优秀作文往往能够把握好文中的节奏和节拍，使读者在阅读时感到愉悦而流畅。以下是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起欣赏这些令人钦佩的文字之美。
感受科技的魅力（通用16篇）篇一
去年假期,我和妈妈到杭州旅游,游玩了很多景点,但我最喜欢的还是科技博物馆,走进展区就像畅游在科技的海洋.
这里是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地.科技馆的展厅有宇宙遨游、地球探秘、信息万象等十几个展区.展厅内还有机器人表演和4d电影.机器人表演吸引了很多观众,尤其是青少年.只见工作人员按了一下电钮,那些银色的机器人拿着乐器吹奏起乐曲来,伴着悠扬的乐曲声,手拿丝巾的机器人翩翩起舞,动作协调优美.接下来,机器人打起了太极拳,一招一式,一板一眼,动作做得非常到位,栩栩如生,台下不时响起掌声.
我们怀着兴致看了神奇的4d电影———《钱江探宝》.我们坐的椅子也跟着电影的情节动起来,看到快艇在水面上飞驰,我顿时就感觉有细小的水珠溅到脸上.荧幕上出现了蛇,好像感觉到自己的小腿肚有东西触碰,蛇就在脚边,顿时引得大家哇哇大叫.蛇从树洞里爬出来,就好像真的蛇从树洞爬到了我眼前吐着舌头.蛇灰溜溜地逃走了,这时就会感觉到座位里有东西爬过,好像蛇从你屁股下面溜走了,引得大家又是一阵惊叫.在寻宝时,有木棍从背后打来,这时椅子的靠背上会给你后背狠狠的一棒,给人以身临其境的感觉,仿佛是自己在探宝,有趣极了.
感受科技的魅力（通用16篇）篇二
前几日放月假，到龙泉公园里科技馆一游。小时候曾去过，只抱着好奇，对周围的一切只有一片茫然。今日再去，对其设施的理解则更透了些。
这儿比不上上海等地的科技馆那样大气磅薄，但麻雀虽小，仍五脏俱全。顺着指示牌的指引可以做一些书本上曾涉及的实验，类如静电现象、空间立体几何，既新奇又熟悉，这种感觉是小时候不可能体味得到的。
这次去感悟也颇多，从一千多年前万户梦想飞天到今日飞机的产生，从以前的“车马牛，邮件都慢”到今天快节奏的日子，从夜空下仰望星空到踏足宇宙，这似乎是一瞬间但又似乎亘古久远。科技便是如此神奇，它似一座火山沉寂了数千年，在人才辈出的20、21世纪猛烈的爆发了。
科技像流水融入土壤，悄然进入人们的生活，它像一张大网把世界的每一个角落串连在一起。
顺着科技一步步走来的道路回望，付诸的是无数仁人志士为之奉献的时间、精力，乃至生命。他们为今日科技发展披荆斩刺，开拓了一条坦荡大道。他们也为后人留下了许多令人敬佩的品质。
最令我折服的是勇敢的创新精神，从万户点燃自己脚下的火药，一飞冲天化为烟火，到哥白尼被教皇绑在十字架上，与火焰相触时的怒吼，都为我们诠释了勇敢、开拓、创新的内涵。作为在时代风口浪尖的我们，这无疑是我们最需要的品质。
顺着科技的步子走，顺着发展的步子走，这是我们不可推卸之责任。
感受科技的魅力（通用16篇）篇三
清晨，班主任告诉我们一个好消息：“今天市科协的科普大篷车将来学校，希望同学们大胆动手，体验探索的乐趣!”想到能够零距离接触科技知识，我心花怒放。
我首先选择了天鹅绒展台。我纳闷了，黄色天鹅的红肚子里面全是钢丝，怎么会有天鹅绒触觉呢?在好奇心的驱使下，我按照提示牌上的说明试了试。先用双手夹住钢丝网，接着慢慢向前推，然后再往后拉。这时，只觉得手中柔柔软软特别舒服，我的手真舍不得离开钢丝网，这就是天鹅绒的感觉啊!
为什么冰冷的钢丝会给人带来如此感觉?展牌上的答案让我豁然开朗。原来，每个人的手指上都有许多的神经细胞，手指接触钢丝的时候会产生压力，当手指离开钢丝后，压力并没有完全消失，于是让人产生了一种触觉上的错觉。科技真是奇妙啊!
按说，物体都是从上往下运动，这个椎体为何反其道而行之?这让我百思不得其解。在老师的点拨下，我终于明白了这个原理。原来三角形薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，且远端两点高于近段两点，椎体自然把它看成重心所在位置的质点，是重力在和我变魔术呢。
每次体验都让人意想不到，而原理又在意料之中，令人欢乐无穷。站在这些科技展品面前，我暗自下定决心，将来也要做一个科学报国的人。
感受科技的魅力（通用16篇）篇四
4月13日上午，市科技馆的科普大篷车进入了盐池小学，科技馆的叔叔、阿姨们给我们带来了许多新鲜的玩意――科技展品。
在操场上，一台台排列井然有序的科技产品吸引住了我。走进一看，动画?哦，原来是先将产品转动，再从缝隙中观察内部的景象――一只只栩栩如生的动物正在奔跑着。这是怎么回事呢?原来是这样――人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段时间，光的作业结束后，视觉形象并不马上消失，才有了连续的动画效果。原来科学这么有趣，我又迫不及待地走向下一个科技产品。
尖端放电――按下启动按钮，两边的立柱开始旋转，观察展品的放电现象。我按下按钮，只见两边的柱子立刻转动起来，同时“滋滋”的声音响了起来，一道电从两根柱子之间的尖端放出来。原来是物体带电后，电荷并不均匀，尖锐处曲率大，电场强度大，这就是尖端效应。尖端聚集了高密度电荷，旋转尖端逐渐接近固定尖端，尖端间空气被击穿形成放电现象。
感受科技的魅力（通用16篇）篇五
今天，我们石横镇中心小学记者团的小记者们一起参观了科技大篷车进石横中学科普作品展，真是让我们大开眼界，真正感受到了科技的魅力。
下午一进校门，辅导员李玲老师就带领我们小记者向着石横中学出发了。在路上，我们都好奇地问李老师：“去中学干什么?”李老师告诉我们是泰安市科技大篷车开进了农村，开到了我们家门口啦!我们都欢呼雀跃，一路上想象着科技作品展会是怎样的呢?一会儿，我们就来到了中学操场上。等了二十多分钟，展览终于开始了，我们都兴奋地跑来跑去，看看这瞧瞧那，展品太多了，看得我们眼花缭乱。李老师赶紧叫住我们，组织我们从北面开始一一观赏。
首先我们看到的是“雅各布天梯”，这是源于希腊神话中的故事：雅各布做梦沿着登天的梯子取得了“圣火”，后人便把这梦想中的梯子，称之为雅各布天梯。它由变压器、羊角形的电极等部分组成，传送数十万伏的高压，产生小火花，像在爬梯子，真是一道奇观。后来我们又看到了伯努利悬浮球、离心现象—变形球环、磁力线演示、滚出直线、动物的'视觉、电影动画原理等。我们都目不转睛地看着，至于原理嘛，我似懂非懂，就不一一介绍啦!
是怎么发出来的呢?原来它是利用红外线的发射和接收，通过控制电路，控制无皮鼓工作的。我们争相玩乐，都像在表演魔术!
“光学转盘”则是一张圆圆的塑料板做的，上面有各种各样的花纹，你如果一直盯着转动的圆盘，一会儿就会感到晕乎乎的，它的原理就很简单了，是根据视觉暂留现象设计的，与电影放映时，产生的画面效果的原理是一样的哟!
这次科技大篷车进校园，让我们近距离地接触科学，提高了对科学的认识，我们这些小记者真如刘姥姥进了大观园，看啥啥新鲜。在回来的路上，我想：一定要努力学习，争取也能进行发明创造，为人类服务。
感受科技的魅力（通用16篇）篇六
上午第四节课，全班学生被物理老师带领到楼下观看科技展。我们看到这些东西，非常感兴趣。科技展品，琳琅满目，千奇百怪。有椭圆焦点，双曲夹缝，锥体上滚，尖端放电等物理实验，有旋转银蛋，画五角星益智游戏等等。
我突然听到了美妙的音乐声，发现一群同学围在那儿，我也过去瞧瞧，我循着声音走去，“激光竖琴!不就是普通的几束红光吗?”我漫不经心的触碰了一下激光，没想到，竟发出了美妙的乐声，“叮叮咚”如山泉水般动听。原来，这是通过激光触动光电感应区，发出了美妙的乐声。
我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫“锥体上滚”，我按着方法，把锥体移到下边。可我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这锥体怎么是从下往上滚的?我不解的看了看原理，哦，原来是这样!
我又到了一个科技展品前，桌上立着一只可爱的小天鹅，它的身体中心是由钢丝编成的，我用手摸着，真的感觉在抚摸天鹅绒，原来原因是：触觉上的误差产生了幻觉。
参观结束了，我们都在恋恋不舍中离去。这次展览既让我明白了科学道理，又了解了许多新知识。
感受科技的魅力（通用16篇）篇七
今天早晨，我和昂立学校的老师、同学一起坐着大巴车来到了蒙自的红河州青少年科技体验馆，体验科技的神奇魅力。当我们来到蒙自时，天空中下起了倾盆大雨，虽然下着大雨，可我们的心情依然很开心，冒着大雨来到了科技馆。
走进科技展览馆内，映入眼帘的是许许多多的科技机器，有看不见的力，反应测试，声光体验区，vr体验区，桌上安全……但是，最让我感兴趣的是会跳舞的机器人和会讲话的机器人——小忧。先给你们介绍小忧吧，它有圆圆的脑袋，白胖的身子和蓝蓝的眼睛，小忧可以陪我们学习，还可以陪我们聊天。我问：“小忧，你几岁了?”它就说：“不知道。”并且摇了摇头。要是我问同样的问题好几次，它就说;“你怎么老是问这个问题。”所以，它一直不回答我，我没有耐心了，就跑到别的地方去玩了。
接下来我去参观会跳舞的机器人，机器人会随着歌声跳舞，带头的是一个黄色的机器人，跟在后的是两个红色的机器人，只要黄色的机器人做什么动作，后面的机器人就做什么动作，它们的舞姿真美，我在旁边看着也不禁和他们舞动起来。
后来，我去参观交通安全知识，那里有一辆自行车，我骑上车屏幕上就显示到马路上，很好玩，快乐的时光总是过得很快，我们很快就踏上了回家的路，我只好依依不舍地回家了。
今天是我最开心的一天，我感受到了科学的奥妙，相信在不久的将来，这些都会成为我们生活中的现实。
感受科技的魅力（通用16篇）篇八
紧张的期中考试刚过，就有了放松心情的机会，趁着周六，我们鲁中晨刊小记者出去采风，目的地是泰安“花样年华”景区。
在车上，导游向我们介绍，“花样年华”是一个集休闲、观光、体验、娱乐、餐饮、科普六大功能于一体的大型旅游文化项目。分为未来田园、水上乐园、热带风情、梦幻花都、动感地带、宝岛兰苑、千年紫薇、天合乐园八个景点，由于季节和景点整修的原因，我们只能参观未来田园、热带风情、梦幻花都这三个景点。
来到“花样年华”，我们跟着导游走进了一座高大的建筑物，也是我们参观的第一站———未来田园。这里有花，有树，有蔬菜，我见识了无土栽培技术。接着，我们又去了第二站———热带风情，看到了南方的椰子树、香蕉树，还看到了仙人掌等植物焕发着勃勃生机。
不知不觉中，太阳已悄悄“挂”在了头上，我的肚子也咕咕响了，我们边吃饭边养精蓄锐，还有最后一站———梦幻花都。一声哨响，集合，我们向梦幻花都前进。推开门，眼前的景象让我惊呆了，我们竟然站在了“花”上，跑过去，就像踩在真花上，花向两边移去，好玩极了!
“花样年华”之旅让我永生难忘!
星期六上午，风和日丽，碧空如洗，我们小记者采访团非常荣幸地代表宜城市实验小学驱车前往襄阳市科技馆，参观3d打印，感受科技魅力。一路上，同学们都兴高采烈、神采奕奕。
到了科技馆展览厅，一眼望去，展品琳琅满目，让人目不暇接。展厅真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇古怪的东西，既有看的，也有动手体验的。
我们先进入3d展区。解说员热情地接待了我们，将我们一群小记者带到3d打印电脑面前。我们看到3d打印机正在有序地工作。解说员把太极熊、变形金刚、金丝猴笔筒等3d作品赠送给我们。大家兴奋地拿着这些作品，纷纷表示要努力学习，尽快在老师的指导下参与作品设计。
接着我们来到航空展区，一张宽大的降落伞映入我的眼帘。在降落伞的前面，竖立着神舟飞船模型。在我的左侧，摆着太空生活模拟器。那些仪器翻来滚去，似乎把坐上去的人带入了太空。往右侧看去，我被墙上挂着的照片深深地吸引住了，大大的展板介绍了聂海胜叔叔经过层层选拔，刻苦训练，最终飞上太空的事迹。聂海胜叔叔是我们襄阳人的骄傲，我们一定要以聂海胜叔叔为榜样，自觉养成良好的行为习惯，做一名品学兼优的学生。
最后我们来到激光展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴，使用者只需拨动激光束，便如同拨动了琴弦，可以演奏出优美的旋律。我忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了一把乐器演奏家的瘾。
去年假期，我和妈妈到杭州旅游，游玩了很多景点，但我最喜欢的还是科技博物馆，走进展区就像畅游在科技的海洋。
这里是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地。科技馆的展厅有宇宙遨游、地球探秘、信息万象等十几个展区。展厅内还有机器人表演和4d电影。机器人表演吸引了很多观众，尤其是青少年。只见工作人员按了一下电钮，那些银色的机器人拿着乐器吹奏起乐曲来，伴着悠扬的乐曲声，手拿丝巾的机器人翩翩起舞，动作协调优美。接下来，机器人打起了太极拳，一招一式，一板一眼，动作做得非常到位，栩栩如生，台下不时响起掌声。
我们怀着兴致看了神奇的4d电影———《钱江探宝》。我们坐的椅子也跟着电影的情节动起来，看到快艇在水面上飞驰，我顿时就感觉有细小的水珠溅到脸上。荧幕上出现了蛇，好像感觉到自己的小腿肚有东西触碰，蛇就在脚边，顿时引得大家哇哇大叫。蛇从树洞里爬出来，就好像真的蛇从树洞爬到了我眼前吐着舌头。蛇灰溜溜地逃走了，这时就会感觉到座位里有东西爬过，好像蛇从你屁股下面溜走了，引得大家又是一阵惊叫。在寻宝时，有木棍从背后打来，这时椅子的靠背上会给你后背狠狠的一棒，给人以身临其境的感觉，仿佛是自己在探宝，有趣极了。
参观科技博物馆引发了我浓厚的探索科学奥秘的兴趣，使我大开眼界，增长了丰富的科学知识。
感受科技的魅力（通用16篇）篇九
星期天一大早，我还躺在在床上，就被哗啦啦的下雨声吵醒，拉开窗帘一看，乌黑的天空，瓢泼般的大雨击打着窗台，玻璃上的水，急速往下落;骤雨般的雨珠溅落到地面的积水上，就像一锅沸腾的水，骄傲的演奏起新一天的交响乐章。想到要独自乘大巴车去红河州科技馆参观体验，心情愉悦了许多，再大的风雨也阻挡不了我前进的步伐。
乘坐了一个小时的车后，我们终于来到了红河州科技展览馆。走进科技馆，一系列科技产品映入眼帘，有椎体上滚动，看不见的动力学，激光竖琴和会说话的机器人……但最让我感兴趣的是反应测试。那是一个鳄鱼头模型，一双明亮的大眼睛瞪得老大，还忽闪忽闪地，张着血盆大口，露出的每一颗尖牙都闪烁着刺眼的光芒，一看就胆战心惊。于是我仔细阅读一下说明，“喔，原来如此!”我战战兢兢试着把手伸入“血盆大口”，只听见“咔擦”一声，鳄鱼嘴迅速合拢起来，胆怯的我迅速把手缩出来，只看见屏幕上提示：反应速度0.15秒。其实就是测试人的反应力，特别安全。鳄鱼嘴巴也不会伤到我们，但看到它凶狠的外形还是惶恐不安，心有余悸。最让我感到吃惊的是，在那么短的时间内不但可以感应到外来物体的侵入以及精准的计算出停留时间，而且还有防御措施。我不禁发出“啧啧”的赞叹声!
让我最佩服的是3dval的体验。戴上3d视频环绕眼镜后，视频播放时可以环顾四周，而且可以无限往下看，给人身临其境的感受。再加上座位随视频情景而摆动使人融入其中，犹如穿越时空，翱翔于天地之间。往上看是一望无际的星空，无数颗星星绽放着璀璨的光芒，为漆黑的夜晚穿上美丽的晚礼服。往下看临空于万丈深渊之上，恐高的我心跳加速，毛孔收缩，双腿蜷缩，双手紧紧抓住座椅扶手，生怕失足坠落那万丈深渊。经历一次次障碍及恐慌终于安全着陆了。短短几分钟，让我体验了一次特别奇妙的探险旅行!科技馆新奇的东西太多了，真是应接不暇，让人眼花缭乱，都想一一体验，可惜时间有限。哎!不过，我一定还会再来的。
通过这次体验，让我感受到了科技的魅力，而我好多科技知识不懂，就像刘姥姥进大观园，看花了眼，一片茫然。突然想起一句话“少年强则中国强”，好惭愧。今后我要认真学习，掌握更多的科技知识，为新时代的科技创新贡献自己的一份力。
感受科技的魅力（通用16篇）篇十
早晨，林老师带领我们全班同学去科技馆参观。
我怀着激动的心情进入科技馆。我们在球形影院观看了两部电影后。开始正式参观，首先、我们参观了两个机器人。一个会跳舞，一个会对话。会跳舞的机器人，能做出很多动作，真神奇。会说话的机器人可以回答一些指定的问题，我大声的问了他几个问题。因为周围环境太吵了。所以它的回答我们没听到。还以为它没听见我的提问呢。参观完机器人，老师宣布解散，自由参观。
我看到科技馆里有许多科技设施，让我印象最深刻的是“声驻波”，按下“启动”按钮，调节声源频率观察管中颗粒的震动。当调整声源频率时。会发现。在不同频率下管中颗粒震动的高度和位置会发生变化。真有趣。
参观结束了，这次参观让我领略到科学的魅力，使我对科学产生了浓厚的兴趣，我要好好学习，长大以后成为一名科学家。
感受科技的魅力（通用16篇）篇十一
众所周知，我们的小海燕科技界丰富多彩。有体验实验乐趣的科普课堂超市，有通过实地考察和资料查找领悟生活中科学道理的科普基地考察，更有将“不可能”化作现实的挑战任务……在这么多精彩纷呈的活动中，使我影响最深的要数——挑战不可能完成的任务了。
这次，我们不可能完成的任务是要将比小车自重起码重2倍以上的四轮小车过自重200克不到的“报纸桥”！天哪，这怎么可能呢，开什么国际玩笑啊？我忧心忡忡，到底要做什么结构的桥才能“坚贞不屈”呢？这一次，我将吕昕一起将这个不可能化为现实，开始了在母校最后一次挑战不可能的`旅程。
大家都知道，报纸是一个多么软绵绵的东西啊，要让它过小车，这只有科技才能办得到。小车过纸桥时，必须想方设法的将小车上这股强的的力量均匀分散到各个地方去。为解决我们这迫在眉睫的难题，我和吕昕去请教了专业人士，日夜不休地思考，马不停蹄地试验。终于，功夫不负有心人，我们定下了一套绝佳的方案，利用斜拉桥的原理，强大的力量分散；使用三角形的稳定性，将支架做成三角形；使用浆糊做粘合工具，能使报纸变得更加坚硬。经过了两个星期的制作与研究，我们制成了将不可能化作现实的利器，最终，以4000克的完美的成绩成功挑战了擂主，给最后一次母校科技节画上了完美的句号。
从摔不破的鸡蛋到挑战神奇降落伞，我都离擂主只有一步之遥，但我在在过去的五年的挑战中坚信，“失败是成功之母”这个道理。终于，应验了这句话，应验了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑战成功了！
感受科技的魅力（通用16篇）篇十二
我对一个拔河装置很感兴趣，一边有滑轮，一边没有，当我站在有滑轮这边和妈妈拔河时比站在没滑轮那边要容易很多。妈妈说这是定滑轮原理，有了这个滑轮就会省一半的力，高空用来吊重物的装置都是运用了这个原理，原来是这样，重物才这么容易运到高处!
最有意思的是哈哈镜，感觉自己来到了童话世界，一会儿变高了，像个巨人；一会儿变矮了，像个小矮人；一会儿变胖了，像个小胖猪；一会儿变瘦了，像根竹竿。我在镜子中间跑来跑去，看着镜子中不断变化的自己，我笑弯了腰。妈妈说这是平面镜成像原理，镜面凹凸不平，由于光的反射，镜中变呈现了我们的虚像。我问妈妈，家里喝水的玻璃杯也会这样，是不是同样的道理。妈妈笑着对我说："是的!"......最后,我还留了个美丽的手印!
很多科学原理就在我们的日常生活中，只要我们用心观察，都会被我们发现......
感受科技的魅力（通用16篇）篇十三
尽管蚯蚓又脏又丑，人们还是拿起解剖刀，尽管狮子虎豹异常凶猛，人们还是要勇敢地去接近它，尽管月球、火星神秘莫测，充满危险，人们还是要去探索它，研究它……这，就是科学的魅力，居里夫人、爱因斯坦、伽利略、哥白尼……无数为科学献身的人们忍受着清贫、挫折甚至是迫害，这，就是科学的魅力。
科学，像一座神奇的宫殿，吸引着人们不断探索其中的奥秘，科学，像一个巨大的磁场，吸引着人们不得不走近它。科学的魅力在于其博大，它凭借人类对大千世界所引起的好奇，引导人们揭开浩瀚宇宙中的秘密，人类在了解宇宙的同时又有了更多的疑惑，于是，人们孜孜不倦地研究。啊，是科学的博大精深吸引着人们。
科学的魅力在于其公正。人人都可以在科学的宫殿里发表自己的看法，即使你的观点错了，也无人怪罪你，你可以反驳牛顿、达尔文，只要你说得有道理，科学终究会承认你。或许世人的认识暂时是不公正的，但科学终究是公正的。即使过了很久，你的看法、观点终究会被这魅力十足的科学所承认。科学是道德的，她不会像考试一样，人们用钱买买就可以通融，就可以通过。只要你有理，你终究会被科学这位道德的校长录取。
科学，她是个智慧女神，她拥有无穷无尽的智慧和力量，这是多少人创造、探索、研究的结果。她是智慧的结晶，也是一个永远填不满的“黑洞”。她的磁力，可以让人们痴迷，可以让世界痴迷！
感受科技的魅力（通用16篇）篇十四
深秋的阳光，还带着一丝温暖；深秋的风儿，也变得放荡不羁。秋风吹起落叶，飞向天空，给人无限的遐想与向往。
就在这样一个秋风飒爽的的天气里，我们的科技节拉开了帷幕。我们这次科技节以体验为主，让我们亲密地与科技接触了一番，令我久久不能难忘。
开幕式结束之后，我们便开始了体验。第一个体验项目就是陆地机器人，就是平衡车。对于平衡车我还是有一定的了解，但是并没有亲身去尝试过。还是满怀着好奇与期待准备着。
看着那些老师们他们操纵的平衡车，那可是来去自如，宛如是自己的手脚一般，十分潇洒与洒脱。灵活转换，前进后退，不在话下，速度也很是飘逸，似彩带空中飘舞。随着身子的摆动，你往左边倾，就往左边拐，你向前倾，就往前进，不得不为之惊叹。同时又不禁幻想到自己操纵这平衡车一种什么样的感受，更加迫不及待了。
老师们先给我介绍操纵方法，首先要先将平衡车扶起来，由于平衡车内有陀螺仪，它便会自己找到平衡，这时候你就放心大胆的上去吧。向哪边倾斜车就会向哪边走，简单吧！
的确，操作方法的确很简单。可以看同学们操作的样子，便是千姿百态，什么样的都有。看吧，有的同学一上去便能看双腿在打哆嗦，身子前后摇摆，不听使唤，只得在老师的帮助下前行。有的呢，就是迥然不同的进行。前后左右，来去自如，一看就是练过的。
终于，轮到我了。我有些紧张，毕竟曾经并没有接触过类似这样的东西。我按照老师说的步骤，小心翼翼地将平衡车扶起来。果不其然，他并没有倒。我小心翼翼地迈了上去。老师扶着我，但是我的身子却是不听使唤，颤抖着。原来这并没有那么容易，老师撒开我说：“别怕，你看现在我没扶着你，你也不会倒。很稳的，别怕。”我点了点头，把身子慢慢前倾，但又不敢倾的太多。车子动起来了，之后我又将身子倾的更多了一些，果然，速度更快了。我开始放开了一些，转弯，前进。一个往返下来，我的腿终于不抖了，不过体验也只能到此为止了。
一下来，还真是兴奋。一下子回归了大地的怀抱，顿时浑身都轻松了，不再紧绷了。看来这个平衡车还是没有想象中的容易啊！
“科技改变生活”，这句话大家都知道。随着时间的发展，岁月的变迁。小小十二岁的我，也能依稀记得曾经的世界与现在变化的飞跃。世界的科技在急速发展，日新月异。昨天教室里还只有一块小小的黑板，天空中飞过的还只有小鸟，人们还在拿着诺基亚玩俄罗斯方块不亦乐乎，而今天教室里早就有了电脑显示，空中飞过的飞机早就是常见，人们都以拿着手机打王者荣耀。让我们不禁感叹科技的力量，改变了人们多少的生活。
我想上天入地，无所不及；我想要追求速度，感受风的呐喊；我想飞上太空，探寻世间的谜题。科技力量，无法揣测。少年啊，看吧，秋风扇起的落叶，是否载着你的梦想？雄鹰的翅膀是否也曾拂过你的梦想？科技点亮了我的生命，给我多姿多彩。我就会乘风而起，向梦想而飞翔。
感受科技的魅力（通用16篇）篇十五
今天，学校组织我们去县体育小馆观看全国科技流动展览，看后使我大开眼界，看到了科技的魅力。
科技展览的科技作品琳琅满目，千奇百怪，如：“美丽的微光”、“空中成像”、“声驻波”……其中，我最喜欢的是“激光竖琴”、“空中成像”和“声驻波”。“激光竖琴”是一种没有琴弦的竖琴，而我们只要动一下光束就可以弹奏出优美的.曲子，可真神奇呀！这究竟是为什么呢？原来，机器通过手指感应而弹出不同的音调。“空中成像”更是奇特，只要按下开关，在空中居然会出现不同的图案，让我不可相信，看了简介后才知道原来是空中载体上的发射源对地面发射规律信号，然后接受回波，就可以在空中看到各式各样的图案了！
看到了这些不可思议的科技作品，我感觉到了时代在进步，感觉到了科技是如此的神奇，如此的伟大；此时，我更佩服的是那些发明者，是他们带给我们了科技的世界！以前没有电灯、汽车、电视、家具等，给生活带来了很多的不方便，而现在，一切都焕然一新，破旧的老房子变成了一座座高楼大厦；一条条羊肠小道变成了一道道宽阔的高速公路；一条条臭水沟变成了休闲、娱乐的圣地。现在的手机变小了，变的更智能了，在手机上可以查询资料、玩游戏……今天，让我们对科技更加感叹，受益匪浅。
科技时时刻刻在我们身边，只是我们没有发现，在以后的学习、生活当中，我们要多思考、多观察，才能了解科学，掌握科学！
感受科技的魅力（通用16篇）篇十六
科技节是我校一年一度的大型节日。主要是展示一下我校的科技小组的训练结果。上午两节课后是科技节开幕仪式。主要是介绍我校在比赛中获奖情况，并为获奖同学颁奖。
接下来是同学们看电影的时间，每班都将放映一场科技影片。影片十分精彩，反映出未来科技发达的一幕幕。
下午，同学们在老师们的带领下，陆续参观了我校的海模、航模、车模、机器人vex、机器人“人形”等等。那边海模可真热闹，有品种繁多的船模，有遥控船、“扬帆号”、“东方号”集装箱、潜水艇、空气两栖动力艇。最有意思的是潜水艇，一会儿沉到水里，一会儿又浮到水面，好像要上来透气。“扬帆号”上面有很多风帆，正在起点扬帆起程。再看看那一边，被围得水泄不通。一看项目，原来是车模呀！车模也很有意思，有四驱车，有f1空气动力车、有遥控车。四驱车十分有意思，它在环形跑到上不停地奔驰。四驱车有拼装和竞速。在这里，同学们纷纷体验了一遍，在玩的同时，也学到了很多。
f1空气动力车很受低、中年级的同学们的欢迎。f1是用风扇向后推动前进的。好玩又富有很多的知识。
接下来是“人性”机器人，“人性”机器人全身上下关节都是模拟人的`。我们把它叫仿生学。只见机器人灵活地活动着，会走，会翻，会爬，还会跳舞，十分有意思。机器狗是用fll拼成的，很可爱，当启动程序时，它会一直向前走，如果前面有东西，它就会后退，并发出狗叫声，十分可爱。
机器人vex是一个很大型的项目。它是完全是把零件，没有图件，完全靠想象力组装的机器人，并且要使能进球，效率高。vex机器人有的是夹子，有的是吸型。十分有意思。
科技节令人沉浸在科技中，开阔了我们的视野，让我们崇尚科学。