些可爱的狐猴，我有一种想摸一下的冲动。
近了！近了！森林剧场离我们越来越近了！一眨眼的功夫，我们就来到了剧场，首先上场的是小猴子。它们穿着黄红相间的小外衣，非常可爱。它们开始骑自行车。小猴刚开始还非常顺溜地骑着，可一不小心就摔了一个“屁股顿儿”，引起了我们的哄堂大笑。之后是老虎“五兄弟”的表演。驯兽师拿了两个铁环放场中间，并说：“虎大跳跃能力非常强哦！”于是他把虎大“赶”到铁环跟前让它跳过去。虎大轻轻一跃就跃了过去，驯兽师把铁环拉远了，可虎大还是跃了过去，驯兽师把铁环拉到极限，虎大居然也跳了过去！最后是山羊表演。山羊勇敢地爬上了梯子，走上了钢丝！驯兽师在钢丝上放了一个小花瓶，山羊竟然踩上了花瓶！好聪明的山羊！
游览完动物园，我们恋恋不舍地回去了。
动物赞赏会小学（精选17篇）篇十七
教学目标：
1、认识本课的生字词语，能运用多种方法识字。
2、正确、美观地书写“百”“舌”生字。
3、整体感知故事的大致内容。
教学重点：
运用多种方法识字，正确书写“百”“舌”两个生字。
教学难点：
梳理脉络，感知主要内容。
教具准备：ppt、卡片、头饰、田字格。
教学环节：
一、创设情境，激趣导入。
1、谈话：同学们，今天我给你们带来了好多朋友，瞧！跟他们打打招呼吧！（多媒体出示动物图，看图片说动物。老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿）。
2、引问：这些朋友都是——动物。
3、创设情境：
“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”
4、引题板书。咦，动物王国要开大会，你们想参加吗？那让我们一起走进这篇童话故事。和老师一起板书课题。
5、齐读课题。
读了课题，你想知道什么？
二、闯关夺劵，学习字词。
1、热身：自读课文，明确要求。
（1）自读课文，标出自然段。
（2）读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。
课文一共有几个自然段？看来大家都已经准备就绪，那咱们赶紧进入第一关吧!
2、第一关：识字认字。
（1）出示生字，生自由读。
物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第。
（2）小老师带读。
（3）去掉拼音帽，齐读。
（4）识字大比拼。
虎：字理识字。
物：牛字旁。
生字宝宝里还藏着许许多多的奥秘，猜一猜这是一个什么字？
听说咱们班的小朋友都是识字大王，快来和大家分享一下你的识字妙招吧！
3、第二关：词语兄弟。
（1）开火车读。
（2）选词说话。
4、第三关：字词游戏。
5、第四关：书写生字。
在同学们的帮助下，小青蛙跳伞成功啦。动物王国的动物们个个身怀绝技，我们也来展示下我们的书写本领吧！
（1）出示生字：“百”“舌”
（2）观察笔画位置。
（3）交流书写要领。
（4）师范写，生书空。
（5）生自主描红、仿写。
恭喜小朋友们顺利过关，拿到了入场券。
三、携劵入会，感知梳理。
1、回顾课文，思考：
课文出现了哪些小动物？
交流汇报，板贴词卡。
板贴动物词卡。（金字塔状）。
2、图文对照，朗读激趣。
四、课堂小结。
同学们，经过这节课的学习，我们认识了很多的汉字朋友，还知道了动物王国要召开大会，狗熊负责通知大家，但是在播通知的时候，狗熊遇到了很多麻烦？究竟是怎么回事呢？我们下节课继续学习。