优秀作文的内容应该丰富多彩，能够引起读者的兴趣和共鸣。以下是一些高分作文的范文，希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。
最有趣的现象范文（17篇）篇一
只见老师想魔术师一样拿出两个透明的玻璃杯、两个圆乎乎的鸡蛋还有一包盐呢。老师说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”同学们异口同声地说：“是不是煮鸡蛋呀？”老师说：“当然不是啦。”好奇的同学们又问：“那是做什么实验呢？”老师很神秘地回答：“你们张大眼睛看着吧！”
老师首先叫两个女同学接了两杯水，同学们好奇地盯着老师的一举一动，只见老师小心翼翼把两个鸡蛋放到杯子里，它们立刻沉了下去，一动不动卧在杯底里。老师又各放一点盐进两杯子里，鸡蛋还是没有动一丁点。这时，老师突然把很多的盐放进左边的杯子里，鸡蛋浮起了一点点。随着盐的融化，奇迹发生啦，杯子里的鸡蛋浮出了水面。同学们兴奋得大喊：“鸡蛋浮起来啦，好棒呀！”同学们不解了，议论纷纷：“为什么放盐了，水里的鸡蛋会浮起来呢？”老师最后揭开了谜底：当加盐的水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋当然能浮在水面啦。原来这还是个含有物理知识的实验呀，这个有趣的现象真是好玩，又让我长了见识哦。
通过这个有趣的'实验，我懂得了要留心生活，勤于观察和思考，就能发现我们生活中许多有趣的现象，增长我们的知识。
最有趣的现象范文（17篇）篇二
星期六下午，我在作文班和其他同学一起做了“泡泡大爆炸”这个奇妙的实验。
老师先给我们分了组。我被分到了第二组，和另外两个同学一组。老师给我们发了材料，有白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。我们分了工，一个倒白醋，一个倒洗洁精，我负责倒色素。我们先在烧杯里倒了180毫升白醋，又加了洗洁精，搅拌了一下，然后加了紫色的色素，又搅拌了一下。现在到了最关键的时候，我往烧杯里倒了一小勺小苏打，就产生了许多泡泡，我又加了一勺小苏打，泡泡迅速涌了出来，就像火山爆发一样。我们的实验成功了！
我看了看其他两个小组，他们也在老师的指导下成功了。第一组制作的是粉色的泡泡，第三组做的是蓝色的`泡泡。看到实验成功，大家都很高兴！
你知道这个实验的原理吗？因为白醋是酸性的，小苏打是弱碱性，白醋和小苏打放在一起就会产生二氧化碳，水中的二氧化碳就变成了泡泡，加洗洁精可以让泡沫更丰富。
这种有趣的科学现象其实来自生活。只要你仔细观察，就能发现很多有趣的实验现象。
最有趣的现象范文（17篇）篇三
你在生活中可能会遇到这样一个问题：不小心把乒乓球捏碎了，就把碎了的乒乓球扔掉了。不要扔！乒乓球还是可以击鼓的。
其实很简单。让我们准备一壶热水，最好是90度左右，然后把乒乓球放入热水中，看看乒乓球是否恢复到原来的状态。看它还活蹦乱跳的，是不是和新的一样好？有人问这是什么，只有两个字热。因为球内的空气在受热时会膨胀，就像一只无形的手“支撑”着扁平的地方。
可能有人问：为什么不用冷水？我们再做一个实验。还需要用一个平板乒乓球，准备一盆冷水，然后把平板乒乓球放入冷水中，看看乒乓球是否变得咚咚的。如果你仔细看，你会发现乒乓球变小了。这是热哥——冷缩。它的原理和热膨胀正好相反：空气冷的时候会凝结，凝结后会变得稍微小一点，物体也会。
当然，热胀冷缩这种有趣的现象，不仅能让乒乓球变得鼓起来，变小，而且如果和热胀冷缩结合起来，威力也很大。举个例子，如果有人被困在一个被大石头封住的山洞里，走不出来，只要他先用火把石头烧得很热，然后在石头上浇冷水，石头就会自动裂开。重复几次后，石头就会完全粉碎。
看，这是自然界一个有趣的现象。如果你努力学习，你会发现更多的现象。
最有趣的现象范文（17篇）篇四
视力正常的人，究竟能够看到多远之外的东西呢？数据显示，在晴朗天气下，能见度可以达到20千米至30千米，在空气非常洁净的极地，人类能看到70千米以外的事物。然而在日常生活中，人们很少能感受到自己有如此好的视力。所谓“一叶障目，不见泰山”，许多天气现象，就扮演了那片叶子的角色，对能见度施加着重要的影响。
大学网细水滴（或冰晶）的可见集合体，这些水滴便是能见度降低的“罪魁祸首”。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色。雾是对人类交通活动影响最大的天气之一，常坐飞机出行的人，或多或少有因大雾天气延误或取消航班的经历，高速公路、海运也常因大雾封锁或停运。
这两年，人们出门看到一片白茫茫的场景时，又比以往多了一分担忧。因为同样能导致能见度降低的霾，往往与雾结伴出现。而且相比遇到阳光便消散的雾，霾导致的能见度下降虽然没有那么剧烈，却能维持一整天乃至持续多日不见消散。秦华锋表示，霾用以影响能见度的“武器”仍是悬浮粒子，不过它的成分主要包含空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子。霾散射波长较长的光比较多，因而看起来呈黄色或橙灰色。如今，我国已采取多项措施控制污染物排放，以期减少霾的出现。但对于具体的某个霾天气过程而言，“等风来”仍是人们最迫切的愿望。
风能吹走如愁云一般的霾，也能带来另一种严重影响能见度的天气――沙尘。沙尘以大气中大量的尘土和细沙阻挡着视线。秦华锋介绍说，沙尘天气根据其强度由低到高可依次分为浮尘、扬沙、沙尘暴和强沙尘暴、特强沙尘暴等5类。在浮尘天气下，尘土、细沙均匀地浮游在空中，水平能见度小于10公里；到了沙尘暴这个级别，强风将地面大量尘沙吹起，使空气很混浊，水平能见度不足1公里；而在最高级别的特强沙尘暴中，狂风将地面尘沙吹起，使空气特别混浊，水平能见度甚至不到50米。近年来沙尘侵袭有所减少。
雾、霾、沙尘，其带来的最直接的影响便是能见度的大幅下降，因而令人印象深刻。其实，降水天气在影响能见度方面也“不甘落后”，突如其来的暴雨，往往造成能见度急剧降低，白昼如同黑夜；斜风细雨也未见得就比较温柔，持续阴雨往往形成雨雾天气，进一步导致能见度下降。而降雪更是人们出行的头号大敌之一，不仅能见度可能降至数百米乃至数十米，且还可能形成道路结冰，大大增加行车的危险性。
最有趣的现象范文（17篇）篇五
大暑天气特点：
1、热!高温酷热!
大家都知道“热在三伏”。大暑一般处在三伏里的中伏阶段。这时在我国大部分地区都处在一年中最热的阶段，而且全国各地温差也不大。刚好与谚语：“冷在三九，热在中伏”相吻合。大暑相对小暑，顾名思义，更加炎热。在《1971～中国地面气候资料》中，从30年8月的极端最高气温统计中可以看到：有一部分省区7月的极端最高气温值出现在7月下旬，绝大部分省区8月的极端最高气温值都是出现在8月上旬，刚好都出现在7月下8月上的大暑时期。
古书中说“大者，乃炎热之极也。”暑热程度从小到大，大暑之后便是立秋，正好符合了物极必反规律，可见大暑的炎热程度了。
2、多雷阵雨，但总体少雨。
大暑也是雷阵雨最多的季节，有谚语说：“东闪无半滴，西闪走不及”意谓在夏天午后，闪电如果出现在东方，雨不会下到这里，若闪电在西方，则雨势很快就会到来，要想躲避都来不及。
苏、浙一带有“小暑雨如银，大暑雨如金”“伏里多雨，囤里多米”“伏天雨丰，粮丰棉丰”“伏不受旱，一亩增一担”的说法。如大暑前后出现阴雨，则预示以后雨水多。农谚有“大暑有雨多雨，秋水足;大暑无雨少雨，吃水愁”的说法。
3、长江中下游等地的高温伏旱。
大暑节气时，我国除青藏高原及东北北部外，大部分地区天气炎热，35℃的高温已是司空见惯，40℃的酷热也不鲜见。著名的三大火炉：南京、武汉、重庆在大暑前后也是炉火最旺。比“三大火炉”更热的地方还有很多，如安庆、九江等。每年最热的地方也不相同。6～8月的最热城市是福州、杭州、长沙和南昌。当然最热的“火炉”，要属新疆的“火焰山”——吐鲁番。大暑前后，下午的气温常在40℃以上。旅居新疆的清代诗人肖雄在他的《西疆杂述》诗集中写到“试将面饼贴之砖壁，少顷烙熟，烈日可畏。”由此可见，“火焰山”的美称的确名不虚传。
大暑期间的高温是正常的气候现象，此时，如果没有充足的光照，喜温的水稻、棉花等农作物生长就会受到影响。但连续出现长时间的高温天气，对水稻等作物成长十分不利。长江中下游地区有这样的农谚：“五天不雨一小旱，十天不雨一大旱，一月不雨地冒烟”。可见，高温少雨是伏旱形成的催生条件，伏旱区持续的大范围高温干旱的危害有时大于局地洪涝。除长江中下游地区需要防旱外，陕甘宁、西南地区东部、特别是四川东部、重庆等地也要防旱。
实际上，伏旱并非年年都有，若遇盛夏副热带高压较弱，位置偏南或长江中下游地区有一两场台风降雨或时不时有些雷阵雨，就不会出现大范围伏旱。
大暑天气特点：高温，阳光充足。大暑，是农作物长势最好的时期，时不时的有几次雷阵雨，保证雨水的充足，那么，这一年又是一个丰收年!
最有趣的现象范文（17篇）篇六
古代大雪分为三候。
我国古代将大雪分为三候：“一候鹃鸥不呜;二候虎始交;三候荔挺出。”这是说此时因天气寒冷，寒号鸟也不再呜叫了;由于此时是阴气最盛时期，正所谓盛极而衰，阳气已有所萌动，所以老虎开始有求偶行为;“荔挺”为兰草的一种，也感到阳气的萌动而抽出新芽。
最有趣的现象范文（17篇）篇七
一天，科学老师让我们去观察蜗牛，于是，在一个阴暗潮湿的天气，我在学校的花坛里捉了一只蜗牛，把它放进盒子里。
啊，小蜗牛真可爱！圆圆的壳，又软又小巧的身躯，头上长着两对触角，一对长一对短。一双圆溜溜的小眼睛长在那对长触角上。蜗牛的嘴长在头部的下方，小得几乎看不见。你别看它的嘴小，可牙齿数量却是人类的几百倍呢！听科学老师说，蜗牛的舌头上长着几千颗牙齿呢！
有一回，我在观察蜗牛时，发现蜗牛走过的地方有一些白白的粘糊糊的液体。我十分好奇：咦，这是什么东西？难道是蜗牛边爬行边大小便？我跑去问科学老师，老师笑着说：“这是蜗牛分泌出来的粘液，可以让蜗牛在爬行时不被树枝或别的东西划伤。”
原来如此！我又明白了一个小知识，这真是一个有趣的现象！
最有趣的现象范文（17篇）篇八
大家也知道５月12日在汶川发生了８。０级的大地震吧！人们一直在说：“甘肃又要地震了……”这的确是个谣言，因为那么大的地震都没有测出来，余震也不可能测出来。一直到今天，2015年６月７日，我看到了电脑上传出了一些有趣的现象：螃蟹上树，蛇排队过马路，蟾蜍排队过马路，蟾蜍满大街都是，路边、马路中央、楼下……人们以为又要地震了，造成了极大的恐慌！
最有意思的应该是：螃蟹上树。树上堆满了螃蟹。第一天，一个爷爷，把树上的螃蟹抓下来放在大海里，第二天，螃蟹又爬到树上了。我很奇怪。妈妈的猜测是：那个地方是不是要地震了？因为人们传言地震前会有动物预警的现象。而我的猜测是：螃蟹在大海里住得时间太长了，出来透透气，散散步，看看风景，和地震没关系！后来经过地震局的'叔叔阿姨们到现场勘察，仔细研究，得出来的结论是：和地震没有关系，因为天气太热所致！
我们要相信科学，相信专家的回答。我今天特别高兴，因为我猜对了，妈妈猜错了。
最有趣的现象范文（17篇）篇九
动物与动物之间也是可以和谐相处的，这种现象不仅有趣，而且让人赏心悦目。
在我们的地球上，生存着千万种形状各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天;有的则互为友邦，相得益彰，甚至共栖生活，至死与共，永不分离。
浅水里一种叫隐鱼的小鱼，当受侵犯无处藏身时，就依附在海参身上排便，躲过追杀海参也从其排泄物中得到食物，两全其美。
野山羊与火鸡结成“好友”，彼此受益。野山羊在离火鸡不远之处休息，机灵的火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共餐。
动物的共生现象启迪人们，在驯养野生动物时，可充利用它们之间的共生现象，趋利避害，以获得少投入、多产出的好效益。
有一些热带珊瑚鱼类和海葵生活在一起。它们的生活使自己和海葵双方都得到好处。
如生活在珊瑚礁中的双锯鱼，体长仅为3-5厘米，经常生活在海葵的体腔内。双锯鱼对海葵触觉上的刺丝胞所分泌的毒液和消化液毫不受损伤。海葵通常一接触到任何动物，其触手会立即收缩，而把动物包围在许多触手中央，并分泌毒液将捕获物麻痹，并吞食之。
而双锯鱼能自由出入于海葵的`体腔中，游动于触手之间。双锯鱼由于具有美丽鲜艳的体色，能引起任何凶猛鱼类的注意，因此引起被追逐而立即逃入海葵的体腔内。凶猛鱼类追到海葵的触手范围内时，就会被海葵捕捉住，并很快被麻痹，从而被海葵吞入腹中，于是海葵和它的共栖者双锯鱼可以分而食之;寄居蟹和海葵是一对合作互助的共栖伙伴。寄居蟹的头胸甲较窄，不能把自己柔软的腹部包住。为了保护自己，它只能钻到软体动物的空壳里去，把头甲和一对大螯露在外面，并伸出前面两对细长的步足来爬行。当寄居蟹安家之后，便立即开始去找个看守的门卫。当它找到一种合适的海葵之后，便用螯小心翼翼地把它从附着体上取下来，安放在螺壳的入口处，为自己看守家门。
海葵是最称职的门卫。它用有毒的触手去蜇那些敢来靠近它们的所有动物，保护寄居蟹。而寄居蟹则背着行动困难的海葵，四出觅食，有福同享。不能游动的海葵把它的盟友当作交通工具，这种形式的共生称作运动共生。它在寄居蟹身上能有更多的捕食机会，同时还能够更快地更换"肚子"里的水。因为海葵如同珊瑚一样，不能移动，它们很容易被细砂、生物残骸和自身的排泄物所埋没，它需要有流动的活水。随着寄居蟹的不断长大，原来的"旧居"太狭窄时，就去另找一个更大的"住宅"，同样钻到里面去。当它搬进新居时，总不忘了把自己的伙伴一起搬来，重新开始共同生活。
就这样，它们一直共同生活到死;。
最有趣的现象范文（17篇）篇十
只见老师想魔术师一样拿出两个透明的玻璃杯、两个圆乎乎的鸡蛋还有一包盐呢。老师说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”同学们异口同声地说：“是不是煮鸡蛋呀？”老师说：“当然不是啦。”好奇的同学们又问：“那是做什么实验呢？”老师很神秘地回答：“你们张大眼睛看着吧！”
老师首先叫两个女同学接了两杯水，同学们好奇地盯着老师的一举一动，只见老师小心翼翼把两个鸡蛋放到杯子里，它们立刻沉了下去，一动不动卧在杯底里。老师又各放一点盐进两杯子里，鸡蛋还是没有动一丁点。这时，老师突然把很多的盐放进左边的杯子里，鸡蛋浮起了一点点。随着盐的融化，奇迹发生啦，杯子里的鸡蛋浮出了水面。同学们兴奋得大喊：“鸡蛋浮起来啦，好棒呀！”同学们不解了，议论纷纷：“为什么放盐了，水里的鸡蛋会浮起来呢？”老师最后揭开了谜底：当加盐的水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋当然能浮在水面啦。原来这还是个含有物理知识的实验呀，这个真是好玩，又让我长了见识哦。
通过这个有趣的实验，我懂得了要留心生活，勤于观察和思考，就能发现我们生活中许多，增长我们的知识。
最有趣的现象范文（17篇）篇十一
在我们生活中，经常会发生一些，激起我们的好奇之心。
有一年暑假的一天，早晨阳光明媚，微风习习，妈妈带着我到独山去玩。将近中午的时候，忽然刮起一阵大风，乌云迅速遮住了太阳，一阵黄豆般的雨点啪啪啪地落了下来。妈妈拉着我赶紧到一家小卖店门口避雨，我无意中抬头一看，发现东边半空中，出现一道彩虹，颜色非常鲜艳。
妈妈也看到了彩虹，对我说：“雨马上就要停了。”
我不解地问妈妈：“妈妈，你怎么知道的？”
“是彩虹告诉我的。”妈妈神秘地说。果然，不一会儿，乌云便散去了。
那年夏天还有一天，妈妈骑着电车带着我到外婆家去，我们出门时还是晴空万里，走到半路时，西南边的乌云便压了过来。我焦急地看着天空，西边的乌云中隐约有一道彩虹。我惊喜地对妈妈说：“妈妈，天上出彩虹了！不会下雨的。”
妈妈也抬头看看说：“你说的不对，大雨马上就要来了。”当我们快走到外婆家时，大雨便倾盆而下。
我感到很纳闷，同样是天上出彩虹，怎么有时天晴，有时下雨呢？
妈妈告诉我，有一句谚语是：东虹日出西虹雨。意思是东边出现彩虹，雨马上要停；西边出现彩虹，天就要下大雨。这都是人们根据多年的经验总结出来的规律。我终于明白了，妈妈为什么能看彩虹预报天气，原来这都是谚语的功劳啊！但是，这有什么科学道理吗？妈妈也说不上来。
有一条，我终于在网上找到了答案：虹在东方，表明在我们东边的大气里有雨存在。而大气一般是有规律地自西向东运动的，东方的坏天气只会越来越往东移去。如果虹在西方，表明在我们西边的大气里有雨，随着大气的运动，雨水就很容易落到我们这个地方来。
我把这些道理告诉了妈妈，妈妈夸我是一个爱钻研的好孩子。
我下定决心，今后一定多读书，勤学多问，刻苦学习，去破解生活中这些。
最有趣的现象范文（17篇）篇十二
教学目标:。
1.能正确读写6个生字。
2.了解课文讲述的三种生物共栖现象,弄清动物共栖的原因,激发学生阅读科普文章的兴趣.
教学重点:。
了解课文讲述的三种共栖现象,弄清它们共栖的原因.
教学难点:。
理解什么是共栖.
教学过程:。
一,激趣导入。
1.导入新课。
2.板书质疑。
3.激发自主探究的兴趣学生根据课题提出问题。
例:什么是共栖,谁与谁共栖,有哪些有趣的现象,共栖的原因等.(从题目入手总领文章主要内容)。
二,自主学习.
1,自读课文解决问题。
(1)运用学过的方法读懂课文。
(2)以表格式进行摘录。
(3)自己不能解决的问题在小组内讨论。
2,交流学习情况。
3,回答什么是共栖学生自学,解决刚才提出的问题,并按要求做笔记.
引导学生通过所填表格总结并发言.
了解学习情况,并做适时指导。
达到自读自悟。
三,知识拓展。
四,人文教育。
1,学习了课文,同学们一定深有感触,现在,你最想说的一句话是什么,说给大家听.
2,把你最想说的那句话写在表格的旁边,并表格贴在读书笔记本上.
学生自由发言。
学生做笔记。
意在培养热爱大自然的情感,树立人与动物和平共处的观念.
提醒学生要注重积累。
板书参考:。
(凶猛强大)(弱小无比)。
犀牛犀牛鸟。
共栖鳄鱼燕千鸟(牙签鸟)。
金黄鼠百舌鸟。
…………。
探索大自然的奥秘。
最有趣的现象范文（17篇）篇十三
生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察，就会有所收获。
今天，我就发现了一个有趣的现象。爸爸买了一块“硅藻泥吸水地垫”，这块地垫长45厘米，宽35厘米，颜色是米白色，质地是硬的。爸爸告诉我，洗完澡，光着脚踩上去，地垫很快就会干了。我有一点怀疑，就去试了试。我把脚弄得湿嗒嗒的，一脚踩上去，脚垫是磨砂硬面，如同踩在细细的白沙上，吸走水渍。穿上拖鞋，我看见地垫上有一对脚印，没过一会儿就消失了，我用手摸了一下，真的干了，真是太有趣了！
我很好奇就百度了一下，硅藻泥是以无机凝胶物质为主要粘结构材料，硅藻材料为主要功能性填料，配制的.干粉状内墙装饰涂复材料。它具有除甲醛、净化空气、调节湿度、释放负氧离子、防火阴燃、墙面自洁、杀菌除臭等功能。
没想到硅藻泥这么厉害，有这么多好处。
这就是我眼中的生活中的有趣现象。
最有趣的现象范文（17篇）篇十四
平时我最喜欢有关于科学方面的知识，一般的科学小问题我都可以轻而易举地回答出来，但这一次，我发现了一个有趣的、很有意思的科学现象，而且我对这个现象形成的原因一无所知。
在寒冬的一天，我坐进汽车里，过了一会儿，发现车子里面的前挡风玻璃上有一层薄雾，车外的景物变得有些模糊起来。这时只见爸爸打开了暖风，玻璃上的那层薄雾一会儿就烟消云散了，外面的世界又变得清晰明亮。这是为什么？雾到哪儿去了？我在心里画了一个大大的问号。于是我决定解开这个谜。
我在电脑里查了个底朝天，也没找到关于这个问题的答案，又拉来了爸妈，可他们也对这个不太懂。没办法，只能自己做实验了。我找齐了材料，模仿当时雾气形成和消失的情景，先将一块玻璃放在寒冷的室外，几分钟后，我把它拿进屋里，玻璃上立即蒙上一层薄雾。接着我把它放在了暖气片的旁边，来模仿爸爸打开暖风。我目不转睛地盯着玻璃，专心致志，眼睛一刻也不离，一会的时间，玻璃上的雾就在眼前神奇地消失了。这次虽说有一些懵懵懂懂，但我大胆地猜想，会不会是暖风、暖气片这些热源把玻璃上的雾给烤没了呢？想了半天，我又做了一次相同实验，不过这次我是拿着有薄雾的玻璃在蜡烛上方高热量的'地区烤了烤，结果相同。这次结果更明显了，是热！是它把玻璃上的雾烤走的！我开心地吼道。
经过潜心努力，我终于揭开了这个谜底：是这个热气捣的鬼，是它烤走了车子里玻璃上的雾水，雾气遇到高温就会蒸发消散。经过这次的试验，让我对科学现象又有了新的认识以及更浓厚的兴趣，也让我懂得了要想更好地了解世界上的每一个事物，就必须拥有一双善于发现的眼睛和一颗时时刻刻充满着好奇的心，这样，才能懂得更多，自己的知识也才能得到不断地拓展。
最有趣的现象范文（17篇）篇十五
常言道，“。
箩里选瓜，越拣越差。”美国心理中心网近日报道，美国《决策与判断心理学》杂志刊登的一项最新研究显示，信息越多，选择结果越差。
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美国得克萨斯大学研究人员表示，人们通常认为，掌握的相关信息越多，做出的决策就越好。而新研究却得出了相反的结论。研究人员要求参试者对电脑程序提供的250道题进行回答，并计算其累积得分。一部分人提前知道题目的数量和选项，一部分人不知道任何信息。结果发现，那些知道信息越多的人，得分越低。这说明，选择时，信息太多反而可能影响人们的决定。
女人为什么爱挽男人的手呢？
女人喜欢用身体的接触来表达自己的善意和亲密，男人和男人之间直来直去，坦荡无私，他们很少用动作来表示亲近感。
小孩子都喜欢依偎在大人身边撒娇，这是动物属性的表现。
随着年龄的增长，人在理性上逐渐成熟，动物的原始习性就逐渐退化，隐蔽到理性后面。当女人羞于或不善于用语言来表达自己的感情时，她就习惯用身体接触这种最原始，也是最直截了当的方法作为传达自己感情的手段。从这个意义上说，女人和小孩子是比男人更具动物性的。
从心理学的角度看，女子较重感情，思考问题也是凭感觉的，而且她们的感官比男性更敏锐，尤其是触觉。所以，女人更习惯于用触觉的感受来替代语言的表达。人们在和女友约会时，不仅要用耳朵听她说些什么，还要用眼睛看她做什么。只有这样，才能更准确地洞察到她心里的真实意图。
身态语言学专家们研究发现，每个人都有一种心理上的“警觉”，即人的“势力范围”感觉。每一个人以自我为中心，并向四周扩张、形成一个蛋形的心理防御空间，一旦其他人侵入，就会引起他(她)紧张、警戒和反抗。越是陌生的人，彼此之间距离越远，身体之间的间隔也就越大。反之，则心理防御空间距离就会逐渐缩校例如，正常的夫妻之间，父母和子女之间的关系最为亲密，所以他们之间的心理距离能缩小到零，即产生肉体间的紧密接触。
因此，如果你的女伴在走路时，总是喜欢亲密地挽着你的手，或是触碰你的身体，说明她和你的心理距离已大大缩短，她不在乎你侵入她的“势力范围”。
有的男人不理解女人这种表达亲近的方式，当女友的身体紧贴着他的时候，便心花怒放，误以为她对自己有肉体上的欲望，结果他恐怕会很失望。女人触碰男人的身体，并不完全是要进行肉体上的接触，更多是来自精神上、心理上的亲近感，她或许只是以此向你表示好感和亲近罢了。仅此而已，切莫想入非非。
演唱会上，为什么观众会跟着唱？
事情”。巨大的开放感能使自己的欲求进一步增长。反正周围也没有人认识自己，也没有人际关系的束缚，因此害羞的人在这种场合下也会大声唱歌、高声呐喊助威。此外，大声喊叫出来，也是一种释放精神压力的方法，可以使人心情舒畅。因此，有的人甚至大声喊叫上了瘾。
不过，如果这种状态持续发展下去，也存在一定的危险性。当人的`自我意识过于淡薄时，就会开始感觉什么事都不是自己做的。比如狂热的足球迷，如果自我意识过于淡薄，就可能发展成危害社会的“足球流氓”。当然，“没个性化”并不会在所有情况下都能导致人丧失社会性。在保持着社会性的团体中，“没个性化”也很难使人做出反社会的行为。
心理学家金巴尔德曾以女大学生为对象进行了一项恐怖的实验。他让参加实验的女大学生对犯错的人进行惩罚。这些女大学生被分为两组，一组人胸前挂着自己的名字，而另一组人则被蒙住头，别人看不到她们的脸。由工作人员扮成犯错的人后，心理学家请参加实验的女大学生发出指示，让她们对犯错的人进行惩罚，惩罚的方法是电击。实验结果表明，蒙着头的那一组人，电击犯错者的时间更长。由此可见，有时，“没个性化”会让人变得很冷酷。
学会让宝贝自己解决冲突。
当宝贝和别的小伙伴之间发生冲突时，父母第一反应可能就是尽快教给宝贝解决问题的办法，但是，最新的研究表明，这种方式并不能让宝贝变得更加合作，更加容易与人相处。
最好的方式是不要教给他解决问题的方法，而是帮宝贝理出一条解决问题的思路，让他自己设想多种解决问题的可能。经过这种训练的宝贝在面对冲突时，会不断变换方式来达成自己的目标，显得更有“外交手腕”。
千万别和任性的宝贝较劲。
小时候看起来很任性的孩子，长大后可能会是个有主见、有能力、有创新、有作为的人，不见得就是坏事。因此，当宝贝任性时，父母不要一味地和他较劲，而要采取正确的方式帮助他学会控制自己的情感，调节自己的行为。如果父母态度恶劣，看到宝贝的任性行为就严加斥责，反而对宝贝的成长不利。
乘电梯时，为什么人总往上看。
实际上，乘电梯往上看的行为与我们的“私人空间”有着很大的关系。所谓私人空间，是指在我们身体周围一定的空间，一旦有人闯入我们的私人空间，我们就会感觉不舒服、不自在。私人空间的大小因人而异，但大体上是前后0.6-1.5米，左右1米左右。据调查数据显示，女性的私人空间比男性的大，具有攻击性格的人的私人空间更大。在拥挤的电车中我们会感觉不自在，就是因为有人进入了自己的私人空间。
电梯是一个非常狭小的空间。在电梯中，人与人的私人空间出现了交集，也就是说互相感觉到对方进入了自己的私人空间，所以会感到不舒服，都想尽早离开电梯这个狭窄的空间。向上看正是想尽快“逃离”这个狭小空间的心理表现。
此外，盯着显示楼层的数字看，不只是为了确认是否到了自己要去的楼层。当我们急于离开这个狭小空间时，不停变换的数字能让我们感到电梯在移动，让我们感觉到自己是在向“解放”前进，从而缓解焦急的心理。
路见不幸，为什么不愿出手相助？
在地铁中或马路上见到有困难的老人，其实每个人心里都想去帮他们一把。可是，真正采取行动的人却很少。难道是因为城市里的人比较害羞吗？确实有这个因素，但其所占比例相当微小。
有另外一个心理原因，使我们不愿伸出援助之手，那就是当周围有很多人的时候，我们心里就会想：“即使我们不去帮助他，也应该有人会出手相助。”这其实是一种依赖别人的想法。在心理学上，这种现象被称为“林格曼效应”。
德国心理学家林格曼曾经做过一个让众人拉网的实验。结果，每当拉网的人数增加，每个人出的力就会减小一点。原本，我们认为人数的增加会发挥相乘效应，即每个人出的力会增加，但实际上并非如此。当人数越多时，人就越会感觉“我只不过是其中一分子”，于是拉网的时候就不那么卖力了。
有别人在场时，人总会想：“即使我不求救，也会有别人求救的。”在现实社会中，有困难的人得不到救助，很多情况下都是这种心理效应起作用的结果。
最有趣的现象范文（17篇）篇十六
浅水里一种叫隐鱼的小鱼，当受侵犯无处藏身时，就依附在海参身上排便，躲过追杀，海参也从其排泄物中得到食物，两全其美。
野山羊与火鸡结成“好友”，彼此受益。野山羊在离火鸡不远之处休息，机灵的火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共餐。
动物的共生现象启迪人们，在驯养野生动物时，可充利用它们之间的共生现象，趋利避害，以获得少投入、多产出的好效益。
西藏有一种褐背地鸦，习惯地下产蛋育儿，常和老鼠或兔子等啮齿类动物居住在同一个洞穴里，老鼠或兔子为地鸦打洞筑巢，地鸦为老鼠或兔子站岗放哨，还常常立在老鼠或兔子背上，啄食寄生虫，是颇为典型的共栖现象。
有一种很小很小的濑鱼，长期和凶猛的梭鱼生活在一起。尽管梭鱼靠吃海中其他鱼类为生，但对濑鱼却似乎特别友好，因为濑鱼总是将梭鱼嘴旁的赘生物吃得干干净净，使它不至于得病。
有一种小鱼叫领航鱼，尽管它们有这样一个名字，但事实上并不是它们将赤道鲨鱼领到那些牺牲品跟前去的。它们只是及时跟上了鲨鱼，将鲨鱼吃剩的残屑给吞噬干净。鲨鱼对这群小家伙没什么反感，也许因为它已经习惯了它们跟在后面。
真正会干“领航”工作的其实是一种身体像箭一般的䲟鱼，它们真的能将鲨鱼引到美味的食物前。由于它们做了好事，鲨鱼就让它们吸附在自己庞大的躯体上漫游四方。䲟鱼的头部上方有一个椭圆形吸盘，使它们不仅能吸附在鲨鱼身上，还能吸附在船底移涉远方。它们最喜爱的食物就是鲨鱼吃剩的残渣，以及轮船抛下的废弃物。
最有趣的现象范文（17篇）篇十七
在奇妙的大自然中，有许多值得我们去探讨的问题。比如：藕断丝连、雨后彩虹、苹果切开后会变黑、向日葵跟着太阳转、乒乓球压凹了后用开水泡能恢复原状等等。
有一天，我和几个小伙伴一起到乒乓球馆练习打乒乓球。打得正起劲的时候我用力地发了一“炮”，小明没接到球，却一脚重重地踩在乒乓球上，乒乓球深深地凹了下去。我们几个顿时大惊失色，乒乓球的主人小亮哭得泪流满面。小明安慰他说：“别哭，球是我踩的，我有办法让它复原。”于是他端出一盆热乎乎的开水，把乒乓球浸下去。不一会儿，乒乓球便慢慢地“胖”了起来。我们很惊讶，迎上前去问小明：“你是怎么变出来的`呢？怎么这么神奇？”他眉飞色舞地说：“这是根据热涨冷缩的原理，里面的空气受热后膨胀把球凹陷的地方推出来，使球恢复原状。”我拍着大腿连声叫好。
是啊！让我们善于观察生活中的点点滴滴，开动脑筋，开辟一片属于自己的快乐小天地吧！