老师是如此美丽（优秀17篇）

作为一种文学形式，优秀作文能够承载和传递着人们的思想和感情。以下是一些经典的优秀作文，希望能够给大家一些启发和灵感。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇一

不是在自我陶醉，它是在想。

我是怎样变得成熟？

不是风，我怕早已霉烂枝头。

不是雨，我怕早已枯落山沟。

不是光，我怕早已灰暗苍白。

不是热，我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打。给了我成熟的筋骨。

感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。

秋天，果子成熟了，它怀着一颗感恩的心，去面对着自己的生活。

物如此，人亦然，我们每个人都生活在关爱之中，只是被忙碌的生活节奏冲淡了人们的思想，只要你能细细品味，静静的沉思便能够真正的理解感恩的内涵。

花开花落，自然按其规律运行，秋实仍在默默的沉思，在收获着感恩的喜悦，我们也应像秋实一样多关注一下自己身边的一切，重新拾起那一颗被遗忘的感恩的心，让世界重新充满着爱和希望。

感恩的心，是最高尚的，只有对生活充满了爱和希望，才能拥有它。也正是这感恩的心给世界带来了爱和希望，给生活带来了美好的祝福，在人们心中注入了一股强大的精神动力，使人们更有意义的生存。

秋天不仅是一幅很美丽的图画，而且还教会了我们要学会感恩，因为只有感恩的心才能创造出美好的明天，才能体会人生的快乐，让我们怀着感恩的心，面对生活，走向未来。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇二

考试将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。没有了打打闹闹，只剩下了窃声息语的讨论问题。曾被一道道数学题抓狂，为如山压的作业发难，也为卷子上的道道红叉悔恨，但我们没有放弃。月上中天，是台灯下不肯认输的苦读。不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。年少不轻狂，不达目的不是我们的执着追求。青春是如此美丽，带给我们信心和坚毅。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇三

在金*的九月里，我们迎来了欢庆的教师节。

在我们的童年里，是*勤的老师陪伴着我们度过的，从我们读书写字开始教育我们，一直到现在让我们明白做人的道理和畅流书中的世界。在讲台上，老师们总是滔滔不绝，口如悬河的给我们讲解着知识，我们时常可以看到他们熟悉的身影，看着他们用粉笔在黑板上密密麻麻的写着知识，他们每天写着，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们总是希望将自己所以的知识灌输到我们的头脑之中，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了我们。老师，你是我们人生道路上的明灯，照耀我们前进的方向。

在我的人生道路中，有这样一位老师。她为人非常和蔼可亲，可是如果我们做错了事情，她总是会严厉的批评我们。她知识渊博，幽默风趣；对待她工作严谨。她是我最崇拜的老师，她指引了我人生的道路。

记得四年级，我们刚刚被分配到她班上。第一课，她就要求我们以学校为题材写一篇作文。从那时候开始，我们的写作生涯就开始了，她每天都会给我们布置各种各样的题材，让我们展开写作。她每天都会孜孜不倦地给我们修改作文，指出我们的文章之中的错误。然后给我们指导，让我们改正。随着她的指导，没过多久，我们全班写作才能都取得了很大的成就。她给我们的未来的人生道路都有非常大的影响。

她不仅在我们学习上面帮助我们，她还在我们的品德方面帮助我们。记得有一次，我们班上有几个人一起结伴去打架，结果被学校发现。学校要开除他们，是老师留下了他们。虽然老师严厉的批评了他们，但是之后老师总是悉心的帮助他们改掉了自己的坏习惯。

老师如同园丁一样，悉心照顾着我们这些祖国未来的花朵，想尽办法让我们健康成长。老师如同燃烧着的蜡烛，燃烧自己的青春，只为了给我照亮前方的道路。老师你*苦的培育了我们，借此教师节来临之际，我祝老师教师节快乐。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇四

“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”柳永的词将两朝古都，鱼米之乡，丝绸之府杭州的繁华展示在世人面前。

说起杭州，人们脑海里浮现的首先是西湖的美。

宋朝诗人苏轼流传千古的名句“水光潋滟晴方好”，就是对晴西湖最好的诠释。漫步在湖岸白堤上，微风轻抚人们的脸庞，萌出新芽的柳枝随风而缓缓摆动；桃毫无保留地向你绽开绯红的笑容，活泼的松鼠在树杈间蹦跳；被太阳照射的湖面波光粼粼，不时有鸟儿悄无声息地掠过水面；荷叶亭亭玉立于碧水之中，为水下潜游的鱼儿和戏水的鸳鸯撑伞。

“山色空蒙雨亦奇”，雨西湖亦是别有一番风味。坐在手摇船中，雨滴掉落在船篷上发出清脆的“嗒嗒”的响声，时而急促，时而舒缓，船夫轻轻哼着地道的小曲儿，雨西湖着实让人沉醉不知归路了。此时，品一杯香醇的龙井香茗，眺望着远处因为细雨而朦朦胧胧、高低起伏的山峦，甚是惬意。湖面上缥缈着的层层薄雾，弥漫荡漾开来，给人带来一种腾云驾雾之感，仿佛置身于世外仙境之中，似醒似醉，不禁心生几分欢喜。

通诗下来，苏轼唯独没写到雪西湖，而诗人张岱填补了空缺。“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点。”对于雪天的西湖，明朝的张岱是十分欣喜的。雪西湖有着区别于晴西湖和雨西湖自身独特的容颜，从古至今让许多如张岱之类的痴人流连忘返于湖心亭，全都是因为薄雪之功。西湖十大美景之断桥残雪，更是雪西湖特有的奇观。也许是因为许仙和白娘子的凄美故事的缘故吧，断桥成了西湖所有的桥中名气最大的桥。每逢雨后初霁，断桥上向阳面残雪已然融化，露出斑斑驳驳的青砖；而背阳面仍是白雪皑皑，银装素裹，分外妖娆。远远望去，断桥好似真的断开，再缀上点白雪，好一幅断桥残雪图！柳枝脱下火辣的草裙换上洁白的西装，枝头上还滴着几滴水珠，晶莹剔透，摇摇欲坠，令人心生怜爱。还是下点儿薄雪吧，西湖是受不住大雪的。

我总觉得把西湖比作西子姑娘实是绝妙。或许是因为她恰到好处的淡妆浓抹，又或许是因为她像古代仕女一样敏感脆弱，需要人们倍加呵护。如今，越来越多为她的美丽所召的人们，纷纷加入了守护她的行列。湖边白堤上，环卫工人们冒着烈日清理垃圾，船夫坐在船上手持带网长竿，把漂浮在湖面上的杂物捞起来；学生、青少年、老年人等，主动组团戴着手套提着垃圾袋，在湖边捡起垃圾；也有身着红背心的志愿者们，为辛勤忙碌的人们送上毛巾和水。杭州人民这一系列的措施，让杭州西湖更加美丽，焕发出新的活力。

的确，金山银山，不如绿水青山。

西湖几乎浓缩了杭州的自然风光与人文历史，是如此的美丽，不仅是杭州的名片，也是中国的名片。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇五

美丽的容貌？那你就错了。美丽源自我们的内心，美丽是我们的精神，是我们认真、努力后的成果！

我可以毫不谦虚地说，因为我认真，所以我美丽。不论是做作业还是老师教给我的任务，我都会认真的去完成，绝不拖泥带水，因为我认真。小学时代，一次语文字词听写考试，考试过后，老师让我和另外三位同学一起帮她阅卷，我们每人负责帮老师阅15份卷子。当其他同学都去上体育课时，我们四人就在教室帮老师阅卷。大概30分钟过去了，已经有两位同学阅完卷子去上体育课了，而我却还有5份卷子没有阅。当下课铃响时，我才终于把15份卷子阅完送到办公室，为此，老师还夸奖我做事认真呢！为此，我养成了认真的好习惯，我懂得了：无论做什么事，都要认真对待，绝不马虎，要努力做好每一件事。因为我认真，所以我美丽。

因为我努力，所以我美丽。学习上我努力，做事情我努力。不管是在小学还是在中学，课间的时候，有些同学在一起看漫画，有些同学去操场打篮球，有些同学在一起聊天。我都很少去操场上玩，有时在教室外面呼吸呼吸新鲜空气，但的时候我都是在看书、写作业或复习学过的知识，因为我努力，所以我美丽。不说别的，就拿我七年级第一学期期中考试的成绩来说吧，在全年级之所以会取得较优异的成绩，是因为我努力。在考试的前一个周，我努力学习，我付出了零碎的时间，付出了辛勤的汗水，付出了心血。

而我的努力最终让我得到了丰厚的回报：进入初中第一次重大的期中考试——这对我来说，是人生中最重要的一步。因为我认真、努力，所以我美丽——我取得了优异的成绩，为我初中生涯的第一步画上了一个鲜艳的红星。这更让我明白了：我们的成就与我们呕心沥血的过程是成正比的，我们努力了，就会有回报。

因为我努力，所以我美丽！认真，努力，是我的信念；认真，努力后得到的结果是我奋斗的目标。认真，努力，让我如此美丽！

老师是如此美丽（优秀17篇）篇六

我是一个上课只听讲而不敢发言的胆小男生，我从没想过勇气是什么会改变我什么，但是这件事，让我对勇气有了一个新的看法和新的对待。

我总是那么胆小，不敢创新，不敢玩刺激，不敢做危险……直到有了这个体验与同学的榜样后，我变了。

那是青少年宫的一个活动项目，老师让我们学打各种逃生绳结，我开心了，而听到要逃生我慌了。

我是打结的高手，老师一说，我就记住了。其中有一个组合结的逃生绳，看老师做了一遍后，我马上完成了，还帮助了两名同学。我心里乐开了花：只要这节课都打绳结，我一定可以得到达人卡的！

但事实却与我背道而驰。

老师带我们去了逃生演练处，一路上，我都紧张得不得了。脚在抖，心在跳，头在出汗……。

终于到我们小组了，我是第三个。队长下到底了，成功了。可是艰难地行驶又让我害怕。老师问谁了的时候，老班长那坚定的回答震惊了我：“我来！”我呆住了，眉头拧成一团，要去吗？不去？去！老班长可以，我也可以，大家可以，我也可以！赌一把！

按照教室里老师讲的方法，我来到了绳边。一拿、二坐、三踩、四靠。手、手、脚，手、手、脚……我的手出汗了，头发也湿了，脚抖个不停。终于到底了！我是闭着眼下绳子的，可我却有一种胜利、喜悦的心情。这就是勇气吧。

其实人人平等，只要有勇气，就可以有成功的机会，我要勇敢下去！

老师是如此美丽（优秀17篇）篇七

冰心说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的河岸，树木要经过常变的四时，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”

生命的帆船不可能会一帆风顺，既然有风平浪静的静谧，就该有波涛汹涌的澎湃，我们喜欢安静的大海，就应该挑战怒吼的海浪。如果你想见到彩虹，就应该容忍风雨。

一棵小草长在肥沃平原上的远不如悬崖峭壁间的生命力顽强。当平原上的小草在轻松地破壳而出，迎着春风的轻抚，阳光的沐浴时，山上的小草必须为生存挤出岩石的缝隙，努力向上，顽强生长。但它并不因为命运的不公颓废，它相信自己能拥有阳光的爱戴，微风的赞赏。它也拥有春天。

人生也是这般，囚禁你的往往不是险恶的环境，而是迷人的风景。成长总不能顺风顺水，那样反而枯燥乏味了，因此，总要有些磨难，才能点亮生活，总要有些苦痛，似乎刻意考验心灵，当你跨越推开成功的大门时，你会突然发现，自己在无形之中改变了许多，比以前更加成熟，更加热爱生活。

磨难，是化了状的幸福。

苦痛，其实也孕育着美丽。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇八

当我又因为学习成绩优异而被家长夸赞时，我不禁又想起了你。

在小学六年级时，我的成绩屡退不进，跌入了低谷，甚至产生了放弃的念头。我苦闷、彷徨，转而沉缅于虚拟的网络，这一切全被父母看在了眼里，他们决定带我去乌镇散心，于是我在那儿遇到了你。

乌镇是名副其实的水乡。一条条河流将街道和楼宅分隔开，溪水缓缓流淌，楼屋古老，每一幢住宅都尽显沧桑，青砖黛瓦，避世而居，楼影、树影、人影全部倒映在水中，格外寂静，简直可以将整个世界溶化。我不禁联想到苏东坡的名句“千砖万瓦，百匠造就千古屋；一舟二撸，三人摇过四仙桥”。就在这时，我看到了你。你身袭白衣，看起来格外清爽。你对我说：“我四岁就开始读《红楼梦》，也热衷于学习数学，现在每次考试都名列前茅。”从那时起，我就暗暗地和你较劲，我们还互加了好友。

和你告别时，你笑着启齿：“一定要努力哦。”我回答：“我一定会的。”倒有种“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的气氛。

我们的联系并未中断过。你时不时对我留言鼓励，我有时也会对你“侃大山”。记得你曾经对我留言：“你不希冀亲涉天险，勇攀珠峰吗？你不向往宫苑仙葩，茅屋清塘吗？如果你想，就好好学习，以后我们一起去！”我真的很受感动，心中也重新燃起了对学习的热爱，从此，我固执地相信：只要努力，就一定会有收获。于是我开始丰厚自己的文学积累，提高语文素养，在学习的道路上上下求索，磕磕绊绊地前行。

虽然我们只是笔友，虽然我们只有一面之缘，但你可知道，是你重新激起了我对学习的`热爱，是你让我如此美丽。“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。感谢青春，感谢有你，让我在最差的境遇里重拾不应辜负的韶光。愿君安好！

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老师是如此美丽（优秀17篇）篇九

一位知己，也许能让你坚强起来，美丽起来，让你从绝望的深渊中，找到通向幸福彼岸的路，坚强，可使人散发光彩。

——题记。

一个烟雨蒙蒙的日子。我在教学楼的草地上徘徊着。眼前的一切都似乎失去了光彩。连平时我赞叹不已的小草也蔫了。我，寻到一处树荫，靠着树干坐下，眼前的事情变得模糊起来，思绪不由得回到了之前。办公室中，父母脸色阴沉沉的，像此时的天气，丝毫没有一丝血色，班主任的嘴一张一合说着一些什么，可我却什么都没有听见，我的心如同天上下的雨滴，越来越多，越来越沉重。老师让我先出去，我迈着大步走出办公室，脸上布满了泪痕，是呀，这样糟糕的成绩，对于一个成绩优异的人来说，是多么难接受！

眼前的事物渐渐清晰起来，感觉背上已经干了，可是没有停雨啊？我疑惑地抬起头来，只见××正撑着一把伞，为我遮风挡雨，我隐隐约约看见她的背后都湿了。她身穿一套黑色的运动服，紧扎着的马尾辫，衬托着她的精神抖擞，她笑眯眯地说：“怎么了？有烦心事吗？”我只是沉默不语，她温柔地说：“好朋友就应该有福同享，有难同当嘛？”看她那真诚的眼神，我竟有点于心不忍，沮丧地说：“这次比赛，我不但没有得第一，连前十名都没进，父母，老师对我都很失望。”我说着说着，又把头埋进自己的腿里。“你这样是退缩，是胆小，软弱的表现！你平时不是说，要做最美丽的人吗？你不是很坚强的吗？”“是的，我说过，可是……可是……”我的声音哽咽了。“不就是一次比赛嘛，下次再来争第一，我相信你。”

××的话如一袭春风，抚慰了我的心灵，我奔跑向教室，是的，我要振作起来，争夺属于我的辉煌。雨渐渐停了，周围的景色美极了，树叶上的露珠泛着金光，小草也挺起了腰板，这积水的声音显得格外的好听。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇十

一本诗集，犹如一杯清茶。抿过了刚入口的苦涩，迎来的是甘甜与回味。

——题记。

孩提之时，我不懂“时鸣春涧”是恬寂，亦不知“夜静山空”是静谧。母亲只是说：“你好好背就行了，自然会懂的。”我虽然懵懂，却极为听话。母亲要我背，我便老老实实地背下了。只是，那些“客舍青青柳色新”，那些“萧萧斑鸟鸣”愈发朦胧，而摩洁的浅淡佛意则更是缥缈。

“我再也不背诗了，永远！”我把那本从捧到大的诗集举过头顶，“啪”地一声摔在地上，像甩掉一个大尾巴。这样的抱怨，已不奇怪。长大后，人人都会背诗，我自然也算不上奇。在那些没有聚光灯的日子里，诗已然成了乌龟笨重的壳。我彳亍着，心里氤氲着一层忧伤。

偶然，一个月夜，月光细细地织在窗前织成一道纱帘。我用余光瞥见了那本堆满灰尘的诗集——“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”“落木千山天远大，澄江一道日分明。”远眺，月光银丝般细密地散在河水中，镀上了一层银。一叶扁舟独自漂荡，耳边仿佛响起悠扬的号子一诗中描绘的，不正是这幅清雅秀丽的图吗？诗中，竟有如此美景。终于，我重拾这份诗韵。

爱上品诗，像爱上喝茶。”横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”描绘出子瞻之智慧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”勾勒出太白之孤傲；“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”吟出子安之才情。

诗词，也让我变得美丽。虽说称不上“腹有诗书气自华”，却也有几分神似。曾自创《无题》：月色溶溶依水生，星河明灿傍山横。浅绛莲花婷婷立，不知故人何处赏。”虽然并不符合平仄压韵，且情浅意薄，却也是最真实的体现了。

诗词让我沉醉，让我骄傲，让我美丽。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇十一

“你喜欢青春吗？”

是啊！青春很精彩，很美丽，但又是那么的短暂。不知不觉中，青春已经到来，却又是在不知不觉中青春又无声无息地从我们身边溜走。辛弃疾有名词中写道：“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”的确，青春无烦恼，不言悉，是人一生最快乐的时光。

瞧！远处的草坪上几个女生围在一团，正在谈论各自的梦想。她们个个精神抖擞，畅想欲言。“我以后要作一名普通的小学教师，我要为培养祖国的优秀人才打下一个良好的基础，从小学开始，从零开始。”“我要作一名著名的歌唱家，我要唱响全世界！”“我要作一名伟大的发明家，我要发明出更多的东西！”“我要作一名……”她们各抒已见，都论述了各自的观点，校园里不时传来一阵又一阵欢声笑语。

看！眼下的这个班正在组织野外郊游，他们个个背锅持碗，拿米抱菜，根本不在乎他们的样子体不体面，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。一路上，他们谈笑风声歌声不断，一步一个脚印来到了他们的目的地，然后便你升火，他找柴有规律地分起了工，渡过了一次难忘的野炊。

听！隔壁班正在举行班级派对，他们不时发出一阵又一阵掌声和笑声。话筒里，几位同学正用优美动听歌声唱着《青春旋律》这首歌，他们希望每个同学都能够把握青春，珍惜青春！

啊！青春给我们留下了太多美丽的事了，但她却又是短暂的，只要你曾经拥有过，就不会觉得遗憾！

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老师是如此美丽（优秀17篇）篇十二

从来没有一套科普丛书能像《可怕的科学》一样有趣而又在世界范围内产生如此广泛而又深远的影响，它几乎树立了一种科普写作的典范，开辟了一种新的科普写作的形式。我们不得不承认作者是天才，是他们改变了科学，而科学改变了我们的生活。在我看来，科学至少是乏味的。但是，《可怕的科学》却改变了我的认识。它机智、有趣、亲切、时尚，巧妙地把其他艺术形式的特点和科学进行了一种人性化的嫁接，所以，它才在全球范围内受到了青少年读者的普遍欢迎。

《可怕的科学》分为5大系歹u共60本。我国目前已经推出经典科学和另类新知系列34本。这套书曾荣获英国皇家学院颁发的“安特万科普读物奖”，这个奖被人们称为“科普界的诺贝尔奖”。很有意思的是，这个奖是由科学家和读者共同评定产生的。这样就保证了此丛书的权威性。

《可十白的科学》丛书是专门为青少年打造的科普读物，那些对科普读物持有排斥和恐惧心理的读者，读完此书后会莞尔一笑：可怕的科学并不可怕。书中那些夸张、怪诞、滑稽的漫画使我们兴奋不已，我们会想起那些近乎消失的艺术品种：木偶戏和皮影戏。这些形象的漫画消解了科学本身给我们带来的阅读压力。有时候，我们还会产生一种错觉：我们在看戏或者是在看漫画。

在一种浑然不觉的状态中，我们和科学建立了一种亲密无间的联系，我们甚至会喜欢和爱上科学。所有高明的医生对打针持有恐惧心理的患者都是这么干的。这就是艺术，高明的艺术。当然，在我的心目中，优秀的科普读物就应该是这样的。

一本科普读物如果是乏味的，那么它永远不可能达到普及的效果。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇十三

安德鲁。马修斯在《宽恕之心》中说过一句启人心智的话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却将香味留在了那脚后跟上，这就是宽恕。”

心胸狭隘的人永远不会成功。庞涓的心胸是狭隘的。他不许孙膑打败他，为此使计谋害孙膑，未果，还丢了性命。周瑜的心胸是狭隘的。他不许诸葛亮比他聪明，想按下毒手，却把自己气得吐血而亡。慈禧的心胸是狭隘的。她不许别人棋艺超过自己。最终这几人没落得一个好名声。

这些小气的人，他们的一生都是在敌意、恐惧、怀疑中度过的，不但自己十分痛苦，死后也要被后人嘲笑、辱骂，在世人眼中就是一块污点。

楚庄王开宴会，群臣皆到，风吹烛灭，一将士醉酒失态，拉王妃衣襟，被王妃摘掉帽缨。庄王要求群臣皆摘下帽缨后点烛。那将士万分感激，在一次被围时奋勇作战，成功退敌救出了楚庄王。

多么美丽的宽容之心！

管仲家贫苦，还有个老母亲。每年俸禄他总多拿一点。别人说他十分贪婪，鲍叔牙却很关心他，还把自己本来不多的俸禄分管仲一点。老母亲幸福地离世了，管仲再无牵挂，一心效劳，为国家立了一份大功。

多么美丽的宽容之心！

刘秀打败了王朗，入邯郸。一天他清理前朝文件时意外发现自己的将士私通王朗，还要谋害自己。他却把文件付之一炬，不再追查。日后，将士们拼命争先恐后为他效劳。

多么美丽的宽容之心！

美国校园枪击案，凶手杀了32个学生后自杀。悼念仪式上，丧钟是33声，气球是33个，纪念碑，是33块。凶手的墓碑前也放着与学生们同样的鲜花和蜡烛。

多么美丽的宽容之心！

宽容不是装大方，是暗中的帮助。宽容不是纵容，是用事情讲道理。宽容不是恩宠施舍，是无形的给予。宽容是人类最珍贵的东西，它将永远存在于每个人的心中。

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老师是如此美丽（优秀17篇）篇十四

老师是如此美丽（优秀17篇）篇十五

是什么让海燕在暴风雨来临前在海面上矫健地展翅翱翔？是什么让苍鹰将生命给了高原和峻岭？是什么让荆轲易水一去不回头？是理想——这个声音如石破天惊，又如重石击水，激起我心中千层浪。

比尔·盖茨放弃哈佛大学的学业，投身软件信息产业，只为了一个坚定的信念：“我要让微软的计算机出现在世界各个角落。”为了这个理想，他苦心经营，他只知道，如果不是理想的召唤，他怎么会投身于这项事业？是理想，成就了他今日的辉煌。

当一个人有了高飞的冲动时，他绝不甘于在地上爬。是什么让你冲动？是什么激励你高飞？是什么让你不甘平凡？是理想，这就是生命的灯塔。

而民不聊生的旧中国，是什么让农民们在洪秀全的领导下揭竿而起？风起云涌的辛亥革命，向腐朽的清王朝发起致命一击。是什么让红军不畏路途险远，长征两万五千里，在毛主席的带领下，进行那旷日持久的革命战争？是理想，是理想这生命的灯塔指引他们为中华民族的振兴而浴血奋战。

有一种精神叫理想。这是一种扭转乾坤的力量，是一种用一支杠杆支撑地球的力。这是悬梁刺股、凿壁借光、卧薪尝胆、闻鸡起舞，这是“神五”“神六”成功上天，这是“感动中国”十大人物的精神。天才与苦难总是相连的，贝多芬等许许多多的人都因为有理想，在他们的经历中添上了许多光彩。理想是一种宝贵的精神财富。它能使我们精神愉快，它能最大限度地挖掘我们自身的潜能，使我们不断走向成功。

理想是那春日和煦的春风，暖人心脾；理想是那夏日灿烂的阳光，给人不灭的希望；是黑夜的皓月，幽光四溢；是生命的灯塔，永远激励着你前进。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇十六

清晨，校园里飘散着一层薄薄的白雾，校门口一位位值勤老师站着，看着一位位同学进去。

校门口一位位同学站着欢迎老师们的来到，门口还站着一棵高大耸拔的松树，犹如一把天然的大伞，一直挺立在校门口，犹如一位士兵屹立在花坛上，往右看我们学校的校训便展现在了你的面前，校训是：德为先，勤为本。里面还有一个大停车场，可以停十几辆车，旁边有一个美丽的小花园，里面的花各式各样，有庞大的槐树，还有一支支月季花，可好看了。

走进大厅，映入眼帘的是一片美丽的景象，一抬头一条条优美的五线谱在我们的上空，开着那五彩的灯光是多么的绚丽多彩。

走进教学楼，蓝白相间的墙壁在阳光的照耀下显得格外美丽，教学楼中不时地听见那一阵阵朗朗的读书声，非常的惯耳。

走过走廊，会看见一个鱼塘，里面有一条条金鱼，在池塘里欢乐的玩耍，有的三五成群的在一起，好像在讨论问题，真可爱！

我们的学校可真美丽啊！让我赞叹不已。

老师是如此美丽（优秀17篇）篇十七

与校讯通博客初识于20xx年，当时在学校的统一组织下建立了自己的班级博客圈。也许是出于好奇、新鲜，我写下了第一篇博文《“小品出炉”前后》。没想到，当晚同事及朋友都来围观，评论。我们还一直沉浸在欢乐的氛围中。虽然是寒假异常忙碌和辛苦，但是每当夜深人静时坐在电脑前，欣赏着朋友的博客，与此同喜同乐着。忽然感到自己不再孤单，夜不再漆黑一片。

后来我逐渐发现，博客圈还是重要的教育资源。作为一名教育工作者，很多时候是困惑的。有时在台上讲得清清楚楚的要求，有学生愣是没记住。刚刚指导的作文，有学生就是一个字也写不出。怎么办？我就利用校讯通这个平台指导学生学习写作方法、出示范例、答疑学生提出的问题，提前预习重难点，指导学生课外阅读。学生在这个平台上受益着，也享受着。师生之情在字里行间蔓延伸展。

当然更重要的是架起了与家长沟通的桥梁。偶然在一次与家长的聊天中，得知有很多家长想了解孩子在校的情况，但是白天工作忙，怕老师上课，晚上打电话又怕打扰老师的休息时间，非常苦恼，怎么办？我想可以利用校训通平台，我把学生在校的情况及时发布在博客圈上，家长可以随时随地的了解，这样就解决了家长的后顾之忧，当然也帮助了我与家长的沟通交流。

当然，我在班级里实施新政的时候，最先在博客圈里发布，以求得家长的最大支持，再到学生那里实施班级新规就轻而易举了。如我们班级里实施“积分调座位的”方法。我先给家长们写了一封信，在信中谈谈我们实施积分换座位的优点，又帮家长分析了学生的“等”“靠”的懒惰思想，没想到家长与我同感。我得到家长的强烈支持，而后在班级里实施这一方法，得到了绝大多数学生的赞同与维护。结果实施这一方法大大调动了学生的积极性。班风班级有翻天覆地的变化。学习优秀的竞争激烈，学习暂时落后的有人帮，班里形成了比、学、赶、帮、超的氛围。每到月末，我会及时地把学生的各项分数统一分析后发到博客上，家长们虽然不到学校、不与老师见面，也能及时准确地了解学生的在校情况，岂不悠哉乐哉？作为班主任的我听到来自家长、同事的称赞，我想对他们说：“感谢校讯通，因为有你，教育才如此美丽。”