趣味运动会初中(模板22篇)

时间:2025-08-26 作者:BW笔侠

运动会的举办不仅可以丰富同学们的课余生活,还能增进班级之间的友谊与凝聚力。运动会总结是对过去一段时间进行回顾和总结的重要方式,以下小编为大家整理了一些范文供参考,希望能帮到大家。

趣味运动会初中(模板22篇)篇一

各位领导、全体运动员、裁判员、同学们:

上午好!

奏《运动员进行曲》。

(女)阳春五月,春意盎然,风晴日朗,天高云淡,原野掀起欢笑的绿浪,运动场上,彩旗飘扬,锣鼓喧天,歌声嘹亮,彩球高悬。

(男)xxx中心校有着优秀的体育传统和浓厚的学习氛围,近年来,在学校各级领导的关怀下,在全体师生的共同努力下,我校更呈现出蓬勃发展的良好态势。

(女)这是一个放飞理想的时刻,这是一个播种希望的季节,这是一次万众欢腾的庆典,这是一场力与美展示的盛宴!在团结进取、拼搏超越的旗帜下,xxx中心校优秀的体育健儿,将永攀高峰,再创辉煌。

(男)热情奔放,异彩纷呈,我们装点2019缤纷的春景;与时俱进,携手同行,我们驰骋2019辉煌的时空。今天,我们以大海般的博大胸怀,以烈日般的浓厚热情,迎接着这次体育盛会。

(女)我们相信,本届运动会一定会成为“团结、精彩、拚搏、奋进”的高水平体育盛会!

(男)听!雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看!庄严的五星红旗正在高高飘扬,运动员们一丝不苟,严阵以待,体现了我们xxx中心校严谨求实,团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂,精神抖擞,象征了xxx中心校开拓创新、勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿、飒爽的风采,正预示着xxx中心校将力争走在教育战线的最前列!

(女)新时代的小学生充满着青春与活力!温暖的春风拂出了绿色的希望,唤醒了青春活力的运动员们,不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只用辛勤的汗水化作追求的脚步,他们心中拥有坚定的信念和不屈的斗志,在洒满汗水的运动场上,他们永不言弃!在检验成绩的考场上,他们也同样是强者,预祝他们在比赛中取得佳绩,为中心校再创辉煌!

表态发言。

发言。

趣味运动会初中(模板22篇)篇二

4月30日,我们带着小板凳,从家出发,来到我们的学校。想问怎么了?呵呵,告诉你吧,今天,我们学校要举行一场一年一届的趣味运动会!

8:20,大家在老师的带领下,依次走向操场。和我们比赛的,是六年级的同学。虽然相差一个年级,但我们不甘示弱哦!下面,我来介绍一下我们五、六年级比赛的项目:一,踏石过河。两个同学,用三块泡沫垫,多出来的一块,递到前面,就这样接力。二,跳绳接力。两个同学,站成一排,接力。三,三人四足。具体规则大家都知道。四,袋鼠跳。准备麻袋,双脚进去,向前蹦。

第三个就到了我们班!是三人四足。我和另外两个小伙伴竟然被分到了第一个跑!哇,太紧张了。“开始!”哨声一响,我们就如离线了的剑似的冲了出去!把六年级的同学甩在了后面!“啪!”一声击掌,第二组选手冲了出去!几分钟后,我们赢了!太好了!

接下来的踏石过河、袋鼠跳,我们都取得了胜利!就剩下关键的跳绳了。如果我们跳绳也赢了,那我们就取得了“四连冠”!我和一个同学分在第三个跳。等前方同学过来时,我们开始跳了!以前,训练时,我们俩总是断断续续的,但比赛时,不知是怎么回事,我们一次成功!太好了!当我们队全部跳完时,六年级的同学还剩下两组呢!我们欢呼,雀跃!成功了!胜利了!

趣味运动会初中(模板22篇)篇三

初中趣味运动会是学校一年一度的重要活动,是展示学生活力与团队合作精神的时刻。经过一段时间的准备和训练,我们迎来了这场盛大的运动会。参与其中的我深深感受到了这一活动带给我的乐趣和收获。

段二:个人成长。

在这次运动会中,我担任了队长的角色,负责协调各队员的训练和比赛事宜。在这个过程中,我逐渐学会了如何与他人合作,如何安排时间和任务,如何激发队员的潜力。我发现,只有通过团队合作,我们才能取得更好的成绩,只有互相支持和帮助,我们才能共同进步。通过这次活动,我更加明白了集体的力量是无穷的,也更加明白了团队协作的重要性。

段三:赛场感受。

在运动会的比赛现场,我切身体会到了竞技运动的激烈与紧张。赛道上,我与其他队员一起拼尽全力奔跑,尽管疲惫,但内心的喜悦与成就感让我感到无比满足。看着激动的观众们为我们欢呼助威,我感受到了胜利的甜美和对所有努力的回报。在每个项目中,无论是胜利还是失败,我都学会了享受其中的乐趣,并从中汲取经验和教训。运动会是一个展示自己实力的舞台,也是一个检验毅力和意志的机会。

段四:友谊与团结。

这次运动会不仅让我感受到了个人成长,也让我深刻体会到了团队的力量与友谊的重要性。在与其他队员的相处中,我学会了尊重和倾听他人的意见,积极与他们交流合作。在团队的大家庭中,我们不是竞争对手,而是朋友和伙伴,我们相互鼓励、支持,一起共同进步。无论是训练还是比赛,在队友们的帮助和鼓励下,我们变得更加勇敢和坚持,也使得我们的团队更加紧密和团结。

段五:收获与展望。

通过这次初中趣味运动会,我收获了很多,学会了更好地与他人合作、付出更多的努力以及面对挫折时的坚持。我也认识到体育运动对于我们的健康和成长有着非常重要的意义,不仅可以锻炼身体,还能培养坚强的意志和积极的心态。在未来的日子里,我会继续坚持体育运动,在每个比赛中追求更好的自己,同时也会继续培养团队合作的精神,在集体中发挥更大的作用。

总结:

初中趣味运动会是一次难忘的经历,通过参与其中,我不仅收获了快乐与成长,更加深刻地理解了团队合作和友谊的重要性。在未来的生活中,我将以这次运动会的经历为基础,积极投身到各种体育活动中,锻炼身心,培养坚强的意志和勇敢的品质。我相信,通过持久的努力和积累,我一定能够成为更优秀的人。

趣味运动会初中(模板22篇)篇四

每队派出12名队员,其中含4名女队员,分成4组,每组1名女队员和2名男队员,3人并排,相邻两人的相邻腿用绳套在一起,4组队员以接力的形式走或跑完成比赛。在场地上选有一定距离的两条平行线,一条线作a起点,另一条线作为b起点。第1、3组参赛的3人在起a点线上,第2、4组参赛者在b起点线上准备接力,接力时每组以最后一名队员的躯干抵达过线后,下组才可出发。

(二)比赛规则。

3名运动员在行进中可以手相互扶肩,走或跑时绑带不能松开,否则判为犯规;队员在走或跑时不得串道影响他人。比赛以每队到达终点所用的时间判定各队名次,用时少列前。

阳光伙伴。

每队派出10人(5男5女)参加比赛,将1男1女分为一组,共五个小组,每两人背靠背、手挽手,背夹气球,从起点跑到折返点,再从折返点回到起点,第二组接上,其间不可将气球掉落或弄破。

(二)比赛规则。

比赛过程中如将气球弄破则应在球破处重新夹球出发。若气球掉落则从球掉落处重新夹球出发。参赛者必须按规定的路线完成比赛。比赛以各队五组(10名队员)到达终点所用的时间总和判定名次,用时少列前。

又好又快。

每队选派8名教职工为代表队参赛。2人摇绳,6人跳绳。6名跳绳队员男、女各3人,6名跳绳队员同时起跳后,三分钟之内连续跳次数最多的代表队名次列前。

(二)比赛规则。

6名跳绳队员同时起跳后必须是连续跳跃,队员被绳绊到,则比赛结束。同“舟”共济。

每队出10名队员(5男5女),队员在起点10人排成一路纵队,顺序自定,排头队员。

用口袋(编织袋)套住自己腰以下部位,比赛开始,排头队员手提口袋向前连续跳动,绕过10米处标志物返回并将口袋交给下一位队员,下一位队员套上口袋,依照进行,直到全部完成,以用时少者获胜。

(二)比赛规则。

每位选手腰以下部位在口袋内,手提口袋向前跳出。

仙人指路。

规则:1,此项游戏有两个人共同来完成,其中一人在比赛开始前被蒙住双眼,由“仙人”(另外一人)指引“穿越荆棘”

(1)参赛选手站在投掷线前做好准备,裁判员法令后开始计时,要求选手在一分钟时间内将20个球向桶内投掷,姿势不限。

(2)裁判员以选手投入桶内球的数量多少排列名次,多著名次前列。

器材:直径0.5之0.8米的大桶一个、网球20个,盆子一个。

踢毽子。

(1)比赛前选手试好毽子做好准备,手持花键做好准备。

(2)裁判员法令后计时,计数裁判也同时开始计数。在规定的时间内以选手完成踢毽次数的多少排列名次,多者名次靠前。如果成绩相等,以失误次数少者名次前列。

(3)选手没踢一次毽后脚着地一次为完成一个有效成绩。

盲人摸向:

绳子长短看参加人数来定,大约20米左右就可以了!然后所有参加人员蒙上眼睛!然后有主持人员将绳子随意放到一个地方,让参加人员摸索着找到绳子(也可以在参赛人员找上几分钟以后再把绳子放在地上!)然后有参加人员将绳子围成一个正方形~~围的最接近正方形的'获胜!

踩地雷。

趣味运动会初中(模板22篇)篇五

随着学校教育的改革与发展,学校课程设置不再单一,各类课外活动也得到了越来越大的重视。其中,趣味运动会作为一项重要的活动,对于中学生的身心发展和团队合作能力的培养起着重要的作用。我校最近组织了一次才艺运动会,我深有体会。以下是我对此次运动会的心得体会。

首先,趣味运动会强调的是快乐与友谊。相比传统的运动会,趣味运动会更加注重学生的娱乐性和参与性。活动中的游戏项目设计独特有趣,使同学们在放松和愉快的氛围中参与其中。像橡皮筋大比拼、绳索推车等趣味项目,无论身材高矮、年龄大小,每个人都有机会展现自我,感受到成功的喜悦。而且,在团队合作的环节中,我们互相帮助,共同克服困难,增进了同学间的友谊。这种快乐与友谊的氛围,让人感受到了团队的力量,激发了个人潜能。

其次,趣味运动会培养了我们的团队合作与组织能力。趣味运动会中,团队合作是至关重要的,只有大家齐心协力,才能取得好的成绩。例如,拔河比赛中,每个人都必须发挥出自己的力量,形成合力,并且要密切配合,听从队长的指挥。通过这样的活动,我们不仅了解到了团队合作的重要性,也培养了我们的团队合作精神与组织能力。在放松的比赛氛围中,我们能够更好地交流沟通,提高我们的个人能力与团队凝聚力。

另外,趣味运动会更好地促进了身心健康的培养。一直以来,学期末的考试压力给了我们巨大的心理压力,而趣味运动会的举行有效地缓解了这种压力。通过运动会,我感受到了快乐的体育运动的魅力,并且锻炼了我的身体。在游戏中,我可以尽情释放压力,感受到运动的乐趣。尤其是每个项目之间都有足够的休息时间,让我们能够恢复体力,保持良好的竞技状态。这些身心的放松与释放,让我们能够更好地迎接以后的学习与生活。

此外,趣味运动会也提高了我们的团队凝聚力与集体荣誉感。活动中,每一个班级都代表了一种集体荣誉。因而,每个同学都能感受到团队的感觉,也激发了我们对自己班级的归属感与荣誉感。尽管比赛过程中存在竞争,但胜利归属于整个班级,失败也能得到大家的支持与鼓励。通过这样的竞争与协作,我们深化了对集体的认同感,培养了团队精神,加强了班级之间的交流与合作,使整个学校形成了浓厚的共同氛围。

总而言之,趣味运动会给予了我们丰富多样的活动机会和广泛的社交平台,更重要的是锻炼了我们的各方面能力。通过这次运动会,我深刻感受到了快乐、友谊、团队合作、身心健康与集体荣誉感。这些感受将对我未来的学习和生活产生积极的影响。在以后的日子里,我将继续努力,在团队中取得更好的成绩,同时也会继续积极参与各类学校活动,为我们的班级和学校争取更多的荣誉。

趣味运动会初中(模板22篇)篇六

男:各位领导、各位同事、全体运动员、裁判员:

合:大家好!

男:春风吹拂着我们纯真的脸庞,春日的暖阳沐浴着我们跳跃的心房。

女:伴随着春天的气息,我们迎来xx中学第三届春季运动会。

男:今天,由各个年级各个班级组成的xx个方队,必定会在各个项目的角逐中赛出风格,赛出水平。

女:我们相信,在全体参赛人员的共同努力下,本次运动会一定能更好地体现“健康、和谐、拼搏、向上”的宗旨。

男:我们坚信,本次运动会的举办,一定会让我们xx人更加团结,更加奋发向上,更加体现我们xx人海纳百川、持之以恒的敬业精神!

女:现在我宣布xx中学第三届运动会开幕式现在开始。

首先进行大赛议程第一项:各代表队、参赛方队入场,奏运动员进行曲。

啦啦操表演队入场。

男:恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。踏着青春的主旋律,向我们迎面走来的是担任我们此次大赛的拉拉操表演队,看,她们个个英姿飒爽,气宇非凡、这也是一个激情似火,柔情似水的团队,她们用自己特有的方式,在诠释着对生活的热爱,渲染着运动带给我们的无限精彩!

裁判员、计时员代表队入场。

女:接着向我们走来的是本次运动会裁判员、计时员、工作人员代表队。这是一支无私奉献的队伍,本次运动会将在她们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会如期开展,全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神,统一尺度,秉公执法,全心全意为赛事护航。我们期待着在裁判员公正的执法中,运动会所有赛事圆满告捷。

各赛场方队入场。

男:看,整齐的方队,那矫健的步伐,那洪亮整齐的口号声,那么的坚定有力,她们自信!她们勇敢!她们坚毅!她们奋发!她们执着!相信,在这次运动会上这群勇士们定会赛出风格,赛出水平,必定会发扬柳湖人拼搏精神,展示自己的风采,创造更多的辉煌!她们的口号是:

女:瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由组成的团体,她们团结友爱,勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场,用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们,这就是永远的、激情飞扬的她们的口号是:

男:是雄鹰,就该博击长空,让啸声响彻云霄,是蛟龙,就能畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者,就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。真正的健儿,在那力竭之际,在那坎坷之时,在那荆棘丛中,决不会停止迈动的双脚,挥一把汗水,洒一腔热血,昂首迈出坚毅的步伐。我们奋斗,我们拼搏,团结一致,奋力拼搏,自强不息,永争第一的精神在这里奔腾流淌。他们就是我们的方队她们的口号是:

女:“造化钟神秀,大地青未了,会当凌绝顶,一览众山小”。这个团结向上,激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐,昂首阔步地向我们走过来了,这是一个充满爱心和魅力的集体,同心协力是他们彼此的默契,顽强拼搏是他们永恒的信念,永争第一是他们不变的追求。朝气与活力每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌!他们的口号是:

男:天空闪烁绿松石的光芒,年轻的春天充满希望;我们带着崭新的力量随春天而至,鲜花将为我们开放;我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,我们的心朝着同一方向眺望,我们心相连,手牵手。团结成就我们旧日的辉煌,今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬,我们团结向上,我们相信有梦的地方就会有飞翔。这就是我们的方队,他们的口号是:

女:现在朝我们走来的是,他们欢笑着,笑容跳跃在春光下,

女:全体运动员众志成城,满腔热血,洋溢着青春的健美和蓬勃的气息,接受这庄严神圣的检阅,让我们团结进取,努力拼搏,发扬xx人拼搏进取,永不言败的精神,遵守纪律,服从裁判,取得竞赛成绩和精神文明双丰收。

合:预祝本次运动会圆满成功。

进行大赛议程第二项:宣誓。

男:接下来掌声有请裁判员代表代表宣誓!

女:有请运动员代表宣誓!

大赛议程第三项:校长致开幕词。

男:让我们以热烈的掌声有请学校校长xx先生致开幕词并宣布运动会开始!

女;非常感谢xx校长的致辞,相信我们此次运动的举办,将为xx中学的明天辉煌,奠定夯实的战斗力!

男:请各方队依次退场,运动员做好比赛准备。

大赛议程第四项:比赛开始。

趣味运动会初中(模板22篇)篇七

为丰富学生的校园生活,进一步提高学生素质,培养学生运动技能,激发学生勇于挑战自我,战胜自我的顽强意识,大力推进素质教育,丰富校园文化生活,2011年12月6日和7日,高田初中举行了 “首届趣味运动会”。 本届运动会的主题是“欢乐在我左右 运动在你身边”,突出展现的是高田初中人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战,也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

本次比赛项目分个人、团体两个大项十个小项。个人项目有点鼻子、连中三元、过杆舞、一分钟仰卧起坐等;团体项目有跳大绳、袋鼠跳、拔河等。本次活动学生参与面广,共有各类运动员1200余人。

比赛开始,同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞,观看的同学们也热情高涨,加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊,大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以班级、学校为重,关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课,赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了高田初中人运动、健康、快乐的风采!

此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。

一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。综观本届运动会,归结起来主要有以下几个特点:

1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法,场地器材及时准确到位,教师纠察员维护现场秩序,广播宣传及时播送信息、后勤服务及时提供后勤保障,从而保证了各项比赛的顺利进行。

3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在为期一天半的比赛中,运动员们奋勇拼搏,为集体而战。

当然我们在看到优异成绩、荣誉的同时,还要认真总结本届运动会的不足:

1、应该注重平时的积累和赛前的筹备。

2、对竞赛规则的解释与制定不够缜密。

3、对学生训练力度、强度不够。

4、应加强赛前裁判员的培训力度提高裁判员的责任心。

对于这些不足我们应当认真总结、反思,争取在下一届运动会中做的更好。 今后,我校还将结合学校实际情况,通过不同渠道,创造更多的有利条件,扎扎实实地抓好学生体育素质的提高。

为了鼓励我校师生积极参加体育锻炼,提高师生的身体素质和运动技能,全面落实“阳光体育”工程的要求,培养野生顽强拼搏、团结合作的精神,展现我校师生精神风貌,推动我校体育工作更上一层楼。特制定本活动方案。

一、活动主题:我运动 我健康 我快乐

二、活动简介

1、活动时间:2015年09月30日

2、活动地点:学校操场

3、活动对象:7——9年级学生及老师

三、活动组织:

1、活动领导组

组 长:刘桂发

副组长:潘影

组 员:中层领导

四、比赛项目及规则

个人项目:

1、跳绳(10人/班 1-3年级)按年级参赛人数10人取前3名。 规则:跳绳(自备)计时1分钟的单人跳(向前摇或向后摇均可,单脚跳双脚跳均可),均取在同一时间内跳得次数多的为优秀。

2、拍球(10人/班 4年级)按年级参赛人数10人取前3名。 规则:计时1分钟(拍法不限),均取在同一时间内拍得次数多的为优秀。

团体项目:

1、抢种抢收(3人/班 1-2年级)每班选3人参赛,男女不限。从起跑线开始,依次向前摆好5个呼啦圈,运动员一手拿一个小筐,筐里放着10个小纸球。比赛开始,从第一个呼啦圈里放入一个小纸球到最后一个放入完后,再回走将小纸球依次又捡回到筐中,到起跑线后交另一个运动员继续重复,以小组完成的时间排名。

2、拔河(20/16人/班 3-4年级、20/18人/班 5-6年级)拔河在高年级进行,参加对抗活动,三局两胜,取第一名记团体奖励。 教师项目:

1、跳绳:2分钟计时,次数最多的胜出。

2、健身圈:以淘汰形式选出优胜者(以圈落地为准)。

七、注意事项:

1、各班接到通知后,应认真做好选拔工作,精心备战,争取赛出水平,赛出风格。

2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育,确保此次活动顺利进行。

3、集体项目不发个人奖,发分项团体奖状。

李合中学政教处

2015年09月

总结一:

经过一周时间的筹划和准备,我校秋季田径运动会顺利闭幕了。在期间取得了良好的经验,也出现了一些问题,现总结如下。

一、基本情况概述

我校定于本年度9月29——30日召开一天半的运动会。但在前一周本校刚承接了区教工运动会,由于主要经历放于教工运动会,所以校运会的准备略显仓促。从学校部门对本次运动会的主动配合和体育教师个人的重视程度都有待提高。但整体进程有序且无重大事故发生。总体评价在7分以上。

二、本次运动会的检验教训

1. 主席台座位的安排应事先与会务组沟通,当领导宣布“开幕”的瞬间安排,应落实到人。

2. 男女生号码的发放应在前一天上午由专门人负责(最好和学校商量印制布号,可以重复利用)。

3. 秩序册安排项目是要注意项目的特点(例如1500和800分项且不能出现相间排列)。

4. 大会应有一名校领导长期坐镇,对于个别突发事件可以起到整体协调作用。

5. 学生的秩序问题应由专门人负责,且区域责任到人。

6. 运动会各部门的表单应力求专业,并事先准备齐全。

7. 铅球由于用时较短,不应取消8人决赛。

8. 检录处的时间控制问题,应加强注意,本届运动会出现了检录处怕人多,全都检到田径场,以后要加强对检录处的教育。

9. 校运会投稿的记录及安排应有专人负责,可以调用学生。

10. 运动会可以征调志愿者学生,学生的就餐问题,应早作安排且应引发志愿者胸卡,各部门安排4名志愿者基本可以满足需要。

11. 把接力分双倍问题应提前写入规程通知中。规程写应尽量详细。

12. 如共用一个广播系统时,应事先协调好检录处和主席台。

13. 主席台和看台下没必要安排班级,可以将整个年级置于东南角,班级位置应早做安排。

14. 主席台两侧应为运动员开辟专用通道。

15. 班主任会应提前一周召开,以免和学校会议及学生练队撞车,导致无法开。开会时应尽量把规则说细。

16. 警戒带的使用,各组如需警戒带,自己领取并拉围,最后由本组收回。个别处应由田赛或径赛裁判长统一指挥。

17. 秩序册的编排应在提前一周时间排定,且定好数量,一般经验100本。

18. 运动员无号码无成绩的强调要反复。

19. 本次运动会第一天下午结束过早,秩序册的时间安排有待商榷。解决办法,可以让各组编排教师将时间算出,算出小组时间即可。

20. 学生出离班位进入场地的看管应责任到人。

21. 要着重强调严禁个别人用话筒给选手加油。

22. 运动会的召开前行应召开学生大会。加强对学生的教育。

23. 运动会期间的卫生安排,应定期检查且责任到人。

24. 裁判员老师的安排,是否入场及哪些人入场应早作安排。

25. 各组裁判应提前比赛10分钟到位,检录处教师应提前20分钟到位。确保比赛的准时召开。

总结写的不是很具体,只是为今后体育工作提个醒,并没有写出更多的人和事,也没有写出事件出现的原因。

总结二:

为丰富学生的校园生活,进一步提高学生素质,培养学生运动技能,激发学生勇于挑战自我,战胜自我的顽强意识,大力推进素质教育,丰富校园文化生活。我校初中部于 2012年12月19日下午,在学校操场举行了 “趣味运动会”。

此次活动得到校领导、政教处的大力支持。全组教师在前期做了充足的准备工作,包括活动项目、场地规划、以及活动中应急措施等。组内教师的协作使活动现场有足够的人员调度;此次活动以各年组的形式参与,系班与班之间加强了竞争的力度,相应提高了现场活动参与的热情度;此次活动意在活跃校园气氛,达到了一定的效果. 此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。

经过两个下午的角逐,圆满地落下了帷幕。本届趣味运动会是团结、拼搏的盛会,各个班级组织认真,整个赛场秩序井然,展示了我校良好的精神风貌,充分体现了二十三中学的校风,我们要在这种精神的激励和鼓舞下,扎扎实实做好今后的每一项工作,共创二十三中学的辉煌。

趣味运动会初中(模板22篇)篇八

男:尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们!

女:金秋九月,气朗天晴,硕果累累,风景怡人!

男:和着国庆xx周年的春风,xx七中迎来了第五届秋季运动会。

女:本次运动会,我校xx个教学班的xxx名运动员将进行田、径共xx多个项目的角逐。

男:运动员们本着“友谊第一,比赛第二”的赛场原则,弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神,谨记“我们一直在努力”的七中校训,将赛出风格,赛出佳绩,赛出个性。

女:让我们共同祝愿本次校运会圆满成功!

国旗方队:在我校4名体育老师的护卫下,鲜艳的五星红旗正缓缓经过主席台,这用革命鲜血染红的红旗,伴随我们成长,教我们坚强,给我们力量,让我们秣马厉兵,勤学苦练,用佳绩、用文明为国旗增色、添彩。

校运会会徽方队:由九年级学生组成的校运会会徽方队向我们走过来了,“xx七中第五届秋季运动会”的字样彰显着七中的成长和实力,“鸣奏青春旋律,抒写运动乐章;体育无处不在,运动无限精彩”的字样显示着运动会的目标,中间四人同举的xx七中校徽标志着全校师生共建美好七中的伟大决心。

仪仗队方队:由七年级学生组成的仪仗队正向主席台走来,鼓如雷霆威震山河,型似铁骑横扫千军,大鼓敲出的是气势,小鼓敲出的是紧凑,他们用整齐的节奏引领全场队伍,气贯长虹,催人奋进,彰显着蓬勃发展的xx七中正阔步前进。

红旗方队:现在经过主席台的是由初三学生组成的红旗方队。红色是血液的颜色,是飞腾的节奏,是燃烧的激情,xx名男同学迈着稳健而整齐的步伐向我们走来。擎着红旗,他们把自己的青春融入这热血沸腾之中,目视远方,他们相信未来会更加美好!

健美操方队:现在向我们走来的是由清一色的初三女同学组成的健美操方队。昔日,她们奋力苦战题海,埋头刻苦学习;今天,她们凭借优美的身姿,舞动青春的旋律;明天,她们将走向中考考场,傲视天下群雄!

合唱队:下面经过主席台的是合唱队,他们将在开幕式表演上献出对母校的一片深情大礼,看!她们脸上洋溢着激情与喜悦;听,他们整齐的步伐踏出了勇气和力量。红花扬起,彰显着七中的日子红红火火,黄花扬起,预示着七中的未来更加辉煌。他们将用整齐嘹亮的歌声唱响七中明天更美好!

裁判员方队:现在走过来是裁判员方队。本次校运会的裁判员由我校的任课教师组成,他们中有讲坛耕耘十数载,饱经风雨的老教师,也有风华正茂,成绩卓著的青年骨干。他们穷尽书山为育人,遍览典籍促教学。今天,他们将高擎执法的利剑,本着公平、公正、公开的评判原则,为校运会执法,相信在他们的辛勤努力下,校运会定能圆满成功!

各年级运动员代表队:(自带解说词,顺序为九年级、八年级、七年级)。

舞蹈队:现在经过主席台的是由我校音乐教师王佳静指导的女教师舞蹈队,她们踏着《好收成》的优美音乐,穿着红色的盛装,舞动着红色绸扇,形成一道优美的风景线。讲台上,她们是严师,更是益友,舞台上,她们又是出色的演员。红色舞动好收成,丰收预示好日子。七中老师齐努力,共为七中赢佳绩。

男:2020年是七中收获的一年,中考报喜讯,招生传佳音。

女:2020年也是七中富有挑战的一年,初一新生步入旅程,初二学生加速前进,初三更是奋勇直冲。

男:愿本次校运会激励同学们不断前进,在学习中也能勇夺金银。

女:共同祝愿本次校运会圆满成功!

趣味运动会初中(模板22篇)篇九

今天是星期四,我们全校师生在凤凰广场举行了“春季趣味运动会开幕式”。

开幕式分两个中队,第一个是学校各个特长班的学生,我也是其中的一员;第二个是各个班级组成的方阵。我们这两个队伍绕操场走了一圈,最后走到操场中央指定的位置。

文艺表演开始了。第一个节目是《中华武术》,表演者是武术班的同学和老师,他们个个威风无比,英姿飒爽。“台上一分钟,台下十年功”,也不知道他们在平时的练习中受了多少伤,他们不怕苦,不怕累,展现了中华武术的精神。第二个节目是拉丁舞,表演者是拉丁舞班的同学和老师,他们个个舞姿飘飘,优美极了。

该我们上场了,老师鼓励我们,说:“这次是我们舞蹈班同学展现自己的最佳时机,我们一定要把握住这个机会。大家有信心吗?”“有!”在老师的鼓励声中,我们信心满满地把整套舞蹈动作完成了,赢得了全场雷鸣般的掌声。

最后预祝:在下周的比赛中各班能取得优异的成绩!

运动会先是开幕式,当潘主任宣布:“运动会开始”,全场都回荡着我们的欢呼声。接下来是运动员之间的比赛了,看着这么长的跑道,这么宽厂的草坪,我还真为运动员们提心吊胆:万一他们得不到第一,很丢脸的!我们班的女子400米接力赛是今上午十一时开始比赛,当老师叫到我们班时,我们“哗”的一声,抱在了一起,同学们也随着我们站起来了。

枪声响起了,第一棒是蔡熙,她像离弦的箭一般冲了出去,因为老师把我们安排在最后,蔡熙脚步更快了,超了一个人,我们这边的观众都在为她加油,即使她在很远的地方,她好像听到了竟然又超了一个人然后回到终点,把接力棒交给了我,我“嗖”的一声冲了出去,一直保持着蔡熙的优势,我把接力棒交给了陈心宇,陈心宇像只轻盈的小兔子,不一会儿,就把第三棒跑完了,她又把接力棒交给了张媛嫣,先开始,张媛嫣跑的很快,但后面她腿很痛。我们班只跑了个第三,“哎”,我们垂头丧气的走开了。

这次接力赛虽然没有取得很好的成绩,但我们尽力了,我们的.友谊也增强了。

趣味运动会初中(模板22篇)篇十

最近,我们初中举行了一场极富趣味的校运动会。这是一次真正令人难忘的活动,让我们增长了见识,也锻炼了我们的团队合作精神。通过这次趣味运动会,我学到了许多重要的东西,并且获得了很多宝贵的体验和心得体会。

首先,这次趣味运动会给了我们机会能够学到许多新的体育项目。平时,我们却只接触到了少数几个项目,比如跑步、足球等。但是在这次运动会上,不同寻常的项目给我们带来了新鲜感。例如,我们体验了板球、夹球、飞盘等非常有趣的项目。这些项目不仅使我们对体育运动的兴趣进一步加深,还让我们认识到体育世界的无限可能性。

其次,趣味运动会为我们提供了锻炼团队合作精神的机会。在普通的运动会中,胜败常常掌握在那些个别优秀的运动员手中。然而,在趣味运动会上,这一点发生了改变。运动会的项目设计得更加注重团队合作,要让每个队员都参与进来,共同努力。例如,在飞盘接力项目中,队员要迅速合作,用最少的时间传递飞盘,赢得胜利。这样的项目设计让我们更加体会到了合作的力量,每个队员都变得非常重要。

再次,趣味运动会的比赛氛围非常欢乐活泼,大家都投入其中。正因为有了这种轻松愉快的氛围,我们才能真正享受比赛过程并展现自己的特长。与一般运动会相比,趣味运动会更注重每个学生的参与感和乐趣,而不是纯粹追求赢得比赛。这使得我们每个人都能从心底感受到运动的快乐,不仅给了我们一个锻炼身体的机会,也增强了我们的自信和积极性。

另外,趣味运动会还给了我们认识其他班级同学的机会。在以往的学习和生活中,每个人都有自己的圈子,很少与其他班级的同学有太多交流。但是,在趣味运动会上,每个班级要互相配合,组成一个团队。这样,我们才能更好地了解其他同学,并与他们建立良好的关系。这在一定程度上帮助我们拓宽了视野,培养了与人合作的能力。这是一个非常宝贵的经验,对于我们今后的学习和生活都有着重要的作用。

最后,趣味运动会不仅仅是一场比赛,更是一次全面发展的机会。在这次运动会中,每个人都可以参与到自己擅长的项目中,展现自己的特长。而且,我们还可以从其他同学身上学到很多。这让我们认识到每个人都是独一无二并且有自己的闪光点。通过参与趣味运动会,我们激发了自己的潜能,不断发现自己的优点和不足,并学会了如何处理失败和成功。

总而言之,初中生趣味运动会给我们带来了很多宝贵的体验和心得体会。我们学到了新的体育项目,培养了团队合作精神,享受了比赛的欢乐,认识了其他班级的同学,并提升了自己的全面发展。这让我们收获满满,让这个校运动会成为我们初中生涯中最难忘的经历之一。这次趣味运动会不仅加强了我们的身体素质,也使我们更加团结协作,更加乐观向上。我们相信,通过这次趣味运动会的磨砺,我们会更加勇往直前,迎接人生的各种挑战。

趣味运动会初中(模板22篇)篇十一

“三六班,加油!三六班,必胜!”随着一声声响亮的口号声,你一定猜出我们在干嘛了吧?对了,我们正在举行一年一度的趣味运动会。

期盼已久的运动会终于开始了,同学们在赤红的跑道上,激烈地进行着比赛。

第一个比赛项目是“心心相印”,首先是高年级同学上场。只见那些哥哥姐姐们一个个表情严肃,紧闭双唇,正在努力拼搏中,球几乎没有掉过一次,和他们相比,我们的水平可就差远了。

终于轮到三年级了,我班同学严紫心和潘怡霖两个人步伐不一致,跑到中间球就掉了,同学们见此情景,都为她们捏了一把汗。只见语文老师慌忙跑上前去,赶紧把球又放到了她们背上,可最终还是由于中间耽搁了时间,而输给了对手。

第二个项目是“海底传月”,我们班参赛的同学速度特别快,只见她们一个接一个往后传,中间没掉一次,传起来的球就像一条连续不断的长龙在空中飞舞。最终,功夫不负有心人,我班得了第一名,同学们都高兴地拍着手欢呼起来。

……

终于等到了“两人三足”,还是按“老规矩”,高年级先比。只见他们一个个如风似的,不仅速度快,而且稳扎稳打,一次都没有摔跤。终于等到三年级了,我们三六和三五、三八班比,刚开始三八班就领先了一步,三五班起先比我们班跑得快,后来,我和张芯瑜咬紧牙关,使出全身力气,终于超过了三五班,得了个第二名。

这次运动会可真有意义呀!不仅锻炼了我们体育方面的能力,而且还很开心,下次我一定还要参加。

趣味运动会初中(模板22篇)篇十二

今天阳光明媚,万里无云,我们十九中小学举办了秋季。

运动会上,同学们表现得非常有“趣”。瞧!在乒乓球托球接力中,李云静直接把球托到了五年级的队伍中,她钻到队伍中去找球,半天也不出来。运动场上不见了运动员了,急得裁判到处找运动员。可是,刘小龙却恰恰相反,表现得非常出色。他为了不使自己给团队浪费时间,手托着球拍紧靠上身,这样乒乓球乖乖地停在了球拍上,他大步流星地跑了回来。尽管一班运动员不停地叫着“犯规!犯规!”但刘小龙脸上还是露出了喜悦的笑容,因为他为集体争得了时间。

在跳绳接力中,王含越只知道往上蹦跳,不知道往前跑着跳,急得女同学大声喊:“王含越,你别那样跳好不好?”而梁家兴经过家长的训练,跳绳甩一次,跑两步,再甩一次,跑两步,可是为团队节约了不少时间。

在上,我班有两个最可爱的女生肖章梦和熊永霞,她俩不是运动员。但看着运动员一个个去参赛了,她俩也没闲着,找来纸和笔主动为班级投稿,为运动员加油!尽管她们写得稿子不是那么出色,但她们心里装着班级,是多么令人佩服呀!

布袋跳也不失为上的一个亮点,运动员们像袋鼠一样,手拉袋子,跳来跳去,眼睛还不忘瞅瞅对方是否跳到了自己的前方,真是可爱至极!运动会上的明星是王岩,张志耀,张寒,屈卓凡等,他们机敏,灵活,可是为自己赢得了不少掌声。

给我们带来了无尽的快乐。我们在运动会中不但能够体会快乐,还从中学会了团结。我喜欢。

趣味运动会初中(模板22篇)篇十三

在一个带着一丝凉意的早晨,我们迎来了一年一度的趣味运动会,随着易校长精彩的发言,趣味运动会渐渐拉开了序幕。当老师们都一一演讲了过后,趣味运动会就在大家雷鸣般的掌声中正式开始了。

早上的第一个项目的钻呼啦圈,我们派出了我们班个子小巧,身手敏捷的大将们,由于大家平时训练的很好,我们班凭我们的默契度轻松的拿下了第一。

第二个项目则是大家期待已久的跳大绳了,不过我们一点都不紧张,因为前几年我们跳大绳一直保持着优秀的成绩,所以,这对我们来说都是小菜一碟,各个选手们都跃跃欲试。大家都一个接着一个,几乎都没有断过,但后来,我不小心被绳子缠住了,所以浪费了一点时间,但大家并没有责备我,不过最后,我们还是取得了良好的成绩,我们竟然在3分钟内跳了300多个,但3班的同学比我们要厉害一些,听说他们每天放学都会练半个多小时的跳绳,这也是他们辛苦锻炼出来的成绩。

中午回到家好好休息了一番,下午,我们又早早来到学校准备练习下午的项目。

下午的第一个项目是我们排练了许久的项目——三人四足,比赛前,我们在跑道上面练习掉头以及转弯,我们对三人四足抱以非常大的信心,比赛开始了,我们组跟蔡世杰他们组很不幸的因为某些原因摔了一跤,所以我们班获得了最后一名。

最后一个项目,是我最没把握的一个项目,我原本以为我们会输给其他班,可我们却十分轻松的赢了2班,一场下来,我们个个同学的手都变得通红通红的,可过一会儿,才是我们与4班的决赛呢,由于4班力气大的男生很多,所以我们输在了4班的手下,不过我们每个人都尽力了,获得第二名也是很不错的。

经过这次的趣味运动会,我发现凡是我觉得很有把握的项目就往往都表现不好,反而一些我们觉得没有希望了的项目就发挥的非常好,也许这就叫做:虚心万事能成,自满十事九空吧。

趣味运动会初中(模板22篇)篇十四

今天,我们学校要举行一场。

我早早地来到学校。在老师的安排下,飞快地换上表演的汉服,和小伙伴们一边玩一边等。铃声响起,我们排着整齐地队伍到操场上集合了。在护旗手的带领下,唐宋明清四个表演的方阵穿着漂亮地衣服神气地进场了,我走的是唐朝的古诗表演方阵。接着每个班级的同学也穿着各种各样整齐的衣服,手拿各种道具,喊着响亮地口号进场了。进场结束后,还有一架架航模飞机、一个个五颜六色的气球也飞上天空,好像在跟我们一起庆祝这场运动会。

早上的比赛是跳绳、斗鸡,操场上满满的都是人,我没有参加,但是我有替同学们加油。中午我们在教室里休息,下午是我们全班的接力赛。接力赛开始了,我紧张又兴奋地等待着对面小伙伴跑来,我伸出手,做好接棒的准备。一接过棒,我就飞快地跑出去,把其他人远远地甩在后面。虽然我们班只得了第二名,我觉得有点可惜!

比赛结束了,可是我的心情还是很激动!这个运动会让我很难忘!我要好好锻炼,明年再参加!

趣味运动会初中(模板22篇)篇十五

盼啊盼,终于在这个风和日丽的天气里,我们年段迎来了一次。

这次的比赛项目有足球射门、带球绕杆接力、足式保龄球和螃蟹背西瓜。我参加的是螃蟹背西瓜,我心中满是无比的兴奋和期待。

比赛开始了,我赶紧和我的同伴背对背手牵手上场了。我们站在起点上,先是由专门为我们塞球的同学把球塞到我们俩人的背缝里,等裁判老师喊开始,同学们就加大马力往终点前进。虽然我们的比赛没有得到名次,但我依旧非常开心,因为友谊第一,比赛第二。不过值得一提的是,我们班的女生就非常棒,她们的比分比我们男生的比分还多,真是应了那句——女生强起来真没我们男生什么事!我们男生必须得加油了!

比赛结束后,我们的大小杨老师还让我们自由活动。我真是玩得太过瘾了,连家长带了零食来分都不知道,所以都没吃到哩。好在最后老师还为我们拍了很多照片作为留念。

我很喜欢这样的,它不仅让我们锻炼了身体,增添了乐趣,还增进了同学之间的友谊。

趣味运动会初中(模板22篇)篇十六

为了纪念“五四”运动九十周年和建团八十七周年,团县委和县工商银行联合举办“工行杯”机关青年,具体实施方案如下:

20xx年5月4日13点。

县政府大院。

团体项目:1、手足情深;2、滚雪球;3、协力过河。

个人项目:1、小李飞镖;2、抛绣球;3、螃蟹夹球。

1、参赛队伍组成:

团体项目:以单位为队,也可自行组队参加,每队由5人组成(女青年2名以上),需有队名和领队1人。

个人项目:以1人或2人为单位参赛,主要以现场报名为主,团队成员同时也可参加个人项目。

2、活动对象为单位或个人,但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛,在个人项目中每人不可重复参加同一项目。

3、参加人员凭入场券参加比赛。

4、请各团队将报名表填写完成,由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱xxxxx@163.(联系电话:552xxxx)。

5、报名截止日期:20xx年5月3日。

1、团体项目:每个项目评出前三名。

2、个人项目:参赛选手能到达活动项目相关要求都有奖品;

3、抽奖:按入场券上编号进行抽奖,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做准备。

2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。

3、严格遵守活动各项规定,服从活动统一指挥。

4、比赛中应绝对服从裁判,以裁判员判罚为最终判决。

5、遵守比赛时间,按时检录、参赛。检录不到者以弃权处理。

1、团体项目奖品统一由领队领取;

2、个人项目过关奖当场领取;

3、抽奖后,所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。

团体项目:

1、手足情深(全队人员)。

比赛规则:(1)比赛赛距:场地长约10米;(2)比赛赛制:参赛者以全队排成一列,每人仅用左脚支撑。后一人左手搭前一人肩,右手托住前一人右脚,多队并排一齐站在起跑线上,不可出现摔倒和放手现象(出现以上现象,应原地调整好队伍,方可继续比赛)。以最后完成用时最少队为胜。

2、滚雪球(全队人员)。

(1)比赛赛距:场地长约10米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。

(2)比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点先后按计时取名次。

(3)比赛规则:

(2)回到起点人务必手拉手绕过起点、终点折转标志物才能向前跑;

(3)跑动中不限制队伍排法,但务必是手拉手,不得脱手;

(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

3、协力过河(全队人员)。

比赛道具:5个砖块;

比赛距离:10米;

比赛规则:每队以纵队形式从起点出发,全队队员利用5块砖移动到对面,中途务必利用一人脚踩砖块移动,每次只能移动一块砖块前进,在行进过程中,若身体任何部位接触地面,视作犯规一次,将耗去10秒时间。在途中砖块离开手或脚(掉砖),砖块将不能再次使用。以各队人员全部抵达终点时间快慢判定名次。

1、小李飞镖。

比赛道具:飞镖3枚。

比赛规则:(1)投掷人距投掷点相距2.44米,标心距地面1.73米。(2)每人仅限投掷3镖,可试投1镖。(3)3镖总数男同志在23环以上者,女同志在18环以上者获奖。

2、抛绣球(男女各一名)。

比赛道具:筐或篮一个,小球若干个(塑料球10个,乒乓球10个)。

比赛规则:

(3)抛球限时一分钟,先抛塑料球,然后抛乒乓球。接球者篓内塑料球到达6个以上方可投掷乒乓球,未到达者散失比赛资格。参赛者篓内球总数到达15个以上者则获奖。

3、螃蟹夹球(2人)。

比赛道具:篮球4个。

比赛距离:10米。

比赛规则:2人同时站于起跑线后夹球越过障碍物(s形路线)到终点,限时一分钟。比赛中2人要共同用背部夹住球前行,途中背部离球或用其他部位碰球皆视为犯规,须回到起点重新夹球。游戏结束后夹球总个数到达4个者获奖。

趣味运动会初中(模板22篇)篇十七

今天,我们学校举行了“春季”,我深刻地记着我在参加400米赛跑的时候,老师和同学们对我的鼓励。

400米赛跑是在下午举行的,老师让我们去检录处等候,我等了好一会儿才开始比赛。在跑步的过程中,我时时刻刻想着:“加油柳璇,只做第一,不做第二!第一圈中速,第二圈再冲刺。”可我还是特别紧张。

啊!哨声吹响了,我用中速跑着,不好!后面的同学已经追上我了,我加快脚步,可她还是超过了我,这时我听到了魏幸瑜对我喊:“加油!柳璇。”当我跑到第二圈的时候,我听见广播里说道:“加油柳璇!你是我们四二班的骄傲!”当我听到同学们对我的鼓励和支持后,就加快了脚步,使出吃奶的力气飞快奔跑着,可是只坚持了一小会儿我就跑不动了。最终,我还是非常遗憾地拿到了第二名。

虽然我没能取得第一名,没能为班级争光,但我始终忘不了,老师在比赛前对我说的那句话:“无论结果怎么样,只要你尽最大的努力,就是成功。”

趣味运动会初中(模板22篇)篇十八

这天下午,学校举行了一场别开生面的。全校师生都欢聚在宽阔的大厅和新建的操场上,每个人脸上都洋溢着节日的喜悦,到处热闹非凡。瞧!这边是紧张的赶猪接力赛,这边是诙谐的二人三组,那边是飞驰电掣的障碍接力。但是最有挑战性的还是要数我们数学智力大比拼。

我和九位同学代表三(1)班参加对抗二年级的两个班的数学智力大比拼。比赛开始前,许老师交给我一个光荣而艰巨的任务―检查员。同学们一个个摩拳擦掌,严阵以待。一声哨响,比赛开始了,第一个同学冲上前去,做完了一道题,迅速回到,把笔交给了第二个同学,每个人脸上都带着紧张的表情。正在比赛激烈进行的时候,糟糕,谢沁掉笔了,我们都万分焦急,紧之后,更不幸的事发生了,蔡妍宁也掉笔了,这真是火上浇油,我心想:惨了。同学们也纷纷职责他们。还好,后面的同学前赴后继,争分夺秒,才没有落后于二年级。最后轮到我了,我的心怦怦直跳,仿佛要跳出嗓子眼儿。我一个箭步冲上去,先做完了最后一道题,再快速的检查了所有的题目,发现全对了,我胸有成竹地跑回来,我们提前做完了所有的题目,焦急地等待老师宣布比赛结果。当老师宣布三(1)班获得第一名的时候,我们全班欢呼雀跃,高兴得手舞足蹈,这时,我兔子似的心最后平静了下来。

我们在这场没有硝烟的战斗中大获全胜,我们不断高呼:“快乐运动,健康成长!”。我们期盼着下一次。

趣味运动会初中(模板22篇)篇十九

今天,在浓雾的笼罩下,我们学校开展了一次“”。

这次的比赛项目有:十人绑腿走、跳大绳、4×300米接力、袋鼠跳接力。

这四项比赛都主要考同学们的团结能力和集体荣誉感。在这几项有趣的比赛中,我选择了最拿手的一项运动,跳大绳。第一项比赛就是跳大绳,我摩拳擦掌,已做好了充分的准备,就等待时机的到来了,我们班是第四组,在后边,我们要在旁边做好准备,随时上场。我们在旁边观看着其他班级的运动员比赛,只听一声枪响,激烈的比赛就开始了,做好准备的班级已经开始跳了,而提前没做好准备的班级,开始束手无措,不知道该从哪儿开始,调整了半天才好,但时间也用的差不多了,同学们都急了,不是有抢跳的,就是有跳晚了的,要不然就是踩绳子的,弄得狼狈不堪,以失败落幕。在看另一边,不知是几班的同学们,个个身手矫健,节奏一致,随着绳子的高低起伏一跳一跳,配合的相当默契,无不让人惊叹这是一个多么优秀的班集体,我在旁边看着,是为了吸取他们的优点和教训,使自己尽量不失误,朝完美看齐。大约20分钟过去了……可轮到我们班上场比赛了,我深吸一口气,尽量让自己紧张的心情放下,在规定的地方站好后,紧随一声枪响,摇绳的同学就开始齐喊“一二三,起!”随着绳子起伏的节奏,我们卖力的跳了起来,老师在旁边帮我们数着,乐得笑开了花,到了50、60左右的时候,大部分同学坚持不住了,有点想放弃,我是看到我们泄气的表情,急忙鼓励我们,不要放弃,坚持就是胜利,成功就在彼岸。听着老师热血澎拜的鼓励,我们又重新鼓起勇气,努力使自己往上跳,但终究还是有同学绊了,我们最后以80的成绩退场,当宣布名次的时候我们的心都“砰砰”的跳着,仿佛在这么热闹的环境,还能听见他的声音……“14班,第6名”同学们激动的欢呼雀跃,这的确是一个令人兴奋的消息,而我们参加比赛的几个,却并没有很高兴,其实,我们再加把劲,还能把名次向前调一调,我们并没有把自己发挥到极限,我们表现的还不够淋漓尽致。

跳绳比赛结束后,就轮到了女子4×300米接力了,一声枪响后,同学们奋不顾身的奔跑着,此时,她们心里只有一个目标,那就是赢得第一,为班级争荣誉。红色的跑道上,留下的只是他们挥洒的汗水和矫健的身影,眺眼望去,她们早已跑得远远的,真的是犹如一支箭啊!接力棒在她们的手中传递,她们像一只只雄鹰,那操场就是她们的天地,虽然领奖台上不曾看到她们的身影,但她们背后的勤奋和努力,有谁能知晓?呵呵,就当做我们今天做了一次绿叶吧,衬托了她们这些花朵!

一上午,就在各种欢声笑语中过去了,下午的项目更加精彩了,十人绑腿走,同学们齐心协力,踏着大步向前走去,嘴里还不停的喊着“一二一”的口号,场面是相当的壮观啊!袋鼠跳接力,就是同学们进入编织袋中,提着袋子,一蹦一跳的跳个来回,然后再把袋子交给另外一名同学,就这样,交换过来交换过去,玩的不亦乐乎。男子4×300米的接力更是壮观,一个个身手矫健的男儿,如脱缰的野马奔驰在红色的跑道上,如一阵风,如闪电,如流星……他们伴随着同学们的呐喊助威声向下一位选手奔去,虽然,我们没有优秀的成绩,但是,此时,成绩已然不是最重要的东西了,我们收获更多的是快乐,是自己的优缺点,还有比赛获得的友谊,这才是最重要的。

趣味运动会初中(模板22篇)篇二十

星期四下午,我们学校举行了。我们玩的可高兴了。

那天下午,我们在操场中庄严地升起国旗。校长和主任怀着激动的心情为运动会致词,并宣读了运动会项目和规则。然后,我们开始了“较量”

首先比赛的是五年级组男女混合接力赛。我们共同挑出了班里拔尖的同学。其他班也不甘示弱,放出了几匹“快马”。挨到我们五年级两个班比赛了。我们的数学老师是裁判,他手拿一个铁哨子,脸上充满笑容。“嘟”一声,哨子响了,运动员们都像一支支离了弦的箭私的冲向终点。“加油,加油,加油......”一个运动员稍微迟了一点,下一个运动员跑的就比较吃力,运动健儿们一个接一个跑去,可是,我们班老是比人家班慢几步,正当焦急万分的时候,我们班的“飞毛腿”罗玉坤上阵了,只见她两三下,便把别人甩在了后面,然后,一个急转弯,又马不停蹄的跑了回来,潇洒的冲刺了。“我们赢了,我们赢了......”欢呼声震耳欲聋,似乎要把学校震塌了。

未了,比赛了年级组男女混合拔河比赛。教师乒乓球赛......大家可高兴了。

这次运动会,老师和同学们玩的可高兴了。

教师点评:小作者通过重点写一个比赛场面,来突出运动会的有趣。用词恰当,语言精练,描写生动。

趣味运动会初中(模板22篇)篇二十一

“今天的班队课我们搞一个活动:。”徐老师的话音刚落,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论,真希望快点到班队课。

听说班队课要搞活动,班里的许多“老赖”都很快地把作业做完了,生怕自己没得去。我们左顾右盼,终于盼到了班队课,我们安静地排好队,在徐老师的带领下,到了操场上,一组一个跑道。我想:是跑步吗?不知道徐老师的葫芦里卖的什么药。徐老师说明了游戏规则,用扇子把乒乓球扇到终点,第二个人接过去。不过,乒乓球不能到别人的`跑道上去。开始了,同学们用扇子飞快地扇起来。看,周昊南用力地扇起来,脸胀得通红,可是,无论他有多用力,球不仅不动,还往后退了呢!最有趣的要算候锴了,候锴用力地扇了一下,不料球倒滚得挺快,轮到我了,我摩拳擦掌地上场了,不过心里也有点紧张,生怕自己给第一组丢脸。我用力扇了几下,球飞快滚动起来,滚到了终点。最后,我们组赢了,我心里乐开了花。

这次活动真有趣!

趣味运动会初中(模板22篇)篇二十二

金秋十月,我们终于盼来了一年一度的“秋季”,这可真的令我高兴。

尽管我们是在运动会的前一天才开始准备的,虽说时间有些仓促,但是训练的效果还很不错。星期三的上午,我们练习了一节课,主要是练习我们班在入场式上要喊的口号以及一些比赛事项。我们班的入场道具是一朵大大的向日葵,这朵向日葵象征着我们迎接胜利的笑脸。昨天的入场式上,我们五年级八个班级的口号都是一样的,在高喊着“团结进取,努力拼搏,快乐学习,健康成长”口号的同时,我们八个班级还有规律地亮着各自手中的道具。

上次运动会我参加了四乘一百米赛跑,因为在五十米跑时我特别用劲,结果到跑一百米时脚特别疼痛,而得到了第四名tot……我感觉很不好意思,就在想,只要陈章浩他们给我拉个底分,我就行了。虽然这样想,但我还是认为不要这样,要依靠自己的实力赢得胜利才好。这次,我鼓足了勇气再次报名了四乘一百米跑。这次,我又是第四棒,关键的一棒。

做好充分的心理准备后,我就勇敢了起来,还报名了五十米迎面接力。没想到入场式结束后就是四乘一百米赛跑。我盼望着黄灏他们给我拉底分,免得跑老末……我接了棒子后,使出全身力气,不顾一切地往前跑,竟然赶上了一点点,这时,我感觉呼吸急促,心脏几乎要蹦出来了。虽然说最后的成绩不是太理想,但是我尽了我最大的努力。五十米迎面接力是我的拿手项目,因为距离近的很,所以我可以很好的发挥出来。我没有想到自己又会是最后一棒……也是最关键的一棒。我看着大家在激情飞扬,我就开始做运动前的准备,压压腿、扭扭脚等。该我了,我使用全身力气,而且我也听见了对我喊“加油”的声音。我最后简直拼了命,竟然跑了个第二名!我真高兴。

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读后感是一种对所读内容的思想碰撞和内心体验的记录,它有助于提升我们的审美能力和情感表达能力。以下是一篇精彩的读后感分享,读者对作品进行了独到的解读和评价,给人留
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感恩是一种积极的情感表达,是对他人付出和帮助表示感谢的态度和行为,我想我们应该感恩身边的每一个人。以下是小编为大家准备的感恩心得,希望能对大家有所启发。
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优秀作文应该遵循文学的基本规律,通过修辞和写作技巧,使文章更加生动和具有感染力。感谢大家的关注,下面是一些优秀作文的精华部分,希望能够给大家带来一些启示和欣赏的
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优秀作文的写作过程需要经历思考、构思、组织和表达等环节,通过反复修改和打磨才能达到较高的水平。在以下范文中,作者运用了巧妙的比喻和细腻的描写,让人产生共鸣和思考
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