优秀作文能够引发读者的共鸣和思考，给人以启示和思维的冲击。以下是一些备受称赞的优秀作文，通过细腻的描写和独特的思考，给人留下了深刻的印象。
有时我也想（优质20篇）篇一
成长之路，漫长坎坷。每个人都想努力地塑造完美的自我，却殊不知再坚定的意志都有被摧残的时候，再艳丽的花朵也难以长久地保持美丽的容颜。有时，从来都执着于自己意志的我，也会想要退缩。
小时候，我总天真地认为自己无所不能，别人能做到的事情我也一定可以做到，于是常常背着大人做一些平时不被允许的事情，如玩弄剪刀、榔头，独自一人到离家很远的地方去“探险”，无论何时，总是自信满满。
村外有几座巍峨的大山，爷爷几乎每隔两天就要进山劳作，我却只能眼巴巴地看着，好生羡慕。多次请求爷爷带我进山都被拒绝后，我做了一个大胆的决定——瞒着大人独自上山。
说干就干，第二天一早我就以出去玩为借口，悄悄地来到山前。高耸的山峰和满山的绿树深深地吸引了我。我怀着一定要爬到山顶的念头走上了山路。路面十分崎岖，很多地方都有水塘，地上很滑，我终于明白了大人们的苦心。但是执着又自信的我可不怕这些小困难，依旧前行。
一阵又一阵的山风吹得我瑟瑟发抖，树叶的沙沙声和昆虫的鸣叫声不禁让我感到些许害怕，我有点想要退缩了。回头看了看走过的路，又往前望了望通向山顶的路，还是咬咬牙决定继续往前走。
腿越来越累，我的自信也在一点点地被摧残，正当我想打退堂鼓时，却有一道阳光直入我的眼帘——离山顶不远了。我一鼓作气地登上了山顶，之前退缩的想法全无。我第一次领略到了山顶“一览众物皆小”的难以言表的、来之不易的风光。
我逐渐地认识到，退缩的心理与执着的信念相摩擦的过程，正是一个人通往成功的辛酸道路。有时，只有想想退缩，才能使自己重新获得希望和动力。
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有时我也想（优质20篇）篇二
人生的道路是多么崎岖而复杂，在成长的道路上，我十分的执着、坚强，我踏着欢快的脚步蹦蹦跳跳地向前走。而哭。
那是一个分外炎热的暑假。小区的孩子们都骑着自行车到处玩耍，玩得十分的自由和带劲。我看了后十分羡慕，希望自己也能像他们一样。可是，我却不会骑自行车。这时，我心中突然闪过一个念头——不会骑自行车可以学呀！于是，我把这个想法告诉了爸爸。爸爸大概是知道我执着的性格吧，他二话没说就同意了。
吃完中饭后，爸爸便拿出了自行车，带我来到一块空地上，帮助我学骑自行车。开始的时候爸爸一直在后面扶着我，因此我骑得很稳。可到了后来爸爸总是先扶我一段路，然后就放手让我自己骑。谁知，爸爸放开手后，车子就开始摇摇晃晃起来，车把手也不听使唤了，随后，只听见“啪”的一声自行车和我都摔倒在地。不过，还好爸爸及时抱住了我，才未造成重伤。但我的手部还是被划伤了。虽然很痛，但坚强的我还是忍着。接着我又开始了第二次的尝试，结果却仍然如此，我又摔倒在地，这次把脚也给划伤了。这时的疼痛让我难以忍受，我真想痛哭一场，真想放弃了。爸爸似乎看出了我的心思。他对我说：加油啊！坚强、执着的你哪去了？”听了这话后我便有了一种不知从何而来的动力，我又骑上了自行车。终于，在无数次跌倒中，我强忍着泪花，坚强地走了下去，我成功了。
生活就是如此，难免遇到困难，哭。是的，它宣泄了我的情怀，整理了我的情绪，使我更满怀信心地步入下一个坚强。
有时我也想（优质20篇）篇三
徘徊在家与学校，日复一日地为习惯而活，不时抬头仰望天空的飞鸟，羡慕它们的自由。飞翔。
我是笼中的鸟，在笼中，感受自己的羽翼日复一日不再擅长飞翔；感受自己顽劣童心不时被填进期望与压力；感受自己刺猬的性格已慢慢没了棱角；感受自己一天天麻木，一天天学会忍耐。
六年级时，就要到最后的期末考试了，我却跌入了失望的深渊。“74、70、77、66、80，这是一个数学课代表应该考得吗？”数学老师冲着我发起了火，把几份卷子扔到了我的脸上。我低头不语，心中已经变得异常平静，我这是怎么了？为什么明明很失落却不掉眼泪？为什么明明很难过却不找人倾诉？为什么明明很努力却不提成绩？心中布满了疑问，刚走出办公室，就听到数学老师在向班主任王老师说：“怎么成绩下的这么快，态度太恶劣、、、、、、”眼泪终于流了下来，如洪水一般涌出了眼眶，回到空无一人的教室，拎起书包就疯一般地向外跑去。外面飘洒着小雨，如一根根针刺到我的脸上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷缩在被窝里，像一只受尽委屈的小狗，默默地哭泣。泪水渐渐停止，我拉开窗帘，想看一下外面的风景让自己的心情平稳下来。这时，雨早已停了。天就像被清洗过一样的干净，太阳也逐渐露了出来。远处飞来一群鸟儿，它们在空中旋转！飞腾！展翅！嬉戏！谱奏着一曲欢乐的乐章。看到这一幕，心中不禁感慨“其实，有时我也想像鸟儿一样自由地飞翔。”
飞翔。我多么渴望有一天，能挣脱这坚硬的牢笼，飞到我想去的地方，飞到那一个叫做自由的地方。
回首不知何时展翅的自己，一阵悲凉涌上心头。即便有了翱翔的机会，我的羽翼又能否带我飞向远方？这样的思绪，不时的在我的脑海中涌动，我感受着心灵的呼唤。其实，即使羽翼不丰又怎样？翅膀虽然断了，心却也要飞翔。
有时我也想（优质20篇）篇四
人生并非是静止的画面，永远保留在某一时光，也会有阳光、风雨、闪电和波涛。坚强的人选择了勇敢，而勇敢的人却选择了内心的哭泣。
我愿做一个勇者，但面对进退难决的处境，面对身前的同学，面对身后的朋友，我真的是忍不住了，我真的忍不住哭泣了。
尽管妈妈从小就教导我要坚强，不能随随便便就落泪，但这次我真的是……一秒又一秒的对着这没有理由的冤枉，面对着这无由的责备，我真的无地自容……但是我并不认为哭泣就是懦弱的表现，我宁愿在哭泣后坚强。
但我并未落泪，甚至于面对至亲朋友的冤枉、冷酷，尴尬也只是眼泪在眼眶中悬停悬停，打转打转，忍耐到如此境界却没有表现，有时我也想哭泣！
我不会冷漠，不会静止，我有热血涌动的心，我有丰富的感官，我明白风雨交加的痛楚，我总是在内心流泪，总是在外表坚强。
我坚信着坚强会领我走上成功的道路，我也坚信这种信念会引领我度过风雨交加寒风凛冽的时光。面对困难有时我也想放声大哭一场，但更多的时候我选择了坚强面对。我会在多次失败后不曲折毫不犹豫的站起来，告诉自己，我并没有软弱，收回再也忍不住地若狂涌的泪水。即便是有时，我也想大哭。
我也许会哭，那是我成功后的泪水，那泪水是甜甜的，是激动的泪，是苦尽干来的泪，是幸福的泪。
这时我就真的想哭泣了，真的想一抛过往表面坚强不抛任何事的我，正如我现在一抛过往一样。
有时我也想（优质20篇）篇五
看着窗外的小孩子在无忧无虑的嬉戏，欢笑；看着窗外的小鸟自由自在的飞翔，呼朋引伴的卖弄着清脆的歌声；看着窗外。
我无奈地摇了摇头，沉重地叹了口气。眼角不时瞟到那堆积如山的作业，习题，我无奈的低下头，操起笔。
自从上初中以来，我就被死死的捆住了。我不得不丢下昔日的欢笑，拿起那沉重无比的笔，整日在题海中徘徊；我不得不丢下昔日的自由，背起那沉重无比的书包，整日在补习班里呆着。
有时我也想（优质20篇）篇六
大家或许并不了解我，我是属于女孩子的外表，男孩子的内心那种类型。生活中的我不像其他女孩子那样娇弱，我认定大大咧咧就是我的性格，在我的。
字典。
里是没有“不可能”三个字的。我呢，是“女汉子”！
可是“女汉子”也有委屈的时候。
刚上六年级，老师就把我选为卫生组长。既然老师和同学们支持，那我就尽职尽责，好好地工作，把班级的卫生工作做好。
可是，事与愿违。我这个很负责的组长偏偏碰到了几个不听话的组员。好景不长，那些不听话的组员带动起全组组员，导致全组集体罢工。我知道后顿时火冒三丈，但一想到自己的职责，只好一忍再忍。
到了下午放学后，其他同学都走了。我们值日生要打扫卫生时，许多组员都对着我起哄说：“组长，我走了啊！”“呵呵，大组长，我也走了啊！”
“你干完你的活了吗？”我问道。
“我不就是拖地吗？你看我干得多干净啊！”他向我摆出一副满不在乎的架势。
我低头看了看地面，遍地的垃圾让我的气一下子就上来了。我没好气地对他们说：“咱们老帐新帐一起算，你们中午不干活也就算了，可现在你们又不干。如果你们还要走，只要你们跨出班级这个门，我到明天就让你们吃不了兜着走！”
尽管我态度很坚决，可是当时还是有个别人把我的话当作耳旁风，脚底抹油——溜了。
我并没有上前再去阻止，走就走了，我自己一个人干下去。我边干活边心里想：凭什么当组长的就必须干活，凭什么么多他们就可以走，这么多的活我什么时候太能干完。”我恨死他们了。
有时我也想（优质20篇）篇七
人生一路走来，不知有过多少回忆；人生一路走去，不知还会有多少美景。有时，我也会憧憬，有时，我也想回去。
还记得小时候那些对未来的憧憬：我以后要考清华大学呢，还是北京师范大学呢。可随着时间的一点一滴，这些憧憬也一丝一丝地抹去。如今，这些憧憬已经流逝在时间的长河里。
想起前几天妈妈找我谈心，说着说着，她问了我一个问题：你未来要做什么。以前，我定会扯些乱七八糟的东西，当发明家啦，做老师啦。可如今，我却只好摇摇头说：“不知道。"这就是长大吧——思想的长大。
可长大有什么好的呢？小时候，总想着长大，可如今，长大之给了我们更多的责任，让我们没有了憧憬，没有了幻想，是我们体会到了”累“，却没有什么了。有时，我也想回去。
还记得以前的点点滴滴，那以前的个个朋友兄弟，还有曾经的敌人。那时，有谁会想到，他们只是我们人生的过客，谁又能想到，他们会离去，有时，我们也想回去。
记得父母曾经的怀抱，记得兄弟之间的种种诺言，记得班里的样样荣誉，记得成绩的各种曲线，给我的人生带来快乐的脚印。
我曾经算了算，如今，我的人生一过去了2019年，已经过去了四千多天，还有三万多个日子要过，可我多么想回去啊！可惜回不去了。
有时我也想（优质20篇）篇八
星期天，爸爸出门办事，妈妈有事外出，这是绝好的时机。我小心翼翼走到电脑旁，当我的手触摸到那“火热”的按钮时，“小主人，你难道忘记了父母怎样苦口婆心，老师怎样千叮万瞩得教导你的吗?”我心中一颤，准备离开。“小主人，这可是千载难逢的好机会，机不可失，失不再来啊!适当地娱乐一下，也没什么大不了的呀!”对呀!我的手再次触摸到按钮。“小主人，明天还有单元考试，你如果不复习，明天考不好，你想一想会有什么后果?”我定定地看着电脑，什么后果?老师的批评，父母的责备甚至同学的的嘲笑。呵呵!我苦笑无语。离开了电脑，没有按下按钮，而是捧起书本埋头苦读。只能用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来安慰自己。
过了很长时间，妈妈回来了。看到我正在“悬梁刺股”、“之乎者也”，欣慰地笑了。我从那灿烂的笑容中，品味到了另一种滋味：压力无形，学生怕考不好，顶着父母的压力;老师怕教不好，顶着学校的压力;学校怕办不好，顶着家长舆论的压力。到头来，还是我们顶着所有的压力。
终于有一天，我打开电脑，在游戏的天空里放纵着，翱翔着，所有的烦恼和压力全都抛在脑后，无拘无束地玩耍着，我激情澎湃地进行攻击，组织防守，使用绝招，增加生命，奋勇杀敌。没有丝毫的想法顾忌书本、资料、试卷。而且在第二天的考试中独霸鳌头，位居第一。——可这一切，只是出现在我与周公的夜话之中。
我知道，这些只是幻想，天上不会掉馅饼。没有付出，哪来的好成绩;没有付出，哪来的同学的好评;没有付出，哪来的老师的赞赏;没有付出，哪来的父母的笑容;没有付出，哪来的收获啊!
寻找长大的秘诀，我找到了，那就是压力，似“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的味道——“压”却无声。
有时我也想（优质20篇）篇九
关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是有限的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由生活。
每每看到他们，便想到自己，便感到同命相怜。每天待在自己的书房中，虽说书是我的伴侣，可以让我不再感到心中的空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在空地上，在草坪上玩耍，脸上露出甜美的笑容，心中别提有多羡慕了。
鸟儿有属于自己的天空，鱼儿有有属于自己的湖泊，草儿有属于自己的土地，花儿有属于自己的阳光，可我却没有属于自己的自由。我不禁对天长叹，可这又有什么用呢。
自由，我是多么渴望得到自由，若有一天，我独自漫步在花香弥漫的旷野上，任风儿吹拂我的头发，任草儿在我的脚上摆动，任阳光照射在我的脸上;若有一天，我独自躺在郁郁青青的草地上，任白鸽从我眼前掠过，任蜜蜂围绕在我身边；任蝴蝶在我指尖停留;若有一天，我独自慢跑在夕阳西下的沙滩上，偶尔停留下来，拾起一枚海螺，轻轻地对它诉说我的故事，幻想它有一天能被人拾起。
可我不能，我只能待在书房一遍又一遍的读着那些令我厌烦的书本，这一切，都是为了那迫在眉睫的两个字“中考”，有时，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制，一位推广科举制，科举制，这位考试的老祖宗，正是它，让本来充满趣味的学习，变成了一只无形的巨手，紧紧扼住了每个学子的咽喉，将每个学子的命运，紧紧地和它联系在一起。再往后，家长们为了孩子的前途，便限制了孩子们的自由，他们的童年变的不再多彩。
有时我也想（优质20篇）篇十
你也来凑热闹？可不吗？亲吻自然。
听——那是雨点与树叶的碰击声，那么急切，那么爽快，让你觉得生命的歌唱是如此的酣畅淋漓。
雨，在密集的雷声中，在厚密的云层中，在发狂的暴风中跌落下来。它驱走了滚滚热浪，让阴霾笼罩的路面变得光彩照人，让带着满身灰尘的小草变得青翠欲滴。
瞧——这就是霜。看似是雪，其实不是雪。她有她独特的个性，她比雪薄，并不是铺天盖地的。她让我想到了苏绣。
霜，竟牵动了我多情的心弦。那般的精美一种华丽与朴素。
看——遥远的西方，一片片红霞像仙女起舞般变化多姿，令人目不暇接。
每一轮红日悬挂在空中，那么大，那么艳。既不像早晨那样朝气蓬勃，也不像正午那样光辉四射，而像一位矍铄的老人，把自己深刻的内涵和对世间万象的理解感悟，全播撒给了大地。
望——皎洁的月光一缕缕洒下来，披洒在肩上，晶莹，轻柔，悄悄冷却了日的火焰。月光，澄莹温润，使疲倦、焦灼和喧嚣之眠；月光，清丽温馨，将仇恨、欲火和纷争熄灭。
月，轻轻地，轻轻的，像沉闷中吹过的一丝爽风，像薄薄的羽纱轻拂胸前，像女孩子们交心时微微地哂。
一雨，一霜，一日，一月、把我引入大自然的世界，让我去听雨的丝丝含情，瞧霜的淡淡纯粹，看日的默默余晖，望月的温柔恬静。用心去感受大自然的千变万化。
亲吻大自然。做一个有心人去领悟大自然的美。
有时我也想（优质20篇）篇十一
吃饭、学习、休息……每天的生活像运行程序一般，反反复复，似乎不会有什么波澜。于是，有时候，我也冒出了一些奢侈的想法。
每天，坐在那熟悉的椅子上摇晃两下，听着那熟悉的“吱吱”声，我总幻想着自己是时间的支配者，一下子将时间调整到09年的夏天，经过百般磨练，我们都获得了最满意的成绩。
如此，摆脱沉重的压力，去重温以前的美好时光。看看小时候的那条河中，螃蟹是否还是舞着大钳子；墙外的那棵大树喜鹊一家子是否又增添了新的成员；那果树上的果子是否依然诱人……一番甜美的想象后，我的心又迅速回到了现实。游戏机已成为历史，变形金刚玩具已被珍藏。
成为体育明星，叱咤赛场；青春的我们酷爱运动，自然也有自己心目中的英雄。我想像姚明一样一手遮天；我想像詹姆斯一样所向披靡；我想像刘翔一样在赛道上飞驰；我还想玩转乒乓，叱咤绿茵……这一切都可能只是一个个美妙的梦想，但无论怎样也挡不住我们对梦想的追求。
有时候，我总会冒出这些奇幻、美妙的想法，它让我在学习之余又可以找回昔日美好的回忆；它让我在博大深厚的文学中享受着艺术的美妙；它让我在幻想之余倍增求索的干劲。看吧！我定能把想象变成现实。
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有时我也想（优质20篇）篇十二
一向以来，我觉得自己走的总是第二条路，不曾记得跌倒过多少次，但是，为了信中的那个理想，我总是在泪水之后又毅然决然的爬起来，尽管爬起来后我很有可能再次跌倒，但是我却在一向努力。但是有时候，在失意时，我也曾想过放弃。
失意时，那种撕心裂肺的痛是难以忍受的，同学的冷言冷语是悲哀欲绝的，老师的眼神是惭愧不已的，家长的失望更是无法应对的。头上顶着如磐石般的压力，心里受着如刀绞般的痛苦，有事，我真的害怕自己会站不起来，有事，我真的也想放弃。
也许放弃了，我就不会再为超过压在自己头上的那个人而努力；也许放弃了，我就不会再为成为人上人而烦恼；也许放弃了，我就不会再为分数而奋斗。放弃了，我就不会再有压力；放弃了，我就不会再有痛苦，因为放弃了就表示对自己失去了期望，就能够为混日子而过一天。
但是，想归想，我能放弃吗？放弃了，我的未来会怎样？放弃了，我的日子会好过吗？想到这些，我便会大喊一声：“坚持！”因为，唯有坚持，我的生命才有好处，唯有坚持，我的生活才有动力；唯有坚持，我的未来才会光明。
人生的路还有很长很长，我跌到了总会爬起来，纵然是在狂风骤雨中，但是，有时，我仍然想要放弃。
夜色渐浓，一切都在沉寂，无尽的黑色只给我带来了无尽的压力。15岁，正是一个就应快快乐乐无忧无虑的少年时期，然而他却早早地背负过重的担子，慢慢被压垮。
看着自己身前那堆积如山的作业，我颤抖了，但我却不得不缓缓的向上爬行，我就像一只墙角的蜗牛，怎样也爬不到头。然而我能做什么呢？只有慢慢地向上，一向向上，我想放弃，但我不能，为了目标，我不能。
盯着成绩单我早已麻木，对考试麻木的我早已被那无形的大山压得喘但是气来，我呆呆地望着那远方的梦，轻轻地叹一口气，再次向前移动，快要被压垮的我真得很想放弃，可一想到家长老师的那一双双满怀期盼的眼睛，我又坚决地摇了摇头，缓缓的向我的梦移去，我咬紧牙关，告诉自己我不能放弃。
甩甩那因答题而早已酸痛的手，看着这眼前依然如山的作业，强行运转困倦的大脑，少年的心已不再年少，充塞的是恐惧是压力，是自己看不见的梦，我想放弃，真得很想放弃，我想放弃那份苦那份累，可我看着同桌空旷的座位，我毅然地对自己说：“放弃？我不会！”
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有时我也想（优质20篇）篇十三
哭泣，并不代表懦弱，那只是释怀的表现。
——题记。
常有人对我说，要坚强！慢慢地，在耳濡目染之间，我也变得坚强。
有时，心中的苦闷和烦恼，也用坚强的姿态一笑而过；有时，心中的委屈，也不曾用痛哭来发泄；有时，心头涌上的感动，汹涌而来的泪水，也因坚强而消失。
还记得上一次的考试失利，让我受到了一阵阵抽痛。但由于我的坚强，我没有哭。可是，下了课后，班主任老师把我叫到了办公室，平常，我作为科代表去办公室都是非常轻松，甚至愉快的。但是这次，让我感到了由衷的紧张。老师那黑沉沉的脸和那如暴风雨般的唾沫飞溅，让我原本已经受伤的心雪上加霜。回到教室后，也许是因为考试失误的痛楚，也许是因为教师的冷语，我的眼泪不自觉地一涌而出。泪水洗刷了我的脸颊，把我心中的苦闷一同润湿了，可是由于坚强，我最终还是竭力忍住了大声痛哭。可是，我真的好想痛哭一场，我知道痛哭后会轻松的。
但是，并不是每一次的逆境都是永久的。每一场暴风雨后都会出现一道美丽的彩虹，每一个寒冷的冬天过后都会迎来到春暖花开的美好季节。
朋友，不经历风雨，怎能见彩虹？让我们在坎坷之后的旭日下成长，让我们在跌倒后爬起来变得更加坚强！
鸟儿在天上自由飞翔，而我只能眼睁睁地看着，幻想自己变成一只自由的鸟。但是，我被关在笼子里。
作业，又是作业，它就好像鬼一般阴魂不散。连周末的一点点时间都在它手中，只有在梦里才能够彻底摆脱，心情放松。英语过后数学来找我，语文刚背完地理来陪我……悲哉！
人生苦短，又要花大部分时间听唠叨。“老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调……”每当想起这首歌，我就有同感，字字泪啊！
“放学回家要先写作业，写完要复习。”
“老师讲的知识都懂了吗？”
“我们那么辛苦不都是为了你的未来吗？”
“……”
各种各样的唠叨，导致了现在的小学生叛逆心极强。不得不说，自由太奢侈了！中学生更是啊！
放假后，我以为自由了，不禁欢呼：“自由万岁！”然而，事实不是我想得那么简单。素描兴趣班能常去，我是很高兴，但是每天都要去小升初辅导班，提前学开学后的知识，每一天被安排得满满当当，呜呼哀哉！
“老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折翅的小鹰飞不高……”这熟悉的旋律仿佛萦绕在耳畔。
对于我来说，这样被关在笼子里的感觉已成为家常便饭，真的不能再普通了，但有时，我也想要自由。
鸟儿在天上自由飞翔，我也想像它们一样自由自在……。
有时我也想（优质20篇）篇十四
我艰难地向上爬，拼命地蠕动着我的身体，用力的吸着墙壁，我经过的地方，有我征服的标志、干燥的墙壁，让我的标志不断地消耗，但我不管，上面有我的目标，尽管不知道是什么。
“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打着我。眼前还有那不可逾越的高墙“放弃吧！去过完你剩下的日子吧！”“对放弃吧！”
老天好像为我的想法而悲伤“起来吧！”雷声也在激励我，“真的不行了。”天上的雨更大，雷声也在变大“起来吧！”又一次的激励，“我真的要放弃吗？难道躺在这里等死吗？行了，放弃就放弃吧！”
时间在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新坚持的念头突然闪过脑海“不能，不能就这样放弃！”我重新的站起来，虽然十分地艰难，雷声在鼓励着我：“加油！”
雨后，一个小朋友在爸爸的怀抱，惊奇地看着地上：“一只可怜的小蜗牛！爸爸。”“让它，静静地躺在那吧！”
但不是永远！
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有时我也想（优质20篇）篇十五
乖巧的我从未想过叛逆，听话的我从不反抗，但有时候我也想任性一次。
10岁
望着柜台上一盒大型积木，心中不禁充满了喜悦，想马上就能拥有它了。然而，妈妈抓着我的.手说：”买那个没用，对你的学习有帮助吗？“说完，硬生生地把我拽了出去。要知道那可是一个孩子本该有的天真，却被一双无形的手给扼住了。
12岁
梦中，积木车在我面前开动，而小人在向我招了手……我知道前方的路有多坎坷，但我仍然想完成它。我要自己面对人生的风风雨雨。
清晨的阳光射进了树林，调皮的露水滴入了泥土中，绽开了一朵小花。我呼吸着自由的空气，自由真好啊！
有时，我也想住性一次。
有时我也想（优质20篇）篇十六
我的生活就如同一张弓，箭在弦上，耽戈待旦，为捕获一个个目标而目不转睛。但是有时，我也很想想“relax”（放松）。
前奏·低平
日复一日，年复一年，这样简单无趣的生活已不知过去了多久。与其说是无趣，倒不如说是自己早已成了一台“麻木不仁”的机器人，只是不停地转着，转着……吃饭、学习、睡觉似乎已成了莘莘学子们的三大定律，永远没有突破，没有创新。
潮起·澎湃
同学们的冷嘲热讽，考试的失利，师长异样的眼光打得我措手不及，归结起来还是在于我这颗久久不能平静的浮躁的心。还有什么能引起我的注意？回答坚定而不变：没有！作为一个初中生，似乎天职就是学习，学习，努力学习！然而“只要学不死，就往死里学”这样精辟的话到我这里竟不适用了。内心恍若涌起的潮水，早已汹涌澎湃。真的很想平息自己的心绪。
于丹说：“宁静也是一种生产力”。不是吗？我的内心很迷茫......
幕落·恬静
原来，一直以来，我只是缺少一个“relax”的契机，缺少一个平息自我的妙方。是时候到大自然走走了，或许会有意外的惊喜呢？徒步走于屋外，原来外面的世界如此生机盎然：门前的那棵桃树已含苞待放，山上的那棵棵“将士”已苍翠欲滴，连足不出户的懒惰的鸟儿们，也于醉人春风中呼朋引伴，载歌载舞……又一个明媚的春天来了，春和景明，一切都散发着诱人的魅力，令人心旷神怡。
打开那尘封已久的内心，大自然的独特魅力会带给你不样的收获。适当地“relax”一下，让心灵深呼吸，还是很有益的呦！
let’s go！
有时我也想（优质20篇）篇十七
这，也许是一时的激动，但也许是许久珍藏在内心的想法，有时，我也好想对您说：“妈妈，我爱您！”
您，经历了十月怀胎，又忍受了裂肤之痛生下了我。从那一刻起，我的生命中便充盈着您无私的母爱。
从小，您就无微不至地关心着我，爱护着我，我的每一份成长中都洒遍了您辛勤的汗水。无论在身体上还是身心方面您都倾注了万分的关爱。您从一位坚强、沉着的女强人转换为一位温柔体贴的母亲，您从一位美丽、满头乌黑长发的漂亮女人变成了现在满脸憔悴的妇女，从我的'成长开始，您就再没有与朋友唱过歌，再没有去闲逛过街，每一次出门也总是脚步匆匆，因为您牵挂着家中的我。您把所有的爱都和期望都寄托与我！
还记得在我六岁的时候，因为你一早要去人家鱼塘上去拉鱼，而又不放心我一人在家，无奈只得把我带在身边。在装好鱼回城时车子发生故障，就在这千钧一发汽车飞出倒地之际，您完全忘却自己的安危，一把将我紧紧地抱在怀里，任翻了的汽车在路上划出多少米，而您自己却耳朵一阵轰鸣，到现在还落下轻微脑震荡的后遗症，终于从破碎的玻璃堆中爬出来后，您没有顾得上看看自己的伤势更顾不上满地的鱼虾，只顾查看我是否受伤，还一个劲的让我不要害怕，说是驾驶员叔叔玩的一个不成功的魔术而已！这是何等的大爱？问世间有哪个爱能母爱相比？每一次走进家门，看到您十分的疲惫，但又十分坚强地用笑容面对我，那时，我的心怦怦直跳，心中的感受无法说出，看您这么累却还要做家务，全身心的面对我，我真想说一句：“妈妈，我爱您！”但却又试有什么堵住我的喉咙发不出声音。
有时我也想（优质20篇）篇十八
夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用青春写下一本书。
有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。
有时，我也想写一本书，去守候过去美好的财富。入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。
有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。
有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的！这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗？有时，我也想写一本书，像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。
夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢？需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。
有时我也想（优质20篇）篇十九
有人问过我：“为何你不多看看生活中的光明面？”我扬起嘴角，苦笑道：“我有时真相放弃，可每天新的挑战都会提醒我：‘不要放弃，但居里夫人在波兰求学却被拒之门外。求贤若渴的心没有被国家的教育状况所摇动，她前赴英国，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、当家教赚取的钱供完自己是我学业。我想，她假若在艰苦的求学过程中放弃了，那么。她不会两次获得诺贝尔奖。
有时，我也想放弃，但每当耳畔边响起那首纠人心扉的《命运交响曲》是，我不再抑郁。“至少生命中还有美妙的音乐可以抚平我焦虑的心。”贝多芬似乎在暗示我：转移注意力做些能冲洗心灵的`事情也许会让我愉快起来。
假若贝多芬在双眼与双耳的残缺下放弃了他的钢琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音乐家。
有时，我也想放弃，想象着放弃时那一漂亮的转身，似乎一切都不带走。可脑海中泛滥的那个凄楚的背影，让我不再犹豫。刘翔因严重的脚伤而放弃比赛，这未必是他做出的艰难选择。能让刘翔放弃的伤痛是无法想象的。他放弃了，谁都没有责怪他，但这无疑是他的一个遗憾。
有时我也想（优质20篇）篇二十
最近总有一个想法萦绕在我耳畔：当个数科不容易，认真当个好数科更不容易！
数科，全名数学课代表，人送外号“舒克”。本职位胜任者，首要条件就是跑得快。
上任第一天，数学董科老师便带我熟悉了一下从教室前往办公室的路线。令人咋舌的是，数科每天的路线是各科代表中最长的，没有之一！
作为数科，上课听讲很重要。如果上课不好好听讲，导致没有听见老师所布置的作业，那就惨了。你需要拍醒那些睡眼迷糊的同学询问当天的作业。如果他们也不知道，就得找另一拨未被公式魔咒所催眠的好学生了。把当日作业布置清楚真不容易啊！
作为数科，还得会演戏。好不容易把作业抱去办公室，已经过去三分钟了，正想开溜时，却又被董老师叫住了，明明心里很想离去，但却要表现出一份虚心认真的样子，把头点得跟小鸡啄米似的。终于，上课铃响了，董老师“恋恋不舍”把我放走，准备出门时脚步还得十分稳重，可一出办公室我便如同飞矢一般冲向c栋，等我到班时，早已上课好几分钟了。抱个作业不容易啊！
作为数科，与同学相处也不容易。有一次，一名同学试卷没有订正，我中午一吃完饭便急急忙忙赶往班级，满心以为他会乖乖待在座位上订正，没想到，他正在走廊与别班同学谈笑风生，笑得合不拢嘴。这可把我气坏了，两目圆瞪，双手合拳，一招“亢龙有悔”便向他拍了过去，把他疼得龇牙咧嘴，连哭带喊地向我保证，一定高质量订正完试卷，我才放他进去。旁边的那位同学见我一套动作行云流水，一气呵成，颇为惊叹地问：“你是男的，还是女的？”我指了指自己的裙子“自己看！”便头也不回地监督那位仁兄订正卷子去了。
唉，！