优秀作文起承转合，内容连贯，让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。通过读取一些优秀作文的范文，可以拓宽自己的写作思路和语言表达能力。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇一
我喜欢春天的雨。
春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨细细的，扑到脸上痒痒的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼泪，但却是甜甜的。小草说：“甜到心里”。小花说：“甜得绽放笑脸”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是调皮的，有时跳到你的脸上，有时跳到你的前面，吹出几个小泡泡。
咦，怎么开出这么多的花？哦，原来是伞花花，一朵，两朵，三朵······怎么数也数不完？哦，原来春姐姐把伞花花叫醒啦！瞧，这里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把伞精灵们唤醒了。
我喜欢在春天的小雨中奔跑，让我向春姐姐说悄悄话，让春天的精灵们与我玩耍。
春天的雨中，草更绿了，花更红了，树更美了，大地妈妈更高兴了······。
春天的雨是良药，它可以治疗心灵的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。
雨停了，空气像滤过似的，格外清新，而且，还夹着一股泥土的清香。树叶上的水“滴答、滴答”地滴着。一切都那么新，像是谁刷过似的。我喜欢春天的雨，虽然它没有秋雨的喜悦，也没有秋风的凉爽与温柔，但它却有着自己独特的美丽。
啊，春雨是最美的！
小学生三年级春雨（精选19篇）篇二
春雨如约而至。“滴嗒……滴嗒……”轻轻地敲打在玻璃窗上，用它们欢快地步伐，谱成了一首《春雨交响曲》。
雨声会使人变得敏感而脆弱，它总能让听雨的人为它陪出几滴清泪。风，在空中吹奏出雨的旋律，把小小的雨滴连缀成一串长长的音符，大的、小的……都被映入天空的五线谱里。
有时总觉得，下雨，是天空在哭泣。可是，雨后的天晴会是天空在微笑吗？别人都说，雨是水的精魂，在绿树间欢快地歌唱，在百花中翕忽地蹦跳，在水面上轻快地奏乐。喜欢与好友一起，撑一把漂亮的雨伞，漫步在雨中，交谈，欢笑。有时，也很想在下雨天冲出家门，把伞扔掉，痛痛快快地淋上一场雨。回来再喝碗姜汤。放松了自己长期以来紧绷的神经，忽然觉得，下雨天，真好！
突然想起杨丞琳唱的《雨爱》的歌词来：“……听雨的声音，一滴滴清晰……我相信我将会看到彩虹的美丽……”雨密密地斜织着，伴随这雨，悠扬的歌声萦绕。那样欢快，那样明净。
雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅……。
雨落的`季节，让我们放慢脚步，用心去倾听一首《春雨交响曲》。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇三
悠悠的雨，落入多情柔和的春色里。江南的春雨柔美；黄土高坡的春雨虽然柔情但也不失豪迈；北国的春雨优美；大漠的春雨寂寥。
春雨滴落在黄土高坡的土地上，有些凝重，似是没了江南女子的温柔而多了份男子特有的豪迈。一滴滴春雨也开始变得有力起来，像充满干劲的鼓锤一般擂着空旷的地面，每滴一次都会溅起层层土浪。飞腾着，迸射着，狂舞着，交织着，黄土高坡的春雨像是一幅巨大粗犷的长轴画卷，摄人心魄，惊天动地，震撼激射，看黄土高坡的雨让我的心潮久久的激荡着，澎湃着，感动着。这黄土高坡的春雨啊，分明就是一个豪气冲天的汉子，挥写笔墨，画出了一幅气壮山河的高原春雨图！
春雨滴落在我心里，淅淅沥沥，染绿了柳，印红了桃，润甜了土地。在烛光窗台边，雨划落芭蕉留下点点忧伤；在屋瓦棱角边，雨轻盈落下激荡起点点快乐；在田间小路边，雨润湿禾苗播种下点点希望；在绿柳红桥边，雨落入水面漾起点点情思。沾衣欲湿梨花雨春雨滴落到诗人的情怀里；春雨贵如油春雨滴落到农民的心胸里；天街小雨润如酥春雨滴落到送别友人的情义里……春雨落入景，春雨落入心，春雨落入情。
亭台边的春雨淅淅沥沥，下个不停。春雨入景，寂寥小巷幽怨景；春雨入心，送别友人不舍心；春雨入情，芭蕉窗烛相思情。春雨的景，春雨的心，春雨的情，斑斑驳驳的在我心里。晕染开来。蹁跹的舞步摇荡着风的裙摆，缠绵着云的情怀。
从此爱上春雨，不离不弃，把她当做我的情人。我的挚友，我的牵挂。因为，雨已落，入我情。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇四
春雨是一个上解人意的女孩，她不像夏天暴雨一样疯狂，也不像秋天的雨一样凄凉。每当大地妈妈需要她时，她都会快乐的来到人间。
难怪说诗人感叹：好雨知时节，当春乃发生。
如丝如雾的春雨飘洒在天地之间，灰蒙蒙的。春雨从屋顶上落下来，形成了颇有诗意的雨帘。
你看，春雨落在鲜花上，好像在拍打小鼓呢，春雨落在小草上，宛如在拨动琴弦呢，春雨落在竹叶上，好似在敲击风琴……展现了一幅生机勃勃的画卷。
你听，春雨落在铁塔，像二胡一样深沉，春雨打在玻璃上，想琵琶一样悠扬，春雨跳在小河里，像风铃一样轻盈，春雨蹦到瓦片上，像大提琴一样厚重……汇成了一首动听的交响曲。
俗话说得好：春雨贵如油。你看那春雨以来，万物都尽情地吮吸着甘靈，他们似乎要把春雨堪称天庭的琼浆玉酒，他们似乎都喝醉了，高兴挑起了舞蹈。
雨停了，花朵上，叶子上的雨滴似珍珠一样圆润，如钻石一样闪耀，像玉球一样光滑。
万物经过春雨的洗礼，变得生机勃勃。又开始为大地装扮起来了。
我爱春雨的温柔，爱春雨的细腻，爱春雨善解人意，更爱春雨的润物细无声！
小学生三年级春雨（精选19篇）篇五
早晨，顽皮的春雨总天上洒落下来，好像在说：“快点，快点，花儿还等着我们去给她们洗澡呢!”
我看着他们忙忙碌碌，几乎忘记了我还要上辅导班!这时，妈妈大喊要迟到了!我听到了这句话比春雨还要忙，吃完饭就走了。走在路上感受到春雨很温柔，细丝般的春雨轻轻地打在我的脸上。很清爽!很舒服!就像妈妈的手轻轻地抚摸着我。耳边响起了动人的音乐，雨儿打在树上发出“乒乒，乓乓”的声音、微风舞动着树上的枝叶“沙沙”作响......不知不觉就到了辅导班。
放学的时候，雨已经停了，空气格外的清新!花草树木被春雨清洗的一尘不染，小草探出了头、花儿在开开心心的唱歌、大树在向人们点头微笑......不禁让我想起我学过的一首诗：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
这真是一场及时的好雨!
小学生三年级春雨（精选19篇）篇六
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”这一首杜甫写的《春夜喜雨》，让我深深地爱上了春雨。
春雨飞飞扬扬，像牛毛，像花针，像细丝，密密的，细细的，斜织着，房顶上，大树上，笼着烟，笼着雾，朦朦胧胧，如诗如梦。
春雨落到田野里，强壮了庄稼的脊梁，农民伯伯笑得比春雨还甜：这春雨来得及时，今年秋天的收成一定要比往年好。
春雨落在草地上，把小草摇醒了，小草慢慢地探出头，对小雨珠打招呼，小草们热烈欢迎春雨来做客。
春雨落在马路上，马路像洗了个澡似的，油光闪亮。乡村和城市，变得更加清新整洁了。
春雨落在大树上，大树仿佛长高了许多，枝头的嫩叶，也变得更加绿了，像一双双小眼睛，打量着眼前新奇的世界。
春雨落到校园里，小朋友在老师的带领下，有的拿扫帚，有的拿铁铲，有的拿环保垃圾袋。他们走向校园，走向街头，开展“垃圾不落地，邵东更美丽”的活动呢！
春雨落进我的心田里，我用诗人般的语言，赞美春雨无私奉献的伟大精神。我喜欢这蒙蒙细雨，但是我更喜欢这美丽无比的大自然。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇七
“春天来了，春天来了！”雨珠儿走到哪儿就报道哪儿。
屋前的菜花收到了讯息，欢快地喝着春雨带来的饮料，绽开了一张张金黄色的笑脸，好像一块块金黄色的地毯。
菜花把讯息告诉了邻居们，樱桃树马上梳妆打扮，胡豆花知道了露出了笑脸，这里一片片，那里一片片，远处的电线杆上、屋顶上、树上，到处都能看见小鸟在传递春天的讯息，树木们知道春天来了，就借助春雨洒下的雨水，洗一个澡，怡好微风轻轻一吹帮它们擦干了身子，它们不在睡觉，不在休息，它们在享受春天的幸福，变得更高大、更魁梧。
谁都收到了春天的讯息，站在小草面前，它们都在吸取甜美的营养，看见谁连招呼都不打。
春天是动物、植物的粉丝，连我也是，我爱春天，有了春天，我们的生活就变得更加美好、幸福。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇八
抬眼望去，窗外一片朦胧，还伴着沙沙的春雨声。
走出屋外，搬把椅子坐下。细雨蒙蒙，似细丝，像云雾，如轻烟，密密地斜织着。它轻轻地飘落，在树叶上，在鲜花上，在草地上，在屋顶上。
不知不觉间，它下得大了些。不再是细丝般的牛毛细雨了，而是珍珠般晶莹的水珠。滴滴嗒嗒，它从树叶尖上调皮地滚落，“嘀嗒”一声，溅起朵朵水花。屋顶的棱角，仿佛成了滑梯，小水珠们排着队，一个接一个地往下滑。速度越来越快，到后来，成了一条美丽的水带儿。
五颜六色的鲜花微笑着，迎接小水珠们的到来。它们张开怀抱，像母亲一样拥抱着小水珠。草儿被小水珠们压弯了，直贴近了地面。小水珠们这才停止调皮的游戏，一个接一个地从小草儿上滑下来，投入大地妈妈的怀抱。
我慢慢地站起来，将手伸出去，像是迎接尊贵的客人。小水珠们毫不客气地接受了我的邀请，落到我的手心里，凉丝丝的，湿润了我的手心。
闭上眼，我静静地聆听着春雨奏成的自然之歌。清风流水，润湿了我的心田。
雨，还在下。我站在那里，嘴角挂着微笑。一场美妙的春雨，令我陶醉其中，无法自拔。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇九
那一天，我没有收到请束，春雨忽然造访了。
看，春雨像牛毛一样细，还像花针，银线和细丝。，密密斜织，天上和地下仿佛给地上笼上了一层烟雾。
听，雨滴在树叶上，发出了“沙沙沙”地雨声，它悄悄地唤醒了正在睡觉的春笋。雨还在人们的雨伞上“滴滴答答’’地蹦来蹦去，犹如一个活泼的小豆子再弹来弹去。再交织着乐曲。
仔细地闻一闻，它含带着花草、叶木和泥土的.芳香，你们闻到了吗？
再来触摸一下，它是湿凉的，凉爽的凉快的，舒畅极了。
嗯；有一首诗也是这样写春雨的：
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
万物细无声。
瞧，春雨就是这样的，俗话说得好：春雨贵如油。它滋润着万物，生机勃勃。
春雨真美呀！我爱春雨。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十
早上，我刚起床时，就听妈妈说下雨了。我连忙穿好衣服，跑到阳台上。看着蒙蒙细雨，我情不自禁的吟起了唐朝大诗人号称“诗圣”的杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春雨，在春风吹拂下，以轻盈的姿态洒向人间。干渴了一冬的大地张开大嘴贪婪地吮吸着甜润的雨水。近看，春雨像细针、又像牛毛。极目远眺，远处的山峦、大树、房屋朦朦胧胧，就像蒙上了一层薄薄的白纱一样。
我走下楼去，只见屋檐下的水珠不紧不慢有节奏地往下滑，像是为迎春曲敲的伴奏。鼻前不时还扑来阵阵泥土的芳香。我撑开雨伞，走在上学的路上，听不到雨点敲打雨伞的声音，但不一会儿，雨就把伞打湿了，紧接着就一颗、两颗流下了晶莹的，像珍珠的雨珠。我把手伸出伞外，雨点是那么小、那么轻地落在我手上，使我感到寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已在不知不觉中来到了人间。
春雨看小草、小树们望着它，便挥动手中的魔法棒，使雨下得更大了。
春雨悄悄地落在路边的小草上。小草尽情的吸着雨水，一下子变得葱绿了许多，就像是刚洗过一样。在风中，小草好像点着头在说：“春雨姐姐，谢谢你为我洗净身上的尘埃。”
“喵、喵哦，又是那只白猫。它时儿跳到草坪里、时儿跑在马路上、时儿还在空地上“做操”呢！小猫好像心情也好了。它高兴春天来了，它高兴自己洗了一个澡，它高兴春雨给于它清新的空气。
这时，校园里的松树也高兴了。高兴它更绿了、更高了、更有生机了。它摇晃着身子，好像在欢迎春雨、欢迎春天、欢迎苏醒的万物。
俗话说：“春雨贵如油。”春雨滋润了干渴了一冬的大地，让春天更显生机；春雨使人心情愉悦，更加让人感到浓浓的春意。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十一
明媚的春天终于来了，万物复苏，大地一派生机。
我喜欢那热情的夏天，喜欢那凉爽的秋天，喜欢那洁白的冬天。可是我更喜欢那充满生机与活力的春天，喜欢那春天的霏霏细雨。
春雨来时，我打着伞在外婆家那山边的小路上漫步，感受着这春天的气息。
春雨，细如针尖，轻如牛毛，如烟似雾，刷刷的下着，一滴滴雨水不断的有节奏的落在我的伞上，使我陶醉在春天弹奏的这动人的歌声中，使我想拥抱这美丽的春天。
春雨不断的弹奏着春天的赞歌。田野里，它奏醒了农民伯伯们，让他们快快播下种子，快快播下春天的希望；果园里，它奏醒了果树们，让它们快快发芽；花园里，它奏醒了花姑娘，让花姑娘们穿上美丽地衣裳，去参加春小姐举办的舞会。
渐渐的，雨慢慢停了，雨后，空气中弥漫着泥土的清香，眼前的景象使多么的美好，是多么充满希望。
在一年四季中，有各种各样的雨。但是，唯有春雨的含意是那么的深湛，春雨一来，就是新的一年来了，充满希望；春雨一来就是万物复苏的时候来了，充满生机与活力；春雨一来，就是新的学期来了，充满新鲜感，让我们用新的自我迎接新学期吧！
啊！春雨我最爱的那春天的第一场情意绵绵的细雨……。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十二
俗话说“春雨贵如油。”今天，我们就迎来了第一场春雨。
随着“轰隆隆”的雷声和一道道闪电，春雨“哗啦啦”地下了起来，像一颗颗洁白的珍珠从天而降，美极了！
春雨真调皮！它一会到小河里玩捉迷藏，还没等小河明白过来，春雨就躲到了小河的“肚子”里去了；它一会到小草的身上去玩滑滑梯，从上滑到下，可是吧叽一声，它滑到了地上，屁股都摔开花了；它一会到玻璃上去写毛笔字，写写横，写写竖，还真像个书法大师！
春雨还是个“魔法师”呢！瞧：春雨落在小草上，小草变绿了；春雨落在小花上，小花变美了；春雨落在柳树上，柳树抽出了新的枝条；春雨落在竹笋上，竹笋开心地笑了。
春雨给大地带来一片生机勃勃的景象，又给人们带来了美好的启示，我爱春雨。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十三
以前没怎么注意，直到三四年级才开始注意春雨。
春雨是斯文的.雨，它总是轻轻地下，雨丝细得比头发丝还细，落下来没有一丝声音，小心翼翼地把地淋湿，把土地灌溉透，却令人觉察不到——雨丝是看不见的——坐在窗口，也只能看见水泥地的颜色慢慢变深；就是走到雨里也不一定感觉得到；也许只有看一个个的水塘上的涟漪才能知道雨在下吧。
春雨是细心的雨。它轻轻地下，细细地下，但任能把甘露送到每一寸土地上。就连阳台下面，也借一阵阵风，送去了甘露——每年这个时候，阳台下的枯草也会变绿。春雨总是细细地把雨点分成雨丝——可能是怕植物难以吸收吧——但它还是一点一点地浇湿了土地。
春雨是压抑的雨。它总下个没完，一连好几天，地总是湿的，空气总是充满水汽的，气温总是低低的，给人郁闷的感觉。好不容易走了没几天又回来了，压抑到了极点。
这就是印象中的春雨。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十四
”沙沙沙，沙沙沙……“哇，下雨了，嘘，别出声，听”沙沙沙，沙沙沙……“多有节奏呀，像一首首动听的歌曲，仔细地听，还有一阵吵闹声呢，打开了门一看，发现小鸟躲在鸟窝里争吵呢。
小麻雀说：”你看，雨是红色的，滴在桃花上，桃花绽放了。“。
小喜鹊说：”不对，不对，春雨是黄色的，滴在迎春花上，迎春花就开放了。“。
小燕子说：”你们说的都不对，春雨是五彩缤纷的，落在万物上，万物都发芽开花了。“。
听了小动物们的争吵，春雨下得更欢了。
春雨不仅有颜色，还千姿百态。有的细如牛毛，有的像绣花针，有的像珍珠……不知仙女被谁弄疼了，疼得直流眼泪。
嗒嗒嗒，春雨打在玻璃窗上顺着玻璃滑下来，我真想冲出房子到外面去感受一下春雨，于是，我拿了一把伞来到大街上，看，一把把伞，就像一朵朵小花，绽放在大街上，那老爷撑着黑伞，手里拎着菜。那三名小女生打着红、黄、蓝在种颜色的伞，多可爱呀……走在大街上，就像走在花园里。
农民伯伯可喜欢春雨了，对于他们来说：春雨贵如油。春雨钻到泥土里，唤醒了种子，滋润了庄稼。我们也喜欢春雨，在大人不提防下，偷偷跑出来，还可以在春雨里做游戏呢。对于接送孩子的家长来说，他们可不喜欢下雨，下雨要穿雨披，要打雨伞，有时还会溅一身泥水。
春雨千姿百态，春雨像一首动听的歌，春雨是万物生长的养料。真是好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十五
春雨飘飘洒洒，颜色千变万化，让我来给你们讲解一下吧！
颜色一：绿色。
阳春三月，春雨来到了田野里洗出了大地万物的嫩绿。你看，树木正在美美地吮吸着地球妈妈的乳汁，小草正在欢快地洗着澡，唱着歌，好开心啊！庄稼在春雨的滋润下，探出头来，伸了个懒腰，蓬勃生长。所有生物好像在说：“春雨真好啊！”
颜色二：粉红色。
春雨转眼间，已经来到了桃花林里。桃花林经过春姐姐用粉红色的画笔一画，一棵棵桃树染成了一张张姑娘的脸蛋，游人经过都要忍不住赞叹一句：“好美的桃花呀！”
颜色三：五彩缤纷。
春雨游完了田野、桃花林，走到了城市里。上街的人少了，雨伞多了。太阳公公在家休息，不出来值班。一把把雨伞聚拢在一起，交错着，形成了一朵朵五彩缤纷的“花”，美丽极了。
春雨的颜色永远也说不完，需要大家一起去探究。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十六
家乡的春雨，总没有人们想像中的这么大，这么急。
前几天清晨，我起床后，看着从天空飘下的小雨。雨丝特别细，就像一根根银针，又像一根根发丝。随风而飘，如如丝如织，一片朦胧。雨丝跟包裹在雨雾里，组成了一层层绣着花的薄纱。覆盖在薄纱中的远方的房屋、树木看起来朦朦胧胧的，如同仙境一般。
小河里，小鸭或欢快地游着，或立起身用力拍打着翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理着羽毛，并“嘎嘎”地叫着，好象在说“小雨，小雨，欢迎，欢迎。”
家乡的雨美，劳动着的人们更美！
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十七
一大早，我来到窗户边，放眼四望，外面笼罩着一片白茫茫的雨雾，还飘着一根一根的雨丝……春天在小雨的催促中终于来到了。
滴滴嗒！几滴芝麻大的小雨滴顽皮地跳在树叶上，一阵微风吹过，春雨又钻到泥土里，干着施肥的事呢！
“叮叮咚咚”，春雨打到蓬顶的波浪瓦上，有的像一颗水晶从天上落下，有的坐在蓬顶上玩耍。桃树、杏树、李树、庄稼……都享受着田蜜蜜的春雨。
春雨来到山坡上。落到小树苗身上，那些垂头丧气的小树苗一个劲儿往上窜，长出了嫩绿的绿叶。
春雨洒到田野上，只见遍地都是农民伯伯种的庄稼。小雨忙跑了过去，边洒边说：“小苗儿快长大吧。”
不知不觉中，春雨停止了。我收集了一些小雨滴，惊奇的发现盒子里的小雨滴是那么美丽、那么圆润、那么光彩，春天的雨可真无比美秒！
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十八
游岳麓山时，乌云刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间的绿被雨水冲淡了，变得更浅了。在山涧流动的雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽的山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏得恰到好处，使水更清了，使山更绿了，让这幅画变得更加引人注目了。
绿油油的树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂的叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出的节奏跳起了欢快的舞蹈。我被这迷人的景象吸引了，不顾时间的存在，好像心也随着它们舞蹈着。
人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨的怀抱。也许，这就是春雨的迷人所在。我踩着地面上的水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。
人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨的价值在这里得到升华。
渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远的脚步声。
小学生三年级春雨（精选19篇）篇十九
春姑娘迈着轻盈的脚步，向着麦田、森林、草原走去了。而宣布她的到了，她的“护花使者”，就是那淋淋沥沥的春雨。
我继续漫步在雨的世界里。我抬头一望，看到大树们摇晃着枝丫，那是在欢迎春雨；低头一看，刚刚从土里冒出来的小草，上面挂着雨珠，好像在说：“谢谢你，春雨，是你灌溉了我！”再朝花园一看，那些迎春花、樱花、玉兰花都争相开放。
啊，“春雨贵如油”，我向前走着，仿佛看到万物苏醒，让这春雨永远留在我们心中吧……。