优秀作文不仅要有准确的表达，还要有独特的观点和深入的思考。下文是一些备受推崇的优秀作文范文，它们运用恰当的修辞手法和深入的思考赢得了读者的赞赏。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇一
一、活动分析：
新学期开始，新的集体刚刚组成，学生之间还不熟悉。本节课能增进学生之间的了解，促进学生之间的相互沟通，使学生很快融进新的集体中去，增加班级的凝聚力。
二、活动目标：
1、促进同学之间的相互了解和交流。
2、引导学生发现周围人的优点，学会和他人愉快友好地交往。
三、活动准备：
1、多媒体课件（教师）2、学生自备彩色卡纸自制交友卡(学生)。
适合年级：一年级。
四、教学过程：
（一）、暖身活动：粘糖果（ppt《找朋友》音乐）。
同学们，今天老师和大家一起上一节心理健康课，我们先来做个游戏，游戏的名字叫“粘糖果”。游戏规则：同学们随着音乐的节奏从座位上走下来，师：我们一起粘糖果。生：粘呀，粘呀，粘几个？老师说：粘（1、2、3等等）个，几个同学就手拉在一起，当老师说重新开始，就放开小手继续跟着音乐走，老师再说几个。
（游戏之后谈感受：获胜和落单的同学感受）。
师问：老师发现你很快就找到伙伴，你是怎样做到的？（学生能谈到我们是好朋友之类）。
（找落单学生说）问落单同学有什么感受？接着话说，没事儿，相信你上了这堂课就会找到你的小伙伴了）。
（二）：主题活动：
1．大胆说一说。
（1）师：刚才你们都喜欢和自己的伙伴拉起手，谁愿意把你的.小伙伴介绍给大家？
（问几个人之后，就一个人集中说一说）还有谁是他的好朋友？（生举手）你们觉得他最可爱的地方是什么？生1：他特别愿意帮助别人。
生2：有一次，我忘记带橡皮了，就是他借给我的。
师：他也是老师的好朋友。我觉得他上课时认真听讲，动脑筋思考问题的样子特别可爱。
那么，你想和什么样的同学成为好朋友呢？
学生各抒己见，纷纷说出自己的交友标准：
生1：我的朋友要爱学习、会思考问题。
生2：我的朋友应该有爱心、爱帮助别人。
师：你想和有爱心，乐于助人的同学成为朋友，说明你也是一个有爱心，乐于帮助他人的好孩子。
生3：我的朋友呀，他应该讲文明、有礼貌。
师：你愿意结识讲文明、有礼貌的朋友。
生4：我觉得，我的朋友上课时应该认真听讲，下课时还不能在教室里打闹。
师：看来，你是一个遵守纪律的好孩子，老师喜欢你！
生5：我喜欢和会踢毽子的同学交朋友，下课时我们能一起玩。
师：我明白了，你的意思是，要有一个爱好相同的朋友，是吗？
生5：是的。
2．找自己的优点。
师：看来，我们要想交到好朋友，必须得有自己的优点。下面就让我们先来介绍自己。请同学们认真观看大屏幕，赶快找找自己的优点，好好介绍自己。(课件出示：自我介绍)。
[课件出示：你好，我是一年级(2)班的()，我的优点是()。要求：说清楚，听仔细。)。
(1)在四人小组介绍自己。
师：来，我们先在小组内介绍自己，请---给大家做个示范。对，就是这样，对照大屏幕上的句式，把自己的优点说给同学听。
（生1：刘子嘉你好，我是一年级(2)班的---，我的优点是爱读书。生2：李阳你好，我是一年级(2)班的----，我的优点是讲卫生。）。
让学生结合实际举例说。如谁谁在。
我忘带美术卡纸时借给??
（2）面向全班介绍自己。
师：刚才，同学们已经在小组中美美地夸了自己，如果你想交到更多的好朋友，就必须让全班同学都知道你的优点。谁想第一个站起来把你的优点介绍给大家。
生1：大家好，我是一年级(2)班的---，我的优点是讲文明、懂礼貌。
生2：大家好，我是一年级(2)班的---，我的优点是爱踢足球。
生3：同学们好，老师好！我是一年级(2)班的----，我的优点是爱劳动。
师小结：刚才有那么多勇敢的同学向我们说出了自己的优点，给老师和同学留下了非常深刻的印象，相信，你们一定能交到最好的朋友。
3、学会交往（形象演一演）。
师：在学习生活中，你是怎样对待自己的伙伴和朋友的，我们来演一演吧。
（出示几种情况让学生小组内说说，演演。再找学生到前面演演。）。
1）、见到小伙伴时，你应该说什么？（你好）。
和小伙伴分别的时候，你应该说什么？（再见）。
2）、你的小伙伴没有带铅笔来上课，你应该怎么做？
4)、你的小伙伴画画很漂亮，你应该怎么做？
4、用诚心交朋友：刚才同学们已经都知道了有什么样的优点就会有很多朋友，同时大家也互相了解谁有哪些优点，还能帮助别人解决很多问题，那么再让你们去找一定会找到很多朋友的，那么就跟着找朋友的音乐，请同学们找到自己的朋友拉起手，有多少朋友你们就互相拉起手。（ppt）。
音乐停师说：老师看到你们全都拉起了手，那你们都是好朋友了，老师为你们高兴。（学生围成圈不动，老师在中间）。
三、感悟分享：
你们有什么感受？上完这节课你想说什么？
四、全课小结看课件（返回到课题）。
师小结：这节心理健康课，我们学习了《我们的小伙伴》，大家表现都很好。生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望我们班的小朋友能够找到更多的好伙伴，能够和你们的小伙伴一道共同学习、共同进步，成为有礼貌、爱学习、各方面都很棒的小学生。有没有信心？(自我鼓励)学生回答有，全课结束。
五、活动结束。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇二
我家有只麻雀一点也不假，那只麻雀就是我妈妈。麻雀这个称号是我和爸爸在背地里给妈妈取的。现在我就把这个称号的来历给你们讲讲吧！
那是一个寒风怒号的早上。妈妈正津津有味的看着她最喜欢的大型电视连续剧――刁蛮公主的大结局。“猪，你的鼻子有两个孔……”妈妈的电话响了起来。
“喂，王伟吗？”
“是的。”
“打麻将，来不来？”
“当然来。麻将麻将我的最爱嘛！”
妈妈接完电话便抛开了自己最喜欢的电视，风驰电掣的跑出了家，差点连鞋子都忘了穿，钱包都忘了带！
一会儿，从对面的房子里发出了一句话――清一对自摸！
到了半晚，我的肚子在唱“空城计”了，可妈妈还没有回来。我找到了那里，那幅情景令我大吃一惊dd妈妈还在那里兴致勃勃的打麻将。
我回到家，自己煮了一碗面条吃，因为爸爸没在家。
我困了便睡着了……。
早上我从被窝里爬了出来，眼前的一切令我差点晕了过去dd妈妈还没有回来！
中午，妈妈才提着包迷迷糊糊的回来吃午饭。
我和爸爸见妈妈这么喜欢打麻将，从此就悄悄的给妈妈取下了麻雀这个光荣的称号。我表面在叫妈妈，其实心里却在叫麻雀妈妈。
这就是妈妈的称号――麻雀的由来。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇三
“大扫除了!扫地、拖地、擦黑板的动起来!别让我看到一个闲人!”活动课的铃声刚响，黄老师就走进教室抛下这样一句话。
擦黑板不要太简单!真要感谢老师给我安排了这么轻闲的差事。我拿起湿抹布三下两下就把黑板擦完了。哈!大功告成!玩去喽!
可还没走出多远，我就发现黑板原形毕露，上面出现一道道灰白色的“鬼脸”，张牙舞爪，好像在嘲笑我的无能，我被激怒了，刚要拿抹布把“鬼脸”消灭，突然觉得有什么不对劲，我看着抹布上的那些灰尘，知道了原因，看来，不能急功近利，要一步一步，脚踏实地地完成事情。
我用黑板擦把“鬼脸”擦干净，又用清水把抹布洗干净，拿起抹布朝一个方向擦，连留下的水印都整整齐齐的，这下可不会出现刚才的状况了吧!糟糕!我的抹布够不到黑板的高处，我可不想大费周章的跑到座位上搬板凳。怎么办?跳着擦?踮脚尖?效果都不如意，还是得踩板凳。我把板凳摆在中间，先踩上一只脚，发现它有点不稳，脚稍微移一下，站稳，再把另一只脚放上去，慢慢直起腰来，双手按着黑板，小心翼翼地从一头擦起，够不到头，下来把板凳向中间挪一挪，重复刚才的动作，搞定!
公众号：小屁孩的作文。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇四
孤独是一位老师，教会了我们，不能一直依赖他人，他人只是我们心底最美的秘密，像糖一样甜甜的，却总有融化的'一天，如果我们想一直拥有，那么最好是用真心去收藏，孤独让我们明白，一路上一直陪伴自己的，只是自己而已。
孤独是一位画家，绘出了，我们心灵深处最暗的颜色。可能是暗红，也可能是暗黑。因为孤独不是惟一的。孤独的色调永远是灵魂的印记，只是无比的暗，却不是一直的单调。
孤独是一位船夫，撒下了巨大的渔网，却总是收获不到最多的鱼。
孤独是一位医生，为病人下错了药，却怎么也找不到后悔药，给自己吃。
孤独是一位长者，头发雪白了，皱纹被岁月锋刀刻深了，身体不再灵活了，才彻底想清楚了自己错过的遗憾。
孤独是一位新娘，盖上了红盖头，却迷失了幸福的方向。
孤独是一位演员，穿上了最华丽的外衣，却是怎么也躲避不了内心的脆弱。
孤独是一位歌手，唱出了天籁之音，却这么也唱不出灵魂深处那自己的声音。
孤独是一位农民，播种下了瘪小的种子，却希望收获最饱满的庄稼。
孤独是一位司机，执着的选择一条路往下走。不在乎是否遇到深坑。
生活是孤独的，但是我们要学会和孤独做朋友。因为一生孤独的路，真的很长，很长。愉快只是伴奏，而孤独却是主奏曲。孤独不是黑暗无边，孤独是另一种生命的形式。其实很美的。因为那只是属于你。不要厌恶孤独，或许孤独给你的安慰，足够你顽强的走下去。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇五
在我们家的小区内，有一位邻居小伙伴，她是一位回族女孩，在我县另一所小学上五年级，名叫哈伊梅，她年龄比我大，我就叫她姐姐，她和我特别喜欢在一起玩，哈伊梅老是让着我。她如果有好吃的或者好玩的，一定会让我们共同分享；如果我没事干，也就会请她到我家来做客，两家的大人也因此成了很好的朋友。
一天深夜，我正睡意朦胧时，突然门口响起了急促的敲门声，我赶快揉了揉睡眼，开了门，原来是哈伊梅，我打着哈欠问：“这么晚了，有什么事儿吗？”哈伊梅急切地说她妈妈生病了，正在发高烧，需要打吊针，听我妈妈是医生，就来请她去扎针。我听了，连忙叫醒妈妈，妈妈知道后也很着急，挎上医药箱就出了门。到了她家，妈妈打开药箱在里面翻找，找出了酒精、药和一个针头，认真地消毒，熟练地绑好皮筋，扎下了针。等一瓶药输完后，哈伊梅妈妈蜡黄的脸变红润了，病情也好转了。她们一家人不停地道谢，妈妈也很乐意帮忙，对他们说了声不客气。
还有一次，因为二姨夫送来一只全羊，妈妈在厨房手足无措，不知道从哪儿下手。这时，哈伊梅从门缝里探出头来，她是来找我玩儿的，看我妈妈在厨房里呆坐着，便问：“阿姨，怎么了？”妈妈愁眉苦脸地说：“哎，那只羊我实在不会做！”她听罢，甜甜一笑，说：“这个我妈擅长！”便“蹬蹬”地跑回了家，不一会儿，她带着她妈妈过来了，她妈妈二话不说，就教妈妈如何去除膻气味儿，才一会儿，锅里就香气四溢，妈妈请她们一起吃，她们很高兴地答应了，我们一起吃了一顿美餐。
有一句歌词唱得好:“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族永远是一家……”我们回汉两家人是我县普普通通的两户邻居人家，如果每家每户都能像我们一样互帮互助，那一个小区就会团结起来，一个个小区团结起来，那一个个县城就会团结起来，一个个小省区又团结到一起……让我们全国各族的人民都团结起来，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇六
我很好奇，后来外公好像看穿了我的心思，告诉我：“我们小区原来有只流浪狗，最近有人发现它的肚子很大了，要当狗妈妈了，所以就在楼梯下面用旧沙发、旧纸盒为它搭了一个窝，让它能安心地产下狗宝宝，这只狗就在我们楼梯口安家了！它就是我和你说的新邻居。”我顿时感觉一股暖流流遍全身，感觉他们好爱护动物哦，还为它搭屋子！但是如果那只狗要吃东西怎么办？还没有人回答我，我便决定要自己观察。吃过晚饭，我跑下楼去找我们的新邻居――狗妈妈，不一会儿，发现楼上有人下来了，他把吃剩下的肉骨头带给狗妈妈吃，狗妈妈吃得津津有味。后来我发现，每天吃过晚饭，楼里的邻居都会轮流带剩菜剩饭下来给狗妈妈吃，有时甚至还要抢时间，不然的话，下来迟了狗妈妈就吃过别人家送的饭了。我和妈妈有时也把剩饭剩菜用汤拌一拌，带给狗妈妈吃，它吃得可香了！过了一段时间，狗妈妈生狗宝宝了！一、二、三……哇！竟然有七只狗宝宝！等狗妈妈生产完以后，它就有了一个家，由一个人变成了一大家人！多么地幸福啊！楼里的邻居还主动帮助狗妈妈清理房子，帮它和小狗洗澡……我还发现，越来越多的人给它们送食物了，而且，食物也越来越丰盛了！而狗妈妈也把这儿当成了家，再也不走了。可有的时候，有一些小朋友，一放学就在那儿捉小狗玩，逗小狗，打小狗，把小狗弄得“汪汪”直叫！可怜死了！
我们一定要爱护动物，因为每一种动物，不，不止动物，每一种生命都有值得我们尊重的价值，更何况一只小小的狗呢？而且，狗，是人类最忠实的朋友，不能不爱护它们，爱护动物们吧！就像爱护你自己一样！
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇七
我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的.笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。
那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。
我的小伙伴作文500字8篇文章我的小伙伴作文500字8篇出自，请保留此链接!除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，#fromend#唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——“你身上的音乐细胞太多了吧!”
这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇八
“叽叽叽，叽叽叽……”听，这就是我们的朋友小麻雀在催我起床呢！小麻雀是我们生活中最常见的一种鸟儿，它长着一身褐色并染有黑白斑点的羽毛，脖子处有一圈白色的羽毛，棕色的嘴巴，黑色的爪子。走起路来一蹦一跳的。喜欢在高树上搭窝。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇九
我很喜欢我们家的新邻居，有这么个邻居似乎挺不错的!给大家介绍了一个热情活泼的邻居女孩。
我们家隔壁的邻居上周搬走了，新邻居很快就搬了进来。新邻居是外地过来打工的，一家三口，看起来很淳朴，很热情。他家有一个女孩，略大我一些，也是一个热情活泼的人。
晚上，我早早地吃完饭，去了她家，她家的很简朴，没什么装饰品，但是却显得很干净，一点儿也不脏。她父母见我进来，忙热情招呼：“你不是隔壁家的小孩吗，你来找我们把，我去叫她下来你先坐一下”“谢谢”妈妈的普通话也不是很标准，但是听得人心里舒服。那个女孩下来了，把我带到了她的卧室去玩。
最后是她自己手工左的一些小玩意有用小零件做成的一些小动物，还有剪纸，透明的窗户上贴满了五颜六色的窗花，都是自己剪的，其他还有自己做的风铃，挂在门上和天花板上。
我对她说“你太厉害了，小小的房间被你打扮得五彩缤纷。”“大部分都是老家带来的，用来打扮房间，我很不喜欢房间的四面都是白白的，太单调了。”
我们聊到很晚，我们很投机，有很多共同的话题，我还邀请她到我家玩呢!我很喜欢我们家的新邻居，有这么个邻居似乎挺不错的!
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇十
邻居情为我注入活力，这份活力胜似一剂灵丹妙药，瞬间驱走累日的烦闷疲惫；邻居情给予我温暖，这份温暖仿佛是一缕缕冬日明媚阳光，抚慰着冰冷的心房。抒情性很强。
我们家隔壁的邻居上周搬走了，新邻居很快就搬了进来。新邻居是外地过来打工的，一家三口，看起来很淳朴，很热情。他家有一个女孩，略大我一些，也是一个热情活泼的人。
晚上，我早早地吃完饭，去了她家，她家的很简朴，没什么装饰品，但是却显得很干净，一点儿也不脏。她父母见我进来，忙热情招呼：“你不是隔壁家的小孩吗，你来找我们把，我去叫她下来你先坐一下”“谢谢”妈妈的普通话也不是很标准，但是听得人心里舒服。那个女孩下来了，把我带到了她的卧室去玩。
最后是她自己手工左的一些小玩意有用小零件做成的一些小动物，还有剪纸，透明的窗户上贴满了五颜六色的窗花，都是自己剪的，其他还有自己做的风铃，挂在门上和天花板上。
我对她说“你太厉害了，小小的房间被你打扮得五彩缤纷。”“大部分都是老家带来的，用来打扮房间，我很不喜欢房间的四面都是白白的，太单调了。”
我们聊到很晚，我们很投机，有很多共同的话题，我还邀请她到我家玩呢!我很喜欢我们家的新邻居，有这么个邻居似乎挺不错的!
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇十一
我家楼住着一户人家，他家的阳台上种满的三角梅，小麻雀们很喜欢成群结队地飞到这里来嬉戏。
它们在红花绿叶中跳上跳下，若隐若现，只要玩高兴了，麻雀们还会举行一场大型的'演唱会：先是独唱，轻柔优雅的歌声传入了我的耳朵；紧接着是大合唱小学作文，声音壮丽、雄伟。看它们摇头晃脑的样子，真不敢相信是麻雀们在演唱。
麻雀的身体小巧玲珑，细细的小脚像鱼钩一样牢牢地抓着树枝。麻雀站着的时候，身体立即变得胖胖的，像个大绒球。小脑袋左顾右盼，发现一点动静，它就飞快地飞走了。
麻雀们可团结了，谁要是发现了美味佳肴，就用它们特有的鸟语召唤同伴们来分享。麻雀进食的时候，总是用尖尖的小嘴快速地啄了一点食物，然后东张西望一小会儿，又啄，又看……饱餐一顿后，就一轰而散了。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇十二
我有个调皮的小邻居，他长得胖胖的，他跳一下全身肌肉也跟着抖动，我常叫他小肥猪。
我记得6岁的时候，我到他家去玩，他妈妈给他准备了洗澡水，他洗到一半，便听见《西游记》的歌响起来了，他连忙在大洗澡盆里不停地跳动，他妈妈本来想抓住他的，可是他的全身像泥鳅一样滑，根本就抓不住，忽然他滑了一跤，我们全都哈哈大笑起来，他本来想哭的，但他看见大家都笑了，他也笑了。
他还有一大堆卡片，我每次在他家玩的时候，他总是拉着我的手说：“教我认卡片。”他还知道许多关于动物的知识，如长颈鹿、大象、老虎、狮子、斑马……他还会许多拼音如a、o、e……许多字母。有一次他爷爷人老了，眼睛花了，把地上的海葵看成了海菜，爷爷说：“孙子，把那张海菜卡片捡起来!”他在地上找了很久，可是没看见海菜，爷爷又说：“那张不是吗?”他恍然大悟说：“那是海葵。连老人家还不如小毛孩识字。”
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇十三
我是一只猎犬，一只忠实的猎犬，我最喜欢的就是和主人打完猎后，在沿着花园的林荫路漫步，不过，我每次都走在主人的前面。你猜我闻到了什么！一只幼小的猎物，我放慢了脚步，我一直跟着气味走，那气味在白桦树下，那气味越来越强，哇！一只羽毛还没有丰满的小麻雀，不管他，味道一定很棒，吃来了再说。可是突然，我看到一只黑胸脯得老麻雀，像一颗石子班的落在了我的眼前，全身倒坚着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声，我向后退了几步,我的主人便叫我离开了，我虽人失去了一顿美餐，但是我懂得了爱是多么的伟大。
我是一只黑胸脯的老麻雀，一只有了宝宝的老麻雀，我的宝宝现在已经从蛋里孵出来了，个个都非常的可爱，真是人见人爱啊。今天的风特别大，风猛烈地吹打着林荫路上的白桦树，我其中一个小宝宝从巢里掉了下来，我来不及管他，可是，等到我安顿好了其他的宝宝时，往下一看，我看到一个庞然大物出现在我的眼前，他张着血盆大口对着我的宝宝，我那时什么也不顾了，从窝里一下子跳到了庞然大物的面前，倒竖着全身的羽毛，大声吼叫道，那只庞然大物向后退了退，便走了。
我是一只小鸟，一只羽毛还没有丰满的小鸟，被风从窝里吹了下来，掉在了地上。我看到一只庞然大物向我身边走来，越来越近，越来越近。然后张着血盆大口对着我，我当时很害怕，生怕被它吃掉。只见妈妈从巢里飞了下来，停在了我和庞然大物之间，妈妈倒竖着全身的羽毛，对着庞然大物不停的嚎叫着，然后扑向了庞然大物，庞然大物向后退了几步就走了。我感受到了爱的伟大。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇十四
眼睛下面，长着一张又小又长的嘴。
我爱样子丑而勤劳的麻雀。
麻雀。
真好，舅妈送给我一只小麻雀，我在它脚上系了一根线，它就飞不掉了。小麻雀刚学会飞，它耷拉着小脑袋，眼睛眨呀眨呀目不转睛的望着，好像我是从一个外太空的外星人似的。
小麻雀多可爱啊！它的身子娇小而灵巧，尾巴总是往上翘着，左右不停地摆动。小麻雀头上是一片灰色的翎毛，像盖了一块小方巾。它那玛瑙似的小眼睛，机灵的探视四方。脖子上有一圈白色的毛，好像戴着银项圈，格外醒目。小麻雀有一身褐色的羽毛，好像刚长全。
我试着向前凑，它想亲近我又不敢完全信任我。它在水泥板上跳来跳去，累了就在上面休息。我连忙端来食物和水，它的.确饿坏了，迫不及待地吃了起来，可它总是不放心，每啄一口，就抬起头看看，生怕我会伤害它。
有一次，它竟然啄了啄我的手指，我心领神会，就抓了一把米，它便美美的品尝了。吃饱了，麻雀用嘴巴输理了一下身上的羽毛，然后在飞到我的手臂上，静静的站着，双眼闭目，好像睡着了。看此情景，我想起冯骥才写的《珍珠鸟》的最后一段：
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇十五
住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。
相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。
路过相思林时，我常浮起一个念头：这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗，又是为什么呢？我的念头生起后就灭去了，没有特别去记挂，只是，每走过相思林，那念头就生起一次。
相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院，跳来跳去，叫一叫，就呼啸过去了。
有一天，黄昏时从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察，使我知道，那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀，而羽毛较浅、身材蓬松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。
它们先停在草地上，在那里讨论什么事情似的，这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度，略为沙哑。
然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满营芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上，黄昏的`秋风很强猛，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是为母亲欢呼，只差没有鼓掌，有两只跳得快翻筋斗了。
母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草丛中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急切地叫了一阵，显然是给它们加油打气，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草丛里，站在秋风猛烈的芒草叶尖。
这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地叫了几声，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。
看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言――不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。
原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。
这样的发现使我忍不住动容，知悉如果我们有更体贴的心，就能更进人万物的内在，如果我们的心有如镜子明澈，我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇十六
《麻雀》读后感当凶猛的猎狗张开大嘴，就要吞食一只出生不久的小麻雀时，如果我是老麻雀时，如果我是老麻雀我会飞到九霄云外，顾不上自己幼儿。我知道麻雀是一种极其普通的小鸟，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。从老麻雀奋不顾身的救小麻雀，与庞大的.猎狗搏斗时，我体顿时对老麻雀有了敬佩之情，歌颂了热爱幼小者的高尚品质！我喜欢这句话，突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。“像……石头似的……这一比喻句说明老麻雀飞下来的速度很快，是垂直落下的，而且力量很猛。突出老麻雀在凶猛的庞大物面前的果敢、勇气和胆量。“扎煞”“尖叫”写出了老麻雀不畏“庞大”的猎狗，勇敢地摆开搏斗的架势，发出愤怒的叫声。因为老麻雀没有别的办法，只能如此对付猎狗来保护自己的幼儿。体现了“母爱”的伟大和纯真。我喜欢麻雀！四五班易昕姣6月18日麻雀作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
麻雀与我们做邻居（热门17篇）篇十七
（1）母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团_________________________。
（2）母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上_________________________。
2、仔细阅读课文，想想，再填空。
（1）母麻雀样子的特点是_________________________。
小麻雀样子的特点是_________________________。
（2）从文中摘抄三个描写麻雀声音的词语。
_________________________。
（3）读一读5、6、7自然段，想想，六只麻雀在做什么事？
_________________________。
4、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们什么？
____________________________________________________。
1、联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”）。
（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（母麻雀说：“预备dd开始。”）。
2、读一读567自然段想一想：六只麻雀在做什么？（这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行）。
3、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们（小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境）。
母麻雀的外形特征是（身形较瘦、颜色较黑）。
小麻雀的外形特征是（羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的）。