赛跑一年级(优秀21篇)

时间:2025-08-31 作者:GZ才子

优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达,塑造出鲜活的形象和感人的故事。小编给大家准备了一些优秀作文的范文,希望能够激发大家的写作灵感,提高写作水平。

赛跑一年级(优秀21篇)篇一

二、教学内容。

三、教学步骤。

游戏活动,大家积极参与。

教师活动:

1、组织学生集队、队列练习。

2、组织学生利用跳绳进行准备活动。

3、组织学生柔韧练习。

学生活动:

1、体育委员整队,检查出席人数。

2、在小组长的带领下进行列队、并队走。

3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。

4、听口令进行柔韧练习。

(二)尝试练习,体验成功。

教师活动:

1、给学生取器材,并提出布置场地的要求。

2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。

3、提示学生调整障碍。

4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。

学生活动:

1、按要求取器材,并把场地布置好。

2、分x个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择、最安全的过障碍方法进行游戏。

3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备。

4、用自己觉得、最安全的方法进行游戏比赛。

(三)场地器材:

体育馆、跳箱、体操凳、垫子。(体育器材室)。

(四)课后小结、布置课后作业、回收器材。

师生再见。

赛跑一年级(优秀21篇)篇二

星辰漫天的黑夜,已被寒冷浸透。攀着岁月的常春藤,眯向夜空的双眼把我带回了那五彩斑斓的时节。

也是黑夜,幼小的我跟在表哥们的身后在田垄上穿行,幻想自己是夜的精灵,飞舞于空中,守卫着寂静的土地。表哥们的脚步轻快有力,我则在后面小跑。但我相信,我能跟上,我能。

但后来,丰富的.感受与思想使我不满足于“跟上”。世界太精彩,应该有自己的小屋自己的小路。完成作业后,我常常望着星空这样想。“妈,我想要飞走了。”我终于忍不住说。母亲说你飞吧,小心跌着。我努努嘴,不服气。

刚拧好的青春的柳笛还未来得及吹响,我便已拖着沉重的行李来到了车站。母亲用留恋的眼神捧着我的兴奋与期待,担心的说:“好好照顾自己。”

终于进入人生的大戏,我慢慢摸索着自己的角色,偶尔冲动的尝试使自己有了不少麻烦。每当穿梭于嘈杂与时间中,我总是这样告诫自己:我要跑过风,更要跑过自己的心。

渺小而不自卑的星儿们互相眨着眼睛,描绘着他们那遥远而清晰的梦境。望着脚下通往天心的高速公路,我更要与心赛跑!

赛跑一年级(优秀21篇)篇三

假期里我读了几本课外书,但我最喜欢的还是《龟兔赛跑》这本书,这本书我已经看过许多遍,它是法国诗人拉封丹寓言中的名篇。

这本书主要讲述了一只跑的飞快而自认为聪明的兔子,与一只不服气的乌龟相约赛跑,比赛开始了,一眨眼的工夫,兔子已经跑得不见踪影,它觉得自己肯定能赢得比赛,就在中途停下来吃美味的叶子和胡萝卜,并且舒舒服服地睡了一觉,乌龟虽然慢吞吞的,却坚持不停的向终点跑去,当兔子一觉醒来时,乌龟已经到终点了。

这个故事很平凡,却告诉了我一个道理:骄傲使人落后,只有勤奋不懈的努力。才能获得成功。我想,以后不管做什么,都要认真的、执着的去做,那就一定会成功!

赛跑一年级(优秀21篇)篇四

教学目的:

1、过对本课文的学习,使小朋友初步懂得寓言的寓意:骄傲使人落后,虚心使人进步。做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。

2、掌握课文的8个生字和新词,

3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。

教学课时:

3课时。

教学重点:

1、理解故事的寓意“骄傲使人落后,虚心使人进步”

2、掌握生字和新词。

第一课时。

教学目的:

1、初读课文,小朋友们初步了解寓意。

2、生字新词。

教学过程:

一、初读课文,训练说话。

1、听配乐课文,划出生字新词。

2、借助拼音,自渎课文,要求读准字音。

3、带着问题听课文,同桌可以商量。

(1)什么叫“赛跑”?它与“跑步”有什么区别?

(2)龟兔为什么要赛跑?

(3)在赛跑途中,兔子在做什么,乌龟又在做什么?

(4)最后谁先到大树底下?为什么?

二、讲读课文第一自然段。

(同学们可能会出现很多的答案)这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性。

小结:赛跑就是几个人一起跑,看谁跑得快才叫赛跑,小朋友们你们懂了吗?

2、指导看图,回答问题。

指图:小朋友你们看小白兔的神情,它是不是很自信,它不相信乌龟灰跑步,而且它认为自己一定要比乌龟跑得快,所以它决心和乌龟赛跑。

再来看看乌龟,它说“好,比就比”,这表现了小乌龟不服输,决心接受兔子的挑战。所以它们决定谁先跑到那棵大树底下,谁就赢了。好,小朋友们我们一起过去,给它们加加油,看看究竟谁先跑到大树底下。

三、结合课后练习,学习生字新词。

接下来我们先来认识一下生字和新的词语。这篇课文有8个生字:兔、步、哈、比、那、晚、刻、半;新词有:半路、爬来爬去、比一比、慢慢。

1、认读生字卡。

识记汉字,指名开火车读字,借助拼音正音。

2、分析字形。

独体字:兔、乌、半。

兔:要求同学们不要忘了后面的一点,与后面的“晚”进行比较。

乌:与学过的“鸟”进行比较,在书写方面,要求学生第二横要写的稍微长一点,这样字才显的漂亮。

半:一竖要出头。

左右结构的字:哈、比、那、晚、刻。

哈:“口”字要写得稍微小一点,在田字格的左上角。

比:注意比的偏旁不要写成“匕”而是竖提,请同学们拿起你们的手指来写一下。

那:它的耳朵旁是放在右边,而不是放在左边。注意“那”的笔顺,跟老师一起来写一下。

刻:它的利刀旁也放在右边,同学们书写的时候要注意偏旁不要写的太大。

3、巩固新字,进行组词。

请同学们对刚才的新字进行组词。然后翻到课文后面的练习题二,在空格里填上新词语。

兔子和乌龟赛跑。兔子跑了____睡着了,乌龟____也不停步。兔子____下,乌龟早在____了。

四、家庭作业。

每个生字抄三遍,每个新词抄一遍。

第二课时。

教学目的:

1、复习已学的第一自然段及新字词。

2、学习课文,了解寓意。

教学过程:

一、复习。

我们先把上次学过的生字和词语来朗读一遍(开火车朗读,点名朗读)。

二、学习课文。

上节课我们讲到乌龟和兔子准备赛跑,那么我们接着学习以下部分的故事,先请一位小朋友来朗读一下课文。

呈现比赛结果:

小兔子:

1、第二段中的“老远老远”是什么意思,这说明了什么?

2、兔子跑到半路,它是怎么想,怎么做的?

3、兔子醒来后,为什么还“慢慢”地跑?

小乌龟:

乌龟在刚开时,被兔子落得老远老远,但是它没有灰心,继续一刻不停向着目标前进。在兔子睡觉的时候,它也不休息,终于它比小兔子先到了大树底下。

讨论:小兔子是怎样的一只兔子?小乌龟又是怎样的一只乌龟呢?

第三课时。

教学目的:

1、完成课后练习。

2、复述课文,讲故事。

教学过程:

一、通读课文,完成习题三。

我们比一比,看谁跑得快。

二、复述课文,准备讲故事。

1、自由朗读课文,准备复述。

2、复述课文(2-3人)。

3、讲故事,让每个同学都有练习的机会。(告之讲故事不是背书)。

4、自告奋勇在班上讲故事。(2-3人)。

(1)续故事。

上节课老师叫小朋友们去思考比赛结束后,我们要对兔子,乌龟各讲些什么呢?

我们对兔子说:一次失败不要紧,最重要的是要知错就改。向小乌龟学习,做事虚心,不能骄傲,懂得“骄傲使人落后,虚心使人进步”。

我们对乌龟说:你做的很好,有信心,有恒心。做事踏踏实实,我们要向你学习。希望你再接再厉!

小朋友们,如果进行《第二次龟兔赛跑》,你么们想一想结果会是怎样呢?

(2)家庭作业。

把故事讲给爸爸妈妈听,激发小学生讲故事的兴趣。

赛跑一年级(优秀21篇)篇五

乌龟赛跑是一项非常受小学生欢迎的活动。小学一年级时,我也有机会参加了这个比赛。虽然当时我没能得到名次,但是参加这个比赛,让我受益良多,学到了很多有用的东西。

第二段:赛前。

赛前,老师给我们上了一堂关于比赛的知识课。她告诉我们,比赛不单单是一场胜负的竞争,更重要的是过程中的锻炼和不断超越自己。她还给我们讲了一个故事,告诉我们不要嘲笑比自己慢的人,因为他们可能在过程中学到了比自己快的人更多的东西。

第三段:比赛过程。

在比赛过程中,我发现自己确实比一些同学跑得慢。但是我也没有失去信心,因为我知道我可以做得更好。于是我开始努力加强训练,并且养成了良好的生活习惯,比如早睡早起、每天运动等等。

第四段:赛后感悟。

虽然我没有得到好名次,但是我却收获了很多。比如,我意识到比拼运动成绩并不是人生的全部,有时候比拼的是那份毅力和不屈不挠的精神,以及那些看不见的收获。这些贵重的东西才是最重要的。

第五段:总结。

乌龟赛跑不仅仅是一个简单的比赛,更是一种精神的追求。这种追求不只是针对比赛期间,更加重要的是在平时的日常生活中,坚持不懈地追求自己的目标和理想。只有这样,我们才能过上充实、快乐的人生。

赛跑一年级(优秀21篇)篇六

这一天,风和日丽,兔子和乌龟又相遇了。

兔子说:“以前的比赛是因为我骄傲而输了,今天你我要重新比一下,我肯定能赢你的。”说完,挥了挥手为自己鼓劲。乌龟说:“好呀!不过,以前是你找地点,这回该让我找地点了吧!”兔子答应了。

乌龟带兔子来到了河边。乌龟说:“谁先从河这里游到对岸,然后跑到那棵树谁就赢了。”兔子大叫:“我不会游泳呀!”乌龟说:“啊!对了,我差点儿忘记了。”乌龟就让兔子坐在自己的背上,稳稳地游到了对岸。还没等乌龟发口令,兔子不好意思地说:“原来我们各有所长,各有所短,以前我不应该嘲笑你的。”乌龟说:“没关系,没关系。”两个好朋友就握手言和,高高兴兴地玩去了。

赛跑一年级(优秀21篇)篇七

话说上一回兔子与乌龟赛跑时,兔子因骄傲输给了乌龟。兔子很不服气,决心再和乌龟赛跑。

兔子为了不输给了乌龟,特意去化学商店买了化学用品和一些教材来,连夜在家里配制快跑丸,决心要得第一名。

功夫不负有心“兔”,终于,兔子研制出了“tnt—3”快跑丸,。这下,兔子有把握了,壮着胆子对乌龟说:“上次比赛我输了是因为我太骄傲了,明天这次1000公里赛跑我一定赢!”乌龟吞吞吐吐说:“比比……比就比,谁谁……谁怕谁了?”乌龟心里很紧张,暗暗地诅咒兔子在比赛中翻个大跟头。

晚上,兔子还是想着明天那次1000公里赛跑。“万一我在半路上睡着了,乌龟超越我了怎么办?继续跑?那时候早以来不及了。听说吃红辣椒可以提神,明天就带着吧。”兔子躺在床心里很不是安宁。

第二天,兔子带着一大把红辣椒和一些饼干,水,吃了“tnt—3”快跑丸,跑到了运动场,这时,乌龟带着水和干粮,也赶到了运动场。

过了一会儿,观众们也赶到了。猴子裁判在讲台上宣布:“1000公里赛跑正式开始,目的地—苹果市!”一声枪响过后,兔子眨眼间就跑到街道上去了,而乌龟还在运动场上慢慢地跑。

1000公里的路程啊!即使兔子吃了十颗快跑丸至少也要一天一夜才能跑这么远。这不,兔子刚跑了五个小时,眼皮就垂了下来,兔子只好使出了秘密武器:红辣椒兔子刚刚把红辣椒放到舌尖,就辣得七窍冒烟。看来,兔子的疲劳早以没了。但是,兔子竟跑得比蜗牛还慢,原来,辣椒素和快跑丸里的“x-245”粉末集合后,会变成“k-28”抗生素,使人行动异常缓慢,所以兔子跑得比蜗牛还慢。

乌龟用了31天到达了终点,而兔子用了93天,兔子到了终点也没人管了。

唉,可怜的兔子!

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赛跑一年级(优秀21篇)篇八

今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

赛跑一年级(优秀21篇)篇九

一天,白兔哥哥突然对白兔弟弟说:“我们赛跑吧!”兔弟弟说:“好!”于是它们就开始赛跑了。刚开始是哥哥领先,尽管弟弟努力地跑,还是没追上。然后小羊、小猴和小熊来了对兔弟弟大喊说:“加油,小兔你能行。”最后兔弟弟听了它们的话,努力地跑,终于取得了第一。小羊、小猴和小熊欢呼着对小兔说:“你真行。”小兔说:“没有你们的加油我不会赢的!”

赛跑一年级(优秀21篇)篇十

一年级的体育课上,我们班进行了一场乌龟赛跑比赛,许多同学都激动不已,我也不例外。经过一番努力,我最终赢得了比赛的冠军,这次经历给了我很多的启示和收获,下面,我将就此与大家分享我的心得体会。

第一段:认真准备是成功的关键。

在比赛前,我做好了充分的准备,这是我赢得比赛的关键。除了平时的锻炼,我还在班级和家里反复练习,不断提高自己的速度和体能。我发现,只有充分准备才能保证出色的表现,而表现的好坏直接决定比赛结果。因此,认真准备是取得成功的关键。

第二段:信心决定你的表现。

我在比赛当中保持了很高的信心。有些同学因为自己的实力不如其他人,放弃了自己的信心,最终表现不佳。反之,我相信自己能够跑得更快,所以在比赛中充满了自信,一步一步地向前冲刺,最终赢得了比赛的胜利。因此,信心是实现梦想的基石。

第三段:失败是成功之母。

虽然我最后取得了胜利,但在进入终点前,我和其他同学的比赛相当激烈,有时候还跑在后面。但是我没有放弃,而是加倍努力,最终赢得了比赛。从这件事中我明白到:失败并不可怕,它是我们成功的基础,只有在失败中不断总结和反思,才能找到弱点,进步更快。

第四段:团队合作是取得胜利的必要条件。

我们班进行的乌龟赛跑是团队比赛,其中每个人都扮演着不同的角色,彼此之间协同作战。在比赛中,我的队友们鼓舞我,为我加油,为了团队的荣誉付出了很多努力。团结合作是取得胜利的必要条件。因此,班级的凝聚力和团队精神是十分重要的。

第五段:坚持不懈是成功的秘诀。

取得成功的最后一个秘诀就是坚持不懈。在比赛中,我不断前进,不断加速,最终取得了胜利。如果中途就放弃了自己的努力,那么很难达到自己的目标。因此,坚持不懈才是成功的秘诀,只要我们不断努力,才能取得更好的成绩。

总之,乌龟赛跑虽然简单,但是蕴含着深刻的道理,对我们的成长具有重要作用,这次比赛中,我也从中得到了很多启示,切身感受到了团队合作和个人努力的重要性,这使我更积极地面对接下来的人生挑战,相信只要我们保持信心,坚持努力,成功一定会属于我们。

赛跑一年级(优秀21篇)篇十一

小时候都听过一个寓言故事——《乌龟赛跑》,虽然故事中的乌龟赛跑不可能在现实中发生,但其中的深意却能给我们带来很多启示和体悟。我也曾在一年级时,亲身参与了一次乌龟赛跑活动,从中收获颇丰,今天就来和大家分享一下我的心得体会吧。

第二段:坚持不懈,取得成功。

乌龟赛跑活动举行前,我发现自己和别的同学相比,身体条件并不算出色,常常因为跑不动,或是跑不快而被嘲笑。但我并没有因此放弃,而是更加努力的训练自己,从慢跑到快跑,逐渐提升自己的速度和耐力。最终,在乌龟赛跑中,我取得了胜利。这次经历让我懂得,坚持不懈才能取得成功,只要你肯努力,不管你现在的状态如何,都能在未来取得更大的进步。

第三段:团队合作,共同进步。

除了个人努力外,团队合作也是乌龟赛跑中不可或缺的一环。我们同学之间,相互鼓励、互相帮助,共同进步。在比赛中,很多同学因为滑倒或者受伤而落后,但这时候,我们周围的同学就会赶过去,帮助他们重新站起来,继续前进。这种互助和支持让我们感受到了团队的力量,更加明白了“团结就是力量”这句话的含义。

第四段:为失败而感到自豪。

在乌龟赛跑中,不只是取得胜利的同学有所收获,落后的同学也收获了大量的经验和启示。尽管结果不尽如人意,但从拼搏和努力中取得的经验,让失利的同学感到自豪。在生活中,面对失败和挫折,只要能够从中总结教训,把失败变成动力,就会成长得更快、更坚强。

第五段:结尾。

通过这次乌龟赛跑活动,我收获了许多。坚持不懈的努力也让我感受到了成功的喜悦,团队合作让我明白了团队的力量,而失败也让我体验到了成长的意义。我相信这些经验和收获,对我的成长和发展都有很大的帮助。也希望未来会有更多的活动,让我们感受到取得成功的喜悦,也更加懂得为失败而感到自豪的道理。

赛跑一年级(优秀21篇)篇十二

在我读过的所有的故事中,给我印象最深的就是“龟兔赛跑”。这个故事是我三年前读的,可到此刻我对这个故事还记忆犹新。

这个故事讲的是,一只乌龟和一只兔子赛跑,兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头,便在赛跑的途中放心地睡起觉来,到它醒来的时候,乌龟早已经爬到了终点。

这个故事告诉我们一个道理:骄傲使人落后。还让我们明白:有志者,事竟成!

兔子虽然跑得快,但因为骄傲,它落后了;乌龟虽然爬得慢。

这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次,老师跟我们说要进行单元小测验,因为这一个单元的很多知识对我来说很简单,我便没有把老师让我们认真复习的话放在心里,还取笑认真复习的同桌小题大作,结果测试成绩一公布,一贯学习成绩都不比我好的同桌,竟考得比我多了二十分,让我后悔莫及。

我们不就应像兔子那样骄傲,而就应像乌龟那样用心进取,这样我们才能够取得更大的进步。

一个星期天,我看完了《龟兔赛跑》的这篇文章,心里油然而生:骄傲的后果就是退步!这个故事主要讲了兔子跑的很快,但是它十分的骄傲,总是嘲笑行动迟缓的乌龟,于是乌龟决定和它比一比谁跑的快。很对动物也赞成它们比一比,有的动物说兔子太骄傲了,有的动物说乌龟真是自不量力。但是都很喜欢观看这场比赛,场外黑压压的一片观众。

狐狸充当发令员,一声令下比赛开始了。

乌龟的步子很慢,而兔子却一马当先。动物们都为乌龟捏了一把汗。兔子回头一看,连乌龟的影子也看不见了。于是,就睡了一觉。乌龟看见兔子在睡觉,就想:我必须会超过它的!最后,乌龟最后抢先到了终点,取得了胜利,而兔子,却再也没脸夸耀自己了!

这个故事告诉我们:一个人的潜力无论有多大,都要努力去做。这样才能做出成绩,虚心使人进步,骄傲使人落后。.

龟兔赛跑这个故事主要讲述了:一只兔子跑步很快,但总是嘲笑乌龟,说它跑步如何笨拙如何慢,乌龟很生气,决定和兔子进行一场比赛,兔子也爽快地答应了。比赛前一天的晚上,兔子为了养足精神,早就睡觉了,而乌龟却在家里练习跑步,很晚才休息。

读了这个故事,使我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此,我们不能一有好的成绩就骄傲自满,自以为是,要继续努力,"虚心使人进步,骄傲使人落后。"。

自从上回赛跑输给乌龟后,兔子很不服气:我跑得那么快,森林里的小动物没有几个能比得过我,可是却被跑得最慢的乌龟给比下去了!我一定要把冠军赢回来!于是,在森林第二次运动会开始前,兔子又向乌龟发出了邀请。

乌龟接受了挑战,它想:兔子虽然跑得快,可是它没有毅力和耐心,而且喜欢骄傲,我想这次它应该会记住教训吧,我要帮助它重新树立信心。

突然,小兔子一个激灵从梦中跳了起来,坏了,我怎么睡着了!哎呀!可不能再忘记上次的教训了,快跑!小兔子又飞快地奔跑起来,这次的路程比上次还要长很多,小兔子再也没有休息,坚持一口气跑到了终点,终于得到了梦寐以求的第一名。大家都向它表示祝贺,小乌龟也笑着说:“你终于战胜自己了,真替你高兴。”

小兔子不好意思地低下头,说:“谢谢大家,特别谢谢小乌龟,和我一起比赛对它来说太不公平了,可是它为了帮助我改掉坏毛病,还愿意陪我跑,真是我的好朋友。”

同学们,我们有的时候也像小兔子一样,会骄傲,做事情有时候坚持不到最后。我们一定要改掉这些坏毛病,也像小兔子一样,再给自己第二次机会,只要我们坚持到最后,一定会胜利的。只要我们做到了这两点,我们的人生就成功了一半。

自从上次龟兔赛跑后,兔子对这件事还愤愤不平,心想:要是当年我不偷懒睡觉就好了,我也就不会输了,可还有那么多人看着,太丢脸了。今天,我兔子发誓,一定要和乌龟再来一次比赛,来挽回面子。

于是,它打电话给乌龟,对它说:“乌龟,我还要和你比一次赛,这次我一定会赢你!”乌龟说:“我经过多年练习后,已经跑的和飞毛腿一样快了,想赢我,没那么容易!”“那我也要赢你。”兔子爽快地回答了。乌龟说:“就在明早十点在森林等”“好,!”兔子答应了。

第二天,兔子和乌龟同时来到森林。为了公平起见,兔子还请了乌鸦做裁判。兔子问乌龟在哪里比,乌龟回答说:就是河里。”,这时,乌龟对兔子说:“怎么了,兔子,怎么发呆了?是不是不会游泳啊?”乌龟使用了激将法。兔子吞吞吐吐地说:“谁说我不会游泳的,我这就游给你看!”说完,就跳进了水中。没想到,兔子下水后,没游到一米就沉了下去。正当乌龟兴致勃勃地想游过终点线时,看到兔子可怜巴巴的样子,便游过去救它。乌龟已经精疲力尽了,所以让兔子先冲过了终点。

乌鸦飞过来,准备说:“这次比赛的胜利者是兔子。”时。被兔子打断了:“不,这次的胜利者不是我,而是乌龟。”乌龟争辩说:“不,是你冲过终点的,你应当是胜利者。”正当争辩不分的时候,乌鸦说:“我宣布,今天打成平手,明天重新比赛。”兔子跑过去对乌龟说:“谢谢你救了我,我回去一定学习游泳,明天绝对不会输给你。”完,就各回各的家,准备明天的比赛。

它们的这次比赛,让我想起了一句话“友谊第一,比赛第二”。我们比赛不能为了获胜而不考虑别人的安危。乌龟这种精神是值得我们去学习的。这样就会多出一份友谊,少一份仇恨!

赛跑一年级(优秀21篇)篇十三

兔子对上次赛跑输给乌龟很不服气,于是和乌龟商议再进行一次赛跑。

它们相约来到森林赛场。

比赛前,兔子一边做热身运动,一边自信满满的对乌龟说:“这次我一定能赢的,我会吸取上次的教训,不会再睡觉了。”乌龟乐呵呵的回答道:“咱们走着瞧呗!”

比赛开始了,兔子像离弦的箭一样“嗖”的蹿了出去,一会儿就没影儿了。乌龟依旧不紧不慢的努力向前爬着。兔子一边往前跑,一边回头往后看,“嘿!乌龟也跑的太慢了吧,连影子都看不见,我赢定了。”

就在这个时候,意想不到的事情发生了。

兔子只顾着往回看,根本没留意脚下有一块大石头,兔子“砰”的一声摔到地上,摔了个嘴啃泥,腿也摔骨折了,兔子的眼泪“哗”的流了出来,走不了路,跑步了步,又要输给乌龟了。

兔子用手扶着自己的断腿坐在地上,眼看着乌龟离自己越来越近,越来越近,兔子着急的像热锅上的蚂蚁一样,挣扎着站起来想继续往前跑,结果“噗通”一声又跌坐在地上。

正在这个时候,乌龟在兔子身边停了下来。兔子沮丧的说:“我受伤了,这场比赛你赢定了。”没想到乌龟说:“来,我背你,我们一起向前冲。”兔子简直不敢相信乌龟的话,但看着乌龟满脸诚恳的表情,乖乖的爬到了乌龟的背上。

当兔子趴在乌龟的背上和乌龟同时出现在森林赛场的终点时,动物们爆发出热烈的掌声。

“你为什么要背我到终点呢?”兔子疑惑的问道,乌龟依旧笑呵呵的说:“因为我们是好朋友呀!”

赛跑一年级(优秀21篇)篇十四

一天早晨,乌龟在森林里玩耍,碰到了兔子姐姐,兔子姐姐说:“你好啊!”小乌龟也对兔子姐姐说了一声“你好”。接着小兔子对小乌龟说:“你愿意和我赛跑吗?”小乌龟想了一下说“好啊,”小兔子一听笑了,说“你还敢跟我赛跑的啊?看看你那又小又短的腿就不是我的对手了呀。”小乌龟生气地说:“不许你小看我,等我们明天比赛完再说。”说完小乌龟就很生气地回家了。

第二天早晨,小兔子和小乌龟又碰头了,小兔子先对小乌龟说“你准备好了吗?”小乌龟说“我准备好了呀。”于是小兔子和小乌龟就开始赛跑了。

开始小兔子拼命地向前跑,小乌龟却只能跟在后面一步一步艰难地往前爬着。过了一会儿小兔子回头一看,小乌龟已经离自己很远很远了,小兔子心想小乌龟跑得那么慢,我还可以睡一觉呢,想着想着便走到一棵大树下,靠着大树不知不觉就睡着了。可小乌龟却不停地坚持着向前爬着。没多久便看到小兔子在大树下睡着了,但是小乌龟没有停下脚步,还是坚持向前爬着,心想我如果也停下来睡觉的话那我爬一天也爬不到终点的。于是小乌龟爬呀爬呀,终于爬到了山顶,小乌龟高兴极了。过了好久小兔子醒了,它回头看了看没看见小乌龟的影子,以为小乌龟还落在后面呢。小兔子伸了伸腿就神气活现地又开始跑了起来,等它到了山顶一看,小乌龟已经在那里等着它了,小兔子呆了,心想要是我没睡着的话那就好了。小乌龟不紧不慢的说:“这回你输得心服口服了吧?下次可不许小看我了,要知道我也是有实力的哦,随便什么时候都不能骄傲,一定要谦虚,这个道理懂了吗?”

赛跑一年级(优秀21篇)篇十五

从前有一次,洛洛森林举行了一场赛跑,参赛选手有一只弱不禁风的乌龟和自称森林跑得最快的兔子。

只听枪声一响,比赛立刻就开始了。乌龟拼命地跑,但它跑得那么慢,兔子轻轻一跑,就远远超过了乌龟。乌龟着急地想:“我该怎么办呢,我会不会输给兔子呢?”兔子跑着跑着,转转自己的眼睛,小声地说:“乌龟明显跑得很慢,肯定追不上我。”说着它来到一棵苍天林树的下面,那还有块大石头,兔子正好可以躺在上面,那里绿树成荫,可凉快,可舒服了。但是跑道可不一样了,那跑道可真是骄阳似火,乌龟可是晒得满头大汗,再也跑不动了。但它并没有放弃,而是努力地去跑。拼命地去跑。在火辣辣的.骄阳下奋起直追。

太阳慢慢地往下沉,下午又到了,兔子伸个懒腰,打个哈欠,然后起来继续跑,它才发现后面的乌龟跑到了终点的旁边,这时兔子才把它懒惰的心丢掉,然后努力地跑,可是已经晚了,乌龟已经赢了。乌龟很开心,但它笑笑就不笑了,因为它不想骄傲自大。

兔子很失望,然后把自己的坏毛病都改掉了,学习别人的优点,最后它成了一只好兔子。

这个故事告诉我们,骄傲使人落后,谦虚使人进步。

赛跑一年级(优秀21篇)篇十六

话说,兔子在和乌龟比赛的时候输了,很不服气,所以兔子决定再比一次赛,一雪前耻。

一天,兔子找到了乌龟,对乌龟说:“你敢和我再比一次赛吗,我不会再输给你了。”“好啊”,乌龟回答。

到了比赛那天,小动物纷纷前来观战,比赛场地是一座20层高的楼,终点就在这座楼的第20层。啪——的一声枪响,比赛开始了,兔子正在吃力的跑着,可是乌龟径直走向电梯,按下20层楼,当兔子才爬到7层楼的时候,乌龟就已经到达了终点。

这个故事告诉我们,凡事不能只靠蛮力去做,要经过脑子的思考,才能去做。

四年级:李佳博。

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赛跑一年级(优秀21篇)篇十七

爷爷是个鸟迷,喜欢养鸟。他天天希望看到几只小鸟在面前啼啭。以前我和爷爷一周有三天在花鸟市场,我去找可爱又歌声优美的小鸟,经过爷爷的仔细挑选,一下买了三种美丽又爱唱歌的小鸟。我抱着一盒子的鸟食和一只鸟笼,里面有三只绿毛尖嘴的小个子鸟,他们爱吃一种黄色的不知名昆虫的.幼虫,不过这虫不好找。于是爷爷就到花园里的树上找大青虫,找了很久才找到三只,一只放在八哥尖嘴面前,八哥用它那又尖又长的嘴巴快而有力地啄大青虫,大青虫背后流出了绿色的血液,我看了十分想吐,可八哥一点都不想吐,继续用机枪般的速度啄向大青虫,一会儿就被吃掉了。爷爷为了给鸟儿一个美丽的环境就在窗台外做了一个滑轮,轮上有一个钩子是为了把鸟儿的笼子吊在上面,如果奶奶不反对爷爷在屋里养鸟,那爷爷就要抱着鸟笼睡觉。有时候,爷爷会把鸟儿挂在树上,并坐在院子里晒晒太阳。到了中午,就准时为鸟儿吃新鲜的虫子,鸟儿会发出“叽叽”的声音来讨好爷爷。爷爷就十分开心的看着它们。之后一样的鸟儿全被偷走了,爷爷就再也看不到他们,十分难过,好似没水的鱼儿。知道上个月是他看到一只十分美丽的鹦鹉,是一只十分贵又十分少见的鹦鹉。爷爷一看到它就拼命坐车去买笼子。可鸟的主人来了,他十分开心,他以为爷爷会把它卖掉,但爷爷不会。他给了爷爷一千元的感谢金。

爷爷真是个爱鸟的鸟迷。

赛跑一年级(优秀21篇)篇十八

动物王国的第二次龟兔赛跑开始了。将在一个风和日丽的下午举行。

乌龟天天在自己家的跑道上练习,而兔子呢?却在家睡大觉。兔子醒来后看见乌龟在自己家的跑道上练习,心想:乌龟真是个大笨蛋,那么早就爬起来练习,还不给累死,像我这样,每天早上都睡到十一点,多爽啊!

离比赛的时间只有二天半了,兔子还在家睡大觉,自言自语道:“我才不用练习呢,乌龟即使是用跑的,我用走的,我也能赢!”

明天就要比赛了,小动物们问兔子:“你天天睡懒觉,明天你能起得起来吗?兔子自以为是地说:“我调一下闹钟不就得了!”晚上,兔子果然调了闹钟,它本来是要调成早上8:00,可是它调成了晚上8:00,它起来的时候已经是中午12:00了。大街上,到处挂着横幅,上面写着:兔子睡懒觉,乌龟胜利!兔子看到这些,脸一红,垂头丧气地回到家里。乌龟不战而胜,兔子再次成为动物们嘲笑的对象。

 

2

新龟兔赛跑。

自从乌龟和兔子赛跑得了冠军后,它心里是乐得屁颠屁颠,逢人就吹嘘是怎么怎么的就赢了兔子。

兔子知道后,很不服气的对乌龟说:“我一次的失误,不等于就不如你,有本事我们在比一次。”

乌龟得意地说:“比就比,反正你会半路睡觉。”

于是,它俩约定在一个星期日的上午,到上次比赛的场地,在重新比赛一次。

这一天上午,比赛开始,小动物们也都来看热闹。尤其是上次错过了看乌龟怎样赢兔子的小动物们,更是生怕再错过这个好机会。

随着发令枪声一响,只见兔子撒开四腿就跑。不一会儿工夫,就把乌龟远远的甩在了后面。这次兔子可是认真吸取了上次失败的教训,它一路上只是拼命的跑,再也不敢中途睡觉了,而是一鼓作气的一直跑到终点才停了下来。而乌龟呢,却还在半道上慢慢的爬呢。

这个故事告诉我们,无论你哪方面做得好,取得了好成绩,你都不能够骄傲,只有永远谦虚,才能不断的进步。

 

3

龟兔赛跑。

自从兔子在上次赛跑中输给乌龟后,十分懊悔,非找乌龟再跑一次不可。

有一天,森林里再次举行跑步比赛。兔子听了,想:这可能是上天赐给我得冠的机会!我一定要好好珍惜,不能再轻敌了。于是它就在熊猫大婶那报了名。这天,兔子和乌龟来到比赛现场,兔子和蔼的说:“上次是我小瞧你了,这次,你就没那么幸运了!”刚说完,山羊裁判的口哨就吹响了。兔子就像风似地朝终点跑去,它敏捷的越过重重关卡,不一会儿,就到达了终点。而乌龟还在一棵茂盛的大树下缓慢的爬行着。

这场比赛兔子赢了,兔子却把奖牌挂在乌龟脖子上,从此以后,它俩成了形影不离的好朋友!

 

4

赛跑。

今天,我们学校举行了接力赛,

比赛开始,只见我们二(3)班的参赛选手不慌不忙地走到接力赛道前,两手支在起跑线上,两眼紧盯前方,因为我跑得最快,所以我在最后面,准备冲刺,“砰”,的一声枪响,他就跑出去了,一下子就把其它班的对手甩在了后面,其它班的选手紧紧的跟在我们班的身后,轮到我了,我接过棒,就像一支离弦的箭一样,就把对手甩在后方,只见我快跑到终点时,随后喊了声“狂缝扎”,就冲过了终点,最后我们班赢了。

这次的比赛我们班胜利了,但是我们不能骄傲,要谦虚,争取下次再获得第一名。

 

5

赛跑。

今天,我们考了“400米”,我被安排在女生第二组,和“跑步大将”蒋思雨一起跑。只听俞景舟一声令下,我们“呼”的一声向前跑去。

一开始,我在第四个,后来逐渐追了上去,跑在第二个,第一个嘛,当然是蒋思雨。开始跑第二圈了,我有点坚持不住了,感觉胸口痛,胃也不舒服,脚也有点酸了,但我却没有停下来,因为跑道边有好多同学在为我加油呢!还剩下半圈了,我开始冲刺,啊!我不敢相信自己的眼睛了,我竟然超过了蒋思雨!我有点激动,但又一想,这还不算最后的胜利,不可轻“敌”!只有十几米就到终点了,我狂奔起来……“一分四十秒!”吴老师报出了成绩,这时,李亚楠走了过来:“王充,你咋跑这么快!”“我这学期一直在爬山!”我笑了笑说。

 

6

蚂蚁赛跑。

写完作业后,我捉来两只蚂蚁。准备做一个游戏:蚂蚁赛跑。我给它们都取了一个名字,右边的叫:“小麦”,左边的那只叫“小格”。

它是冠军的奖品。它们为了“奖品”都拼命地向前跑。渐渐地。“小麦”落后了。我悄悄地对“小麦”说:“加油!向前跑。你看!前方的‘食物’正等着你呢!”“小麦”似乎听懂了我的话,鼓起了劲儿往前跑。慢慢地,它终于赶上了“小格”。“小格”见情况不对,也努力地向前跑。跑到了一半,它俩还是不分上下。“小格”好像跑累了,越跑越慢。“小麦”又领先了。跑着跑着,“小格”居然不跑了,它呆在原地,看着自己的对手“小麦”取得了胜利,吃到了十分美味可口的“大虫子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我说:“小格,没关系,你是亚军,也有奖励。”说完,我捉了一只比较小的虫子放在它面前。它迅速叼起小虫,也心满意足地吃了一顿。

这次的比赛十分有趣,你也做着玩一次吧!

 

7

龟兔赛跑续集障碍赛。

自从兔子输给乌龟以后,兔子刻苦训练。而乌龟和兔子恰恰相反,乌龟越来越瞧不起人。兔子为了不给兔子家族丢脸,又和乌龟约定一起比赛(是障碍赛哦)。

“不到最后一刻,决不能放弃。”兔子说。

 

8

赛跑。

星期天,小明和丁丁约好在树林赛跑。

中午,太阳公公都带着老花眼镜来观看他们比赛。这时“哗哗”的小溪水声响了,小明和丁丁跟着小溪欢快地跑了起来。树林里的许多小动物都来当起了观众,为他们加油喝彩。他们跑啊跑啊,小溪里的鱼儿笑着向他们问好,树上的小猴调皮地向他们招手,路边的野花排着队向他们点头,“轰隆、轰隆”连大岩石看见他们跑步都笑了。

他们就这样愉快地跑着,尽情地跑着,快乐地跑着,因为树林里所有的动物和植物都成了他们的朋友,有了他们的加油喝彩,小明和丁丁永远不会觉得累,只是想着:“我们在赛跑,在愉快地赛跑,我们要尽情地跑步!”

赛跑一年级(优秀21篇)篇十九

自从兔子惨败乌龟后,心里十分不服气:凭什么你一个笨手笨脚的乌龟贏了我?哼!这回我要光明正大地赢你一次!它想着,就给乌龟写信,并亲自送到乌龟手里。乌龟看到后,爽快地答应了兔子。于是,它们立即来到了比赛地点——闪亮之湖。比赛规则是兔子和乌龟在大王莲处起跑,绕闪亮之湖一圈后,谁先到达终点谁就是冠军,本次比赛由梅花鹿颁发奖杯,猎豹是裁判。过了一会儿,观众们都闻声而来,大声为他们加油助威。

砰!随着一声枪响,比赛开始了!乌龟和兔子都奋力向前冲,不希望再次输掉比赛,观众们的助威声此起彼伏。

尽管乌龟在努力奔跑,但每分钟只能移动8步,它仍然坚持不懈地爬着。而兔子却已经放轻松了下来,好像这不是场比赛,而是一次生活中的长跑练习。

忽然,兔子眼前出现了一条与闪亮之湖相通的河流,河水汹涌湍急,势不可挡。兔子不会游水,只好在岸边干着急,乌龟见了它那火急火燎的样子,就让兔子跳到它的后背上,背着它平安地一起渡过了河。

兔子十分感激乌龟,但不知怎样报达它。乌龟说:“我不求回报,我们继续赛跑吧!”他们跑了不久,又遇上了密密麻麻的泥坑。乌龟十分着急,因为它不会跳跃避开那些泥坑。忽然,兔子跳起来说:“乌龟,你别发愁,我有办法!”说着,它就背起乌电,小心翼翼地跳过那些泥坑。

当兔子放下乌龟,它们一齐冲向终点时,观众们站了起来,热烈地鼓起了掌,那掌声持久不息,响彻云霄。等掌声停止后,猎豹笑着说:“今天,比赛的冠军是乌龟和兔子!”说完,梅花鹿就拿来两个一模一样、上面刻着“爱心奖”的金奖杯递给了他们。森林德育部部长狗汪汪表扬乌龟和兔子:“做得好!你们互相帮助的美德值得每个人学习!乌龟见别人有团难能够伸出援手;兔子知恩图报,你们是所有人的榜样!请你们继续保持这种美德!“观众们也积极评价他们:“我看过很多场比赛,但这次龟兔赛跑让我最难忘!不轻视、嫌弃对手,也需要我们学习!”乌龟和兔子听了这些话,心里比吃了蜜糖还甜,别提有多高兴了!

赛跑一年级(优秀21篇)篇二十

从前,有一只骄傲的兔子,一只虚心的小乌龟。

骄傲的兔子住在森林里格外漂亮的蘑菇屋里,外面还有许多片硕大的树叶,不怕风吹日晒,更不怕狂风暴雨,生活十分舒逸。

虚心的小乌龟住在自己重重的壳里,不管小乌龟走到哪里,都可以安家。

有一天,它们两个碰面了,乌龟低着头,慢吞吞地爬着,兔子很生气觉得乌龟好像很瞧不起自己,兔子眼珠“骨碌”一转,突然想出来一个好主意;我们两个来赛跑,怎么样?乌龟居然答应了,兔子很惊讶,心想:这个小东西,竟然敢跟我比赛,真是一个天大的笑话啊!咱们走着瞧,我呀,可赢定了!

说完,他们就开始比赛,兔子撒腿就跑,跑得可真快,一溜烟就跑了好远。一回头,乌龟离自己还有十万八千里,兔子心想:乌龟真是不自量力,敢和我比赛,我呀!先休息一会儿也不迟。

不知怎么,兔子睡着了,打起了呼噜。过了一会儿,乌龟奋力追了上去,一看兔子还在睡觉,又喊了喊:“兔子兔子,快醒醒呀!我们还得比赛呢!”可是,兔子睡得太沉了,无论怎么叫它,都醒不来。

乌龟又继续向前跑,他知道自己只有坚持爬下去才可能赢,他不停爬呀,爬呀,终于爬到了终点。

这时,兔子醒了过来,奋力的向前跑,可是,不管他跑得多快,都没有用了,乌龟已经到达了终点,就算它现在跑得比飞机还要快,最后还是输了比赛,兔子后悔不已。

从兔子的骄傲,乌龟的虚心,我们明白了“骄傲使人落后,虚心使人进步”这个道理。

赛跑一年级(优秀21篇)篇二十一

金虎又名仙人球,是仙人球的一种,生活在严峻的沙漠地带,有着顽强的生命力。

金虎圆圆的身体上长满了许许多多尖尖的刺,真像一个缩成球状的刺猬。这些尖尖的、扁扁的刺又如一把把锋利的宝剑。金虎的身上凹凸不平,又是墨绿墨绿的,厚厚的,看起来很光。透过它那密密麻麻的刺,就能看到那棱角分明的身体,仿佛一座座绿色的山峰。对我们来说它只是一个小球,只有拳头那么大,可对一只小小的蚂蚁来说,它却是比自身要高几十倍的大山啊!

金虎的刺生长在凸起的小山丘上,和普通仙人球的刺不一样,金虎的刺是金黄色的,又长又扁;而普通仙人球的刺是白色的,又短又小。金虎的`刺一簇一簇的,如同盛开的一朵朵黄花。而且周围的刺细而短,如一根根钢针;中间有一根刺长而宽,伸得直直的使人无法伤害到它的身体。金虎头顶的刺很密,因此形成了一个五角星似的的小星星。真是与众不同!

把金虎入在电脑桌前能防辐射,摆放在客厅强以美化环境,又能净化空气。还能做成中药材,治疗咳嗽和烧伤,它的作用可真大啊!

金虎没胡牡丹那样高贵,没有吊兰那样招人喜爱,可当它开花时被称为百花之王。无论自然环境多么恶劣,金虎也能顽强地生长,真令人佩服!我长大也要做与金虎有着同样品质的人。

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小班教案的编写应该密切结合小班的特点和教学目标,以满足学生的学习需求。在小班教案的范文中,可以看到教师精心设计的教学过程和教学内容。1.观察比较、发现画面中与小
施工合同的签订是工程开展的第一步,也是项目各方达成一致的重要过程。随后是一份针对大型工程项目的施工合同样板,希望对大家参考借鉴有所帮助。甲方:(房屋方)。身份证
策划书的撰写需要结合实际情况和项目要求,制定详细的工作计划和时间表。下面是小编为大家整理的一些优秀策划书范例,供大家参考。让我们一起来看看吧!策划内容汇总:1.
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优秀的作文能引发读者的共鸣,让他们在阅读中思考,从而对文文化更加了解和深入思考。这里为大家准备了一些优秀作文的范文,希望对大家的写作能够有所帮助。历史是一个国家
自我评价是不断追求进步和成长的动力,通过评价分析自己的表现,可以找到提高的方向。在进行自我评价时,我们可以参考以下范文,找到适合自己的评价方式和方法。
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发言稿的撰写需要多次修改和演练,以达到最佳的效果并提高演讲者的自信心。请大家仔细阅读以下的发言稿范文,会对你的发言稿写作提供很多帮助。同志们:今天我镇召开表彰,