大部分国家都把英语作为第二外语，掌握英语可以方便我们的国际交流。下面是一些提高英语口语的方法和技巧，希望对大家有所启发。
广东省新高考英语（实用15篇）篇一
21.c22.b23.a,(分值7.5)。
24.b25.b26.d27.a,(分值10)。
28.d29.b30.c31.a,(分值10)。
32.d33.c34.a35.c,(分值10)。
36.c37.d38.b39.g40.f,(分值10)。
41.c42.a43.d44.c45.b46.a47.d48.b49.a50.c。
51.a52.d53.c54.d55.b,(分值15)。
ng57.the59.toincrease60.isdesigned。
61.andtions63.eventually,(分值15)。
作文(15分)：略。
续写(25分)：略。
2022年高考英语(新高考i卷)命题点评。
今年英语试卷落实立德树人根本任务，依据普通高中英语课程标准，结合学生生活和学习实际，围绕高考评价体系突出考查英语基础和关键能力，引导学生德智体美劳全面发展。既有服务“双减”工作的考虑，也体现高校选拔人才的要求。主要特点如下：
一、试题语篇选择严谨周全，体现立德树人、学科育人。
语篇融入了弘扬中华传统文化、提升品德修养、关爱老人、自强不息以及科学探究等正能量内容。阅读b篇讲述节约粮食、珍惜劳动成果、保护大自然资源，阅读c篇，新闻报道老人院通过让老人养鸡的方式来避免他们因孤独而智力退化，阅读7选5，运动健身、强化运动意识，阅读d篇，研究探索话题。
二、试卷结构稳定，难度控制有度;试题设计细腻，兼顾基础性，聚焦核心能力。
试卷的题型结构保持稳定，题目设计注重语言基础运用，也强调高阶思维要求，考点覆盖面广，各类题目梯度合理。阅读题目中，语篇、结构和推理判断等思维能力要求较高的题目比例有进一步提高，如阅读b篇，有关节约和有效利用粮食资源的话题，题目涉及信息组织与信息的组篇功能;阅读d篇等语篇虽然出现一定量长难句和较复杂的概念理解，但考生可以通过全局理解帮助推断解读。题目难度总体适中，这对双减形势下的教学有导向作用，能够促进课程标准要求的落实。
三、情境化设计突出，应用任务要求明确。
题目的情境设计方面是一大亮点。完形填空和语法填空充分体现了基础知识在语篇语境中的运用，选项设计情境依存度高;阅读a篇，关于“文学入门”课程评分规则的应用文，是学生可能遇到的真实情境，应用性特别突出。阅读d篇，介绍人类语言发音的演变与人类的饮食变化之间的关联研究，题目涉及信息整合、句子理解、段落主旨，以及有关复杂概念的语句、段落、语篇意义的解读。阅读第二节是运动健身主题，解释人们在有同伴一起健身的诸多好处，语篇选择非常适合考题特点，文章结构严谨，连贯流畅，空格设计对情境因素考虑比较充分。
应用文写作的情境设定是：你作为学校广播站节目talkandtalk的负责人，给外教写邮件邀请做一次访谈。内容要求有节目介绍、访谈时间和话题。内容有控制，也有考生自由发挥的空间。考生需要根据情境任务，分析写作目的、受众，将内容和这些审题思考做一定的关联，构思出必要点拓展内容，以恰当的语言、得体的语气完成交际任务。读后续写的主题是自强不息精神，前文情境充分，线索明显，续写段首句设计合理，学生需要充分解读故事主题、结构框架，创造性地续写出完整的故事。
总之，这是一份话题选材得当，题目设计用心，难度控制有度的试卷。
广东省新高考英语（实用15篇）篇二
一、符合下列条件的人员，可以申请报名：
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、高级中等教育学校毕业(含应届生)或具有同等学力。
3、身体状况符合相关要求。
二、不得报名高考的人群。
1、具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生。
2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生。
3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生。
4、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员。
5、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
高考考试技巧和方法。
一、答卷前的思路设计。
这是针对你的基础知识的掌握情况而言的。假如你这门学科的基础知识掌握得不太好，那么答卷的侧重点不应放在后面的难度较大的题目上，考卷发给你后，你先看后面的题型是否解过，能否将题不太费力地解答出来，倘若不能，就应把主要精力放在前面的基础知识性的考题上。只要你尽可能在基础知识上不丢冤枉分，即使后面的难题不做，一般来说，薄弱科得60-70分是没大问题的。假如你这门学科是拿手科，那么你就应该合理分配时间，基础题与难题都要认真去做，确保这科能拿到高分。
二、浏览试卷。
接到考卷后，先写好名字、考号等，然后用两、三分钟的时间大体上浏览一下题目，主要是看看题目类型，以便做到心中有数。通过浏览，区分难易，并结合由己平时的学习实力确定答卷思路。
三、认真做题。
做题是答卷的中心环节，它可以从以下几个方面去把握：
1.认真审题是正确答题的前提。
有不少学生在审题上暴露的问题是：
a.不看清题目的要求就动手做题;。
b.看错题;。
c.漏题。
因此，审题要做到：
一不漏掉题;。
二不看错题;。
三要看准题;。
四要看全题目的条件和要求。要细而又细，“咬文嚼字”反复推敲。尤其是看较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。有些题目似曾相识，要严防疏忽大意，造成错漏。
2.先易后难。
一开始考试，很多学生一般心情比较紧张，记忆、思维等方面都达不到最佳状态。待做过几道题之后，尤其是做过了几道有把握的题之后，心情就逐渐稳定下来，智力活动恢复常态，这时再做较难的题就容易奏效。而且做的“小题”越多，积分也就越多，自信心也就随之增强。有的考生先挑难题做，认为这样得分多，其结果往往是花了不少时间没做出来，吃了闭门羹，于是不得不回头仓促做其它题，这样没有不吃亏的。
3.正确对待易题和难题。
容易题，容易使人轻视，不费思索顺手写来，铸成错误，所以有个“容易题，容易错”的说法。在容易题上得分与失分往往就在于仔细不仔细。对待难题，也有同样的问题，难题对你难，对别人也同样难，不能因某难题没做出，失分多就慌神。遇到难题一时做不出来，要打个记号，留在最后做。做难题时要注意回忆一下基本概念、公式、定理，回忆一下老师在课堂上的分析和老师教给的解题方法，这样有助于开拓思路。解答难题时还要注意：会答多少就写多少，会列几条就写几条，会算几步就算几步。哪怕只知一个定理、一个观点，一条论据，只要有关，就应写上，这样虽然得不了满分，但也能得部分分。如文科中的古文翻译，能译全文当然好;不会全文，只会一段，就译一段;不会整段，能译几句就译几句，这样也能争得分数。
4.想不起来，先放一放。
在做题过程中，往往会出现这样的现象：明明记得的概念、定理或公式，到时候竟然会想不起来了。遇到这种情况，不要坐在那里冥思苦想，可以把此题放一放，先去做别的题目，有时遗忘的内容会突然“再现”出来。如果回过头再想仍然想不起来，可以想一想与遗忘内容相近的知识或有联系的事情，通过联想，使问题得以解决。
5.先思后写，不能图快，力求一遍成功。
不少同学考试中只图“快”，读题不准，思考不够提笔便写，常常是做了一半又划掉重写，白白浪费许多时间。也有同学为了确保有大段时间检查.审题出错，计算答题马虎，结果越算越繁，处处出错，越错越急。所以答题时应认真仔细，力求一次准。不能总想着“反正要检查”。而且根据调查表明：绝大部分同学的检查都查不出真正出错的所在。
6.抓住要点，宁简勿繁。
这是针对没把握的题说的，有不少学生对付没把握的题的策略是“以多取胜”，认为多写没亏吃。实际上，每一题的答案可分为几个要点，判卷老师是依据评分标准来给分的。在答没把握的题时，首先要分清此题包括几个要点，依据要点，简略概括。这样做比笼统地写一大堆话容易多得分。
7.学会打草槁。
理科题少不了要打草稿。不少同学的草稿纸上总是杂乱无章，重叠交叉，草稿上计算推导正确，可写到卷面上却漏洞百出。有时因检查结果与原答案不符合，想对比一下究竟哪一个准确也没办法。有经验的考生总是把草稿纸折叠分成几个板块，按题目番号排列，各题草稿间界线分明。既不会误抄、遗漏，又为检查提供了方便。
8.运筹时间的方法。
考生在正常情况下应该按照时间的多少安排，步步为营、稳扎稳进。如果因意外，出现时间少、试题多、无法正常解题的情况，不妨采用以下应急的方法：不作详细阐述，也决不留下一些题目空着。这是因为一道题的答案不管你答得如何完善，得分也仅是一道题的分数。而解答了两道题虽然只有一半，然而是答案的主要内容。一般说分数相加比只答其中一道题分数要高。如果是理解分析性的题目，可以采用只列要点、简例，不作具体分析的方法。要点、简例用提纲表述，不阐述它们之间的联系，也不考虑语言组织。这类题目一般按要点、简例分析几方面评分，答了要点便有要点分，如再加一具简例，则丰富了内容，分数就更高。
四、细心检查。
检查是打扫战场，是每次考试都不应忽视的一个环节，怎样检查效果好是大有讲究的。要求冷静，所谓冷静就是从原有的思路中解脱出来，从当事者变为旁观者，对试卷做仔细审查、无情挑剔。要知道：当局者迷，旁观者清。应试者只有头脑清醒时，才能避免种种可以避免的遗憾。有的学生翻来复去看自己的答案，检查了半天什么也没检查出来。
在检查前我们要认识到：考卷的失分可分为两种：
一是必失分，指的是无论如何也做不出来而丢的分;。
另一是失误分，失误分指因为审题不清或马虎而丢的分，检查的目的在于尽量避免失误分。
因此在你答完试卷进行检查时，可逐题进行，每检查完一题后，看看这道题是得分(指有绝对把握)，还是失分，失分的原因是必失分，还是失误分。
检查时要注意两点：
一是重新审题，审题马虎不细心是造成失误分的主要原因;。
二是检查关键点，实际上，一道题只有2-3个关键点易失分。最后还要检查一下是否有漏题现象。
广东省新高考英语（实用15篇）篇三
分数优先”和“志愿优先”
一是专业志愿优先(专业清)方式：具体做法是，首先将考生按所报第一专业分类，在各专业中按成绩排队，超过专业计划数的考生过滤出来。第一志愿专业处理完后，将所有未定专业的考生按其第二志愿专业分类，并将第二志愿专业考生在各专业中按基准成绩排队，将超过计划数的考生过滤出来。(注意，只有第一专业未录满的专业，才参加第二专业的录取。)以此类推，直至处理完所有专业。最后，将服从专业调剂且还未确定专业的考生按成绩由高到低调剂到有缺额的专业中。如果考生所报专业志愿都不能录取，且不服从专业调剂，则会被退档。
在这种方式下，如果某一专业报考人数较多，在第一专业志愿录取时就录满计划，那么就不考虑将该专业填在其他专业志愿的考生。因此，如果考生报考的院校实行这种方式，那么第一专业就特别重要，一定要选择比较有把握且自己喜欢的专业。第二专业的重要性次之，其他专业类推。各专业之间要拉开合理的梯度。
二是分数优先录取方式：这种方式可以类比于高校录取时的平行志愿方式。所有考生按成绩排队，所有专业同时录取。这种方式，总是照顾考生队列中排在第一名的考生，第一名考生未安排专业前不考虑第二名考生。因此，对第一名考生，看其第一志愿专业，如其第一志愿专业未满额，则将其安排在该专业，如已满额，则看其下一个志愿，直至处理完该考生的所有志愿，再视其是否服从调剂。
在分数优先方式下，保护的是高分考生利益，被退档的总是低分考生。在这种方式下，考生可以采取“第一专业冲一冲，第二专业保一保，第三专业稳一稳，还有机会垫一垫”的策略。需要注意的是，对于同一名考生来说，在专业录取时，会按照第一专业、第二专业、第三专业……的顺序来进行，也就是说，如果考生把录取分数低的专业报在前面，分数高的专业报在后面，即使成绩达到了高分专业的录取分数，但也非常可能被报在前面的低分专业录取。
高考专业录取规则。
专业录取主要分为志愿优先、分数优先和专业级差三种方式。
志愿优先。
按照顺序志愿等第志愿的方式，先录第一专业志愿，再录第二专业志愿，第一专业志愿如果录取满额，那就不再录第二专业志愿。
分数优先。
所谓分数优先，其实与平行志愿类似。把所有进档的学生，按照他的第一第二第三第四专业，相当于把第一专业作为a志愿，第二专业作为b志愿，第三作为c志愿，第四专业作为d志愿，依次来投档叫分数优先，遵循志愿的方式投档。
在这样过程中主要考虑的是学生的分数情况，满足高分的学生的专业志愿选择。
专业级差。
其实前面两个规则，很多家长都容易搞得懂，很多同学也明白。只是对专业级差往往搞不清楚。
专业级差实际上结合了分数优先，同时在不同的专业位置设置了不同的级差。也就是说他既考虑你的专业兴趣，又考虑你的分数实力，是这样的一个录取规则。
简单来讲是这样的，就是在投档时把所有学生投到一个学校之后，按照平行志愿的方式进行投档。
按照这样的一个规则，实际上就告诉同学，如果分数高，把某个专业放到第二志愿也有录取机会，但因为有专业级差，还是建议把最感兴趣最有把握的专业填在第一专业志愿。
因此这个专业分数级差，既照顾了学生高分，同时也希望在填专业志愿的时候强调你的第一专业选择。
广东省新高考英语（实用15篇）篇四
学习英语口语，是建立在一定的基础之上的。没有基础，何来开口之说?如果你连最基本的音标，词汇，语法等等都不知道，那你的英语口语就会讲得很糟糕。
因此，英语基础知识是英语口语的基础。要达到英语口语的基本要求，基础知识应该达到什么要求?这就取决于个人目标，如果是为了能用英语口语进行简单的问候，那就重点关注问候英语口语基础，相信很快就能达标。
但如果是想像商务英语那样专业化，这就需要大量积累基础知识。总之，英语基础是入门学习英语口语最基本的要求。
2、英语环境的重要性。
众所周知，我们学习中文的速度之所以很快，对汉语了解很多，这是因为我们一直所处的语言环境都是汉语，促使我们也不知不觉地学习汉语，接受汉语语言知识。
但现在我们学英语口语，为什么这么难呢?实际上，我们缺少的是一个英文环境。为什么海归回国后能说一口流利的英文?那是因为他们已经在英语环境中经过长时间的磨合和学习。
因此，在英语口语学习中，我们同样需要营造那种英语环境，学习英语口语的发音技巧。
在英语学习中，多听英文歌曲，多看英文电影，从发音者那里学习发音。英语口语的学习，不能像无头苍蝇一样到处乱学，而是找准学习的方向，向可以学习的对象学习自己所需要的东西。因此，英语环境的存在，也是我们学习口语的一个入门学习方法。
3、勇敢开口。
现在的英语学习不再是以前的应试型英语学习，而是实践性较强的实用英语学习。练习，就是要你大胆开口去交流，用英语交流，不再是“哑巴英语”。
如果你能开口说英语，你一定能学好。你要懂得寻找各种可以用英语交流的机会，如英语角、英语沙龙等。如果有条件的话可以直接与外教一对一学习，外教会给你更多地道的口语表达，还会及时纠正你的口语发音。
广东省新高考英语（实用15篇）篇五
射箭比赛中，无论你的弓拉得多么满，箭射得多么远，方向不对，就无法正中红心。人生亦是如此，每个人成功的前提是找到正确的目标。
史蒂文森曾说过：“生活的目标，是唯一值得寻找的财富。”可见目标的意义重大：有了目标，人就不会迷茫，就不会在社会的大潮中迷失方向。人常常为急于摆脱逆境而慌乱地挣扎，结果总是误入泥淖，越陷越深。这时你得有一个奋斗的方向，使你不至于彷徨无措，就像纽曼所说：“人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。”
目标是黑夜向白昼过渡时的第一缕曙光，目标是茫茫沙漠中惊现的绿洲，目标是重重迷雾中的夜明珠，目标是航行浩渺大海时的指南针。如果你不想碌碌无为地度过一生，那么，请你瞄准目标，因为它是你从平庸走向成功的第一步;如果你不想白白耗费自己的努力，那么，请你瞄准目标，因为它是指引你奋力前行的方向标。失去目标的生活，犹如没有罗盘的航行，失败是必然的结果。
奋斗是通向成功的道路，而成功又必须要有明确的目标。朋友，当你准备发出第一箭的时候，注意，瞄准目标!
名师点评：干净、利落、有韵味是此篇文章给人的最深刻印象。题目凝练且极具感染力。文章以“目标”为线索环环相扣，以射箭来引出目标的重要性，然后以名人言语佐证之，以古人和今人事例深化之，以感悟升华之，可谓“裁得红线做锦衣”。并且开篇以“瞄准目标”起，结尾以“瞄准目标”终，呈环形结构，极具逻辑性，使得整篇文章一气呵成，浑然天成。
在这个繁华纷扰的世界，到处都充斥着诱惑，金钱、名利、权利……每一个都击中我们的软肋，往往令我们躲闪不及。可是有的人却能对此熟视无睹，只因为他们心中有自己的目标，所以他们才能不被外物所驱使而一路向前。
纵观古今中外，凡成大事者无一不是有目标的人。玄奘因为有目标所以才能取得真经，功德圆满；爱迪生因为有目标所以才能创造电灯，造福众生；司马迁因为有目标所以才能著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
他们心中有自己的目标，他们不为外物所使，他们能认清前进的方向，所以他能够脚踏实地，一路向前。
人生的旅途上迷人的风景实在太多太多，当一个人没有目标时就会停留在某处风景驻足不前，这时他们会迷失，会彷徨，他们找不到前进的方向，正如迷失在海上的航船，没有灯塔的指引也就不能走出困境。只有找准自己的方向，才能不畏艰险，越过千山万水，越过层层荆棘，最终翱翔于天际。人生在世只需认准目标一路向前，方能到达人生顶峰。
莘莘学子在高三的这一片战场上拼搏，当我们雄心壮志的定下我们的高考目标时，这就意味着我们如过河的卒子不能再回头。既然定下目标，我们就要为之奋斗。目标不是空想，而是一种前进的动力；目标不是空中楼阁，而是一种伸手便可触及的财富。劝君惜少年，在高三这一年有了目标便就有了动力。生命不息，奋斗不止，劝君认准目标，为之奋斗，一路向前。
巴斯金说：“生活没有目标，犹如航海没有罗盘。”可见目标在人的一生中发挥着极其重要的作用。“慕鸿鹄而高翔”，青春的焰火需要我们自己来点燃，认准目标，一路向前，才能绽放青春最美的烟火。
勾践有了目标所以卧薪尝胆，才有了“三千越甲可吞吴”的壮举；项羽因为有目标，才谱写了“百二秦关终属楚”的成功。请牢记人生在世就要认准目标，一路向前。
目标就是那风帆，帮我们穿梭于茫茫大海；目标就是那甘泉，帮我们浇灌青春之花。让我们迎着朝阳唱着歌，认准目标，一路向前。
广东省新高考英语（实用15篇）篇六
如果有人问“作为考生的父母，您的愿望是什么”，很多父母都会希望自己的孩子能在高考中金榜题名。但如果被问到“作为一个普通孩子的父母，您的愿望又是什么”，答案可能更多的是对孩子身心的关怀。
看似相同的问题，却有着不同的答案。其原因主要是“好成绩+好学校=精彩人生”这一观念已经深深扎根父母心里。
高考真正的意义仅仅在于成绩吗?考上理想的大学一定会换来精彩的人生吗?答案是否定的。一个人能否成功，关键看其是否具有强大的精神支柱，比如有足够的自信、创新的思维、坚强的意志、积极向上的心态等。
而培养、锻炼这些素质应该是在高三学习的过程中，而非获取高考成绩的那一刻。
高考如登山，登山的意义不在于登至山顶，而在于登山过程中的努力、对山顶的美好遐想和途经的风景，甚至登山带来的疲惫和辛酸，那种感受应该是登山人最珍惜和向往的。
高考注意小事项。
1、考试的前一天晚上，预备好自己的准考证及考试袋，准考证要随时装入考试袋。眼睛近视的同学别忘了戴眼镜，预备一些面巾纸，避免因流汗等原因弄湿试卷。
2、要穿合适的宽松的衣服，提示同学们要随着气候改动增减衣服避免着凉伤风。
3、考试这几天，留意清淡的饮食，要记住提示自己不要吃得太油腻，或许刺激性强的食物。千万别多吃冰淇淋或冷饮，简略引起胃疼。如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。
4、考前考中的歇息很重要。好好歇息并不意味着很早就要上床睡觉，依据以往考生的经历，太早上床反而简略失眠。
广东省新高考英语（实用15篇）篇七
随着新高考改革不断深入，高中英语考试也不断发生变化。在这次变化中，考试的难度和复杂程度有所提高。在过去，我们只需背诵一些词汇和语法规则就能考取好成绩。然而，现在的高中英语考试仍然需要我们掌握词汇和语法，更多地强调理解能力和应用能力。在这篇文章中，我想分享一些我在参加新高考英语考试中的体会和感悟。
第一段：加强词汇积累和理解能力。
废话说在前面，关于英语考试，词汇早就是一个需要重视的事实。随着新高考改革的推行，更注重词汇的积累与应用，在GreatLeapForward的背景下，新词汇层出不穷。因此，我们必须通过积累和扩展词汇量来满足新高考中对词语量的要求。相信每个英语学习者都深刻认识到英语学习中词汇的重要性，有兴趣并能同时提高同义的词汇量能使考试更加得心应手。
在新高考中，理解能力比以往更加重要。理解能力的提高不仅能够让学生在阅读和听力的考试中得到更高的分数，还可以帮助学生在写作和口语考试中表达更加丰富、准确和专业的观点。
第二段：技巧的必要性。
新高考英语考试中存在着很多考试技巧，掌握了这些技巧对于我们来说十分必要。这些技巧包括重点词汇的掌握，正确的句子结构的使用和语法知识的应用等等。在考试中，我们不仅要提高我们的语言能力，还要了解考试的规则和流程。同时，要根据这些规则来制定相应的策略，以取得最佳的成绩。
第三段：加强实践。
在高中生活中，我们有很多机会来实践英语知识。这个实践可以是课堂学习中的作业、考试或者是课外学习时的实践机会。在这个过程中，我们可以施展英语的能力，不断地积累可以在考试中使用的语言。例如，我们可以主动参加英语角或者其他英语活动，参加实践性的听力、阅读和写作训练，以及在日常生活中通过阅读英文报刊杂志、观看英文电影等方式来提高英语水平。
第四段：重视TPRSB等考试形式。
TPRSB是一种特殊的英语考试形式，需要更多地掌握实际的英语口语应用技能，注重考查学生对英语语言学、文学、背景和语言涵义的了解。这种考试形式的出现使得英语考试不再是固定的模式，而是更具个性化和变化性。因此，我们在备考的时候，应该注重不同考试形式的了解和应用，使我们能够顺利地应对各种考试。
第五段：最后总结。
总之，在新高考的英语考试中，我们要不断提高自己的词汇量、理解能力和实践能力。同时，我们也要注意考试的规则和流程，掌握考试技巧，加强实践，重视TPRSB等考试形式。在平时的英语学习中，我们还要注重语言的应用和体验，在实践中提高英语的能力，以便在新高考的英语考试中更好的取得好成绩。
广东省新高考英语（实用15篇）篇八
省教育考试院提醒，为了知己知彼，在填报志愿前，考试需要搜集一些官方的文件和数据等，了解规定规则、学校招生计划等后，再结合自己的分数与排名做好准确定位，进行合理的填报。
首先，要阅读政策文件了解规定规则。《广东省2022年招生录取工作的通知》和《广东省2022年普通高等学校招生考试和录取工作实施方案》是2022年招生录取的依据，对投保规则录取要求等各项招生政策做出了详细的规定和说明。《广东省2022年网上填报志愿的通知》则包含有2022年网上填报志愿的详细安排，包括各批次各科类考生填报时间填报流程注意事项等，通过查看文件可以清楚地了解广东省招生录取政策规定和工作安排。
其次看成绩排位，考生可通过了解自己成绩的排位帮助准确定位。为帮助考生更好地知悉自己的排位，2022年广东省公布分数线时，会继续公布一分一段人数的统计表，考生可以通过考试院微信公众号和门户网站获悉，从而根据自己的成绩排位合理填报。
第三是通过招生目录了解招生计划和专业情况，《广东省2022年普通高等学校招生专业目录》简称《招生专业目录》里包含了所有在粤招生高等院校专业组和专业、招生计划、办学地点和收费标准等。考生填报志愿时可以了解到招生专业，招生计划等的变化情况，知晓招生计划。《招生专业目录》里未包含的院校专业不能填报。
填报志愿的一个主要参考，那就是往年的投档情况。《广东省2022年普通高等学校志愿填报指南》内刊登了2022年在粤招生高校本、专科批次的各专业投档录取分数、最低排位。
最后考生还要关注的是心仪高校的招生章程，了解招生要求。该章程是高校招生更为权威和详尽的政策解读，内容包括院校名称、校址、办学层次和办学性质等，对录取规则等要求都有详细的规定和说明。考生在查阅时应要仔细查看自己是否符合拟报考专业的要求，以防填报了自身条件明显与院校招生章程要求不符合的院校专业志愿，导致投档后被院校退档。
广东省新高考英语（实用15篇）篇九
广州市20普通高考英语听说考试将于3月14日~16日举行。广州市招考办通报，今年广州市共有57,883人参加英语听说考试，启用考点44个，考场135间。
市招考办提醒考生须按规定时间进入考点，上、下午考试时段的考生分别于8:00和14:00进入候考室，每个时段开考前15分钟，禁止迟到考生进入考试场所(含候考室、备考室和考场);考生切勿携带手机及其他通讯工具进入候考室、备考室或考场，否则将按作弊处理，取消当年高考的各科成绩。
市招考办同时提醒，考生要正确佩戴耳机。考试时注意将耳机话筒调整到距嘴巴2~3厘米，不能太近(小于1厘米)，也不能太远(大于5厘米)，话筒略低于嘴巴，以避免对着麦克呼吸;不能随意用手触摸麦克风，以免录入噪音;在开始录音提示后才进行答题，不要抢答，以免录音不全而影响最终评分成绩。
部分站点临时撤销。
考试进行的这几天，将临时调整大新路站、东方三路站等部分考场附近的公交站点及公交线路。具体为：
临时撤销公交大新路站(西行)，公交86、823等线路临时撤销停靠该站;。
公交竹料路口站(南行)临时向北迁移约200米，公交501、650、709、734、808、836a、976、979、高峰快线34、高峰快线71、节假日公交专线8等线路停靠该站。
(二)3月14日至15日每日8:00~12:30期间：
双向临时撤销公交汽车东方三路站，公共汽车771、b9等线路临时撤销停靠该站。
广东省新高考英语（实用15篇）篇十
一、要用发展的眼光看待专业，不要只看眼前。
一般来说，教育总是滞后于社会需求的，专业设置也是如此。所以，只看专业当前热不热、火不火，显然不大合适。不仅要看到现在。更要看到未来。
二、要注意了解专业的内涵，不要只看名字好听与否。
许多大学都十分重视包装，这是好事，但也会给人造成某种假象。所以不能只看叫什么名字，还要看其所学的课程、培养的目标。同一个名称的专业。设在不同的大学里，或许有很大的差别。
三、要全面衡量，不要单一片面。
和志愿有关的要素，起码有三个：一是大学所在的地点；二是大学本身的实力；三是专业的具体情况。报考时如果没有特别的原因，还是将三者综合起来权衡为宜。也就是说，既要考虑学校所处的地理位置和社会环境，也要考虑大学的各种资源和办学条件，还要考虑所报专业的培养方向和具体情况。
四、要量体裁衣，不要好高骛远。
谁都想上好一些的大学、好一些的专业，但考大学毕竟是一场竞争，要靠自己的实力，而不能只是一厢情愿地“攀高枝”。要依据平时的成绩以及考试的成绩，找准自己所处的位置，选择自己够得着的目标，填报与自己实力基本吻合的志愿。
五、要独立思考和分析，不要人云亦云。
填报高考志愿，说法很多，虽然都有理，但要自己拿主意，因为只有自己最清楚自己到底需要什么、喜欢什么、看重什么。既要吸收他人的意见，更要按照自己实际情况加以具体分析。做出最后的抉择。
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广东省新高考英语（实用15篇）篇十一
随着新高考的到来，高中英语教学也迎来了重大的变革，从课程设置到命题形式都得到了重新调整。作为一个高中英语老师，我在实践中获得了一些宝贵的经验和体会。以下是我对高中英语新高考的心得体会：
第一段：了解新高考内容的重要性。
作为一名高中英语教师，我们必须首先认识到新高考对于教学内容和考试形式的变革非常重要。除了熟悉课程要求和教材内容，我们还要理解新高考的命题方式和分数分配。了解这些信息有助于我们在教学中更加针对性地教授学生，帮助他们更好地应对新高考。在我实际教学中，通过熟悉新高考要求，我能更有针对性地引导学生的学习方向，关注他们理解和应用英语知识的能力。
第二段：培养学生的英文阅读能力。
新高考中的阅读理解占据了非常重要的位置，而且涉及了不同类型的文章。因此，我们需要帮助学生提高他们的阅读能力，包括提高他们的阅读速度和有效的阅读策略。在教书时，我们要注重培养学生相应的阅读习惯，使他们能够准确且有效地理解和分析文本。通过高质量的阅读、写作和讨论，我观察到学生的阅读理解能力得到了明显的提高。
第三段：强调快速记忆和灵活运用语法。
在新高考中，语法是一个重要的考察点，但是在实际应用中，语法知识并不是唯一的关键。我们需要教导学生如何快速记忆语法规则，并在语法应用中保持灵活性。我们需要注重基础知识的巩固，强调运用语法知识的实践和掌握英文句子的结构。通过反复的练习和小组合作，我的学生可以自然而然地运用不同的语法结构和句式。
第四段：提高较高的英文写作水平。
新高考强调学生的写作水平，注重考察学生的写作能力，尤其是写议论文和应用文。因此，我们要在教学中提高学生的写作技巧和语言表达能力。我们需要帮助他们写出富有逻辑性和合理性的文章，并进行有力的实证论证。在我的实践中，我特别注重以学生为中心的写作教学方法，并提供大量的范文、写作素材和个性化反馈。
第五段：重视学生的英语口语能力。
在新高考中，学生的口语表达能力同样重要，这体现在英语口语考试中的分值。因此，我们要通过课堂教学和课外活动积极培养学生的口语能力。我们需要鼓励学生开口说英语，并提供足够的机会为他们练习英语口语技巧。在我的课堂中，我注重与学生的互动，促进小组合作和国际交流等活动，以帮助他们尽快适应英文环境。
总之，高中英语教学也在新高考的改革中迎来了新的机遇和挑战。我们要充分认识到新高考对英语教学的影响，注重学生的综合能力和语言应用能力的提高。通过灵活的教学方法、具有针对性的教学策略和充分的学习资源和活动，我们能够帮助学生提高自己的英语水平，并顺利应对未来的新高考。
广东省新高考英语（实用15篇）篇十二
1.词汇：词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。在最后阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3-4遍。
首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。
2.语法：在复习语法的时候，注意查漏补缺，扫除盲点。认真对待所有的语法题目。在对答案和讲评时，则一定要把错的更正，把知识点记忆一遍。查找自己知识结构中存在的缺陷，扫除知识的盲点。在语法题方面，不妨以配备一本专门的"错题本".有时间就经常翻看，解决记忆问题。
3.完形填空：多做练习，做完之后全文读一遍，建立自己的语感，有助于以后的做题。同时，建议大家一边读一边做，能确定的就选择了，不确定的就标记上，暂时不管。第二遍的时候再通过对上下文的理解去分析不确定的选项。这样可以节省时间，而正确率也能有所提高。
4.阅读理解：阅读量大，分值高。"得阅读者得天下".平时要多做阅读，多做限定时间的阅读。做题时先粗看全文，理出文章的"坨"(大体意思)，再看问题，根据问题的特点，再带着问题在文章中找出细节的支持点来5.七选五：此道题是一个新点。建议大家多找一些练习。注意七个选项中的有信息意义的实词，利用上下文重复的原理来做出推理判断。此外，值得注意的是：逻辑关联词和代词的代指关系在解题时尤为重要!
6.作文：首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象，这是你成功的第一步。
广东省新高考英语（实用15篇）篇十三
填报志愿的时候，我们一定根据自己的成绩，先选择学校还是专业，知道怎么正确的去提高我们的志愿填报成功率。认清自己，知道自己适合学习什么专业，不要你觉得什么专业好，就选择什么专业，如果你没有兴趣的话，这个专业的知识你也是学不好的，你选择的专业，就是你以后要走的路，所以我们在填报志愿专业的时候，一定要慎重。
在选择学校的时候，可以去学校的去查看一下，历年的分数线，和每个专业的就业情况，我们选择学校都会根据地域、经济等一系列因素，如果我们决定好了，就不要更改，有很多时候，我们更改的志愿，可能并不是自己真正想学习的专业。
广东省新高考英语（实用15篇）篇十四
据了解，普通高考英语听说考试在3月18日、19日进行，3月20日为处理异常情况考试。东莞今年共有22264考生报考。市招考办有关负责人提醒，由于考试规定，每个时间段开考前15分钟，迟到考生将不允许进入考场，所以，所有考生须于每一考试时间段开考前30分钟（即早上8：00，下午2：00）进场。
听说考试总体难度下降。
新的听说考试有哪些具体的变化呢？记者就此采访了有多年辅导高三学生备考经验的东莞万江中学高三英语老师张县菊。今年高考英语听说考试除了变成必修项目外，还将计入高考总分，分值为15分。张县菊分析，如此一来，听说考试的重要性就大大增加了。
另外，从题型上来分析，试题类型由去年的四项变为三项，看图作文一项取消不考。第二项由三问三答改成三问五答。难度应该比以前减少了，最少都能拿到一半的分数。张老师预测说。
基础稍差学校有些吃力。
对于考生备考，张县菊建议，学生平时一定要多重视听说，多说多开口，并认真积极地参加学校的各项练习。好学生差不多都能拿到12分、13分。这个改革意味着高考考试对英语实际操作能力的重视，有利于拉开考生之间的差距。张老师认为，改革对素质较好的学校较为有利，对于基础较为差些的学校就显得稍为吃力一点。但是，从长远来看，对学生的能力发展还是非常有好处的。估计分值还要加大。张县菊表示。
考前温馨提示：
1.考生考试时要持本人身份证、准考证，可携带钢笔或铅笔入场，但是不能携带无线通讯工具、电子存储记忆录放设备以及学习资料等物品进入考试场所（含候考室、备考室、试室）。
2.考生进入考室后，不能随意开启和移动计算机等相关设备。考试开始后，考生不能再使用键盘和鼠标。另外，考前要将麦克风调至合适距离，麦克风离嘴巴距离保持在2cm左右为宜。
东莞中学考场、市一中考场、实验中学考场、高级中学考场、东莞中学松山湖学校考场、玉兰中学考场、万江中学考场、南城中学考场、虎门中学考场、常平中学考场、东华高级中学考场、光明中学考场。
广东省新高考英语（实用15篇）篇十五
本报讯（记者张必洋通讯员粤考宣）省教育考试院日前传来消息，广东省普通高考术科考试将陆续展开，首场美术术科考试和音乐术科笔试将于12月25日举行。另据悉，20我省普通高校招生考试报考人数再创历史新高，报考人数为69.2万人，比20增加了3.8万多人。
年广东省普通高考美术术科考试和音乐术科笔试将于年12月25日举行，音乐术科面试时间为2012年1月3日-15日。美术术科考试科目为：色彩、素描、速写。音乐术科考试分笔试和面试，笔试科目为：视唱练耳、乐理；面试科目为：声乐、钢琴或器乐。今年美术术科和音乐术科考试全部安排在广州市内普通高校和部分中学进行。省教育考试院提醒考生，参加美术术科考试的考生要凭美术术科统考准考证于2011年12月24日（9:00-17:00）到相应考场报到缴费及熟悉考场；参加音乐术科考试的考生须于特定时段登录星海音乐学院招生办信息网（网址：）缴费并自行打印笔试准考证（打印时间：2011年12月23日-25日）和面试准考证（打印时间：2011年12月30日-2012年1月2日），凭准考证参加考试。未进行网上缴费确认及填报考试曲目的考生，将无法打印准考证。
省教育考试院负责人提醒，由于今年参加艺术统考的`考生人数大幅度增加，考生赴考应注意交通安全，选择适当的交通路线，以免贻误考试。参加美术术科考试的考生应在每科开考前30分钟进入试室，其中色彩、素描科目考生迟到15分钟不得入场；速写科目不得迟到，否则将被视为放弃该科目考试。
考生不得携带任何通讯工具（如手提电话、无线电子产品等）进入试室，否则将被取消考试成绩。如发现考生在考试过程中使用通讯工具将被取消高考资格。另外，近期我省天气较为寒冷，考生应提前做好御寒准备，以免影响考试的正常发挥。
作者：张必洋粤考宣。