读书的故事学生(模板18篇)

时间:2025-08-14 作者:雅蕊

读书的故事学生(模板18篇)篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

桂花飘香,馨香阵阵。花落的瞬间,我的思绪随之飘舞,跌落在儿时那段充满墨香的至真时光。这段充实的时光,是和书籍这个亲密无间的友人共度的。

还记得,小时候是和外婆生活在一起的。我不断地索取着来自外婆的'呵护。一日,恰逢赶集日,外婆一如返顾地领着我不远几里坐车去市里赶集。温润的春风,似轻柔的丝巾微微抚摸我的脸,我顿觉全身心的愉悦,宛若喝了蜜的小蜜蜂东钻西飞。忽地,一屋神秘的气息引我跑进一家摆满书籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童话》,吵嚷着央求外婆给我买下。外婆摸摸身上仅余的乘车的费用,温和地安慰我说下次再买。我似乎明白了外婆的顾虑,眨巴着眼睛,拉扯着外婆的衣角,撒娇道:“外婆买嘛,我们可以不坐车走路回家呀。”看在我爱不释手的份上,外婆终于答应了。

我又如轻快的燕子,东跑西窜地向前奔去。没走几步,就累得不行了。坐在石凳上,吵着外婆给我读书中的故事。我细细地听着,汲取着、享受着读书之乐。那以后,我更是嗜书如宝,每每发觉书的踪迹,必定欣然翻阅、收集。不久,我便创立了自个儿的藏书房,那儿积存着我最原始的快乐。我想,自己对于书籍的无限渴求,应是永无止境的。

而今,我已广泛地阅读了大量完备而精深的读物。驻足现今,回首过去,书籍,给予我的甚多。

窗外,又是一个花落的季节,我思绪翩飞,追寻着那一个个丰富的读书历程。

读书的故事学生(模板18篇)篇二

书是人类文明的“长生果”,我们谁都离不开它。书像一艘远航的舰艇,带我遨游了知识的王国;书是一位老师,让我增长了知识。

《十万个为什么》带我走进了科普知识的王国,为我添加了新的知识,让我有许多遐想。《语文书》是一位优秀的向导,带我游览了祖国的大好河山。《雅鲁藏布大峡谷》让我知道了它既是“动物王国”又是“植物王国”。《桂林山水》让我知道“桂林山水甲天下”,尽管我没有去过那里,但是,书让我感受到了她美丽的气息。《老夫子》《q夫子》《阿衰》《爆笑校园》,一看到这些漫画书,我就情不自禁地哈哈大笑起来,在这些书中我找到了那非凡无比的快乐。《落花生》《中彩那天》《钓鱼的启示》给我的心灵上了一次严肃的课,让我懂得了许多做人的'道理。讲诚信,不说谎,不自私……令我受益终生。

书,是我们生活永远不能缺少的一个物品;书,相当于我们的心脏。假如没有书,我们人类就无法存活下去。所以,书是我们的老师,是给我们增长知识、带来快乐和陶冶我们心灵的一位神圣的人!

读书的故事学生(模板18篇)篇三

尊敬的老师、各位评委:

大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源――国学经典”。

我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我!

小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。

一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情的,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!

中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不尽、取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展,将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新的。

读书的故事学生(模板18篇)篇四

演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面是小编为大家收集关于小学生读书故事演讲稿,欢迎借鉴参考。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

书是我生活中不可缺少的一部分,我每天都要读书,只要一有时间我就开始读书,有时候还忘记了时间,忘记了吃饭,真可谓是废寝忘食,这是因为我对书情有独钟。

我最喜欢读的书是《西游记》,我现在看得都能把西游记中的人物一一说出,而且背得滚瓜烂熟。

记得有一次,我买得闲书看完了,就向妈妈要钱买书,可是妈妈说:“你已经买得闲书够多了,还要买,上次买得那本书还不到一个星期,难道你就看完了?妈妈哪有钱给你买书啊!”我听了笑着说:“书乃是我的营养品,如果我的知识越多,我考上大学的机会不就更多了吗?您还是给我买书吧!长大后我挣了钱,我就把钱都补偿给您,行吗?”在我的说服下,妈妈无奈地给我买了书。刚买上书,我就爱不释手地从早到晚地读,最后还是在一节课上被老师没收了。

那时,我领悟到了一个道理:读书有始有终,也不要在课堂上看闲书,要用课余时间读。这样既能在课堂上学习知识,也能在课外学习知识,每次都要抓紧时间,不浪费时间,珍惜每分每秒,但关键的是要选择好时间。

读书不仅使我感到快乐,而且让我的学习成绩快速提高,还积累了更多的好词佳句,精彩片段,许多。

名人名言。

让我的知识更加丰富。

书就是我的宝藏,也是我知识的源泉。是知识创造了我们的生活,我爱书,因为它就像我的家人,我的良师,我的益友。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

记得那一天,语文课上,老师要测试我们昨天的。

成语。

背的怎么样了,于是来了个“小火车,说成语”的游戏。我想:“哎!怎么办,怎么办呀?”

轮到我了,我战战兢兢地起来,想了好久也想不起来,同桌王珍珍看我半天也憋不出半个字来,就告诉我“自由自在”这个词,我才说出来,这也算是蒙混过关了吧。从那之后,我便喜欢上了读书。

而我自己也读过不少的书,如:《安徒生童话》、《一千零一夜》、《蜜蜂的故事》、《抉择》、《格林童话》……比如:《读写大观中的“孔雀的眼睛为什么是红的”》告诉了我:遇到比自己强大的敌人时,运用聪明才智脱身是最好的办法,坏人迟早会受到应有的惩罚。

书,是人们饥饿时的一块面包;书是人们走向成功的阶梯,书里的知识,是多少钱也换不来的。书给了我无穷的力量,给了我无穷的乐趣。我爱你,书!我愿你永远陪伴我!

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

书是知识的海洋,而我像一叶偏舟,在书的海洋里自由自在的遨游;书是一扇大门,让我走进知识的殿堂。我爱读书,书是我每天必不可少的精神食粮。

放暑假的时候,妈妈带着我和弟弟来书店看书,到书店门口的时候,我对弟弟说:“我们两个比一比,谁先上楼并且找到自己喜欢的书,谁就赢”。弟弟说:“好呀”。我们两个争先恐后的跑上去,迅速挑选自己喜欢的书。最终我选了一本《米小图上学记》,弟弟挑选了一本《海底小纵队之魔鬼鱼》,挑完书我们两个就认真读了起来。妈妈给弟弟讲解并教他识字,我则靠在书柜旁边,看的如痴如醉。当我把那本浏览完后,决定买回去细细品,慢慢读,然后我又挑选了一本《中华上下五千年》,津津有味的读起来,不过有不懂的地方,我记住了这些问题,准备回家以后,慢慢思考。

时间过的真快,不知不觉中书店就要关门了。妈妈说:“玉玉,书店马上关门了,下次妈妈再带你来看。”我说:“我回家以后无聊,你多给我买几本书好不好?”“好的,你喜欢看书,妈妈肯定支持你”妈妈爽快的答应了,于是又给我挑了两本冒险类的图书,一本《查理九世》,一本《怪物大师》,然后我们一起高高兴兴的回家了。

我爱读书,书是我们的挚友,也是我们成长道路上的一位良师,是它使我们增长知识,提高写作能力,也是它让我们成为对社会有用的人。

读书的故事学生(模板18篇)篇五

“书是全世界的营养品”,而我更是从小接触了许许多多“营养品”。也正因为这样,我爱书到了忘我的境界,被妈妈冠以一名号——“书痴”。在这名字背后,隐藏着一个个小故事。

淘书,哪里最好?毋庸置疑,当然是书店啦!书店里有品种繁多、内容丰富的书,只要有空,我就会徜徉在书的海洋里,书店简直就成了我的天堂!我通常会挑选文艺书籍和推理小说,找个亮堂些的地方,或蹲或坐或站,一呆就是两个多小时。走的时候也是依依不舍,还会把淘到的书满心欢喜地带回家。有时,回到家里,我还会魂不守舍,心里一直想着刚在书店里看的.精彩内容。几年过去了,我陆续淘来的书已经占了大书橱的满满四层了。这些珍贵的书籍让我爱不释手,受益匪浅,我也快成为一个藏书家了!

每天放学,我都会急匆匆地查看信箱,为的是在里面找到一份“意外惊喜”——杂志。一旦看见有杂志,我就会欣喜若狂,大喊一声“耶!”,马上用百米冲刺的速度冲到楼上,啥事都不管,捧着那本杂志,就看了起来,恨不得一口气把它看完。有时还会忘了吃饭,忘了洗澡,还耽误了做作业,为此还没少挨骂。可我还是心甘情愿地沉浸在杂志带给我的惊喜中。《我们爱科学》让我知道了先进科技的发展,《儿童文学》和《创新作文》让我欣赏着作家优美的文章,《自然探秘》和《超级侦探》让我在悬疑中思考,并增长了知识。这些订阅的杂志丰富了我的业余生活,陪伴着我快乐成长。

读书的时间很宝贵,于是我常常见缝插针,甚至在上卫生间时,也会偷偷地拿上一本书,开始我的“厕所文化”。一看起书,我就会忘记时间,有一次竟然坐了半个多小时!妈妈还以为我在卫生间里做什么坏事呢!虽然我知道长时间坐在马桶上是个不好的习惯,但手捧书本就总会忘乎所以。

关于读书的故事还有很多,但不变的是,每个故事里都有着我对书的痴迷与钟爱。书,是我一生的朋友。

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读书的故事学生(模板18篇)篇六

书籍,我的最爱。

读书是一大乐事,凡是爱读书的人,都会乐在其中,享受着文字精妙的同时,也懂得人生的道理。我,就是一名爱读书的男孩。

书籍是我的好朋友。记得小时候,我常常依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈讲善良的七个小矮人,美丽的人鱼公主——那一个个迷人的故事,常常让我在变幻无常的童话世界里流连忘返。

学习了拼音,我如鱼得水,一头扎进了带拼音的书里,再也不用妈妈讲了。尽管只是囫囵吞枣,但也总比听别人讲故事有趣多了。我终于可以独立阅读,我兴奋极了。

记得有一次,我刚把妈妈买的《蓝色的海豚岛》读了一半,结果妈妈却把这本书送给别人。等我回家找书时,却发现书不见了,一听妈妈把书送人后,我不依不饶。妈妈看到我那几天吃不好,睡不香,总是念叨那本书,特别心疼,便把书拿回家。我如获至宝,一口气将它看完。

如今,我已经上小学六年级。阅读已经不仅仅限读拼音,我先后阅读了《世界最美丽的100个地方》、《轮子上的麦小麦》、《最后一头战象》、《狼王梦"狼王梦》、《教育"爱的教育》------它们为我的生活增添了无数绚烂的色彩。

书是我的良师益友,它一直伴随着我成长;书籍是我的最爱,因为它们给我带来最大乐趣,丰富了我的头脑。同学们,让我们一起热爱书籍,一起读书吧!

读书的故事学生(模板18篇)篇七

有一天,妈妈对我说:“我们去图书馆看书吧?”我说:“好哇,我终于要看到我喜爱的书了。”一股兴奋的火花在我心头绽开。

当我们到图书馆的时候,我看见各种各样的'书,我最喜欢儿童文学类图书,我看着书架上花花绿绿的书,眼睛一行急切的寻找我想看我的书,我终于在最下面的一排当中找到了一本我喜欢的书叫书《xxx》。我激动地翻开那本书,像饿狼吃食般贪婪地读了起来。我沉浸在精彩的故事情节中,不知不觉过了很长时间。我突然听到妈妈在叫我。我这才知道刚才我和书融为一体了。我头也不抬地回答:“什么事儿?妈妈。”妈妈温和的说:“你看啦,这么那么长时间了,咱们该走了。”这时我才发现。眼睛很酸,脖子也是僵硬的,确实该休息了。我放下书一步三回头的走了。一周后我们又来着图书馆看书,可是,不管我怎么找就是找不到《xxx》这时走过来一个图书管理员,我问道:“您好,你知道《xxx》在哪?”她说:“我帮你查一查吧。”当阿姨再次回到这里时,她说:“那本书已经卖光了。”我想被人浇了一盆水,心一下子凉了。那天我回到家跟妈妈说我要买《舒克与贝塔历险记》。妈妈说:“可以啊,不过要自己挣钱。”我惊讶地问:“怎么挣?”妈妈回答:“你考一百分,我给你一百元,听写对了,我给你十元钱,好吗?”我想为了书我一定要努力。我点点头同意了。经过一个月的疯狂努力我终于得到了够买书的钱那天我迫不及待在手机上下了单。在等书的那几天我度日如年,恨不得飞过去取书。终于我的书到了。我觉得天那么蓝,阳光那么灿烂,我的心情想盛开的花一样。

书是最环保的娱乐,它既可以让我们学到知识,又能让我们感到快乐,我还觉得书是人类的朋友。

读书的故事学生(模板18篇)篇八

高尔基以前说过:书籍是人类进步的阶梯,。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。

《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍,慢慢领会故事的资料,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。

此刻,我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起一本课外书,津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味,之后妈妈走过来对我说:“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着,眼睛却没有离开书。妈妈走后,我心想看一会儿书再吃饭吧,我便如饥似渴的继续往下读。时光一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳,我赶紧放下书去接电话,原先是妈妈,妈妈问我吃饭了没有,我这时才感到肚子咕咕直叫,饿得不得了,抬头一看表,原先已经九点半了,时光过得好快呀。

书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游!

读书的故事学生(模板18篇)篇九

阅读是我们的营养品,阅读是通向知识大门的阶梯,阅读是我们追求知识道路上的指明灯,阅读还是我们追求知识道路上最好的伴侣。

无论是精巧感人的小说、美好的童话、空灵芳馨的散文,或是深得人们喜爱的小故事,都让我懂得了人间的真善美,让我知道了世界是多么广大和知识的无限,但是,对我影响最大的、改变我自己的还是一本叫《爱的教育》的书。

这本书是去年我生日的时候妈妈送给我的。吃过丰富的晚饭和好吃的蛋糕之后,我就迫不及待地看起那本书,那里的每一个故事都像磁铁般吸引着我,使我爱不释手,看着看着,我就在不知不觉中熟睡过去。醒来时我发现,主人公就在我身旁,我开心地跳了起来,主人公对我说:“欢迎你来到我们班。”原来,我是他们班的一名学生,也就是主人公的同学,甚至可能是他的朋友。下课后我和主人公一起玩耍……突然我听到了妈妈在叫我,我醒了过来。再看看周围,我才看到了在我旁边的书,原来那是个梦。

读书的故事学生(模板18篇)篇十

读书,我觉得是人类的长生果,这个比喻,我觉得特别亲切。

有大部分人都有读书的经历,我也有喔。高尔基说过:书是人类进步的阶梯。“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书。读过一本好书。在我心目中,书是一把打开知识的大门,开阔我的视野;书就是我的扁舟,载着我在知识的海洋中漫游......

小时候,我喜欢那个丰富多彩的连环画,里面的多少人物我都很熟悉,什么动画人物总是在我的脑海中浮现。每看完一本书,我就会展开想象,继续把这个故事编下去。品味品味我最喜欢的一些片段......

现在,爸爸妈妈专门把课外书称为闲书,可是,我不这么认为,我们小朋友看的课外书能开发潜能。有的人觉得肯闲书没有用,反而会浪费钱。可是,做家长的想一想,钱重要还是知识重要,如果认为是孩子的前途重要,那么,家长就要为孩子着想,多满足孩子的好想法。

我有一个想讲的:多读书,读好书,好读书。我现在对书要很大的兴趣,什么《昆虫记》、《玛丽亚和她的孩子》、《格林童话》、《安徒生童话》。我都看。我是主张看课外书的。里面的人物我都清楚,灰姑娘、三个小仙人、法布尔。我很羡慕他们。

书,是我的长生果;书,能保持我们的童心;书是人类的营养品......

读书的故事学生(模板18篇)篇十一

我刚上幼儿园时,便爱上了读书,不信,你瞧!在我家的书桌上堆满了书,《狼图腾》,《作文精选》......从小到大,有许多次读书经历使我至今难忘,就让我挑一件最难忘,的来写写吧!

九岁那年,我买了一本书—《动物惊奇》,我看了前几页,我觉得非常好看,因为书中把动物描写得十分生动,有趣,时间犹如逆水飞龙一样的过去了,可到了晚上,我要休息了,便上了床,可是这么也睡不着。一不做,二不休,我拿起手电,在被窝看,我打开书,一页,两页,我像一匹的恶狼,贪婪的读着,我几乎与书中的.人物合为一体了。不知不觉中已经读了三个小时了我合上书,咽了一口唾沫,我忽然觉得困了,我合上眼,渐渐进入梦乡,静静地睡了。

那本书太好看了,让我入迷,连做梦都是里面的故事情节,我一连几天都这样。

这件事让我记忆犹新,忍不住发笑,像这样的,三天三夜也讲不完。

读书的故事学生(模板18篇)篇十二

哥德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光下,在膝上摊开一本书,轻轻的捧在手上,被风一吹,短发乱了,但我享受风吹开舒适的美妙声音。我家有个书架,我经常站在书架下,抬起头,看到那些花花绿绿的封面,我抬起手,拿到自己心怡的书,走到旁边坐下来看。

打开书,我看到的不是精美的插图,而是文字,这是一本小说《狼王梦》我迫不及待的打开书,一字不漏地翻看。我痴迷了,狼母的训练让狼儿们健康成长,但却因为狼母的野心而走上不归路,最终,狼母只能将野心寄望于狼孙。我沉醉了,后面的狼狗大灰因为身上出现了罕见的返祖现象而遭族人唾弃,澡主任厌恶,但它又偏是最忠实的警犬。屡次遭到哈巴狗的暗算,血气方刚的狼种怎咽得下这口气?它咬了哈巴狗几口,却不想让主人撞见。一条狗最希望被主人爱抚,但主人却是在最后的时刻才想起来,它的生命烛火慢慢熄灭,主人痛哭流涕。

读书的故事学生(模板18篇)篇十三

读书是我、父亲和弟弟生活中必不可少的习惯,所以也就有了这样一段故事——“小俊,三国看完了没啊?”父亲问道。

“早看完了!现在在看《明朝那些事儿》呢!”弟弟颇为得意地回答道。“现在看到朱棣叛乱!”

“朱棣?是不是那个和朱元璋打天下的那个?”我立刻驳回去。

“什么呀,那个是大将军徐达!朱元璋打天下时朱棣还不知道在哪儿呢!”

老爸听后,故作深沉地以手撑头,“还是要多看书啊,而且还要看得仔细,不能不懂装懂。既然大家《三国》都看了,我看不如晚上来比划比划,孩儿们你们怎么看?”

“谁怕谁啊!”我拍着胸脯信心十足,只等一战。

弟弟听了更是不甘示弱,“老爸总觉得你会是倒数第一,小心点!”他说话的时候就像班师回朝的将军和善地与弱者对话,奋发之气十足。

于是,我胸中“战火”烧得更旺了。

夜幕降临,我家俨然成了赤壁战场,只不过吴蜀并未联军。老妈拿出了小纸条,老爸、弟弟和我围坐在一起。先从老爸开始:“请问挟天子以令诸侯的是谁?”我在一边笑一笑,把机会让给了弟弟,“太简单了,当然是曹操啦!soeasy!”爸爸接着发问:“下个题目,问诸葛亮挥泪斩了谁啊?”这下我和弟弟都蒙在了那里,相互望着。在我的记忆中,好像是个姓马的人,“难道是马超?”此时的弟弟在一边沉思,时间一分一秒的过去了,而我俩都没回答上来。突然,弟弟叫了出来:“马叮宁?”我和父亲听了哈哈大笑。“不会吧小子,看你们平时得瑟的,不行了吧!回去再好好研究一遍《三国》吧!”“那答案是什么?”我问道。“是马谡!”我听了恍然大悟,又说道:“不服不服!都是你抽我们,现在到我们来了。”就这样,我们三人沉浸在书的故事中。

因为这样我爱上了读书,因为这样我遨游在书的海洋中,因为这样我体会到了读书的乐趣!我喜欢读书。

读书的故事学生(模板18篇)篇十四

小时候,我觉得读书没有什么“味道”,但随着我逐渐地成长,接触书籍越来越多了,发现原来书籍是一杯喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈喝愈有味道!古人读书有“三味”之说,即“读经味如稻梁;读史味如肴馔;读诸子而家,味如醯醢”,我的读书故事。我无法感悟到如此精深,但也痴书切切,非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍,其中那一本书里的一篇文章,使我一生受用,也让我念念不忘。

爱有多种多样,有伟大的父母之爱,有纯情炽热的情爱,有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说,除了家庭的温暖,老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵,中学生作文《我的读书故事》。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心,那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼,造成心理上的压力,这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说,老师的关心爱护是他们的精神粮食啊!我们生活在舒适的环境中,浸泡在老师源源不绝的关爱之泉,对比其那些差生,老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。

在书中,我们可以感受得到不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野。所以古人说道:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在后来我发现了,我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂,就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样,五彩缤纷,有人因为了玩游戏赢了而兴奋,也有人因为玩游戏输了而泄气,他们仍然被他的魅力吸住,无法不去看它,玩它,品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧!

读书的故事学生(模板18篇)篇十五

我现在已经是一年级下学期的学生了,我不但学会了拼音,还认识了许多汉字,读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识,要热爱阅读。

记得开学时,我买了一本《十万个为什么》,这本书对我学习上也产生了一定的帮助。

妈妈常在我耳边唠叨,叫我早点起床,抽点时间读书。我很不情愿的起床时,总问妈妈,干嘛要一早就读书啊?妈妈说,早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案:大自然经过一夜的净化,早晨的空气显得格外洁净和清新,很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的`积极活动,大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息,昨日的兴奋已经消失,神经细胞充满了活动能力,这时候读书,就会觉得头脑清醒,记忆深刻。

懂得了这些知识后,我一定会好好利用早晨的大好时光,让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里.

读书的故事学生(模板18篇)篇十六

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的。没错,书籍不正是阶梯吗?每当我们读完一本书后,就能踏上一级阶梯,最终它能带领我们走进知识的殿堂。

有一次,妈妈给我买了一本《森林报》。我一看便融入了书中,我好像变成了一只小松鼠为了逃离猎人的枪口不停地在树上窜动,突然,妈妈的声音就像枪声一样响起在我的耳边:“子怡,去帮我买包料酒!今晚我蒸水蒸蛋”。这时,我才从书中的世界醒来。我心不在焉地听着妈妈让我买的料酒的牌子。当妈妈吩咐完后,我立即“偷”走了放在餐桌上的《森林报》走在去超市的路上。

我一边读着《森林报》,一边走路。一不小心,我就被路上可恶的小石子绊倒。立刻,膝盖上就出现了一块又蓝又紫的“图案”但我并不感觉到疼痛,还是捧着书前进。或许是被书中的精彩内容吸引,自己竟手舞足蹈起来,有时书中出现“夜莺轻盈的飞着“时,我的脚步也慢慢地从缓慢变成了轻盈,有时书中还出现“猫头鹰的眼睛像利剑一样睁着”时,我的眼神也从笑盈盈变成了尖锐。走着走着忽然感觉有人在我旁边议论纷纷,抬头一看见原来有这么多人在望着我呢!心想他们大概以为这小孩怎么了,一个人在大街上眉飞色舞,手舞足蹈的。心里偷偷乐了,你们才不知道我的乐趣呢!呵呵!我飞快的从人群中逃离出来。到了超市,可我的心还在书里,我缓慢地走着,到了调料柜后,我随手拿了一包料酒,就急匆匆的结了帐回家。一点也没发现自己随手拿的其实是一包醋。哈哈……。

晚上,吃晚饭时,妈妈十分生气的对我说:“叫你做事要专心,这么点小事都办不好。只是让你买包料酒,你居然给我买回一包醋!作为惩罚,妈妈硬逼我吃了整整一碗醋蒸蛋。

你们看,这就是我的之一,虽然被妈妈批评责罚,但我还是觉得“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”!我还是喜欢读书!

读书的故事学生(模板18篇)篇十七

我的“读书经”

我爱读书,我爱书中的一切东西,也可以说我对书的热爱非比寻常!

我还清楚地记得小时候看过的第一本感兴趣的名著是《三国演义》,可能有人小时候最爱看《西游记》,可我却惟独喜欢《三国演义》中不同性格的人物。

有一句名言说的好:“书是人类进步的阶梯。”一本书就像带领你进入知识殿堂的阶梯,你多读一本书就等于离知识的天堂更近一步!有时候读一本书,里面人物的性格我不太了解,就会询问一下爸爸,听着爸爸讲,我觉得挺有趣的!

我不光喜欢看名著,故事类的书我也比较喜欢。看故事类的书我也有不同的方法:故事,当然要看最精彩、高潮和结局的部分,我常常先看着目录,寻找自己感兴趣的章节,然后反复认真的看几遍,最后把没有看过的地方看完,再把没有看过的地方看完,再把看到的所有的内容放在脑子里像放电影一样仔细的回忆一遍,对这个故事就有了了解。

无聊的时候我喜欢看漫画,因为漫画的搞笑情节总能使我开怀大笑!

现在,我看过每一本书后都会有不同的感和想法感悟,越长越大,我的理解能力也将越来越强!

书,永远都读不完,知识也是无穷的,真想和书做一辈子的朋友,遨游知识的海洋!

读书的故事学生(模板18篇)篇十八

书,是全世界的营养品、是生命的源泉、是我甚或中不可缺少的一部分。

自从我上了二年级,我就迷上了一本书——《安徒生童话》我经常利用下课的时间来看书。记得有一次我看得太入迷了,上课铃都没听见,那节是体育课,同学们都去操场集合了,只有我一个人在教室里呆呆地坐着,过了几分钟,我才发现不对劲儿,抬头一看,人全没了,我才猛然想起上课的事,忙把书放在抽屉里,飞奔着下楼了。渐渐的,我觉得看童话有些不过瘾了。于是,我找到了一本好看的书——《十万个为什么》,这是属于科普类的书,里面藏着许多知识和奥秘等着我去解开。不久,我又发现了一本书——《查理九世》,一共有23册。这是雷欧幻象写的冒险故事,写的是dodo冒险队的奇幻经历。《鬼公主的嫁衣》、《地狱温泉的诅咒》、《黑贝街的亡灵》、《恐怖的女巫面具》,让人既兴奋,又毛骨悚然,真有趣!我爱书,它像一个指南针,不会让我迷失方向,像一位老师,时刻教导着我,让我在书海里遨游。

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学生会工作总结是对学生会团队合作和沟通能力的检验和提高。引用专家观点,说明学生会工作总结对个人职业发展的积极影响。在全体师生的共同努力下,我校在今年中考取得了可
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活动方案的目的是为了使活动的参与者对活动有一个全面的了解,并能够按照计划进行安排和组织。以下是小编为大家整理的一些优秀的活动方案范文,希望能够给大家提供一些参考
学校的总结不仅关注学术表现,还关注学生的发展与成长。学校是一个以教育为主要任务的组织机构,它是培养学生综合素质的重要场所。在学校里提高学习成绩并取得突破是我们需
通过致辞,我们可以传达我们的观点和看法,引起听众的共鸣并影响他们的思考。如果你想了解关于梦想和成就的故事,不妨看看下面这些致辞范文,它们会为你提供一些启示。
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教学工作总结是教师职业发展的重要一环,通过总结,我们可以不断提高自己的教学能力。随着教育教学改革的不断深入,教师们的教学工作总结也日益重要起来。除了课堂上进行说
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在撰写发言稿时,我们要充分考虑到听众的背景和需求,选择合适的表达方式和论证方法。发言稿的表达方式可以多样化,可以采用故事性的语言、幽默的表达、引用名言等手法,以
致辞是一种凝聚人心、传达信息的重要方式,它可以帮助我们表达情感和观点。最后,祝愿大家在写作和演讲方面取得更大的进步,成为优秀的致辞者。尊敬的老师,亲爱的同学们:
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心得体会是一个人思想成长的见证,通过总结我们的心得体会,我们能够更好地认识自己、改进自己。"总结自己的心得体会,让我发现自己在批判思维方面还有待提高,于是我决定
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教学工作计划包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等内容。我们来看看一份优秀的教学工作计划范文,希望能给大家提供一些启示和思路。2.认识到人与人之间需要互相
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