优秀作文是对语言表达能力、思维逻辑、文学素养等多方面的综合评价。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
去上学小学一年级大全（14篇）篇一
1、积极人生，全力以赴。
2、学以知道，教以成德。
3、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
4、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。
5、打扫清洁时，迅速，不拖沓。
6、博学笃行，修身进取。
7、谁言寸草心，报得三春晖。
8、课间活动要文明，不要追逐和打闹。
9、勇于进取，敢于创新。
10、及时当勉励，岁月不待人。
11、为了梦想，我们不懈努力。
12、高高兴兴上学来，平平安安回家去。
13、明明白白我的心，渴望一份真干净。
14、信心决定一切，细节决定成败。
15、刻苦勤奋，严厉自律。
16、文化文雅，乐学善思。
17、发展体育运动，增强人民体质。
18、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
19、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
20、尊重长辈，听长辈的话。
去上学小学一年级大全（14篇）篇二
秋高气爽，金桂飘香，这个学期开始，我要步行上学，于是我有机会看到平时忽视的，然而却是最美的上学路。
出了小区左转，我来到一条小路上。路两边种了许多香樟树，银杏树和桂花树，银杏的落叶在小路上铺上了一层金黄色的地毯。桂花树散发着淡淡的幽香，走在这样的路上，心情格外开朗。
右转来到了著名的彩虹跑道，心情更是舒爽。微风拂过肩头，带来了一丝凉意，又吹上樱花树，“哗啦啦”，落叶纷飞。
钱塘江面，水波起伏，潮头汹涌。往江对面一看，晨雾轻柔地飘散在群山之间，一群大雁正往南方飞去，六和塔的存在更增添了一些古色古香的韵味，我好像置身于水墨画之中。
再转个弯，我的学校出现在一片灿烂的紫薇花从中。
美丽的景色让我如此陶醉，40分钟的快步急行也没让我觉得太累。
去上学小学一年级大全（14篇）篇三
今天，白老师带我们去校外观察冬天。
刚一下教学楼，就好像下起了大雾，哦！原来是有人在烧枯叶燃气的烟啊，被风吹来，呛得人直咳嗽。
大街上的人们都穿着厚厚的衣服，缩着手。寒风像石子一样打在我身上，好疼啊！冬天真的来了！
树被风吹得摇摇摆摆，干枯的树叶从树上一片片地落下。小狗趴在地上不愿走动，就连我们都开始怀念起教室热乎乎的暖气。
“我们该回去了！”白老师召唤着大家，我回头看着冬天的景色，在心里默默地对它们说：“你们好好冬眠哦！明年要满面春风地迎接我们！”
去上学小学一年级大全（14篇）篇四
暑假里，我看到邻居小朋友都骑着小自行车，心里很羡慕。于是，叫爸爸也给我买一辆。
为了买车，我们跑了很多商店，都没有我特别喜欢的。后来，去了一家专卖自行车的小店，我自己挑了一辆。
买了车后，我还不会骑，幸好车子后面有三个小轮子，它们帮了我的忙。我上去就会骑了，只是骑着歪歪扭扭的。
过了几天，我把车子两边的小轮子拆下，没了两个小帮手，我又安瓿会骑了。每次骑，我都要摔跤，腿上、手上都受伤了。但是，我一点也不怕疼，也不怕困难，还是坚持练。经过好多天的练习，慢慢地就会骑了。
我懂得了一个道理：坚持就是胜利。
去上学小学一年级大全（14篇）篇五
1. 为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生。
2. 儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
3. 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
4. 感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!
5. 努力学习，明天栋梁。
6. 全社会都应当关心儿童的健康成长!
7. 儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
8. 全社会都应当关心儿童的健康成长!
9. 少年儿童是祖国未来的希望!
10. 热烈庆祝"六一"国际儿童节。
11. 你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!
12. 热爱儿童保护儿童关心儿童。
13. 给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
14. 优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
15. 提高民族素质，必须从儿童抓起。
16. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
17. 你们的欢乐照亮了世界。
18. 六一儿童，祖国未来!
19. 做合格父母，培养合格人才。
20. 树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
去上学小学一年级大全（14篇）篇六
虽然艳阳高照，但还是比不过人们的热情似火，阻挡不住人们对资江河的欣赏与喜爱!而妈妈不嫌弃我，一次又一次的把我捡回来。
”妹妹说：“你知道爸爸妈妈赚钱容易吗,你有本事自己去赚呀。我这个木匠正在津津有味地自我介绍时，只听啪嗒一声，胡子掉了。但沉默，那只是属于自己一个人的事情！
在阳光的照射下，显得格外晶莹耀眼。
爬起来我才发觉自己错了。有一次，学校要选学生参加升旗仪式，老师让我去参加，我说：我能做好吗；在别人的回忆中生活，并不是我的目的。
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒，保存岁月最好的方式是致力于把岁月变为永存的诗篇或画卷。他听后微微一愣，随后又若有所思地点点头，不错，应该是这样？这时，向来不太‘喜欢’说话的血刺也开口了：“把荒城城主干掉就回来吧，别让我们等太久。“崔笑94分”老师又向崔笑投来夸奖的目光，好像在说：“这次，你又进步了，下一次要加油。
主旨深化欠妥让中国向着强大迈出一大步！假如结局是柯哀，我相信很多柯迷都会反对的。
去上学小学一年级大全（14篇）篇七
1. 加强对未成年人的思想品德教育，引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
2. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
3. 保障儿童权益 关怀儿童成长
4. 儿童的健康成长离不开你我!
5. 少年儿童是祖国未来的希望!
6. 祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐 幸福成长
7. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
8. 感谢社会各界对儿童的关心!
9. 好生保育儿童 发展德智体美从娃娃抓起
10. 全社会都应当关心儿童的健康成长!
去上学小学一年级大全（14篇）篇八
17.你是一个聪明、可爱的男孩你有很强的自尊心，想学好每一科但是常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大看来你要打败你这个“小我”还需继续努力!相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!
18.在班里这么多的男同学中，一向以来我还是比较喜欢你的，因为没办法忘记你曾经给我们班创造的成绩，带来的荣誉这个学期来你进步了许多，你上课时专注了很多，作业完成也认真了很多，我看得出来，你有心向广忆学习，这是非常明智的做法平时你也很关心我们班的事情，可是，你的思想也很奇怪，班集体荣誉感有时会不稳定，有时让人猜之不透我希望你能坚持住，努力加强文化知识的摄取的同时，也要加强集体主义观念和集体荣誉感，做好班级的主人翁，让自己德、智、体更加优秀!
20.飞逝的时光，美丽的日子，见证了你的成长你很可爱，有爱心，乐于助人，老师和同学们都很喜欢你;你很懂事，能够积极参加班级劳动;你很有小干部的能力，组织带队很有气魄;你是学习小能手，书写认真，发言积极，更可喜的是课余时间经常可以看到你专心读书的样子腹有诗书气自华，坚持阅读吧，你会成为更可爱的小公主!爱好广泛令你无论在课堂还是舞台都可以一展风采;付出就有收获，相信你的发展会更精彩!
去上学小学一年级大全（14篇）篇九
1、雄鹰吹起风来强劲，鹏飞起浪来清澈。
2、能抓住机会走在前面的人，十有八九会成功。
3、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。
4、生活开朗正直，工作踏实。
5、今天又是新的一天，明天又是新的一天。我为明天而生。
6、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。
7、最美的年华为最纯真的梦想付出最大的努力。
8、世界将让位给那些有目标和远见的人。
9、知识和勇气是相辅相成的。
10、读书之路是有路可走的，学习之海是无尽的艰辛。
11、黑夜给了我黑色的眼睛，但我用它们来寻找光明
12、立志要坚强不锋利，成功要在长不迅速。
13、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
14、上课认真听讲，坚持，坚持，我是最棒的！
15、相信就是强大，怀疑就是压制，相信就是强大。
16、不是他没有学好，而是他没有努力。
17、我愿意做最懂事的，学习最好的小学生。
18、为胜利而战，为胜利而战。
19、成功者有强烈的成功意志。
20、没有天生的勇气，只有不断培养的信心。
21、在现实生活中，每一桩伟大的工作都是由信心开始，并由信心迈出第一步。
22、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
23、每一件重要的事情，心里都会安静下来，安静是神，突然就解脱了。
24、做每件事都要仔细、仔细、迅速。
25、学习、学习、学习。尝试，尝试，再尝试。
26、要实现自己的目标，必须能够独立。
27、人必须相信自己，这是成功的秘诀。这就是成功的秘诀。
28、认识人的聪明，认识自己的聪明。
29、在学习上要和蔼、严谨。
30、播种一种行为，收获一种习惯；播种习惯，收获性格。
31、纸上谈兵，要知道这事要躬行。
32、只有集中精力学习，我们才能取得进步。
33、天有绝人之路，锦榜无名誓不归。
34、心决定命运，自信走向成功。
去上学小学一年级大全（14篇）篇十
1、你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
2、你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
3、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
4、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
5、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。
6、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
7、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
8、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
9、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
10、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。
11、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。
12、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。
13、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
14、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
15、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。
16、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
17、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
18、你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
19、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
20、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
21、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
22、在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己！
23、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
24、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
25、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
26、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
27、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
28、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
29、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。
去上学小学一年级大全（14篇）篇十一
姓名：
一、表达能力检测。
1、你叫什么名字？
2、你几岁了？
3、你在哪一间幼儿园读书？你喜欢那里的同学和老师吗？
4、你爸爸妈妈叫什么名字？你知道他们的电话号码吗？
5、你喜欢看书吗？看过什么书？
6、你看过哪些动画片？
二、识字能力检测。
大马木飞小火鸟天人口。
山门中十儿上土手门下。
三、思维能力检测。
1、认读数字。
9、7、18、24、6、32、12、35、23、10。
2、口算。
2+3=()5-2=()7-1=()6+2=()3+4=()。
四、才艺表演。
你能给老师表演一个节目吗？背一首儿歌、唱一首歌或跳舞都可以。
去上学小学一年级大全（14篇）篇十二
1、你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!
2、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!
3、你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
4、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
5、你是个聪明可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
6、你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问多练多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
7、你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!
8、尊敬老师，热爱班集体，是你的优点，你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你有一付好脾气，不过好脾气的背后却是很慢的性子，你应该灵活一些，学习要更投入一些。希望在今后的学习生活中，争取更上新台阶。
9、你待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安永远幸福!!
10、踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
11、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
12、对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
13、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
14、人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师家人同学的骄傲!要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中!
去上学小学一年级大全（14篇）篇十三
一、教材分析：《上学路上》是实验教科书《品德与生活》一年级上册教材中第二单元第二课。根据主题目标的要求，主要根据一组认交通标志的图片进行拓展，使孩子能根据已有的生活经验认识常见的交通标志，并简单地了解与自己生活有关的交通安全常识。
二、设计意图:学生在实际生活中对交通标志的认识不深。我们要帮助他们在头脑中形成“交通标志”的意识，并帮助他们初步认识常见的交通标志——教育，不仅要立足于学生的现实生活，更要面向学生的未来生活少不了要与交通标志打交道。早一点认识交通标志及其作用，能够为他们未来的安全生活打下铺垫。
三、学情分析：这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法，创设情境，设计了色彩鲜艳的课件，让学生在课件所创设的情境中学习。活跃了学生的思想，激发了认识兴趣，而且充分发挥学生的学习积极性，为了更好地突出学生的主体地位，在整个教学过程中，通过多种形式，让学生积极动眼、动耳、动脑、动口，引导学生通过自己的学习体验来学习新知，积极开展本节课的教学活动。
四、教学目标及重难点：
本节课教学内容是确立自立、自卫的安全保护意识，和初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识，根据课改的要求特制定本节课教学目标如下：
知识目标：了解交通标志的名称，并知道不同的交通标志代表不同的指示意义。
能力目标：培养学生的合作意识，观察动脑、动手及生活实践能力。
德育目标：让孩子在了解交通标志之后，在生活中也能遵守交通规则。
教学重难点。
由于本课面向的是从幼儿园或家庭刚刚步入小学的儿童,针对他们缺乏自我保护意识和能力的特点,为此帮助学生确立安全意识和规则意识，养成自觉遵守交通规则的'习惯既是教学重点，又是教学难点。
五、教法、学法。
（一）教法。
在新课程中，教师要引导学生积极主动地投入到学习生活中来，并且在与学生之间不断地发生互动、对话、交流、沟通中引导学生的学习活动。因此，本课我主要采用情境教学法、游戏教学法等教学方法展开教学。
（二）学法。
新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，以及重视培养交流与合作的能力。基于以上观点在本课教学中，我着重体现表演展示学习法.合作学习法.情境学习法等几种学法的指导，寓教于乐。
六、教学程序。
基于整体教学理念，我在教学中主要设计了四个活动，层层推进、深化教学目标。
活动一：创境导入。
1、小朋友听到这个声音我们该做什么？我们应注意什么?
2、你们平时放学回家是怎样过马路的？说一说马路上的危险生说（出示课件）。
总结：咱们都要记住，一定要遵守交通规则，才能平安回家。
活动二：“十字路口”怎样走。
为了让孩子在实践中感悟生活。教学伊始，我为学生创设了一个逼真的“十字路口”情境：教室里的桌椅分成四个小组，形成一个十字路口。然后让学生带上我制作好的头饰：小汽车、自行车等来进行模拟走一走的活动，活动结束后请下面的同学来评价他们走的好不好，学生的回答是：“不好，车和行人都撞到了一起”。是呀，这只是在教室里的模拟游戏，如果在现实生活中你们想一想这多么危险啊！如果我们在“十字路口”设置红绿灯这样的交通标志会怎么样呢？我们再来试一试。两次不同结果的对比，使孩子深刻地认识到交通标志的重要性，在亲身的体验中，学生产生了想要更多地了解交通标志的愿望。另外加设救护车头饰闯红灯的情节，引发生注意与思考。
http：//。
http：//讨论：救护车能不能闯红灯？生：不能/能。师：不能，是呀，正常情况下，救护车是不能闯红灯的。只有在救助病人时，才能鸣笛闯红灯！说一说：还有什么车遇到紧急情况可以闯红灯呢？生：110警车、消防车。师：是呀，碰到这种特殊情况时才能闯红灯，而我们即使是绿灯，可以通行，我们也不要和它们争抢注意交通安全！
活动三：交通标志大揭密：{__}。
1、师点击课件，出示交通标志，你认识哪一个就说哪一个？
2、课前，老师请小朋友们收集了交通标志，并和爸爸妈妈把交通标志制作成头饰，请把标志拿出来，向你的同桌介绍一下，你说给我听，我说给你听！
总结：这些标志给我们带来了许多有益的帮助，让我们记住它们！
《品德与生活》课标中指出：有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题。对一年级的学生来说，他们对交通方面的认识最直接、最能接受的就是交通标志。因此在这个环节中，我根据学生的情况选择了一些常见的交通标志，事先制成课件展示给学生。然后让学生用头饰、讲述等方式出示自己收集的交通标志。在课前我布置学生观察路上的交通标志，在课堂上对学生课前的信息搜集进行了一个很好的运用，不仅能够锻炼学生搜集资料、获得信息的能力，而且使学生在观察过程中开阔了眼界、扩大了知识面。
这一节的设计既对本课内容进行了拓展，又活跃了课堂气氛，形成了教学的高潮，学生在活动中得到了品德的升华。
活动四：学生颂歌谣扎实交通安全知识。
1、学儿歌。
走路要走人行道，横过马路左右瞧。
记住要走斑马线，红灯停、绿灯走。
隧道天桥最安全，与车争道最危险。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
2、交通规则拍手歌。
你拍一，我拍一，过马路不要太着急。
你拍二，我拍二，骑车不要把人带。
你拍三，我拍三，走人行横道才心安。
你拍四，我拍四，先下后上真懂事。
你拍五，我拍五，不做马路小猛虎。
你拍六，我拍六，交通安全来学透。
你拍七，我拍七，开车不要耍脾气。
你拍八，我拍八，路边护栏不乱爬。
你拍九，我拍九，施工场地绕道走。
你拍十，我拍十，安全习惯要保持。
将学生们喜闻乐见的儿歌加入，不仅有效地活跃了活动气氛，而且再一次为学生敲响了安全的警钟。
在本课的结束部分，我利用课件播放音乐《祝你平安》并进行全课总结，小朋友们，我们要记住今天所学的知识，还要将知识告诉你身边的每一个人，让我们人人都会看标志，人人都遵守交通规则，人人都幸福平安。
七、板书设计。
本课的学习者是刚入学不久的一年级的小学生，识字不多，因此我的板书设计以图为主。左边是一个注意危险的交通标志，提醒孩子遵守交通规则，右边是代表家的楼房，中间划上箭头，告诉孩子们，只有把交通规则牢牢地记在心中，才能平安回家。
去上学小学一年级大全（14篇）篇十四
在今年贴对联时，我可帮了不少忙！
一大早，我们就把家门前的对联贴好了。然后回到老家。
先是把院子打扫一下，然后，开始贴对联，可忙坏我了，帮爸爸和外公撕胶布。可辛苦了我的牙，在不停地咬胶布。
等干完活已经1点多了，妈妈给我做了“鱼香肉丝盖浇饭”好香啊！
这是我用劳动换来的美味的一餐。