优秀作文是对社会时事和热点问题的关注和思考，它可以展示学生对社会现象的敏感度和观察力。我们来看看一些优秀作文的写作方法和技巧，希望能够对大家的写作有所帮助。
我的树叶画（模板18篇）篇一
小时候，总是对树叶充满着好奇，总想把它们都带回家。
长大后，觉得树叶也没什么特别之处。可是从那次后，树叶在我心中的地位变了。那天，一片枫叶落下掉在了我的帽子上，我觉得很有趣，随手又捡了一片，发现它们是不一样的，又去仔细地看了看其它几片落叶，竟然发现每一片都不一样。因此我对树叶十分好奇，妈妈告诉我：如果我感兴趣，可以把喜欢的树叶做成书签。
为了能用自己做的叶子书签，我就走到哪，捡到哪。树叶好像有一种魔力，总能吸引我的目光。从那起，我从来都不怎么看路，总低着头，寻找着那奇形怪状的树叶，并乐呵呵地把它们带回家，夹在笔记本里，把它们压平，做成书签。有一次拿书一不小心，把笔记本给弄掉下来了，我赶紧把它捡起来，翻开来，检查一下有没有被摔坏的树叶。有一片叶子碎了一块，我可着急了，急得像热锅上的蚂蚁。我连忙捡起碎片，拼了上去，再用胶所它粘上。这可是好不容易才捡到的，可不能浪费了！
我还有一个特殊的小本领呢！那就是剪贴画。把刚刚捡来的`叶子摊在桌上，和心灵手巧的妈妈一起剪呀，贴啊。瞧！一个圆圆的树叶“脑袋”贴在中间，在“脑袋”下我给它剪贴了一身朴素的“衣裳”，一头老黄年驮着他，和他一起放羊。
小时候的心是纯洁的，充满了好奇。这些树叶书签我会好好保存，不会扔掉的！
我的树叶画（模板18篇）篇二
秋姑娘像一位魔法师，她用手中的魔法棒一挥，世界就变了样。满天的落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，大地也穿上了金黄色的外衣。我去东风公园捡树叶，他们的样子大小不一、形态各异。我精挑细选了些树叶，准备做树叶贴画。
我本来想做一头公牛，却发现没有像牛身体一样的叶子。我冥思苦想，最后决定做一个小池塘，我先把池塘的轮廓和波浪勾了出来，然后用松树枝贴在底部做水草，接着我拿爬山虎的叶子做小鱼的身体，几片槐叶粘在一起做金鱼的尾巴，把柳叶尖儿剪下来当金鱼鳍，又把叶子剪成两个小小的圆形当做金鱼的眼睛。瞧，小金鱼孤单地游来游去。我紧接着又做了一条，小金鱼有朋友了。我挑了一片又大又圆的叶子，它的纹路很像一个乌龟壳，不如让小乌龟也进池塘吧！拿冬青叶当小乌龟的头，又剪了尾巴和四只脚，把它们拼在一起粘在纸上，一只活灵活现的乌龟展现在眼前。看着这幅画，总觉得少点什么。呀，池塘里的荷花和荷叶呢？我连忙拿起银杏叶做荷叶，菊花的花瓣做荷花贴在纸上。在“荷叶的映衬下，两条小金鱼互相追逐，欢快地吐出一串串泡泡，显得栩栩如生，一群小蝌蚪慢慢游过来同小鱼一起在池塘里嬉戏。”怎么样，这个作品不错吧！其中小蝌蚪是用水彩笔画出来的。
望着手里的作品，我很高兴，这小小的树叶不仅能训练我们的动手动脑能力，还丰富了我的课余生活。
我的树叶画（模板18篇）篇三
1、萌发幼儿的审美情趣,激发幼儿热爱秋天的思想感情。
2、培养幼儿的`动手操作及创造美得能力。
3、发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的成就感。
教学重点、难点。
发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的成就感。
活动准备。
1、到幼儿园操场上观察各种树叶。
2、收集各种落叶,并用湿布擦干,压平。
3、卡纸、胶棒、剪刀人手一份。
4、课件,背景图。
活动过程。
一、激情引趣。
1、律动进教室。
2、现在是什么季节?我们一起到秋天的树林里捡树叶。
3、说说你捡到的树叶是什么颜色的?它像什么?
二、观赏课件、感知各种树叶的特征。
三、教师示范作画,幼儿欣赏树叶贴画。
1、老师也捡了一些树叶,我想把树叶变成一只小乌龟。(边制作边讲解)。
2、你想把树叶变成什么?
四、幼儿制作,教师巡回指导。
1、用剪刀时注意安全。
2、说说你把树叶变成了什么?
五、树叶作品展。
六、活动延伸。
让我们唱着歌到外面去寻找秋天吧!
我的树叶画（模板18篇）篇四
我有一片小叶子，我非常喜欢它。它是青绿色的，中间有着淡淡的柠檬黄。青绿色像两边的山峰一样，中间像是一条金黄的河流在“哗啦啦”地流淌。
它的形状像滑板，边缘像是波浪形的`。它的叶脉也是像波浪一样，主脉是一条大海航道，总的来说是片海洋，你可以想象浪花怎么飞扬。它的叶柄很短，是青色的，像小女孩的短辫儿。
摸摸它，很光滑，像小孩的脸蛋。它的味道如天上的雨一样，清新极了！
这片树叶仿佛想去小河，帮小蚂蚁们坐船去探险，到很远的地方去流浪。
精彩点评：晨曦写出了一片极美的叶子，关于色泽的想象充满了艺术的美感，打动了我们的心！叶色、叶形、叶感、叶味、叶心徐徐展开，小作者妙笔生花，小树叶别样芳华！
我的树叶画（模板18篇）篇五
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。那么关于“树叶粘贴画教案”有哪些呢？一起来看看吧！
［教学目标］。
1、幼儿熟悉各种树叶的名字。
2、幼儿利用树叶组合出各种东西。
3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。
［教学准备］。
1、收集各种树叶。
2、教师制作几幅粘贴画。
3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。
［教学重点］幼儿有目的的粘贴出自己喜欢的话。
［教学难点］幼儿具有创造性的粘贴出一定的图案。
［教学过程］。
1、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子,树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。
小结：小朋友都是可爱的树叶宝宝，舞蹈跳得很美，老师就是大树妈妈，抖抖身子，小朋友学做各种动作，飘落到自己喜欢的`地方去。（小朋友模仿树叶飘落到座位上去，幼儿分组活动。）。
2、认识各种树叶:。
小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）。
3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。
怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。
4、示范讲解：
（1）老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？（像狮子的脸），老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。
（2）狮子的身体是什么形状的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。
（3）用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。
（4）用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。
（5）背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。
老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。
5、幼儿动手操作：教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。（放上轻音乐）教师巡回指导：
（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净。
（2）提醒幼儿团结协作，不要争抢树叶。
（3）帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。
（4）启发能力强的幼儿补充内容，使画面更加精彩。
6、展示作品：
（1）幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。
（2）教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。
（3）对有进步的幼儿进行鼓励。
（4）对画面整洁的幼儿进行鼓励。
（5）幼儿在评价作品的过程中，增长知识，提高审美能力。
7、活动评价：
（1）教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。
（2）教师对回答问题积极的幼儿进行鼓励表扬。
［活动延伸］。
幼儿听音乐（落叶飘）做小树叶飘的动作飘出教室，到院子里去拾树叶。
我的树叶画（模板18篇）篇六
金黄的草坪上，许多小狗在草坪上像个皮球一样滚来滚去，一会儿跑进草丛里，出来时全是满身的泥巴；眼前是一条潺潺的小河，蓝天白云倒映在清清的小河上，绿油油的水草在欢快地起舞，仿佛和蓝天白云一起摇曳着，一起欢乐的舞蹈；河旁有许多的金黄的树叶，像一块块金币，金黄的树叶像秋天在空中的芭蕾舞者，遍地的金草是台下欢呼的、鼓励的观众；大路旁的大树几乎全变成了一棵棵摇钱树，给人们带来幸福；小河缓缓流着。
“啪，啪，啪”是谁？我那灵敏的耳朵随着声音眺望去，居然是那一首精巧的诗一白鹭。它那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
看！河中有着太阳弯弯的倒影，就像坐在温室很久一样，一出门见到了光明。有太阳光的照射，秋天万物有了比它更漂亮的影子，路边的行人渐渐少了。都回到黄昏之后那温暖得像太阳的家！
日落的景色多么美丽，比起日本作者清少纳言的四季之美我相信黄昏的日落永远在我脑里定格了，永难磨灭！
我的树叶画（模板18篇）篇七
我的树叶贴画罗文浩长沙市砂子塘小学三（3）班10月24日在上个星期三的美术课上，老师教我们做树叶贴画。在上课前，我捡了一些漂亮的树叶。它们大大小小形状各异、五颜六色、玲珑多姿。有的像一朵开放的花，有的像一棵火红的树……开始做树叶贴画了。我想把“海底世界”贴在我的纸上。我首先用细长细长的树叶做水草，用圆圆的树叶做水泡；我再把一片大大的树叶对折，贴在纸上，再补上一个剪刀似的尾巴,这样，一条漂亮的鱼便做成了。我做了很多条这样的鱼，它们开始在水里快活地“游”来“游”去。“哦，对了，还有珊瑚和大鲨鱼到哪儿去了？”我怎么忘了呢？于是，我又用几片树叶做成珊瑚贴上去，还专门用很光滑的.树叶做一条大鲨鱼，再在它的嘴巴里贴上一个三角形的树叶做它的锋利的牙齿。一条凶猛的大鲨鱼“游”来“游”去，到处“找”食物吃。我的“海底世界”做成了，这就是我的树叶贴画，你说有趣吗？我的树叶贴画作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
我的树叶画（模板18篇）篇八
星期六上午，阳光明媚，落叶飘飘，王老师带领我们捡拾树叶，准备做树叶粘贴画。我们像一群快乐的小鸟飞出了教室。
我采到了红色如巴掌的'枫叶，金黄如小扇子的银杏叶，碧绿如锯齿的规划叶，这些树叶五颜六色，千姿百态，让人万分怜惜。
回到教室，同学们把洁白的纸平铺在桌面上，手工制作树叶贴画开始了。我把自己需要的树叶堆在桌子的一角。首先把一片长长的绿叶用剪刀剪成两半，一半当船身，一半竖起来做船帆。接着，将剪好的绿叶背面涂上胶水，然后贴在白纸上。帆船粘好后，把一片紫色的叶子修剪好，贴在帆船旁边，那是一条金鱼的身体，再用一片红色的枫叶当金鱼可爱的尾巴。然后我小心翼翼地把小银杏叶贴上去当做金鱼的腿，最后在帆船的底下用天蓝色的彩笔画出大海。
我的作品完成了。我高兴地拿起它，仿佛看见我的小船在波澜壮阔的大海上乘风破浪，水中的金鱼在自由自在的玩耍！看着它，一种自豪感油然而生！
我的树叶画（模板18篇）篇九
星期天，我匆匆赶到金笔作文学校二楼二教室。咦，教室里怎么这么吵啊？哦，原来同学们正在做树叶粘贴画。
首先，老师带领我们先看别人的作品，过了一会儿，有的同学已经等不及了，他们大叫道：“老师，我等不及啦！”“快点开始吧！”“好好，我们这就开始。”老师亲切地说道。
我想起来，哦，我们家的小鱼忘了喂了，对了，那我就做条可爱的小金鱼吧！我开始找树叶了，我到处借树叶，好了，一切准备就绪！
开始做树叶粘贴画了！我拿起笔，开始画画，呀，这个头画得太大了，只好重新画了。经过我的努力，我终于成功画完了。然后老师发胶水，纸巾，开始剪小鱼儿的身子了！我拿起一片冬青叶，比一比，不大不小，刚刚好，我开始剪小鱼儿的身子，用胶水粘上，继续做小鱼的身子。我拿起一片枫叶，把它用胶水粘上，好，小鱼的身体就做好了！我又拿起两颗红色的小野果，粘小鱼的眼睛，呀，双面胶粘的太多，把野果粘掉了一块皮，重做！经过我的努力，我终于做好了一只小鱼！紧接着我又做了两条，总感觉还少点什么，想了想，我赶紧拿起一片叶子，用剪刀把它剪成圆形，做小石头。然后再做水草，大功告成了！因为鱼是生活在水里的嘛！我又找来一些叶子，做水的样子。我还给画起了一个题目：可爱的小鱼。
我高兴地拿给老师看，老师看了，点了点头，还夸我做得好呢！
这真是一堂有趣的手工课！
我的树叶画（模板18篇）篇十
10月4日，我和爸爸妈妈还有弟弟去我们小区对面的公园去捡树叶，爸爸本来给我的建议是做一个海底世界的画，而我自己想要做一个教堂和草地的画，然后我们就开始收集各种各样的`树叶。
我首先用几片红红的小树叶做了太阳公公、又用2片银杏叶做了大树、然后用几片又红又黄的树叶做了教堂建筑的主体、再用很多片绿绿的小树叶做了教堂旁边的草地、还用2朵小花做了草地里边的花朵、最后我用2片柳树叶做了教堂顶端的十字架，就这样，我的这幅教堂和草地的树叶画圆满完成了！
我的树叶画（模板18篇）篇十一
当我准备摘一片树叶时，一阵风吹来，树叶沙沙的响了起来。好像在说：别摘我，别摘我，我还小呢。这时一片树叶好像在说：我们是树叶大家族，缺一不可。我想不就是摘一片树叶吗，又不是全部摘完，树叶好像知道我的心思一样，就说每片树叶都是我们的兄弟姐妹，缺一个我们都会伤心的。哦，我知道了，我再也不摘树叶了。我说。
红领巾小学二年级：郭紫晔。
文档为doc格式。
我的树叶画（模板18篇）篇十二
编者按：语言通顺流畅，描写生动形象。在写制作过程时，不但描写“我”的动作，还描写“我”的心理活动以及神态，将树叶粘贴画过程变现得活灵活现。接下来让我们一起来看看这篇我的树叶粘贴画。
很快，一个小时过去了，我终于完成了这幅画(的制作过程)。【评：介绍制作完成。】。
好啦，写作文的时间开始了，快乐的时间(也)结束了。
作者：通榆县第二实验小学五年一班曲蕾颖)。
我的树叶画（模板18篇）篇十三
每片树叶都要从大树妈妈的怀里生长出来，然后到了秋天就会落下，小树叶也一样。
小树叶们落下后，被一双手捡到了一个黑色的垃圾袋里，它进了垃圾袋后，发现了许多殊途同归的小树叶，有枫叶、梧桐叶、还有迎春花叶……小树叶认识了许多新朋友。第二天，一双大手把它和朋友们分到许多桌子上。原来是我们要做树叶贴画了！
我们做的树叶贴画的名字叫：“美丽的城堡”。刚开始的时候，我们并没有想到做“美丽的城堡”的，有想过做小兔贴画，但是发现小白兔的草图不仅难画，而且还很难贴，所以，我们就商量了很久，有的说做小蝴蝶，有的说贴出小树，有的说贴几个字出来……而我呢？提出了做树叶城堡，一直到了最后快要展示树叶贴画时，我说的城堡能很快做完并且也容易做，做出来还漂亮，所以，大家选取了我的建议，就做了树叶城堡了。我们首先画了个长方形，然后画了个楼顶，接着，我们就开始铁树叶了。我们把撕碎的树叶贴在我们画的长方形里，认真地把一片一片树叶贴上去，后来我发现我们太慢了，也是我们想到了一个好办法，就是把胶水全部洒在了长方形里面，再把叶子铺到上面就做好了，然后，我们还把上面的树叶剪了一个长方形，变成了城堡上加了一扇门，最后，我们还剪了一个三角形出来，在什么建造了一个塔，塔的上面加上了一面小旗，这样，美丽的城堡就完成了。
通过这次活动，我体会到了只要大家团结合作，就一定能完成目标。
我的树叶画（模板18篇）篇十四
国庆节期间刘老师给我们布置了一个很有趣的作业——用树叶做一幅画。
昨天早上吃过早饭，妈妈带我和弟弟去外面捡树叶，我们捡了很多树叶，有银杏叶、松树叶、枫叶、栾树花瓣等等很多树叶，树叶捡回来后，我和妈妈说好比赛看谁做得好，妈妈做的是鱼缸里的金鱼，我做的是一个玩耍的小熊，我觉得妈妈做的金鱼好漂亮，刚开始做的时候，妈妈说我做的小熊像一个狐狸，但做好后，我觉得我的小熊看起来还是挺像小熊不像狐狸的。
今天的树叶画我觉得好有趣呀！过一段时间等树叶都变颜色了，我和妈妈还要一起比赛做树叶画。看谁做得好，下次我一定超过妈妈。
我的树叶画（模板18篇）篇十五
这个周末，吉老师布置了一项特殊的作业制作一份树叶画，大家都跃跃欲试。
一回到家，我来到了楼下的小院里，采摘树叶。瞧，绿的青翠欲滴，红的鲜艳无比。银杏叶黄灿灿的，形状像一把小蒲扇；枫叶红彤彤的，如同一只可爱的小手这些叶子形态各异，五颜六色，千姿百态。我将它们统统收入囊中。
一上楼，我就准备大干一场。但是，做啥好呢？我盯着这些叶子，并想象它们变成树叶画的样子，终于想出了一个好主意：就做这个荷塘月色”！
说干就干。我先把一些嫩绿的.树叶剪成圆形，变成了荷叶；再将一些红色的叶子剪成了亭亭玉立的荷花，贴在了荷叶之间，宛如一些含苞欲放的荷花羞涩地躲在荷叶之后。可我并不满足于此，觉得缺少生机，应该加点动物什么的，想了想，还是觉得小金鱼更合适一些。于是，我用一些椭圆形的树叶做成了鱼身，用枫叶做成了鱼儿那大大的尾巴。最难的是做鱼眼睛，我要么剪不圆，要么大小不一，总之失败了好几次。可我没有被困难打倒，吸取之前所给我带来的教训，小心翼翼地做着。终于，这四只眼睛落户”在两条小鱼的头上了。接着，我用银杏叶剪裁了月光，做了一个撑船的小人。最后，还做了一些波浪哩，立刻，整幅画都动”了起来。
我的树叶画（模板18篇）篇十六
一阵阵秋风吹过，路旁的法国梧桐、校园里的水杉、山坡上的红枫、银杏的叶子纷纷飘落了下来，黄的，红的，暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，美丽极了!
放学回家的路上，我经常捡些好看的树叶带回家。周末做完了作业，我找来剪刀、双面胶，铺开一张大白纸，将各种各样颜色的树叶剪成各种形状的`图案贴满页面：胀红了脸的高粱、笑弯了腰的稻谷、红通通的苹果、黄澄澄的桔子、乌紫的野草莓……，用树枝做成的树干上挂着满树的果子和最后一片树叶，一只小鸟站立枝头……妈妈说秋天的落叶其实是一个美丽的童话。
我的树叶画（模板18篇）篇十七
在我们班级发生的有趣的事情可多啦，要是给你说，能说好多呢，下面就说说我最喜欢的做“树叶画”的故事吧!
那是一个星期三的下午，我们拿着收集到的五颜六色的树叶和准备好的各种各样的工具来到学校，参加我们盼望了好久的“树叶画”活动。
活动开始了，我选我的同桌钟婧毓做了我的合作伙伴。等老师一声令下，同学们便开始做“树叶画”了。我和钟婧毓想：“做什么好呢”?我突然有了灵感，我对钟婧毓说：“我们做两个小女孩吧，我收集的这些树叶和花瓣，够做两个漂亮的小女孩的。”“这个主意不错，我们就做两个小女孩，画的名字就叫‘两个好朋友’吧，怎么样?”钟婧毓说。我们便很快开始了我们的创作。
在制作“树叶画”之前，我们进行了简单的分工，就开始做了起来。我负责挑选树叶和花瓣，修剪树叶形状，钟婧毓负责制作。我先递给钟婧毓一片修剪好的圆树叶，心灵手巧的她把它变成了头，我又递给她一片细长的叶子，她把它当做了身子，接着，我又给她几片粉嫩粉嫩的花瓣，她说：“你看竖着好还是横着好”?我们俩仔细看了会，还是觉得竖着好，钟婧毓就把它放成竖的了。很快，一个漂亮的娃娃就出现在了我们的眼前。
我们对这个娃娃很满意，又如法炮制的制作了另一个娃娃，正当我们为我们制作的娃娃暗自高兴时，老师慢慢走过来说：“咦，你们的`娃娃怎么没手啊”。我低头一看，哦，确实给娃娃忘记画手了，我们赶快加上了手。钟婧毓刚想给老师送去，我叫住了她，说：“瞧!这个画面好像太单调了”。我们便又画了一些花和草，给小女孩进行了简单的装饰，画面果然美多了。
“树叶画”制作好后，我们就拿着这个作品让老师给我们指导，老师看了我们的作品，直夸我们做得好，说：“这是一对好朋友，你们俩也是一对好朋友啊，要好好团结，认真学习，每天像你们制作的“两个好朋友”一样，穿整洁的衣服，有灿烂的笑容和快乐的心情，在阳光下健康茁壮成长”。我们听了，心里乐开了花，更是记住了老师的话，这不仅是一次动手动脑的制作课，更是我们成长中的动力源泉和难忘的记忆。
我的树叶画（模板18篇）篇十八
11月8日，我校举行了一次秋游活动，二三六年级的同学去塘头麒麟山。我们要在山上做两幅树叶拼贴画，材料是——树叶卡纸双面胶和水彩笔等等。我怕组员们马大哈，所以头天晚上，我就把所有的材料准备好了。果然，我的同桌把水彩笔给忘记带了。
我们一路欢声笑语来到了塘头，先在平地上吃零食，同学们一起分享着，每一个人都很开心。我们又走到山腰，在那里开始做起了树叶拼贴画，我们准备做的题材是《大树》和《可爱的小金鱼》，我们分工合作，组员中，一人贴树叶和双面胶，还有两个人负责画水彩画，我嘛，负责想创意，这样，不到一个小时的时间，我们组的拼贴画大功告成：一棵大树像真的一样，在秋风中频频点头；一条活生生的小鱼好像在和我们微笑呢！画一做完，立马吸引了许多同学前来观赏。最后，我们做起了游戏，老鹰捉小鸡呀！丢手绢哟！我们一起逛三园哇！嘻嘻哈哈，我们玩得好开心！
这真是一次开心的秋游啊！